我真激動_四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我真激動_四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真激動_四年級作文1
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒有機會站在觀眾眼光的交點之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著即將下臺的前一個舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里，我能聽見我的心臟在跳動。我的生命開始舞動，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動，無人能擋我的攻擊！我的心臟打著節(jié)拍，我的腳下奏著音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動不已。
下臺時，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動的時刻。
那之后，雖然我也登過臺，但都沒有那次激動、盡興。那一刻，我激動不已。
我真激動_四年級作文2
在我讀五年級的時候，那個讓人振奮人心的消息，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
快來，告訴你們一個好消息，我可以代表班級去參加馬鞍鎮(zhèn)小學(xué)生朗讀比賽了。因為張老師認(rèn)為我的普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情豐富。所以特意推薦我去參加這次比賽。
剛得到這個消息，我每天都沉浸在自己的歡樂和激動之中。從那以后，幾乎每時每刻，只要我有時間，我就拿著稿子朗讀，直至有感情的背誦，因為我正在為比賽做準(zhǔn)備。
令我興奮地這一天終于來臨了，我滿懷信心的和老師一起走進了馬鞍鎮(zhèn)校。我把自己全部的感情都放在了演講中，幾乎忘記了時間。很快，幾分鐘我就結(jié)束了自己的演講。
成績出來了，張老師面帶微笑的告訴我。我在比賽中取得了好成績。我歡呼雀躍！那一次我真的非常非常的激動。
到現(xiàn)在想起來，我的心就像開了花一樣甜蜜，激動……
我真激動_四年級作文3
“現(xiàn)在我要表揚岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎！”領(lǐng)成績那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說道，我蹦跳上臺領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽的神圣證書，心里充滿興奮和得意。回到座位上，證書立刻被爭先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來。放學(xué)后，大家無一不對我大聲祝賀稱贊，因為聲音小了幾乎聽不到，整個教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報了名，只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習(xí)課上別人都寫作業(yè)，就我一人狂寫奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn)，沒時間抄午寫、抄作業(yè)，我就在休息時在教室和奧數(shù)班之間來回奔波……別人的午寫下課交，我的午寫卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補午寫，趕作業(yè)，讀資料，做習(xí)題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺濕潤了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來，我看著獎狀，露出一個勝利的微笑，心里涌動。
我真激動_四年級作文4
二月底的一個雪天，媽媽送我去參加CCTV英語風(fēng)采大賽初賽。前來參賽的學(xué)生絡(luò)繹不絕，把學(xué)校門口圍了個水泄不通，讓我頓時感受到了緊張。
比賽開始了。筆試結(jié)束后，就到了初賽的“壓軸戲”——英語演講。等快到我時，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。我想，前面的同學(xué)都發(fā)揮挺好的，我這次沒戲了。但我又不停地告誡自己：不能緊張，要相信自己。當(dāng)聽到老師叫我的名字，我深深地吸了一口氣，自信地走上了演講臺。我在規(guī)定的時間里演講了《春節(jié)的色彩》，結(jié)結(jié)巴巴地回答了老師的提問。老師的一聲ok，讓壓在我心里的石頭終于落了下來，但我還是非常忐忑不安，不知能不能進入復(fù)賽。
過了幾天，當(dāng)我打開手機時，我意外地收到了一條驚喜的短信：我進復(fù)賽了。剎那間，我激動地跳了起來，趕緊把這個好消息分享給爸爸媽媽。
這次參加初賽，我見識了許多強手，但我更要感謝自信帶給我的幸運：有自信不一定會贏，但失去了自信就一定會輸。
這次進復(fù)賽我真激動！
我真激動_四年級作文5
生活，就像是一個個五彩的泡泡，映照出我許許多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來仍激動不已的事。
前年，我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。當(dāng)我順利地通過海選后卻猶豫了。早在很久之前我就通過過海選，本來媽媽信心滿滿地認(rèn)為我可以得到一等獎，卻沒想到最后卻只有三等獎。媽媽灰心了，于是當(dāng)我這次又晉級時，媽媽便無所謂了，甚至還勸我：“反正也得不了一等獎，要不別報名了。”我聽了沉默了，靜靜地思考了一會兒義正言辭地告訴媽媽：“我要參賽，不管能不能得獎！”于是我每天拼命刷題庫，做練習(xí)，我相信努力終會有回報的！
