生活的感動作文

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生活的感動作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生活的感動作文，希望對大家有所幫助。

生活的感動作文15篇

生活的感動作文1

　　一件令你感動的事兒，不一定要是什么大事，什么舍己為人、無私無畏。它可能是陌生人之間的友善，也可能是不幸時好友的鼓勵。而我，則在陰森恐怖的鬼屋里感受到了濃濃的暖意。

　　那是一次“school trip”，我們去了宋城，體驗了那里最著名的景點——鬼屋。果然在剛進去時，它已經給了我們一個下馬威——屋里陰森森的，只能借著昏暗的光線辨別方向，摸索著向前走，會有一條僅容一人通過的通道，通向下一個房間。而且，你必須非常小心，否則，一只突然從地下伸出的手便會抓住你的腳。更雪上加霜的.，是那些聲響——有呼呼作響的風聲，有陰森猖狂的冷笑聲，有時，在某處的一只手出動后，還會傳出一聲干巴巴的“還我命來”，令原本尖利的尖叫聲更加刺耳……

　　突然，我被嚇得忍不住尖叫起來，原來，在一條窄窄的通道里，側面猶如一座監獄的門，有著鐵柵欄，而接近地面的地方，有一只只帶血的手在不停掙扎，似乎下一秒就會抓住你，將你拖入牢房。這時，在我前面的一位姐姐突然伸過手來，很溫柔地說：“小朋友，不要怕，來，拉著我的手，咱們一起走。”我吸了吸鼻子，很順從的伸出手，小心的快速通過了這可怕的“牢房過道”。那位姐姐的手很暖和，有一點汗，但很柔軟，很有安全感。在接下去的經歷中，我沒有尖叫過一次，只是拉著姐姐的手，快速走過，面對那些比“牢房通道”恐怖一百倍的“森林小徑”、“停尸房”等，我也只是面不改色心不跳的走過而已……

　　事后回憶起來，不禁被那位親切的大姐姐打動，是呀，如果不是她在這種時候伸出自己的手，我難道不會孤孤單單，哭著走出鬼屋嗎？

生活的感動作文2

　　在我們的生活中感動無處不在，不信我帶你們來看看生活中的感動。

　　茫茫的風雪中，隱隱約約出現了101公交車那臃腫的身軀，在饑寒交迫中焦急等待的人們個個抖抖袖子、扶扶眼鏡、摸摸頭發。。。。。。剛才的疲憊乏力一掃而光，戰斗的激情在每個人的眼中閃爍著。

　　車離站臺還有幾十米，人們就迫不及待的擠到路中央，門一打開，高個子盡情地發揮著高空優勢，矮個子也在巧妙的利用底層空間，沒上去的人氣急敗壞，沒下來的人敗壞氣急。

　　我被擠上了車，很慶幸自己有個落腳的地方，車窗上結了層并不美麗的冰棱，奇形怪狀。一個孕婦也跟在人群末尾，很顯然她不是這個隊伍里任何一個人的對手，包括我。車里的廣播在不停的重復著:“請給老弱病殘孕以及抱小孩的乘客讓個座，謝謝…”都已經謝謝了好幾遍了，仍然沒有人給讓個座。我用尖銳的眼神掃向落座的人們，盡力解讀了他們內心的`不甘：“為什么要我讓座，我還有好些站啦!”“我才不讓呢，好不容易才搶到個座位。”“今天我特殊情況，也需要幫助，下次一定讓座。”……終于，一個相貌普通的大個子男子起身示意孕婦坐下了，人們似乎沒有為這個舉動而感到任何驚訝，響徹車廂的嚷嚷聲淹沒了孕婦的感謝，車仍在平穩行駛。

　　突然，一個向右急轉，他的身體一個踉蹌，左袖飄了起來，不過幸好沒有摔倒。原來，他的左袖里空空的，怪不得這么輕易的失去平衡，坐在他身旁的哥們一定也發現了這一變化，臉頰抽動了一下，閉合的嘴唇唏噓了一聲“哦!”，后排那漂亮的姑娘也似乎發現了什么，還有里排的那裹得嚴嚴實實的分不清男女的小個子，都不約而同的站起身，邀請他坐下。

