難忘的一次活動_敘事作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動_敘事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一次活動_敘事作文600字1
這真是一次有意義的調查啊！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內向了。 今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。
一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。 這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發(fā)現告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
難忘的一次活動_敘事作文600字2
迎著晨光，呼吸著新鮮空氣，那就是我們—— 一支將去大連北站參加“寒假啟動儀式”的長隊。
“我承諾，我是這個城市的一員，我要做一名合格的小市民。”主持人響亮的聲音傳來，意味著啟動儀式開始，同學們都不禁激動興奮起來。從主持人的介紹中，我了解到這次活動的安排。儀式過后，南關嶺街道要分成五支小分隊進行活動：紅色(愛國愛家)黃色(小蜜蜂記者團)藍色(同一片藍天下)綠色(環(huán)保小衛(wèi)士)白色(法律伴我行)。紅色小分隊在北站自動售票機旁幫助旅客使用自動售票機購買火車票;黃色小分隊采訪北站工作人員，了解春運情況;藍色小分隊在北站廣場開展跳花式跳繩、籃球、跆拳道等表演;綠色小分隊在大連北站北廣場撿拾垃圾做環(huán)保宣傳;白色小分隊參觀大連市公安局北站藍鯊機動隊，觀看法制教育專題片，接受法制教育。每次看到電視上記者叔叔阿姨們調查各種有趣的事件，我就非常羨慕心癢，好想能自己當一回記者。而我這次就榮幸的分在黃色(小蜜蜂記者團)中，我感到無比欣喜與激動!
首先我們去了檢票處見到了站長阿姨，阿姨帶著我們去了候車廳了解大連北站剖析圖，以及讓我們提問工作人員。我非常幸運，采訪到了站長阿姨。我問了一個問題：如果老人或行動不方便者獨自一人要乘坐高鐵，大連北站會幫助嗎?站長阿姨耐心地解答了我：“如果他有擔架或輪椅，我們工作人員推到或抬到高鐵前。如果是老人，行動非常不便，我們也會幫助。”
雖然天氣寒冷，但我們的心卻暖暖的。這真是一次難忘的活動!
難忘的一次活動_敘事作文600字3
在臨近上中學的最后一個暑假里，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是為了我們最后的一次見面。
活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜志。我們選了一個干凈且熱鬧的地方，希望能將這些半舊不新的雜志賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，為此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫著“便宜賣書”并把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。于是大伙聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學說：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學說：“我們應該主動推銷。”經過大家的討論論后，我們制定這樣的一個計劃。
男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關于女性的雜志，男生賣關于科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終于有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的。說完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。
男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜志、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎么也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓著。
望著我的同學們，不知怎么地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因為這是我們最后一次見面。在依依道別后，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影里的鏡頭一樣在我腦海里回放，我真想大聲對他們說：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”
難忘的一次活動_敘事作文600字4
猜燈謎是我國傳統(tǒng)的一種娛樂游戲。每當正月十五元宵節(jié)時，人們就在每家每戶的門前掛上紅燈籠，祝福家人來年風調雨順、合家歡樂。因為今年的春節(jié)過得比較晚，所以開學后才過了元宵節(jié)。今年元宵節(jié)學校組織了猜燈謎活動。
