【精品】動作作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的動作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
“當當當”，下課鈴響了，同學們高興地差點兒跳起來可事與愿違。聽著外面的喧鬧聲，我們好想出去玩啊，可品社老師說：“外面非常冷，教室里熱，不要出去！”可我們只把這當做耳旁風，根本沒在意，誰信她的話呀，每次都這樣。其實我們的心呀早就飛出教室了。當然，劉宏已開始內急了。
我們很討厭這個老師，討厭她的拖堂和騙人行為，從不敢在她面前撇嘴。這時有些同學開始向窗外不停地張望，有的做出沖刺的動作，有的拿著毽子準備出去比賽，有的做出歡呼的姿勢，看著教室里的鐘表：課間一小時就剩十分鐘了，“我去喝口水”話音剛落老師拿著書走了，同學們看見老師走遠了，就趕緊去解決內急，在回來的路上，上課鈴響了，我心急如焚拔腿就跑······天天這節課都上品社，天天拖，真晦氣 !還有一次好不容易早下一回課，數學老師把我們叫回了教室······我眼淚都快要掉下來了，唉！
老師們請你們不要拖堂好嗎？不要剝奪我們的權利了，還我們自由吧!你們來嘗嘗這滋味，會覺得好受嗎？為了名次讓我們感受不到童年的快樂，這還叫一切為了學生嗎？你們也有小時候，難道沒有嘗過這種滋味嗎？愛玩是孩子的天性，你讓他在學中玩，玩中學，不要逼他們!這樣他們會對學習感興趣的，大家說是不是？
動作作文 篇2
今天，我一放學就高興地說："去參加萬圣節晚會嘍”
一路上，我不停地問媽媽：“這次鋼琴班里會舉辦怎樣的活動呢？”媽媽卻回答“去了就知道了”。“啊！終于到鋼琴班了！”剛一抬頭，
就把我嚇了一跳，原來里面的燈都是南瓜燈，而且房頂上還掛著用白布做的小幽靈呢！
我們玩的第一個游戲的名稱叫幽靈來了！在這個游戲中，一些小朋友表演的很精彩！第二個游戲的名稱叫吃果子，我被分到了第一組，沒想
到竟然是我們贏了，我們組高聲喊：“勝利嘍！”，老師還給我們發了獎品；第三個游戲就是我們最喜歡的服裝大Pk，等那些同學穿好萬圣節
特制的衣服后游戲就開始了，剛一開始，我就看見各種各樣的服裝比如：有南瓜燈的衣服、有小動物的衣服、有超人的衣服、還有海盜
的。這樣，活動就更有趣了，大家在一起唱歌、跳舞還有狂歡。
最后，老師給我們發了紀念品，然后大家就戀戀不舍地離開了鋼琴班。
現在，我終于知道西方是如何度過這個有趣的節日——萬圣節了。
動作作文 篇3
建軍節剛剛過去，就發生了不幸的事—甘肅舟曲泥石流，這件事凍結了人們那開心的心情，看著電視上慘不忍睹的畫面，真是心如刀割！
但是泥石流無情人有情呀！我們的大軍立刻前往此地，幫助災民們度過危機，重建家園。
全國的游戲館及其他的的娛樂中心立即關門默哀，那些軍人們的心團結在一起：“一二三，一二三。”
的口令不斷響起，面對晚上突如其來的泥石流，難民們悲傷的心情難以平靜“時間就是生命”，戰士們晝夜操勞不息，只要有一點動靜，馬上卡是救援。
俗話說的好，一方有難，八方支援，萬眾一心，再大的困難也能度過，大家就是大難，大難就是考試，未顯示，最好的答案就是能夠舍己為人！
結果那8.8級的泥石流使1434人遇難，331人失蹤，去門診的人數高達20xx人。
連續搶修了一夜的甘南公路，截止到了12日早晨，那些搶修人員顧不上合眼，喝水，仍在奮力搶修受災公路，11日晚，持續了3個小時以上的降水使舟曲縣城的公路多處積水。
軍隊人員幫助災民安置帳篷，除此之外，一則“可能還有生還者”的消息使45名軍人趕到泥石流攤上，冒著生命危險在雨中展開救援。
溫**總理也抵達舟曲，把人民的安全放在第一位，千方百計的幫助難民，確保群眾的生命安全，妥善安排災區群眾生活，全力支持搶險救災。
“感恩的心，感謝命運……”災難無情人有情，只要大家團結一心，沒有什么不能成功。
動作作文 篇4
今天是休業式開完的第一天，陽光明媚，是個難得的大好天氣。今天是周日，書法協會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務寫春聯活動。我也要去參加，心情異常激動。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸啊！差不多豎著一個街全是來求免費寫春聯的人。難得這么好的機會，大家怎么能浪費呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的。更何況這機會來之不易，而且是免費的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現實。
