一次活動作文【薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一次活動作文，歡迎閱讀與收藏。

一次活動作文1

　　一聽！在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。

　　我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動。下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學(xué)說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學(xué)說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。

　　最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”活動在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動結(jié)束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？

一次活動作文2

　　三年級第二學(xué)期時，我們級組在綜合實踐活動中舉行了一次別開生面的炒菜比賽。

　　三年級共有八個班，每個班派出兩位同學(xué)參加，我們四（1）班的代表是：岑曉楓和梁楓。岑曉楓做的菜名叫“鳳凰展翅”，梁楓做的菜名叫“肉餡兄弟”。

　　比賽時間終于來臨了，我們都高高興興地排隊到圓形劇場旁邊的空地上，按老師指定的位置坐好，焦急而又興奮地等待著比賽的開始。

　　八個班的16位參賽選手各就各位，準(zhǔn)備就緒后，只聽老師一聲令下，他們就立刻忙碌起來。岑曉楓先把鍋燒熱，接著往鍋里倒油，然后把事先腌好的雞翅膀放進(jìn)油鍋里煎炸，只聽見雞翅膀在鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，與此同時，她不停地用鏟子翻動雞翅膀，生怕哪一面會燒焦。不一會兒，雞翅膀就變成了金黃色，一陣陣香味撲鼻而來。緊接著，她又把切成薄片的洋蔥放進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，蓋上了蓋子。過了幾分鐘，一盆香噴噴的“鳳凰展翅”完成了。金黃色的雞翅膀配上一片片洋蔥，就好像展翅飛翔的鳳凰，真讓人垂涎欲滴。

　　梁楓做的菜是“肉餡兄弟”。她把豬肉和冬菇剁成肉餅，夾在切好的蓮藕片中間，放在熱油鍋里煎熟。很快，她也順利地完成了這一道美味佳肴。

　　一道道色香味俱全菜肴擺在了評委們面前，全場立刻鴉雀無聲，大家都緊張地等待老師宣布比賽結(jié)果。經(jīng)過評委認(rèn)真地品嘗，秘密地商量，比賽終于有了結(jié)果：岑曉楓獲得了一等獎，梁楓獲得了二等獎，我們?nèi)�班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。

　　比賽結(jié)束后，老師把我們班的兩道美味帶回教室讓我們品嘗，我們一邊津津有味地吃著，一邊有說有笑，笑聲回蕩在教室里，教室里成了歡樂的海洋。

一次活動作文3

　　在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。

　　上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。

　　下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被贊美。

　　這部電影的一開始講述了杰利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的贊揚，反而被母親責(zé)怪不好好學(xué)習(xí)、浪費時間。他在母親的責(zé)罵中感覺很自卑。而杰利常被同學(xué)欺負(fù)，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那么不快樂了。

　　其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應(yīng)該和孩子多溝通。

　　影片中杰利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最后，杰利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了并被威脅交20xx元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鏈，跑出老遠(yuǎn)后覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓并報了警，他父母知道此事后，馬上趕到現(xiàn)場給受害人賠禮道歉并替兒子挨打。在這件事之前，父母通過看杰利哥哥的博客認(rèn)識了自己的錯誤。善良的人們原諒了杰利的哥哥。看著看著我的眼睛里充滿了淚水。

　　通過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，并學(xué)會了一些寫文章的方法。我以后要多與父母溝通，使父母了解我，贊賞我，我就會快樂地成長。

一次活動作文4

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，有一次活動給我留下了深刻的印象，那就是五年級上學(xué)期的“圣誕狂歡夜”活動。

　　在我們班家委會的精心安排下，圣誕節(jié)那晚七點整，我們在學(xué)校吃完飯，同學(xué)們都早早地來到教室，迫不及待地等著今晚的圣誕活動。教室里可熱鬧了，你看有的同學(xué)在唱圣誕歌、有的同學(xué)在幫忙打氣球，還有的同學(xué)在幫家長貼氣球。一會兒教室彌漫著節(jié)日的氣氛，每個人的臉上都綻放出笑容。

