【熱門】觸動作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觸動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動作文 篇1
在去學校的路上，一陣又一陣凌亂的微風吹刮著那一排又一排的楓樹葉，也吹動著我的感覺。
那楓樹葉曼妙的舞動著，像在盤旋旋舞的雙色蝴蝶，降落在了冰冷的地面上。
我看到了這凄美的場景，觸動著我的感受。
早晨，沐浴在陽光的溫度中的我，慢慢地走向學校。
在進入學校門口時，我看見楓樹上雪白的積雪渣被風一吹一揚得飛舞而下。這場“雪花雨”好像在慶祝我期中考試的“勝利”。我高興不已，也觸動著我不要驕傲的思想。
陽光的下午，我坐在教室里的座位上，左張右望，看到一場小雪在紛紛揚揚地從烏云里降落下來，灰色的天空看似無動于衷，但卻帶來了一陣狂風，吹著我們上課教室的透明玻璃窗，嗡嗡的聲響特別清晰。
這場景色好似一幅油墨雪空畫卷，彰顯著它的魅力。
它觸動了我的腦海，使我想起了前幾年不曾下過雪的老家。
夜晚，雪不下了。
我坐在夜晚里的家中，吃過晚餐，喝過牛奶，坐在寫字臺前記下我的字跡。
我看向夜空，星星出沒在閃亮的銀河系，月亮皎潔的懸掛著。這時，我被那潔白如玉的月亮觸動了一下感覺。
我感覺到，自己眼睛看到的月亮很圓很大，很漂亮，但卻說不出自己為什么會因此而觸及動感。
須臾，我寫著作業。
又過了一小會兒，我寫完作業，打開電腦，玩起了農場。
我看著那些漂亮可愛的蔬菜水果，一不留意感覺上又被觸動了。
那些農場游戲里的蔬菜水果真的是很好看，玩了這么久還是第一次這么認真仔細地描述著它們的動作。
玫瑰花在農場里綻放著，黃瓜藤在農場里生長著，西瓜在土地上成熟著。
而這次的觸動是因為它們的漂亮，所以我才喜愛。
雖說農場和牧場是相連接的，但我還是更喜歡玩農場，正是因為這些我以前從未見過的某朵花花果果。
游戲玩了幾分鐘后，我洗漱過后，躺在軟綿綿的床上，睡了。
在夢里，我好像夢到了農場，楓葉片，雪花瓣，白色晶瑩的露水。我是不是又在夢里被這些單純的景物觸動了呢？我想，可能會吧！
翌日，陽光照耀大地，雪依舊在小小的風面前動搖著。
而我又走在上學的路上。
依然是那片楓樹林，可楓樹葉卻被掃馬路的工人清理地干干凈凈。這次我又徹徹底底被一份熱愛的情感觸動了。
觸動作文 篇2
我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當做親妹妹來看待，她把我當做親姐姐來看待。我們之間沒有任何秘密，想要說誰的壞話就說誰的，從來不會害怕對方會告訴別人。一直到六年級，一直到快畢業的時候??
