【精華】動作作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的動作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
記得在一次考試前，由于在平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說：“考試前不要總想著要考多少分，而應(yīng)該想，通過這次考試我會發(fā)現(xiàn)自己還有那些不足，需要改進(jìn)哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結(jié)束后，她每天幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進(jìn)步。
還記得上初中時，我班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，她成為了我的同桌，后來我們成為了好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們是一對好伙伴。當(dāng)我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認(rèn)真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強(qiáng)。聽完她的傾訴，我耐心細(xì)致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動！
現(xiàn)在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發(fā)生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至?xí)淖兡愕囊簧Ｓ亚榈牧α空媸翘罅耍灰銚碛姓嬲挠亚槟憔蜁械饺耸篱g是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題。
動作作文 篇2
黃昏，夕陽仿佛一個未出閣的少女，羞答答地隱在山頭，周圍云霧飄渺，卻有幾束光透過云彩，照射在金色的沙灘上，格外耀眼。大海還是藍(lán)，一望無際的藍(lán)，藍(lán)得透徹，藍(lán)得比天邊的“少女”還要出眾。我靜靜地坐在沙灘上，任由夕陽撫摸我的身體，心中格外平靜，眺望著遠(yuǎn)方朦朧的山和那燦爛的落日。
我之所以來到這里，是因為我的知己，我倆因為意見出現(xiàn)分歧，大吵一架，我一氣之下跑到了海邊。我們倆的關(guān)系勝似姐妹，雖沒有“千年道行”，但也有“百年修為”，饒是如此，我還是賭氣地跑到我愛的海邊。
初到海邊時，我的心里仿佛有一頭龐大兇猛的野獸，它在我心里咆哮，嘶叫。我大喝一聲，沒有預(yù)警地大步跑起來，每一次邁步都是那樣竭盡全力。我在風(fēng)中穿梭，心里頭有種快感，只聽見耳邊都是風(fēng)的.呼嘯，仔細(xì)一聽，卻又像知己的句句話語，我用力地跑，塵沙飛揚，同時也濺起一陣陣?yán)嘶ǎ矍半m是明媚的陽光，可是為什么我覺得前方是一片不知名的黑暗呢？那黑暗就像無惡不作的惡魔，扼住我的喉嚨，讓我喘不過去。終是力竭了，我停止瘋跑，雙腿一軟，癱坐在沙灘上，背山與頭上的汗提醒著我這并不是夢，是赤裸裸的現(xiàn)實。
我慢慢地坐在大海邊，用手遮住陽光，眺望海的另一邊。但是，我卻沒有望到邊際，只看見連綿不斷的山，和那高掛空中的炙陽。我急了，顧不上腿的無力，站起來遙望，不曾想，海的那一邊仍是海，金燦燦的陽光撒在海上，把海也渲染成一片金黃，仿佛那成片的“稻田”，閃得耀眼。我心中不禁疑惑，為什么海沒有邊際，如此寬闊呢？
頹然地坐回沙灘上，突然間，我明白了，什么都明白了。我的心豁然開朗，海之所以能海納百川，是因為他有這么一顆無邊無際的“心”啊！這一刻，我怦然心動，是的，人也是一樣，只有心胸寬廣，寬宏大量，才能活好每一天。再一次，我和知己玩鬧、聊天的場景闖進(jìn)腦海，金色的陽光照耀著我，心里是一種前所未有的豁達(dá)與舒暢。
