平凡中的感動作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的平凡中的感動作文，歡迎大家分享。

平凡中的感動作文1

　　感動，就是春冬交替的凍土經歷了一場春暖花開。

　　深秋的天空里，朵朵白云像甜甜的棉花糖，慢慢地漂浮著。秋風一陣陣襲來，令人心醉。一個微冷的上午，上完英語課走出大門，不禁身子打了個激靈，然后就坐著6路公交車回家了。途中，我正想著媽媽在家里做了什么好吃的正等著我呢，是紅燒肉還是糖醋排骨呢？一想到這，我的口水都快流出來了，心里已經開始期待地搓搓手。這時候，公交車突然“吱”的一聲，我的頭差點撞到前面的座椅上，然后我就聽到公交車上的人紛紛說到道：“前面這啥情況啊？”“怎么回事啊？”“司機怎么開的車！”大家都向前探頭，看到了一個拄著拐杖的老奶奶在過馬路。可現在是只能汽車過的綠燈，我們都不禁為老奶奶捏一把汗，車上說閑話的人沒有了，大家的目光全都聚集在老奶奶身上，汽車鳴笛聲也少了許多，但是老奶奶還是沒有停下腳步。

　　正當有人想下車去幫助老奶奶時，一個戴著橙色帽子的男孩不假思索地向老奶奶沖了過去，他連忙攙扶住老奶奶的手，然后好像又想到了什么，摘掉了帽子，輕輕地把老奶奶的手放在拐杖上倚靠，他向著汽車這面深深地鞠了一躬，然后又小心翼翼地扶住老奶奶的手過完了馬路。那一瞬間，我被他的善良所震撼，平凡中的感動，也是這么的暖人心房。公交車上的人都松了口氣，也有許多人還稱贊那個男孩。下一個綠燈時，公交車緩緩前進，我望著車窗外，想著剛才那個戴著橙色帽子的男孩攙扶老奶奶的背影，心生暖陽。下了車，一陣陣微冷的秋風，幾片枯黃的落葉掉落在身旁，感覺是冷的，心里卻是暖洋洋的。

　　感動，在平凡間流淌，說不盡平凡，說不盡感動。平凡的感動，來自最真的觸動。

平凡中的感動作文2

　　近來，人和心都停留了太長時間，每當面對日出東海落西山的平靜生活時都會有一種莫名的煩惱，

　　或許是人總有一天要長大，長大了就必定會有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著我，

　　很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我！

　　很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放。

　　于是想寫點什么，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤，

　　只是有時不經意間看到那些經典美文時收藏起來。

　　而自己卻是無從下手，也不知從何寫起。

　　就這樣白紙一張，有些時候白紙上也會有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。

　　這一點讓我很害怕，因為不是自己不想寫，不能寫，而是發覺自己缺少發現事物的心境，少了那一顆平和的心！

　　是不是只有風風雨雨才能體現生活的色彩呢？

　　是不是經歷了那些風雨寫出來的文章更生動感人呢？

　　什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價值又是什么？

　　花樣繁多，撲朔迷離；

　　此時此刻……

　　我迷茫了！！

　　或許在這個社會上能夠在平凡的生活中尋找點感動就很是欣慰了！

平凡中的感動作文3

　　愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。

　　——題記

　　細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。

　　記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點兒了！”

　　媽媽不僅在生活中無微不至地照顧我，而且，她還是我的“精神支柱”。每當我取得好成績的時候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我驕傲；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。

　　讓我記憶最深刻的就是參加歌詠大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優點，也發現了自己的不足。回家后我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好？

　　母愛無形似有形。它似春雷，回蕩在心間；它似高山，屹立在眼前。

　　細細回味母親對我的好，平凡的生活中孕育出一點點的感動。這感動激勵著我，它讓我學會關愛別人，遇到困難要勇敢、堅強……

平凡中的感動作文4

　　在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那溫暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

　　記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕云淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏云密布，接著又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。

　　走到半路，我和姐姐發現路面被水淹了，已經淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的干脆加大油門，迅速沖過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。

　　姐姐從樹下撿起樹枝，往下水道里面撈東西出來。撈了一會，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的臉上，她也顧不得擦。

