一次有意義的活動-記一次活動作文450字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有意義的活動-記一次活動作文450字，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字1
8月14日，我們小記者參加了一次有意義的活動，我們來到了漯河三劍客牛奶廠參觀，還去了許慎文化園。
小朋友都喜歡喝酸奶，我也喜歡喝。酸奶是怎樣制作的呢？帶著這個疑問，我們小記者來到三劍客牛奶廠。我們先來到三劍客公司，看了一部宣傳片，然后工作人員給我們講了制作酸奶的過程，首先要檢查奶牛是不是健康的，只有健康的奶牛擠出的奶才可以制作酸奶。制作酸奶要先殺菌，再發酵3~4個小時，再加上乳糖，酸酸甜甜的酸奶就制作完成了。酸奶被稱為“牛奶王”，所以小朋友們特別愛喝。后來，我們又來到牧場，見到了許多花花牛，我還給牛喂了青草呢。
下午，我們又參觀了許慎文化園。走進園里，環境十分優美，沿著一條干凈的馬路走去，路兩旁用石碑刻著許多名人的故事，有“司馬光砸缸”、“岳母刺字”等等。許慎是東漢時期的文學家，他花費一生心血寫了《說文解字》，據說是我國最早的字典。后人因看了《說文解字》才能看懂甲古文，這就是許慎的貢獻。許慎是偉大的，他的精神影響著一代又一代的中華兒女，因為他巨大的貢獻而被后人尊為“字圣”。
這次活動我們玩得開心，收獲也不少。晚上我們坐著大巴車高高興興地回來了。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字2
我們懷著崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上，很快，就來到了一片郁郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建筑物矗立在綠樹叢中，顯得那么莊嚴肅穆。這就是雄偉的樂安人民革命烈士紀念碑！
同學們井然有序地分班排好隊，接著是代表們獻花圈。我抬頭瞻仰墓碑，高高的碑石上鑲著幾個閃閃發光的大字：無尚光榮。下面是一大段緬懷先烈的文字。聽著輔導員的介紹，我的眼前仿佛出現了一幅幅戰火紛飛，硝煙彌漫的畫面，一個個革命戰士正在奮勇殺敵，血灑疆場；我的耳邊仿佛響起了驚天動地的沖殺聲，氣壯山河、視死如歸的就義聲……
默哀中，我心潮澎湃，浮想聯翩：革命先烈啊，如果沒有你們的拋頭顱，灑熱血，哪兒會有我們現在的幸福安定的生活？你們的死重于泰山，你們與青山同在，和大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑！
隨后，我們繞著墓碑走了一圈。我邊走邊看，碑石的左面是“永垂不朽”，右面是“人民英雄永垂不朽”，后面是“死難烈士萬歲”。
回來的路上，望著被革命先烈們的鮮血染紅的隊旗，我暗暗下定決心：一定要好好學習，天天向上，珍惜時間，珍惜這來之不易的美好的生活，用有限的生命去創造無限的價值。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字3
今天下午兩點，我們廈邊小學的部分同學來到村委會，迎接遠道而來的連理縣大埂村大埂小學的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動。
我們先帶他們來我們學校參觀，然后相互認識，交了朋友。在學校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了。
在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統服裝。
到了長安，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對這里的一切都很驚訝，因為他們實在沒見過這么有趣的圖片，所以時不時會發出驚嘆聲。
離開圖書館之后，我們去長安廣場走了一圈，照了幾張相便離開了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時地說：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長大了，一定要把經濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字4
昨天一大早，天還沒亮，媽媽就把我叫了起來，因為我要參加一個愛心團隊的活動，我們這次主要帶著一些需要幫助的留守兒童，一起體驗坐火車、看電影和參觀標本館。
夏花阿姨把我們召集到一起，然后把我們從汽車站領到火車站去坐火車，從火車北站坐火車到南站，大家一起體驗了坐火車的感覺。
接著我們又去參觀了標本館，里面有動物標本、植物標本，還有昆蟲標本，好多我都沒有見過呢，通過這次參觀我又認識了好多新的動物、植物和昆蟲。
隨后夏花阿姨帶領我們大家去電影院看了一場3D電影，3D電影好神奇啊，戴上一副3D眼鏡后，電影里面的東西好像就在眼前，有好幾次我都忍不住地伸手去摸。這次一起看電影的留守兒童里，有好多小朋友都沒有看過電影，更別說3D電影了，這次他們玩的很開心。
一眨眼的功夫，已經到下午三點多了，活動也快要結束了，有很多小朋友都圍在夏花阿姨旁邊說：“我們玩得很開心，還希望多參加這種活動。”
我們坐了火車，看了電影，又參觀了標本館，最重要的是我們幫助了那些留守兒童，給他們帶來了快樂，這是個愉快而且有意義的一天！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字5
暑假的一天下午，火辣辣的太陽當空照，社區組織大家搞活動。我和小強還有莉莉，手拿濕毛巾，茶杯和自制的冰凍我們商量著，去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不，這樣不僅老套，而且會妨礙叔叔指揮交通，也很危險，于是我們決定去慰問最不起眼的清潔工阿姨。
嘿!真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現在根本找不到。終于，我們在小區的綠化帶找到了她們。
當我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給她們時，阿姨竟然感動得半天說不出話來!(看來平時我們對她們的關心實在是太少了)
當我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦時，阿姨們謙虛地對我們說：雖然工作很辛苦，但是沒有我們認真工作的話，城市將會變得一片狼籍，慘不忍睹。尤其現在是世博會召開期間，有許多外賓來，我們更要努力工作，因為環境的整潔是我們中國人的臉面……
聽了阿姨的一席話，我們也不禁陷入了沉思：是啊!作為中國人，我們都要身邊做起，從我做起。不僅是為了世博，也是為給在烈日炎炎下的清潔工人減輕工作強度。她們太辛苦了!
