那目光令我感動(dòng)作文(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那目光令我感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那目光令我感動(dòng)作文1
“這天咋這么熱，我不爬山了。”李明氣憤地說(shuō)道。暑假補(bǔ)課的間隙，我們五個(gè)人結(jié)伴同行，登雞籠山，放松一下緊張的情緒。來(lái)時(shí)大家群情激奮，一路歡歌。可是行程不到一半，就都像泄了氣的球，我們的歡歌笑語(yǔ)都變成了牢騷和怨言。看著李明的熊樣，大家也都不想動(dòng)了，找了塊陰涼的地方躺下了。
“我們還是繼續(xù)上吧，照這樣下去，時(shí)間都浪費(fèi)光了。”我朝大家說(shuō)道。我們每個(gè)人找了一根棍子，拄著繼續(xù)前進(jìn)，快到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在受不了，嘴里渴得要命，那瓶礦泉水早就喝光了，再回頭看看大伙，一個(gè)個(gè)都張著嘴，喘著粗氣。
“我不爬了，再這樣下去，會(huì)要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都發(fā)著哀嘆，我手里提著照相機(jī)，本想留幾張經(jīng)典的鏡頭，現(xiàn)在恐怕要泡湯了。
我靠在一塊大石頭邊休息，這是有串高亢嘹亮的歌聲傳入我們的耳朵，聲音越來(lái)越近，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭看到從下面走來(lái)一個(gè)人。他挑著一副擔(dān)子，頭上戴著草帽。看著那沉重的擔(dān)子，大家都呆了，“在這種天氣里，挑著這么重的擔(dān)子，還能唱出歌來(lái)，真不簡(jiǎn)單。”那人約摸五十歲，他看到我們五個(gè)人后，便朝我們笑了笑，問(wèn)我們要不要水喝。我們一看，他擔(dān)子里挑的全是礦泉水。從詢問(wèn)中得知，雞籠山上沒(méi)有專業(yè)的挑山工，他是本地居民，在山后開(kāi)了個(gè)小店，每次進(jìn)貨，都是自己翻山把貨物挑回家。我們每人買(mǎi)了一瓶礦泉水，喝完了后，便和那人一起繼續(xù)爬山。
看著那人矯健的步伐，我便好奇地問(wèn)道：“大伯，你挑這么重的擔(dān)子爬山不累嗎？”那人看了看我，笑了笑，又抬起頭望了望山頂，他的眼神里充滿了堅(jiān)定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平這座山似的。他步子穩(wěn)健地朝山上邁進(jìn)，我們吃力地跟著，漸漸地他就把我們落下了很遠(yuǎn)。“加油啊，孩子們！”他回過(guò)頭來(lái)，朝我們大喊了一聲，他的目光里不僅有自信、奮進(jìn)，更有期待、鼓勵(lì)……我被那目光感動(dòng)了，我疲憊的雙腿漸漸地有了力量。
至今，那眼神仍然在我的腦海里定格，它時(shí)刻激勵(lì)著我：做人做事，要有堅(jiān)定的信念。
那目光令我感動(dòng)作文2
“眼睛，是心靈的窗口”這是人類常常談起的話語(yǔ)，但是眼神更尤為重要，它將每個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。
一個(gè)眼神，它將代表著一種殷切的希望與期盼；一個(gè)眼神，它將傳遞著一種母親慈愛(ài)般的關(guān)心與呵護(hù)；一個(gè)眼神，它將表達(dá)著對(duì)親朋好友關(guān)愛(ài)和信任。它在人類的世界中，無(wú)盡的翱翔，盡情的展現(xiàn)它獨(dú)特的作用——人類溫馨與呵護(hù)的橋梁。
記得小時(shí)候，也不知為何，總有那一點(diǎn)自尊與自信，也因?yàn)槟且稽c(diǎn)的自尊心，時(shí)常因自己成績(jī)不理想而惱火；因?yàn)槌煽?jī)下滑而苦悶；因和小朋友吵架而生氣。這時(shí)，慈祥的媽媽總會(huì)耐心的坐在我的旁邊，聽(tīng)我傾訴我的苦惱，聽(tīng)我一氣說(shuō)完我的不滿，聽(tīng)我抱怨，她與我共同承擔(dān)。就在那一刻，我看到母親那目光，它柔和，它慈愛(ài)，它猶如一涌柔泉，慢慢地流入我的心田，它滋潤(rùn)著我，教育著我，時(shí)刻溫暖著我。漸漸地陪伴我成長(zhǎng)。