快畢業的時候，我發現她對我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級門口等著我，等我出來給我一個熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒有太在意??直到有一天，她領著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說她的壞話？到那一刻，我明白了。沒有絕對的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅強的說了一句：“你算個什么東西，有什么資格來說我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說：“嘟嘟用心交你這個好妹妹，你真是沒白費啊，以后咱個歸個的，誰也不認識誰。”之后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來，很傷心、很難過！真的沒有想到她會這樣對我，也真的希望那一巴掌會讓她記住對姐妹真心待。
到后來，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應該和狗計較，何況她連狗都不如。”
回到家之后，仔細想了想姐姐說的話，不錯的。我對她做到了問心無愧，我對姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計較。
觸動作文 篇3
當秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變換著，可人生呢？那些曾經為我們默默付出辛勞的人呢？那些曾經讓我們觸動心靈的事或身影呢？或許早已成過眼煙云了吧！但無論多少個春秋的過往，那個身影始終讓我難以忘懷。
回憶起幼年的某個冬天，我還在夢鄉中時，廚房里傳來的一陣陣噼里啪啦的聲音將我從夢中驚醒，透過門縫，還能依稀辨出那個忙碌的身影就是我最敬愛的媽媽，她正忙著為我做早餐呢！我起床后，一個人獨自在玩耍，只見仍在為我不停的忙碌著，由于天氣冷，我向冰冷的雙手不停地哈著氣，表情也很難看，媽媽看見后，連忙放下手中的忙活，跑過來捂我那雙凍僵的雙手，她的手是這樣的溫暖，我臉上頓時洋溢起了幸福的笑容，媽媽見我開心了，自己也欣慰的笑了。雖然當時我的年紀還很小，但這樣的場景真的觸動了我的心靈，使我至今仍記憶猶新。
窗外寒風凜冽，屋內一股股的暖流卻迎面而來，可剛邁入小學大門的我還改不掉賴床的壞毛病，正當我舒舒服服的躺在床上時，耳邊響起像風鈴那般清脆悅耳的鍋碗瓢盆的碰撞聲，我從門縫中又看見那個熟悉的身影，那個身影依舊是那么忙碌。媽媽又在為我做早餐了。也許每個早晨，媽媽都早早的起床為我做早餐，只是我還在甜美的夢鄉中，并不知道這一切。
少年時，那個身影再一次的出現在我眼前，就是那個嬌小的身軀含辛茹苦的將我撫養長大，無微不至的照顧我，時時刻刻的關心我，我忽然發現，那個身影原來是那么的高大。現在的我已經長大了，不再像以前那么不懂事了，就讓您為我所做的這一切得到一個滿意的答案吧！我立刻走到媽媽面前，拉著媽媽坐到沙發上，提醒她好好坐著，告訴她今天這頓早餐就由我來做。隨后我轉身走進廚房，做起了早餐，這是我為媽媽做的第一頓早餐，這頓早餐充滿了我對媽媽的愛，這頓早餐意義非凡，千金難買。做好之后，我爸早餐端了出去，放在媽媽面前。此刻，我發現媽媽嘴角掛起了微笑，淚水在眼眶里不停地打轉，她飽含深情地對我說：“女兒啊，你長大了，也懂事了，媽媽不用再為你操神費心了。”我微笑著，和媽媽擁抱。這個擁抱真的很溫暖，溫暖到我的心田。
“請你不要難過，不要悲傷，女兒總是要長大，是你教會我堅強，給我那一對翅膀，我飛翔我飛翔。”耳畔又響起這優美的旋律，那個熟悉的身影有浮現在我腦海里，下輩子，我還要做你的女兒！
觸動作文 篇4
那一刻，她觸動了我的心靈，我無法用語言來表達當時她帶給我的震撼。雖然她不是捐款幾十萬的老總，也不是舍己救人的英雄，但她卻深深的感動了我。