書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個個寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下。”
“我怕！”我害羞地說。
“沒事，我相信你。”他說。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別啊！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個四季平安啊！”說著把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價了：“不錯，這個小朋友寫得真好。”“這個小朋友的字體方方正正，有個性啊！”“這個小孩子比那些人寫得還好。”……聽著大人們的稱贊，我心想比老師們的好那是不可能的.，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫兩張‘萬事如意’。”又有一位阿姨說，有“生意”上門，我欣然接受。
就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。
動作作文 篇5
前幾天學校舉行了募捐義賣活動，為云南災區人民捐款。我把自己帶的俄羅斯套娃和一個精美的小鏡子賣了出去。
我覺得我募得錢太少了，就叫上了厲一仁跟我一起去扮乞丐。我們把一條抹布系在頭上，手上拿著一個破碗，讓大人捐錢。我們邊走邊喊：“給我們點錢吧，給我們點錢吧。”在學校里走了一圈也只收到了40元錢。
后來，我們走到校門口，一個乞丐在我們的碗里隨手放進了一張十元錢，說：“小朋友，這是我一個月攢下來的錢，現在我把這點錢捐給云南那些沒水喝的人。”我們連忙謝謝她。我和厲一仁感到十分意外，一個乞丐也能捐這么多錢。
現場有許多大人看見了乞丐獻愛心，就都把自己的一些錢捐了出去，有十塊的，有二十塊的。有一位只捐了一元錢，這是一個骨瘦如柴的老太婆，她說自己今天只帶了十元錢去買菜，看見我們在募捐就把自己買菜剩下的一元錢捐出來。
最后我們數了數，一共收到了100多元錢。這次募捐收到了那么多的錢，真要謝謝那個帶了好頭的乞丐。
動作作文 篇6
在記憶的長河中，無數精彩的瞬間令人回味無窮，永遠定格在我的腦海中。最令我感動的，莫過于這樣一個瞬間。
步入初中以來，隨著學習壓力的不斷加重，我的睡覺時間越來越晚。每天夜深人靜之時，當我望著那重重疊疊、堆積如山的作業時，心情隨之變得煩躁起來。
又是一個深夜，天上繁星點點，窗外的蟋蟀叫聲是那么的刺耳又響亮，整個天地間仿佛除了這蟋蟀之外再無有如此閑情雅致之人。面對眼前的這些數學題，我抓耳撓腮，著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，卻又無計可施。每當我想放棄之時，腦海中便會不自覺地想起老師那憤怒的眼神，同學們那肆無忌憚的嘲笑。我不由得打了個哆嗦，無奈之下，又一頭鉆進這苦海之中。
突然，門口一陣悉悉索索的腳步聲把我從苦海中驚了出來，望了一眼墻上的表，已經十二點了。這么晚了，難道媽媽還沒睡嗎？那腳步聲是那樣的猶豫不決，在門口掙扎了許久，“砰”的一聲，門還是開了。果然是媽媽，媽媽看著我，眼中的痛惜毫不掩飾，“都這么晚了，早點睡吧。”媽媽說道。“煩不煩，我知道了。”我煩躁的一揮手，媽媽便又悄悄地踮著腳出去了。
“滴滴答答”，時間毫不留情的一分一秒地流逝，轉眼間已到了一點鐘，作業終于搞定，我心中的一塊大石頭終于落了地。正當我要去睡覺之時，恍惚地望見門外有一絲光亮，我心中顫了一下，難道媽媽還沒睡？
推開門，我一眼就望見了躺在沙發上早已睡著了的媽媽，她的神情是那么的憔悴，凌亂的發絲垂落在耳邊，細看，那烏黑的發絲中竟出現了幾根晶瑩似雪般的白發，我心中猛地一顫。母親為我操勞的太多，以至于那本該光潔的臉上出現了幾道皺紋，她那雙粗糙的手每天五點半就為我準備早餐，為我洗臟了的衣服，放學接下我肩頭沉甸甸的書包。我強忍著淚水替她撥開發絲，辛勞與歲月沖走了她的一切，青春的時光、美麗的容貌和那健康的身體。在那流逝的時間中，都化作無窮無盡的愛傾注在我的身上。那一刻，心中顫抖，淚水奪眶而出。
我為媽媽蓋上被子，也許是因為我的動作太大而吵醒了媽媽，媽媽嘴里嘀咕了一聲：“兒子，快睡吧，喝水嗎，媽媽給你倒去。”我正準備開口，只見媽媽轉了個身，又甜甜地睡了過去。哦，原來媽媽說夢話了。
一股來自靈魂的震顫席卷全身。母親啊，你是那大海，我就是那海里航行的一只小船，在您的庇護與陪伴下，披荊斬棘，翻波涌浪，勇敢前行。
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