愛勞動作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的愛勞動作文，歡迎大家分享。
愛勞動作文1
作為21世紀的新生代，我們承載著大家的希望，我們是冉冉升起的新星，我們將照亮中國未來所要走的路。我們的肩上有著不同凡響的重量，因此我們從此刻開始就得處處來嚴格要求自己。
第一要愛學習。知識是我們生活必不可少的一部分，知識將補充我們的大腦，滋潤我們的心靈。沒有知識，我們將回到幾十年前，變得無知、茫然，只能被無情地嘲笑、欺負，我們要時刻牢記“落后就要挨打”，這是我們的祖祖輩輩用親生經歷告訴我們的道理。我們要培養對學習的濃厚興趣，提升學習能力。既勤學書本知識，抓住課本所教我們的精髓和道理，并學以致用，多學課外知識，用它們來武裝自己的頭腦。閱讀中華民族優秀傳統文化典籍，優秀科普讀物，從知識中汲取營養，在學習中拓寬視野，樹立人生遠大志向。
第二要愛勞動。勞動有利于我們的身心健康，有助于身心發展；勞動能豐富我們的課余生活，把空閑的時間投入到有意義的事情中。在家中，我們可以做些家務，幫助父母減輕勞累。在社會中，我們可以做些公益活動，幫助養老院的老人們按摩、捶背，為他們消除勞累；為他們打掃衛生，給他們一個舒適的環境；抑或是陪他們談心聊天，為他們驅除寂寞，給他們家的溫暖。我們也可以下鄉與農民伯伯一起插秧、種地等來來獲得勞動的切身感受，養成勞動習慣，培養尊重勞動人民和成果的感情，樹立勞動光榮的觀念，愛惜人民的辛勤勞動和創造。
第三要愛祖國。我們應該了解祖國的歷史，知道侵略者在我們土地上殺、燒、掠無惡不作的事件，明白侵略者的貪婪和無恥，我們應該“銘記歷史，勿忘國恥”。我們要堅定愛國信念，培養對祖國、對家鄉的真摯的情感，自覺把個人的學習成長的國家的前途命運聯系起來。
愛學習、愛勞動、愛祖國是一個學生應有的責任，讓我們從此刻開始爭做一名優秀的中學生！
愛勞動作文2
同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’此時又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才是最光榮的。
愛勞動作文3
星期天的早晨我比平時起的晚一點。感覺有點不好意思，因為我是全家人中最后一個起床的！
我起床后，就忙著疊被子和毯子。別看平時奶奶和媽媽做這件事很簡單，今天輪到我做這件事還是有點難度的！我的床上一共有兩床被子一條毛毯，我先把被子鋪平，然后將被子的兩條邊對折，再對折，結果一個長方形就出來了，所以我一共折了三個長方形。折完后趕緊叫媽媽看，感覺自己的事自己做很 自豪！果然媽媽看了直夸我好樣的。
整理完床上，我又開始收拾我們家的辦公桌，奶奶說“別忙啦，趕快吃早飯，等會 奶奶會收拾”我說：“奶奶，不用你 ，今天是休息不用上學，就由我來做吧！”當我聽奶奶說“長大啦，真懂事！”我心里美滋滋的！
經過我的努力，亂亂的辦公桌上不再亂了。模糊的電視機屏幕不再模糊了，我越做越來勁，接著整理了沙發和沙發上的玩具、書包，把書包放到該放的位置上，還有紅領巾！最后我還擦了窗戶上的玻璃，雖然只擦了一小 塊，不過還是挺高興，因為窗戶變明亮啦！
干完活，雖然有點累，但 我覺得非常高興，因為我通過自己的雙手幫 家里人干活 了，而且還得到了家里人的表揚！勞動真是件光榮的事，我熱愛勞動！
愛勞動作文4
勞動，是平時大家最不喜歡的詞之一。但雷鋒卻說：勞動最光榮。
我家算是單親家庭，因為父母離異。我當初和我爸一起離開了家，在外面租了一套房。因為沒有媽媽，我也還很小生活還不能自理，所以我的爸爸便同時爸爸和媽媽兩個身份。現在想想，我的爸爸很偉大。他一個人沒了房子沒了老婆，卻能把我養大，家里也是和別人家一樣干凈。我的爸爸很偉大。
由于是單親家庭，所以爸爸既要養家糊口，又要洗衣做飯。快要新年了我們家要大掃除，但還是一如既往的由爸爸全部承包。爸爸對我很好，從不讓我干，他說：“你要好好學習，大掃除交給我就夠了”。我雖然在學習，但還是忍不住會去偷偷看爸爸有沒有累。
