關于觸動作文5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的觸動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動作文 篇1
那是一條傷疤。
那是一條從食指指縫開始貫穿了半個手掌的傷疤，通直而不明顯。
但在我看來，父親手上的這道疤，溫暖而美麗。我不害怕，因為這是一條美麗的傷疤，是愛的傷疤。
記得去年，爺爺因病住院，父親公司、病房兩頭跑，幾日下來就已疲憊不堪。等到爺爺出院的那一天，我們需要把爺爺用擔架抬到二樓，雖說時候二樓而已，但這不長的距離
卻要付出許多力氣，而且爺爺身材肥胖，加上樓道狹窄，讓這過程難上加難。
當父親放下擔架的時候，已經氣喘吁吁了，臉上已通紅一片，大手上的青筋暴起，父親的手掌被擔架下鋒利的鐵片劃開了一道深深的扣子。
鮮紅色的血開始向外翻涌，在地板上打出了一朵赤色的花朵。鐵片上暗紅色的痕跡令人揪心。
父親卻擺著手，連說沒事沒事，堅持先把爺爺安置好。
繃帶綁上去的時候，血液還在往外冒，一層一層潔白的紗很快被侵染成了刺眼的紅色。
那一刻真的觸動了我，雖然那條傷疤留到了現在，但我從不認為它丑陋，也從不害怕這條疤痕，因為它所包含了子女對父母深深的愛。
愛，能讓事物變得美麗，我始終相信這一點。
疤痕不可怕，因為它承載著太多的愛。
觸動作文 篇2
峭壁上的野百合教我們執著；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪；水滴穿巖石教我們堅韌。但令我印象最深刻的卻是那最不起眼的平凡的小草。
小草雖然不起眼，但卻有著堅忍不拔的生命力，雖然沒有美麗的外表但具有極其旺盛的生命力，不管是電閃雷鳴，狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它都不會去妥協，這就是信念的力量。
每次當我路過公園時，看著那滿地的小草，我便陷入了沉思，有許多人都認為小草是脆弱和無能的象征，比鮮花還要脆弱，可我卻不那么認為，小草從不畏懼，從不害怕，它是那么的頑強，那么的富有活力，最重要的是小草與生俱來的生命力和精神。
一到春天，小草們就爭先恐后地破土而出，給養育了它的大地母親帶來了一抹綠色，為它換上了新衣服，這一棵棵小草讓我們看到了生命的偉大。
當花兒剛開放時，小草就變得不起眼了，古人有句話說得好：“鮮花雖美，也需綠葉扶持，如果沒有了小草的襯托就會顯得單調不已”，小草讓我們從它的身上看到了奉獻自我的精神。
當暴風雨來臨時，花瓣被吹得七零八落，大樹被連根拔起，只有小草還在和暴風雨做斗爭，雨過天晴，公園里一片狼藉，我轉過頭就看到滿地的小草正愜意地沐浴著陽光，觀賞著彩虹，正因為如此，它們才應了詩人那句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我想：在漫漫的人生道路上，人人都會受到磨難和挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅散，希望之花終會常開！
我永遠也忘不了那滿地的小草，它們朝著我堅強地微笑……
觸動作文 篇3
人生如同一場場意蘊深刻的電視劇，每次經歷都會給你留下深刻的印象，讓你領悟到許多深奧的道理。
考試失利的我，無聊地倚窗而坐。我呆呆地望著窗外葡萄架上枯黃的葉子，任憑它們在蕭瑟秋風中一片片零落。我狠狠地將手中的筆放下，卻不能丟掉一肚子的委屈和惆悵。
不知情的弟弟興沖沖地跑來和我分享他剛剛完成的和他一樣幼稚的圖畫，心不在焉心亂如麻的我看也沒看便把它撕成碎片扔進垃圾桶。
還沒等我回過神，損失慘重的弟弟淋漓盡致地展現他了不得的獅吼功。我真想捂住耳朵，但我還是忍不住對他吼了一頓：“你哭什么哭？要哭出去哭去！你不嫌煩別人還嫌煩呢。”面對我的呵斥，他的聲音非但沒有減弱，反而更響亮了。我真的生氣了，沒好氣地推他一下。瘦小孱弱的他，怎能經受起我的怒火沖天？感覺沒有用多大力氣的我，竟然一下子把他推到桌子邊，他身子一趔，眉頭正好磕在桌角上。我猛然回過神，殷紅的鮮血已經順著他的額角流了下來。我一時驚慌失措，也應和著弟弟的“吼”聲大哭起來。媽媽迎著哭聲跑出來。看到這一幕，急中生智的媽媽一手按著弟弟的傷口，一手把他攬入懷里。輕輕的一陣耳語，平復一下他的情緒后，去客廳處理傷口。房間里留下了擔驚受怕的我，孤零零地站在那里出神。好久，我才想起去幫助媽媽。
