【精品】感動作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感動作文 篇1

　　丁曉兵，一名普通的戰士，1984年，為救戰友，失去右臂，但是他卻用獨臂擎起了自己光明的藍天！

　　丁曉兵，以身作則，嚴格要求士兵，他超越自我使殘缺不再，剎那間，他仿佛多了一條手臂，也就是他那堅韌不拔的信心。

　　丁曉兵練射擊時，為了增強單手持槍的穩定性，他掛了兩塊磚，比其他戰士多一塊，別人定型30分鐘，他定型45分鐘，多15分鐘。他堅持著，以驚人的毅力堅持著，他以自己頑強的意志堅持著，他用自己的斷臂創造了一個又一個神話。

　　而我們健康，但有時我們卻比不過斷臂人，為什么？因為往往那些人都擁有超常的意志力，他們對自己說：“我一定行！”

　　獨臂人生，依然完美無缺，那我們的人生也該同樣完美，，美好的人生不是靠命運，而是靠自己的努力，。只有一步一個腳印，踏踏實實地走下去，才能創造輝煌！

　　美好的人生總會有坎坷，但只要堅持下去，什么難關過不了？讓我們舉起手吧，沖向世界的頂峰！

　　只有左臂，必然導致丁曉兵在帶兵、生活和學習中面臨我們無法想象的困難，但對他來說卻不值一提。他的故事里充斥的不僅是戰爭時期的無所畏懼，更有和平年代里的迎難而上。與其說丁曉兵是個戰斗英雄，不如說他是個愛的播種者。

　　讓我們一同創造更完美的人生吧！

感動作文 篇2

　　那次，我很感動。

　　去年暑假，烈日炎炎，天空萬里無云。太陽沒有了云層的遮擋，肆意地將陽光直射大地，烤得大地直冒青煙。酷暑難耐，媽媽便帶我和表妹去附近的小溪里玩。

　　小溪的水很淺，剛好沒過腳踝。溪兩岸雜草叢生。我順手揪下一片葉子，放在水里，想象著它是一只小船，在清澈見底的溪水上漂流。忽然，“小船”游向水流較急、水較渾濁的地方，打了個旋兒，轉眼消失得無影無蹤。

　　我們興奮地在水中撿貝殼、摸螺獅，頓時熱意全無。表妹把鞋子脫下來，放在水上蕩漾，又趕緊把鞋穿上。我看著覺得有趣，便也學表妹，把鞋放在水上漂流，還饒有興趣地看著。“快把鞋拿回來！不然就會……”媽媽大喊道。可話還沒落音，那只鞋就像之前的那片葉子，順勢漂到了水流急的地方。媽媽不由分說，以百米沖刺的速度，穿過雜草叢，沖向小溪的下游，找準位置，猛地躍進小溪里，一把抓住我的鞋。下游的水很深，慌亂中，媽媽自己的鞋陷進了泥里。她在水中摸索著，費了九牛二虎之力，終于找到鞋。媽媽上岸后，我看到她滿腿兒都是紅血印，心像被針扎一樣疼，悔恨的淚水一下子流了下來：“媽媽，對不起。都是我不好。”“沒事，媽媽不疼，快把鞋穿好，地上燙，別把腳燙傷了。”聽了媽媽滿懷關心而毫無責備的話語，淚水再次奪眶而出。我知道，那是感動的淚水！

　　時光荏苒，歲月如梭。每每想起那件事，又是笑。又是淚。

感動作文 篇3

　　廢墟上躺著那把老人用過的掃帚，柄已失去光澤。幾片枯黃的落葉飄落在掃帚上。在我們小區的后面，曾有過一間破舊不堪的小屋。僅有一張床，一個矮柜，一把椅子和一把掃帚。

　　細小無神的眼睛，塌鼻子，很不成比例地貼在一張皺巴巴的臉上----他是個在大院里干活的清潔工。

　　一天中午，我去姥姥家，路過這間小屋，老人在屋里吃飯，我好奇地探了探頭，見他看我，“嘿嘿”我對他傻笑。幾個青年刻薄地嘲諷老人。那位老人眼神中帶著痛苦，微微抖動著嘴唇，使我的心頭大為一震。

　　老人每天盡職盡責地工作。他的報酬很少，他從無怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里時都趕緊跑開。可他卻日復一日地拿著掃帚和水管，邁著蹣跚的步子走進廁所，隨即，里面傳來水聲和掃地聲。冬天，屋外寒風刺骨，可老人每天都會握著掃帚一步步地在風雪中掃院子。