　　七點半圣誕活動開始了，首先由兩位同學(xué)表演相聲，他們倆語言生動幽默，一唱一和，惹得大家忍不住捧腹大笑。接著有三位同學(xué)唱《龍卷風(fēng)》，他們聲音高亢洪亮，仿佛讓人感覺到龍卷風(fēng)來襲了。然后到我們主持人邀請幾位家長來玩(搶凳子)游戲，這個節(jié)目非常激烈，反映遲了一秒鐘都會被“淘汰”出局。參與者的動作和表情帶給全場所有人許多歡樂，同學(xué)們都想上去比一比看誰最厲害！

　　快到八點的時候，一位老師請了兩位黑人外教過來，小黑戴著墨鏡可帥了，音樂響起了兩位外教一邊唱一邊跳，他們還請了一些同學(xué)上去互動呢！我們也慢慢地跟著他們唱起歌，高潮時候他們還把圣誕帽扔出去，家長們當(dāng)然用手機拍下這些精彩片段了。

　　最后，家委會請來了一位魔術(shù)師到場，他拿了兩個箱子走了進(jìn)來，同學(xué)們都很奇怪想知道里面到底裝了什么？魔術(shù)師開始表演了，只見他拿出一條黃色的絲巾變成了兩根又長又細(xì)的棍子，然后他拿了一支點燃的煙，把它塞進(jìn)手里，手居然一點燒傷都沒有！我們都驚訝地大叫：“哇！”接著魔術(shù)師拿出了一個袋子，里面是空的，他一伸手進(jìn)去袋里，居然拿出一個盒子出來，再次進(jìn)去再拿出第二個盒子，最后魔術(shù)師拿出了一張濕紙巾，放進(jìn)手里慢慢地吹，吹出了一張張小小的紙片，這些小紙片還是干的，真厲害很佩服他！

　　這個“圣誕狂歡夜”活動，是我在小學(xué)階段最難忘而且開心的活動，感謝我班家委會與老師們在幕后默默地辛勤付出！

一次活動作文5

　　今天，我們學(xué)校舉辦了“燈籠會”主題活動的展覽。參展的是各個班級里手工燈籠制作的優(yōu)秀作品。

　　開始了！我懷著激動的心情，迎著人潮的涌流走向展區(qū)。

　　剛一下樓，我們的目光就被那五彩斑斕、千姿百態(tài)的手工燈籠吸引了。最前面的一個就是三年級一位同學(xué)制作的巴士燈籠。隨著同學(xué)們的驚嘆的吶喊聲，我們像是坐上了飛馳巴士似的。

　　看！一個小狗燈籠！這個燈籠紅艷艷的，充滿了過年的氣息。細(xì)聽，似乎還能聽見小狗“汪汪汪”的叫聲，好像正在祝我們新年“旺旺旺”呢。

　　瞧！一個大象燈籠！這個燈籠里的大象正卷著象鼻，似乎想把我們拋到天上呢！

　　這樣的動物燈籠還有很多，有一臉傲氣想和我們比美的孔雀；有爬在樹上，正沖我們作鬼臉的小猴子，還有正沖我們微笑的一只小貓……

　　除了動物燈籠，更多的喜迎新年的燈籠。有炮仗的、寫倒福的、畫年畫的、在燈籠上繪制過年景象的……一看到這些燈籠，過年氣氛便撲面而來。

　　我最喜歡的就是一位一年級同學(xué)做的燈籠了。那是一個小房子燈籠，門、窗做的都很精細(xì)，不禁讓人佩服這是一年級同學(xué)做的。

　　被這些動物燈、新年燈、花燈、剪紙燈等各式各樣的燈籠包圍著，仿佛置身于燈籠的世界一般。

　　我制作的'是一只藍(lán)色底色的圓形燈籠，上面手工繪制了青花瓷圖案，僅繪制圖案就用去了我一個多小時。我不由感嘆，那些精美的燈籠背后，都是同學(xué)們的努力付出。看著我們的燈籠掛在那里，在午后的陽光下隨風(fēng)飄動，伴隨著同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，我們心里都很開心，把做燈籠的辛苦全都拋之腦后，只剩下單純的快樂了。

