那一刻我感動作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻我感動作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻我感動作文1
感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人心靈是一種震撼。感動是一泓清泉，洗凈我心中的灰塵。下面來說說我的故事吧！
事情是這樣的：那天晚上，我肚子疼得連滾帶爬，到了凌晨一點三十分左右，爸爸帶我去醫院。因為我沒力氣坐摩托車，爸爸就背著我，一個腳步一個腳步把我背到醫院，眼淚在我的眼眶里打轉。
到了醫院診所，穿著白大褂、戴著眼鏡的醫生給我量體溫。過了一會兒。爸爸拿著溫度計看看，驚呆了，竟然是39°。他急忙給護士看，護士說：“要先打針再吊針。”聽了這話，我心里很慌。因為我從小不打針只吃藥。這時，爸爸過來對我說：“別怕，瞇一下就過去了。”我挺住了。爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，我就鼓起勇氣，讓護士把針扎進血管。后來，我躺在爸爸的懷里睡著了。醒來的時候，爸爸正在給我做好吃的。
這件事讓我感動，父愛是無價的。
那一刻我感動作文2
每當看見手腕上不停轉動的手表，那是一位中年叔叔的身影總是閃現在我的眼前。
那是一年夏天的晚上，我和好朋友何越來到洛陽新科公園的籃球場打羽毛球，1個多小時就像一眨眼般過去了，我們熱得像一只落湯雞，在我們都已口干舌燥、滿頭大汗的一瞬間。我忽然聽見了遠處不時傳來了一陣吆喝聲：
“賣冰棍了!賣冰棍!”我們頓時喜出望外。
可正當我在摸著口袋的時候，我便又心灰意冷了——沒帶錢!
當我失望的時候，有突然看見在垃圾箱旁邊有一張1元紙幣。撿起來一看，竟然只有半截，可我沒想那么多!于是不管三七二十一，之泵冰棍而去。
我把錢折好遞給了叔叔，說：“來兩支冰棍。”叔叔把兩支冰棍地道我手里。
此時此刻，我吃著氣人的手段換來的冰棍，我的心里有一種酸澀的感覺。
吃完之后，我抬頭一看，手表不見了。這手表好幾百呢!我心急如焚，不緊哭了起來。這時，賣冰棍的叔叔朝我走來問：“這是你的手表嗎?” ”嗯!“我就得奇怪。
”拿去吧。“
”叔叔，其實那......那1元錢是......是“
“沒什么，我早看清了。1元而已，沒帶錢就說嘛，誰沒個忘帶錢的事?”
那一刻，我感動了。呆呆地站著，目送著他的背影，仿佛看到了夏日荷塘里正盛開著一朵美麗的白蓮，那是博愛和寬容的化身!
那一刻我感動作文3
小周假期里，我和我們學校的老師、爸爸媽媽一起參加了一個心智訓練營，這個活動歷經兩天，每天九點鐘回家，在這個活動中，發生了一件感人的事情。
有一個鍛煉合作精神的活動中，，我們B組選了李一婷的爸爸和一個女老師做隊長，有一個環節是報數，別看報數簡單，但只要我們出現搶報、漏報、錯報、停報，著所有的責任都有隊長負責，A組的人先報數，游戲規定，第一局如果哪個隊輸了，隊長就要做5個俯臥撐，第二局如果哪個隊輸了，隊長就要做10個俯臥撐，第三局40個，第五局80個，第六局160個，第七局360個……結果在第六局的時候我們組輸了，這時我們的隊長毫無表情地走出來了，準備做俯臥撐，我的眼淚嘩啦嘩啦的流了下來，因為我想到了隊長為我們承擔了那么多，而我們又為隊長做了什么?，我們好多人都去幫隊長，當隊長把俯臥撐做完時，全身已經被汗水濕透了，我的眼淚又一次流了下來。