記得，那是一個難得的休息日。我和朋友去逛街。因為休息日的“稀有”讓我們異常珍惜。朋友幾乎用最開的速度沖進商店，然后買了瓶飲料。可是沒想到，我們卻被盯上了。這是一位年邁的老奶奶向我們走來，她滿頭凌亂的白發，一身全是補丁的黑布衣服，臉上身上全是灰塵，她一手抓住朋友手中的飲料，然后說：“我要，別扔！”朋友一臉茫然的望著老人說：
“剛買的仍什么？”老人又說：“我要瓶子。”朋友說：“剛買的沒喝呢！”然后扭頭就要走，老人又抓住朋友的袖子說：“你喝了，喝了。”朋友從老人的手中把袖子掙脫出來，拍了拍休息，不耐煩的要把未開封的飲料扔給老人。可老人并不是想象中的那樣接過飲料，而是推回飲料說：“你喝完了它，喝完了。”朋友無奈到極限，擰開瓶子就喝了大半瓶，回收甩給了老人，然后拉著我繼續前行。老人愣在那里，過了會兒老人慢慢擰開瓶蓋，把瓶里的飲料喝光。在我們的后面同我們朝一個方向走著。朋友因為來之不易的休息日老人的出現，非常氣憤，不斷向我訴說著心里的怒氣：“好好的一個休息日！”“一個瓶子多值錢啊？”“飲料都沒喝好！”……朋友一遍一遍的發泄著，直到我們在路邊遇到一對母女，這是一對乞討的母女，小女孩頂多七歲，卻因為燙傷了腳無錢救治在路邊乞討，我和朋友捐了兩元，就在乞討母女不遠處找了個椅子坐下聊著，過了大約有十分鐘，剛才那位年邁的老人邁著緩慢的步伐向那對母女走去，朋友立刻拉起我，邊跑邊說：“走，看那老太太又去搶瓶子了！”朋友帶著我跑到老人不遠處，等著看笑話，老人慢慢把瓶子依次放在地上，瓶子比剛才還多了兩個，朋友拉拉我，指著多出來的瓶子笑，可下一刻我和朋友都呆了，老人從兜里拿出一張手絹然后打開，露出了疊的整整齊齊的大約十幾張五角和一角，大概有五元左右，遞給了小女孩，然后老人彎下腰，拾起放在地下的瓶子，邁著緩慢的步子走了，我和朋友站在那里心如刀割一般，不知道說些什么哈襖，朋友拽著我跑到商店，買了瓶飲料大口的喝著，然后追向那年邁的身影，把喝的干凈的瓶子遞給老人，拉著我就跑。
回家的路上，我和朋友什么也沒說，但在我們心中始終有一個拿著瓶子的老人的身影久久感動著我們。
觸動作文 篇5
今天，孟老師講了許多深刻的話，這些話觸動了我曾經不愛學習，愛玩的心靈。
孟老師還對我們提了一個問題，叫我們回去問一問自己的家長，問題是：家在長費盡千辛萬苦把我們送到北海小學是為了什么？有的家說：“是為了受到更好的教育。”有的家長說：“是讓我們在良好的環境下學習，這樣可以讓我們的學習成績好一點。”但是嘴巴是說說是沒有用的，得用實際行動來證明。
我堅信，只要認真努力好好學習，天天向上，就會有美好的將來！
觸動作文 篇6
“好雨知時節，當春乃發生。”是杜甫對柔細春雨的見解；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”時李商隱對瑟瑟秋雨的思緒；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”是蘇軾對雨后清新的感慨……雨珠，曾觸動了多少文人墨客的心靈。而她，也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。日記大全
夜闌人靜，躺在床上聆聽雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂音，是何等快事！時而急促，如振奮人心的歌譜。時而緩柔，似催人入睡的安眠曲。這時，只要你靜下心來，便能聽到雨珠的心跳何感覺到她的呼吸。此時會想到同樣也躺在孤獨的床上的陸游在詠讀：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”在這刻，心靈便會被陸游那強烈的愛國情懷所感動和震撼。
夜雨，讓我心中點燃一片濃烈的愛國情懷，她，深深地觸動我的心靈。
人喧鼓響的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如細密的'鼓點。這場驟雨，在我們不經意時悄悄地來臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫出一道道優美的弧線，像流星劃過夜空。突然，心中有一種思想萌發了——惜時。“我生待明日，明日成蹉跎”頓時占據了思維的空間。珍惜每一寸光陰，將會不悔此生！
