難忘的活動作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的活動作文1
“兩天后就要去秋游啦！大家趕緊準備準備東西吧！”文子老師伸出兩根碩大的手指，興奮地說。聽到這個好消息，我高興地一下子跳到了空中。
回到家，我翻出了自己最大的書包，準備秋游所需的物資。這個是我最喜歡的，我得帶，還有這個也得帶……我的書包越來越滿了，不一會兒就再也放不進任何東西了。我的心里有點忐忑不安起來，我心想：還有那么多東西沒裝，可是我的書包已經嚴重“超載了”。想到上次活動，我好不容易準備了一大袋東西，最后書包卻擠破了一個洞，東西全都掉了出去。再回過頭來看看現在的情況，和上次一模一樣！不會出現像上次一樣的情況吧……最后我決定把一些沒有必要的東西給全部清理出去。
做好了充分地準備，我看看日歷，“呀，今天就是秋游的日子啦！”于是我一手抄起書包，一腳踢開門興高采烈地宣布:“我該去秋游啦！”可是天公不作美，剛走到一半就下起了大雨，我趕緊躲到了旁邊的雨棚下，暗暗地心想：秋游會不會取消啊？曾經有一次就是因為下雨取消的活動，現在的雨比上次還要大，不會也取消吧？我得趕緊問問老師。
著急的我顧不上那么多，冒雨飛奔到到學校，向老師詢問:“老師，今天下雨了，秋游會不會取消啊？”“不會的，我們要克服困難，按原計劃執行。”聽到老師的話，我的心一下子平靜了許多，懸在嗓子眼的那顆小心臟終于又咽回了肚子里。這時同學們也到了，于是我們一起坐大巴車去秋游了。
難忘的活動作文2
“大家集合了，大家集合了！”此時我們己經抵達了訓練營。在此我們將要進行兩天一夜的綜合實踐活動。我們帶著無比興奮的心情進入了訓練中。
下午，我們去草坪上做游戲，當教練說桃花開始，我們要問開幾朵？教練只有一說出開幾朵時，我們要立刻抱在一堆。記得有一次，教練說開三朵，我就用閃電般的速度去找組，可別人早已湊好了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然我眼睛一亮，有一組只有兩個人，他們也正愁眉不展找不到人，于是我就飛快地跑了過去和他們湊成一組。我們還玩了過河的游戲，只有七塊板怎樣才能以最快的速度過河？為了勝利我們絞盡腦汁的想了半天，終于我們想出了一個絕妙的好主意。這時教練也宣布比賽開始。我們組遙遙領先，可有一個人不慎落水，只得從頭開始。為了騰出木板，我們不得不擠在一起。最終我們得第二名！這兩個活動不僅讓我們知道了反應速度要快，還知道了團結的重要性。
第二天早上，我們去爬山。我望著那高高的山頂，不禁吃了一驚，真要爬上那么高的山嗎？沒容我多想，教練就帶我們開始爬山，才爬了一半，我就體力不支，累得氣喘吁吁，爬呀爬終于到了山頂。看那遙不可及的山頂卻被我們征服在腳下。在山頂上望，山下的美景盡收眼底，有爭奇斗艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹，連綿不斷的山峰……
通過這次活動我有了許多收獲，以后我要把這些收獲用到生活中去。
難忘的活動作文3
在一個風和日麗的下午，我和同學一起去了某某游泳館，一起游了一下午的泳，非常難忘。
我和朋友一起到了那里，我們先做了熱身運動，然后伴隨著“嘩”的一聲，跳入了水中。我們游了一會兒，一個朋友書：“咱們三個人玩接力游戲吧。”
我的朋友站在了第一棒，我站在第二棒。我說了聲開始，朋友朝我游了過來他從頭向三分之二處（也就是我所在的位置）游了過來。一開始，他游的忽然那塊，他游時向我招了招手，我也朝他揮了揮手。快到我這里了，他游的越來越慢。終于游到我這里了，我握住了接力棒，正當轉身時，嚇了我一跳，一個人從我旁邊游過，險些撞到。我定了定神，像箭一樣游了出去，傳給了另外一位同學。那位同學向終點游去。他好像頭發有點癢，就用手去撓，突然，他像飛機失控了一樣，沉到了水底。我和另外一位同學哈哈大笑，他從水里探出頭來，也跟著笑了起來。我和另外的那個同學異口同聲地說；“快沖向終點。”他恍然大悟，迅速游到了終點。
就這樣，我們玩了一下午。這真是一次難忘的游泳活動。
難忘的活動作文4
作為一名資深“吃貨”，對于美食是愛不釋手。以前，我對美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細嚼慢咽地品嘗了一回。
這次作文課上，老師為我們帶來了一次美食品味活動，我們一個個都迫不及待地想參與。起先，我們做了一個游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學躍躍欲試，立馬就上臺“摸獎”了。只見他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來。看見他們津津有味地吃著，我也馬上舉手。終于，我也上臺“摸獎”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時，我才發現自己嘗到的是芥末味的薯片。同學們看到我的表情，都覺得有些難以置信。這時，又有幾個同學也嘗到了芥末味的，一個個大口大口地喝水，好像嘴巴里著了火一樣。