我看著隊長，想起了無私奉獻的父母，也體驗到了父母為養育我們所付出的艱辛，我愛我們的隊長，更愛我的爸爸媽媽。
那一刻我感動作文4
人生中，總會有許多令你感動的瞬間，只有緊握才不會流失。
升入初中后，我被分到了一個特殊的班級——-1502班，而我們的班主任就是學校的大名人副校長兼班主任的苗林泉，苗老師！
在別人的眼中，苗老師是一個嚴肅、有才華的校長，但是經過一段時間的相處，我們卻驚訝地發現苗老師竟然是一個不折不扣的大孩子。上課時，非常認真、知識淵博。可是當下課鈴聲響起后，他會和我們瘋在一起，好似忘記了自己是一個校長。每天，我們都會在開心中學到知識、玩耍中獲得成長！
一眨眼，初一上學期馬上就要結束了，經歷了周清、月考、期中考試，雖然我們班的成績一直名列年級前茅，可我的成績卻不是那么優異。為此，老師真可謂是煞費苦心，每天都會有針對性地給我講題。
馬上要迎來期末考試了，為了點燃同學們奮斗的熱情，老師給我們寫了許多寄語。有一次，正在上課，老師突然拿出了一張寫給我的寄語，大聲地朗讀起來：“楊佳衡，你越來越陽光、越來越自信，老師很欣慰，你的爸媽很高興，但是要想成就一番大事業，必須嚴格要求自己，老師會助你成功。”聽了老師溫馨且充滿鼓勵的話語，我的心中不由涌起一絲感動。那一刻，我感受到了老師對我的愛和期盼！
老師，請你相信我，我一定會帶著您的期盼努力奮斗下去！
那一刻我感動作文5
黑煙彌漫了整個圖書館，里面的大學生們紛紛倒下，有的放棄了抵抗，有的拼命的往安全出口呢跑。這一刻，門口的那位不起眼的滿頭白發的保安拿起滅火器往里面沖，我感動了。
那一刻，在那個時間，那個地點，那個讓我刻骨銘心得那件事，一個老人帶著一位女孩。在過馬路的時候，那女孩如同離弦的箭一樣飛了出去。恰巧一輛車迎面駛來，一位小販看見了，立馬見義勇為的沖上去，把小女孩抱了回來，我感動了。
那一刻，在那個星期四，在學校里，一個同學玩乒乓球的時候，頭不小心撞到了桌角上，鮮血直流，同學們都手足無措，幾個力氣大點的同學一起把他抱到校醫那兒治療，望著那些擦汗的同學，我心中不由泛起一絲敬佩，我感動了。
那一刻，在那下著傾盆大雨的一天，一個同學忘了帶雨傘，找我幫忙。我故意騙他說我只帶了一把傘，因為那個同學經常借別人東西不還。他失落的走開了，望著他離去的背影，我有點難受。可當我看著一位同學和他一起撐著一把雨傘回家的時候，我感動了。
我感動在他們的見義勇為；我感動在他們揮汗如雨；我感動在他們的熱情；我感動著世界上有這么多值得讓人感動的人和事！
那一刻我感動作文6
晚飯過后，我和媽媽走出飯店，趕往車站。
那天可真冷，雨加雪，讓我覺得像是掉進冰窟之中。在車站等車的人都瑟瑟發抖，輕輕地跺著腳，翹首期盼。
公交車緩緩向我們駛來，我一個箭步沖上車，不知太冷還是車啟動得太快，“當”的`一聲，媽媽手中的硬幣頑皮地竄了下來，“跑”向階梯。當時，車上的光線太暗，媽媽手里拎著東西，一時不知所措;只好著急地喊我：“一帆，撿一下錢。”我從座位上站了起來，踉踉蹌蹌地走向車門。這時，一位約五十歲左右的伯伯起身了，我原以為他要坐到后面的座位上去，所以沒有特別留意。可是我錯了，那位穿著樸素的伯伯走向車門，一邊走一邊說：“我來撿，我來撿!”只見他毫不猶豫地彎下腰，把那枚硬幣撿了起來。回過頭，二話不說，將這枚沾泥帶水的硬幣送到了我媽媽的手心里。天哪!那硬幣多臟呀!“謝謝，謝謝!”聽得出來，媽媽的話里含有驚訝，充滿了感激。
那一刻，我也被深深感動了。感動，讓我的心臟微微一顫，鼻子有點發酸。沒想到一位素不相識的伯伯，竟然主動幫我媽媽撿起一枚小小的硬幣。也許，這就是和諧，這就是快樂，這就是愛!