元宵節(jié)那條路我早早地來到學校，發(fā)現走廊里掛滿了五彩的紙條，上面寫著一條謎語。進入教室，老師對我們說；"班級對面墻上的謎語，誰能猜出正確的謎底，誰就可以領取獎勵。同學們迫不及待地開始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學們爭先恐后地跑出教室，開始猜燈謎。由于課間時間太短，只有幾個人猜出了謎底。猜中謎底的同學的臉上掛著沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過去向老師討獎品。我又是羨慕又是著急，但是就是才出來謎底。
中午，同學們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學苦苦思索；有的同學在走廊里走來走去；有的同學一動不動站在那里，目不轉睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時有同學撕下燈謎跑到老師面前說出謎底，并領取獎勵。
我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負負得正（打一字）我認為謎底是無。我迫不及待地跑到老師面前說出了謎底。可是老師笑笑說：謎底不對。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來，我也會猜出來！不知不覺，一天的活動馬上就要結束了，我始終沒有猜對燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學學各種謎語，等下次再有猜謎語活動時，我肯定也會才對，得禮品！
學校組織的這次猜燈謎活動真是太好玩了。我和同學們都樂在其中，既讓我們增長知識，又讓我繼承了中華民族傳統(tǒng)習俗。這是我度過的最難忘的元宵佳節(jié)。
難忘的一次活動_敘事作文600字5
我參加過許多兒童節(jié)活動，其中最使我開心的就是今年的采摘活動。
兒童節(jié)那天，我很興奮，一大早就起床了，因為今天爸爸媽媽要帶我去藍莓莊園附近摘桃子。這是我第一次去桃園采摘，我的心里別提有多高興啦。
我們快速洗漱完畢，吃完早餐就匆匆忙忙地出發(fā)了。一路上，無數個小問號在腦袋里打轉：桃園是什么樣子？跟我想象的一樣嗎？桃子大嗎?甜嗎?……我腦袋里的問題比去年我去水上樂園時還要多。
不一會兒功夫，我們就到達了目的地。我急忙從車上跳下來，撲面而來的是一股熱浪。哇!好熱啊。車里車外簡直是兩個世界！盡管這樣，我還是跟爸爸媽媽、叔叔阿姨一起鉆進了桃園。映入眼簾的是一條條崎嶇的小路，想要進桃園，需要穿過一條雜草叢生的小路，我小心翼翼地走著，生怕雜草把我的腿劃破。
走著走著，我猛地抬頭，我被眼前的景象驚呆了:一大片桃樹一眼望不到邊，桃樹上面掛滿了又大又紅的油桃，令我垂涎欲滴！我感覺自己好像變成了孫悟空，在幫王母娘娘看管蟠桃園。我迫不及待地拿起一個袋子，一個一個把桃子摘下來放進袋子，不一會兒我就收獲了很多“戰(zhàn)利品”。我恨不得自己能生出三頭六臂，那樣我就可以摘到更多的桃子了。但是太陽好像故意跟我作對似的，氣溫越來越高，我身上的汗就像下雨似的一個勁地往下流。盡管如此，我依舊沒有停下來，我繼續(xù)向桃園深處探尋著......
爸爸看到我摘了滿滿一大袋桃子，滿臉吃驚地說:“彤彤真厲害！摘這么多桃子！”我只是呵呵的笑了兩聲，并沒有說話，因為我知道這都是我辛苦付出換來的回報。
這真是一個難忘的采摘，我不僅吃到了美味的桃子，而且體會到了收獲的快樂。我愛吃桃子，更愛自己摘桃子。
難忘的一次活動_敘事作文600字6
與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們追求著生命的芳香。本學期，我們在老師的帶領下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學習活動。
通過閱讀，我們了解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集《詩經》已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精美的ppt，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學習了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現代詩歌的寫作手法，并對各朝代的`詩人做了進一步認識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對我們的知識增長有很大幫助。
在這次活動中，我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼，伴隨著一個個優(yōu)美的文字，盡情暢游在詩的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了沉舟側畔的萬點白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和灑脫；體會到了簾卷西風，人比黃花瘦的婉約和細膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當歌人生幾何的感喟；感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的凄涼之音；感受到了蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡，千古風流人物的無可奈何；感受到了李清照那才下眉頭，卻上心頭的幽思；還感受到了李商隱那秋影不散霜飛晚，留待殘荷聽雨聲的蕭瑟……這些千錘百煉出的文字精華，如激情燃燒的火焰，似靈感孕育的珍珠，讓我們一詠而三嘆之，久久難以忘懷！
指尖穿過唐朝的風、宋朝的雨，唇齒間彌漫著淡淡的墨香。輕叩詩歌的大門，讓我們一同踏進浪漫而綺麗的詩歌殿堂，去放飛我們的思想，凈化我們的心靈吧！
難忘的一次活動_敘事作文600字7