我看到爸爸彎著腰手上拿著一個由于用久了，早已烏漆抹黑的拖把，在哪里賣力的干著。家里由于我在城里上學，已經很久沒有人住了，爸爸的拖把在我的床底一拖就有很多灰塵，有很多飄了出來飄在了爸爸的頭發上。我的爸爸是有潔癖的，特別是頭發，他基本每天都洗一次頭，但現在卻毫不在乎。
家里有很多的飾品，沾滿了灰塵，那些灰塵積聚在飾品的凹槽上，要用抹布去細細地擦掉。但那時是冬天，水很冷，爸爸要把手伸入水中才可以把抹布洗干凈。于是爸爸的手就不停的往返于水盆和飾品，他明明干的滿頭大汗。氣喘吁吁，手卻凍得通紅。他足足干了一下午，才停止。晚上，爸爸基本是揮汗如雨了，他坐在沙發上大口的喘著粗氣
我的爸爸是教師，媽媽也是。在我看來教師是最光榮道職業。教師也是一種勞動的職業，卻不同于體力勞動。雷鋒除了幫助他人，不也教書育人嗎！在我看來只要是為社會做貢獻的職業都是光榮的，即使像是清潔工這樣抬不起頭的職業，不也是為社會做貢獻嗎！清潔工的工資雖然不多，但貢獻卻很多，社會不能沒有他們。我爸爸是體育老師，他說：“如果人不運動。不勞動，那他的身體也是不會允許的。”
相對與清潔工還有一種叫義工的職業，他們義務勞動不為光榮不為錢，只為社會做貢獻。所以他們常奔赴各種危險場地，我們也很少見到他們。他們在我的眼里是很高尚的。
勞動在他人眼里又臟又累，且有的人更是認為勞動是不光彩的，雖然確實是這樣，但那只是少數種類的勞動！勞動者不求回報勞動者不求榮耀！勞動最光榮！
愛勞動作文5
這幾天來，我發現班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會兒就不見了；講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個“無名英雄”到底是誰呢？為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來到了學校，踏著輕巧的步子，走上了學校的走廊，透過窗戶，向內張望：只見一個人，正弓著腰，背對著我，他是誰？他在干什么呢？心中產生了疑問。可能，這就是我們班的那位“無名英雄”吧，我這樣猜想。這時，那人直起身子，回過頭，向我這邊望來，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦！原來他是我們班的勞動委員張布衣呀！他正在撿紙屑呢！頓時，我的心里暖洋洋的，原來這應“無名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆們的勞動委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學校里真不知道有多么干凈！走進教室，這時班上又來了好幾個同學了，大家都在撿紙，整理環境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。
事后，我又在橡皮上寫下了“積極勞動”四個宇，同時也把這個堅定的信念深深地刻在了我的心上。
愛勞動作文6
一年一度的五一到了，我急切地期盼著它的到來，為什么呢?待會兒再說……
早在4月29號的早上，我就急匆匆地收拾好了包袱——那天下午，對我來說可不一般，因為我該到重慶去參加希望之星的比賽了呢!
前面的我們先省略，來說點發生在;旅行途中的事情吧!
第一部：幸運篇
來到重慶的.那天下午，也就是4月30號，我和同學們都隨家長在“渝州賓館”紛紛訂好了房間。來到了房間以后，我的好朋友王歷堯被她的老著去洗澡，于是，她只有服從命令，百般不情愿地進入了浴室。
她在里面洗澡，我就在外面津津有味地看新出版的《兒童文學》5月刊。老媽在和王歷堯的媽媽“談天說地”，那樣子，別提有多起勁了。
突然間——我們聽見了“咚”的一聲，那聲音，真的很大，我都不知道該怎樣形容了——那么一聲，在安靜的賓館里已經足夠讓人頭暈了，
王歷堯的媽媽聽著這聲音，生氣極了，大聲問她：“王歷堯，你把什么東西打在地上了，做事一點都不注意!你快給我出來!”
王歷堯帶著哭腔說：“我沒有，我沒有弄，是它自己打下來的!嗚嗚嗚……還打到我的頭了!”
