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動作作文600字（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的動作作文600字，歡迎閱讀與收藏。
動作作文600字 1
愛的動作夜已深了，我趴在窗前苦思。愛是什么?抬頭仰望天空，只見月亮包裹著一顆小星星，正像媽媽懷中抱著孩子一樣。
我常常問父母愛是什么?他們只是笑而不答。漸漸地，隨著歲月的流逝，我明白了愛只是一個簡單的動作，愛是無聲的。正如，在你無助時，他(她)鼓勵你，攙扶你度過難關(guān);在你傷心時，他(她)安慰你，撫摸你的傷口;在你失敗時，他(她)幫助你，為你壓平前方的路。你是否知道在你生病昏迷時，他(她)守在你的床邊，為你徹夜不眠。你是否知道在你睡覺時，他(她)為你蓋好被子，看你睡熟后才離開。你是否知道在打你過后，他(她)坐在鏡子前默默流淚。可能這些你從未見過，也從未知道過，你只會恨他(她)，可是你的良心不允許。
因為那是一個愛的動作，感染了你那幼小無知的心靈，那無聲的`愛使你不再那么孤獨，不在那么害怕。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個可愛的小男孩與母親去動物園看黑熊，小男孩用手中的糖果引起了黑熊的注意。當(dāng)那個黑洞似的大嘴向小男孩張開時，母親，那位偉大的母親一只手抓住小男孩的手，另一只手伸向了黑熊那黑洞似的大嘴。我曾經(jīng)也想過，如果是你，你會為了保護(hù)母親而那么做嗎?我想此時此刻，你們一定會猶豫了吧!因為你們怕!但是他(她)想不了那么多，他(她)會為了你毫不猶豫的做任何事，哪怕用生命作代價也值得。
一個小小的動作，卻勾起了我這么多美好的回憶，母親為了我在鬼門關(guān)走了一遭，那么我又如何去回報這一個個小小的動作呢?這一個個小小的動作讓我健康成長，讓我明白了愛的深刻含義。我愛他(她)，我愛每一個小小的動作!
動作作文600字 2
那次發(fā)生的事情，同學(xué)們的動作，好像印在我腦海里，揮之不去。
可能在很多人眼里最酷的動作應(yīng)該是體操冠軍做出優(yōu)美的動作;應(yīng)該是跳水健將一次又一次優(yōu)美的落水;應(yīng)該是舞蹈家一次又一次優(yōu)美的轉(zhuǎn)身。
體育場上震耳欲聾的打鼓聲，運動健兒們做著準(zhǔn)備工作。
“預(yù)備，砰”大家都熱血沸騰了，不停地吶喊助威。別的'班的同學(xué)跑得好快，我們班也不甘示弱，跑在第二位。馬上能夠就要到終點了，突然，孫祥摔倒在地上。我們雖然沒有聽到聲音，但，讓我們的心為之一顫。別的班的同學(xué)漸漸都超過了他，他似乎連站都很難站起來。
時間似乎定格在這一個鏡頭了，我們看到他一次又一次站起來又摔倒下去。我們跑到他身邊，想扶她起來，他卻推開了我們。，倔強(qiáng)的站了起來，走向了終點。
他很難過，我們也很難過，不管是誰遇到了這種事，短時間內(nèi)也無法釋懷。
快到班的時候我跑到他的前面，沖他豎起了大拇指，班里的同學(xué)全都站起來對他豎起了大拇指，嘴里喊著：“孫祥你最棒”。我們看到她的眼淚涌出，擦了擦眼淚，向我們鞠了一躬說：“謝謝你們，我下回會繼續(xù)努力的”。
對于我而言最酷的動作，就是當(dāng)別人在最失落我們伸出大拇指對她的安慰。
運動會一屆又一屆的開完了。但那個動作讓我永遠(yuǎn)都忘不了!
