【精選】動作作文600字（通用46篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動作作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　動作作文 篇1

　　一天，班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒有一個新奇的。可我再一看，眼前的黑字仿佛又變成了一只只大大的黑蝴蝶，原來今年多了一個新項目是小主持人。

　　回想平時爸爸媽媽常跟我講，我說話時經常咯咯嗒嗒，說不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。

　　這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一，其他的同學都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學在教室里直打轉。等啊，等啊，老師終于來了。這位老師可真有些奇怪，既有點兒炫酷，又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著，你就會知道老師是怎么個樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會知道老師是怎么個炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，非常炫酷。

　　不僅如此，老師上課時也很有趣。上課前，老師和我們做了個游戲：右手做成一個“1”字形，左手做成一個“布”的樣子，當老師說到：紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏，而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始游戲了，老師說了“竹筍”這個詞，許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學，當大家反應過來時，都哄堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課，老師經常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什么樣的，并做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閑的嗎！”全場沸騰起來。

　　我喜歡這樣的社團活動，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。

　　動作作文 篇2

　　感動輕輕住進心田，笑容滿面，我再未冷臉驅逐，任心一片荒蕪，因為這個可愛的精靈是父親用愛換來的。

　　十二歲那年，我的世界里有了手機，從此便墜入他人的故事，無法自拔。眼淚肆意流淌在那或真或假的故事中，占據了全部的感官。整整四年，生活似乎才是幻影。

　　十六歲那一年，被網上所謂的心靈雞湯浸染多了，覺得似乎只有生命的代價才是值得感動的，而父母的努力比起那些以命換子的人比起來簡直吝嗇至極。于是心底涌起的不滿蒙蔽了眼睛，吞噬了理智，一天天重復的爭吵、冷戰不曾間斷，但記憶中似乎從來都是他們低頭。那就像一件理所應當的事情：他們付出，我來享受；他們低頭，我仍傲氣；他們心急，我不在乎……感動，悄悄走失，留我一人固守著那滿腔幼稚。

　　十六歲那年七月，又同父母爭吵到不能平息的地步，一向內斂溫和的父親舉起了他粗糙黝黑的大手，落在身上很疼很疼，淚水決了堤，不甘和屈辱催生了怨恨，我紅著眼推搡父親，沖出門去，一路奔跑直至迷失方向，我徹底慌了，直到天空最后一縷光被黑暗吞噬。天，起雨了。曠野之中無處躲雨，雨聲夾雜著雷聲。我站在黑暗之中，看不到一絲光芒。我蜷縮起身體，竟漸漸“睡”了過去。再睜眼是潔白明凈的病房，慘白的光折射出陰冷的氣氛。身上不僅是一層單薄的病號服，還有父親厚重的大衣。床旁陪護的父親，仰在躺椅上，身體無意識的縮起，眉頭緊皺，頭發濕噠噠的貼在額頭上，一股愧疚升起。是我，讓他在睡夢中都不得放松。好像很久都沒有跟他好好說過話了吧……心里的怨突地就散了，鼻子酸澀著，風吹過，臉上涼涼的，一抹竟滿是淚水。他驚醒，剛毅的臉上卻是愧疚。猩紅的眼中是流轉的愛，他看到我的眼淚，站在原地，低著頭像個做錯事的孩子。可他才該是怒目相對的那個人啊。心中有什么破土而出。花，絢爛馨香，感動踏著春意而來，由父親點起的燈，招回了那可愛的精靈和迷途的孩子。

　　感動，回來了，因為父親，因為愛，我終是找回了那份虧欠已久的感動。

　　動作作文 篇3

　　提起他，有很多很多的話要說。

　　他是我班的一個學生，叫劉淑建，小孩長的胖胖的，有點黑，說話很土氣。

　　我一直很反感他，因為他的學習習慣不好，上課好出洋相，好打老師的話吧，而且自以為榮。他寫的字很難看，像是草原的草一般，亂七八糟，橫七豎八，歪歪扭扭，作為他的語文老師，對他的印象就是這些。一個偶然的機會，學校的一位老師向我問起他的學習，順便聊起了他的家庭，我這才知道，原來他是一個特殊家庭的孩子。他的爸爸早年是一個商人，原本很有錢，但是后來卻做賠了生意，輸了個精光。更要命的是他的媽媽當時懷了孕，本來是認為自己挺有錢的，能養的起，所以當他們破產的時候，也有收獲，他的媽媽接著生了二胎，于是他有說一不二的公子變成了一個需要處處忍讓的哥哥。為了給這兩個兒子掙錢，他的爸爸又去外地打拼了，順帶著他的媽媽和弟弟。于是，他被送回了老家，由七十來歲的爺爺照顧。說了半天才即將說到我想強調的重點，他和年邁的爺爺一起生活。

　　過了幾天，我們需要一本文言文全解來輔助學習，于是我建議學生們有條件的盡量買。我走到他的旁邊，問他，想買嗎？他說，老師說對學習很管用，我想買。頓了頓，他又說，我得回家問問爺爺，他有沒有錢？我說，別問了，周一我給你買，不要回家和爺爺要錢了，萬一爺爺手里不寬裕。

　　他一聽，也許沒想到我知道這么多，先是一愣，接著臉變得通紅，眼淚刷刷的流了下來。

　　那一刻，我無比感動。

　　我忘了他以前上課時怎樣給我搗亂，我忘了他的字寫的有多難看，我忘了他對語文學習的態度是多么的不端正，這一刻，我只知道，他是一個很孝順的孩子，他知道爺爺一個人撫養他不容易很辛苦，的確，這是一個懂得感恩的孩子。

　　懂得感恩，這就夠了。

　　祝愿他快快樂樂的成長，祝愿那位可敬的爺爺身體健康！

　　動作作文 篇4

　　7月1日那天，各校足球隊在縣體育館進行了一場熱血沸騰的足球比賽。

　　賽場上除了碧綠的草地，就是我們穿著綠色和白色球服的球員，周圍坐滿了熱情高漲的觀眾。

　　五顏六色的旗幟在球場四周迎風飄揚，啦啦隊員們穿著鮮艷的衣服，時刻準備著為自己的球隊加油助威。

　　首先開戰的是城西小學VS七星小學，隨著裁判一聲令下，我們首先搶到了球。隊員們像離弦的箭，沖進對方的陣形里，目光如炬，隨時提防對方射門、搶球，還要高度配合己方隊員進球。

　　我就像一顆粘人的口香糖，死死的盯著對方的主力，不讓他有機可乘。我們雖沒有進球，但是對方球員也無計可施，被我們纏的團團轉。

　　箭總會落地，口香糖也會失去粘性。在不斷地奔跑中，隊員們漸漸體力不支，讓對方搶了空隙，球一下子落在了他們的腳下。家長和啦啦隊員們高聲地吶喊著：“加油、加油。”我們倍受鼓舞。這時天上的風呼嘯而過，好像也為我們吹響了加油、勝利的號角。

　　我們隊的主力像一個不用加油的馬達，“嗖”的一下從我眼前飛過，直插對方主營。一轉眼，球就乖乖的落到了他的腳下。我們全力配合他運球、傳球。此時，現場一片安靜，仿佛所有人都暫停了呼吸。

　　突然傳來球與空氣摩擦的聲音，“咚”一聲巨響，球落在了球框架上被彈了回來。“哎呀”現場響起了一片嘆息，我們也感到特別失落。但是球好像又回到了我們的腳下。

　　趁對方守門員放松的空隙，主力將球穩穩地射進了球門。我們立刻歡呼起來。家長們更是喜不自勝，歡呼聲、吶喊聲響成一片。

　　對方球員懊惱地躺在地上，垂頭喪氣。

　　中場休息了五分鐘，下半場開始了。對方球員因為上半場的失利，決定下半場把比分給掰回去。我們隊員明顯有點驕傲，結果我們以二比一慘敗。哎!關羽失荊州——驕兵必敗。

　　這場球賽讓我明白了團結、球技固然重要，但更重要的是無論做任何事都不能驕傲。

　　驕傲使人落后，真是實踐中得出的真理啊!