急雨，在我的思想寫上兩個珍貴的字眼。她，深深地觸動我的心靈。
在靜寂的街上行走，盡管下著雨，卻不愿撐傘。此時的雨并沒有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一雙溫柔的手在安撫。柔柔的雨絲，掀起了心中的一份思念。在繁忙的學業中，沒暇兼顧遠方的親人，籍借那思念的花針，在心靈憶起那份溫馨的畫面。
柔雨，讓我回憶起內心的一段溫暖馨香，她，深深地觸動我的心靈。
品雨，亦是在解讀生活。生活如雨，敲擊在心扉的鼓點，即使再細小，也會觸動心靈的花瓣，蕩起一片余香……
觸動作文 篇7
在我心靈的最深處，有一個美麗的地方，那里陽光燦爛，鳥語花香，沒有煩惱，沒有憂愁，是愛的天堂。那里，就是我的家。最圣潔的地方，給了我無數次觸動的地方。
心被觸動，只為那輕輕的腳步……
夜深了，我一個人靜靜的坐在寫字臺前，柔和的燈光照在我的臉上。讓我不禁感到疲憊。捧著無聊的課本，想著明天的考試……糟透了！天空中的星星一閃閃的，像個頑皮的孩子。它們像在捉迷藏一樣。“女兒啊，趕快休息吧！”是媽媽的聲音。“知道啦！您也快睡吧！”我關了燈，躺在床上，卻怎么也睡不著。門外，傳來了模糊又清晰的的腳步！是媽媽！淚眼迷蒙……
心，被觸動，只為那諄諄的教導……
上初一了，我終于逃出了父母的封鎖線，飛向了屬于我自己的藍天。在學校里，過的無拘無束，體育課上，我和一名女同學摔跤，一不小心，她的腳被我弄傷了。不出所料，老師果然快馬加鞭告知家長，還給我來了個“錦上添花。”我爸到校了，見到他，我不說話。她看著我說：“我女兒都長這么大了，這么高了”我聽了這句話，心里難受極了，悔恨的淚水奪眶而出。爸爸抱著我說：“爸爸不怪你，只是希望你能好好努力，你還是爸的驕傲。”從此以后，操場上，違紀通知單上少了一個人的名字，而課堂上多了一個努力的身影。
心被觸動，只為那暖暖的微笑……
初二的時候，換了一所新的學校，要倆周才回家一次。我的心真不是滋味。可謂是“滿腹惆悵”終于，挨到了放假回家。因為車堵在了路上，所以回家的時候，天色已經暗了。在我走到離家十多米遠處，看到了一個身影。是爺爺！爺爺打著手電向遠處張望。見我，高興的迎了上來。暗暗的亮光中，我看到了那充滿滄桑與愛的笑容，上學的厭倦都被淡化……
這就是我的家，給我依靠，溫暖與愛的港灣，在這心靈深處最美麗的地方，茁壯成長……
觸動作文 篇8
在你的心里，是否總有總有一段旋律，縈繞在你的腦海，揮之不去，留在你心里最柔軟的地方，陪你走過一個個春夏秋冬，陪你越過一片片荊棘坎坷。
在現代化的世界里，歌曲似乎廣為流傳，家喻戶曉，流行曲，舞曲，民歌等等，應有盡有。但象征著純真童心的童謠似乎已經被人們漸漸淡忘了。
愛，一種平以法用言語來形容的誠摯感情。如果說愛如雨，給予世間萬物以甘露，那么母親就是締造這恩澤的云，那樣無暇，那樣無私。
上個月胃病又復發了，爸爸又正逢出差，我便挑起了照顧媽媽的重擔，經過幾個小時的折騰，終于帶媽媽到了醫院。媽媽睡著了，看著她緊縮的眉頭，我的心里如火燎一般。床邊的鹽水慢慢地滴著，時間變得很慢。天漸漸黑了，我凝視著燈光下媽媽那張蒼白的臉，她的兩鬢已經冒出幾根銀絲，在烏黑油亮的秀發中異常顯眼，眼角悄悄爬上了幾條皺紋，往日煥發的光彩已經悄悄散去。或許是燈光太亮，媽媽醒了：“丫頭，你怎么不睡覺阿？”“我現在還不困，睡不著，過一會吧，您快睡吧。”“那怎么行，都這么晚了。”媽媽卻較起真來，說：“這樣吧，我來給你唱歌，你小時候一聽我的催眠曲就會睡著的。”說完便輕輕地哼唱起來：“一閃一閃小寶貝，快睡覺，別鬧別扭，明天起來會有精神，吃得香香睡得飽飽……”
好熟悉的旋律！夾雜與其中的，是如天使一般純凈的愛。眼底慢慢升起一股霧氣，濕潤了我的眼眶。
我終于懂得這首見證了我的成長而又名不見經傳的兒歌。它，是用天籟之音詮釋著愛的真諦。
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