　　公交車一站接一站的不停的重復著，不知什么時候，車窗上的冰棱已經融化，成股的往下流。

　　這就是生活中的感動，生活中的感動就是這樣無處不在。

生活的感動作文3

　　如果說生活是一杯清水，那么感動便是它的調味劑；如果說生活是黑色的夜幕，那么感動便是點綴它的星星；如果說生活是一片沙灘，那么感動便是沙灘上炫麗的珍珠……在我心中，珍藏著一份感動。

　　走在夜間的小道上，那陣陣晚風，將那塵封的記憶吹散開來……

　　“媽，你在哪兒啊！”“什么，在江南！學校要開家長會伱知道不？趕緊回來。”我不耐煩的沖著電話嚷嚷。

　　愁死人了，偏偏在這節骨眼上去了江南，哎呀，越想越煩，我坐立不安，焦急地在客廳里踱著步，時不時抬頭看看掛在墻上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”時間一分一秒的流逝，“都這么晚了，回得來嗎？”我心想。

　　快上學了，“怎么搞的，還不回來，趕緊的.，再打個電話催催。”我小聲嘀咕著。

　　“喂，媽，到哪兒了？老師說家長必須親自到，今天必須回來！”我以命令的語氣沖著電話吼道。

　　“……”電話那頭久久的沉默，終于開口了“我會的。”那種語氣，分明帶著一點傷感，我這才意識到，剛才口氣是不是重了些。

　　終于，家門口有了動靜，我急不可耐的打開了家門，眼前是那張日思夜想，熟悉地不能再熟悉的臉孔，可是——今天這張臉為什么如此蒼白無力，如此疲憊不堪，猛然想起媽媽暈車很厲害，平時最怕長時間坐車了，“還好，時間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒，抬起頭，那笑盈盈的臉上透出的分明是滿滿的疲倦，可是又為何故作輕松，為何，還不是為了我這個整日操勞的丫頭，“媽——”“嗯？”她抬起頭笑著看著我，“我——”怎么回事，想要說的話又被吞了回來，說出口的卻是“媽，我們一起參加家長會吧！”我拉著媽媽的手，暖暖的，心中蕩起了幸福的漣漪，那一刻，我被感動了，被你濃濃的母愛感動著、震撼著。

　　一滴水折射出的七彩人生，融入了感動，才更加絢麗。朋友，讓我們都睜開一雙慧眼，珍藏生活中的感動吧。

生活的感動作文4

　　有人說，生活是一杯無味的清茶，那么，在你的清茶里一定少了一種調劑——感動。

　　午夜的風鈴聲

　　初秋的夜里，涼風習習，每一絲涼風都驚憂著我的每一個毛孔，看來這是一個漫長的夜晚。此時，我多么想媽媽給我送來一條溫暖的棉被，但這似乎已經不太可能。正在我昏昏欲睡時，聽到一陣熟悉的腳步聲，越來越近，是媽媽走過來了，快，裝睡。隨后，我發現自上厚實多了，也暖和了不少。接著，這樣的腳步聲伴隨著風鈴聲漸漸遠去……那一夜，我感動著進入甜蜜的夢鄉。

　　半生的西瓜

　　夏日的炎熱，真是讓人急躁不安。電風扇也無聊地轉動著，整個家中死氣沉沉。爸爸從外面帶回兩只西瓜，終于緩解了這種氣氛。我和表弟迫不及待地來到餐桌羊，等待著這一豐盛的“大餐”。爸爸揮動著菜刀，只聽“嘭”的一聲，西瓜裂開了一條縫，接著，西瓜開了。出人意料的'是，那是一個半生的西瓜，西瓜的皮很存，瓜籽是白色的，瓜囊淡紅色的。我和表弟一下子泄了氣。爸爸看到我倆這樣，心里過意不去說：“看，這還有一個呢！”于是，又切開了另一個西瓜，這次，西瓜終于給足爸爸的面子，十分誘人。“你們吃這個吧！”爸爸說著把西瓜推到我們的面前。我和表弟狼吞虎咽地吃了個精光。這時，我看到爸爸捧著那個半生的西瓜，慢慢地咀嚼著。我的眼淚掉了下來，覺得手上的西瓜有千斤重。

　　破碎的牛奶瓶

　　奶奶前幾天才到我家，每天都為我們一家準備早餐。今天，當我還在睡夢中時，聽到一陣玻璃碎碎的聲音，我連忙起床，看看是怎么回事。我跑到廚房，看到奶奶正在撿玻璃片，原來是奶奶不小心把牛奶瓶打碎了。我連忙扶起奶奶。這時候，爸媽也來了。爸爸見狀對我說：“快把奶奶扶到沙發上。”奶奶急了：“都怪我老糊涂了，這瓶牛奶就這樣被糟踏了，多可惜呀！”媽媽說：“您的身體才重要呢，一瓶牛奶值幾個錢。”我看到這幅感人的畫面，不禁笑了。