　　“嘩”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅著臉。

　　生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們去發現感動，體味感動。

平凡中的感動作文5

　　許多人認為，感動是驚天動地的。其實不然，她在我們的日常生活中，在我們周圍，只是我們很少覺察。因為我們早已習以為常。

　　今年的天氣常常讓人出乎意料。剛還是陽春三月，卻忽然間步入寒冬。開學后的一天，我穿著漂亮的春裝，迎著燦爛的陽光，感受著和煦的春風到學校上課。不一會 兒，變天了。驟雨肆無忌憚地鞭打著大地。樹痛苦地在狂風中搖擺著。路上撐著雨傘的行人，死死抓住雨傘，稍一放松，就會被放肆的狂風所控制。我蜷縮在座位 上，寒冷侵蝕著我。為什么不多穿點衣服呢？真希望爺爺給我送衣服來，可這樣的天氣？我望著空空的樓道…忽然一個黑色的身影出現在樓道，是爺爺！他快速地想 我們教室走來，我連忙起身迎接爺爺。爺爺的鞋子濕了，褲腿的下半截也全濕了，頭發被風吹得七零八落，本來已很少的頭發顯得更少了。唯一沒變的是他常常掛在 臉上的慈祥的笑容。

　　他小心翼翼地從袋子里取出羽絨服，雙手提著衣領，示意讓我穿上。我穿上衣服，暖暖的。爺爺拉起我的手，說：“熱點了嗎？不暖我回家再去拿一件。”我真想 哭，但我還是忍住了，使勁點了點頭。爺爺開心地笑了。轉身離去。一股暖流和歉意充斥著我的心靈。暖流，是爺爺對我的關愛，歉意，是我居然連一聲謝謝都沒 說。要是雨停了該多好啊！讓爺爺在回去的路上不再受風雨的侵擾。

　　感動雖然很簡單，簡單的可以是一杯熱茶，一聲問候，一句謝謝，一個微笑……就看你是否在日常生活拾起這份感動。

平凡中的感動作文6

　　今天的作業是寫一篇最令人感動的事。一開始，我愣是找不到靈感，身邊最令人感動的事最近沒有呀?經過思考后，我發現其實生活中有不少令人感動的事，有時候也許是一次讓座，也很感人。也許，這樣的感動就是所謂的——-平凡中的感動。

　　記得有一次，我在公交車上看見了一個感人的鏡頭，我用文字記載了下來：

　　“今天爺爺陪我乘五路公交車去汽車南站送我回嘉興。我們等了好久才上了五路車。

　　在上五路公交車前的時間里，雖不漫長，但值得我細細品味。剛到五路公交車站點，只見一位白發蒼蒼、骨瘦如柴的老人正慢吞吞地穿過馬路，朝我們走來。老人的皺紋部滿了他的臉頰，當他站在我們面前轉過來時，我才發現老人的右臉頰上貼了一塊白紗布。爺爺想上前去訊問老人是否需要幫助，可是又僵持了一段時間。過了一會兒，老人朝爺爺微笑了一下，用一口并不標準的平湖話問道：“這里可以上五路公交車嗎?”爺爺似乎聽得不怎么清楚，勉強地回答說：“是呀!”。接著，老人又問：“五路去東湖不?”爺爺說：“您跟著我們一起上車就對了。”我覺得，今天爺爺碰上了一個難以交流的人。

　　我們上了一輛小型五路公交車，立刻有一位小伙子自動讓出了自己的位子給剛才那位老人坐下，表情很從容，又慢慢地抓住扶手，像什么都沒發生一樣。接著，又有一位金發姑娘站了起來，讓了一位正手忙腳亂的老太太。當她站起來時，正好被快要坐下的爺爺踩了一腳，她并沒有罵人，而是心平氣和地對爺爺微笑了一下，表示請爺爺騰個地方松開腳。爺爺一看，有點不好意思，馬上松開了腳。

　　過了幾站后，那幾位“讓位青年”已經下了車，下一站就是東湖了，爺爺轉過身去提醒那位老人：“快要下車了。”只聽“嘟”的一聲，老人被一個青年攙扶著下了車。

　　我想：這些人不是把自己的樣子做給別人看，來炫耀，而是真心實意地幫助需要幫助的人。”

