精選動作作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的動作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
說到天使，我們立刻就會想到Angel，她常常被人們描繪成有一雙美麗的翅膀，身穿潔白的衣服，頭上有著耀眼光環(huán)的漂亮小女孩，她住在天堂。但是有一種天使，他就在人間，他是孝敬父母的爸爸和媽媽、他是熱情幫助同學的俞佳彤，他是在公交車上給老奶奶讓坐的我……
一個星期天的早晨，媽媽帶我去中醫(yī)院看牙，當我們從中醫(yī)院出來的時候，正好趕上了一班公交車。就在司機叔叔發(fā)動汽車準備開動時，一位老奶奶邁著蹣跚的步子朝公交車追來。她吃力地向司機搖動著雙手，司機叔叔看見了，他停下公交車，耐心地等老奶奶上車站穩(wěn)才開車。
老奶奶滿頭白發(fā)，臉上都是皺紋，躬著的背彎得像一座小橋，她抓著一根把桿氣喘吁吁地站著。車上的座位早已經(jīng)坐滿了人，老奶奶望了望坐在身旁的一位小伙子，小伙子裝著沒看見，低頭玩著手機；老奶奶又把目光移到了一位坐在“愛心專座”上的時髦女郎，時髦女郎用眼角的余光斜視了老奶奶一眼，扭頭看向窗外。老奶奶無奈地嘆了口氣，默默地站到一邊去了。
我遠遠地看著弱不禁風的老奶奶，心里想：“老奶奶身體不好，站著很容易摔倒，那怎么行呢！”于是我毫不猶豫地拉著媽媽的手站了起來，對站在前面的老奶奶大聲說：“奶奶，您過來坐我的位置吧。”周圍的乘客不約而同地向我投來贊許的目光，老奶奶也開心地笑了。她連聲說：“謝謝，謝謝！小姑娘，你這么小，還是你坐吧！”在我的再三堅持下，老奶奶終于答應(yīng)了，通道兩邊的乘客紛紛自覺地側(cè)過身子為老奶奶讓出一條通道。等老奶奶坐好后，媽媽滿懷欣慰地拉著我的手隱入人群中。
那一次我站了好久好久，到站的時候，走在我前面的一位阿姨特地小心地護著我下車，她摸著我的頭笑著對我說：“小朋友，你真是個善良的小天使啊！“霎那間我的心里開滿了鮮花，做個”天使“真是件讓人無比快樂的事情啊！
動作作文 篇2
感動的事情，人人都經(jīng)歷過，但《三角糖》中這件事寫得與眾不同，令我異常感動。
《三角糖》講的是：小時候，他很愛吃糖。但姥爺不想讓他多吃糖，怕吃多了長蛀牙。所以姥爺每次都把一塊非常大的糖切成一個個很精致的小三角給他吃。告訴他，這種糖叫三角糖。每次吃完姥爺都會問他：“甜不甜？”每次他說這糖真甜時姥爺?shù)淖旖嵌紩∑鹨唤z微笑。
但后來，姥爺?shù)昧四X出血，右半身不利索了。有一次去看姥爺時，姥爺隱約記起來什么，就一瘸一拐地進了廚房，拿起刀用他那布滿皺紋的手顫抖著把大糖切成三角狀的糖給他吃。還依然問著這糖甜不甜，他含淚回答真甜時，姥爺?shù)男θ莶懦鰜砹恕?/p>
讀完這篇文章，我為姥爺對“我”的愛而感動，也為姥爺?shù)呐e動而感動，姥爺?shù)昧四X出血依然記得切三角糖給我吃，這凝聚著深厚情誼的三角糖讓我感動。是呀，感動就是因為有愛而產(chǎn)生的。人間最美的事情就是感動。可能是別人做的事情感動你了，也有可能是你做了一件事感動了別人。
動作作文 篇3
時光的彩衣在單薄的歲月中拼湊成斑斕的印記，一轉(zhuǎn)身，那些厚重的記憶如影隨形。
我曾經(jīng)為我那次的勇敢而感動，也曾被那深深愛著我的母親而感動。
在那一節(jié)語文課上，討論的話題是母親，老師還讓我們上一個星期天找一些關(guān)于母愛的名言或歌曲，也可以上課時唱一首《媽媽的吻》，這首歌我再也熟悉不過了，在我上六年級的時候，我的音樂老師每上音樂課時他都會放這首歌，并讓我們跟著學，漸漸地，我學會了這首歌，每當我唱地時候，我都會哭，我會想起往事，那年，爸爸媽媽為了我東奔西跑，為此，他們頭上的白發(fā)多了許多，尤其是媽媽，媽媽從不在我面前提起那件事，別人問的時候，她一臉尷尬，我知道他為什么不提那件事，因為她愛我，怕我難過。