　　這次活動使我明白了有付出才會有收獲，只要你付出了，就一定會得到同等的收獲的。

一次活動作文6

　　今天早上，我早早的起了床，因為今天我們班要向縣里來的人展示我們學(xué)校的才藝。

　　我吃過早飯，我以最快的速度跑到教室里，和同學(xué)們一起向操場走去，等待舉行班隊活動。主席臺上，縣上來的領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校的老師都在靜靜的等待觀看我們學(xué)校的才藝表演，整個場面都很莊重嚴(yán)肅。

　　早晨八點整，班隊活動正式開始，我們班的小主持人李佳焰上臺說：“20xx年，瀘高分校，主題班會現(xiàn)在開始。首先請我們的：‘能歌善舞隊’表演舞蹈基本功。”音樂響起來了，微笑著的隊員們有的做著“前元寶”、有的做著“后元寶”，還有的做著前踢腿，更為奇妙的還在后面呢，就在舞蹈即將結(jié)束時，何雯卓 隊員做了一個高難度的動作，單腿立地單腳踢到頭頂拉直。當(dāng)時，現(xiàn)場一片驚呼，我們口中驚訝又歡樂的呼喚著，在一片熱烈的掌聲中，“能歌善舞”隊走下了“舞臺”。又一個小組上臺了，歌曲響起來了，他們唱的歌清脆又響亮，唱得我們都聽入了迷。接下來帶來的精彩節(jié)目還有：相聲、口算、講故事《狼和小羊》和墊乒乓球比賽等。在我們的共同努力下，所有的節(jié)目都表演得非常好，最后我們?nèi)�班同學(xué)齊背《弟子規(guī)》，我們的班隊活動就在全班同學(xué)朗朗齊背的《弟子規(guī)》中圓滿結(jié)束了。

　　班隊活動結(jié)束了，但是我們依然沉浸在班隊活動的歡樂的氣氛中。此時我感到高興，因為這次表演和上次彩排有很大的關(guān)系，要不是上次彩排那么好，這次表演也不會成功的。

　　今天，我不光感到了高興，而且還明白了只要努力，就會成功的道理。

一次活動作文7

　　上星期四，李老師給我們上了一節(jié)課。這節(jié)課上，充滿歡聲笑語。

　　“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進(jìn)教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學(xué)們，今天課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們回應(yīng)道"準(zhǔn)備好了！′

　　看，很多同學(xué)都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。

　　"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學(xué)飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲啊！只見他的嘴里說："快快快！給！′眉毛如同要飛天一般。“咚咚咚！′

　　鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：′快快！′可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。

　　全班先是愣了一下，很快反應(yīng)過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺。′韓文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。

　　他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。′老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍(lán)色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：′接下來就展示一下我的真正技術(shù)吧！′只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我嘗到了快樂的味道。