“舉手之勞，我們要做的還有很多!”，雖然，這只是一句廣告語，但此時此刻，這句話卻出現在我的腦海里，并牢牢地印在我的心中。
那一刻，那位伯伯的臉我沒看清楚，但我清楚地看見了一個熟悉不過的動作：彎下腰，撿起硬幣，默默地放到我媽媽的手心里……
那一刻我感動作文7
時光飛逝，當我驀然回首，翻譯著自己的心靈，總有一段抹不掉的記憶在心里，當我們想起它時，心里便有一種久違的沖動，這就是感動。
那是我們去大足石刻旅游的路上，我們一家人正在車上歡聲笑語，突然，車抖動一下就停滯不前，我納悶了：到底是怎么回事呢？難道是沒有油了嗎？不會吧，出發前才剛裝滿了油，怎么會這么快就用完。難道是內胎爆了，也沒有聽見什么響聲呀。當我還在胡思亂想的時候，舅舅連忙下車一看，原來是這一地段到處是坑坑洼洼的，而我們的車子剛好被陷在了水坑中，右邊的后輪胎被懸空了。
聽當地的人說，昨天也有一輛車被陷進去了，結果是一輛客車幫他拉上去的。在這人生地不熟的地方，沒有愿意幫助我們拉車子，大家感到非常無助，剛才的歡聲笑語變成了唉聲嘆氣。外公脫下鞋子，找來幾片石頭開始自救，舅舅試著開，可沒有什么進展，后來大家一起向前推，又向后推，車子依然紋絲不動。
大家的心情煩躁極了，無助地盯著爛泥坑里的車子。這時來了幾個素不相識的人，主動幫我們推車，可還是推不動。最后，一個當地人匆匆跑回家拿了一節木頭，把車子撬起來，朝車輪下面塞上石片，在他們的幫助下，車子動了起來，我們興奮地坐上了車。
當舅舅把五十元錢拿給他們的時候，大家卻默默地走開了。
那一刻，我感動了。
那一刻我感動作文8
在我的記憶長河中，有許許多多令我感動的事情，然而那一件事，卻至今讓我記憶猶新。
記的那是一個冬天，我和媽媽一起上街買東西。那時正在三九左右，寒風刺骨，凍的我快睜不開眼睛了。
我和媽媽在一個小攤兒前停住了，我冷的渾身哆嗦，只好原地跳來跳去。媽媽身旁的一位顧客，借著老大爺給別人稱菜的機會，拎起了裝菜的袋子。我見他想跑，想教訓他一頓，為老大爺出氣。可又轉念一想，萬一他說自己只是拎起袋子，我該怎么回擊他？退一萬步來說，就算他領走了菜，也會有人去教訓他的，我何必狗拿耗子——多管閑事呢？于是我就裝作沒看見。
他見沒人發現，想腳底抹油——開溜。剛走出幾來步，手腕子被人捉住了，我抬頭一看，原來是一位初中生，那個小偷做賊心虛，也嚇壞了，但抬頭一看，見是個初中生，緊張的心情自然放松了下來。“你個小毛孩子，毛兒還沒長全呢，敢來管你老子？”小偷蠻橫的說。初中生似乎并不生氣，微微一笑，說：“老師教過我們，知錯不改，那就是錯上加錯，你偷了別人的菜，不但不承認錯誤，還來教訓別人，你有什么資格教訓別人？”小偷自知理虧，只好放下菜，灰溜溜的逃走了。
此時，人們議論紛紛，有的說：“現在的年輕人，懂得就是多！”有的說：“那個小偷真是可惡，光天化日之下敢偷東西！”……賣菜的老大爺聽了，搖搖頭，心想：現在的人們都是馬后炮，小偷偷我菜的時候你們怎么沒出面教訓他？老大爺正想時，初中生走遠了。我慚愧的站在那兒，滿臉后悔的表情，連媽媽叫我都沒有聽見。
那一刻，我感動了。
那一刻我感動作文9
窗外的雪，慢慢地飄下來。因為我要去上作文課，媽媽便騎電瓶車送我。
今天非常冷，媽媽的衣服穿得很少，坐在媽媽的身后，我能感覺到她那瘦小的身體在瑟瑟發抖。
突然，一股大風吹來，我顫抖了一下，媽媽趕忙問：寶寶，是不是很冷啊？媽媽把衣服給你啊？不用不用，我不冷。你穿著吧！哦，冷的話，告訴媽媽啊！好！
過了一會兒，又一股寒風吹來，我不禁打了個噴嚏，啊啾~媽媽聽到便停下車來，把自己的衣服脫下來套在我身上，關切地說：別凍著，快穿上！披上了帶著媽媽體溫的外套，頓時我感到一股暖流流遍了全身。我看了看身上的外套，轉過頭又看了看媽媽，她那瘦小的身體，身上只有一件毛衣，在寒風下瑟瑟發抖。我不禁流下了眼淚，這是幸福的淚水。在朦朧的淚眼前，我看到了每次做作業，媽媽都會一直陪著我，不管多晚；每當我生病，媽媽總是不眠不休地陪在我的床邊照顧我這就是母愛！
母愛是清晨的陽光拂面，輕而柔；是午夜的柔情似水，靜靜地在水中閃耀；母愛是我心中最美的風景，她是無私的。
那一刻，我被母愛感動了！
那一刻我感動作文10
每一個人都有感動的那一刻，在動動會跑步比賽的那一刻我深深的感動了。
我報名參加了400米長路。老師說跑400米很累，既考驗體力又考驗耐力，問我確不確定。我很爽快地同意了。運動會那一天，我們全班都很激動。到我跑400米了，王老師說：“尤文昊，只要你努力了，就可以了。”我聽了信心十足。