那個星期天，我練了好幾遍，但卻一直不敢唱給媽媽聽，我怕我唱的時候，媽媽會哭，我也會哭。但那節(jié)語文課上，當老師問誰會唱這首歌時，我勇敢的站起來，我唱著唱著又想起了往事，我的抽泣聲夾雜在歌聲里，我努力控制我的情緒，在心里默念：用最好的狀態(tài)唱給同學聽，要用歌聲打動每一個同學，希望同學們可以學會這首歌，唱給他們的母親聽，更想有個人把我唱的歌錄下來，放給我的媽媽聽。
我有一個偉大的母親，她對我的愛三天三夜也說不完，我要用實際行動去孝敬她。
那天上完課，同學說被我感動了。其實，我也被自己感動了。
動作作文 篇4
有一種謊言美的令人神傷，讓人心碎。——題記
放學了，孩子同玩伴興沖沖的跑回家，臉上帶著嬉鬧時的泥土印，一下?lián)湓谀赣H懷里。母親滿臉笑容地看著他，拍拍他的肩膀說：“快洗洗去，媽媽今天做了紅燒肉。”
洗過手，循著那誘人的香味兒迫不及待地坐到飯桌前，抓起一塊兒肉放到嘴里，有些燙但好香。閉上眼慢慢咀嚼，濃香伴著那熟悉的母親的味道在心里綻放。孩子笑了，不住地點頭。母親坐在一旁，也笑了。
“媽媽，你也吃呀？”
“不，你吃吧，我不餓。”于是，孩子捧起飯碗，狼吞虎咽起來。
一句“我不餓”，注入了母親悄無聲息的呵護。
夜晚，孩子做完功課準備睡覺，忽然聽到廚房傳來“叮叮當當”的聲響，走過去一看，原來是母親在煮茶葉蛋。
母親將一個個剛煮好的雞蛋從鍋中撈起，輕輕敲碎蛋殼，放入茶葉水中，讓茶香浸入雞蛋里。待到第二天，餐桌上，就會有孩子最喜歡的茶葉蛋了。剝一個放嘴里，定會茶香四溢。
孩子揉著蒙的睡眼說道：“媽媽，你怎么還不睡？”
母親轉(zhuǎn)身，對著孩子笑笑“我不困，你快去睡吧，明天還要早起呢。”于是，孩子轉(zhuǎn)身進屋。
一句“我不困”，編織進了母親細致入微的關(guān)切。
病房里，母親面色蒼白，裹著被子躺在床上，一雙枯瘦的'手伸在外面，手上扎著針管。母親閉著眼，咬著嘴唇，不時皺下眉頭，默默忍受著身體里傳來的一陣陣疼痛。
孩子坐在母親身邊，拉起母親的手。這雙手，長出了繭子，布上了皺紋，留下了歲月的痕跡。孩子為母親輕輕按摩著，一點一點撫過那凹凸不平的斑錯的皺紋。
母親睜開眼，看了看孩子，輕聲說：“孩子，不用擔心，我不疼。”孩子怔了怔，沉默中，潸然淚下。他輕輕趴在母親身邊，說道：“我不累，你睡吧，有我陪著。”母親笑了，閉上眼，做了個美夢。
一句“我不疼”，注入了母親綿綿無盡的牽掛。
時光匆匆，帶去了母親易變的容顏，而不變的是那荏苒的時光。成長的季節(jié)，母親一直陪伴在孩子身邊。“我不餓”“我不困”“我不疼”母親用一個個善意的謊言，詮釋了對兒子的愛，留下一個個感動的瞬間。
動作作文 篇5
感動是什么？感動是親情的溫暖，感動是友誼的童真；感動是一杯能消除夏日炎炎的茶，感動是一個能忘記冬日寒冷的紅薯；感動是一個能忘記孤獨的音樂盒。自從那件事后，我對感動有了一種新的看法。
放學了，大雨滴高興地從烏云里跳了出來。我忘記帶雨傘了，我從教室里走了出來，又下了樓梯。我把單車推出校門外，一屁股坐上單車，冒著斗大的雨滴往家里騎去。起到半路時，一個人隱隱約約地向我走來。啊，我看清楚了，那是爸爸抱著妹妹。他走到我面前，把手里的傘往我手里一塞，便返回，向相反的方向走去。那一刻，我明白了：感動是無私的親情，感動是一份真摯而溫暖的愛，感動是人世間最美好的東西愛的明白與理解，感動是一份特別的愛。