　　這就是平凡中的感動。

平凡中的感動作文7

　　記得那是一個鳥語花香的季節，我們一家人到綬溪公園去散步。

　　漫步園內，一路下來的倦意全都消退得無影無蹤。

　　我們正坐在一處涼亭里賞花，看那一叢叢驚艷色彩斑斕的花朵，聞那一陣陣撲鼻的清香，令人不能不沉浸入這片花的海洋……

　　后來還是在弟弟的嗯嗯啊啊指指點點下才回過神來。“我們去轉一轉吧。”爸爸說著站了起來。我們表示同意，然后媽媽就去提包，爸爸轉身去抱弟弟。

　　我們就這樣繞了一圈，回到了那個亭子附近。突然，有一只手從后面搭到了我的肩上。 “終于……找到……你們了……”一句氣喘吁吁的話緊接著傳入耳中。

　　我打了個哆嗦，嚇出一身冷汗，扭頭一看，是一位穿著黑色上衣與我年齡相仿的男孩子，一雙眼睛十分秀氣，滿臉是汗。

　　爸爸問道：“怎么了？”

　　他一邊喘著氣一邊拿出一個熟悉的奶瓶。

　　“這不是弟弟的嗎？”我吃驚地望向媽媽。

　　媽媽匆匆地翻了翻包包，十分不好意思地說：“這真是我們的，太謝謝你了! ”

　　男孩說“不客氣。”接著又說“哎，你們跑到哪兒去了，找你們半天。”

　　我們面面相覷，不約而同地朝他不好意思地笑了笑，不知道說什么才好。

　　嗯，這個人就是剛才在亭子那里一起賞花的男孩，奶瓶一定是掉在那兒的，被他發現了，就要把這個交還給失主。看他氣喘如牛，定是滿園子找我們……只為了把一個與自己毫不相干的小小的奶瓶……想到這里，我不由感動。

　　我們道別后，看他轉身蹦蹦跳跳地離開，陽光灑在男孩身上，留給我們快樂的背影。這也許就是“贈人玫瑰，手留余香”。

　　那時，那雙秀氣的大眼睛已深深地留在我的腦海里。

　　我不由贊嘆：這兒的風景再怎么詩情畫意，也比不過那男孩的愛心。

平凡中的感動作文8

　　生活中，老師是一種極為平凡的人。可在我看來，老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師，她做的每一件事在我們看來都是不平凡的。

　　臨近體育抽測了，陳老師說只有努力練習才會取得理想的成績。在體育課上陳老師教我們投實心球的正確姿勢與方法。一次一次的糾正使我們的體育成績突飛猛進，大多達到了優秀。陳老師看到我們體育成績并不太理想的同學時，并沒有讓我們用錯誤的姿勢反復練習，而是耐心的一次次教導。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進步，每一次課上完后，陳老師都去查閱一些有關的資料，以便下一節課來教給我們。有時候放學了，我們還沒到家就接到了陳老師的短信，提醒我們在家里別忘了練習。

　　在課堂上，陳老師耐心的告訴我們每一個動作的要領，每個細節都不放過，手臂什么時候彎曲，準備時重心如何調整，投擲時要靠腰部、腳和手臂同時發力，雖然陳老師一次一次的強調要領，但我們做的時候還是不能到位，而陳老師并沒有厭煩，只是默默地手把手的幫助我們，為了我們能取得好成績，陳老師經常放棄休息時間，來幫助我們訓練，但我們投不到優秀喪氣了，沒有信心想要放棄時，陳老師耐心的鼓勵我們，讓我們知道有目標就能成功。

　　這就是我們的陳老師，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感動著我們。

平凡中的感動作文9

　　最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么？因為他們曾經體會過那份辛酸，他們能知道其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動情的舉動，這讓許多人為之潸然淚下；也有人，看過報導，一笑而過，因為什么？因為他們麻木得太久，因為他們的心被物欲所充盈；還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心經營的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個充滿了銅臭的社會中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎？

　　幸福，是稍縱即逝的，愛心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢？我想：不會太難。因為吳慶恒老人也是一個再平凡不過的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們為老人吊唁，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤旋，悲鳴。