隨著歲月的沖刷，漸漸地，長(zhǎng)大了，到離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，這樣，爸爸常常為我送行，汽車馬上要出動(dòng)了，我回到了車上，在漸漸遠(yuǎn)走的窗口邊，看著每日幸苦奔波的爸爸，他為了這個(gè)家，無(wú)情的歲月打彎了他的要；他為了我不會(huì)吃苦，他的額頭漸漸失去了往日的平滑長(zhǎng)滿了皺紋；他為了我無(wú)窮的學(xué)費(fèi)，他因?yàn)槌羁啵诎l(fā)早已消失了，換來(lái)了滿頭的白發(fā)。父親，他蒼老了許多。就在走的那一瞬間，我無(wú)意中觸到父親的目光，那目光令我感動(dòng)， 它深邃，它有神，它充滿了對(duì)歲月無(wú)情的無(wú)奈與感傷，但更濃重的是希望，希望我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)美好、幸福的生活。父親那強(qiáng)烈的目光，我久久不能忘懷，獨(dú)自征途，做好每段路程。
現(xiàn)在，離開(kāi)了父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在同學(xué)的陪伴下生活。因?yàn)樽约旱谋孔荆瑫r(shí)常受到同學(xué)們那鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的目光，是那種充滿力量的目光，才讓自己不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)，不斷的強(qiáng)大。那目光令我感動(dòng)。
那目光令我感動(dòng)，它讓我忘記了苦惱，讓我更堅(jiān)定了人生的征程，讓我更加明白朋友的意義。
那目光令我感動(dòng)。
那目光令我感動(dòng)作文3
夏天的陽(yáng)光再一次把世界映成金赤色，人腦就像金質(zhì)的佛像，世界充滿了幻覺(jué)。當(dāng)我一個(gè)人走在街道的楓樹(shù)下，一輛汽車從我身邊駛過(guò)，目光穿越灰塵時(shí)看到陽(yáng)光像蝴蝶一樣飛過(guò)，又飛回來(lái)。思緒再一次回到昨日下午在辦公室看到的那一幕。
昨日下午放學(xué)。
身為某科代表的我抱著一疊厚重的作業(yè)本去辦公室交差。辦公室的門(mén)是虛掩著的。原本以為老師們都走了，但是從辦公室里傳來(lái)的交談聲吸引了我的注意。
我趴在窗戶上偷偷的注視著辦公室里的動(dòng)靜。那是一個(gè)四十歲左右的中年男人，衣著十分樸素，像是從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民工。在中年男人對(duì)面以俯視姿態(tài)看著他的則是我們年級(jí)的年段長(zhǎng)。
“老師，求您再給孩子一次機(jī)會(huì)吧！
我大字不識(shí)幾個(gè)，但是我的孩子不能跟我一樣沒(méi)文化啊！
”光線切下來(lái)，中年男人的半張臉隱沒(méi)在陰影里含混起來(lái)，另一半輪廓?jiǎng)t被鍍上了耀眼的金邊，頭稍微抬起一點(diǎn)，乞求的目光從眉毛以下一個(gè)小角度轉(zhuǎn)出來(lái)，卑微卻溫暖異常。
“不行，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。不是僅憑你的一句話就能打破的。”柔和的陽(yáng)光灑在臉上也沒(méi)能給年段長(zhǎng)的表情描上白白溫暖的色彩。
“老師，真得不行嗎？”中年男人的眼眸中央已漾起一層迷霧。那時(shí)一種包含著卑微乞求懇切的目光。
我的心隨著那一抹淡淡的迷霧涌出時(shí)，被深深的震撼了。那目光令我感動(dòng)。
一直以來(lái)，我都是戴著有色眼鏡來(lái)看待農(nóng)民工的。他們總是穿最骯臟破爛的衣服，像是剛從難民營(yíng)里逃出來(lái)的。而且，也是住在城市最破敗的一隅。但是，我從來(lái)都不知道他們會(huì)有如此震撼人心的目光。他們的形象在我的眼里頓時(shí)偉岸起來(lái)。