　　動作作文 篇5

　　天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動會就要開始了。

　　瓦藍瓦藍的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽光照耀著校園。我們班的運動員精神抖擻，滿臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。

　　男子接力跑比賽馬上就要開始了，矯健的運動員們都在認真做熱身運動，活動身體，準備大展拳腳。

　　裁判員一聲哨響，比賽開始了！各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快啊！我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬不能落后啊。”朱磊也不負眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。

　　黃陳杰身高腿長，步伐輕快，只見他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長腿，可不是白長的，他跑兩步可抵得上小個子同學三步呢。這不，他很快和別的選手拉開了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽。

　　這一棒我們可有點懸了，趙東陽是個小個子同學，可沒有黃陳杰的優勢。然而，趙東陽的表現讓我們刮目相看，只見他放低重心，加快步子的頻率，速度可一點都不差，看來我們的擔心有點多余了。

　　當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”

　　也許是太緊張了，快到終點的時候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來。不知道是誰喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來！”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關，飛快地爬了起來，拼盡最后的力氣，第一個沖過終點！我們贏了！

　　六零一班所有的同學，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！

　　動作作文 篇6

　　那真是一處讓我感動的景觀。

　　小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次，考試失利的我出來散心，瞥見了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。

　　“這些小家伙還會再長出來的喲……”一位老人拄著拐杖走了過來，伴隨她的還有一陣咳嗽。“為什么這么說呢，阿婆？”我好奇。“人哪，有時候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會“再生”嗎？我默默無語。散完步，我便回家了。

　　學業的繁重讓我透不過氣來，于是我便邀上媽媽一起出來散步。

　　又路過了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說的那般，又長出來了。見我愣住了，媽媽問我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點頭。它們的美，由內而外，我頓時肅然起敬，沒想到，它們竟會如此地堅強，如此地令人感動。

　　“小姑娘，又來了？看吧，它們又長出來了……”阿婆不知何時站在了旁邊。“小姑娘，一次打擊不算啥，挺一挺就過去了……只要你努力，沒有過不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績！一定可以！

　　后來，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動！

　　那處景，那片綠，那次感動，不，那是讓我無法忘懷的感動，讓我銘記在心的感動。

　　動作作文 篇7

　　去年，李老師教我們語文。下課了，門口進來一位女老師，剪著齊耳短發，她說：“學校要在你們班選幾名同學參加武術隊，哪一個先坐好就選哪一個。”

　　當我聽到這句話時，內心非常激動，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。

　　第一天我帶上喜歡喝的飲料，就跟著其他被選中的同學一蹦一跳地向塑膠田徑場走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個空手筋斗。開始，我有點緊張。胡老師走過來安慰我說：“沒關系，不要怕，只要認真沒有學不會的東西。俗話說，世上無難事只怕有心人。”我定下心來，把手放在地上，用腿一轉，就翻過去了。漸漸地，我越來越放松，也練得越來越好。胡老師表揚了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。

　　一年過去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動會開幕式表演。因此，每天放學我們都要留幾十分鐘練習新的動作。每一天結束，當我回到教室整理書包時，教室里一個人都沒有，就我一個人，孤零零的。

　　兩個月后，正式表演，我們到了體育場，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動作。這時我才知道，其實老師也很勞累，但她們始終堅持，沒有退縮，就像一柄撐開的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。

　　表演結束，全場觀眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過程很辛苦，但我們都得到了一個最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。

　　動作作文 篇8

　　星期五下午格子正在教室掃地時，媽媽像火箭一樣沖進了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說：“格子，回家時你走的慢一點，我今天沒帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢。”

　　干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開了矯健的步伐。

　　一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ，好不容易到了家門口，格子手搭涼棚往屋里看去。“嘿，門還真關著！”

　　格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦啊？媽媽，這讓我等到什么時候？”

　　格子轉到房子后面，拿出語文書，大聲地讀了起來。過了一會，門響了，“格子。”媽媽叫到。

　　格子急忙跑了過去，邊跑邊想和媽媽開個玩笑。格子急忙脫了鞋，提著書包，拿著語文書，輕手輕腳地上了二樓。

　　“躲在什么地方呢？”格子看見了壁櫥，便拿著語文書躲了進去。

　　媽媽在叫格子，但是格子一言不發。過了好長時間，媽媽還是沒有來找格子。

　　“不要緊，媽媽回來找我的，因為門口有我的鞋。”又過了好久，媽媽還是沒有來找格子。

　　格子漸漸不安起來，她探出身子叫到：“媽媽！”沒有回音。格子從壁櫥里面跑出來，叫了好多遍，還是沒有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒有。

　　過了許久，媽媽回來了，她“呼呼”的喘著氣，臉紅紅的。原來，媽媽去學校找格子了。

　　格子的淚水涌了上來，“媽媽！”格子叫道，緊緊地抱住了媽媽。

　　動作作文 篇9

　　沖動是魔鬼”這句話大家一定聽說過，但是很多人對這5個字卻很輕視，認為自己不會因為太沖動而去打架，甚至做出更嚴重的事情，但是，今天早上數學課發生的那件事無形地讓我們感覺到做事不能太沖動，也讓我們看到了沖動的后果。

　　今天早上的第三節是數學課，一上課，劉家琪就因為擾亂課堂秩序而被罰坐在了前面，接下來，數學課有條不紊的上著，忽然，看見張夢迪一把拿起劉家琪的數學書和課堂作業本扔出了窗外，劉家琪可是個暴脾氣，又是小雞肚腸，怎能容忍張夢迪如此“胡作非為”，便使用跆拳道功夫，和張夢迪開打了，只見兩個人你一拳，我一腳，打得不可開交，戴老師見了，連忙去拉住劉家琪，劉家琪也許覺得還不能宣泄心中的氣憤，又“依依不舍”得踢了張夢迪一腳。大戰過后，乍一看，劉家琪算是咱們班的高個子了，“噸位”也不少，而且還學過跆拳道，而張夢迪也許能用骨瘦如柴來形容，他們兩個相互對打，劉家琪當然占盡了優勢，這不，張夢迪唔著被打傷的眼睛“淚如雨下”，劉家琪則默默地坐在了位子上，這下，徐老師發火了，她認為張夢迪和劉家琪這樣的做法很嚴重，可以說是不尊重老師，便叫來了他們的家長，連校長也叫來了。當然，他們少不了一頓罵。

　　后來，我從目擊全過程的王宇結口中得到，原來他們倆是因為幾句罵人的話而打起來的，我想：“他們兩個何苦呢，打架又不能解決問題，又要被老師家長批評，如果當時，劉家琪和張夢迪只要有一個人退一步，就不會發生這件事了，真是得不償失。”但是，轉念一想，這一切的一切，還不是兩個字造成的：沖動。看來，沖動這個魔鬼的力量不能小視啊，以后做事情，我們可不能像他們兩個一樣那么沖動，腦子里要時刻記著：“沖動是魔鬼，我不能沖動。”

　　動作作文 篇10

　　生活總是五味雜陳，感動、激動、盼望、沮喪的瞬間數不勝數。

　　記得有次期中考試，由于我沒有專心復習，以至于沒有達到父母的期望。就這樣，與理想成績擦肩而過后，我戰戰兢兢的拿著試卷走到媽媽跟前，讓她簽字。媽媽有些期待的接過，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過來！”我一直垂著頭，看著地面，她一簽好，我急忙拽過試卷跑回了房間。

　　我看著手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話，不爭氣的眼淚從眼眶里滾落下來，又順著臉頰一個接一個地滴在了試卷上。“砰砰砰”一陣敲門聲讓我亂了手腳，不行，絕不能讓任何人發現，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準備出去，媽媽就面無表情的進來了，“把你的紅筆借我兩根。”“哦，哦。”我把紅筆遞給她，但不敢看媽媽，怕她發現我紅紅的眼睛。

　　第二天放學回家的路上，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優秀，一邊怪媽媽為什么要一直板著臉，不給我道歉的機會。

　　我滿腹心事地回到家，把書包隨手丟到床上，有氣無力地趴在桌子上反省自己，突然發現書下壓了一張紙條，我拿出來一看，是媽媽的字體“女兒，對不起，昨天媽媽的態度不好，但我相信你是優秀的，找找原因，下次一定能考出滿意的成績”上面寫滿了鼓勵的話，我的滿腹怨氣頓時消失了，一股暖流涌上心頭，它包含著滿滿的感動和感激。

　　媽媽的愛是溫暖的，感恩媽媽，讓我在這個美好的季節，收獲了一份無價的感動。我應該怎樣回報媽媽的這份愛呢？對！不負媽媽的期盼，做更好的自己！

　　動作作文 篇11

　　在學校中，發生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動。

　　記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動，每本價錢不高過30元。我所在的小組叫“夢幻書城”。8：20一過便開始營業。“店長”看著我們說：“先來抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1。”“店員”邵佳怡說著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。

　　邵佳怡走了以后，我和“店長”及“店員”們便開始吆喝道：“夢幻書城開業了，五元的書，十元的書，二十元的書，應有盡有。還有買兩本書有一次抽獎機會。一等獎送一本二十元的書；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動了嗎？那就快來夢幻書城吧！”雖然操場十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會兒，就有好幾位大姐姐向我們走來，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人啊！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元。”“不可以便宜點嗎？我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說。“爽快點就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說。我心想：她們態度誠懇。于是，我便說：“行，成交。”“好。20給你。”“這兩本書給你。”我說著收下錢拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店。”之后，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長”、“店員”又賣出了許多書。原來空空的錢盒變得多了起來，大家都十分開心。

　　這一次的義賣活動，賣書的錢是會去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動可以多搞一些。

　　動作作文 篇12

　　“阿姨，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣活動。賣東西得到的錢，我們會用來幫環衛工人買水。您能買本書嗎？”“好啊，多少錢？”“一塊五一本，兩塊五兩本。”“那我買兩本吧。”“謝謝您！”我又向其他目標走去。

　　一年暑假，我參加了由紅領巾小記者組織的一個義賣活動。那天，烈日炎炎，柏油馬路好像都要曬化了。我們頂著大太陽來到了義賣地點——平江路。帶隊老師宣布完要求后，我們便各自開始了義賣。

