那次我真感動作文

時間：2021-05-11 10:29:13 動作我要投稿

那次我真感動作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的那次我真感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那次我真感動作文15篇

那次我真感動作文1

　　總有一段很溫馨的回憶，留在童年記憶的長河中，每當想起它，總會感到很溫暖。

　　十歲那年，總覺得肚子有意無意的隱隱作痛。剛開始時，偶爾痛一會兒，越往后，痛的越來越厲害。越往后，感覺肚子痛發作的頻率越來與越快。于是媽媽決定帶我去醫院。

　　到了醫院，醫生說是闌尾發炎，要做個小手術。媽媽一聽“手術”二字，一下子心里沒底了。回家商量后，家人都慌了，但最終決定還是讓我住院。

　　一切手續辦理好之后，我住院了。家人不停的詢問醫生這次手術的風險。醫生總是笑著人回答：“沒事的！這只不過是一個小手術！”聽完這些話，家里人更緊張了。媽媽不停的自責說沒有及早治療。

　　爸媽不斷從醫院到家來回的跑，當決定當天下午就進行手術時，家里人更緊張了。媽媽說：“你奶奶整天抱著表看，數著做手術的日子”。

　　終于做手術的時間到了。媽媽使勁的握著我的手，我明顯的感覺她手出汗了。雖然嘴上還向我說：“沒事，沒事，一個小手術，你進去也許是睡一覺，醒來后就什么事也沒有了。”雖然媽媽臉上滿是笑容，但兩眼還是有掩飾不住的淚痕。

　　手術時間我覺得進行的很快。可我不知道媽媽和爸爸，究竟在手術室的門口賺了多少圈。雖然我心里也很害怕，可心里還是暖暖的。

　　手術后的幾天里，因為必須躺在床上，媽媽每天都給我去買飯，扶我起床……真的是無微不至的關懷，那幾天可能是我最幸福的時候了！

　　一周以后，我順利的出院了！媽媽向所有的親友都打了電話，親人們都放心了，奶奶竟然都哭了。

　　雖然這件事過去很久了，但他留在我記憶里的點點滴滴永遠不會磨滅。

　　那一次的事件，將感動我一生。

那次我真感動作文2

　　師作舟楫徒行船。

　　——題記

　　整理好書包，站起身，走出教室。回望我的座位，桌面的油漆已有些脫落，缺了一角的凳子愣愣地坐著。門前的班牌還是那么醒目，似老師關切的雙眼，默默地望著我。

　　校門口的榕樹長高了。枝繁葉茂，樹影斑駁。走過這片陰涼，我邁出了校門，邁出了我進進出出六年的校門。

　　時光倒帶，往事一幕一幕在腦海中閃現。我最不能忘懷的，是那個飄雨的早晨。也是一個夏天，連日的炎熱天氣，讓我好久沒有睡得安穩。昨晚的那場雨，使氣溫驟然下降，借著涼涼的夜風，我酣然入睡。等猛然醒來，床頭的鬧鐘分明已指向了七點半。糟了，忘調鬧鐘了。

　　拎起書包，我一路小跑，來到了河邊。渡船剛要離岸。駕船的老爺爺看到匆匆趕到的我，招招手說：“孩子，快上船。”

　　徘徊在教室外面，我不敢呼報告，也不敢推門。似乎看見了老師嚴厲的目光直射過來。我懊惱而無助，眼淚叭嗒叭嗒落了下來。

　　“來了。”忽然，門開了，老師站在門口，看著局促不安的我，摸摸我的腦袋，說：“還哭呢，小鬼。遲到總比不來好。進來吧。”我的緊張的心這才放了下來。現在想來，幾年里，老師的這句話給了我多在的安慰啊。當我傾力繪畫卻色不著調時；當我刻苦練琴卻曲不成音時；當我苦心作文卻文不成章時；我想起了老師的話：遲到總比不來好。是啊，我努力了，我爭取了，總比放棄好吧。

　　“孩子，快上船。”熟悉的聲音又傳了來，將我拉回到眼前。我已來到了河邊。岸上垂柳青青，河面綠水盈盈。我上了船，待我坐穩，老爺爺開始搖槳。一槳一槳奮力地向前劃。

　　“師作舟楫徒行船。”我想起了曾看過的一句話。我們的老師，不正象這位劃船的老爺爺嗎。把我們一批一批渡過岸，而她卻始終守在岸邊，默默地搖槳。下了船，抬眼看看前方，我又加快了腳步。

那次我真感動作文3

　　母愛是一道墻，給我們擋住了狂風暴雨；母愛是一雙翅膀，帶領我們無數次飛翔；母愛是一扇門，只有你推開它，才會看到光明和希望??