　　像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“希望老人”江詩信；“緩刑之父”約翰？奧古斯都。

　　既然有這么多的人在無私的奉獻，我們這些有著優越條件的孩子，憑什么不好好學？有什么理由？這些為世界獻出愛心的人，讓社會變得和諧，能觸動人的良知，那么，請捫心自問：你是否為之感動？如果沒有，請你趕快醒悟！

平凡中的感動作文10

　　在鋼筋水泥的城市住久了，似乎已習慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴，一切都在宣告著時代的發展。

　　歷史長河每次大的變革浪潮中，人們都會好像大浪淘沙那樣受過洗禮和考驗。從而，涌現出一大批忠于祖國、忠于人民，可歌可泣的時代驕子。有中國第一個飛上太空的航天員、中國航天人的杰出代表楊利偉；有在非典時期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量的.中國工程院院士鐘南山；有以70多歲高齡，一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作，有自己的力量推動這項重要事業的河南中醫學院退休教授高耀潔；還有在2003年里，迎來百年華誕，以人生經歷和筆下春秋見證百年歷史的作家巴金，他們都成了我們感動的對象。

　　記得有一首歌是這樣唱的：“愛是人間的春風，愛是生命的源泉，在沒有心的沙漠，死神也望而止步，生命之花處處開遍。《感動中國2005》的獲獎者——叢飛，他就是這樣一個無私者、忘我者，他用真情點亮了一百多個孩子的希望。他獻出了事業、金錢乃至生命，他用愛的養料澆灌了一株株幼苗茁壯成長。相信每一個知道這件事的人，都會為之動容，但是這件事畢竟離我們很遙遠。說起農民伯伯相信大家就不陌生了吧！

　　一件件洗得發白的衣服，一雙雙粗糙的大手，有些粗魯，甚至有些迂腐。但是他們日出而作，日落而息。無論是在寒風凜冽的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，他們都時刻保持著面朝黃土、背朝天的動作，他們這種與世無爭所表現出來的淳樸，不正是一種令人感動的真情嗎？

　　羅丹說得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”讓真情來觸動我們內心最柔軟的角落，讓感動來溫暖我們麻木的心，來滋潤我們干渴的唇。每一年，我們都有太多的感動。新的一年，讓我們來期待更多的感動！

平凡中的感動作文11

　　淡妝素裹玉龍山，晶瑩剔透雪中情，詩中的玉龍雪山是那么的神奇秀麗，但是再美的景色也不能與那一刻相提并論。

　　隨著越野車巨大的轟鳴聲，我和奶奶來到了大名鼎鼎的玉龍雪山。打開車門，一陣寒風襲來，冰冷刺骨，像刀子一樣劃過臉頰。我急匆匆地沖向纜車站。

　　轉眼間，我就來到了山頂。向遠處眺望，所有美景一覽無余。高聳的雪山好似一位巨人，穿過云層，彷佛舉手就可摘星辰。晶瑩的雪花把山峰裝扮得格外美好，我陶醉在這如詩如畫的美景當中，情不自禁地拿起相機東拍一下，西拍一下，不一會兒就離開了隊伍。當我走到了山崖邊，才意猶未盡地放下了相機，轉身一看，發現奶奶不見了，我內心焦急，一個接一個人地問，還是沒有收獲，大顆大顆的汗珠從額頭上滴下來。就在我轉身的一剎那，望見奶奶就在不遠處。

　　只見她顫顫巍巍地俯下身，緩緩地伸出了她那黝黑而又布滿皺紋的手，將一瓶空易拉罐拾起。怒氣沖沖的我跑到奶奶面前，大聲叫道：你怎么能拾垃圾呢？我們來這是游玩的，何況這離家那么遠，瓶子也帶不回去啊！而且不能因為幾個破瓶子就把給人丟了！快把瓶子放下，跟我走！說罷，我便拉著奶奶的手打算離去，不料，奶奶竟掙脫了出來，解釋道：我撿垃圾不是為了賣錢，而是看這太臟、太亂了，想幫忙收拾一下。

　　感動溢上心頭，我趕快向奶奶道歉，與奶奶一起將剩下的垃圾放進垃圾桶里。熙熙攘攘的人們只顧頭頂的風景，卻不知，這簡單卻不平凡的一幕才是最美的雪景。雪花靜靜地飄落，悄悄地訴說著：文明雖小，暖人心。