　　我四處張望了好一會兒，終于發現了我的“獵物”——一些大姐姐。我做了次深呼吸，然后和同伴走過去，微笑著說：“打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行義賣。我們得到的錢，會用來買礦泉水送給環衛工人。你們能買些書嗎？”她們略加思索。我心里不禁像有一頭小鹿在亂撞，害怕會出師不利。這時，其中一個說：“那我們就買幾本吧！多少錢？”我聽后，松了一口氣，說道：“一本一塊五，兩本兩塊五。”“那我們就買四本吧！”我頓時興高采烈起來，回答道：“一共五元，謝謝你們！”一旁的隨隊老師看到后，朝我豎起了大拇指。我見后，開心地笑了，便繼續往里面走。只見右邊有一些阿姨在拍照。我走過去，說：“阿姨，打擾一下，我們是紅領巾小記者，正在進行……”“不用了，謝謝。”阿姨冷冷地回答。這讓我有些失落，但很快又重新振作起來，繼續往里面走去。

　　很快就到集合的時間了，我們帶著幾小時的收入回到出發地點。經過統計，我們隊賣到了五十幾元，獲得了第一名！我高興極了，差點一蹦三尺高。

　　義賣，它把愛的種子傳播了下去。它們在世界各地開花，也讓世界都充滿了愛的花香！

　　動作作文 篇13

　　今天下午，“跳蚤市場”開市了，同學們把玩具、文具、書本等拿出來義賣，所得捐給山區兒童。

　　操場上人頭攢動，家長帶著孩子挑選中意的東西。“南來的、北往的，走過的、路過的，爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好！請停下您匆匆的腳步，請用您的慧眼選擇我的特殊商品。”

　　我幾聲吆喝，人們紛至沓來。“聽故事，一則0.5元；聽歌，一首0.5元；二胡獨奏，每首1元；電子琴伴奏，每首1.5元；跳舞，一支2元……”看著價目牌，大家滿目狐疑，我耐心解釋這是賣“藝”不賣貨。

　　“那就聽個故事吧。”一位大叔最先購買。我滿臉堆笑著詢問：“講個《九色鹿》的故事咋樣？錢隨便給就是。”大叔說：“拿語文書上的忽悠我啊？懶得聽。講個古代的加倍給錢。”“好好好！”大家跟著起哄。

　　第一樁買賣哪能拒絕？想起爺爺曾經給我講過《“花癡”巡撫唐訓方》的故事。我旋即開講：“話說道光年間的湘軍將領，同治年間的安徽、湖北巡撫唐訓方，頗愛花花草草，他的詩文涉及花草的就有十多個品種。”我拿腔作調學起說書的，想多賺幾個彩頭。

　　“有例考證嗎？”一位六年級大哥哥迅即追問。我真想罵他個狗血淋頭，可做生意的講究和氣生財，只得佯裝歡笑：“這位大哥哥聽好了，‘開盡繁華一霎中，半濃半淡醉春風’就出自唐訓方的《詠海棠》。”見大家嘖嘖稱贊，我不妨妄議一番：“古人飛花摘葉皆文章，真值得我們細細品味……”

　　旗開得勝后，家長接二連三購買了我的電子琴伴奏《鄉間的小路》、二胡獨奏《二泉映月》……我賺得盆滿缽滿。

　　你以為錢就這么好賺？非也。家長同學并非十分想聽我的什么故事、歌之類的，還不是借機獻獻愛心唄。賣藝的關鍵就一個“義”字了得。

　　動作作文 篇14

　　一條紅色的長龍在鬧市中穿梭，一頂頂小帽子一搖一擺，踏著整齊的節拍，這是誰呢？哦，原來這是東方紅學學校的小記者，他們要去嘉禾茂門口舉行義賣呢。

　　老師一聲令下，如脫韁的野馬一樣沖出去尋找好的攤位，我們班找到了一個好地方，立馬打開隨身攜帶的布，把自己帶來的東西擺在上面，哇，可真熱鬧，到處都有琳瑯滿目的商品，五花八門的玩具，零食飲料…，簡直就是一個小商業街嗎！

　　把東西都擺好，我叫上幾個同學拿這幾瓶飲料找人推銷，我們的眼睛滴溜溜的在人群中掠過，我想：“什么樣的人會喝我的飲料呢？”“應該是叔叔和小朋友”我們的目標最終鎖定在一位叔叔身上。

　　他穿著粗礦的衣服，我們起初還不敢靠近，我鼓起勇氣，向那位叔叔走去，說：“叔叔要不要來瓶冰紅茶，喝一瓶讓您清爽整個春天”叔叔搖了搖頭，走開了，我猶如晴天霹靂被潑了一盆冷水。

　　我蹲在攤位前仔細觀察著別人是怎么推銷的，慢慢總結經驗，我飛快的拿起一個魔方尺，向一位小弟弟跑去，先把魔方尺塞到他手里，再問，“小弟弟你想不想玩？這可是很好玩的呢”她也搖了搖頭，我不灰心，繼續說：“小弟弟，我們是在做義賣活動，獲得的錢會資助殘疾人”，他好像有興趣了，“那多少錢”“不貴，只要12元”他利索的掏出錢，我接過去小小的心中充滿了喜悅。

　　大家都表現的很好，有的把自己的布娃娃推銷了出去，有的把自己的小積木也推銷了出去，還有的連書本都賣出去了呢，大家可真是八仙過海，各顯神通。

　　這次義賣活動結束了，大家揣著錢，有說有笑，我想：“我們的錢絕對能幫助更多需要的人”。

　　動作作文 篇15

　　8月29日下午，我們雛鷹假日小隊全體成員滿載著我們的心意和愛心，來到了昆山福利院。

　　踏進福利院兒童區，我被深深地震憾了，看到那些小朋友，心疼、慚愧……很多很多復雜的感受在心里跳動，特別是我看到一個身體大、腦袋小、手腳細得像鐵絲似的孩子爬在地上一動不動時，我的眼淚奪眶而出，福利院的阿姨告訴我們：那個孩子已經十多歲了，可他是腦癱兒童，身體是長不大的，身上幾乎沒有肉，一直躺著身上會痛，所以要不時給他翻身。

　　還有很多有殘疾的孩子在福利院阿姨們的照顧下，有的在玩游戲、有的在看書……看見我們的到來都不約而同地露出了開心的笑容，原來是院長伯伯早就將我們要去的消息告訴他們了。

　　我們將上街賣報紙、撿廢品、做梨園小工人辛苦掙的錢買的學習用品分發給每一個小朋友，看著他們喜悅的笑容，我們也收獲著別樣的體會與歡樂。

　　我們走進一間游戲室，一個約兩、三歲的小朋友看見院長伯伯就哭了，而當院長伯伯將他抱起時，他的小臉笑得像朵花兒。“這孩子心臟剛動過大手術。”院長伯伯告訴我們，當他掀開衣服時，我看見了一條長長的刀疤，爸爸媽媽們發出一陣陣心痛的嘆惜聲。我覺得心里沉甸甸的，但看到他們在這里能健康地成長，我又替他們感到高興。

　　經過這次活動，我長大了許多，我這才意識到平日里我是多么地不懂事、不知足，我們小小的一點愛心帶給他們多大的快樂，讓這些缺少父母愛的孩子感受到大家的愛、讓他們一同分享成長的快樂，這將是我最大的心愿。就像記者阿姨采訪我時我所說的那樣：“我希望大家能和我們一起給福利院的孩子們獻出一份愛心！”

　　動作作文 篇16

　　秋風習習，我們沈四小又迎來了一年一度的秋游活動，這次活動地點在朱家尖的里沙。

　　我們先來到了“樟樹林休閑區”我和鄭玉鑫他們開始玩“蕩秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他們一推，我就輕輕蕩了起來，和剛剛坐上“吊床”的鄭玉鑫撞了個滿懷。接著，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木頭接起來，形成一道筆陡的斜坡，靠手腳抓著木頭與木頭之間的縫隙往上爬。看著大家奮力地攀著，我手里癢癢的，也想過把癮。我的對手是董浩晨，只見他像猴子一樣連爬帶跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了還不到一半，我有點急了，可越急越怕不上去，只見我手一滑，整個身子就都滑了下來——最后，我費了九牛二虎之力爬了上來。

　　中午時分，我們坐在地上開始吃午飯，大家把零食都倒在報紙上，把帶來的零食分享，有雞翅、雞蛋、面包······我們今天像過節一樣，大吃了一頓。

　　吃完飯，我們在附近的竹林里玩“捉迷藏”。嘿嘿，這可是我的強項，要知道在魯家峙我可是名副其實的“捉迷藏大王”，我藏的時候，隨便躲哪個地方別人都找不到我，我找的時候每個人都逃不過我的“火眼金睛”。先由李云龍捉，我藏在一個大坑里，由于竹林的掩護，他沒找到我。他一走遠，我就悄悄地走到他數數的地方，喊了一聲“報告”，李云龍不得不重新再找······

　　最后我們來到了沙灘上，我和向奎挖了一個大坑，在里面裝滿水，再捉些魚放進去，變成了一個“天然魚缸‘。

　　秋游結束了，真盼望下一個秋游啊!