星期一的上午，我們來到了曾讓多少人魂牽夢縈的心品基地，在這里，我們收獲了一筆價格不菲的精神財富。其中最刻骨銘心的經歷就是“夜間尋寶”活動。
夜幕降臨，一輪明月高掛在清朗的夜空中，射下一縷清輝。燈光格外柔和，鳥聲格外清脆，我們格外興奮，因為一個喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發(fā)了一封信，我們就出發(fā)了。
我們走到了一個三岔路口，組長大喊著：“向第六個電線桿出發(fā)！”大家排著隊邊走邊數路邊的電線桿，皇天不負有心人，我們終于找到了第六根電線桿下的行動指南（2）。“去廢磚窯，向護寶領取行動指南三。”組長大聲讀出來。
我們剛到廢磚窯，只見到第一組已經完成任務，回基地了。我們更急了，組長說：“你們先在這守著，我和副組長先去找信封。”
時間一分一秒的過去了，正當我們著急時，只見廢磚窯的方向的組長傳來一聲大喊：“我們找到信封了！”他們朝我們飛奔地跑過來，打開信封，副組長念到：“寶物在基地西南角。”于是我們又急忙跑回了基地。
在回基地的路上，風婆娑著，小麥搖曳著，發(fā)出刷刷的聲響，像蛇在蠕動，也像是鬼魅在唱凄慘的歌。我的耳朵仿佛豎了起來，把那聲音放大再放大，心里好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方，甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風，飛快地向前奔，生怕被什么追上似的。
在野炊場，我們把灶臺翻了個底朝天也沒找到，其他人也一樣，就在我們一籌莫展的時候，組長突然叫道：“找到了！”原來在做飯的柴下面半掩著呢。打開信封看到上面寫著“到辦公室領取獎品”。
在辦公室交信封時，因為第三封信里的紙條丟了，所以我們沒有領到獎品。不過這次活動讓我懂得了做事情一定要認真，不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴重的后果。
難忘的一次活動_敘事作文600字8
歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的小學員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心里有多激動了!
為了這次義務寫春聯活動，我們書法班的小學員們，個個苦練了好幾天。終于我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，戶迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!
正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求。許多圍觀群眾嘖嘖稱贊。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我?guī)退麑懸环鶎β摗Ｎ铱粗蠣敔敿t光滿面精神煥發(fā)的神情，突發(fā)靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許干爽后，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿著對聯笑呵呵地對我說：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續(xù)努力哦!明年爺爺還來拿你寫的對聯!”說著如獲至寶地小心翼翼地拿著對聯走出了人群。
聽著這位爺爺的鼓勵，看著爺爺漸漸遠去的背影，我心里甭提有多么高興，因為我覺得我終于能用自己學到的本領為他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續(xù)努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!
難忘的一次活動_敘事作文600字9
五年的小學時光轉瞬消失，在這過去的五年里，有很多很多讓我記憶猶新的事情，一次次的活動好像就在眼前，深深地印在我的腦海里。最令我難忘的是快樂的圣誕聯歡會。
四年級圣誕節(jié)的前一天，上午我生病了，沒有去上學。下午我一進班，就看到班里的同學忙成了一團：有人布置黑板，有人在墻上貼氣球，有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫著聯歡會三個大字。我也興奮不已，趕快加入了忙碌的隊伍之中。
期待已久的聯歡會終于開始了。主持人一上臺，我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創(chuàng)棒法。他一上場，來了一個滑稽的動作，全班立刻笑個不停。音樂響起，孫兆宇雙手拿棒，閉著眼睛，棒子向前一掃一劈，雙手快速地讓棒子轉起來，看著棒子轉成了一個圈。臺下的人一個個目不轉睛地看著孫兆宇。正當大家欣賞的入迷時，他一不小心，棒子飛了。我們一下子愣住了，隨后就爆笑起來，我笑得是前俯后仰。
我們班的同學真是多才多藝，都可以組合成一個頂級樂隊了，什么薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數楊明浩的吉他了，楊明浩的吉他一彈，全班立刻鴉雀無聲。只能聽到激情的吉他聲。他是自彈自唱，曲子優(yōu)美動聽，歌唱得也很深情。不知不覺，一首演奏完了，我還沒有聽夠，深深地陶醉其中呢！
快樂的時光總是過得很快，還沒覺得怎么樣呢，一臺豐富多彩的演出結束了。大家誰也不想結束，這時掀起了最高潮，有位家長帶頭跳起了兔子舞。先是家長拉著幾個同學去跳，后來，很多同學都自動加入了其中。連不愛跳舞的我，也深受感染，加入了跳動的隊伍中。全班一塊跳，并高聲大喊：“前前后后、左左右右。”到處是歡聲、到處是笑語。同學們的臉個個都是紅撲撲的，每個人的臉上都笑開了一朵美麗的花。班級這點小小的空間，已經快要容不下我們了，歡樂的笑聲傳得很遠很遠。