還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她們又開始工作了。望著她們漸漸遠去的背影，我在想：是啊，清潔工人為了國家，無論嚴寒酷暑每天早起晚歸真不愧是“城市美容師”。
雖然我們也已經汗流浹背，但是還是很值得的。飲料，上街去慰問在酷暑下辛勤工作的人們。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字6
每個星期的星期六文學創作活動班，王老師都會弄些新游戲，讓同學們樂一樂。那么今天王老師又會帶來什么驚喜呢?果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規則是這樣的：每個小組分別請位同學上來，再由那小組的人做動作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。
比賽正式開始了。
先從我們這一組來抽人，第一位幸運者便是馬超。可王老師原來喊的是吳盱衡，但自以為是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什么用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應了。只見馬超昂著頭，大搖大擺的走上講臺。
接著，黑板上出現的詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經的說：“和尚的頭是什么樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個字。而且后兩個字是同一個字!” 馬超思考了一會，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插著腰，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上。
沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學校的乒乓球場那邊有個什么?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這么一說，大家笑得前俯后仰。這時，嚴秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個叫彩螺什么的?”“廣場!”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。
時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們仍沉浸在一片歡笑聲中……
一次有意義的活動-記一次活動作文450字7
暑假的一天，我們班主任韓老師和八班班主任帶領我們兩班同學，來到武警部隊，陪同武警叔叔們一起度過了一個歡樂祥和的“八一建軍節”。
走進部隊大院，武警叔叔們正在烈日下辛苦的訓練，他們排著整齊的隊伍，邁著統一的步伐，個個抬頭挺胸，英姿颯爽。頓時，一種敬佩之情由然而生，我仿佛看到他們身臨抗洪搶險第一線的身影，看到他們勇斗歹徒的激烈畫面。
晚上7點多，聯歡晚會正式開始了。
首先我們把精心準備的禮物送給他們，敬了一個少先隊隊禮，他們回敬了一個軍禮。
精彩的節目開始了。有：我們班女生跳的《最炫民族風》和《感恩的心》；五八班同學唱的《老男孩》、《父親》和《左手右手》；邱子暢表演的古箏，彈的是《戰臺風》節選；還有我們班男生表演的《荊軻刺劍》……
武警叔叔表演的有武術、拉丁舞等等。
晚會接近尾聲了，終于到了最令人期待的時刻，那就是人見人會的兔子舞。每個人的手都放在前一個人的肩膀上，然后跟著節奏左左右右前前后后的跳。我們和武警叔叔一起跳著輕快的舞蹈，陣陣歡笑聲回蕩在半空中！
晚會結束了，我們依依不舍的離開了。這次活動讓我了解了很多，感受了很多，真是一次有意義的活動！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字8
在放學回家的路上，天陰沉沉的，風呼呼的吹著樹葉，發出“沙沙”的聲音，好像是在嘲笑我，嘲笑著我只考了74分。
我知道要下雨了，可我不想回家，也不敢回家，因為我不知道媽媽和爸爸知道我的成績會是怎樣的表情，路邊的小花也低著頭，沒有了平日里那一幅生機勃勃的樣子。
我在路上慢悠悠地走著，這時一個人從我身邊跑過，雖然只有背影，但我認出來了，她是我同學，她好像也認出我來，轉身向我跑來：“你不是早走了嗎?你咋還沒回家?”我無奈的舉起了試卷，那大大的74分，即使是在陰天里也是那么刺眼。我問：“你考了多少啊?”“我嗎?我和你一樣。”“你爸媽不會說你嗎?”“會呀，不過沒關系，這次考不好，下次加油考個好成績啊!他們說你只是想讓你記住，沒考好的滋味是不好受的。”我豁然開朗，雖是陰天，但我眼前卻很明亮。跟她告別后，我快步向家走去。
到家時，爸爸媽媽趕快向我走來，“你咋回來這么晚，我們很擔心你。”“我沒考好，不敢回來。”“考都考過了，你一會兒去分析一下你這次錯哪了，下一次不要再錯就好了。”他們并沒有罵我，而是語重心長的跟我講道理，我暗下決心下一次一定要考好。
雨停了，天也晴了，小花又重新變得生機勃勃的了。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字9
