參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動，希望能夠幫助到大家。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動1
一天，學校舉行了綜合實踐活動，我們都紛紛報了名。我參加的是“雞蛋撞地球”的活動。
比賽那天下午，我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，開始做準備工作。離比賽的時間只有20分鐘，對我來說，這個時間已經是非常短暫的了。我手忙腳亂，總是想：我能不能在20分鐘里做好降落傘呢？我心情也越來越緊張，越來越沉重。“距離比賽還剩9分鐘！”張老師大聲說道：我聽了更急了，看著別人把做好了的降落傘到處炫耀，我心里真的非常羨慕。“離比賽還剩５分鐘！”張老師又大聲說。我仿佛看見了我失敗的結局，但我不甘心，繼續認真地做，哎呀！我的媽媽呀！我差點叫出聲來了，因為所有線都繞在一起了！我不知道該怎么做，只好細細的解線。太好了！這下我想出了一個好主意，我發現那些線正好可以當網在保護雞蛋不讓它滾出杯子。終于做好了！我開心極了，因為正好到比賽的時刻。
我們飛奔到五樓等待老師叫名。我在這時用最迅速的速度改良我的降落傘——一個又一個同學成功了，他們揮動著勝利的手勢大聲歡呼著。終于，老師大聲喊到：ＸＸＸ和ＸＸＸ和ＸＸＸ準備參賽，我一聽，心里想：糟了！我的雞蛋一定會粉身碎骨的！我把降落傘拿在攔杠外，只聽老師大聲一嚷：“放！！”我連忙松手，只見降落傘東倒西歪雞蛋似乎想試試獨自跳傘，我想：這下子沒有希望了，可能是老天爺可憐我吧，就給了我一個小小的驚喜——降落傘安全著地。太好了！我興奮得一躍四五丈，我又飛奔到一樓，找到了自己的降落傘。我發現雞蛋破了一個小小的口，但我并不失望，因我已經全力以赴了。每個同學的降落傘千姿百態，形態各異，特別是那“神舟六號”與“小黃花”最有趣了。看！小黃花落下來時，展開了它那美麗的花瓣兒，像蒲公英一樣輕輕地飄落在花叢中。
雖然我的雞蛋破了，但我收獲了勞動中的喜悅。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動2
前幾天，老師帶我們去學校的菜地里種菜，一聽到這個消息，同學們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”
到了菜地，大家一擁而上，爭先恐后地擠了進去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示范了之后，有些同學奮勇爭先，拿過姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的干起了活。我當然也不甘落后，拿了一個刨子，刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳松，然后再把土翻一遍，一塊松土地便在我和大家的努力下完成了。
翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來一個桶，里面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥，發現土地旁多了一筐青菜，原來有些同學趁我們施肥的時候，就到另一塊已經長出來的菜地里把菜拔好了。
前面三樣任務都已經完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺的示范，楊天屹等人自告奮勇地干了起來，我看他們挖好的溝，就像一個個站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時也一個個干地滿頭大汗了。
最后一步，也就是最困難最艱巨的任務：種菜。看大家干得熱火朝天，我也馬上干了起來。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個洞，把青菜塞進去，再用土掩蓋好。咦，怎么東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問他們。我終于找到了答案：原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土里面再拔出來，一個坑挖好了。我把菜放進去，再用土填好，然后用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我后來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開心地笑了。