　　奶奶是一個農村婦女，從小讀書不多，她是如此的平凡，但卻很有公德心，而我呢，作為一個初中生，卻連這點都比不上她，實在是無地自容。奶奶這一舉動，讓我感動，讓我明白了保護環境、人人有責的道理，我們作為中國人就應該用自己的力量去凈化這片國土，將這片凈土永遠地傳承下去。

　　那一刻，我感動了：原來，文明像一個個花瓣，只要我們用心拾起，便會春滿人間。

平凡中的感動作文12

　　從出生到現在，我收到過許多的禮物。有各種各樣的玩具，漂亮的衣服，各種類型的學習用具……但我最感動的是那一次。那天中午，爸爸提回兩盒月餅，我又驚又喜迫不及待的打開盒子，只見鐵盒里面一個個月餅小巧玲瓏，包裝業十分精美。我的口水不知不覺的從舌根處滲透出來了。爸爸卻從我手中奪過月餅：“別動這月餅，我要送我客戶”。我的心一下沉悶下來，用請求的語氣說：“爸爸，別送人行嗎?那么精美的月餅送人多可惜。”“那不行，我那客戶讓我賺了很多的錢，過節了怎么也要送點東西感謝人家”。“你有那么多的客戶，難道個個都送”。我氣呼呼地抱怨著。“你也不小了，應該明事理了，爸爸給你買別的月餅，味道都一樣好吃……”。

　　爸爸講了一大堆的道理，我也不能再說什么了，可心里還是念念不忘那盒包裝精美的月餅。下午，我帶著滿肚子的怨氣來到學校。這時熊宣宇從人群中遞過一個包裹給我，我驚奇地接過包裹，心里很是納悶：“誰會寄包裹給我呢?”我瞪大眼睛盯著包裹，只見包裹上清清楚楚寫著：綿陽市安昌路小學6年級2班羅天佑收。旁邊的郵戳上印著“愛心月餅”快遞費50元。“哇，太棒了”。我興奮地問了我同桌：“你們有嗎?”我同桌失望的搖搖頭“全年級好像只有你一人有”。此時，我的心情有多激動真的不能用語言來形容。過了好久，我才慢慢的平靜下來。“哦，對了，‘李趙儀’這人我不認識呀?而且，我們廣東省佛山市也沒熟人”。“你不認識，別人怎么知道你的名字和你就讀學校呢”?“我不知道”!“莫非……是你爸媽認識的人?”“那何不寄給我爸媽呢?”

平凡中的感動作文13

　　其實，每個人都不平凡。平凡的人做好平凡的事，那就是不平凡。平凡又怎樣，照樣可以用自己的愛灑滿人間。平凡又怎樣，照樣可以用自己微弱的光照亮一片天。我們一樣可以從平凡的人，平凡的事中找到那份足以溫暖我們心靈的那份感動。

　　最美女教師，張麗莉，不顧自己安危去救學生。最美司機吳斌，為旅客開通了生命之路。中國好大爺，被撞不訛人......這些是平凡又不平凡，但讓我們感動。

　　在這個社會上，有誰能真正做到，有哪些不平凡的人能真正做到全心全意為人民？有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的為國家著想，時時刻刻關注國家的發展？有哪些不平凡的人能真正帶給我們這些平凡的人關愛和感動呢？這是一份社會性質的答卷，所有人都該去尋找答案。

　　尋找平凡中的感動。我們每個人都應該有一雙發現美的眼睛，它們可以幫我們找到平凡中的感動。這是多么令人感慨的話題，雖然平凡，卻給人無限的回味。我們應時刻注意著身邊，用美麗的眼睛去捕捉那些美好的瞬間。

　　珍惜平凡中的感動。平凡中的感動來之不易，我們應像珍惜困難和作者那樣去珍惜感動。它們可以凈化我們的心靈，是我們的心更堅強，意志更堅定。他們可以使我們樹立好我們的人生目標和崇高理想。他們可以促使自己更好得向他們學習。