　　動作作文 篇17

　　感動是三月里的綠柳紅花，點綴著春日的畫卷。

　　感動是六月里的清波紅荷，涂飾著夏日的濃妝。

　　感動是九月里的黃葉紅楓，粉飾著秋日的面龐。

　　感動是臘月里的白雪紅梅，渲染著冬日的氛圍。

　　誰人能忘卻自己的榮辱，彈響史家之千古絕唱；誰人能幽愁發憤，引出無韻之離騷，是他——司馬遷。

　　誰人能經歷常人無法想象的恥辱，而寫下“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記，誰人能經歷一般人沒有的殊榮，而風采悠然，恰滄海烏云，熟識歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云。

　　讀司馬遷讓我感動，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的警句使我誦之如醉。品司馬遷讓我感動：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明迷厥有《國語》的名言記憶猶新。誦司馬遷讓我感動：為心中永恒的信念和理想而奮斗，是民族堅強不屈精神的集中表述。

　　感動似“細雨濕衣看不見”，在不知不覺中如沐春風。

　　感動若“自在飛花輕似夢”，在不知不覺中塑造人生。

　　感動似淡煙流水，在不知不覺中接受精神的洗禮。

　　魚兒輕拍水面，會激起陣陣漣漪，而感動能蕩起心中追求的漣漪。

　　大鵬水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，而感動的心卻能引導你走向積翠如云的頂峰；沙鷗翔集，錦鱗游泳的水天一色，鋪滿鮮花的康莊大道。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，心靈沒有感動怎能走向遠方。泰山不讓厚土，固能成其大，心房存在感動，固能行千里。

　　心存感動正如“池塘生春草，園柳變鳴禽”，亦如“山光悅鳥性，潭影空人心”。超脫物外追求自己的夢想，正如“走自己的路，讓別人去說吧！”

　　心存感動，會激起“愿乘長風破萬里浪”之志，渡到海的對岸，渡到成功的那頭。

　　動作作文 篇18

　　早上，我六點半就起床了，因為今天去春游了！

　　我們來到黃巖的九紫溪，這里陽光明媚，紅紅的太陽像一個大火球，照耀著大地。

　　我們玩了很多項目，比如：套圈、捉魚、愛的魔力轉圈圈……但是，我最喜歡的項目還是捉魚了。

　　教官先告訴我們以下兩點：

　　一、聽到哨聲后馬上集合。

　　二、不要在水中打鬧、嬉戲。

　　說完這兩點，教官就下水了。我起初是特別激動的，還在幻想：我捉了好幾十條鯉魚，露出了得意的笑容。但事實卻跟我想的恰恰相反，你瞧，我一下水就開始抱怨了：這底下的雜草怎么這么多，這么扎人啊！腳下的泥怎么這么軟，一踩下去，就沉下去一些。但是，我還是鼓起勇氣，繼續尋找魚兒，果然，功夫不負有心人，我看到一條又肥又胖的魚蹦出了水面，我看到了，急忙拿出袋子在水中舀來舀去，心想：這下，魚應該逃不過我的手掌心吧？但是，袋子里哪有魚嘛，全都是土和水。我嘆息道。但是，驚喜的事情發生了，教官給我們準備了一大桶魚，我一共抓住了四條魚，這魚是怎么來的呢？

　　第一條是在教官還沒倒魚的時候發生的。那時候，教官正想倒魚，同學們因為都想多捉幾條魚回家，全都在教官面前擠在一起，只有我在池塘的中間等待魚游過來。忽然，教官扔了一條魚，恰好是往我這邊扔來，我趕緊抓住機會，向那個方向跑去，等魚落水了，我連忙舀起來，打開袋子一看，啊，“一條魚！”我欣喜萬分。

　　第二次我是鷸蚌相爭，漁人得利的漁翁。

　　第三次，我是撿漏而獲得了一條魚。

　　第四次，是靠我自己的雙手抓來的。

　　這次的春游不但快樂多多，而且還收獲滿滿，真的是太有意思啦！

　　動作作文 篇19

　　一早我帶著愉悅的心情來到學校，因為今天學校舉行愛心義賣活動。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時柜臺等待義賣。

　　義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學負責招攬生意，他手舉著牌子，大聲的喊著“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著，一會兒功夫身邊就聚集了一群同學前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學左手剛拿到錢，右手馬上給東西，并迅速找零錢，再向記賬人報數量和金額，同學們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。

　　除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學可以說是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經過他的討價還價10元就買到了。同學們在校園里一遍又一遍的來回搜索著看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是為了給孩子們啊！就給我便宜點吧！最后我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉手再把它賣出去的，因為我太喜歡它了。

　　彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當的不錯，我們用自己行動為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。

　　動作作文 篇20

　　感動對每個人來說都是有的，當我們回憶往事時，有苦有樂，有開心，有生氣，什么樣的情景都有，其中有一件事讓我記憶猶新，直到現在。

　　有一個小女孩，她很可愛，很善良。

　　不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以后，她也在憤怒著命運的坎坷。憤怒著命運對她的.不平。但她是個懂事的女孩，她不鬧，因為她知道她鬧也不能解決什么。后來，她搬家了。她的鄰居是一個小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學，小女孩不知道哥哥為什么不上學。有一天，哥哥也去上學了。小女孩天天去送哥哥去上學。放學鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學很忙，就不要去打擾她了。過了很長時間以后。

　　有一天，媽媽告訴小女孩，說她的眼睛有救了，有人給她捐獻了視網膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個好消息第一時間告訴哥哥。可哥哥卻哭了，小女孩不知道自己說錯了什么。過了一段時間，小女孩做手術了，手術成功了。當紗布一層層揭開后，她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。

　　媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠方期待你的佳音。”小女孩哭了，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。

　　這樣感人的事情就發生在我的身邊，直到現在每當我想起的時候，我都默默的為著哥哥掉眼淚，希望他能夠在上面過得更好。

　　動作作文 篇21

　　早上起床，媽媽大叫：“昨晚有蚊子！”原來我們家弟弟的臉上，被蚊子叮了好幾個皰，我開玩笑說：“看來我們家小帥也是太可愛了，連蚊子都忍不住想親幾口。”

　　為了弟弟這張小帥臉能睡個安穩覺，爸爸買回來一個電蚊拍。而我就被光榮地封為“滅蚊將軍”，我欣然接受了這個稱號，并鄭重其事地保證一定完成任務，弟弟就自然而然成了我的小兵。

　　晚上我們就開展了滅蚊行動。我扛著武器，搜尋房間里的每個角落，敵人隱藏得太好了，看來這場戰斗并沒有我想象的那么簡單。然而，他們又怎能逃過滅蚊將軍的法眼呢？床下，窗簾上，天花板上，我逐一搜索。或許，這一猛烈的行動驚動了敵人，他們驚慌地飛了出來，四處逃竄。這時，弟弟在一旁高舉著小手，叫到：“哥哥，這里有蚊子！”說時遲那時快，我一個箭步沖上去揮舞著武器。“啪啪！”蚊子落馬啦！弟弟拍手說：“哥哥好厲害喲！”這個弟弟還真會夸人，夸得我都不好意思了。

　　接著，我們開始尋找下一個目標。狡猾的蚊子好像知道我個子不高，居然飛在離天花板很近的地方。小瞧我，打不到你，我可沒那么容易忍認輸。我搬來家里最高的凳子，站在上面，快速地伸出武器。“啪啪！”蚊子又被擊中。可是接下來很久，我們都沒有發現蚊子的蹤影。媽媽分析說，可能是入秋后蚊子的殘余部隊。敵人是不是被我們全部消滅了呢？需通過一晚觀察來確定“戰爭”是否結束。

　　第二天一早，我迫不及待地跑去看弟弟的小臉是否又被蚊子襲擊。弟弟連忙搖頭說：“沒有沒有。”哈哈！我高興地大叫起來，滅蚊行動成功，我是生活的智者！

　　動作作文 篇22

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，這是舊時的朋友送給我的，上面寫著：“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫感動。

　　我曾經在某本書上見過這樣一句話：“我們之所以擦肩而過，不是無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此而不再敏感，我們不在用心收藏起身邊的一絲一毫感到，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。讀書累了，父母為我們削個蘋果；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感動的滋味呢？感動是什么？一千個人有一千種回答。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘甜，暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。當這個世界上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥巴中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧1

　　動作作文 篇23

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子…………”每當聽到這首歌，我心中就涌起一陣陣感動，你還不知道，這里面有一個小故事！那是一個很炎熱的午后，大家在操場上自由活動，我和許多則找了一個涼快且人少的地方聊天，一會兒說這，一會說那，突然意見上出現了分歧，便吵了起來，你不讓我我不讓你，這氣勢，比戰爭還激烈。

　　吵著吵著，一時間被憤怒沖昏了頭腦，很生氣地對許多說：“我們絕交吧！我實在受不了了！”許多則在一旁沉默不語，可能是被我地話給嚇到了。就這樣，我和她很有默契地調頭走人。我邊走邊想：許多怎么可以這樣，總說我是小孩，我就那么差嗎？“哎呀”我突然慘叫道，原來是因為三心二意而不小心摔了一跤！”“你怎么樣了，都流血了，還真是小孩了”許多見勢趕緊跑過來扶我，眼神里滿是焦急，一邊輕揉著我的傷口旁邊，一邊擔心地說，已經完全沒了剛剛的氣勢。“你看你，又說我是小孩。”說著，我眼里已經有淚珠在打轉，是感動的眼淚。我心里突然酸酸的，我前面那樣對她，她現在卻又過來扶我，原來許多不是真心吵架的。哎，現在看來，我還真是有小孩子的脾氣。“你……不怪我……了？”