　　那天早晨，門外稀稀疏疏的小雨給我的心情蒙上了一層面紗。因為起床晚了些，所以沒有疊被子，媽媽看到了，便開始念經了：“知不知道，每天早晨起來疊被子也是一種好的習慣？你這樣三天打魚，兩天曬網的習慣，對你的學習沒有影響嗎？你看看你的成績，小孩子，一定要??”“哎呀，煩不煩！”我跑進廚房，看到一碗面條在桌子上“又是面條，好土啊，不吃了！”“又怎么了？面條多有營養啊？別以為整天大魚大肉就是好菜??”我心中的火以劉翔跨110米欄的速度往上漲“閉嘴好嗎！我夠了，你更年期了？”說完，只聽“砰”的一聲，我摔門走了。

　　到了車站，原本稀疏的小雨好像笑我笑出了眼淚，漸漸地變大了。“糟了，沒帶傘。”我心想。抬頭看到別人的媽媽都在替孩子背書包，打傘，自己卻在角落里孤零零站著，心里很不是滋味，覺得我是被母愛遺忘的孩子，我討厭媽媽！

　　雨愈下愈大，不時還刮陣大風。突然，我聽到了一個熟悉的聲音“萌瑤，萌瑤。”猛地抬起頭，看到迎面跑來了一個手中握傘的嬌小身影。“媽！”我撲過去。整個車站的人都看到了一幅母愛相擁圖，一幅在雨中的母女相擁圖！

　　“媽，你怎么不打傘？”我眼角模糊的問，“傻孩子，我打傘不是跑得慢嗎？”就在這一剎那，我的眼淚再也忍不住了，大哭起來“媽，對?對不起，我錯了。”媽媽用袖子擦著我的淚“好了，別哭了，別人都笑話你了！”“給。”媽媽遞給我一個面包“早晨不能不吃飯，對胃不好。”

　　雨，再一次下大了。可能是被感動了吧！車來了，我推開媽媽的手，沒有要傘，便跑上車去。車開動了，窗外的一切都模糊了，唯一永恒的，是媽媽那偉大的身影！找了一個靠窗的位置坐下，打開車窗，眼淚肆意流淌??

　　世間有一種愛，我們永遠不懂它的深。母愛的純粹，是我們這些做子女的，永遠無法理解和想象的。那一刻的溫暖，給我無數次的感動。媽媽，我愛你！

那次我真感動作文4

　　生活，像一本美麗的畫卷，記錄著許多令人感動的事，我就選取其中一件說說吧。

　　記得去年暑假的一天，是我學習舞蹈的日子，雖然天公不作美，雨下得很大，可我還是踏上了學習舞蹈的路。

　　爸爸開車負責送我，雖然外面雷雨交加，但車內安全溫馨，我坐在車里饒有興趣地欣賞著外面的天氣，雷伯伯與電母的合奏很有氣勢，但它們似乎還不滿意，請來風哥哥助陣，風哥哥一來，黃沙漫天，石頭伴著雨水噼里啪啦地砸在窗子上，感覺就像在仙境中行駛一般。我下意識地看看爸爸，只見沉默寡言的爸爸眉頭緊皺，那焦急的樣子告訴我，開車行駛非常困難，我剛才的興致蕩然無存，心里替爸爸捏一把汗。