　　在珍惜、尋找的同時，為什么自己這個平凡的人不做些能感動別人的事呢？我們要學會感恩，感恩社會，感恩那些為我們奉獻過的人，同時也要用自己微薄的力量去奉獻他人。

　　要時刻尋找、珍惜平凡中的感動，會使我們受益良多。

平凡中的感動作文14

　　今天是星期天，我又要去英語培訓班了。我早早地起了床，洗簌完畢，就背上書包興高采烈地朝學校走去。

　　咦，學校里空蕩蕩的，看來，又是我第一個到校。突然，我聽到一陣“唰唰唰”的掃地聲，我正疑惑，這么早會是誰呢？我循著聲音望去，只見一個矮小的身影映入我眼簾：低著頭，彎著腰，揮舞著掃把，正在仔仔細細地清掃著操場上的落葉。我走近一看，那不是門衛劉爺爺嗎？劉爺爺今年已經六十多歲了，每次見到他時，他總是笑嘻嘻的，還很親切的用他那不標準的普通話跟我們打招呼：小朋友們，早上好，小朋友們，再見！所以，下課的時候，我們都很喜歡跟劉爺爺聊天。

　　“劉爺爺，您早!”劉爺爺聽到我的聲音，抬起頭,微微一笑:“你早啊！小朋友，這回又是你第一啊！”“恩！劉爺爺，您怎么這么早就在掃落葉了啊！這是我們和保安叔叔的包干區呀！”“呵呵，我年紀大了，又睡不著，早起就當活絡活絡筋骨了，你們小朋友呀，更忙，周末還要學習，哪有那么多時間啊！”我一聽，“可是，天氣那么冷，您年紀又那么大了，還是等會兒讓我們自己來掃吧！”一陣冷風吹來，劉爺爺剛才掃成的落葉堆又被吹散了，“來，劉爺爺，我來幫您一起掃吧！”說完，我放下書包，拿起畚(běn)箕(jī)，和劉爺爺干了起來，很快，操場上的落葉被我們倆掃得差不多了。這時候，同學們也陸續來了，他們看到了那一幕，都自覺地加入到我們的“行列”……不一會兒，整個操場就干干凈凈了，看著自己的成就，我們都咧開了小嘴！

　　劉爺爺就是這樣一個平凡的下崗工人，可是他做的事情卻一點也不平凡，深深地打動了我的心，我一定要向劉爺爺學習，多多幫助別人！

平凡中的感動作文15

　　感動看不見也摸不著，它需要用心去感受。我出生在涉縣東南角的一個偏僻的小山村里，雖然我的家庭并不富裕，但是我很幸福，有時常關心我的爸爸媽媽，有經常惹我生氣而哭笑不得的淘氣小弟弟最重要的是還有疼我的爺爺奶奶……

　　今天早上，奶奶給我們做雞蛋吃。我忽然發現，咦？奶奶怎么不吃雞蛋？我們都問奶奶：”您怎么不吃雞蛋？”奶奶說：“雞蛋都是給小孩子吃的。”我硬把一個雞蛋放進她碗里，她又給了我。我知道，奶奶不是不用吃雞蛋，而是舍不得吃雞蛋。奶奶總是把好吃的都留給了我們，自己卻吃沒營養的殘渣剩飯。

　　我還記得，那是一個風雨交加的夜晚。弟弟突然發高燒三十九度，家里沒藥了。奶奶沒穿毛衣，披上大衣，抱起弟弟，沖出家門，就跑去診所給弟弟看病了。我和爺爺緊趕慢趕，還是沒趕上。當我們趕到診所，看到奶奶筋疲力盡的樣子，我滿眼豆大的淚珠撲簌撲簌地往下落。

　　更使我記憶猶新的是，一個冬天的早晨，為了不耽誤我上學穿校服，您不到5點就起來為我洗衣服了，手都凍腫了。我忽然感到一陣暖流流淌在心間，是感動還是心疼，一時間整個心好堵好難受，眼淚不聽使喚地浸濕了整個枕頭……

　　奶奶對我們的愛像春天的雨露，滋潤著我們心靈；奶奶對我們的愛像御寒的冬衣，溫暖著我們心田；奶奶對我們的愛像燦爛的陽光，照耀著我們成長。

　　奶奶的愛，點點滴滴，深深地感動著我。奶奶，我愛您！