　　我結結巴巴地問。“好了，早就沒事了，別放心上，小孩子”許多很平靜地說。不知這時，她喊我小孩子，我卻一點火氣也沒有了。此時的我，已經被感動充盈全身！我知道，她跟我吵架不是有心的，平時都是她讓著我，這次是我把她逼急了，她才會和我吵。這不禁讓我想起了一句話：患難見真情。我真是后悔了，以后相處的日子里，我會改掉這個壞習慣，好好和許多玩。

　　動作作文 篇24

　　“光盤行動”這個題目看起來像個寫事的作文，但是，今天我要寫的是一個人，一個在我們家里天天提倡“光盤行動”的人——我的姥爺。

　　我的姥爺雖然長得平平無奇，但是他卻有著一頭花白的頭發。每當我問他頭發為什么這么白時，他總是回答說：“在我們生活的那個年代，缺衣少食，連填飽肚子都是問題。天天想怎么解決這個溫飽問題，沒想到就愁白了頭，所以我就成了個白頭。”說完后，他總是哈哈大笑。

　　我的姥爺在生活上是一個非常儉樸的人，他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿時，他是絕對不會扔掉的。每次吃飯時，他總是吃得干干凈凈的，不會留下任何一點殘渣。每當我和他說吃不干凈也不要緊時，他總是說；“勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不能因為現在的生活水平提高了，就忘記了祖輩們留下的優良傳統。更何況國家現在也提倡‘光盤行動’，我們就更不能浪費了。”

　　記得有一次，我因為想快點出去玩，所以吃飯的時候就狼吞虎咽，匆匆了事，以至于吃完后我的碗里全是飯渣，桌子上也被我弄得都是湯湯水水的。姥爺看到后很是生氣，十分嚴厲的對我說；“農民種地多么辛苦，每一顆糧食都浸透著農民的汗水，浪費糧食多么可恥，但是你看你，不僅不吃干凈，反而浪費那么多。這要是生活在我們那個年代，你就是想吃都吃不飽，怎么可能還讓你在這里挑三揀四，鋪張浪費！”聽完姥爺的話，我感到十分羞愧，下定決心以后吃飯一定要吃干凈！

　　“光盤行動”，足以看出一個人的修養。如果連碗里的飯都吃不干凈，可見這個人的修養、素質極低。所以，讓我們做一個像我姥爺一樣不剩飯的人吧！

　　動作作文 篇25

　　今天，學校組織我們去青少年活動中心學工。在這一天里，我受到了不少啟發。

　　坐在汽車上，透過玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，就像一個個音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂的樂曲。潔白的云朵在空中悠然自得地飄來飄去，天變得更藍，仿佛也在為這快樂的日子慶賀，一陣微風吹過，路旁的小樹發出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。

　　來到了青少年活動中心，我們排著整齊的隊伍來到休息室，準備迎接第一節課。

　　“叮——鈴鈴——”清脆的鈴聲響起，同學們匆匆走進教室，接著，一位年輕的女老師緊跟著走進教室，她放下手中的大箱子，滿面春光地走到我們面前。第一節課是制作袋子。這位老師詳細地為我們講制作的步驟，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學們都在認真聽講。

　　過了一會兒，輪到我們制作了。同學們興奮地拿出材料，認真地做著每一步。

　　我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然后把一根黃色的繩子穿過小洞，來回幾次后系成蝴蝶結，最后用泡磨針把卡紙上扎出一個個小洞，把一塊黃色的卡紙用線縫上去。但第一針有點特殊，由于我剛才沒有認真看老師縫制，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學都把線頭留在袋子內，樣子很美觀。我很焦急，這可怎么辦呢？于是，我想盡了所有辦法，都沒能把線頭留在袋子內。那會不會第一針是縫在第一張卡紙里，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線頭乖乖地留在了里面，之后，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個模樣像鞋子的袋子終于完工了。

　　通過這次學工活動，我知道了做事要多動腦筋，認真思考才能成功，就像這次縫制袋子一樣。

　　動作作文 篇26

　　還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？

　　父母的心是愛的太陽，它的光焰照耀著、溫暖著我的心；父母的心是春天的雨露，滋潤著我的人生。記得有一次，我參加全省閱讀能力綜合比賽，爸爸媽媽為了我取得好成績，一連幾天起早貪晚地幫我改演講稿、制作幻燈片。因為時間特別緊迫，他們不得不熬夜趕制，晚上九點以前爸爸媽媽忙活著為我做飯、督促我寫作業，只能在九點鐘我睡覺以后，他們才有屬于自己的時間來做這些準備工作，如果趕上單位的事情也要占用一些時間，那就睡得更晚了。比賽前的一天深夜，我在夢中醒來，隱約地發現書房的燈光還亮著，爸爸媽媽都沒睡，分頭忙碌著：媽媽幫我打印演講稿，爸爸幫我制作幻燈片。我一看表，居然已經凌晨一點鐘了！

　　我納悶地問：“你們怎么還沒睡？”，“快去睡吧，寶寶！”媽媽說，“睡不好會影響比賽的，我們再為你把準備的材料做得更全面一些，馬上就睡！”比賽當天早上，我看到媽媽熬出了黑眼圈，神態顯得疲憊不堪。我問媽媽，是不舒服嗎？她笑著說：“寶寶，放心，媽媽沒事兒！好好比賽吧！”比賽時，我鎮定地站在臺上演講，看見觀眾席中間有一臺錄像機，正是爸爸在為我錄像，還不時地豎起拇指為我加油，老師和媽媽也在目不轉睛地注視著我，讓我信心倍增。比賽后，當評委宣布我得了一等獎時，我驚喜萬分，爸爸媽媽和老師都露出了欣喜的笑容。

　　比賽回來的那天晚上，爸爸卻累得病倒了，我焦急地看著已經升到39°C的體溫計，想起了深夜的那縷燈光和那一楨楨精彩的幻燈片，想著想著，我的眼睛濕潤了……父母總是默默地為我付出，奉獻著深沉無私的愛，這種愛如影隨形，無時無刻不陪伴在我的身邊，讓我時刻感到無限的溫暖！

　　動作作文 篇27

　　2008年5月12日14時28分，一個原本陽光明媚的下午，卻因一場突如其來的大地震而黯然失色。瞬間，天府之國變成了一片斷壁殘垣。

　　5月17下午，我抱著枕頭，坐在地毯上，淚水一次又一次模糊了視錢，只因那個感人至深的故事……

　　救援人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，確認她已經死亡后，救援人員立即向新的目標搜尋，走了幾步，救援隊長似乎想起了什么，跑回她的尸體前，再次將手伸進她的身體底下，仔細地摸索著，摸了幾下后，隊長高聲喊道：“有個孩子，還活著！”

　　經過一番努力，救援人員小心地把擋著她的廢墟清理開，在她身體下發現了一個包裹在紅色帶黃花的小被子里、三四個月的嬰兒。因為有她身體的庇護，嬰兒毫發未傷。

　　隨行的醫生過來解開被子準備給嬰兒做檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

　　那一刻，豆大的淚珠順著我的臉龐滑進了我的心里，融化了我的心，塵世的一切如潮水般退去，留下了一片感動。

　　在生死關頭，她，一個平凡的母親，將自己的安全置于身外，竟在幾秒鐘之內緊緊地護住了自己的孩子。試問：是什么讓她克服了求生的本能，竟首先想到自己襁褓中的孩子？答案是：母愛。

　　我擦干眼淚，走到媽媽的身旁，輕聲說道：“媽媽，我愛你！”

　　動作作文 篇28

　　愛是生命的組成部分，而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情，那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上，感動無處不在，尋找身邊的感動，才能享受生活中的完美。

　　清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星，教師的悉心教誨、父母的體貼關懷。無論是自然或是社會，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也所以讓我感動至深。

　　在茫茫的人海中，即便是擦肩而過的人，只要一個點頭或微笑，心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說：我匆匆忙忙的進了大堂，眼看電梯門就要關了，只好等下一部。可門卻悠然打開，原先是電梯里的人見到我來，又為我打開了。又或是進了電梯，看見自家樓層被人按亮了，那人原先是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。

　　朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節：秋游時，激流勇進讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前，朋友發信息，鼓勵我一起復習取得好成績;放學后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說感激，心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友，是晃著手一輩子的朋友。

　　能得到如此多的感動，讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光，我感受到陽光漾在臉上;讓微風吹拂臉龐，心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。

　　健康的樹苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動，才能長久的感受到愛的音符，讓愛變得悠揚而長遠。

　　動作作文 篇29

　　有的人因為一杯熱茶，一把雨傘，一句話語，一個眼神而感動;有的人因為春天柳動，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動。而我不明白什么是感動，因為我并沒有被感動過。有人對我說要學會感動，否則我將成為一個冷漠的人。于是我開始尋找感動。

　　一些多愁善感的人對我說應當到大自然中尋找感動。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存;我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動，世界本來就是如此。”于是，我放棄了在大自然中尋找感動。