看到這些，我想到了起早貪黑的農民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風霜雨雪，都堅持在地里工作。我們有時候還不珍惜糧食。以后一定得珍惜糧食了。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動3
苗族古法造紙中心隱逸在美麗的黔東南石橋川洞里。一踏入天然的山洞，我們就驚呆了，形態各異的鐘乳石神秘而美麗，暗河拍打著石壁，發出“啪、啪”的聲音，河水汩汩，歡快地唱著。長途潑涉了了半天，全身燥熱，疲備不堪，可一進入這個大山洞，涼風習習，沒收了燥熱，也沒收了疲憊。
一摞摞潔白如云的宣紙在山水掩映間透著迷人的光澤，我的心也絢爛了。我要學會這古老神秘的造紙技法。
古法造紙最重要的環節就是濾紙漿。我丟開草帽，擼起袖子，迫不及待地跳上紙漿池的臺階。學著老師傅們的模樣，一把抓起懸掛在石洞內的紙槽壓入紙漿池，可吊著紙槽的彈簧繩似乎在和我開玩笑。一次、兩次、三次，我的手使勁兒把紙槽往下壓，可吊著紙槽的彈簧繩卻拽著它往上彈。幾個回合下來，我已經精疲力盡，爬山的勞累、濾紙不成功的懊惱像一張大網罩住了我，彈簧悠悠，似在嘲笑我。
我準備放棄了……
站在一旁的古法造紙傳承人梁老師看出了我的沮喪。他走上前，穩穩把住槽邊，手臂悠然擺開，紙槽就聽話地沉入紙漿中。再抬起紙槽時，底部已鋪上了一層紙膜，梁老師介紹道：“這道工序在造紙過程中是最費力的，工匠每天要重復舀水、抬起的動作上千次。壓紙槽還得看經驗，不能太輕，也不能太重。”
望著梁老師雙臂隆起的結實肌肉和粗糙的雙手，我再一次鼓起勇氣，踏上漿紙池。踮起腳，雙手穩穩扶住紙槽，深吸一口氣，屏住呼吸，用力把紙槽壓人池內。白溜溜的紙漿聽話地漫入古老的木質紙槽，潤澤了我的眼。紙槽里勻勻實實一片白，白得透亮、白得清爽。啊！這是我人生中造的第一張紙。我學著工匠的模樣，扶穩紙槽，手臂悠然擺開、悠然擺去，好似鏗鏘的鼓點。一張、兩張、三張……直到手臂酸麻仍不肯定放下。
“不經一番寒徹骨，譖得梅花撲香鼻。”當得知我們親手造的紙可能被故宮博物院選用時，我忘卻了一身的疲憊……
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動4
今天，是一個充滿喜悅的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排著整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農家樂，是我們的第一站。走進農家樂，一看到桌上早已為我們準備好的各種蔬菜，同學們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語》、《弟子規》等儒家經典，進行了國學知識測試……
在我們游玩的地方中，要數玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態萬千。有還沒開的'花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現出勃勃生機；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動5
這次活動讓我明白了很多。也讓我很好的傾訴了一下堆積已久的壓力。也讓我感受到了生活中的愛無時不在你的身邊。
剛剛進入體育館的時候，看見了兩排穿著紅色衣服的義工們，他們隨著音樂的節拍跳著。讓我感覺到他們很快樂。他們隨后讓我們家長、學生、老師一起跳。頓時原本沒有聲氣的場面。頓時熱鬧起來了，我們搭著陌生人的肩膀隨著音樂節奏跳著，這時我發現好多人都很快樂的笑了。
經過一番游戲之后。有一個環節，是讓我們找到穿著不同顏色衣服的人，然后坐下。每人都找到了自己的搭檔。當然我也不例外，我的搭檔是一個義工。當我們坐下時，我發現了我對面那位義工的眼鏡里充滿里血絲。可以看出她十分的疲勞。這時主持人讓我們閉上眼睛，說了一個真實的故事，這個故事大概講訴的是：一個北郊高一的學生，因為某種原因，選擇了自殺。這個故事打動了現場的每一位。當主持人讓每個人與自己搭檔交流時。我那是，說出了埋藏在心底很久的話，由于以前我都不知道該跟誰講。所以只能把話默默的隱藏心底。而今天使我講出了心里話，讓我感覺我釋放了很多。輕松了很多，也使我明白了，有什么話要與別人交流，不然累的只會是你自己，甚至會讓自己覺得自己只是一個人。沒有人能與你交流，是自己老是往消極的方面，導致自己產生了一些心理障礙。當我說道我自己的時候，不由的就流下了眼淚，或許這眼淚是感動，或許這眼淚是快樂，或許這眼淚是一種釋放的表現。當我講完我的所想講的后，義工的一句話深深的打動了我。這句話是：把壓力轉化為動力，這樣能讓自己做得更好。