　　一天，和幾個好朋友在后院玩，我去廁所洗手時，不小心將兜里的筆掉進了便池里。我現實一驚，然后抽噎著跑了出去，那可是爺爺留給我的派克筆，萬萬不能丟的。老清潔工看見了，關心地問：“怎么了?”“東西掉便池里了!”我哽咽著說。“走，我看看還能不能撈上來。”說完，他就提著掃帚向廁所走去，我緊緊跟著他身后來到廁所外。他喊了兩聲，確定里面沒人，便走了進去。我邊抹淚，邊把筆掉的地方指給他看。老清潔工在地上墊了一塊木板，跪在木板上。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍中溜走，就是剛夾起來又掉下去。我對老人說：“算了，不要了。”老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，下手去掏……我目瞪口呆隨即閉緊雙眼，我真的不敢看。待我睜開眼時，老人已經把筆撈上來了。他在水池里把筆沖洗片刻，然后放在鼻子下聞了聞，才給我。實在太讓我感動了！

　　他心靈的美麗終于被我發現。隨之，一股敬佩之情油然而生。我敬佩他不計較收入微薄，任勞任怨;我敬佩他不怕臟累，一心為人著想。

　　時光流逝，我一直沒再見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉到后院，多日不見，小屋竟然拆了。老人去哪兒了?

　　老爺爺，您在哪兒啊?我好想您!

感動作文 篇4

　　二零一一年十二月三十日我看了《生命的托舉》這部電影。

　　今天大約離“5。12”已經過了3年多了。《生命的托舉》就是說“5。12”四川省汶川大地震的時侯發生的感人的故事。有一天——二零零八年五月十二日，是一個令人無法忘記的日子，上午一切都很平靜，直到下午十四點二十八分一場突如其來的七點八級大地震襲擊了四川省汶川縣，打破了這里的平靜。

　　看完這部電影，令我感動的一幕幕仍然在我眼前浮現：

　　有一位叫袁婧的女老師過生日，地震了，一位叫王霞的小學生為了救老師的生日蛋糕而放棄了逃生的機會！

　　一位姓周的老師為了救四名學生，而犧牲了自己寶貴的生命！

　　地震了，中心小學的常校長對身邊的人說，不要只找自己的孩子，在下面的都是我們的孩子。他為了救一位埋的淺的孩子，放棄了救自己兒子的機會，這就是——舍已為人！

　　林老師帶著活著的學生逃出了地震帶，可是半路丟了一名學生，他不顧自身安危，又一次回到了地震的地方找到了那名學生！

　　俗語說的好“人間處處有真情”。只有在生命的生死關頭才能體現出哪些人有高尚的品德，哪些人沒有高尚的品德。王霞、周老師、常校長、林老師他們的品質都是值得我們學習的好榜樣！他們都是品德高尚的人。

　　從這件事中體現出大自然有著強大的破壞力，我們應該保護大自然，這就是不會發生自然災害的秘密，這也是所謂的“人不犯我，我不犯人、平身莫做爭眉事，世上應無切齒人”。我們人類應該和大自然和平相處，這樣大自然也許不會給人類帶來太大的傷害。

感動作文 篇5

　　童年歲月，有如流水一般嘩嘩而去，童年的記憶也有些模糊，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當回想起這件事，一股暖流便涌上心頭。

　　記得有一次，我背著書包，邁著輕快的步伐走在上學路上。仰望天空，萬里無云，陽光明媚，路旁的小鳥在枝頭鳴叫，小花小草在向我能點頭微笑 ……一切都是那么美好。可是好景不長，臨近放學時，天空突然陰云密布，忽然，一道“Z”形閃電劃過天邊，好似染白了半邊天，隨即，一陣震耳欲聾的“隆隆”便在天空中回響。緊接著，一場大雨便傾盆而下。只見教室門口，家長們排起了長隊，眼看著同學們一個個被家長接走，還看不到一個熟悉的身影，此時此刻，教室里的人已寥寥無幾，我心中不滿地嘀咕道：“早不下，晚不下，偏這時下，討厭。”我氣急敗壞，直跺腳，像一只熱鍋上的螞蟻。我焦急地等待著，心想：如果沖回家，便會淋成“落湯雞”，第二天準生病。就在我猶豫不決之時，朋友小蘭向我伸出了援助之手，走到我身旁親切地說：“讓我送你回家吧。”我沖她友好地一笑，輕輕地說：“謝謝。”我們默默地走在回家的路上，傘雖小，打濕了我的書包和衣服，但我的心卻是暖暖的。她一直把我送到樓梯口，我持久地站在那，目送著她遠去的身影，消失在朦朧的'雨中。此時，我的心里有一把火在燃燒。