一次活動作文8

　　我長這么大，從來沒離開過父母，這一次，我竟然在外面住了三天，你知道為什么嗎？因為我參加了一次軍訓(xùn)活動，真是一次有意義難忘的活動。

　　我們一下車，就馬上穿上了迷彩服，還系著兩條腰帶，一條系在褲子上，一條系在衣服上，穿完了之后，大家都喜氣洋洋的，看起來很英俊。穿完了衣服之后，就馬上進(jìn)行了軍訓(xùn)，教官把我們帶到了2棟廣場來訓(xùn)練，我們第一次訓(xùn)練可嚴(yán)格了，首先我們訓(xùn)練稍息，立正和跨立，要是有一個同學(xué)不認(rèn)真，教官不是罰他，而是罰我們?nèi)�班來蹲下，起立。因為怕挨打，所以同學(xué)們在飯?zhí)美锩娑疾桓艺f話。到了晚上，教官把我們帶到了多功能廳來看電影，教官說：“看電影不能說話，說了話，就不能看電影了。”所以大家都很安靜。我們看得是：《沖出亞馬遜》，看完了這部電影后，我的感受是：那兩個解放軍非常堅強，勇敢，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　我們天天軍訓(xùn)，游戲，時間過的很快讓我最難忘的就是結(jié)營儀式，那天我流的眼淚最多了，家長和老師們都在臺上看我們表演，宋老師叫每個班都派出兩個領(lǐng)袖，我就是四班的其中一個領(lǐng)袖，如果有人做錯的話，我就要為他們罰跑步，我跑了二十四圈，原本還有十圈沒有跑的，后來老師叫我別跑了，他們看到以后，就很傷心，一直在哭，我也在哭，因為同學(xué)們老是犯錯，所以我一直在跑，同學(xué)們知道后，就再也不犯錯了。雖然我很辛苦，但是我的付出讓同學(xué)們明白了一個道理：做什么事都要認(rèn)真，不要給別人添麻煩。

　　這一次實踐活動，讓我終身難忘。

一次活動作文9

　　11月23日，《小主人報》以“蛋吉蛋利”為主題開展了小鬼當(dāng)家的活動。我和爸爸按照老師的要求來到了家樂福超市。

　　我采訪了三個人，分別是一個老奶奶和兩個售貨員。我走進(jìn)超市，看到一位年長的老奶奶正慢吞吞地向我走過來。我忙迎了上去，說：“老奶奶，我能采訪您一下嘛？”老奶奶沒回答。我又重復(fù)了一遍，這時，老奶奶才說：“當(dāng)然可以。”我問：“世界上最大的蛋是什么？”老奶奶說：“我不知道，你能告訴我嘛？”我說：“可以，是鴕鳥蛋。”“您認(rèn)為什么蛋，最好吃的？”我問。老奶奶說：“是鴿子蛋。”我說了聲謝謝您，便轉(zhuǎn)身走開了。隨后，我和爸爸直接奔向我們事先確定好的菜單中的魷魚圈、胡蘿卜和雞蛋，忙著開始采購。

　　回到家后，我把它們從袋子里拿了出來。按照計劃，我們要燒的菜是胡蘿卜雞蛋魷魚圈。我興奮地沖進(jìn)廚房。首先，我把魷魚圈和胡蘿卜洗干凈并切片，接著是打雞蛋。爸爸先做了個示范，我也像他一樣把雞蛋在桌子上輕輕敲了兩下，蛋液濺得到處都是。爸爸鼓勵我再試一次。這次，我小心翼翼地敲開蛋殼，成功了！然后，要把蛋液打散了，我拿起一雙筷子，有力的朝一個方向打散，蛋液打均勻后，我把胡蘿卜、魷魚圈一起倒進(jìn)打好的蛋液中，再攪勻，最后再加了點鹽。

　　做完準(zhǔn)備工作后，爸爸打開了煤氣，在鍋里倒上了油。等油熱了，我便把那碗里的東西都倒進(jìn)了鍋里，只聽見“刺啦”一聲。我聽到聲音，趕快把碗放下，逃出了廚房，大喊著：“我不做了，太可怕了！”爸爸鼓勵我說，不能半途而廢，要堅持。我才重新回到了廚房，用鏟子翻炒著菜。過了一會兒，爸爸夾了一點讓我品嘗，嗯，味道不錯！大功告成了，我的第一次下廚圓滿結(jié)束！

一次活動作文10

　　今天上午，我們語文老師帶著我們在班里玩了一個有趣的游戲，叫做“畫嘴”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：用布蒙住眼睛，然后拿著粉筆向黑板上的人頭走去，給它畫嘴，如果沒有畫中一定范圍，就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，王金笛把手舉得高高的，他走上講臺，左摸摸，右摸摸，找著嘴的位置，突然停住了，他在一個地方畫了一個微笑的嘴。同學(xué)們都笑了，原來，他把嘴畫在了臉的旁邊。他當(dāng)然要表演節(jié)目的。他要表演的是魔術(shù)，他說能把硬幣從嘴里吃進(jìn)去，再從脖子里拿出來，這個魔術(shù)聽著很厲害，其實，他在表演時我已經(jīng)看穿了，他是在講述時就把硬幣放在了后頸衣領(lǐng)里。