這一次活動，讓我體會到。我們需要與父母交流，有什么事要說出來。同時，現在我們并不能完全脫離父母們的庇護與依賴。同時還懂得了：父母沒有問候你，有時的不理解，不代表他們不關心不愛你。
這一次活動，讓我明白了很多，也感觸到了我。給我留下了深刻的印象。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動6
今天是星期天，老師組織我們去敬老院看望老人。 一路上，大家扛著笤帚，提著鏟子，有說有笑地來到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床鋪，不一會兒，我們就把敬老院打掃得干干凈凈，老人們看到整潔的環境，高興得合不攏嘴了。 接下來我們和老人們舉行了“老少同樂，共賀新春” 的聯歡活動。在敬老院的院子里，學校舞蹈隊的四名同學跳起了歡樂的天鵝舞，和著優美的音樂，四只翩翩起舞的小天鵝把人們帶到了美麗的天鵝湖邊，人們都看得入了神，好半天才蘇醒過來，人群里爆發出一陣陣熱烈的掌聲。接著，四一班的張蕭同學戴了一頂有趣的老太太帽子，用酸溜溜的語調，滑稽的表情，演唱了一段呂劇《李二嫂改嫁》，張蕭把王鄧云他娘給演活了，惹得爺爺奶奶都笑出了眼淚。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的一段呂劇，老奶奶已經八十多歲，滿頭銀發，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很認真，可老是忘詞，唱一句忘兩句，唱了兩句又跑調了，好不容易找回調兒來，劇詞又串門了，把大家樂得前仰后合，有的同學樂得蹲下身子直揉肚子，有的老人樂得直拍胸脯，連連叫著喘不上氣兒了，大家笑成了一團，整個敬老院里充滿了歌聲。 聯歡會結束后，同學們紛紛把帶來的禮物送給老人們。張繼偉送給老人們一束鮮花和許多面包，我給老奶奶帶來了一串香蕉和我親手制作的紙鶴，我真心希望敬老院里的老人們像仙鶴一樣健康長壽。老人們接過我們的禮物，高興得連連點頭，有的還流下了激動的淚水。老人們拉著我們的手，不住地叮囑我們要聽老師的話，好好學習，我們不住地點著頭。有個老爺爺告訴我們，他小的時候正是戰火連年，生活非常苦，常常沒飯吃，新中國成立后他們才過上了好日子，老人們說，那時侯的生活跟現在沒法比，你們一定要好好學習，把我們的國家建設得更好。 不知不覺一個上午過去了，我們在敬老院的院子里種下了一行敬老樹，讓小樹代表我們，陪伴老人們吧！讓我們的友誼像小樹一樣扎根發芽吧！ 中午時分，我們才依依不舍地告別了老人，離開了敬老院。 （指導老師薛凌云）
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動7
大課間自由活動時間，同學們在一起玩出很多有趣的游戲，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場上玩耍。我找來了五名同學一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負責抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來決定。我們是用抽簽的方式來決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個同學抽到了雞媽媽，其他同學抽到了雞寶寶，隨著抽簽環節的結束，角色就確定了。這時我大喊：“123，開始”。只見那些雞寶寶以驚人的反應迅速跑到雞媽媽的身后，一個接一個地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對峙著，互相看著對方，誰也不動，尋找著對方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰一觸即發。我以極快的速度沖了上去，雞媽媽也憑借著他那驚人的反應，護住了身后的小雞，我好幾次都撲空了。看來這樣的強敵我不能用蠻力來制勝，要智取。在這樣念頭的驅使下，我想出了調虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰知雞媽媽早就識破了我的計謀，轉身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計不成，又生一計，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我。看見他的舉動，我心想：“嘻嘻，你中計了。”我一步一步的靠近雞媽媽，又以迅雷不及掩耳之勢的速度向右折返，然后迅速沖向雞寶寶，他們還沒來得及反應，我已經抓住了兩只小雞，等他們完全反應過來，我已經把所有的小雞收入囊中，這場我大獲全勝。