　　原來，生活中有許多感動，只要你善于去發現，它隨時隨地都會出現。有了感動的生活是如此美好。

生活的感動作文5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”就像這首歌里唱的，我就是媽媽的一塊寶，而且是唯一的寶貝。媽媽對我的愛比天空還要高，比大海還要深，媽媽總是用她的愛溫暖我，感動著我。

　　每次我生病，媽媽都整晚守在我身邊。記憶最深的是三年級的一個晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厲害。我難受極了，像塊鐵鍋上的烙餅。這時媽媽端著水來到我跟前，焦急地說：“寶貝兒，喝點熱水吧，潤潤嗓子會好點。”我照媽媽說的去做，可媽媽剛轉身，我的咳嗽又來了。媽媽只好陪著我、給我講故事。媽媽講的故事似乎有魔力，聽著聽著我不太咳嗽了，可是沒幾分鐘，這個“咳嗽”小妖怪又來和我做對了。我咳嗽不停，這時的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“這可怎么讓我睡覺呀!”

　　媽媽微笑著說：“那就讓我抱著你睡吧。”我說：“那你怎么睡呀?”“沒關系，媽媽不困。”

　　就這樣，媽媽坐到我身后，讓我靠在她的懷里，枕在她的胳膊上，然后問我：“舒服嗎?”我說：“舒服，可是你不難受嗎?”媽媽笑著說：“沒事，你快睡吧。”不一會兒，我就進入了夢鄉。

　　不知過了多久，我醒了。睜開眼睛，發現我還睡在媽媽的懷里。媽媽的'頭歪在墻上睡著了，兩只胳膊卻還緊緊地摟著我。我突然間好心疼，輕輕地說：“媽媽，你快回去睡吧。”媽媽輕輕地將我放下，剛想站起來，只聽媽媽“哎呦”一聲：“我的腿和胳膊全麻了，動不了了。”我連忙吃力地把媽媽扶起來，感覺心里酸酸的，甜甜的。

　　每次想起這件事兒，我心里總是充滿了感動。媽媽對我的愛讓我心里充滿了力量，我要努力學習，健康快樂地成長，我要讓媽媽為我驕傲，讓媽媽成為最幸福的媽媽!

生活的感動作文6

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉瞬間，七月即至，六年的小學生活也在時間的步履匆匆中一閃而過。回放那點點滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬間的感動里。六年小學生活，如電影一般記錄了無盡的美好……

　　感動，是在黑暗中點燃的一根燭；感動，是迷失方向后的一個指路牌；感動，是手牽手去尋找幸福的起點......在這六年中，有這么一個人，在我困惑時，把我奮力拉上來，迷茫時，引領我成長的人。她就是我親愛致敬的語文老師——馬老師。

　　我是一名插班生，剛來時在新的環境里，有興奮與喜悅，同時籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師，教我學會相處，學會寬容。漸漸地，我收獲了友情，收獲了朋友。

　　那是三年級的`時候，面對寫作無從下手的我，因焦急而“焦頭爛額”，是老師幫助了我，鼓勵了我。她教給我寫作的方式法，教我在寫作時應注意哪些，先寫什么，然后再寫什么，教我們畫思維導圖......此外，她還推薦給我們好多的名家名著，名人傳記來增加我的閱讀量，同時還給我們拓展背誦許多的唐詩宋詞及文言名篇！像《將進酒》《水調歌頭》《虞美人》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》《陋室銘》……以此來提高我們的寫作能力。現在的我，已經掌握基本的寫作方法，一點都不發愁了。是馬老師，將我從寫作低谷拉出，我感激我的老師更感動于她在我們身上付出的心血。

　　老師別看上課時認真嚴肅，其實在馬老師內心中，始終藏著一顆未泯的童心。在課間十分鐘，她會和女生跳皮筋，丟沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆蓋了她的臉上深深淺淺的皺紋，仿佛她自己也成為小學生，在與我們的嬉戲打鬧中，她與我們從師生關系進升為朋友，我們愛她，她也愛我們。

