有關動作作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的動作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文 篇1
又是一場爭執。
母親和我站在廚房中，爭吵得面紅耳赤，你看看我，我看看你，面對母親的怒吼，我只是平靜地看了她一眼，母親越來越氣憤，吼聲越來越大。“砰”一聲，母親停了下來，看著剛才不小心被打碎的玻璃杯。
玻璃杯在地上碎成了渣，似乎母親的心亦如此。
一瞬間，我略有些后悔，但又被立刻沖上心頭的氣憤占據了，想起母親的話，內心又是一陣不服氣，“憑什么呀，別人可以，我就不行？”
在此時，我和母親心的距離是一百米。
深夜，星星閃閃。
坐在書桌前的我，略有些疲勞。眼前的作業依然還有那么多，不知道還要做多久呀？
略為休息一下，心中輕松了些，提起筆，繼續做。
又過了一會兒，母親拿著杯熱牛奶進來了，“孩子，把牛奶喝了吧，一會兒就涼了，做完了作業早點睡吧。”說完，便默默走出了我的房間。
沒有多余的動作，只留下一個默默遠去的背影。
拿起玻璃杯，杯身上還有母親留下的指紋，卻在慢慢地消失，杯中的牛奶依然冒著熱氣，溫暖了我心。
喝下去，暖暖的。
我內心開始后悔，想不久前那場面紅耳赤的爭執。其實，那件事或許也可以用其它方式來解決吧！
此刻，我和母親心的距離是五十米。
周末，獨自一人在家。
打開QQ，想向QQ好友們大吐苦水，向他們說說和母親在家中吵架的事。
突然，有一個加友啟示，我不假思索，里面蹦出一條留言：孩子，媽媽錯了，不該就這樣與你大吵大鬧，或許這種事都有可商量的余地，媽媽當時也確實生氣了……
后悔和內疚一下子涌上我的心頭，那天的吵架或許不必要出現，我的沖動卻導致了它的出現。
此刻，我和我的母親心的距離是十米。
不久，母親回到家了。
我故意問她：“這是你發的嗎？”“啊！不記得了，好像是以前發的。”“是嗎？”……
我與母親心的距離是零米。
時間是張安靜的容顏，素淡而常青，它記錄下了你的一切，或許，有時，不該這樣沖動。
——后記
動作作文 篇2
有一種愛，能溫暖人心；有一種愛，能化解陰云；有一種愛，能綻放笑顏……
暑假里，我和媽媽一起乘火車去外婆家。
車廂內，南來北往的游客，有的休息、有的看書、有的聽音樂、有的聊天、有的享用美食，多么溫馨的場面啊！
想到很快就要見到外婆了，我該十分高興，但是我只有躺在床上苦笑的份兒。在這個節骨眼上我怎么就會發燒了呢？媽媽幫我去打飯了，我一個人躺在火車狹小的床上，皺著眉頭，歪著嘴巴，一只手努力撐著床邊，竭力想坐起來，床架發出吱吱呀呀的響聲。對面正在打盹的老婆婆被吵醒了，她吃驚地叫起來：“呀，小朋友，你怎么了？臉這么紅，難不成發燒了？來，快躺下，我給你倒杯水。”我費力的從口中蹦出“謝謝”兩個字。此刻，我仿佛聽見老婆婆的聲音在車廂里回旋、流淌。
此時，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的人不嗑了，聊天的人不聊了，仿佛時間在這一刻停止了，大家都蜂擁來到我們的包間。一位阿姨熱心地說：“小朋友餓了吧，我這有餅干。”有一位叔叔關心地說道：“小朋友，我覺得啊，最好吃點水果。”我正想說話，一位大媽又開口了：“娃娃啊，我給你拿了點退燒藥，起來吃了就好了。”……一時間，有的給我端水，有的給我遞毛巾，有的給我送藥丸……我感到似乎有水花從我的眼睛里慢慢溢出，熱熱的，濕濕的，好像還有一絲甜蜜的感覺……
媽媽回來了，看到這般情景，對大家感激不盡。我心想：這群陌生人，他們用行動詮釋了“人間處處有真情，真情時時暖人心”。
愛，在車廂里流動，流進我的眼睛，流進我的胸膛……
動作作文 篇3
隨著國家經濟水平的提高，家家戶戶都用上了各種各樣的小家電，漸漸地，大家的日常生活也就離不開電了。我家也是如此，每一天都離不開電。