動作作文600字 3
“哈哈，你輸了吧！”一位同學(xué)用一陽指對著她說。
“主要是你這個動作太難做了！”我走向前抱怨道。
中午，我們寫好作業(yè)，就玩起了“一二三木頭人”的游戲，我當(dāng)“裁判”，其他同學(xué)玩這個游戲，“一二三，木頭人，不許說話、不許動！”在我的一聲指令下，他們做出了最簡單的動作定在了那里，其中，有一位同學(xué)做的動作特別搞笑，弄的其它幾位同學(xué)都忍不住笑了出來。這一位同學(xué)是我班上的同學(xué)，他在班里總是能做出一些搞笑動作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的動作比在學(xué)校里做的還要搞笑！
他的.動作是把舌頭伸出來，做了一個斗雞眼，兩只手就拽著自己的兩只耳朵，使其它幾位同學(xué)很容易輸?shù)簟．?dāng)我看到他這個動作，我是捧腹大笑啊！沒想到我這一笑讓其他的同學(xué)，都忍不住笑了出來，最后是那位同學(xué)贏了！“我們這個是木頭人的游戲！而不是做很搞笑的動作引發(fā)別人笑而贏的！”我鄭重地說。那位同學(xué)就像只不服氣公雞，嘟著嘴說：“知道了！”
可是在第二輪的過程中，他不僅贏了，而且還挑釁別的同學(xué)，其他同學(xué)拿他沒辦法，都當(dāng)作沒有看見。
最后，他們看不下去了，就跑過去跟他說：“這位同學(xué)，如果你再這樣，我們就不帶你玩了！”他聽到這句話，像聽到命令似的，停了下來。
動作作文600字 4
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我參加了許多的難忘活動，而令我印象最深刻的就是五年級上學(xué)期的學(xué)校廣播體操比賽。
當(dāng)我們接到學(xué)校通知，要代表年級參加全校的廣播操比賽的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既激動又信心滿滿的，都想爭取成為全校廣播操比賽的冠軍。全班同學(xué)就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，利用早操和體育課的時間，努力認(rèn)真的練習(xí)廣播操，爭取可以在比賽中取得好成績。在這一段艱苦的時光中，沒有一個同學(xué)有怨言，因為我們都知道這次比賽關(guān)乎到我們宇航中隊這個集體的榮譽(yù)！
轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的當(dāng)天了。我們班所有的同學(xué)都穿著整齊的班服，臉上充滿了朝氣，非常整齊地排列在操場上。放眼望去，隊伍方陣整齊排列，同學(xué)們精神抖擻，昂首挺胸。當(dāng)音樂響起的`時候，全班同學(xué)跟著音樂一起做起了體操。大家動作整齊劃一，手腳擺動角度好像用尺子量過一樣標(biāo)準(zhǔn)！隊伍前，兩位領(lǐng)操的同學(xué)引起了大家的注意。只見他們手腳的動作都做得十分的整齊到位，臉上始終面帶笑容。而平時一些原本做操不太認(rèn)真的同學(xué)，也一改以往，盡全力的把每個動作做到位，把手都伸的直直的！大家心里都在想：我們一定要為班機(jī)爭光，我們一定要拿冠軍！
在我們的不懈努力下，我們在比賽中拿到了一等獎的好成績！這次難忘的比賽讓我們明白了一個集體要取得冠成功，就必須要有團(tuán)結(jié)一致和不怕困難的精神，這樣我們才可以去做好每一件事，贏下每一次比賽！
動作作文600字 5
今天，我們做了一個有趣的游戲，名字叫“做動作”。游戲規(guī)則是：老師說一個表示動作的詞語，同學(xué)們要做不同的動作。如果做的動作和老師說的一樣就算做錯了。