　　我不知道她教過多少學生，但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長；她眼神里的亮光，足以證明她的聰慧。“桃李滿園”，哪怕多年后，經過漫長歲月，我永不會忘記馬老師的教誨，“為人師母”，永不忘。

　　感動，是老師的“春蠶到死絲方盡”執著，是“蠟炬成灰淚始干”承諾，六年師生，六年情，我怎會忘記？

生活的感動作文7

　　感動，猶如冬日里的一杯熱茶，溫暖干涸的心田；

　　感動，酷似黑暗中的一絲光線，帶來無窮的希望；

　　感動，就像花園里的一顆種子，開出艷麗的花朵。

　　生活就像一幅迷人的畫卷。我們點綴其中，而感動就是畫中的風景線，引人入勝，不可替代。或許我們站在生命的高度去看整幅畫卷，你才會發現感動對于這幅畫卷的美。

　　生活因感動而美妙。

　　其實感動就像空氣一樣，無處不在。像那草兒，綻放在春天里的笑顏，就是為了那生的喜悅。像那曇花，那是一份對生命的執著、渴望，卻要活得精彩，活出一份自信。我們的生活也是如此，只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發現感動的眼睛，那么，你就會發現，生活真的非常美妙。

　　感動由愛而生，愛因感動而存。

　　母親給我的感動猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖。那股如絲般連綿不斷的愛成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再孤獨。而父親給我的感動，是博大精深，不拘小節的。總在我犯錯誤時，給予我正確的指導，總是在我遇到難題時，給予我正確的方向。如果說，母親給我的感動如水一般深遠，那么，父親給我的感動就如山一般的厚重了。他們的愛滋生了感動，他們的`愛讓我們此生難忘。

　　而我們和朋友之間的情誼，我想應該是由感動而存吧。在家靠父

　　母，出門靠朋友，朋友總是陪著我們一起學習，一起玩耍，一起瘋。在我輝煌的時刻替我高興，在我難過的時候給我安慰，或許以后長長的人生道路早已沒有他們的影子，但我們在一起這段時光卻是我這一生寶貴的回憶。

　　感動，使我們心靈相通；感動，使世界不再孤單。讓我們珍惜生活中點點滴滴的感動，善于發現生活中的感動，讓這個世界充滿愛，讓我們畫卷般的生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

生活的感動作文8

　　一個周六的傍晚，天空下起了綿綿細雨。我上完補習班趕著回家，于是加快腳步走到車站等候公交車的到來。我坐在椅子上，天色漸黑，雨還在“淅淅瀝瀝”地下著，馬路上的燈也陸陸續續地亮了起來，裝點著我們的城市。

　　忽然，我的眼睛一亮。我不是被馬路上的燈光所吸引，而是車站旁的一顆大樹下有一個小“池塘”！其實那只是一個被雨水填滿的樹坑，在五顏六色的燈光的照射下，它的水面十分平靜，反射出了五彩繽紛的光芒，隱隱約約地，還倒映出了我們美麗的城市。

　　在“水池”旁，靜靜地臥著一只小蝸牛，雨一絲絲地打落到它的`殼上，將它從美夢中輕聲喚醒。它先擺動著胖乎乎的身體，從殼里慢悠悠地探出兩根觸角向外探了探，確定沒有危險后就大搖大擺地伸出了整個身體，又伸了一個懶腰，不滿地動了動觸角，好像在向我抗議：“喂！是你打擾我睡覺嗎？你干什么打擾我睡覺呀！我睡得正香呢！你看這兒環境多好呀！你可不許跟我爭！”說完就又懶洋洋地縮回殼里睡大覺去了。

　　一切又恢復了平靜。我把目光從水池上收回來，整體打量了一下這個小“池塘”。樹根輕輕繞著它，形成了一個精美的裝飾，一根剛長了兩片嫩葉的小樹枝垂在“池塘”邊，好像一個小士兵在保護著它似的。有幾只螞蟻正勤勞地工作著，爬來爬去搬運食物……就連旁邊呼呼大睡的蝸牛也可愛了起來。一陣風輕輕、溫柔地從水面拂過，漾起了一圈圈淺淺的漣漪。一瞬間，蝸牛醒了，螞蟻走了，水中的畫面也不再是那樣清晰，可是卻給我帶來了一種不一樣的感覺，不一樣的美。