我家是用電大戶，每個月的電費都多得嚇死人，這不，這個月的電費單又來了。一看價格，真的讓人瞠目結舌，電費竟然高達290元之多。我媽開始了高音轟炸，又開始數落我們：“看看看，這個月的電費又打破記錄了吧！290元啊，別人家哪有那么費電啊，看來我們家一年的電費都夠資助一所希望小學的了。”于是，在老媽的要求下，我們家正式開始了節電行動。節電當然是從最基本的做起，我們家最最費電的就是電視和電腦，所以我準備在這里下點兒功夫。我家的電視一天要工作十小時以上，電腦在假日使用得更多，起碼有十二三小時，一個月用電應該不下十五六元。現在我決定少看電視、少玩電腦，把這錢省下來。還有家里的燈光照明用得也多，如果不用就關了，一個月能省不少電。還有空調，一個月總要用那么幾次，溫度調的低些，也就不會浪費電了。經過一個月的努力，節電行動終于有了進度。耶，節電成功！這下，有我們家省下的一半電，陶堰的供電局應該不會用電緊張了吧，哈哈！
雖說這次節電行動有了點小成功，但我還要再接再厲，爭取獲得更大的成功。
動作作文 篇4
一天課間，我們前后好幾個人圍在一起玩游戲，許多小學生都玩過的那種，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈輪到我砍他，我的臉紅紅的，心“怦怦”直跳，同學們盯著我，我鼓足勇氣，把手舉得高高的，卻輕輕的落下來。同學們都起哄。第二圈輪到他砍我。只見他臉色很嚴肅，裝著若無其事的樣子，舉起手，狠狠地砍了一刀、沒想到他這么用勁，我的胳膊快要斷了，疼得眼淚在眼睛里打轉兒。同學們又起哄，我哭了。他什么也沒說，和同學們跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大聲了。
從此，我倆絕交了。我沒有再理他，他也沒有再理我。他有時專門和別的女生大聲談笑，我雖然心里很難過，但我不會主動跟他和好。
時間久了，我發現他也沒那么重要了。可是，如果誰提到他的名字，我的心里，就像被誰撥動了一根古箏的低音弦，沉悶而抑郁。
我還經常彈<<漁舟唱晚>>，不知道他還吹不吹薩克斯。來到窗前，看到欄桿上的那些白蠶豆花不知什么時候謝了，落了一地的花瓣，我蹲下來，抓了一些握在手里，如絲綢般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、涼涼的水氣，像一顆顆凋零的心。
……
動作作文 篇5
永遠也不會忘記，燈光如熾的舞臺上，那場震撼人心的辯論賽，震耳欲聾的`歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片，記載著我十五年來最激動的時刻。
“叮鈴……”鈴聲響起，辯論賽正式開始。雙方一辯率先從容不迫得開篇立論，然后反方二辯向我方提問題，我坐在辯手的位置上，手里攥著攻辯的問題，恨不得把它們刻入腦海，耳朵卻絲毫不敢放松，細心地捕捉著對手發言中的每一個漏洞，巧妙地化解了反方的問題。但是反方也毫不示弱，在接下來的環節里不斷地向我們發起進攻，尤其是到了自由辯論的時間，雙方都展開了瘋狂的提問，你不讓我，我不讓你我，舞臺上，到處充斥著無形的“刀光劍影”。
“叮鈴……”短暫的四十分鐘過去了，緊張的比賽終于結束了，舞臺氣氛趨于平靜。評委們陸續離開評委席，上樓談論比賽結果。我的心緊繃著，期待著最令人緊張的時刻的到來。
經過漫長的等待，評委們把結果交到主持人的手上，并對這場比賽進行點評：“真出乎意料，今天正反雙方的表現都很好……”評委的每一句話都牽扯著我們的神經，臺上的氣氛非但沒有得到緩解，反而更讓人緊張，更讓人壓抑。智囊團的同學們此刻也停下了手中的筆，把背挺得筆直，眼睛里和我們一樣，都充滿了期待。
“這場辯論賽的勝方是——”主持人停頓了一下，整個賽場氣氛頓時凝固，我緊握雙手，屏住呼吸，目不轉睛地盯著主持人。“正方湖景中學!”這六個字從主持人口中飛出，直接沖撞到我的心臟，頓時，我感覺自己全身的血液都在倒流，簡直不敢相信自己的耳朵。“YEAH!我們贏了!”我們開心得從座位上跳起，互相抱住隊友，欣喜的淚水奪眶而出，反反復復地大喊：“贏了!贏了!我們贏了……”手中的卡片灑向半空，成了一只只美麗的蝴蝶在舞臺上飛舞……一個月來的辛苦付出終于有了回報，想起多少個晚上，我們在燈光下埋頭苦干，為了搜集資料，我們又犧牲了多少周末的休息時間?長安實驗中學是個強大的對手，辯手的實力也相當強，在辯題又不利我方的情況下，我們需要付出多少的汗水才能換來今天的勝利啊?
淚水濡濕了我們年輕的臉龐，汗水浸濕了我們筆直的后背，直到今天，我仍然難以忘記那場激烈而精彩的辯論賽，那是最讓我激動的一刻。