　　在一路的艱難奔波中，我和爸爸終于到達了目的地，可當我打開車門時，一下子愣住了，腳下是一片汪洋，可我的舞蹈鞋一點也不防水，離教室還有一段距離，正當我不知所措時，看見爸爸趟著水走過來，他的褲子和鞋全濕透了，不過他并不在乎，左手打著傘，右手不由分說把我抱起來，向教室跑去，我雙手緊緊摟著爸爸的脖子，腦袋趴在爸爸厚實的肩膀上，聽著雨點滑過雨傘的聲音，感到爸爸就像一座大山為我遮擋著風雨，我感到既安全又溫暖，一股暖流涌向心田。再看看爸爸，褲腿全浸泡在水里，整個后背都濕透了，那是汗水夾雜著雨水，原來，爸爸光顧著為我打傘，自己的身體卻大部分暴露在雨中，我心疼地把爸爸樓得更緊了……

　　爸爸抱著我走過水洼，來到舞蹈教室，又轉身沖入了雷雨中趕著去上班，望著爸爸雨中的背影，淚水模糊了我的雙眼。那一刻，我真的好感動，深刻體會到父愛的偉岸。

　　父親的溫暖，是一盞指向幸福的蠟燭，永生不滅。父親的溫暖，是一個堅強的后盾，是家的頂梁柱，一直支撐著我們。父親的溫暖帶給我無限的快樂。父親的溫暖是生命里永遠的春天！

那次我真感動作文5

　　我的爸爸算不上什么偉大，只是一個普普通通的干部。可是，在一次職工考試的臨考復習中，我被發生在爸爸身上的一件小事深深地感動了。

　　那時候的我上三年級，爸爸正在準備一場重要的考試。媽媽在家里忙于家務，爸爸則起早貪黑地復習，常常要到深夜才能睡覺。一天夜里，我起床上廁所時看見爸爸寫字臺上的燈還亮著。我抬頭看了一眼鬧鐘，凌晨兩點。我悄悄走進去，只見爸爸寫字臺上的燈還亮著，桌上鋪滿了書，爸爸趴在睡覺已經睡著了。我想：原來大人也會“以書為枕”啊！我想悄悄地幫爸爸把燈關了，便躡手躡腳地走過去，盡量不讓地板發出響聲。關燈的時候，我發現了桌上還有一本發黃的筆記本。咦？爸爸平時不寫日記啊？強烈的好奇心驅使我翻開了筆記本。在潦草的筆記中，我辨認出了幾段：

　　“……唉，復習實在太忙了，沒空陪兒子，答應了幾次都沒有陪他出去，希望兒子不要錯怪我……”我低下頭，目光落在爸爸因為熬夜而發黑的眼圈上，心里不由得思潮起伏：我想起了爸爸讓我陪他下樓去活動活動時因為遭到我的拒絕而失落的眼神；想起了爸爸想讓我捶捶背，而我卻只顧和小白兔玩毫不理會時他的一聲略帶傷感的嘆息……雖然我沒有好好對待爸爸，也因為他不帶我出去玩而和他賭氣，可爸爸的心中卻時刻掛念著我。我感動極了，我想起了爸爸在生活中每一句話對我的安慰，每一次用手撫摸我的腦袋時我的高興和激動。我的臉滾燙滾燙地，幾顆晶瑩的珍珠從我臉頰上滑落。我放好日記本，把燈關上，回到自己的床上像什么都沒發生似的安穩睡好。

　　第二天，爸爸像往常一樣把我們從家中送走，自己在家復習。在與他揮手的那一刻，我默默地在心中對他說：爸爸，您的兒子為有一位你這樣負責任的爸爸而驕傲！那一次，我真的感動了！

那次我真感動作文6

　　記得那是我上三年級的時候，半夜里我忽然發高燒，媽媽看過體溫計后趕忙說：“呀！都燒到39度，快起床我們去醫院看看。”

　　到了醫院后護士說得輸液。"啊！輸液!我嚇得魂不附體地說：“可不可以不輸液啊？”“乖，輸液一點兒也不痛”媽媽說道。我聽后仍半信半疑說：“真的嗎？”媽媽笑了笑說：“媽媽什么時候騙過你呀？”說完后便讓醫生給我安排了個床位。我躺在床上只見護士眉頭緊鎖過了一會兒便對媽媽說：“不行啊！它的血管我看不見啊。”媽媽聽后便沉重地問：“扎腳如何！。”那位護士阿姨點了點頭。此時，我緊張地閉上眼睛，惴惴不安地想：千萬不要扎破血管呀。