體育老師吹了一聲口哨，我們六個人如離弦的箭般沖了出去。我一跑出去是第三位，后來我努力地跑，把其他人都遠遠地甩在了后面。到了第二圈，我慢慢地失去了力氣，兩條腿都不聽使喚，我很想停下來。可是我不能放棄，一直保持在慢跑的狀態。突然，我聽到了同學們的叫喊聲：“加油，尤文昊。你一定能行的。”聽到同學們的加油聲，我的力氣似乎慢慢地恢復了一些。可是，我還是被1班的同學反超了。這一刻，一股強大的力量向我襲來，我覺得一股力量在體內慢慢凝聚提起。我閉緊雙眼直沖向終點線。最終，我得到了第三名。
在那一刻，同學們的一聲聲加油、一聲聲鼓勵驚醒了我心中的烈火，使我熱血沸騰。
那一刻我感動作文11
我的生活總被感動包圍著。同學一次真誠的幫助，老師一次關切的眼神，爸爸媽媽一聲真誠的問候……都能讓人感動。
那是三年級時的一天，還沒有打放學鈴，就聽見外面一聲聲悶雷，“慘了，要下雨了。”話還沒說完，豆大的雨珠就從天上滾落下來。“鈴鈴鈴……”放學了，同學們陸續被家長接回家，我來到校門口孤零零地站在那兒，心想：爸爸出差了，爺爺奶奶又不在家，看來只能指望媽媽來接我了。哦，不對，媽媽生病了在醫院，中午我在學校里吃飯，也不知道媽媽好點沒有。唉，也指望不上媽媽了。看著空空的口袋我不禁想到：“難道真的要冒雨跑回家嗎？”猶豫了半天，我還是決定了冒雨回家，正當我準備走時，看到了一個熟悉的身影在人群中穿梭。那人戴著口罩，好像不是媽媽，心中燃起的希望之火瞬間被這場大雨澆沒了。索性低著頭哪也不看。過一會兒，我感到有人來到我身邊，抬頭一看是媽媽。我興奮地拎著書包三兩步撲到了媽媽懷里。“寶貝，走吧。”媽媽笑著說。雖然媽媽的臉上帶著恬靜的微笑。但掩不住她被病魔折磨的痛苦。一路上媽媽一直在咳嗽。而我呢，像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳說著校園里的趣事，媽媽則在一旁微笑著耐心地聽我說，一邊微微點頭。當我說得正起勁時，呆住了，媽媽面色蒼白，很顯然又是被病魔折磨的，而傘的一大半倒在我這邊，一小半在媽媽那一邊。媽媽的衣服濕了一些，我鼻子一酸，低頭不語。
那一刻我被愛的力量感動了。
那一刻我感動作文12
感動，這個字眼我們很熟悉，然而我想，真正的感動是令人傷感的。的確傷感，卻可以補心，化作為那前進的信心與勇氣。感動讓人脆弱，它能進入我們內心那最脆弱的地方，更多的時候，感動讓我們堅強，因為你身邊有那么多的人關心你，朋友、同學、家人，甚至于那些你不認識的人也在你身后默默的幫助你，正如那位最美的媽媽吳菊萍，他用自己的臂膀就下了一個2歲孩子的生命，她令人敬仰，令人崇拜。
危險裹脅生命，母性的天平容不得那剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。這激揚有力的頒獎詞時時在我的腦海里響起，那一刻，我感動了。
20xx年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能。這是在十樓，樓下的鄰居早已驚呆了。在堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉下來。所有人的心一下揪起來了。說是遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍看到了這一情況，連忙踢掉自己腳上穿的高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了快要落地的妞妞。逃過一劫的妞妞只是暈倒了，而吳菊萍自己被緊急送往醫院，被診治為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預計半年才能康復。而妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了爸爸、媽媽。這是本能，是一個母親應該做的事情。躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。然而當事情發生時，她自己的孩子只有七個月大，還在哺乳期。
那一刻我感動作文13
我，不是一個愛學習的孩子。
媽媽，教育我，養育我……而我，那時，上初中了，學習緊張了，而我還整天游手好閑的，媽媽督促我，我都不聽，每天都泡在電腦、電腦里，我的成績開始慢慢地下降了，我后悔死了，但是，過了幾天后，我還是這個樣子，媽媽不但不罵我，而且還耐心地教我，她說上初二時叛逆心很重，要多加照顧，耐心訴說才有用，媽媽每天都督促我學習，幫我安排好時間，現在干什么，等會兒要干什么，前一段的時間我會聽媽媽說，聽她的話，每天都重復做這樣的事，久而久之，我覺得她煩了，變得很不聽話，什么事她說這樣，我說那樣，她要我相信這個，我偏要相信那個。媽媽還是那樣，耐心地教角，這個怎么不對，為什么不選這個，過久了，媽媽變得“嘮叨”起來。現在，我每天都要坐在房間里自我反思，想一想，為什么媽媽一定要這么堅持，我問她這個問題，她說：“因為你是我的女兒，我的孩子，我有義務教好你，如果你變壞了，我要負責作。”我聽了這番話后，我覺得我那時這樣對媽媽很不對，我就在心里默默地回想那時發生的事，突然有種感覺我想哭，心很酸，又很痛，那時就想：我現在一定要好好學習，將來報答爸爸媽媽……