不覺間，夜幕漸漸降臨，我靜靜坐在沙灘上，看晚霞譜寫最美的真諦。
動作作文 篇3
這真是一次有意義的調(diào)查啊！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊，直奔里村市場進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。 這時，其他幾個同學(xué)也過來找我們了，我們把這個發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
動作作文 篇4
今天陽光明媚，天高氣爽，我們學(xué)校舉行了春游活動，我和同學(xué)們來到溫州科技館，老師也來了，老師讓我們排好隊檢查了一下，誰沒來，老師檢查完后說傅煊然還沒來，我們等了一會兒就來了，老師帶我們進(jìn)了科技館，讓我們?nèi)?樓，因為1樓已經(jīng)有人了，老師跟我們說這里是玩的地方要兩個兩個人玩，只能玩10分鐘我和沈書瑤的第1臺機(jī)器玩著里面玩的游戲是有30個球要打中20塊木板，當(dāng)你連續(xù)打中5個的時候就有我了，一次能打掉5個，我們打得很歡，我打完一場就集合了，老師把我們帶到3樓，我一進(jìn)去就看到了很多游戲，有切西瓜等等，然后老師又把我們領(lǐng)到了1樓因為老師發(fā)了一張紙讓我們到1樓的實驗廳，因為我們要去里面玩，然后把我們最喜歡的實驗原理抄下來，我找到了一個音樂空間，我用耳朵聽那個音樂，音樂進(jìn)入我的耳朵真是悅耳動聽啊。我把這個實驗原理給抄下來。
然后老師就讓我們集合了，因為我們要去科技館對面野餐，我們帶到了野餐的地方鋪開地毯，放好的零食都拿了出來，零食都成了山，我們吃完主食就開始吃零食，吃啊吃啊，還是吃不完，郭林豪就把這些零食拿去給其他同學(xué)吃，其他同學(xué)也說不要，只好拿回來說那我們分掉回家吃吧，我放進(jìn)了書包，老師又叫我們集合說我們該玩游戲了，老師讓我們圍成一圈玩丟手絹，老師讓陳子涵進(jìn)來當(dāng)抓，陳子涵跑啊，把手絹放在了我旁邊那個人的座位上他還不知道，一看居然有紅領(lǐng)巾就拿起來向陳子涵跑去，陳紫函跑得快，一下子就坐下了。我也輪到了，跑啊跑，因為地面太滑，我的腳擦傷了，我蹲在地上，感覺很痛，旁邊的家長把我引到樹蔭下，把我的褲子脫下，看見我這里有流血，正好帶了創(chuàng)口貼，他把我的腿貼上，我就坐在那里看著他們玩，我真的好想還跟他們玩啊，可是我不能跑，老師又說要集合了，因為我們應(yīng)該把自己的書包全立起來了，我跳啊跳啊跳啊，終于調(diào)到了。可是爺爺還沒來。他就說跟我們一起玩吧，我說不能跑，他們說我們不是玩跑的，我們是玩跳房子，然后我就跟他們玩兒了，跳啊跳啊，爺爺來了帶我回家去。我真是難忘這次春游啊，如果還能來一次我一定不會受傷跟他們一起再玩。
動作作文 篇5
和煦的陽光普照著大地，纏綿的細(xì)雨滋潤著禾苗，飄飛的冬雪裝扮著山川，真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受到世界的美好。——題記
在人生路上跋涉了十五載，幕然回首，唯有記憶的零星碎片在腦海里閃光，其中最讓我難以忘懷的是我以前的語文老師，是她讓我在逆境中學(xué)會振作，從而有勇氣邁向新的征程，她讓我明白人生路上有許多絆腳石，我們只有鼓起勇氣去面對，戰(zhàn)勝困難，在困難面前磨練自己，讓絆腳石變成今后人生路上成長的基石。我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我的教誨，老師的恩情我永遠(yuǎn)都會銘記。
曾記否，剛升入七年級的時候，那時我懷著對夢想的渴望和對學(xué)習(xí)的憧憬，卻因為一次考試失利，而放棄我最初的理想和目標(biāo)，從此便一蹶不振，我變成了一個“壞孩子”，不完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，甚至在課堂上和老師頂嘴，就這樣班里的同學(xué)也漸漸和我疏遠(yuǎn)了。