我們剛剛要開始第二場游戲，上課鈴聲卻響了，聽到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結束了這場生動有趣的游戲。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動8
如果說人生是一張白紙，那我們所經歷過的點點滴滴，就是一支支色彩各異的畫筆，在上面勾出美麗的畫。盡管有一些因為歲月的流逝而模糊不清，但總有幾筆能印入腦海。
那次社會實踐活動活動，我忘不了。
這次活動的地點是溫江天府孔雀園，活動開始的前晚，我激動的一夜沒睡好覺，十點十一點才睡著，凌晨三點倒又醒了。到了學校，剛進教室，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音傳來了。我趕緊放下背包，加入到這聲音中。“老師來了！”不知誰喊了一句，全體同學像受了驚的小鳥一般，“飛”回了座位。老師走進教室，宣布了一些重要規矩后，由教官把我們帶上了車。漫長的車程結束了，同學們像飛出鐵籠的小鳥，自由，活潑。才二十歲的教官有點帶不住我們了。進了孔雀園，我們東張西望，像劉姥姥進大觀園一般稀奇。首先經過了一排孔雀籠子，里面的孔雀或站在房梁上，或歪著頭打量我們，或昂著頭鳴叫--那聲音真的不好聽，簡直和外貌是天壤之別。“咦？前面怎么了？圍了一群人？”我自言自語，快步走過去，一看，嗬，孔雀開屏了！我的眼前似乎出現了幾十雙漂亮的藍眼睛，再看孔雀，它抬腿輕輕轉了一個圈，“藍眼睛”不住的搖晃著，仿佛是天上派下的仙女，驕傲的不可一世。再看沒有開屏的，也是那么優雅，從容，漂亮的尾羽拖在身后，顯得越發高貴。此外，還有另一種孔雀，羽毛和其他孔雀大同小異，只是身子兩側和腿是白的，有一些尾羽也是白的。孔雀蛋富有營養，和鱷魚蛋小同大異。其中硒含量于700個雞蛋相當！后面我們玩了一些游戲項目便吃午飯，吃過午餐后，我們去了“孔雀大觀園”，這時我才知道：孔雀會飛！說飛有點過了，算滑翔了。孔雀肌肉不發達，飛不高，只能滑翔。又玩了一會兒，我們坐上車，回家了。
這個活動令人難忘，這將是我的畫布上上，最美麗，最優雅的一筆。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動9
周四下午的語文課上，張老師笑瞇瞇地說：“這一單元課文都學完了，明天我們要開展一次猜字謎活動。請同學們收集謎語，準備參加。”
我聽了高興得跳起來，猜字謎可是我的強項。一回到家，我馬上翻書找出字謎。我專門挑難的，還對猜謎語方法小結一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字謎活動如期而至。我剛想出題，林棋灃卻搶先出了一個字謎“四面不透風，中間常刮北風。”我一聽，小菜一碟：“四面不透風，那肯定是封閉起來的，那就是‘口’字，‘中間常刮北風’那肯定是‘冬’字，因為只有冬天才會刮北風。”于是我胸有成竹地回答道：“這個字謎的謎底是‘圖’字。”“回答正確。”林棋灃說。接著，顧文豪迫不及待地倒出了一道題：“左看馬靠它，右看它靠馬，腳下踩著萬里沙。”我心里又想：‘馬’字加上一個‘它’字就是個‘駝’字，而且駱駝也在沙漠里生活，那看定時‘駱’字了。我興奮的站起來自信的回答說：“是‘駱’字。”顧文豪驚訝的說：“答對了！”同學們見我兩次都第一個回答出來，都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。張老師也把滿臉的驚訝掛在臉上，好像說：“沒想到你小子還有兩下子呀！”我像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
等到同學們出題越來越少了，我不緊不慢地問道：“有心走不快，有水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。”頓時，教室里炸開了鍋，同學們三人一組，兩人一伙地討論開，時間一分一秒地溜走了，過了很久始終沒有一個人能夠回答出來。我好得意，心想：不是說三個臭皮匠湊成一個諸葛亮，這十幾個諸葛亮怎么解不開這謎？我向班上的學習尖子投去挑釁的目光。這時，老師開口了：“大家不要著急，亂了方陣。這個字謎采用的是拼字法，有心不快是慢，有水裝不完是漫， 草難收是蔓，遇食就餐是饅，大家猜這是什么字？”大家聽了，恍然大悟異口同聲地喊：“是曼。”“答對了。”我真佩服張老師。