他媽媽一聽打到了頭，立即著急了起來，再怎么說，明天就要比賽了，如果真有什么三長兩短，那比賽怎么辦?
于是，王歷堯媽媽立刻撥通了賓館的客服電話：“請問是服務前臺嗎?”“我女兒今天在這里洗澡，誰之那個噴頭就‘咚’的一聲砸了下來。我女兒毫無防范準備，就被噴頭狠狠地砸到了頭，你們快來看看。她明天就要比賽了，像你們弄的這個，她明天怎么去比賽?”
王歷堯把衣服穿好了以后，過了一會兒，管理人員就來了，還連聲給她媽媽賠不是。呵呵，這是為什么誰都知道，還不是怕要真有什么事麻煩可就大了。
王歷堯的頭腫起了一個大包，造成晚上睡眠嚴重不足。覺都沒睡好，比賽又怎么能精神抖擻地去考試，結果，她的分數很不理想……
總的來說，我還是很幸運的，因為，至少我的頭沒有被砸到一個大包……呵呵，雖然我在本文里出現的次數很少，但是……我的出題就是這樣，沒辦法!
愛勞動作文7
“上學嘍！”鬧鐘鈴一響，我頓時翻了個身坐在床上。“隆隆——”從不遠處傳來了火車頭的鳴叫。我伸出頭在窗邊望了望，我傻眼了，一大批工人正在搬石頭，搬鐵，開著挖掘機。我哼了一聲，便說：“勞動真傻呀！他們都白忙活了，幾年了，還是不見火車經過。”我氣呼呼地去洗臉，刷牙，亂七八糟地吃了幾口面包后，背著書包直奔學校。
“累死了！”我背著個沉重的“大家伙”一路搖頭晃腦地走著。剛到擁擠的大馬路，我拿出手表看了看，頓時喜出望外：“才7：40，還早著呢，今天我又是前10名嘍！”“咳咳，怎么那么嗆呢？”正在我喜出望外的時候，我被什么東西嗆著了。我試圖睜開了眼睛，呀！看見眼前的景象，我驚呆了，一位位環衛工人的大掃帚正在做早操，我心想：“唉！他們干嘛當環衛工呀！環衛工可賺不到幾個錢。”再看了看地面，我覺得我像誤解了什么。“可真干凈呀！”我覺得他們好像不怎么傻了，我似乎明白了什么。
快到校門口時，我看見一位位小販正買著水果、蔬菜，甚至還有文具，我看見他們辛苦地吆喝著，這個道理好像更明顯了。
剛到學校的教學樓，我聞到了一種奇特的味道。這不是我們午飯的味道嗎？我知道學校的廚師又在做中午飯了。“他們那么早做午飯是為了能讓我們及時吃飯呀！”我沉思著，這個道理好像近在咫尺，但怎么也看不見，摸不著。
“放學嘍！”同學們嘻哈打鬧地排隊放學，而我們小組還要留下來打掃又臟又亂的教室。在我掃地的過程中，這個道理好像隱隱約約出現在我的眼前，可怎么也不清晰。做完了！看著干干凈凈的教室，我很有成就感，并知道了一個道理：勞動一點不傻，勞動可以讓我們過上幸福快樂的生活！
勞動會給我們帶來很多，我以后在家要常做家務，多做事，要熱愛勞動。
愛勞動作文8
孩子們是應該學習的，應該愛勞動的、更應該愛自己的祖國的。
孩子是祖國的未來，是祖國未來的建設者，是祖國未來的接班人。不愛學習的孩子，怎么能夠成為建設者；愛學習是不夠的，還應該愛勞動，古語說得好“一屋不掃，何以掃天下。”孩子們從小要樹立愛祖國的心愿，周恩來總理在讀書的時候就提出：“為中華之崛起而讀書”的目標。如果沒有學習好了祖國的優秀文化傳統，怎么能夠成為愛祖國，又怎么為祖國奮斗呢？？？熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統美德。作為一名小學生，我們從一年級開始在老師的指導下正規地學習漢字，漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的學生從來不認真寫字，每個字都寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關系到一個人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃。？團結互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到清掃衛生區時，我們都要去撿垃圾，可是誰也不愿意去撿垃圾，因為實在是太惡心了，地上亂七八糟地灑落著臟東西。校園空氣十分清新，可是地上的臟東西使同學們臉上沒有笑容。滿地都是油膩膩零食包裝袋、臟兮兮的污漬……讓人看著就惡心。大家不情愿地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨說：“臟死了！怎么都往學校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個女同學接著說“真是損人不利己！沒素質！”大家都抱怨起來。這時，一位老師聽見了我們的話笑著說：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今后呢？”幾個尖子生爭先恐后地說“不亂扔垃圾！”“及時撿臟東西！”……同學們七嘴八舌地說了起來。