　　這件事，令我感動，使我銘記在心。同樣，我懂得了：生活中，友誼到處都是，但真誠的友誼卻是來之不易的，友誼需要真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理。

感動作文 篇6

　　伴隨著歌聲響起，“感動中國十大人物”評選活動開始了。在背景圖像和音樂的陪襯下，人們一個個走到臺前。有工人、有農民、有領導‘有各式各樣的人。但是，當主持人念到一個名字時，無人響應，無人上臺，全場嘎然無聲，這個名字就是“微塵”。

　　“微塵”這個名字不是指哪個人，而是代表了那些千千萬萬平常而又不平凡的人。“微塵”們在默默地為社會奉獻，就像他們的名字一樣默默無聞，而正是他們帶動了社會的愛心，帶動了社會的道德水平。

　　在中國，有許許多多的人十分貧困，有許許多多的人無法解決溫飽問題，有許許多多的人希望得到知識。有多少學子考上了大學而被高昂的學費拒之門外……正是那些做好事不留名，熱心奉獻的“微塵”幫助了這些貧困人民，使他們能夠睡個安穩覺，“吃”上幾口書本，踏進自己理想的學校。而這些受到幫助的人是不是要道一聲謝謝呢？

　　“微塵”是一個很好的名字。“微”指十分渺小，“塵”指十分渺小。所以“微塵”代表那些不為人知，從不自大，從不聲張的人們，從他們的名字可以看出，他們是無私的。我為他們有一個這樣的名字而感動。

　　“微塵”令我十分感動，我為我所在的這個社會有他們而驕傲。當我觀看“感動中國”時，當我知道了“微塵”的事跡時，我的眼淚奪眶而出。我被他們那種無私所感動，被他們那種助人為樂的精神所感動。

　　在我感動之時，我是不是要開始行動呢？

　　老師評語：文章由“徽塵”入筆，寫了千千萬萬平常而又不平凡的人，作者有一顆敏感的心，把感動的原因寫得恰到好處，但如果把自己受感之后的志向擴展一下，就會更好！

感動作文 篇7

　　父親68歲生日那天，母親特意為他籌備了一桌豐盛的生日宴。待一切擺放就緒，我攙扶著身患偏癱的父親來到桌前坐下，忽然，我發現父親的眼睛閃出一道亮光，飛快地在擺滿五顏六色各種菜肴的桌子上掃過，然后面帶微笑地伸出大拇指，含糊不清地對母親說：可與國宴媲美!謝謝你。說著，父親的淚水盈滿了眼眶

　　父親之所以如此感動，還得從他和母親的一飯之諾說起。

　　母親出身書香門第，喜歡讀書寫字;而父親17歲就當了兵，讀報紙都經常會遇到不認識的字。母親之所以嫁給父親，除了看中父親的人品，就是相信了父親對她的一句承諾：給你做一輩子飯。

　　母親不會做飯，用她自己的話說：我就不是進廚房的命。的確，母親從不做飯，也很少洗碗。我小時候，父親還沒從部隊調回城里，每個周末，他從部隊回來，都會忙忙碌碌地去逛菜市場，然后一整天在廚房里忙碌，給母親和我做很多好吃的飯菜。有時一做好就放進了冰箱，留給母親和我在接下來的一周里慢慢享用。

　　我上高三那年，父親終于調回了城里。在和父親朝夕相處的一年中，我深切地感受到了母親和父親之間不平等的愛情。每天，母親和我還沒起床，父親就會爬起來給我們做早飯。吃完早飯，我和母親上學的上學、上班的上班，父親則獨自一人洗碗刷鍋，然后才去上班。晚上，如果母親比父親回家早，她就會邊看書邊等父親回家。而如果父親比母親回家早，他就會忙碌著把飯做好，然后出門去小區外的公交站牌下等母親回來。

　　我上大二的時候，父親因腦血管破裂住進了醫院，雖經全力救治，仍落下了偏癱。父親再也不能為母親做飯了，這對從不進廚房的母親來說，猶如天塌一般。可這時母親卻對父親說，我一直不會做飯，生活上全靠你，現在你不能侍候我了，這我可以忍受，但你為我，為這個家付出了那么多，老了老了，卻吃不上可口的飯菜，我于心不忍啊!老頭子，現在該我向你承諾了：從現在起，我要下廚房，后半生我為你做飯。

　　從此，母親很少再讀書寫作了，除了陪伴在父親的病床前，就是一心一意鉆研廚技。為讓父親吃上營養豐富的可口飯菜，60多歲的母親還專門到朋友經營的大酒店里向大廚學習廚技，回來后變著花樣給父親改善伙食。在媽媽的精心調理下，父親的身體一天比一天好轉，現在他終于站了起來。