　　第二個上場的是李奇，他很不情愿的上場了，他走向講臺，在講臺上從門一直摸到大致的人臉位置，“左，左邊，右，右邊”同學(xué)們七嘴八舌的故意迷惑他。“哈哈哈”笑聲充滿了全班，他把嘴畫在了人臉外面，他主動接受懲罰說：“我要唱一首歌。”他的歌聲是多么悅耳，多么動聽，同學(xué)們都在聚精會神地聽他唱歌。

　　第三個上場的是張育碩，他上場后直接在一個地方停住了，然后在那個地方畫了一個圈，他也沒有畫中，他表演了一首歌，只唱了一句就哭了，大概是因為跑調(diào)了。

　　剩下的同學(xué)畫的更讓人哭笑不得，其中劉若菡很聰明，他用手摸出了嘴的范圍。王威琪雖然摸中了，可是他也受懲罰了，因為王宇齊提醒他了。也有好多同學(xué)在騙他，最后，他們倆便一起表演了節(jié)目，這是游戲里最搞笑的節(jié)目—跳騎馬舞。

　　這個游戲是多么有趣，多么搞笑呀！不知道以后還能不能玩。

一次活動作文11

　　星期三終于到了！我背著旅行包來到學(xué)校。

　　進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)有一位軍人站在講臺上講話。軍人說：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會的！”就這樣，我們離開了學(xué)校，坐著車去了我們的目的地——園山。

　　再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著我們。旁邊的小草堅強地挺著，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著微風(fēng)飄著，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來到園山，我們來到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開始訓(xùn)練了。我們首先練軍姿。哇噻，天啊！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個小時，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開了人世了！Mygood！

　　到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！

　　首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當(dāng)什么？當(dāng)大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開始緊張得連鍋鏟都拿不穩(wěn)，但我平靜了下來。

　　開始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著痛炒著。炒好菜了，我們開始開飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，啊！不會吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，啊！終于舒服了，否則我就要咸死了！

　　野炊真快樂！我愛這次的野炊，更愛這次的春游！

一次活動作文12

　　太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向?qū)W校，上了車后，我從同學(xué)口中得知，今天，，我們要去比如世界。

　　當(dāng)我們來到了心馳神往的比如世界時，同學(xué)們頓時各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。 終于輪到我們這批了，進(jìn)去后，笑容滿面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準(zhǔn)備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個房間，戰(zhàn)斗，打響了。 我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點，地質(zhì)勘探員最重要的就是認(rèn)真！在燈光的照耀下，有一個閃光點，雖然很渺小，但是，這對我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會兒皺著眉，一會兒又扶扶下巴，她說：這只是塊普通的石頭。說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的教訓(xùn)后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！我頓時欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。

　　這次活動十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會失敗。

一次活動作文13

　　“不是那，向左一點不對。哈哈！”原來是小白老師組織我們在玩游戲。老師講了一個故事：有一天，豬八戒調(diào)戲嫦娥，被玉皇大帝看見，犯了天法。于是玉皇大帝把豬八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一個響指，豬八戒便投胎轉(zhuǎn)世。