重陽節的時候，我們小記者組織了一次活動。那天是星期六，一大早我們就來到紫金山公園門口集合。媽媽跟我說這也是我國第五個老人節。自古以來我們國家就提倡尊老愛幼的美德。父母生我們不容易，我們應該尊重保護他們。今天我想采訪一下，看看到底有多少人意識到這個事情。
老師給我們講完注意事項，我們就開始了。每個小記者采訪十個人。經過上兩次活動的鍛煉，我現在不是太怕人了，由媽媽和老師跟著就開始了。我先采訪了兩三位老年人，他們都說孩子特別忙，不想因為過個節麻煩他們，有的是在外地，因為工作趕不回來。看著他們滿頭白發了還要替孩子們著想，我心里很難受。后來又采訪了幾位年輕人，他們有的說晚上忙完給父母打個電話·，有的說還沒想到這個節日，現在知道了回去給父母買個禮物。不管最后有沒有買吧，我覺得能夠讓他們記住這個節日，能夠意識到，我還是很高興的·。
短短一個小時的采訪時間，我覺得收獲很多，敬老愛老本來就是我們中華民族的優良傳統美德。可是很多人由于各種原因吧，把這件事情給忘了或者不重視了。我們今天這個活動能讓一部分人想起或者記住，我覺得就很有意義。好多老人都很孤獨，讓我們以后多給他們一些關愛吧。那么這個世界將會更加美好！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字10
作文班進行了一個活動叫“無敵風火輪”。
我們需要把報紙粘在一起，做成風火輪，風火輪撐開了就像一個大輪子。因為我第一次參加，所以只能幫助大家打開報紙，把報紙拼接起來。我們組做好了，出去試了試，有點小，又回來接了幾張紙。
開始比賽了，裁判把手一揮，四個“大輪子”就向前轉了起來。第二組最快，而我們組因為身高的差距太大，所以行走起來很吃力。為了不讓報紙出現破洞，我們必須慢慢走，之前的優勢就全沒了，變成了倒數第一名。我們組的最后一人身材太高了，運紙不方便，速度也不快，前面就沒紙可踩，只得用腳尖慢慢向前試探，所以前面的人連頭都低下來了。我們就像無頭蒼蠅一樣，一路走著斜線，距離終點越來越遠，正想改變方向時，“嘶”的一聲，報紙斷了。我們組并沒有因為失敗而失望，反而因為失敗讓大家從緊張的比賽中徹底放松了。老師與我們共同哈哈大笑了起來，為了體現比賽的堅持精神，我們舉起斷了的報紙，繼續向終點走去；為了讓氣氛更活躍更快樂，打頭的同學學著僵尸的樣子，跳向了終點。
這時，天空湛藍，空氣中也是甜潤的。通過這次活動，我明白了大家一起合作，才能成功；即便失敗了，但大家合作的過程也必然是快樂的！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字11
今天下午班級舉行了一次有意義的`活動，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規則：把全體同學分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請三個同學去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。
游戲開始了，同學趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學飛快的就寫起來了；有的同學抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請了三位同學抽紙條。第一位同學大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進盒子里抽出來，走到講臺前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會兒碰這個，一會兒碰那個，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺前和第一個同學湊到一塊兒，看看對方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個同學連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺前面。三位同學按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個班級都快活極了。
后面大家一個接著一個，爭先恐后的去抽紙條，班級里歡騰一片。
在這個游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時說話時不能隨便搭配詞語。
一次有意義的活動-記一次活動作文450字12
暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區少年宮參加一次的閱讀活動——圖畫書《龍月》的分享。
很多人自己長大了就不看圖畫書了，認為十分幼稚，那么這種觀點是不是正確的呢？專家的觀點是：圖畫書可以同時展現很多內容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內容，促進作文的寫作。
一進門，我看到有不少同學已經到了活動現場，我趕緊找到座位，懷著激動的心情等待著。活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協會會員任哥舒老師主講，此時全場已經座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍月》，這本圖畫書借鑒中國民間傳說鯉魚躍龍門的框架，描述了魚孤兒龍月慢慢成長變成一條龍，擊敗蒼鷺保護魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上臺朗讀圖畫書中最精彩最優美的句子，同學們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最后所有人一起拍照留念。