　　我感覺渾身冰冰的，過了一兩分鐘，只感覺到蚊子輕輕地叮了一下。剛扎上不一會兒我便只打瞌睡，可是我怕跑針。“媽媽仿佛看出了我的心思便說：“睡吧沒事我在看著！”第二天我醒了左右望了望可是沒見媽媽。我看到窗戶外天亮了糟了我今天還要上學呢！這時護士阿姨走了進來，我忙問：“阿姨我媽媽呢？我今天還要上學！”阿姨聽后說：“你媽媽昨夜一夜沒睡一直守著你生怕你跑針了。”我聽后眼淚只在眼睛里打轉，大約過了十分鐘左右媽媽拿著買的早飯回來了，她眼里布滿了血絲，臉色看起來很憔悴：蠟黃蠟黃的像抹了一層蜂蜜。手似乎也很無力，他還不禁的打了幾個哈欠。看著媽媽那副狼狽樣，我的眼睛濕潤了。眼淚幾乎要流出來。我不禁地把眼睛閉上，想：我真是天下最幸福的人！

　　母愛無價，媽媽，我一定會用成績來報答您的。

那次我真感動作文7

　　我有一個朋友，有一天我們倆因吵架散伙了，后來他的舉動令我很感動……

　　那時我經常和鄰居家的哥哥玩，他比我大兩歲，但他不像別人那樣欺負小朋友，而卻總是照顧我、陪伴我。

　　有一次，我去他家玩捉迷藏，輪到我捉他。他藏好后我開始找了，找了半天沒找到，正納悶他躲哪了呢，我就站在他的臥室衣柜旁，猛地打開衣柜，看見了他的衣角。我剛要抓他，他突然冒出來，嚇我一大跳，“哈哈，你輸了！”他說。我瞪大眼睛說：“我看到你了呀，剛要抓你。”“沒有！”“有！”我倆爭執了半天，最后，我被氣走回家了……我們倆，就這樣“掰”了。

　　過了幾天，我都沒有看見過他，也沒有去他家玩，我感覺自己無趣就下樓走走。不知不覺就走到了中心廣場，我看到一群小哥哥在踢球，我也想去玩玩，這時不知道誰把球踢到了我的臉上，我重心不穩摔倒了。那些人圍過來，嘲笑，還有人用腳尖踩我，我心里很委屈，又不敢反抗，因為他們比我大很多。這時跑過來一個人，用力把他們推開，把我扶了起來，我一看是我的鄰居哥哥。那群哥哥見他過來幫我，還想動手，哥哥又挺過身去擋住了，把我摟住。正在我們無助的時候，哥哥的爸爸正好來喊他回家吃飯，那群大哥哥見勢不妙就跑開了。哥哥輕輕地幫我拍去身上的灰塵，我也問哥哥有沒有打疼他，他說不疼，我們對視而笑，搭著肩膀回家了。

　　我被哥哥的行為感動了，他不但不跟我計較，還保護我，我慶幸我有這么好的一個朋友，今后我也要關心他，保護他，我相信我們的友誼會地久天長。

那次我真感動作文8

　　隨著時間的流逝，小學的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因為那次，我真的被感動了。

　　記得是小學五年級下學期，是已經快要期未考試了，我們班因為原來數學老師經常換，同學們的數學成績一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內有了新的起色。

　　王老師在教育戰線工作了幾十個春秋，六十歲不到已是白發蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別的關心我們。

　　有一天，我們對一個數學問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手锏”－－補課，第三節課下了后，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因為我要掃地，所以晚走了。這時已經是晚上七點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不但地查看資料，聚精會神地思索著。這時，有幾只蚊子飛了進去，王老師還是目不轉睛查看著資料，是那么認真，那么仔細。她好像沒有發現，在一個窗戶邊，有您的一個學生，對您是多么敬重，多么愛戴！此時，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當作惡意，背地里都說老師的壞話，現在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么的值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停的工作著，為了祖國的未來，默默的奉獻著，仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手，印證著您純潔的心靈。