　　一些人又對我說應當到社會中支尋找感動，社會中總會有一些能夠令我感動的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動。”于是，我又放棄了在社會中尋找感動。

　　我又來到了學校，我看到學生學習的努力;教師對學生的教導;全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽后的歡呼雀躍。我來到了班級，看到了同學之間的互相幫忙;看到了教師將自已的知識傾襄相授只為學生能夠學會。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動。

　　最終，我回到了家，尋找了那么長時間感動，似乎是一無所獲。這時母親來了，不停地對我噓寒問曖。這時我想起了我成績提高時母親興高采烈的神情;我成績退步時母親恨鐵不成鋼的神情;我生病時母親焦慮不安的神情。想到那里，我的心里又有了一絲觸動。這回我明白了，這就是感動，它一向在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動后，我要學會感動，正如有人說的：學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大。

　　動作作文 篇30

　　人間真愛，生生不息。我們時時刻刻都被人間的真情真愛所感動萬分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場去游玩。在廣場里，我見到一個衣衫襤褸、風燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來來往往的人行乞，希望會得到一點施舍，可行人一個個置之漠然。

　　眼見日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時，從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個雍容華貴的婦人，我滿以為她會給乞丐一點施舍，了她卻對老爺爺不屑一顧，飛揚跋扈揚長而去。貴婦人走后，一個活潑可愛的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見她們衣著樸素。當老奶奶見到在寒風呼嘯中瑟瑟發抖的乞丐，飽經風霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問候，老乞丐深深地看著她，說：“謝謝，謝謝。 ”在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰？

　　我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢財的事已屢見不鮮，但老奶奶用自己的愛信任了老乞丐，多么催人淚下！我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過年時長輩給的壓歲錢，毅然決然地向老乞丐走去……將心比心，用自己的愛去信任別人，關懷別人，在獲得別人尊重的同時，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿人間。難道世上還有比這更令人感動的東西嗎？

　　動作作文 篇31

　　“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因為今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。

　　操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的心動。

　　終于，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔背著一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影里的感覺。同學小王在店鋪前站著，手里抓著個盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”

　　元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。

　　動作作文 篇32

　　義賣是通過銷售物品來資助一些需要幫助的人們的活動，學校里一年一度，好不熱鬧。

　　上午11點，參加義賣的人們已經在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進行細致的分配，忙得不亦樂乎！

　　其實此刻你以為寂靜的校園已經不太平靜了。看，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動著，大家相互調侃著，雙眼上上下下地觀測著，似乎在計算著如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著四周；小李仍全神貫注的與人交談著；小吳早已經在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下沖下樓去！

　　終于，校長那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣開始啦！

　　同學們蜂擁而至，只見小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發光贊嘆道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進入了他闊氣的雙手。

　　小繆一路小跑闖進了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡直如見了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買了下來。甚至自言自語：“你們怎么會這樣呢？嘿嘿！”說罷，就抱著妙脆角品嘗幸福人生去了。

　　相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯過。”短短12秒鐘之內小李便抱著一大堆的物品，樂呵呵地走開了。

　　吵雜的操場上隨處可見討價還價的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場“戰爭”。一起理一理，獻愛心的同時，讓我們愛護環境，為下一個元旦做準備吧！

　　動作作文 篇33

　　昨夜，潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的大被子。今天，我們踏著積雪，迎著刺骨的寒風參加了義賣活動，所有義賣所得將用來幫助一個家庭貧困的小妹妹上學。我們準備去萬家購物廣場，那里人流量較多。

　　小羽真是個好隊長，在我們去的路上，就積極地向一位過路阿姨推銷，為我們團隊贏得了第一桶金30元。

　　到了萬家購物廣場，我們分好組各自領取了義賣商品：氣球、洗碗布、手工編織品等，真是各種各樣，種類繁多。

　　我站在購物中心不知所措，左看看右瞧瞧也沒有發現一個合適的顧客，心里就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我心想：平時說話那么簡單，怎么現在讓我說起來卻怎么也張不開嘴了，要是有人能幫我就好了。也許是老天聽見了我的愿望，把小羽派來幫我了。

　　她帶著我來到一個鞋店，脆生生地說：“阿姨，您好！我們是愛的傳遞的志愿者，我們要通過義賣賺錢幫助我們的小思語妹妹上學。”說到這，她用手推了推我，我深吸一口氣，盡量平復著緊張的心情，鼓足勇氣說：“阿姨，您看我們這些商品有沒有您需要的？"聽了我們倆的話，五六個阿姨一起湊上來，她們有的要氣球，有的要洗碗布，有的要工藝品，每位阿姨都買了20多元錢的商品。

　　有了這一次的成功，有了阿姨們的支持，我也敢跟陌生人說話了，推銷起來越來越有勇氣，有信心，一會兒的功夫賺了不少錢。

　　最后小羽帶領的我們隊是整個義賣活動中賺錢最多的，有了這些錢小妹妹就可以開開心心上學了，想到這里，我忍不住笑出了聲。

　　有一種勇氣，叫做與陌生人對話；有一種溫暖，叫做奉獻愛心。通過今天的義賣活動，我不僅收獲了勇氣，更體會到了奉獻愛心的快樂。

　　動作作文 篇34

　　春節的鐘聲已經敲響，耳旁到處回蕩著人們快樂而又幸福的話語。但最近我總能聽到野貓的叫聲，似乎是餓壞了。新的一年，一定要讓所有人開心，動物也不例外。

　　我從家中找了一小袋貓糧和僅剩的貓條，放在一個塑料盆子里，攪拌好放在后院中，靜靜地等著貓兒來覓食。微風吹來，香氣飄出十里遠，沒過多久，一只黃白的身影，頭上有一條黑條條的小家伙出現在了后院中，我仔細一看，這不就是前幾天我家吃飯時，在角落里眼巴巴盯著我們的那只嗎？它悄悄地爬了過來，又悄悄地走向了食盆，確認周圍沒有危險，馬上嘗了一口，我的心情隨著它的動作而變化，但不知為什么，它又走了。在我有點失望時，又有幾只貓來了，領頭的正是那只黑條條。哦，原來它是去叫伙伴了。沒過一會兒，又來了一只，后院中傳來了貓兒們滿足的歡呼聲。有一只吃太急，嗆著了，我趕緊端水過去，我本以為它們會溜走，也許是被食物折服了，也許是感覺到了我的善意，它們居然沒跑，有幾只還沖著我“喵喵”叫了幾聲，好像是在感謝我的美食。

　　我和老爸又合力用舊紙箱做起了貓窩，開一個大口朝前，里面鋪上一些棉花毛，再用毛巾打個底……此時，它們就在陽光底下曬太陽，時不時跑過來瞧一瞧，每次都滿足地叫喚，似乎是為了表達自己對新家的喜愛。貓窩做好了，有幾只膽大的走進去，踩一踩，看一看，發現不錯，就毫不客氣地“安營扎寨”了，有幾只沖著我使勁叫喚，還向我點頭示意呢！

　　冬天雖冷，但我們的心不冷。擼起雙袖去幫助更多，關愛身邊的任何，冬天就會更加溫暖、美好。

　　動作作文 篇35

　　我運動,我快樂運動是人之根本,不運動就不會健康。而沒有一個健康的身體，干別的事就更加無從談起。所以，我運動，我健康，我快樂!

　　那是一個寒冷的冬天，學校組織我們到京郊滑雪場滑雪。一路上充滿了同學們的歡聲笑語，不一會兒我們就到達了目的地。進入一層雪廳后，我被琳瑯滿目的雪具看花了眼，我領取了一套合適的雪具后就坐電梯上了山頂。到達了山頂，我穿好雪鞋就和同學們一起向雪場走去。一進雪場，一陣風吹來，我感到格外的涼爽。在這么一個好天氣下滑雪，真是太高興了。懷著高興得心情，我和同學們便走向了集合點。經過教練的指導，我基本知道了動作要領。接著，教練又分了組，我被分到了三組的第五個。

　　站在隊伍中，我又興奮又緊張，不一會兒就輪到我了。我連忙走了過去，沖著風吹來的方向呼吸了一口空氣，頓時緊張全部煙消云散，腦子清醒多了。我回憶了一下動作要領，便出發了。前面幾十米都很順利，突然，我發現不遠處有一個小雪坑，我這才明白同學們為什么都失敗了。這可真是“上山容易，下山難”呀!這時,在我心中涌現出兩種選擇:一是沖過去。二是像同學們一樣,直接放棄。我選擇了前者，我再次控制好重心，沖了過去。令人意外的事情發生了，我竟然沖過了雪坑，到達了終點。頓時，一股激動、快樂的感覺涌上心頭。我被歡呼聲、雀躍聲包圍了，沒錯，我成功了!從小到大，我酷愛多種運動，而且并沒有因為學業緊張而放棄任何一樣，因為我始終保持一個原則：我運動，我快樂!