“我們可不能像他們一樣！”“對！”同學們呼應。垃圾終于撿完了，我們擦著汗水走進班級。？我們不僅要愛祖國，也要愛勞動。只是一個彎腰的動作，就能讓周圍環境多一份美麗，何樂而不為呢？在班級，我們要認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。？同學們，我們一起行動吧！努力把自己培養成一個具有“中國心”的現代文明人，努力把自己培養成合格的社會主義建設者和接班人。
愛勞動作文9
當清里露出微笑的金黃，每個人的世界都不一樣，用自己的方式張開翅膀，或是飛向藍天，或是擁抱海洋。
常常一人在夜晚中遠望，那燈火通明的世界，，微風輕拂過耳旁，如果說這感覺找不到詞語形容，那就微笑吧！也許圾及多的事不可以一笑而過，人也總要有自己的理想，對于困難的把握，只有自己最清楚。
微笑，不是大笑。
只要淺淺一笑，那如涌泉般的清涼就會讓你擁有。品味，不一定去體會他人的微笑，只要自己擁有，這就是一種品味的方式。
笑一笑，沒什么大不了。
當透過明凈的天空，你是否也一樣，或許心里在微笑，當你發現與現實活在兩個世界，笑的芳香，是帶你走出虛幻的解藥。在面對時，選擇微笑，在逃避時，笑一笑。就算心是布滿烏云的，也可用微笑的陽光將它驅散。
曾多少人，因為微笑，所以釋懷了，因為了解了，所以接受。不是有人常說：我們不能改變什么但我們可以讓自己融入這個社會用微笑去照亮自己的前程。
微笑改變命運，改善生活。
莎士比亞說：人們可以控制自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己是的，命運的自己手中。遠如一個靈魂，你可以讓它悲傷，也可以讓它快樂。也許只有微笑的人可以感受生命的意義，那種美滿笑出的感覺，真的讓我詞窮得找不到一個詞去形容。也許，不一不定期放在臉上的才叫微笑，那種味覺可以藏在心里，像咖啡，須要口口品味。
微笑是放在心上的。
日日夜夜，總是不能一直的笑下去，但把它放在心靈合適的位置，是一種愛自己的方式。只要需要時，給它一個出口，它會讓人忘記煩憂。把微笑放在心上，是最平凡的浪漫。就會像推開心的窗，感受到了久違的明亮。通向幸福的旅途，微笑是你心中走過的困境的寶物。
微笑無價。
微笑是無價的，但它幫你擁有的卻是寶貴的，一個會微笑的人，也就學會了品味生活，一個會微笑的人，也就懂得了品味生活，一個會微笑的人，也就懂得了感受人生。
就微笑吧，不去想明天的路有多遠，現在就定義永遠因為微笑，溫暖了你的每一個日日夜夜……
愛勞動作文10
勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動既鍛煉了身體又磨煉了我們意志。今天我要寫寫在校園中的一次勞動。
那是去年冬季的一天。刺骨的西北風呼呼刮著，雪花紛紛從天而降，人們心里都罵著這壞天氣。但這是快樂的一天，因為我們感到了勞動中的快樂。
我們早早的來到學校，在老師的帶領下來到操場上掃雪。大家拿著掃帚，提著麻袋跑出教室。外面好冷啊！但大家為了低年級的同學們方便行走，還是加油干了起來。掃帚掃地的沙沙聲、同學們的說笑聲、走路的吱吱聲混合在一起熱鬧極了。
最受關注的是丁雨和麻集了，他倆一人拿麻袋，一人掃雪，忙得團團轉，豆大的汗珠都滴下來了。大家過去幫他倆，都被一聲“謝謝”拒絕了。兩個人配合掃雪，一會兒麻袋便裝滿了，他們拿不動麻袋，便把麻袋推了出去。
老師們見了，直夸我們班愛勞動，我們聽了，掃帚舞得更歡了，干勁更足了。不知不覺，一個小時過去了，還有一半沒掃完呢！幾個同學說了很多喪氣話，大家一下子速度慢了，要不是有老師為我們鼓勁，幾個同學簡直要累得趴在地上了。終于掃完了，我們看著自己的勞動成果欣慰地笑了。
我在這次勞動中，深深地懂得了“功夫不負有心人”的含意。
愛勞動作文11
班級大掃除開始了，同學們有的掃地，有的擦窗，有的拖地，一個個干得熱火朝天。前操場上，掃地的同學拿著掃把認真地掃來掃去，火辣辣的太陽照在身上，大家都大汗淋漓。這時，風伯伯好像知道了他們的苦衷，將涼爽的風吹到了他們身上，滿足了他們的心愿;拖地的同學人人都很賣力，他們用盡全身的力氣使勁地拖著，不一會就換來了干干凈凈、像鏡子一樣光亮的地面，還都能映出人影呢!