感動，你使我明白了愛，我會永遠記住你的！
感動是愛，感動是人世間最美好的東西愛的親情與友誼！
謝謝你們，愛我的人！我也會永遠記住你們！
感動很美，愛也很美！
動作作文 篇6
有時，你的一個眼神、一個笑容，就能給別人帶來快樂、幸福和信心。那天，我的一個小小舉動，就讓爸爸媽媽感到無比幸福。
這天一大早，爸媽帶我去買菜，到了菜市場，感覺里面像放了“臭屁彈”一樣，我實在待不下去，于是媽媽給我二十塊錢去“馬里奧”吃早餐。
我到了“馬里奧”，里面的蛋糕、面包應(yīng)有盡有、各種各樣，我看看這個、瞧瞧那個，突然，我的目光瞟到一種筒式蛋糕上無法挪開我的視線，這正是爸媽最喜歡吃的，我跑過去一看，太好了！本來12。8元一個，搞活動兩個20元，哈哈！我恰好有20元，便毫不猶豫地買了兩個。
望著這讓人垂涎欲滴的蛋糕，我不停地咽口水，就這樣我等啊等。
我的肚子開始咕咕叫了，這時從我的腦袋里冒出兩個“自己”，第一個說：“你還是把蛋糕吃了吧，反正最后，爸媽還是會讓給你吃的，”第二個“自己”卻說：“不行、不行，如果你現(xiàn)在吃了，前面忍著的饑渴不都白費了嗎？再說了，不管爸媽吃不吃，這至少是你的心意呀！”
“聽我的”
“聽我的，你這么餓，還不吃，真傻！”
“聽我的”
“聽我的，你只想著自己，太自私了！”
……
經(jīng)過一番激烈地爭論，我決定忍著饑餓、忍著口渴，不吃蛋糕。
等到爸媽來接我了，我一邊興致勃勃地說著經(jīng)過，一邊把兩塊蛋糕放到他們面前。
爸爸那雙本來就不大的眼睛笑得瞇成了一條縫，說：“謝謝我的乖崽崽！餓壞了吧，趕緊把蛋糕吃了，”媽媽連忙幫我去買水，不停地回頭笑瞇瞇地望著我，眼里都是幸福的光芒。
我的一個小小舉動，就讓我的爸媽感受到了我的愛，讓他們感到幸福！愛是要用行動表達出來。
動作作文 篇7
就在前幾天我們七年級參加了軍訓，我看到了很多感人的畫面！就在回到學校，我們舉行了巨大的責任活動。當時我的心被震撼了，不是因為什么，而是責任感！有太多的人沒有責任感！許多人因為害怕承擔責任而躲避責任，也許有人因為害怕付出而不守信用，我問自己：為什么，為什么？這么多人害怕！難道我們是懦夫嗎？是嗎？
當天老師說：“這世界有很多愛你的人，關(guān)心你的人！都默默為你承擔，比如愛你的爸爸媽媽每天關(guān)心你！而我們只會一味的提出條件。”我們聽完早就泣不成聲！是啊！為什么我們只天天提要求，而爸爸媽媽呢？他們提過嗎？當我們爸爸媽媽鼓勵我們時，那是他們對你的請求！人是會老的，也是會累的。爸媽每天為我承擔，已經(jīng)累了啊！我們應(yīng)該要自己承擔責任。而爸媽那么關(guān)心我們，我們經(jīng)常還以敵對的方式對爸媽，當你和父母鬧矛盾的時候，你氣沖沖的沖進房間，重重的關(guān)上門，門后面是一陣陣父母的嘆息聲啊！以后不要再讓愛我們的人和關(guān)心我們的人這么痛苦了，我們要學會分擔別人肩頭上的責任，分擔別人的痛苦！
還有，軍訓的第一天下午，我們五班舉行了“團隊浮橋”的活動。也是帶給了我很大的感動和深刻的記憶！我們每個同學肩上扛上一塊木板，讓全班同學輪流從上面爬過去！一開始我們還不相信，后來竟然成功了！在這個過程中，我看見有一些同學，由于木板一直扛在肩上感到很痛，低下頭偷偷抹掉將要從眼角流下來的眼淚，當同學們從上面爬過，抬起頭給同學們一個燦爛的微笑，心怕同學發(fā)現(xiàn)自己痛苦的眼淚！還有橋下的保護人員，默默無聞地奉獻著，當扛木板的同學忽然覺得肩上的重量輕了，并不是同學的重量很輕，而是保護人員在橋下，用自己的頭和肩、手拼命地撐起木板，他們并不強大，可他們有責任感！當教官叫保護人員站起來的時候，他忍著身上的疼痛，對同學們勉強擠出一個微笑，讓同學們不要擔心。可是我分明看見他們的腳由于拼命用力，用膝蓋跪在地上，腳還在抖動，站都站不住。看到這里同學們都默默流下眼淚，我忽然覺得我們五班的同學長大了，會承擔責任。