　　我不由地感嘆：“雖然這些只發生在一瞬間，但這里的世界卻是那樣的和諧。”這自然的美著實令我感動不已！我想，只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，或許就在我們身邊，就在那樣的瞬間，就會被那些美深深地感動。

生活的感動作文9

　　那日，清晨的天空一片灰白，不夾雜一絲藍色，天地間間充滿了朦朧感，而人們并沒有因天氣而退卻，馬路上的聲音仍嘈雜不斷，車鳴聲、叫賣聲、對話聲此起彼伏。

　　我背著黑色印花書包，騎著電動車行駛在右行道。路旁的花草，來不及觀看就已從身邊掠過。路邊的店鋪，每一家門前都有忙碌的身影，有剛開店門，一家人在擺弄東西的，有四五個老年人在打太極的，還有一位婦女揮戰鞭鍛煉身體的……好一派熱鬧的景象啊！我竟也忍不住多瞅了幾眼。

　　假期這幾日，重復著一成不變的科目——上補習班。每天走相同的路，等相同的紅綠燈口，但卻也遇見了不同的人。

　　在等最后一個紅綠燈時，我身旁有一位老爺爺，騎著一輛有些年代的自行車，車架已有了斑斑銹跡，左邊的剎車把手已不管用，松垮下來，車把上掛了一大瓶菊花水，瓶子應該也是用了許久，瓶身已經不是那么透明。老爺爺有些消瘦，但眼睛卻透射著精氣神。

　　綠燈亮了，老爺爺轉彎路口最近，所以騎在了我前面。終是年紀大了，騎車速度不得不慢了下來，而我急著上課，又是向東行駛，迎面向西行駛的人太多，擋住了我能趕超老爺爺的'路，心中不禁抱怨起來：真是的，騎這么慢。好不容易擋路人都過去了，我不失時機加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上，也就是我的左手邊，我只好靠右行，忽然車頭向右轉來，我瞬間慌了，大腦存留的那一點理智指使我趕快向左扭轉車，才避免了一場可怕的車禍。

　　正當我還心有余悸時，卻恍惚聽見那位老爺爺蒼老而又有力的聲音：“你會不會開車，要轉彎怎么也不打個方向燈！”那話語如一股綿綿春風飄蕩在耳際，我心間瞬間涌起了復雜的情感，既羞愧又感動，我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的，不然怎么會騎著車趕快逃也似的離開了呢！

　　放學時已是中午，我習慣性地又瞅了瞅店鋪門前的人，有些都已散去，老爺爺的話卻仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象：那一家人現在是否正圍坐一起吃飯，互相慰問，累不累呢？而那些打太極的老年人，當明天再次相遇時，是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經驗呢？再說那位婦女，休息時孩子是否也給她遞水捶背呢？若如此，那微感動是否在生活中還有很多很多呢？

生活的感動作文10

　　生活，平淡無奇，著實沒有什么驚天動地的大事，但是，就在這淡如水的生活中，我仍能發現平平淡淡中的感動。

　　一

　　那是一個月考前的晚上，匆匆用過晚飯，又一頭扎入到緊張的復習中，忽然發現往日那異常熟悉的電視的聲音久久沒有傳來，漾入耳中的，只是一片寂靜，我明白，素來有看電視習慣的父親特地克制住了這個習慣，為我的復習讓出一條路。

　　不知過了多久，抬頭望望外，已是濃濃的墨色，鄰近的幾幢樓房已是燈光零星，不時有幾戶人家也加入到這片墨色當中，這時，門開了，母親捧著一杯咖啡，緩緩到我跟前，問一聲“復習得怎么樣了？”我隨便地應答著。母親隨即走出了房間，為我輕輕關上門。

　　不知過了多久，終于將書本合上，我松了口氣。隨后又將久久持續的那份寂靜，融入咖啡，慢慢品嘗著這份平平淡淡中的感動與悄無聲息的父母之愛。

　　二

　　一個夏日，閑來無事，信步在街上溜溜達達，車水馬龍，往來屑屑，又添了一份煩悶。

　　這時，街的那一面，一位老翁坐在輪椅上，一個老嫗徐徐推著他，大概是一對老夫妻。那一天，夏日炎炎，那位老翁正用一種特別的方式撐著一把傘，他將傘盡力舉得很高，將自己和老伴都罩在一片蔭涼之下，我想，人之長情，莫過于此，彼此想著對方，彼此向對方奉獻著，一推一舉，流露著對對方的'關愛，在這個煩悶的夏日中，于是乎我找到了一份平平淡淡中的感動。