正當我在想這正是一首美妙的勞動合奏曲時，一個不和諧的雜音出現了。啥?原來是小李在偷懶了!他是一個大胖子，平時就十分懶惰，什么都不愛干，就愛打籃球。這不，趁我們不注意，竟抱著籃球獨個玩去了。
“叮鈴鈴!”午休鈴響了，我們也正好干完，邊收拾工具回教室。教室里。王老師說：“這次大掃除，同學們都干得很好，大家都汗流浹背。可是大家用汗水換來了歡笑，你瞧，這么整潔漂亮的教室和包干區，是用我們的雙手做出來的!你們不覺得自豪嗎?”
“自豪!”我們響亮地回答，只有旁邊的小李沒作聲。王老師話鋒一轉：“我想組織一次班級籃球比賽，看誰是我們班的籃球王子!”“當然是小李了!”同學們異口同聲地說。小李的臉頓時紅了。“請站a起來，小李。”王老師說。李歆期期艾艾地站了起來。
“我相信你能成為我們班的籃球王子，這也是同學們對你的信任。但是——”還沒等王老師把話說完，小李就迫不及待地說：“王老師，你放心，以后我一定熱愛勞動，大掃除時和值日時，再也不逃避了。還有，籃球王子這個稱號，嘿嘿——”他做了個鬼臉，“毫無疑問，就是我的了。”
“哈哈——”笑聲在干凈整潔的教室里回蕩。王老師也抿著嘴笑了。
從這以后，小李果然沒再逃過一次勞動，每次勞動，都能看到他胖乎乎的身影。當然，那次籃球比賽，籃球王子非他莫屬了!
愛勞動作文12
“知了，知了……”是誰在唱著動聽的歌謠？哦，是知了姐姐，她仿佛在說：“夏天到了，夏天到了！”
面對炎熱的夏天，漫長的暑假，我突發奇想要辦一個保健所，所以我興沖沖地對正在看電視的爸媽說：“爸爸媽媽，我決定開個保健所，你們可以來消費！”“哈哈，看來你沒事做嘛！”媽媽調皮地朝我眨一眨眼睛，爸爸見了笑了笑：“不錯不錯，沒想到你會想到這個點子。”“你沒想到的還多呢！”我得意一笑。
我說干就干，我跑進房間，關上房門，拿了一張白紙寫道：私人保健所，服務態度好，工作效率好，價格優惠，包您滿意，然后貼在房門上，又轉入房間，閉門不出，一連幾天，我都如此，媽媽和爸爸都是丈二的和尚——摸不清頭腦。
幾天后，我神秘地拿出一張“傳單”，笑嘻嘻地說：“請你們過目，我尊敬的女士和先生。”“原來你在做這個啊！”媽媽哭笑不得。“傳單”內容可全啦，私人保健所，服務范圍：揉腿等等，100下1元，節日會有打折，服務完立刻付款，不得刷卡，當面付清。當面付清。上面詳細寫了開業時間，店主姓名，電話以及地址。
開業第一天，就有“客戶”光臨，“老板，過來幫我……”一位“女士。”叫我，我聞聲起來，開始賣力地揉了200下，“2元。”我已經滿頭大汗了，“謝謝了，給你。”“女士。”遞來2元錢，我急忙接住，好像怕掉了一樣。第二天，還是那位“女士。”還來了一位……“先生”，兩人都狠狠地消費了一番，一人8元，我微笑說，“因為你們平時辛苦工作，所以共計8元！”他們很快付了錢，開心地走了。
時間飛快，轉眼一個月過去了，爸爸開玩笑地。說：“怎么樣？小老板。一個月下來了。也有些小金庫了吧？”“那是當然！”我頗有得意“這些苦力錢我開學了就可以自己買文具了，你們生日時。還可以買些禮物送你們呢！”“看來你長大了啊！”媽媽不驚感嘆了一番，把我摟在懷里面。
通過這次“開店計”，讓我知道了賺錢的不易，讓我知道要好好讀書，同時還知道用自己的雙手勞動創造的成功的果實和快樂的種子！
熱愛生活！熱愛勞動！
愛勞動作文13
通過學習“三愛”教育活動過程中，使我充分認識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念具有重要意義。
我愛學習，在學校我會聽好老師每教的一科。全神貫注，在學習上要專心、認真，不要走思，腦想心記。思考問題時腦筋要動起來，心里要記住他，不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問。在家里我會認真完成老師布置的作業，通過作業可以鞏固所學的知識，及時了解自己的學習情況。比如有一次碰上數學作業的一題目，課堂上老師還沒有教過的，當我用上所有方法都無效，急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉出另一個思路，結果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。