那一刻，我掉下了悔恨的淚水。
那一刻我感動作文14
記憶大門徐徐打開，回憶之河如潮水般向我涌來,那一幕幕放電影一般，浮現在腦海深處……
那是一個下著傾盆大雨的下午，風開道，雷助戰，閃電在天際閃爍著，雷公公也在打著大鼓，路旁的小樹也垂頭喪氣地低著頭，連人們也被嚇得心驚膽跳。我因為沒有帶傘，而在教室里焦急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，回頭隨意一睹，朦朧間看到一個身影，剎那間，又消失了，但一轉眼又出現了，我定睛一看，那隱隱約約的身影，好似——啊！——媽媽。我喜出望外，高興地一蹦三尺高，忘記了自己還是“身處險境”，健步如飛地跑向媽媽，但一下子有如老鼠見了貓般得瘋了似得折回。原來，外面還下著于，不過，幸好我跑得快，不然一定會被淋成“落湯雞”的。不一會，媽媽終于不負“眾”望地趕到了，她把隨身帶來的雨衣給我披上，在拉著我，把大部分的傘給我，在拉著我，把大部分的給我，自己則剩下可憐的一點點、僅僅可以遮住頭的一部分，把我送回家。回到家，我一“塵”不染，干干凈凈，反觀媽媽，豆大的雨珠混雜著汗水掛在臉上，雨水順著她的發絲滴落，衣角也在滴水，“叮咚…叮咚……”地奏出一首“交響樂”，看她的樣子活脫脫一個“落湯雞”，這時，媽媽轉過頭來問我說：“我去煮一碗姜湯給你喝。”看著她那風塵仆仆的背影，我的眼濕潤，流下了兩行清淚，那一刻，我深深地被母愛而感動了……
母愛如一幅水墨畫，洗凈了世俗的鉛華，只留下了最原始的愛；母愛如一棵大樹，為你撐起一片藍天；母愛是人生的亮點，不管你身處何方，她總能讓你感動，總能給予你最可貴的溫暖……
那一刻我感動作文15
她是陽光，給我溫暖；她是雨露，滋潤我的心田；她是和風，驅散我的寂寞……她就是——張老師。
那一天，正好是發卷子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨地到一年級去檢查清潔，我漫不經心地走在走廊上，腦子里全是試卷，試卷……于是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個圈，然后飛一般地往自己的教室趕……
來到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫著：陳述句改為轉述句的方法。我邊走邊想：方法是什么？上帝保佑張老師還沒開講。可事與愿違，我豎起耳朵，張老師接下來講的是后面好幾道題了，唉，錯過了，錯過了……
我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望著老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個知識點你錯過了，下課我單獨給你講講。”老師邊說邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮，我激動，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來，三步并作兩步走上了講臺，同學們哈哈大笑起來，張老師也笑了：“我叫你下課來，你現在就上來了，真是如饑似渴呀！”
天啊，我真是太激動了，居然沒聽清下課那兩個字，我羞紅了臉，轉身準備回座位。“好，我現在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶，你來試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點講了出來。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來了，張老師笑了，我的心里像燃起了一把火，溫暖極了！
回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……
這張試卷成績雖然不太理想，但里面有一股愛的味道，飄進了我的心中……
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