　　那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師－－王老師。

那次我真感動作文9

　　去年的十一國慶節，我和爸爸媽媽一起乘火車來到了爸爸的家鄉——安徽省。

　　我們到了安徽老家，乘車大約二十分鐘便到了一所小學學校。那里有位老師是爸爸的姑姑，也就是我的姑奶奶，同學們都放假了。我剛剛踏進小學的大門，一切的景象，使我驚呆了。正前方有個不大的操場，就像我們的兩個教室那樣，鐵欄桿，水泥地；操場的西邊是一間簡陋的瓦房，上邊的油漆已經脫落，那就是食堂；操場的東邊是兩幢沒有油漆過的小平房，每幢都是兩層的，一幢是辦公樓，還有一幢是教學樓。一切都好像沒了生機，似乎少了什么東西，變得冷清。姑奶奶笑瞇瞇地對我說：“這里的環境還可以，空氣清新，就是條件差了一點。”我看到這景象，心里不由得為之一振，想到：這里的經濟條件差，滿足不了學生的學習需求，學習效果會很佳嗎？我抬起頭，看見了一個小妹妹站在我的旁邊，我走了過去，輕輕地問她：“小妹妹，你是這所學校的嗎？”她看見了陌生的我，盯著我而不敢說話。爸爸媽媽卻在一遍看著我，我呆了，爸媽笑了，小女孩跑掉了。

　　看著她跑去的方向，有一位大人在向她招手，我猜想這也許是她的母親吧！不禁聯想到，他們的家長為了給兒女們讀書，辛苦勞累地、沒日沒夜地干著活；為了給兒女們足夠的錢，少吃上一頓飯也行；為了給兒女們信心，在他們面前作出微笑的樣子，笑容下隱藏著的，卻是一張憔悴的臉。孩子們知道家長的辛苦，因而更加刻苦地讀書。而我們這些城市里的孩子，花著爸爸媽媽掙的錢，吃著爸爸媽媽燒的飯，衣來伸手，飯來張口，即使爸爸媽媽再怎么苦口婆心地教導、勸阻，似乎感受不到爸爸媽媽的工作辛苦，毫不領情，學習不認真。

　　那天晚上，我沒有馬上睡著，我似乎在一片漆黑的夜晚中，看到了每個莘莘學子的成功，他們的笑臉與淚水都將成為成功的紀念品。

那次我真感動作文10

　　在生活中有許許多多的作業擾動咱們的心情的改變。有時，咱們會很快樂；有時，咱們則很悲傷……但有一件事，讓我很感動，使我畢生難忘。

　　記住那是一個星期天的早晨，我正在睡懶覺。卻硬生生的被母親從被窩里拉出來了，這讓我分外氣憤。所以就氣ZZ地問媽媽：“十分困難等到了星期天，為什么不讓我好好睡一瞬間？”

　　但是媽媽并不著急，慢條斯理的說：“我之所以把你叫起來這么早，是因為想讓你了解敬老院的白叟是多么的無助，他們是多么需求社會力氣的協助、呵護，我想讓你和我一同去了解、協助他們。”聽了媽媽的話，我氣ZZ的躺下了。

　　過了好一瞬間，媽媽見我還沒起來，就有些氣憤，把我一把從床上拉了起來，并告訴我說：“你去也的去，不去也的去，我在外面等你，衣服穿好就出來，快點！”媽媽很嚴厲的說完就走了。

　　終究，我仍是挑選了屈服于媽媽的威嚴，跟著媽媽一同去了。

　　當我來到了那個地方，我一會兒為眼前的局面所震懾了。這兒聚集了許多年紀衰老的老年人，這是我見過的人數最多的老年人整容。他們由于種種原因，不得不挑選在這兒安度晚年。我想，或許他們傍邊有些人或許家里活躍條件很窘迫；或許有的人的兒女遠在遠方作業；或許本來就無兒無女……但不管怎么說，他們都是從前對社會做出貢獻的人，咱們有職責照料他們，讓他們不光吃得好穿的暖，并且讓他們心情愉快，快快樂樂的安享晚年。