這次的聯歡會讓我終身難忘。它帶給我了無數的快樂，是我記憶中最美最甜的一顆糖果！
難忘的一次活動_敘事作文600字10
實踐活動中，充滿了歡聲笑語，也學到很多書本上所學不到的知識。可真是一舉兩得的好事呀！
雖然我經歷過很多的實踐活動，唯獨這一次——參觀川菜博物館，令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義，一定是講川菜的吧？的確！就連午飯都是“自助川菜”呢！
臨近中午，向導姐姐帶著我們來到了一個與眾不同的飯廳。哇哦！一個個正方形，圓形的餐桌很有規(guī)則的擺放在高高的大樹下，四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑靜立在一旁。哈！猜中了！這就是自助川菜的取餐點。真牛啊！直到這時，我才發(fā)現“吃貨四人組”散團了！睜大眼睛四處瞧了瞧，不好！落后了！我飛奔到取餐點趕緊端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起來。待面吃得差不多了，我抬起頭來，看見果果從背包里拿出餐巾紙，邊擦嘴角邊心滿意足地對我說：“小萬萬，這兒的餃子太好吃了，我還要去端一碗，你要不要嘗嘗呢？”“要要要！”我想都沒想，頭點得跟雞啄米似的。吃完餃子之后，我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯，我站起來，肚子也有小氣球那么大。實在太撐了！可能需要運動運動。向導姐姐突然“調轉馬頭”神秘地說：“好啦，同學們，我們的下一站是典藏館了，此館含有6000多件古代文物哦！”
剛進典藏館，手機、相機、平板、一一舉起，咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學都不約而同地發(fā)起朋友圈來了呢！一樣樣東西在眼前一閃而過。突然的那么一下，我像發(fā)現了寶貝似的沖過去一看，喲呵！古代還有結婚證，奇葩呀！哈哈哈！
我愛豐富多彩的社會實踐活動。
難忘的一次活動_敘事作文600字11
暑假的一天下午，我和爸爸通過母校推薦前往楊浦區(qū)少年宮參加閱讀活動——動物小說《斑羚飛渡》的分享。
一進門，映入眼簾的是不少來自其他學校學生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著激動的心情等待著。
活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會會員任哥舒老師主講，此時全場已經座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們講解了動物小說大王“沈石溪”寫的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽得津津有味。
時間過得真快啊！互動環(huán)節(jié)開始慢慢拉開了序幕，任老師邀請同學復述故事的主要內容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對視，就有一種不自主要把視線移開的感覺。
最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍色衣服的帥哥起來講一下！”“我？”我小聲地問。“對，就是你，起來回答一下。”我忐忑不安地站起來，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說什么，突然，我無意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現他正用期待的眼神看著我，再望望其他同學也是一個樣，我頓時心中出現了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現著：“這本書述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起。“很好，坐下吧。”老師用肯定的語氣多我說。接著同學們一個個踴躍舉手發(fā)言，大家聽后都拍手鼓掌，開心極了，所有人均感覺獲益良多。
緊張，是這個世界上大部分人都會有的感覺，我也不例外，但經歷過這件事后，我覺得克服緊張的最好方法就是微笑著面對它，加油！
難忘的一次活動_敘事作文600字12
11月8日上午，我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結就是力量。
記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學不是很團結，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學聊天，還有的居然松開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠，我們輸給了內圈的同學，被教官罰做了50個上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內圈的同學。這時，我想：內圈的同學之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸幦倮麍F結一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學說：“你們要專心一點，不要只顧著自己，記住，團結就是力量。”