　　動作作文 篇36

　　打小，我的身體就不好，每當媽媽跟我講起小時候的事時，眼圈就紅紅的。媽媽告訴我，小時候，我的身體素質很差，隔三差五的就帶我上醫院看病。聽著媽媽跟我講兒時的事，我就會情不自禁地流下一顆顆感恩的淚花。漸漸的，我長大了，媽媽就帶我去長跑。剛開始時，媽媽對我的要求比較低，我跑起來很輕松。

　　可是，好景不長，媽媽讓我跑的路程越來越長，竟達到了2千米的路程。有幾次，我實在是跑不動了，真想放棄，但是，又聽媽媽說，鍛煉能增強人的毅力，又可以培養我的耐力，所以只好堅持地跑下去。無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，媽媽都堅持帶我去鍛煉。有幾次，我因為感冒而不想去了。可媽媽還是堅持帶我去，還教育我，對我說：“孩子，你不要怪我，我這么堅持讓你鍛煉是為了你好，是希望你健健康康的，做一個活潑、快樂的小天使。”聽了媽媽的話，我對媽媽以前硬要我鍛煉的恨全部消失了，取而代之的是我對媽媽的敬、愛和一切一切。

　　漸漸的，我領悟到了媽媽對我的用心良苦。現在，我經過長期的鍛煉，身體越來越好了，不像以前那樣，總是病怏怏的。現在，我很少生病了，媽媽看到我這個樣子，可高興了。媽媽說：“以前呀，你的臉總是白白的，面如土色。現在，經過一番鍛煉，你不但身體棒了，看起來，臉像一個紅彤彤的大蘋果。”現在，我才知道鍛煉帶給我的好處。我才領略到：擁有一個健健康康的身體是世界上最快樂的事，任何財富都買不到一個健康的身體。而且，鍛煉又可以培養人的毅力和耐力呢!

　　動作作文 篇37

　　8月11日(周六)晚上7點半，我帶著足球去華南理工大學大東區運動場和馮一起玩。當我把球踢到球場邊沖出去撿的時候，一輛自行車沖了出來，“嘣”的一聲，我被自行車撞倒了，騎車的人也倒在了地上。嘴里有很多血，騎自行車的孩子沒有受傷。當時孩子的爸爸把我送到樓下我家。

　　到了我家門口，我按門鈴，我媽開門。看到我淚流滿面，好像沒什么事。如果我不想讓我進去，我還是擠進去了。我說：“我被自行車撞了，爸爸還在樓下。”又看到衣服上有血，他進了房子。媽媽檢查了一下嘴巴，模糊不清，看不見牙齒，就擦了擦，下樓去見孩子的家長。我進電梯的時候，我媽看到我嘴里有一個大傷口，喊了一聲“爸！”電梯關了，我們先下樓吧。過了一會兒，爸爸沖下來，我們就攔了出租車，趕往中山三院。出現急性皮疹，醫生發現下唇內側黏膜撕裂，牙齦開裂，傷口長達4 cm。我們需要立即手術和縫針。我急切地問：“要不要打麻藥？”“當然，不要太緊張。”醫生給我打了麻藥，心里一疼，我忍住了。過了一會兒，我的嘴麻木了，但我的心很清楚。接下來醫生開始縫針，先縫里面，用粗一點的針，再縫外層，用細一點的線，最后用細一點的針，因為要縫幾個小孔。大概用了半個小時，醫生一直跟我說，還在嘴里，沒有毀容。手術過程中，媽媽一直陪在我身邊，不停的撫摸我，我感覺媽媽的汗水流到我的手心。此刻，我覺得我還是幸福的。手術后去注射室做皮試，打了破傷風針。

　　為什么我總是受傷？我記得是第四針。以后我會小心保護自己，不要老是讓父母擔心。

　　我受傷后，母親生病住院。但是我爸媽還記得我的生日。8月22日，父親給我準備了蛋糕和水果，點了麥當勞。我和五六個同學過農歷生日。

　　動作作文 篇38

　　3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那里，一位教官，帶領著我們去做每一個活動，每天要六點二十分起床開始軍訓，軍訓幾小時后，大家就來到餐廳吃早餐，然后到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的床、被子、床單，然后睡午覺半個鐘，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完后。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《沖出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其余全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯著大屏幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍里邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然后就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然后到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完后；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的最高極限。

　　我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。

　　動作作文 篇39

　　和孩子們在一起的日子，我不知道我教學中的行為是否曾經感動過他們，但星期二那天他們卻感動了我。

　　剛下早自習，我就問學生：“老師有一個很累很累的活需要幫忙，誰愿意幫老師？”那一只只小手舉得高高的，我心里頓時熱乎乎的。“跟我走，給你們布置任務去。”一群孩子尾隨我來到辦公室。我邊洗手邊說：“這個很累很累的活就是——我們一起吃蛋糕。”孩子們頓時驚喜地雀躍起來，一張張笑臉像綻開的花朵。

　　我回到班里時已經上課了，看到幾張緊繃著的笑臉，那表情里有懊悔、有慚愧，也有嫉妒。我急忙解釋道：“是老師的蛋糕不夠分給全班同學，才出了這個主意，誰也不要怪老師。

　　這時我發現，有兩個舉了手的男孩子沒有吃到蛋糕，原來，楊孝天留在班里寫課堂作業了，他的四道四則運算題出乎意料地全對了。而同學們說莊嚴卻在給我頒發“好老師證書”。我拿過來一看，是孩子們把玩的卡片，上面工整地寫著頒發人莊嚴，領證人張宏麗，打開里面，還有幾行詩一樣的文字，最后一句是“無論我們走到哪里，都是您最美麗的花。”。我的心蕩漾起一陣感動。我想起來了，就是莊嚴在前兩天撿垃圾的時候，主動花錢買了好幾個尼龍絲袋子分給大家，也是楊孝天和莊嚴等，在元旦聯歡時從家里拿來那么多氣球和噴桶。誰說差生不可愛？我想：我對他們開學以來上課溜號、走神時的嚴格訓斥和監督，累得一到家就想睡覺，這樣的付出是值得的。

　　此時，我好想對所有的學生說：“孩子們，老師們對學生嚴格的教育是更深情的愛啊！”你們能理解嗎？”

　　生活多姿，感動常在！

　　動作作文 篇40

　　在生活當中，往往都會有許許多多的很小很小的事情也會讓我們深深感動，我爸爸媽媽做的一件小事就深深地感動了我，使我永遠不會忘記。

　　那天正好是我的生日，不巧的是屋外刮起了大風，下起了大雨。我開始納悶了，拿起電話打給媽媽說：“媽媽你可以回了嗎？回來和我……”我還沒說完媽媽就插嘴說：“對不起喔，寶貝今天媽媽生意很忙，自己吃飯吧，吃完就乖乖地去做功課知道了嗎？我忙……”話還沒說完，就把電話掛斷。沒辦法只好叫爸爸回來和我慶祝生日。誰知，爸爸也說他沒空回來。我一聽就心酸了，心里說：“今天可是我的生日，怎么可以這樣說呢。難道他們忘記我的生日了？他們怎么能這樣呢，真是的！”

　　一氣之下，就走進房間關上了門，在里面呆了好久好久，忽然肚子餓得“咕——咕咕——”地叫了起來，于是我無精打采地走出來找吃的，我一打開門就聞到一陣很香的味道，我走進廚房一看滿頭濕漉漉的媽媽和爸爸正在為我做好吃的。我真的沒想到爸爸、媽媽放下自己工作，冒著傾盆大雨回來給我過生日。這種場面真令人感動，我的眼睛開始濕潤起來了。這時媽媽微笑著走過來說：“寶貝，看我帶了什么回來。”媽媽指了指桌子上的東西，我走過去一看，原來是我一直想買的那一套海蒂貓玩具呀！我滿帶淚花激動地說：“爸爸，媽媽……謝謝你們！你們要為生活忙工作，又要悉心照顧我，我還不懂體諒你們，我……我……”媽媽摟著我說：“女兒長大了，懂事了，爸爸媽媽再苦再累也值。”我激動的淚水嘩嘩地流著。

　　還有什么比父母的愛更能感動人的嗎？爸爸媽媽要忙著工作，又要悉心照顧子女。父母的愛是天地間最無私、最偉大的，小的時候父母愛我們，以后我們長大了也要多多關心父母。

　　動作作文 篇41

　　為了慶祝元旦，我們學校舉辦了一個美食節，非常熱鬧。

　　上午九點，隨著主持人的宣布，美食節正式拉開帷幕。主持人一宣布，場上就爆發出熱烈的歡呼聲。我也不例外，在球場上跳來跳去，為美食節的開始歡呼。

　　劉嘉航和我是同組的收銀員。真的是一個很好的開場。很多客戶一開始就上門了，連老師都來品嘗！教室里立刻排起了長隊。我和劉嘉航忙得不可開交。收錢換錢都來不及。我和劉嘉航收錢，換錢。雖然很辛苦，但我們還是很樂意為班級服務。