活動繼續下去，同學們一會兒念念有詞，深思熟慮，一會兒揮手比劃，一會兒交頭接耳，真是有趣極了！
這真是一次難忘的猜字謎活動啊！
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動10
由于周末沒有網課，所以爸爸媽媽和幾個姑姑、姑爸約了一起去蓮峰云海爬山。
爸爸、媽媽和我率先到達了蓮峰云海。在等待他們的過程中，媽媽還給我拍了幾張照片。
他們終于來了，還帶來了我只有四歲的可愛的小妹妹。我真開心！我對妹妹說：方霖，這里還可以喂魚喲！真的嗎？妹妹開心得手舞足蹈。我們來到喂魚的地方，還好我帶了面包，不然就喂不了魚了。我拿著面包和妹妹開心地喂起魚來。
喂完魚，我們就向山上進發。噔噔噔我不一會兒就爬到了前頭。我發現了我們的下一個落腳點：上面有一座橋，橋下是一條河流，橋邊還有幾個可供休息的石凳。我們到達那兒后立馬坐了下來，把水果洗干凈吃掉。
忽然，我發現了一棵不知名的樹，樹上開滿了白色的花朵，好像是一個個嬌嫩的小寶寶睡在樹葉媽媽的懷抱里。我趕緊讓媽媽在這里給我拍了一張美美的照片，記錄下這美麗的景色。
我們向著山頂繼續進發。一路上，我都爭著第一個向前爬，雖然有些累，但是我心里還是非常自豪的。在向山頂進發的過程中，爸爸媽媽和一位姑姑走不動了，就停在了原地。我、妹妹和兩位姑姑、姑爸，繼續往前爬。妹妹在后面頂著十足的勁兒追著我，終于我們爬到了山頂。我高興極了！我們在那塊大石頭上面留下了永久的紀念。
我們拍好照片就下去了。我又一鼓作氣往山下走，想第一個下山。終于我看到山底了，心想著：勝利在望，再堅持一會兒就到山底了。我一邊給自己打氣，一邊往山下走，我們終于下到山底了，我非常自豪，因為上山和下山我都是第一名。大家都夸我真厲害，哈哈！
時間不早了，爸爸媽媽要帶我回家了，我和幾個姑姑、姑爸、妹妹依依不舍地告別。我們還相約下次再一起爬山鍛煉呢。
這是20xx年我的第一次踏青。春天來了，走進大自然的懷抱真好！
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動11
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動叫做聽寫名字，那次活動是我五年來最難忘的一次活動，現在還記憶猶新，不時還會笑幾聲。
在五年級上冊的一個上午，語文老師走進教室，語氣平淡地說：“聽寫！”
我們像往常一樣有N個不情愿但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪里，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重復了一遍，有的人漸漸領悟，動筆寫了起來，老師看見了有人動筆了露出了一點微笑，越來越多的人領悟了，老師挑了幾個人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一只只手“唰”地舉了起來，老師挑了一個女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經常接觸同學的名字，我還有點小得意，沾沾自喜起來，可后面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。
“駱泓睿”啊，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學的臉卻“由陰轉睛”了，扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結尾。
“記住別人的名了，是對別人的一種尊重。”就是經過這節課，我明白了一個道理，就是經過那節課這句話我時時銘記在心，那節課成了我小學中最難忘的一節課，成了我小學中最難忘的一次活動，一次意義最深刻的一次活動。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動12
不久前，我參加了小記者活動中心組織的參觀食品廠活動，在那里我第一次親手做糕點的經歷讓我久久不能忘記。
元旦那天，我們小記者坐著大巴車來到了牛集鎮蔣樓新村的鴻瑞食品廠。到了糕點廠展示廳，第一眼就看到擺在桌子上的各種各樣的糕點，盒子上印有“一合酥”三個大字。為什么叫“一合酥”呢？賈叔叔給我們講了一合酥的故事。原來一合酥還和咱們亳州名人曹操有關系呢！故事說，有人送了一合酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三個字，置之案頭。大家互相傳看，都不解其意。楊修看到后，二話不說拿起來就吃了一口，然后又讓大家來分吃，眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎？事后楊修對曹操說：“一人一口酥，是丞相的命令，我們怎么敢違抗呢？”曹操心里雖然非常惱火，卻又無話可說。小朋友們看一看，“一合酥”三個字豎著寫，看起來還真是“一人一口酥”呢！