　　生活本如一汪清澄的池水，很少落入一塊巨石激起千層水花，大多除了風的吹浮，日的金光，別無他物，而生活里平平淡淡中的感動，正如那不時落入水中的幾片碧葉，翠綠，清香，耐人回味。

生活的感動作文11

　　前幾天做手抄報選擇畫哪一個手抄報模板非常辛苦，其實，那是一種審美的無力。

　　我想畫的是精美的，讓人一眼見了都覺得漂亮、合乎主題內容的圖畫，但看了一天，選了成百上千張圖，都不是很中意，我的審美點落不到實處。有種深深的無力感，跟朋友吐槽，每次做手抄報，就覺得自己沒有審美，畫不出自己滿意的內容。她笑我對自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而審美又很玄乎，看不見摸不著，也不能一言以概之是個什么東西，實在難以形容。其實，說起來審美是件很私人的事情，我們無權對別人評價分毫，尤其是不懷好意的那種評價，更是不禮貌。

　　前幾天和媽媽逛商場，見到很多年輕的大姐姐，涂著厚厚的粉底，擦著猩紅的嘴唇，脖子和臉是兩個色，嘴唇紅得突兀，真心不覺得美，反而有種怪異，但與她們的目光有接觸時，還是會一笑而過，以示尊重。怎么穿，怎么打扮，是自己的事情，自己喜歡就好，別人最好別評頭論足，世間的美有這么多種，這么多元化，沒有唯一的評價標準，各花入各眼，欣賞就好，欣賞不來，就閉嘴。

　　這些年，我認真學跟媽媽習穿搭，抱著虛心學習的態度，多問多嘗試，慢慢摸索到自己的風格，在什么場合穿什么衣服，不喧賓奪主，低調而內斂，得體而大方，是基本的原則。也愿意嘗試更多風格，對各種風格的包容都比較大，沒事的時候就練習搭配，怎么掩蓋自己身材的缺點，揚長避短，也是一年比一年有進步。

　　如果認真穿搭捯飭一下，走在人群里，也是閃光的.那個，是的，我是美而自知的。木心講過一句話，我很認同：沒有審美力是絕癥，知識也救不了。現在就有一種“隱形窮人”，窮的不是物質，也不是文化，而是審美。因為沒有審美的加持，生活剝露出了最無趣庸俗的一面，越來越講求實用性、經濟性的背后，精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多。”

　　所以，我時常會看一些美圖，名畫，攝影作品，街拍，培養自己的美商，可惜的是，沒有系統的學習，都是零星碎片看一些，對付日常，足夠了，最近還經常出去拍照采風，發現生活里的美和感動。

生活的感動作文12

　　在我們身邊總有著那么的一瞬間，可以是激動、是擔心、是傷感，也可以是感動......就因為這一瞬間，使我們的生活豐富多彩，我也有著那感動的一瞬間。

　　記得那是兩年前的一個夏天，炎熱潮濕，我那天出去玩，天氣非常好，我玩的正開心呢，突然，天氣像孫猴子的臉——說變就變，轉眼間就烏云密布，閃電像一把利劍劃破了天空，接著傳來一聲巨響，我嚇的飛快地跑到街邊的'屋檐下，路上的行人也和我一樣慌張地跑著，才剛喘了口氣，天上就迫不及待地下起了傾盆大雨，豆大的雨點狠狠的砸在地上，發出了“啪啦啪啦”的聲響，我開始還覺的沒關系,畢竟像這么大的雨不可能下很久，肯定一會就停了，可過了一會，雨雖然小了點，但仍然沒有要停的意思，這下，我開始發愁了。

　　一等就是十幾分鐘，雨依舊沒有停，還刮起了風，我身上只穿了一件薄薄的襯衫，風一吹，我不禁開始發抖，正在我心意灰冷之際，我看見了一位老大爺，那是社區的管理員，他手里拿著好幾把傘，在小區里徘徊著，好像在尋找著什么，過了一會，他離我越來越近了，當他看到我的時候，加快了速度向我走來，我心生疑惑，他走了過來對我說:“小朋友，來，這把傘給你，”說著從懷里拿出把雨傘給我“快回家吧，別凍生病了。”我感激的說不出話來，這時他又對我說：“你是不是很疑惑我為什么給你傘?其實吧，我以前也遇到了和你一樣的情況，有一個小伙子路過看到我沒有雨傘就把他的雨傘給我，我很感激他，所以學他也幫助別人，好了你快回家吧，對了這傘可沒有送你呦，用好了就放在小區門口。”說完就走了，去找其他需要幫助的人了。