那是一種承載沉重的愛(ài)的目光。這種目光里包含著父愛(ài)的偉大。父愛(ài)，從來(lái)都是默默的，無(wú)私的奉獻(xiàn)。即使一個(gè)父親站在最卑微的位置上，但是他們那深沉的愛(ài)是毫不遜色于任何人。我為這目光感動(dòng)。為父愛(ài)感動(dòng)。
雖然，已時(shí)隔一日，但淡淡的暖意依舊不斷從手心相全身擴(kuò)散。其實(shí)，愛(ài)并不是要那么轟轟烈烈，而像是綢緞中的一道絲，安靜地存在著；像是生活中偶然從目光中流露出的溫暖，不格外突出，而無(wú)處不在——平淡而寧?kù)o才是愛(ài)的真諦。
那目光令我感動(dòng)作文4
想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本來(lái)是在鄉(xiāng)下農(nóng)村的初中念書(shū)，可由于我太貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)是一落再落，幾乎都成了上課聽(tīng)天書(shū)的份兒了。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯇?duì)自己不報(bào)任何希望了，只是成天所謂的“混日子”。在這種情況下，爸爸將我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城的一所中學(xué)。剛開(kāi)始，我由于陌生，還比較拘謹(jǐn)，可到后來(lái)，同學(xué)認(rèn)識(shí)了以后，也就又開(kāi)始玩了起來(lái)，仍舊沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的概念。原因不是因?yàn)榛A(chǔ)太差。我所在的班，好學(xué)生特多，我覺(jué)得自己很失敗。在眾多代課老師中，我覺(jué)得班主任特有魅力，班主任那時(shí)已有三十幾了，唯一的明顯特征就是特胖，大肚子，戴一副眼鏡，顯得特別滑稽，但讓人吃驚的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球，這是讓我特佩服的。
那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我在下面沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，推推這個(gè)同學(xué)，又揉揉那個(gè)同學(xué)，正在這時(shí)，班主任一個(gè)“回馬槍”驀地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了我的一舉一動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就呆住了，心里想：“糟了，這下完了。”我不敢正視班主任的眼睛，只聽(tīng)得班主任說(shuō)一句：“大家把頭抬起看黑板。”我這才懷著一顆惴惴不安的心抬起頭來(lái)看黑板，只見(jiàn)一面講課，又不斷地轉(zhuǎn)頭看向我這邊，每一次轉(zhuǎn)頭，都與我目光對(duì)接，我想那時(shí)的我眼中一定是寫(xiě)滿了恐懼與不安吧!但我好像又覺(jué)得班主任眼中充滿了責(zé)備，我害怕極了，那節(jié)課我就在這樣一種害怕的環(huán)境中度過(guò)了。果然不出我所料，下課后班主任將我叫到了辦公室。他問(wèn)我，怎么上課不好好聽(tīng)講，我只好硬著頭皮說(shuō)不會(huì)，班主任又對(duì)我說(shuō)什么我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒不容易了，反正說(shuō)了很多，但我影響最深的是班主任對(duì)我又是責(zé)備又是鼓勵(lì)的目光，那目光讓我意識(shí)到作為班主任，作為老師，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，想到天下所有老師激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的心情，老師們的目光是多么的嚴(yán)厲與寬容啊!