接著，老師將三種口味的薯片分別發給我們，讓我們先觀察再品嘗。我們一個個都迫不及待地想吃，甚至有幾個同學趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來不及品味。我仔細看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺神清氣爽。這是我從來沒有過的體會。
這節課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細品嘗，才有所體會。
難忘的活動作文5
在四年級上學期，我們班舉辦了“保護蛋寶寶72小時”的活動。
那天，我在家里挑了一個又大又圓的雞蛋，把它打扮一番，還給它取了個名字叫‘樂樂’，并在媽媽的幫助下為它做了件美麗的外衣，以便我攜帶方便。一切準備就緒。
第二天一大早起來，我就帶著‘樂樂’去上學。由于爸爸是開車送我，所以一路還算順利。來到學校，每個同學都十分小心保護自己的蛋寶寶。平時，愛跑的同學也穩當了，愛鬧的同學也不鬧了。大家 坐在座位上耐心地等待孫老師為自己的蛋寶寶留影，是不是的說幾句話，生怕把自己的蛋寶寶碰壞了。這時，“ 砰”一聲，一個蛋寶寶掉在地上，那個同學立刻大哭起來。我不由得更加緊張，心想：我 可一定要小心呀！不能半途而廢。
時間過得真快，放學了。媽媽來接我，由于媽媽不會開車只能擠公交車了。這可是上下班高峰期，公交車上的人可真不少。我緊緊地
抱著‘樂樂’生怕把它擠碎。隨著車子一走一停，上下顛簸，我的心也隨之一上一下的揪著。短短的幾站好像比平時走慢了許多，好像時間靜止了一樣。終于到了站，我懸著的心總算落了地。
通過這次活動使我懂得了責任這兩個字，真是說起來容易，做起來真困難呀，但只要有心努力，還是可以完成好的。
這次活動至今使我難忘。
難忘的活動作文6
一年一度的義賣活動終于開始了，各班同學們都紛紛來到操場上設點擺攤。琳瑯滿目的義賣物品擺滿了各自的攤位，我們選擇了一個陰涼的地方，鋪上一張小毯子，同學們小心翼翼的把自己心愛的物品擺在毯子上，有可愛的公仔、小本子、筆袋，好豐富呀！我們有序地等待其他班級的同學踴躍購買。
等呀等，都沒有人過來，頂多就是路過瞟一眼，大家的心情有些失落。這時我們班的張大大按耐不住，開始大聲吆喝：“走過路過，不要錯過。”果然張大大這一吆喝，還真把同學們吸引過來了。我們的物品還是挺招人喜歡的，第一位同學買了一個皮卡丘、“這個5元喔”，只見她從包里掏出一張嶄新的5元紙幣，爽快的遞給了負責收銀的我。收到第一筆義賣款，我們大家興奮得跳了起來。
在我們的熱情歡呼聲中，我們的客人絡繹不絕，售賣出去的物品也越來越多。最終公仔都賣出去了，就剩下幾個小積木。我們張大大又要發威了，他使出撒手锏喊道：“最后兩分鐘買一送一。”果不其然，促銷還是有效果的，不一會兒，我們義賣物品一掃而空。
義賣接近尾聲，操場上依舊熱鬧非凡像極了菜市場。喧雜的聲音回蕩在操場上，一有人路過，各班推銷員們都各顯神通。
有趣的義賣活動在我們的推波助瀾下結束了，它讓我懂得了賺錢的不容易，也讓我明白我們應該珍惜現有的美好生活。能靠自己的綿薄之力，去幫助他人，真的很開心。學校組織的義賣活動，讓我們很好的體驗了生活，太棒了！
難忘的活動作文7
今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個洋節——萬圣節。
一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好啊！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們三個馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們三個也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發了，可還是忍不住要大叫。
參加了今天的游戲，我總結，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。
難忘的活動作文8
桌上，突然出現了一張照片，是我和一個女孩子抱著大樹的照片。我心一振，哦，是那次呀。
在我上小學一年級時，學校組織了一場活動，是去看生病而不能上學的孩子。在這次活動，我認識了一個叫“小慧”的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，但是，在她的眼里，我似乎看見了一絲悲傷和絕望。
原來，小慧得了白血病，她的爸爸媽媽把她拋棄了，她很內向，于是，我便拉著她來到湖邊，她很害羞，我讓她盡情的喊，叫，她照做，很快樂，我們成為了好朋友。
老師分給我們一棵樹苗，讓我們給院子里種樹。