軍訓的第二天，上午我們五班還舉行了“挑戰(zhàn)360”的活動，我們同學經(jīng)過了努力的奮斗，過程中我們同學，雖然失誤了很多次，但我們團結(jié)一致終于突破了重重困難，最終取得了第二名的好成績。就在那一刻我們同學，學會了團結(jié)，都知道了團結(jié)的力量，只要我們團結(jié)，做任何事情都會成功！
經(jīng)過這一次軍訓后，我感受很深！我想說：爸爸媽媽我愛你們，老師我也愛你們，五班的同學我也愛你們！
動作作文 篇8
今天學校里展開了一次綜合實踐的活動，而我們被分配到得是人人必做的家政訓練和綜合素質(zhì)活動，我還是覺得綜合素質(zhì)活動又好玩，又可以學到知識，而且是和全班人一起的，比起家政我覺得更有意 義！但是家政是比較實用的知識……
今天早上6點整，我就起來準備食材了我準備做的菜是：土豆泥，牛排，和蒸蛋，由于土豆比較硬要放到高壓鍋里弄軟了先，否則帶到野炊的營地就很難弄了！準備好各個材料后差不多就六點四十幾了， 沒吃早飯就去學校了，到了學校發(fā)現(xiàn)砧板沒帶于是跑回家拿，后來發(fā)現(xiàn)梅浩博沒有帶鍋鏟，于是我又回家拿了，累死我了……過了會兒，我們終于出發(fā)了，車上沒什么有趣的事就不詳細講了——！到了溫 州市學生實踐學校幾乎很多人都吐了（還好我沒吃早飯）到了野炊的營地，我們馬上開始忙活，由于沒在灶臺上做過菜，所以制作速度和菜得好吃程度大幅度減少，但還是做好了，最后由于我們做的太 慢了都沒時間吃中飯了……家政訓練讓我學會了在火和油的面前要淡定，同時也告訴我團結(jié)很重要！后來的綜合素質(zhì)拓展，是在做游戲中度過的，我們玩了兩個游戲，一個叫松鼠和大樹游戲規(guī)則：事先 分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；。老師喊”獵人來了“，大樹不，扮演”松鼠“的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹； 落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
老師喊”著火了“，松鼠不動，扮演”大樹“的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，老師，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。老師喊”地震“，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合， 扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，老師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
從這個游戲中我覺得只有反應(yīng)過快的人才能不受罰（表演節(jié)目）后來完了一個叫相依為命的游戲，就是兩個人要走鋼絲，碰到地就算犯規(guī)就要重新開始，兩個人要完全站在鋼絲上面，21人要在15分鐘內(nèi) 通過……玩過這個游戲不止是靠人的配合，還要靠人的平衡性和手的長短、體重等因素，像是溫家豪這個與我體重相近的人，走起來就會比較省力，但是他的身體很不平衡，我的手都給他捏痛了，但最 后還是有驚無險順利通關(guān)……
今天真有意義！