印象最深的那一次是我的手抄報畫得一塌糊涂，語文老師把我叫去給了我一巴掌，她說：“曾經(jīng)讓我引以為豪的學(xué)生哪去了？不能因這一次小小的磨難而氣餒，應(yīng)該學(xué)會振作。司馬遷飽受宮刑過著煉獄般的生活，但他沒有放棄，以頑強(qiáng)的毅力寫成了通古今之變，成一家之言的鴻篇巨制《史記》；貝多芬在身體殘疾的陰影里創(chuàng)造了舉世矚目的《月光曲》；()盲人作曲家阿炳在悲傷地河流中逆行用二胡創(chuàng)造了美妙絕倫的《二泉映月》；洪戰(zhàn)輝默默忍受著父親犯病，母親離家出走的巨大悲痛，獨自撐起困境中的家，擔(dān)負(fù)起照顧妹妹的責(zé)任，生活的不幸，家庭的困難沒有壓垮他，因為他懷著一顆堅強(qiáng)樂觀的心。”而我為什么不能在逆境中成長呢？我應(yīng)該學(xué)會振作，鼓起勇氣去面對困難和挫折。
翻開課本夾帶著紫色的小紙片透著淡淡的咖啡香，上面寫道：鮮花誠然美麗掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的價值。所以我應(yīng)該學(xué)會面對挫折。
老師的話像一片照射在冬日里的陽光，使貧困交迫的人感受到人間的溫暖。老師的話像一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤。
春雨染紅了大地，而自己卻無聲地消失在泥土中，老師您就是我們心田的春雨。我們永遠(yuǎn)都不會忘記您。您的教悔我永遠(yuǎn)都不會忘記！
動作作文 篇6
我的口才那可是一流，這可不是我吹，只是一直都不能展示自己而已。今天是一個千載難逢的好機(jī)會，是我人生中最“值”的一次——拍賣活動。
我?guī)Я?0元，只花了3元，說來話長呀！我期盼已久的一本書，在孟子龍那里，我就去找孟子龍，他痛快極了，我花3元錢買了。買完之后我就后悔了！后來，我才知道，他用1元買的，賠了！不行，要找 他算賬。可我猛一想，我可是曹體，吃虧是福嘛！
但是聰明絕頂?shù)奈遥挪怀赃@“啞巴虧”哩！我得“撈”回來！
于是乎，我的眼睛落到一本書上，《男生女生青春故事》，這本書可比我的好多了。不但比我的大、厚、好，關(guān)鍵它不是注音版的，我要“撈”回來。我把《一分鐘巧破案》放在桌子上，然后就去做“ 生意”了。
我一眼就看見了《男生女生青春故事》這本書，可以用一見鐘情來形容我對這本書的感情。顧雨晴死活也不愿意，那畢竟是10元錢買的書，盡管有點舊，卻有收藏意義。
終于第三次它還是進(jìn)我腰包了，相對來說還是不錯。我總結(jié)出了商人是不容易的，說難聽的，這叫“騙”！孟子龍“騙”了我，我“騙”了顧雨晴，但是如果沒有真實和騙的話，這場拍賣會就不會有太 多的意義了。
我不知道老師辦這次拍賣會是干什么的，但是我知道老師是在培養(yǎng)我們的探索研究發(fā)現(xiàn)的能力。如果沒有通過研究，不自己去不斷的探索，只從單個方面去思考就沒有任何意義。只從課本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的，我們要多讀書，多體驗。
就像當(dāng)年老師告訴我們的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“授人以魚不如授人以漁。”世界上沒有真正的對與錯、真與假。我賣每一件東西的時候，都在絞盡腦汁的思考我該如何表達(dá)，每當(dāng)丟失一位“顧客”的時候，都在反省自己：是表達(dá)能力不夠？還是價 格不合理？就算沒有賣出去什么，賠了本還是會有一絲希望，但是每一絲希望也是給我最大的鼓勵。就算到最后是一無所有，那么我也是一無所缺的。因為我收獲到的，不是用價錢可以比較的，因為我 買到了更可貴的東西。
在這一次活動中，我品味到了快樂，經(jīng)過無數(shù)次的講價，砍價，砸價，費多少口水終于換來一本書一本好書。
我記得，我很小的時候，有一個“宏偉”的愿望，我想當(dāng)小賣部的老板，現(xiàn)在想想太有趣了。我想，這一次收獲，也會載入我人生的史冊！