　　所以，我和媽媽爭著給白叟們清掃房間的衛生，給一些白叟清洗衣物和床上用品。等忙完了這一切，還把一些臥病在床的白叟推到太陽下沐浴陽光，陪他們聊聊天。

　　在回家的路上，媽媽給我講了許多白叟年輕時為國家、為社會做貢獻的故事，聽著、聽著，我不由對敬老院的這些白叟的敬意情不自禁。

　　我為敬老院的白叟終身對社會的貢獻的故事而感動，我也為我能和媽媽為他們做一點有意義的事而感動。

　　這件事，真正使我很感動，使我畢生難以忘懷。

那次我真感動作文11

　　今天的天氣格外晴朗，秋風送來了陣陣涼爽，陽光也在大地上灑下一層又一層的暖意。明明已經到了星期五，我卻一點兒也不覺得高興，心里反倒很沉重——月考的試卷發下來了，數學考得很不理想。

　　剛剛走到家門口，我突然發現，不知是在什么時候，那兒的花壇里又新長出了兩朵花，仔細瞧瞧，原來是朝天椒的花。我被它們所吸引住了。在我看來，它們紅艷而又不失婉轉，高雅而又不失單純。每一片花瓣都像是一縷卷發，向上彎曲；它們的莖仿佛成了婀娜的身段。整個兒一看，莫不是兩個亭亭少女在談論著什么嗎？

　　······

　　可我坐在長椅上，傷心與自責仍然平復不了。但與此同時，我的目光卻又在一位老爺爺身上停住。

　　只見他兩手在后面推著輪椅，左腿一拐一拐地挪。可以看出來，他的左腿可能受過傷。老爺爺把手撐在輪椅上，只能用右腳向前挪，而且只能挪兩三分米的步子，然后才能讓左腳跟上去，看上去就知道很不容易。我就這樣看著這位應該有70高齡的老爺爺，就連那兩朵迷人的花的被我徹底忘記了。

　　我本想上前搭話，但又想，這樣還不如讓他多練習一會兒走路，早一點康復。老爺爺就是這樣，從路的這頭走緩慢地挪到那頭，又從那頭挪到這頭。他每挪出一小步，我的心就好像被揪了一下，似乎可以感覺到老爺爺的疼痛。走了好幾個來回，他才覺得有些累，做到輪椅上休息。

　　我難以想象，他是怎樣堅持下來的。每天重復做著同樣的事，忍受著疼痛，又是這樣的高齡······我想是誰都會感動，受到啟發。我想象著······

那次我真感動作文12

　　《那次，我真的感動了》隨著時間的流逝，小學的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因為那次，我真的被感動了。記得是小學五年級下學期，是已經快要期未考試了，我們班因為原來數學老師經常換，同學們的數學成績一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內有了新的起色。

　　王老師在教育戰線工作了幾十個春秋，六十歲不到已是白發蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的.奶奶，特別的關心我們。有一天，我們對一個數學問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手锏”－－補課，第三節課下了后，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因為我要掃地，所以晚走了。這時已經是晚上七點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不但地查看資料，聚精會神地思索著。

　　這時，有幾只蚊子飛了進去，王老師還是目不睛查看著資料，是那么認真，那么仔細。她好像沒有發現，在一個窗戶邊，有您的一個學生，對您是多么敬重，多么愛戴！此時，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當作惡意，背地里都說老師的壞話，現在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么的值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停的工作著，為了祖國的未來，默默的奉獻著，仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手，印證著您純潔的心靈。那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師。

那次我真感動作文13

　　《那次我真的很感動》那次我真的很感動記得那是我上三年級的時候，半夜里我忽然發高燒，媽媽看過體溫計后趕忙說：“呀！都燒到39度，快起床我們去醫院看看到了醫院后護士說得輸液。"啊！輸液!''我嚇得魂不附體地說：“可不可以不輸液啊？”“乖，輸液一點兒也不痛”媽媽說道。

　　我聽后仍半信半疑說：“真的嗎？”媽媽笑了笑說：“媽媽什么時候騙過你呀？”說完后便讓醫生給我安排了個床位。我躺在床上只見護士眉頭緊鎖過了一會兒便對媽媽說：“不行啊！它的血管我看不見啊。”媽媽聽后便沉重地問：“扎腳如何！。”那位護士阿姨點了點頭。此時，我緊張地閉上眼睛，惴惴不安地想：千萬不要扎破血管呀。我感覺渾身冰冰的，過了一兩分鐘，只感覺到蚊子輕輕地叮了一下。剛扎上不一會兒我便只打瞌睡，可是我怕跑針。“媽媽仿佛看出了我的心思便說：“睡吧沒事我在看著！”第二天我醒了左右望了望可是沒見媽媽。我看到窗戶外天亮了糟了我今天還要上學呢！