在生產車間里，老師把我們分為八人一組，分別學做一合酥。叔叔阿姨們穿著干干凈凈的白大褂，戴著帽子、手套和口罩，我們也一個個戴上了一次性手套，學習做一合酥。
看著盆里的一大團東西，我還以為是面團呢，后來才知是這是麥芽糖。阿姨先揪下一團麥芽糖，像拉面一樣向兩頭拉，然后對折，在花生醬里蘸蘸。如此反復幾遍，直到麥芽糖的絲變得很細，凝固下來再包上包裝紙，就大功告成，真是太神奇了。
我也比照阿姨的樣子做了起來，發現麥芽糖到我手里就變得不聽話了，顯然沒有阿姨做得好看。但過一會兒凝固之后，也像模像樣了。我忍不住揪下來一嘗，哇，太好吃了，而且這種甜和我以前吃過的所有糖果都不一樣，大概是麥芽糖做原料特有味道吧，自己動手做的就是甜！
活動結束，我們離開了食品廠。但一合酥的香甜和做糕點的快樂卻永遠留在了我的心里。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動13
星期三高三全體同學及任課老師前往奉化原動力基地進行拓展活動。目的是為了緩解學習壓力，挑戰自我，以更好的心態面對各種考試。
但天公不作美，天空陰沉，還下著雨，為我們的出行及活動提供了障礙。當地的訓練老師很貼心，為我們準備了一次性的雨衣，能夠保護我們的書包不被淋濕。
活動開始前各班設計了代表班級的班旗。“張紅的小公舉們”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班長上前抽取第一個項目。聽到“斷橋”后，我們吐槽著“斷橋殘雪”，卻不想集合前面的建筑就是我們要跨越的障礙。開始前老師說我們很幸運，第一個就是積分最高的項目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個同學都克服了自己的恐懼，紛紛完成了挑戰。我不恐高，腿也沒有受過傷，應該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備，很感謝她們。然后就邁著奇怪的步子上了臺階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著說好的就走上了不歸路。h這距離看起來還是有點遠的，感覺兩條腿不聽使喚，不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應，左腳已經踩在了對面的板上，然后就好像掛在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就過去了。聽著老師的指導又成功跨了回來。老師還鼓勵我說很簡單的吧。事實上，的確是簡單的，只是心理障礙不容易跨過。
接下來是求生，簡單說就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴重不平衡，就問是否要接受挑戰。我們拒絕了他，然后就走了。班主任臉上大寫的懵。聽說沒有空出來的項目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯挑戰開始。真是心疼當人梯的同學，衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上，我內心是拒絕的。踩上去才發現，根本就站不穩，摔下去后再嘗試像條死魚一樣被拉了上去。難忘的經歷。
然后攀巖。沒想到我們班有這種人才，一路攀到了最上方，摸到了桿子，拿到了高分。當然班主任的表現讓我們刮目相看，原來他是會攀巖的班主任。然后兩個叫不出名的考驗團結的項目。
最后我們班取得了第三名的成績。說出來真是不容易，畢竟只有九個男生。但這次活動充分顯示了他們的實力，不容小覷，也顯示了我們的團結。
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動14
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，準備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽老師說一會兒要爬山，所以要吃多點才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊伍，陸陸續續的上了車。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學站在上腳下都會發出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規則：初中一共三個班，以每班最后一位同學到達時間的先后來計班級名次。