游戲開始了，老師說：“向左看。”同學(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學(xué)在向下看，好像在找什么東西。老師又說：“看誰離桌子最遠(yuǎn)？”同學(xué)們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨立似的，手放在胸前，身體一點也不碰桌子，真是獨一無二的姿勢。同學(xué)們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學(xué)哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對他說：“老師說看誰離桌子遠(yuǎn)。我們要做相反的，所以要離桌子近。”他這才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的最出色似的。老師來了個突然襲擊：“看誰站得最高？”同學(xué)們都做了相反的動作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)說出了下一個動作。
游戲雖然結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的.笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，從剛才的游戲可以看出，如果每個同學(xué)都不按老師說的去做，教室里會亂成一團(tuán)糟。”我想：是啊！我一定要聽老師的話，不惹老師生氣。
動作作文600字 6
今天下午，我們在作文課上做了一次有趣的游戲。
老師剛說了做游戲，有一位同學(xué)就迫不及待地問老師游戲的內(nèi)容和規(guī)則。老師耐心地講解了游戲的`內(nèi)容和規(guī)則，原來是“看動作，猜詞語”。一位同學(xué)到前面做出動作，其他的人猜出他所做出的動作是哪一項體育活動，答案正確，就可以加一分。
老師先發(fā)給每個小組兩張寫著不同的體育項目的字條，然后分組進(jìn)行準(zhǔn)備。大家稍做準(zhǔn)備，就開始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺前展示動作，請其他組的同學(xué)猜詞語。我們爭先恐后地?fù)屩卮穑咽峙e得高高的，希望老師第一個叫自己回答。一連幾個同學(xué)表演完了，可是老師還沒有叫到我，我只好在心里暗暗地念叨著：“快點叫我吧！”這時候，又有一位同學(xué)走到前面做動作，老師終于叫到我。我站起來，一下子就回答正確了，為我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個跳遠(yuǎn)的動作。可能我的動作太快了，回答的同學(xué)猜錯了。我就又做了一次跳遠(yuǎn)的慢動作，這一回她才回答正確，老師也給她們小組加了分。然后，老師夸我的動作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺游戲結(jié)束了。
我真想再玩一次啊！
動作作文600字 7
行動只是一個普通的詞，但是誰能看穿它的神秘呢？
看見是一個微不足道的行為，它可以讓困惑的人找到生活的方向。看是一個簡單的`動作，它可以讓人們反復(fù)思考和品味。動作不僅僅是一種單調(diào)的顏色，也是一個五彩繽紛的顏料盤。它包含許多含義，需要你仔細(xì)理解......
自從我開始上小學(xué)，我媽媽就變得嚴(yán)厲了。他對我期望很高，但不太苛刻。我會記住他對我說的每一句話，但我記不起唯一的一句話或一個動作。后退，直走！我正在做作業(yè)，這時我媽媽跟在我后面。無助！我不得不站起來，站起來，媽媽就走開了。每次我媽媽對我說這些話時，她總是用她溫暖的手拍拍我的背。隨著時間的推移，我母親只需拍拍我的背，我就會像條件反射一樣站直。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我媽媽一直在重復(fù)這個動作。我呢？但是很煩，也很無奈。媽媽又來了。她用粗糙的手拍了拍我拱橋的后背。我立刻站直身子，媽媽出去了。我手中的筆突然停了下來，我的大腦僵住了。哦！我想起這些年來我母親不斷用同樣的動作來挺直我的背，我似乎意識到她對我無限的愛。
還有一點批評：你為什么不總是挺直腰板？！當(dāng)然，我也感覺到了一絲諷刺，好像在嘲笑我，因為我甚至沒有挺直腰板。我有點慚愧，但我更理智。我永遠(yuǎn)不會認(rèn)為我的母親是無聊的，因為我不再是那個無知的小女孩了！