我倆一人一把鏟子，挖著土，我偷偷的搓了一個泥球，趁她不注意，使用出我吃奶的勁，朝她臉上砸了過去。“哈哈哈哈”我一邊捂著肚子，一邊笑。“你，你，竟然用泥巴扔我，我要請你吃四喜丸子”！她一臉壞笑，我感覺到大事不妙，想逃跑。剛抬腿，四個泥球朝我后背上砸去。我倆哈哈大笑。
同學們已經開始澆水了，他們也和我們一樣嬉戲，打鬧。我們拿水管互相吡對方，樹苗都快被淹死了。
種完樹后，我們大家跟著老師去小花園，為花園打掃衛生。同學們都爭著搶著去修剪花枝，這是最輕快的活了。而我和小慧就被分到這個組。老師告訴我們千萬不要夾著手，我拿著剪刀像大俠一樣胡亂揮舞，花被剪的差參不齊。
要回學校了，我很舍不得小慧，于是就在我們種的小樹前照了一張相。
再次看到這張照片，讓我感到深深的親切之意。想念之情便油然而生！
難忘的活動作文9
每次看到“一葉障目”這個詞語，我就想到老師那次給我們舉過的一次活動，那個活動名字叫做“看圖猜成語”競賽。
上課了，老師打開了媒體說：“今天我們來玩個有趣的游戲競賽。”同學們高興極了，都好奇的想會是什么游戲競賽呢?
競賽開始了。屏幕上出現了第一個圖形：一個小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動地舉著手，竟然說錯了;突然，一位女同學說：“愁眉苦臉。”
“那你是怎么猜的?”老師問道。
那位同學說：“那個小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭。”老師笑了笑說：“對。”
大屏幕上出來了“一個指南針上面寫了闖，下面寫走。”我們一見，異口同聲地說：“走南闖北。”老師問：“你們怎么知道這是走南闖北?”我們說：“因為闖在北，走在南邊，所以叫做走南闖北。”老師面對全班同學豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的時候，老師又出了一個小孩端著碗，碗上寫著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫著“苦”。桂旺大聲說：“良藥苦口。”老童笑了笑：“嘿，竟然沒有難住大家。看來，大家課外看了很多的書，知識很豐富，不簡單”。之后豎起了大拇指。
這次活動，我不但感受到了快樂，還讓我學到更多的知識。
難忘的活動作文10
人生就像一張潔白的紙，每個人都描繪著自己的色彩；人生就像漫漫長路，每個人都是路上的行者。打開記憶的大門，那次趣味運動會令我難忘。
這天，天氣晴朗，萬里無云，我們參加了學校舉行的一年一度的趣味運動會。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場上為班級爭光。
比賽開始了，首先進行的是托球跑接力，運動員們一聽哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個同學邁著快而穩的腳步向對面沖去，只見他快速踱著步子，眼睛緊緊盯著球，不讓它有機會掉下去，還提著氣，把拍子交給下一個同學了也沒放松，氣喘吁吁的為下一個同學加油，直到比完了才長呼一口氣，放松下來。
觀眾席上的.同學更加激動，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專注地看著自己班的運動員，希望他們取得好成績。我們班有個不參賽的同學，一會兒幫比賽的同學拿衣服，一會兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫著加油稿，忙得不亦樂乎。可一開始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來，快速揮動著手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來，使勁拍著巴掌，把手拍得通紅。
比賽結束了，同學們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
難忘的活動作文11
今天下午，在我們黃河路小學舉行了一次意義非凡的“沁園中心校素質教育成果展演”活動。
天空雖然陰沉沉的，但是校園里卻是一片熱鬧非凡的景象。同學們懷著激動的心情列隊來到操場，井然有序地坐在各自的位置上，等待著節目的開始。
節目終于開始了，首先是由黃河路小學教師表演的開場舞《金秋贊》。只見她們身著鮮艷的衣服，一個個笑容滿面，像一只只花蝴蝶似的翩翩起舞，贏得了大家的陣陣掌聲。接著是文昌路小學教師表演的“素質教育映校園”，他們精彩的說唱，歌頌了沁園教育的嶄新氣象，讓我們很受鼓舞。
精彩的節目接連不斷，有少兒健美操，小品《小崔說事》，情景劇《感恩的心》……同學們興致勃勃地觀看著，熱烈的掌聲此起彼伏。給我留下印象最深的是我校畢明麗老師演唱的歌曲《紅旗飄飄》。畢老師歌聲優美，嗓音洪亮。同學們有的揮舞著手中的小紅旗，有的打著節拍，有的竟然情不自禁地跟著唱了起來：