　　這時護士阿姨走了進來，我忙問：“阿姨我媽媽呢？我今天還要上學！”阿姨聽后說：“你媽媽昨夜一夜沒睡一直守著你生怕你跑針了。”我聽后眼淚只在眼睛里打，大約過了十分鐘左右媽媽拿著買的早飯回來了，她眼里布滿了血絲，臉色看起來很憔悴：蠟黃蠟黃的像抹了一層蜂蜜。手似乎也很無力，他還不禁的打了幾個哈欠。看著媽媽那副狼狽樣，我的眼睛濕潤了。眼淚幾乎要流出來。我不禁地把眼睛閉上，想：我真是天下最幸福的人！母愛無價，媽媽，我一定會用成績來報答您的。

那次我真感動作文14

　　在生活中有許許多多的事情擾動我們的情緒的變化。有時，我們會很高興；有時，我們則很傷心……但有一件事，讓我很感動，使我終生難忘。

　　記得那是一個星期天的早晨，我正在睡懶覺。卻硬生生的被母親從被窩里拉出來了，這讓我格外生氣。于是就氣呼呼地問媽媽：“好不容易等到了星期天，為什么不讓我好好睡一會兒？”

　　可是媽媽并不著急，慢條斯理的說：“我之所以把你叫起來這么早，是因為想讓你了解敬老院的老人是多么的無助，他們是多么需要社會力量的援助、呵護，我想讓你和我一起去了解、幫助他們。”聽了媽媽的話，我氣呼呼的躺下了。

　　過了好一會兒，媽媽見我還沒起來，就有些生氣，把我一把從床上拉了起來，并告訴我說：“你去也的去，不去也的去，我在外面等你，衣服穿好就出來，快點！”媽媽很嚴肅的說完就走了。

　　最終，我還是選擇了屈服于媽媽的威嚴，跟著媽媽一起去了。

　　當我來到了那個地方，我一下子為眼前的場面所震撼了。這里聚集了很多年齡蒼老的老年人，這是我見過的人數最多的老年人整容。他們由于種種原因，不得不選擇在這里安度晚年。我想，也許他們當中有些人可能家里積極條件很拮據；也許有的人的兒女遠在遠方工作；或許本來就無兒無女……但不管怎么說，他們都是曾經對社會做出貢獻的人，我們有責任照顧他們，讓他們不但吃得好穿的暖，而且讓他們心情愉快，快快樂樂的安享晚年。

　　于是，我和媽媽爭著給老人們打掃房間的衛生，給一些老人清洗衣物和床上用品。等忙完了這一切，還把一些臥病在床的老人推到太陽下沐浴陽光，陪他們聊聊天。

　　在回家的路上，媽媽給我講了許多老人年輕時為國家、為社會做貢獻的故事，聽著、聽著，我不禁對敬老院的這些老人的敬意油然而生。

　　我為敬老院的老人一生對社會的奉獻的故事而感動，我也為我能和媽媽為他們做一點有意義的事而感動。

　　這件事，真正使我很感動，使我終生難以忘懷。

那次我真感動作文15

　　隨著時間的流逝，小學的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因為那次，我真的被感動了。

　　記得是小學五年級下學期，已經快要期末考試了，我們班因為原來數學老師經常換，同學們的數學成績一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內有了新的起色。

　　王老師在教育戰線工作了幾十個春秋，60歲不到已是白發蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別地關心我們。

　　有一天，我們對一個數學問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“撒手锏”———補課，第三節課下了后，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，同學們還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因為我要掃地，所以晚走了。這時已經是晚上7點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不斷地查看資料，聚精會神地思索著。這時，有幾只蚊子飛了進來，王老師還是目不轉睛地查看著資料，是那么認真，那么仔細。她好像沒有發現，在一個窗戶邊，有您的一個學生，對您是多么敬重，多么愛戴！此時，我的眼淚不聽話地流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當做惡意，背地里都說老師的壞話，現在想起來，我們辛苦，老師比我們更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停地工作著，為了祖國的未來，默默地奉獻著。

　　那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師———xx老師。

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