動作作文600字 8
“動作”，只不過是一個普通的詞語，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個微不足道的動作，或許能讓迷茫的人找回生活前進(jìn)的方向；看是一個簡單的動作，也許能讓人去反復(fù)思考，去品味，一個動作充滿愛。動作不僅僅是一個單調(diào)的顏色，更是一個充滿五顏六色的顏料盤，它包含的意義很多，需要你細(xì)細(xì)地去體會它
自從我上了小學(xué)開始，媽媽就變得嚴(yán)格了。他對我的期望很高，但不會太苛刻。他對我說的每一句話，我也會銘記在心，但唯獨那句話，那個動作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直！”我正在寫作業(yè)，媽媽不知什么時候來到了我身后。無奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開。每次媽媽對我說這句話時，她總會用她那溫暖的手拍拍我的背，時間一長，媽媽只需要拍拍我的背，我就會條件反射般的'挺直腰桿。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽始終重復(fù)著這個動作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無奈。
媽媽又來了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動作讓我的背挺直，我似乎也體會到了媽媽對我的無限關(guān)愛。也包含著一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當(dāng)然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會認(rèn)為媽媽煩了，因為我已不再是那無知的小女孩！
動作作文600字 9
你一那瞬間的動作，讓我感到無限的安慰與溫暖。
星期五下午6點，我獨自一人走在了回家的路上。夜幕降臨，殘缺的一絲絲光線打在身上，像是幾縷憂傷擺脫不開。
爸爸因為很晚下班，無法接我，所以才帶了點錢自己打的回家。一路邊看邊走，卻沒有一輛出租車經(jīng)過，甚至是已有乘客的也一樣未曾經(jīng)過。
隨著一次次的希望變成絕望，我漸漸心灰意冷，不再前進(jìn)。此時，我抬頭仰望這皓月星空，心中惆悵，又越發(fā)焦急，故又拖著疲憊不堪的`身子盡力往前移動。于是，我就開始步行回家。
未過東二路，我再次停了下來，這次止步后，沉重的書包讓我寸步難移了。此刻，我多么希望有人來幫幫我，因為心中太矛盾了：走回家吧，太遠(yuǎn)，走回去就7點半了；不走回家，就得等車。
我在風(fēng)中站立良久，最終還是決定自己想辦法回家，自力更生吧！但只有想法起不到實際作用，只有行動才行，我半秒鐘也沒耽誤，拿上東西開始往家走。此時的我意識近乎沒有，精神恍惚，不知所想。
6點50了，連路程的一般都沒走到，但是我依舊堅持著前進(jìn)。
就在這時，眼前突現(xiàn)一輛黑色汽車，我心中有所預(yù)感，它高速行駛到我的面前并停下，駕駛員搖下窗戶，并向我招手，此時，我兩行熱淚早已留下
你那一瞬間的簡單動作背后，包含的是偉大的父愛，我的眼淚中也蘊(yùn)含著苦衷。你的那個動作的偉大溫暖了我的心。
我愛你，爸爸！
動作作文600字 10
那是一個寒冷的冬季，寒風(fēng)逼人，讓我們無法在“嗚嗚”的咆哮聲中安睡，雪毫不留情地下著，不知為何，使人感到一種薄薄的凄涼。
那天沒有暖氣，屋里很冷，我雙臂緊抱，團(tuán)成一團(tuán)，試著給自己增加一點溫暖，無法安睡的我，想看看窗外的雪景，卻被冰霜無情地拒絕了，我用一種能使我舒服些的姿勢，默默地躺在那里，試著入睡。
一個聲音從我的耳中進(jìn)入，“喀吱”一聲，門開了，是媽媽，我有個毛病就是愛蹬被，即使自己凍僵了也不會為自己蓋被，媽媽走到我身邊，把被子小心翼翼地?fù)嵩谖疑砩希州p輕地?fù)崮χ遥曳路鹨呀?jīng)沉浸在幸福之中，身在冬季，心在春，雖然我的身體上還是略有涼意，但心已完全被呵護(hù)著，關(guān)懷著，我不再因“嗚嗚”的寒風(fēng)而不能睡；不再因雪而感到凄涼；不再因冰霜而擋著那心靈的窗戶……我在不知不覺中進(jìn)入了夢的故鄉(xiāng)……