接著教官讓我們玩下一個游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。游戲準備開始了，我對旁邊的同學說：“記住：團結就是力量！”他們聽了重重地點點頭說：“團結就是力量！”游戲開始了，我們外圈的同學專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結束了，教官表揚我們有很大的進步，比內圈的同學還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團結就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終于取得了勝利！
難忘的一次活動_敘事作文600字13
今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。
從學校步行出發(fā)，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環(huán)太湖藝術城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼。x擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！
難忘的一次活動_敘事作文600字14
夜晚，涼風習習，朦朧的月光在地上照出了一個影兒，可愛極了。我正在家里無所事事，接到了葛子涵媽媽的電話，說葛子涵在滑滑梯那里擺攤，讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情，揣著幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。
我剛到那兒就傻眼了，一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進一瞧，“哇！”地上放著一個大箱子和一張小桌子，上面擺放著精美的自制小盲盒、小雜志、繪本，還有精致可愛的小發(fā)繩和小發(fā)卡，旁邊立著一個標著二維碼的牌子與收錢罐。我問葛子涵哪里需要幫忙，她讓我去推銷。
我拿著一個奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個四五歲大的小男孩的身邊，結結巴巴地問：“你想要想要這個盲盲盒嗎？”那個小孩猶豫了一會兒，突然蹦出一句：“媽媽不在！”然后跑開了。我非常尷尬地站在那兒，接著失望地跑去告訴葛子涵，沒賣出去。我們倆都很失落。但是不一會我又重新鼓起勇氣，拿著一個大蝴蝶結發(fā)繩去推銷。我走近一個小女孩，舉起發(fā)繩，問：“要不要這個發(fā)繩？很漂亮的！”她剛想接過去，她奶奶卻過來了，說：“她有好多發(fā)繩了，不要了！”說完，便領著她走了。“哎！又沒賣出去，真難啊！”我垂頭喪氣地走回攤子。這時，一個阿姨看到我們的攤子，走了過來，我們這群“小老板”趕緊沖過去，瘋狂地推銷。“阿姨，這個大花花很漂亮！”“阿姨，這個皮筋你喜歡嗎？”阿姨笑了笑，拿了兩根小頭繩，我們馬上拿著二維碼，阿姨掃碼付了2元錢。“耶！太棒了！”我們開心得不得了！
后來，我們的老同學陳奕辰也過來了，他一口氣買了4個盲盒，我們又收獲了一筆錢，激動得手心都出汗了。我們還在小區(qū)里到處推銷，我也不像一開始那樣羞澀了，在我們的推銷下，整個小區(qū)都變得熱鬧了。最終，我們的收獲是：11.5元！大家的笑聲灌滿了整個兒童樂園區(qū)。
這真是次難忘的活動！讓我體會到了賺錢的不容易，也讓我體會了一次當“小老板”的酸甜！
難忘的一次活動_敘事作文600字15
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
“受降路小學書香校園----跳蚤書市，即將開始啦！”廣播里傳來馬校長的優(yōu)美的聲音。我們如遇見了沙漠里的清泉，在教室里歡呼起來。老師派幾個同學去布置場地，同學干的熱火朝天。教室里的同學都抱著自己的書到登記員那里，登記書、報價錢，也忙的不亦樂乎。 “活動開始！”校長宣布著。同學們像剛出籠的小鳥，奔向操場。雖然人很多，但依舊很有秩序。因為我覺得隨著人流下去會很熱，所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空，格外的藍；看太陽火辣辣的，似乎是因為今天的活動發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場上望，五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應有盡有，一點也不亞于夜市！ 走向操場，由桌椅圍成的“柜臺”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級柜臺，像那些“個體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看，這么多人!我費了九牛二虎之力才擠進了柜臺里，當起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過了，很有趣的，要一本吧？這個不貴的，原價13元的，現在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開了……
令人難忘的人，可能是因為他的言談舉止或品質；令人難忘的一件事，可能是因為從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因為這里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因為我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
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