自那以后，我發(fā)奮讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信，我也可以做得更好。到現(xiàn)在，我考上了高中，我想如果沒(méi)有班主任的那充滿鼓勵(lì)的目光，我現(xiàn)在又在干什么呢?
我現(xiàn)在努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，班主任那令我感動(dòng)的目光，一直激勵(lì)著我，成為我好學(xué)上進(jìn)的動(dòng)力。
那目光令我感動(dòng)作文5
夕陽(yáng)西下，西風(fēng)漸緊。
葉落了，秋乘著疲憊的落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人也隨著秋愁了，隨著秋瘦了。思念把枝頭的樹(shù)葉紛紛抖落。把思念掛滿樹(shù)枝，思念那落葉紛飛的`秋天，思念那落葉下等待子女歸來(lái)團(tuán)圓的目光。
葉依舊在落著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個(gè)孤獨(dú)的身影，那是母親，一個(gè)向著遠(yuǎn)方眺望等待回家的子女的母親。她目光直視著遠(yuǎn)方的道路，那目光是那樣的堅(jiān)毅。堅(jiān)信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅(jiān)定的心，一雙渴望的眼，那目光太令我感動(dòng)。
我嘆息，時(shí)代的發(fā)展淡去了人間的親情；我嘆息，一顆盼望的心，一雙期待的目光沒(méi)有看到期待的身影。我開(kāi)始感嘆，感嘆我們有了越來(lái)越便捷的手機(jī)，卻沒(méi)有越來(lái)越多的問(wèn)候；感嘆我們擁有了越來(lái)越快的交通工具，卻很少回家看望一下落葉之下母親孤獨(dú)的身影以及那令人感動(dòng)的目光；感嘆我們能把衛(wèi)星送到月亮上去，卻不把我們的心送到家里去。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，而人與家的距離卻越來(lái)越大。
回家，給落葉下等待子女歸來(lái)的母親一個(gè)欣喜；回家給一雙期盼的目光一絲希望；回家給孤單的心靈一份安慰。家猶如一棵樹(shù)，而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子只是一片落葉，樹(shù)起點(diǎn)只有一個(gè)，而終點(diǎn)也只有一個(gè)，回家把你掛滿枝頭因成長(zhǎng)而綠的家吧。母親那張望的目光是多么的感人，她多么希望有自己子女的問(wèn)候，多么希望子女們像她牽他們小時(shí)侯一樣，來(lái)牽著她那歷盡世間滄桑的手，來(lái)走完人生最后一程路。
想起炊煙因游子的歸來(lái)而晃動(dòng)，對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子是否看到，是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光，望斷游子們的不歸路。歲月無(wú)法伸出一只手替你抓住過(guò)往的云煙，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，回去看一看那落葉下令人感動(dòng)的目光吧！
葉，依然在落著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一陣疲倦的蝴蝶，靜靜地收攏起她們一生的美麗。只為那一句誓言，一次問(wèn)候或僅僅是那令人感動(dòng)的目光。
那目光令我感動(dòng)作文6
記憶的銀河里，閃爍著動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
母愛(ài)·目光冬天的到來(lái)使天氣漸漸轉(zhuǎn)寒。每個(gè)夜晚，母親總會(huì)小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說(shuō)道：“停一停吧！先喝點(diǎn)熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫(xiě)得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時(shí)，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著愛(ài)的氣息的奶茶，輕輕地喝著。母親，就在一旁靜靜地看著我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的寒冷。那目光令我感動(dòng)。
父愛(ài)·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過(guò)后，父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí)，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì)回過(guò)頭來(lái)，輕輕問(wèn)道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光給予我細(xì)膩的愛(ài)，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服，感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中，享受著父愛(ài)的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下，正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛(ài)的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤(rùn)我焦躁驛動(dòng)的心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒，將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛(ài)的溫暖，父愛(ài)的博大，父母親的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
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