陽光溫暖地照射著我，我張開朦朧的雙眼，看看窗外，就在這時，我在我的背后聽見了一個有氣無力的聲音：“兒子，你醒了嗎”我猛得一回頭，我驚呆了——我看見媽媽笑著坐在我身旁，但我從她那充滿倦意，疲憊的眼睛和她那蒼白難看的臉頰中，看出了昨晚的一切，我一下?lián)ё寢專恢保恢保恢笨拗?/p>
我的'心被溫暖的那一刻，不是被子給的，而是那個溫暖的動作，因為那個動作包含著濃濃的母愛。
動作作文600字 11
愛，往往能創(chuàng)造出奇跡。
課堂里，一片寂靜，幾聲哽咽聲打攪了整個教室，也許我們不是輕松的，我們的心隨著這篇《地震中的父與子》在思考，連從書里散發(fā)的異常的墨香味都沒有覺察。
教室傳來一陣?yán)世实淖x書聲，已成了大家的習(xí)慣。
故事是這樣的：在美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好妻子，便奔向兒子的學(xué)校，那兒已成一片廢墟，父親連忙去挖，他沒有放棄一絲希望，繼續(xù)保持著這個平凡而偉大的動作，38小時過去了，兒子終于得救了。
啊!多么偉大的父親。愛也許只是一個平凡的.動作，卻把孩子從死亡線上拉了過來;也許只是一聲春風(fēng)綿綿的嘮叨，卻溫暖了我們的心靈;也許只是一個堅忍不拔的姿勢，卻意味悠長;也許只是一次不厭其煩的教導(dǎo)，卻教會了我們?nèi)松?/p>
那位父親，他仍沒有被一涌而上的河水擊垮，他仍是保持樂觀的心態(tài)。他等待著，等待著兒子臉上的笑容，等待著自己布滿血絲的雙眼，重新恢復(fù)光彩。誰也不會想到過父親的痛苦，也許他臉上只是咬咬牙，繃緊臉幾個簡單的動作，看似淺薄，卻意味悠長。
讀了《地震中的父與子》，讓我的心靈受震撼、思想得以凈化。我感懷于父親的堅定、感懷于父子的深情、感懷于超越父子的更偉大的人類博愛情懷，那是一盞照亮我們心靈的長明燈，讓我們的心靈不被黑暗所增加污垢。
“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”。這天地間真摯的愛是多么偉大。是的，愛，往往能創(chuàng)造出奇跡。
動作作文600字 12
爸爸的一個動作，久久在我心里回放。
那還是不久前的一次逛街，位于爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街，有一些發(fā)傳單的、發(fā)小廣告的，十分惹人注意。他們大多是穿便裝，手里拿著一打傳單，見人就發(fā)，搞得每人手中都塞得滿滿的。當(dāng)然很多人也只是拿來一扔了事，我們也不例外，手里滿滿的，可我們卻沒有那習(xí)慣――畢竟是對人家勞動的一種尊重。
繼續(xù)向前走，在布滿傳單的大街上，有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單，也許是年紀(jì)大，體力不支了吧，她們沒撿幾張就要吃力的.到附近的臺階坐一坐……
正當(dāng)我回過神時，爸爸卻不見了蹤影。我回頭一看，爸爸正把手里的傳單遞給了一位身著破舊，手已經(jīng)龜裂的老奶奶。頓時我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內(nèi)心被震了一下，起初只是驚奇，但后來才感到爸爸的舉動是多么富有愛心的，多么善良的。在人群擁擠的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一個舉動也深深地留在了我心底。
所以，再以后放學(xué)的路上，手中接過傳單，我同樣會想起爸爸的那一個動作，同樣微笑著把傳單遞給一位位老人……
這篇文章詳細(xì)描述了“爸爸對我影響最大的一個動作”，成為“我”記憶中的珍寶之一。文章敘述真實自然，用詞準(zhǔn)確生動，如“熙熙攘攘、格外突出、富有愛心”，形象逼真。
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