五星紅旗，你是我的驕傲。
五星紅旗，我為你自豪。
為你歡呼，我為你祝福，
你的名字比我生命更重要。
此時的校園歌聲回蕩，紅旗飄飄，處處洋溢著歡樂的氣氛。
精彩的節目在歡歌笑語中結束了。同學們戀戀不舍地離開了操場。這個下午過得太有意義了，我會把它永遠珍藏在記憶深處！
難忘的活動作文12
上個星期，我校舉行了“祖國發展，我成長”大隊主題活動。
活動開始了，舞臺上彩旗林立，午后二時許，主持人健步登上舞臺，說：下面由中年級為我們朗誦《奮飛吧，雛鷹！》主持人報完幕，我們便排著整齊的隊伍，帶著感情的朗誦完詩，回到自己的座位上。主持人繼續說：下面是六（1）班的×××為我們唱一首歌，大家掌聲歡迎。那時，我們在玩游戲，忽然聽見四面八方傳來一陣陣悅耳的歌聲，我們被歌聲吸引了，大家都在猜是誰唱的，有的說是學生，有的說是老師，還有的說是合唱，我們為了見證一下誰說的對？便趕緊站在凳子上一看。呀！竟然是學生唱的，同學們佩服得無體投地，你瞧，后面還有更精彩的節目吧！有舞蹈興趣小組的臉譜，有唱紅歌，還有老師的合唱，簡直就是精彩一波接一波呀！不過，精彩的節目看完了，接下來，我們為學校生病的馬國慶同學進行捐款，同學們派班級代表捐上全班的愛心，送上一份溫馨的祝福。最后還有一個活動我們最開心，因為我們這次活動是由立智英語大力支持的。所以，立智英語派了代表peter朱先生為我們送上“見面禮”最后，大隊長宣布這次活動圓滿結束！放學后，同學們都在津津有味地回顧著剛才的情景，充滿著歡聲笑語。
我希望學校每年都能多舉行這樣的活動，既讓大家開闊視野，又讓大家在學習中放松，真是一舉兩得呀！
難忘的活動作文13
在世界，有一個屬于我們自己的節日，那就是六一兒童節。 六一兒童節那天，學校會舉辦兒童節慶祝會，會讓我們做游戲，還會發零食給我們。但我印象最深的不是兒童節做的游戲，也不是兒童節吃的零食，而是六一兒童節那天我和幾個同學在新豐鎮中心小學的舞臺上表演舞蹈，曲目名叫《稍息立正站好》。
我三年級時就讀在新豐鎮中心小學的分校上八小學，那天，我和同學乘著我爸爸的汽車，一起前往新豐鎮中心小學。到了那里，我們再在老師的帶領下走到三樓的會議室。
會議室里，人山人海，我們好不容易才找到了幾個座位，坐了下來。一些精彩的節目表演完后，主持人說：“接下來有請來自上八小學的同學們為我們表演《稍息立正站好》。”聽到主持人的“宣布”，我們排著整齊的隊伍走到了舞臺上。那時，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。音樂響起，我們就開始表演。我們精彩的表演贏得了大家的掌聲……
那次表演我們獲得了全鎮小學生舞蹈比賽的第二名，當一張大紅獎狀貼在我們教室的墻上時，我的心里無比自豪，因為這張獎狀也有我的一份功勞。 還有什么能比這次活動更能讓人難忘呢？
難忘的活動作文14
童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。
在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳云外信。”
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙。”尤其是馬多吉加同學，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
難忘的活動作文15
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動，每個班都要求參加。聽到這個消息，我又高興又擔心，高興的是活動讓我快樂，擔心的是我們班會不會得獎。
活動的第一個項目是“對歌”。時間過得很快，輪到我們三班唱了。同學們唱了起來，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿意。
活動的第二個項目是“袋鼠跳”。“袋鼠跳”就是由參賽的每位同學站在一個大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當第六位“袋鼠”把口袋交給我時，我急忙把雙腳伸進大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時間像飛箭，轉眼又是一節課。
活動的第三個項目是“綁腿跑”。“綁腿跑”就是將兩位同學的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時間不知不覺地過去了，真快呀！這次短暫的活動過去了，但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里。我盼望著下一次活動課早日到來！
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