我愛勞動，只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環境能給人學習的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務還可以鍛煉動手能力。放假的時候，我還參加了小區義務清潔活動這次義務勞動大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
“三愛”教育，結合學生關注的熱點，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認識。
愛勞動作文14
高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”我讀了《知榮明恥從我做起》這本書后對這句話的感受更深了。
在“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”這一部分中有一篇文章，寫主席作為一位工作十分繁重的主席，在戰士們開荒種地時還非劃出一塊地作為自己的責任田。主席忙里偷閑種上了黃瓜、辣椒、西紅柿。一份汗水，一份收獲，夏天到了毛主度田里西紅柿結得又紅又大，辣椒長得又尖又長，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，真是叫人喜歡。主席開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸，軍民大生產的勁頭更足了，主席更高興了。
主席這么高級的領導還要種自己的責任田，并從勞動中感受到了快樂與幸福。我們小學生平時很輕松，更應該積極參加勞動實踐，自己的事情自己做，努力學習科學文化知識，幫父母做些家務。養成每天堅持洗碗筷；每天堅持自己疊被子；每天堅持自己整理房間的好習慣。如果再能幫媽媽洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我們會感到更大的幸福與快樂！
我們班里同學都能積級參加學校勞動，從不退縮。有一次，學校要檢查衛生，老師要留下幾個人打掃衛生，同學們爭先恐后，都高高地舉起手大聲叫著：“老師，我——，老師，我——”誰也怕老師叫不到，最后沒被留下的同學很不高興。他們已感受到了自己參加勞動的快樂！誰不想參加勞動呢？
勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我們以后要更加熱愛勞動！
愛勞動作文15
勞動是一個光榮的字眼，勞動創造美麗，勞動創造奇跡！勞動使人有一顆純潔向上的美好的心靈。（哇哦，高大上啊！）
我是一個小學二年級的學生，雖然我還是一個小小的孩子，但是我無論在學校里還是在家里都努力爭當愛勞動的小幫手。漸漸地，我在勞動中體會到汗水的滋味和其中的樂趣。
每周二輪到我們一組做值日。下午放學鈴聲一響，其他同學背著書包高高興興地回家去了。我們呢，開始分工合作打掃衛生了。有的去提水了，有的對課桌椅子，有的拿起拖把準備拖地……我是掃地的，因為拖地的要等掃干凈地后才能做，所以我得抓緊時間，做到又快又好才可以。我拿著掃把埋頭干起來了，角角落落都要干干凈凈，哪怕一點小紙屑也不能放過。呵，你看！沒有多少時間，我們一幫小家伙已經把教室和走廊打掃得既干凈又整潔。雖然很累，但是望著老師微笑的臉龐，我們心里感到非常自豪！
在家里，我也一樣不落后。吃飯的時候，我可以分碗筷盛米飯。我會檫桌子，會掃地，還會扔垃圾等等。別看我人小，可是我會做的勞動還真是不少呢！
勞動是快樂的，愛勞動的孩子是非常快樂的！不信，你也試試看？
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