　　在從天上往下墜的時候，豬八戒的鼻子不見了。“你們猜，這是什么游戲？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“難道教室里有豬鼻子？”有一個同學(xué)大聲喊：“貼豬鼻子。”“對了，就是貼豬鼻子。”只見老師拿起粉筆在黑板上寫下一條游戲規(guī)則：1。上講臺2。蒙上眼睛3。左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈4。參加的第一位同學(xué)獎勵十元校幣，貼得最近的獎勵十元校幣5。五人分一組，每組推舉兩人上臺貼鼻子。話音剛落，同學(xué)們開始推舉，個個興奮不已。“首先第一位同學(xué)上臺。”只見吳昊宸邁著嘚瑟的步伐走了上去，老師將豬鼻子和膠帶交給了他，他戴上眼罩，拿著豬鼻子和膠帶左轉(zhuǎn)了三圈，又轉(zhuǎn)了三圈，他先開始找黑板，但卻因為轉(zhuǎn)圈失去了方向感，他到處亂轉(zhuǎn)，先摸到了墻，又向右一步一步挪了過去，終于找到了。他又開始找這只豬在哪，“對，對對就在那兒！”他摸索著鼻子應(yīng)該貼在哪兒。他慢慢確定位置，只見同學(xué)們緊張不已，“好貼。”他摘下眼罩，驚訝與興奮使他張開嘴巴。不上不下不左不右剛好在那兒。我懷著興奮的心情喊了一聲：“我們組贏了！”同學(xué)們立刻歡呼起來。

　　這個游戲告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼我們就看不見蔚藍(lán)的天空，綠綠的青草，和美麗的世界，所以我們要愛護(hù)眼睛。

一次活動作文14

　　今天要在金山嘴漁村舉行尋寶活動，我們會組成幾個小組，按照地圖去指定地點，完成指定任務(wù)后會有獎勵。我們小組商量了一會后，就信心滿滿地出發(fā)了。

　　沒想到，組長帶著我們繞了許多圈，也沒有找到要去的老街。我們圍著祥魚湖一圈又一圈地走，沒有一條小巷把我們引向老街。就當(dāng)我們打算棄權(quán)之時，一副情趣盎然的漁民畫長卷把我們的目光引向了一個小菜園。天啊！這里竟有一條路，還是通往老街的路！瀏覽著墻上一句句寫實樸素的農(nóng)家諺語，我們順利達(dá)到老街。

　　新任務(wù)到手，我們又犯了難：讓我們用泥巴做一條魚！什么？我們組亂了起來。組長鎮(zhèn)定地說：“大家每人捏一條，說不定有人能通過。”大家一下子安靜下來，忙著捏小魚。憑著幼兒園泥巴課積累的經(jīng)驗，我小心翼翼地捏好最難的部分：魚尾，并把它和魚身連接起來。組長目光掃過我這條魚，便說：“這條魚有望通過！”她把小魚遞給老師，“通過！”老師給我們蓋了一個印章。

　　接下來的任務(wù)就是學(xué)織魚網(wǎng)。一位滿頭白發(fā)的老婆婆笑容可掬的對我們說：“漁民個個都是織網(wǎng)高手，你們也學(xué)學(xué)吧！”說完，她起一根梭子，給我們做示范，我們一邊看，一邊討論著如何織網(wǎng)，有的還自己比畫了起來。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么難的？我便自告奮勇爭先去織網(wǎng)。老婆婆笑著說：“來，來，學(xué)學(xué)織網(wǎng)！”我拿起梭子，在網(wǎng)格的交叉處，小心地把梭子伸進(jìn)一個小方格，然后小心地把梭子與線拉出來，這個動作重復(fù)了無數(shù)次，終于織出了一個織腳細(xì)密的小方格，此時，我的小鼻頭上已有一顆小汗珠了。后來又有了幾個同織啊織，我們組終于過了關(guān)。

　　后來，我們組越戰(zhàn)越勇，得了獎勵，得了知識，得了技能……

一次活動作文15

　　我所在的音樂學(xué)校舉辦了一次圣誕節(jié)演奏會。雖然每年的圣誕節(jié)都舉辦演奏會，但這次是我進(jìn)步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現(xiàn)場的時候，演奏會已經(jīng)開始了。這次演奏會是在我們學(xué)校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習(xí)他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學(xué)生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結(jié)束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張。“張譯心，下一個是你，做好準(zhǔn)備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當(dāng)這是你平時的練習(xí)。”我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當(dāng)我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不緊張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。