　　自此那位熱心的老大爺，他那一瞬間的情感使我感動，這份感動滋潤著我的心田。

生活的感動作文13

　　在那天，我看到的偶然一幕，讓我一生難忘，讓我很感動。

　　在偶然的一天早晨，我早早起來，到公園跑步，陽光很明媚，照在人身上，很舒服暖暖的。在陽光照射到樹陰的一個縫隙間，我看到了一個新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹下，定睛一看，哦，原來是一個蟲蛹，一種很奇怪的`顏色，我知道了，那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不跑步了，觀看它。慢慢地，蛹出現了一個孔，很小很小。過了幾個小時，我見到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來，因為孔很小，它很難從孔里出來，正想助它一臂之力，突然想起看過一個故事：有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現了一個小孔，他就停下來觀察它。他見到里面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來。看來很久也沒有一些進度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個人決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹開。蝴蝶這樣就很容易出來。可這蝴蝶的形態有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。這人繼續觀察蝴蝶，因為他相信翅膀會漸漸變大而它的身體會越來越小。可小蝴蝶只是托著肥腫的身體和細弱的翅膀，在地上爬著走，它永遠也不會飛行。因為它需要將身體里的體液壓進它的翅膀里。我沒有做這個愚蠢的人，只是在一旁觀看。

　　它很聰明，它休息了一會，又繼續，孔已經很大了，足夠它鉆出，它用盡所有的力氣，爬了出來，在陽光照射下，它顯得很弱小，慢慢地它張開了那雙無力的翅膀，最后飛走了，留下在一旁吃驚的我。

　　哦，蛹化蝶，多么讓人感動的過程啊，它憑著自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執著感動，在生活中，我們會遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小無助，也許我們會求助他人，可我們堅信靠自己，一定能成功。在這個讓我感動的日子，我學會向鳳蝶學習，努力就會成功!

生活的感動作文14

　　不同于村上春樹那彷徨中夾雜著陽光的青春故事；亦有別于張愛玲那滄桑中透著凄涼的老式愛情……猶如那原野上自由綻放的藍錦葵，帶給人們一種特別的感動。

　　我有一顆不安分的心靈，總愛在殘缺中尋找完美的身影；也樂于在廢墟下尋找天使的翅膀；而于泰戈爾的《飛鳥集》中，尋找到那些特別的感動。

　　“雖然我的生命已沉寂，但我的歌聲依舊從你活著的心中唱出來”。泰戈爾令我感動于生命的偉大。生命，一段永不停息的征程，如果說歷史的長河是一串盛開的紫藤蘿瀑布，那么生命便是這上面的.細碎，用微小組成龐大，用柔弱歷成堅韌，交織纏綿，點綴著這個美麗的世界，于人們心中留下深深感動。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉般平靜便是戈老一生的追求。

　　“小狗看到云端的閃電，以為是大宇宙要謀奪它的位置”，“天穹下白云與流星的接吻變成了火花樣的閃電”。泰戈爾亦令我感動于自然的神圣。自然，是上帝給予人類最完美的恩賜。如果說奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那么自然便是一只蹁躚飛舞的花蝴蝶，帶著季節的脈絡，淡雅，幽素，卻又散發出誘人的迷迭香，充斥了這個繽紛的世界，給人們心中留下深深的感動。

　　若是因為錯過月亮而潸然淚下，那么你也要錯過美麗的群星了。這便是戈老一生的信仰。

　　泰戈爾，仿佛一位音樂巨匠，將文字組成三百六十五個美妙的音符，深深地銘刻在我心中，最后化作一道花型的疤，印在永不磨滅的特別感動！

　　而他的《飛鳥集》，猶如原野中自由綻放的藍錦葵，在這片清新的土地上，開向通往天堂的窗。給予你，我，他——一切天堂的朝圣者——一種特別的感動！

生活的感動作文15

　　窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。

　　“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐后地魚貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書包興高采烈地離開了教室。

　　剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的'偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網”，順著發梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。

　　我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎么卻也急得和個孩子似的？為什么？是責任？是義務？不，那是親情！那是愛！

　　雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著。

　　我心中一陣感動抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！

　　雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。

　　窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。

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