開始爬山啦！我對自己十分沒有信心，害怕自己會拖班級后腿，一想到有一千九百九級階梯，而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁，心里不免產生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級后腿。我要堅持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂的風光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學們和老師那么開心，我真慶幸自己堅持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級團結很重要，身為班級的一員，我們每個同學都應該為班級爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領略了珠海從一個小漁村發展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們去學習，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經過上午的游玩，同學們都有些餓了，老師帶領著我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經過一場“戰爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學們都戀戀不舍的離開了，在這次課外實踐中我學到了很多在學校內課本中學不到的，也懂得了許多道理，這次課外實踐讓我受益匪淺！希望學校今后能組織更多這樣的活動！
參觀訪問記作文700字：一次難忘的活動15
同學們，你知道“火鳥”、“黃精靈”、“梅蘭”是什么嗎?你肯定不知道吧，這些可都是蝴蝶蘭的美稱啊!今天，我們去傳化青教基地尋訪蝴蝶蘭，身為杭州網小記者的我，心里別提有多高興了。
青教基地的小芳老師接待了我們，她告訴我們蝴蝶蘭是一種熱帶植物，最奇怪的是人們發現它的時候，蝴蝶蘭竟然長在樹枝上，而不是長在土里。這是因為蝴蝶蘭長的不是普通的根，而是氣根，它靠吸收空氣中的水分而生存。現在我終于明白，為什么我們家蝴蝶蘭養不活的原因了，因為爸爸把它種在土壤中了，它的氣根就不能伸出來呼吸了，所以就枯萎了。
接下來小芳老師帶我們去參觀了植物克隆室。我們在玻璃墻外看到克隆室里，擺滿了一個個裝了植物幼苗的玻璃瓶，里面的工作人員都穿著白大褂帶著白帽子在工作，十分安靜。老師介紹說，這是為了防止人們把室外的細菌帶進克隆室，影響了植物的健康生長。剛走出克隆室外的走廊，我們杭州網小記者就迫不及待地向小芳老師提問題了，我問的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，里面沒有二氧化碳，那植物們怎么生存呢?”小芳老師笑著說：“你的觀察很仔細，不過你沒有看到瓶塞中間有一團棉花嗎，那棉花團可以透過二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原來是這樣啊!”
接下來老師帶我們去參觀了蝴蝶蘭的花房，我終于看到了蝴蝶蘭的氣根，老師說這里的蝴蝶蘭是生長了2—3年的，它夏天要到臨安山區避暑，冬天要到海南去過冬，可嬌貴呢!我看到花房里的蝴蝶蘭都開花了，各種顏色的蝴蝶蘭可漂亮了!有紅色的、黃色的、粉色的、白色的、綠色的、橙色的……我仿佛看見千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
最后在老師的指導下，我還親手種植了一盆黃色的蝴蝶蘭。首先選好栽種的花盆和蝴蝶蘭，按照老師的提示，用手在裝蝴蝶蘭苗的塑料杯上輕輕一按，把蝴蝶蘭從杯中取出，放到花盆的中間，四周用水草塞緊固定，我還給它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶蘭花瓣的形狀很像天上黃色的星星，還略帶點桔紅色的斑點，我給它取了一個非常好聽的名字叫“星蘭”。這次采訪活動可真有意義啊!它不僅讓我懂得了許多關于蝴蝶蘭來歷和生長方面的知識，而且也讓我體會到了親手種植蝴蝶蘭的樂趣。
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