閱讀不僅可以提高文學素養，還可以增強寫作。這真是一次有意義的活動啊！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字13
這天下午，老師帶領我們玩了一個游戲，叫做“你來比劃，我來猜。”老師剛打開屏幕，同學們就躍躍欲試了，一個個興奮不已，迫不及待要進入游戲，
老師說了規則，每組選出兩人進行比賽，我們組推薦出了李一博和王基存，他們倆還挺合得來，有一個詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒，像在吃飯，可王基存居然說“面條!”下面發出陣陣“噓噓”聲，看來他平時讀書少。
下一組是楊晨和何閱洋，她們可謂是最佳拍檔了，輪到她們了，楊晨毫不猶豫地站了起來，走上講臺，信心滿滿，看來是做了充分的準備。楊晨比劃，何閱洋猜。
第一個是喝水，楊晨左右看了看，急忙跑到位上，抓起自己的茶杯指了指，然后把手握成拳頭，像一個杯子，往嘴里倒水，何閱洋一口咬定：“喝水!”下面發出嘖嘖的贊嘆聲，下一個是“蘋果”，楊晨把手比劃成一個圓形,然后假裝大口地吃，何閱洋還挺聰明，脫口而出：“蘋果。”我開始忐忑不安了，萬一她們超過我們怎么辦?不過，還是她們實力強 。
最后一個詞是“孔雀開屏”，看到這個詞，全班都哄然大笑，有的前仰后合，眼淚都出來了，有的笑得直垂桌子，有的笑得肚子疼，還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然，眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛，樣子很是可愛。后面幾組的競賽也很激烈，每個人都發揮了想象力，盡了自己最大的努力。
歡快的下課鈴一打響，游戲也伴隨著結束了，同學們都滔滔不絕地討論著，還沉浸在游戲中，這使我懂得了一個道理：只有兩個人配合默契，團結起來，才能取得成功!
一次有意義的活動-記一次活動作文450字14
今年的“六一”兒童節我過得特別快樂，特別有意義！你知道為什么嗎？因為我參加了一次有意義的活動。
剛剛過了“五一”，我們班就開始準備兒童節的節目，是一個大型的兒童劇，名字叫《愛在這里起航》，主要是表現小學生一天的生活，充滿活力、充滿愛心。主要的演員很快定下來，但是沒有我。我很失望，很傷心。以前，我不喜歡表演節目，不喜歡舞臺，甚至害怕舞臺，但是，今年，我長大了，我想挑戰自己，我有信心自己能表現好。過了幾天，又選了一批演員，我被選中了！我太高興了！
我們幾乎每天放學后都排練，我和同學們都很認真，很賣力，給我們排練的老師也很辛苦，班主任老師也天天陪著。演出的那一天，我們都畫了裝，穿上了符合自己角色的衣服，心里興奮極了。上臺之前我沒有緊張，但是到我出場時還是我點緊張了，但是我努力控制自己，按排練要求做得認認真真。我們的節目得到大家的好評！
在這個“六一”節目里，我雖然只是演了一個小角色，但我很滿足，因為我不再怕舞臺了，謝謝老師給我了這個機會、給我了自信！我為我能參加這次有意義的活動而驕傲！
一次有意義的活動-記一次活動作文450字15
“讓我上，讓我上……”教室里傳來了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們在干什么呢？我們在舉行一次有意義的活動——搶凳子比賽。
老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個圈，全班分成兩組，七人一組，再請出兩個裁判，剩下幾個同學當拉拉隊。
第一局，我和賀賈以當裁判，老師嘴里念著兒歌，大家眼睛緊盯著凳子，靠著凳子轉圈，沒等老師說搶時，大家已經坐在了凳子上，生怕搶不住，我們倆異口同聲地說：“重來！”大家起來再次圍著凳子轉，等老師拍桌子時，大家都爭先恐后地坐在了凳子上，不過，有一把凳子發生了一場爭執賽，最后張雯被擠了出來，經過一一爭奪，留下來的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續搶，擠來擠去，最后，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……
第二局，該我上場了，我緊盯著凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶著凳子。當老師說停時，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點就被淘汰了，第二次又開始了，同學們不住地喊著加油，我也更加專注了，老師說停時，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時筱搶到了凳子，教室里頓時成了歡樂的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。
搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結束了！他不僅讓我們強身健體，還鍛煉了我們的反應能力。
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