　　15分鐘后，我和劉嘉航被裁，輪到第二組的王晨伊和吳潤英值班。我們終于可以放松了。我們直接上了提前選在海報上的六班（1）。哇，6（1）班的品種真多，有熱可可、春卷、醬鴨、布丁……我們先去買了一中杯熱可可。排隊的人太多了。這時，和張也過來買熱可可。為了節省時間，他們先幫我們排隊，我們來買其他食物。買什么？嘿，那是什么？我拉著劉嘉航的手走了。啊，是爆米花。真香。劉嘉航建議：“我們去買杯爆米花吧！”當我們買完爆米花后，熱可可就快好了。我們在吃著美味的爆米花，喝著美味的熱可可，卻還在為吃什么發愁。你為什么要買這么多食物？原來過了五塊錢就可以送禮物了。熱可可2元，爆米花1元只賣3元。又買什么？我和劉嘉航邊吃邊往2元區走，各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動先選春卷，我跟著醬鴨。現在是五元。我和劉嘉航選了一個可愛的禮物，高高興興的離開了六班（1）。

　　九點半，我和劉嘉航迅速回到教室。喔！我正好趕上交接。（每15分鐘就要跟二組換班。然后，我們去品嘗了很多美味的食物，包括甜棉花糖，柔軟美味的麥餅…

　　10點半左右，美食節結束。這個美食節是我小學生涯的第一次，也是我最難忘的一次。

　　動作作文 篇42

　　沙灘上，一個個貝殼收藏著海波的聲音；小路上，一塊塊石頭收藏著行人的足跡；天空下，一陣陣微風收藏著雄鷹的嗥鳴。我的心里卻收藏著久久不能忘懷的感動。

　　真情的母愛

　　深夜，一杯熱騰騰的牛奶，一件暖絨絨的衣服，一句暖洋洋的話語，為我做這些的不是別人，正是媽媽。忘不了昏暗等背影，忘不了學校門口張望的眼睛，更忘不了那滿頭的絲絲白發。是母親賦予我們生命，那手術室里痛徹心扉的喊聲換來我們的一嗓子嚎叫，“慈母手中線，游子身上衣”母親的關愛給我一絲絲感動，我趕緊將這份感動收藏在我的心盒里。

　　難舍的友愛

　　朋友是一盞路燈，幫我們辨別方向；朋友是一句話語，給我們衷心的勸告；朋友是一級階梯，讓我們扶梯而上。三年馬上就要過去，結果卻是大路朝天各走一邊。三年時間結下深厚的情感，讓我們難分難舍。俗話說：“朋友多了路好走。”何嘗不是這樣。朋友留給我們的感動數也數不完。考試考砸安慰的話語。飯卡掉家伸出的援手，一幕幕景象如同放電影一般飛速翻過。我又趕快將這份感動放在我的心盒里。

　　無疆的大愛

　　汶川大地震，青海玉樹地震，日本地震。那悲慘的聲音，孤獨的身影，黯淡的神傷刻在世界的歷史年代上。一輛輛掛著“一方有難，八方支援”的橫幅的卡車。載著滿“肚子”的貨物從四面八方急速趕來。承載著人們的寄托救活了一個個人，搭起了一頂頂帳篷。使人們緊張的心頓時解脫。跨過平型關大捷，來到南京大屠殺，那慘不忍睹的畫面勾起我們滿腔的怒火。但中國不計前嫌，仍舊支援日本，使日本的災情得以緩解。當電視上廣播的時候，我又將這一感動小心翼翼的放在我的心盒里。

　　現在，我將心盒打開，數了數，不多，但我仍會收集，收集人間最真的感動。

　　動作作文 篇43

　　許多時候，生活中常常會有一些無法言說的感動。也許是不經意的極小事物，讓我們收藏瞬間的感動，一樣會帶來快樂和幸福。

　　前年一個星期六的下午，爸媽各自忙他們自己的事情。我完成作業后，閑來無事，想騎著車子在樓下玩兒。碰巧小朋友們都不在家，我一個人獨自玩了一會兒，便覺得沒多大意思，就想把“自行車”扛回家。

　　于是，我扛著“沉重”的自行車，一步一步地上了樓梯。誰知“下樓容易上樓難”，扛到半路，我的手一滑，車子摔在地上，該倒霉，不知怎么搞的，小側輪砸到了我的腳，痛得我不禁號啕大哭起來。

　　這時，三樓的大奶奶聽到了我的哭聲，馬上跑過來，問我怎么回事，我告訴大奶奶說，我被自行車砸到腳了。大奶奶把她家的藥給我抹上，然后和我一起，齊心協力把自行車抬回五樓的家里。

　　回到家里，我奶奶嘮叨我的同時，她一個勁地對大奶奶說著客氣話。不大懂事的我，也深受感動，靈機一動地說：“謝謝您！奶奶，要不是您，我還真不知怎么辦呢，真是太感謝您了！”奶奶們開心地笑了。

　　這一次經歷之后，每當我看到大奶時，我一直久久難忘。大奶眼神不好，我盡量幫她。到后來，我一有什么好東西，都會和奶奶們一起分享，大奶奶也時常來我家作客，她和我奶奶成為無話不談的好朋友，我們兩家相處得非常和睦。

　　這件事已經過去兩年多了，但讓我懂得了：別人在你有困難的時候幫助了你，你也要在別人不便的時候幫助別人，這樣才會有更多幫助你的人，大家才能相處的和諧而愉快。

　　動作作文 篇44

　　一起喝酒，河流，血液永遠相連。長江流域的災難感動了吳中的孩子們和我們實驗小學的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向災區人民獻上一片愛心，為我們的調解人和士兵歡呼。

　　"我們團結一致……”捐贈儀式以一首強有力的國歌開始。講臺上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國歌一停，校長就走上講臺。他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發生了大洪水，成千上萬的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學校……”這時，我抬頭看著校長，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西。“一方有難，八方支持。我們所有的老師和學生都應該伸出援手，每個人都應該給予一點愛，這樣愛才能在我們的校園里開花結果。”校長越來越激動。這一刻，我感動得眼淚不停地從眼角流下來。

　　"只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻》的唱響，捐贈儀式進入了7個高潮。“一年組老師捐730元，—年級組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元。”

　　“我也要捐！”臺下傳來一個稚嫩的聲音喊道，卻看到一個小孩抱著一個大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來，撿得那么仔細，怕丟了一個硬幣。我們都愣住了，過了好一會兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。

　　此時此刻，我覺得我們的心和災區人民的心更近了。“一方有難，各方扶持”是中華民族的傳統美德。這種精神一定會振奮災區人民，贏得抗洪斗爭的偉大勝利。

　　動作作文 篇45

　　晚會這些天，我一直都很高興，因為星期五下午，我們班將迎來班上空前的元旦晚會！盼星星盼月亮，盼到了星期五。

　　來到學校，竟沒想到我是最后一個到的。我找了一個座位坐下，一邊坐待晚會的開始，一邊觀賞著教室里的布置：窗子上貼了潔白的雪花，還涂了粉，讓我們知道冬天到了身邊；門上用粉畫了一個大笑臉，歪著頭，對我們傻笑；桌椅被排成了一個方框，包圍了中間的空處；屋頂上放著五顏六色的彩帶，教室看起來成了歡樂的海洋。

　　終于，主持人馬卓然走上了臺，我聽到她清脆的聲音：“現在晚會開始！”同學們陸續上臺。啊！這真是八仙過海，各顯神通啊：汪博涵的古箏演奏，讓我浮想聯翩；陳夭一的小品讓我捧腹大笑；祖樂研的歌聲讓我贊不絕口……我還沉浸在無盡的快樂之中，耳邊傳來一個聲音：“老宋，該你了。”我緊張極了，深吸了一口氣，鎮定了一下。

　　馬卓然這時走上臺，用甜美的嗓音說：“月亮總給我們一些幻想。半個月亮是什么樣的？下面請聽宋倬然同學的長笛表演《半個月亮爬上來》。”我走上臺，手抖個不停，我對自己說：“你一定可以的！”我閉上眼，用嘴對準笛口，吹了起來。這笛聲時而高亢，時而低沉。美妙的笛聲回蕩在教室，也回蕩在大家的心田。當我睜開眼時，掌聲雷動，我的演出很成功！我自豪地招手致意，回到座位。世上沒有不散的筵席。

　　晚會結束了，走出教室，我心中充滿了懷念，這真是一個美好的下午。原創投稿，百度搜索“中國”第一個就是，記住我們的域名：

　　動作作文 篇46

　　陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節，也是503班植樹活動日。

　　沐浴著溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提著水壺，有的拿著鏟子，有的扛著鋤頭，還有的扶著小樹苗……好一幅熱鬧的景象。

　　我來到了自己的小組里，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿著鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責松土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶著小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。

　　我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接著小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。

　　挖著挖著，我看到坑里面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不銹鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的挖了一個50厘米左右的坑，第一步順利完成。

　　接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其余三名同學蹲著把土推進坑，很快樹根就被埋著結結實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！

　　我拿著自己制作的心愿卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，為育才的莘莘學子遮陽防曬。最后，我們還給小樹吟誦了一首詩《我為祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩，連綿起伏，十分有感情的吟誦著。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的贊美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直回蕩在我耳邊！

　　這次活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。

【動作作文】相關文章：

關于動作的作文：生命的動作03-26

關于動作的作文：動作猜謎01-09

動作描寫活動作文11-10

動作的作文11-11

動作作文12-08

生命的動作，讓我感動作文09-06

那個動作，讓我感動作文06-18

關于動作的作文：動作_1000字08-03

關于動作的作文：珍愛這個動作08-09

關于動作的作文：抽簽猜動作08-12