受傷的弟弟在媽媽的護理和安撫下終于睡著了。站在旁邊的我，靜靜的注視著弟弟遍布淚痕的臉頰，被委屈打濕的睫毛以及眼角懸掛著的晶瑩淚珠，還有那最顯眼的被創可貼覆蓋的傷口，我不由的愧疚萬分，都怪我，把自己的不良情緒發泄在弟弟身上。
現如今弟弟臉上的傷口雖然早已愈合，但那個小小的疤痕依舊在他的眉心兒處。每當看到他削瘦的額頭上那個小小的“三角形”，我的心里便隱隱作痛。
那件事兒雖然過去很久了，它卻如同一把尖刀刻在我心中，并且永遠留下深深的印痕。
觸動作文 篇4
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿著朝氣與活力的季節，在這個季節里，他們綻放出絢麗的色彩，展示了人生最美的一面――青春。
一個人們永生難忘的一年。在這一年，人們悲喜交織。喜的是奧運會在北京的成功舉辦并且取得了輝煌的成績；悲的是在五月份的那一場地動山搖，瞬間使千千萬萬人都失去了生命，哭聲。吶喊聲頓時匯成一片。這一晃一搖又使多少個花樣少年少女們的'家庭支離破碎。武警戰士們在第一時間趕到現場，在廢墟里尋找著人們的身影。當戰士們在廢墟下聽到孩子的哭聲時，人們激動了，又有一個生命存活著，當人們挖開廢墟時，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護著自己的孩子，那位偉大的母親已經離開了人世，在孩子的身邊有一個手機，上面有一條未發出的短信：孩子，如果你能活著，請記得媽媽愛你。我哭了，我不知道怎樣來形容此刻我的心情，我的心被觸動了。我們會照顧你的孩子，請放心吧！
看著熒幕上的畫面我的心在顫抖，他們都還是和我一樣大的孩子啊，就這樣失去了父母，從此他們的生活該怎么辦？可是讓我佩服的是他們并沒有為這件事而對未來失去信心，他們都有一個共同的期許――努力學習，開心生活。
觸動作文 篇5
周五，學校舉行了運動會，這是人盡皆知的。我很高興，但是誰也不知道這高興背后還夾雜著幾縷若有若無的悲傷。一切都很順利，雖然有些比賽輸得很慘，但是沒有一個人難過。我也不例外，其實真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環比賽的時候。
當得知老師也要舉行比賽時，我樂翻了天。鬧哄哄地擠到比賽場地邊兒上，期待著Miss張的精彩一刻。當Miss張滾著鐵環出現在我的視野中，我發了瘋的拼命喊加油，一點也不覺得累。當比賽結束時我夾在人群里，挪不動腳步。因為這跟我小學的比賽太像了，同樣是班主任參加比賽，也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似，驚人的一樣。我愣住了。
恍惚的走出來，眼前盡是和小學老師、同學們一塊打鬧，一起學習，共同參加比賽項目，為班集體爭榮譽的情景。思念，如洪水般，瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。記得也是在一次運動會上，一至五年級的老師舉行接力比賽，那次比賽就是連校長也參加了。我們的張老師卻一再推辭，可她怎能敵得過四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望？為了我們，她還是上了。氣喘吁吁的回來，四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說個不停：“老師，累不累啊？”“就差一點就超過那個老師了。”聽了，有誰還會累啊？
還有一次是張老師給我們上的最后一節班會課。她說，就憑我們現在的實力，是沒法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來后，她給我們上的那節課。那時的我們還沒意識到將要離別。
幾天后，畢業典禮就舉行了。還沒開始時，同學們打得打，鬧的鬧，不亦樂乎，可開始后，同學們就抱在一塊哭，泣不成聲。我一開始只是忍著，可當我看到畢業照時，望著那四十八張笑臉，再也忍不住了。。。。。。現在想想，好像就是昨天的事兒，可是，它再也不會回來了。
悲傷，悄悄地在我心底里散開，無聲無息。
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