于是，當(dāng)媽媽查詢成績時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)我的名字掛在一等獎欄。我看到這個成績一下子蹦了起來，我就知道努力一定會成功的！我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜地滋潤著我的心窩，暖暖的滋味無窮地流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個角落。我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當(dāng)我看見媽媽也像個孩子一樣激動地語無倫次，手足無措時，我上前和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
每當(dāng)我再次回想起那次的成功，我都激動得不能自己。
我真激動_四年級作文6
我們學(xué)校的運動會正在熱火朝天地進行著，有的同學(xué)在熱身，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)在扔沙包……
我參加的是短跑，這是我第一次參加運動會，心怦怦地跳個不停。看著一個個胸有成竹的運動健兒們，再看看瘦小的自己，我的自信心頓時減少了一半，我會成功嗎？我開始懷疑自己。這時我們班的一位拉拉隊員悄悄地走到了我的身邊，輕輕地把手放到我的肩膀上，親切地說：“你一定會成功的，我相信你！”說完還和我擊掌，為我打氣，我感動極了，自信也回來了，頓時全身充滿了力量。我?guī)е嗟钠谕呱狭伺艿溃⑶腋嬖V自己一定要勝利。
就要起跑了，只聽一聲槍響，我像箭一樣向前沖去。可是，跑到半路的時候我的力氣被消耗一大半，步子變得沉重了，速度開始變慢了。正在這時，跑道旁傳來了同學(xué)們的加油聲，我心想：同學(xué)們都那么相信我，我不能讓他失望。于是，我使出全身的力氣，使勁擺動手臂，加快步伐，奮力往終點跑去，做最后的沖刺。15米、10米、5米、1米，終于第一個跑過終點了。這時身后傳來激動地歡呼聲、熱烈的掌聲，我激動地快哭了！
這次的勝利不僅僅是我一個人的，更多地還是同學(xué)們的鼓勵，讓我充滿自信與力量，我永遠(yuǎn)不會忘記這激動人心的一剎。
我真激動_四年級作文7
北京時間20xx年12月14號晚8時，銀河系地球亞洲中國駐馬店，一個人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。
屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號”，玉兔則為“玉兔號”月球車，它們將于今晚在月球上留下中國的第二個足跡（第一個為嫦1撞月時留下的），這也將是近幾十年來人類對月球探索的新的歷程。
當(dāng)“嫦娥三號”以每秒2公里的速度駛向著陸點虹灣時，我的心開始懸起來了。
時牛的主發(fā)動機點火開始黑暗720秒的動力下降——“著陸”這個過程。
隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來越高。
距離著陸點大概250秒時，一個每秒能拍10張照片的降落相機啟動，隨即傳回一張又一張月球照片……
終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點后，發(fā)動機關(guān)機，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過了一會兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來還沒有真正成功，太陽能帆板還未打開，我的心不由又跟著緊張起來，難道？
十幾分鐘后時，太陽翼展開，預(yù)示著中國已成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟著陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿含淚花……
這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開始。
那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動？
我真激動_四年級作文8
今天是個特別的日子，因為我即將參加市少兒才藝大賽的古箏決賽。上午，來自市縣區(qū)的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經(jīng)過一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個個光艷照人。我身著大紅旗袍，頭發(fā)高高地盤在頭頂，感覺有些別扭，卻又很奇妙，像要去赴一場盛大的宴會。決賽場區(qū)是開放式的，設(shè)立評委席與觀眾席，比賽時選手要面對眾多的目光，而且現(xiàn)場公布得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
當(dāng)主持人報到少兒B組11號時，我胸有成竹地走上臺，彈起了充滿喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子，覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農(nóng)民，正興高采烈地向人們傳遞著收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時話筒忽然出現(xiàn)了問題，聲音一下子弱了下來，臺下一陣躁動，但我還是保持鎮(zhèn)定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己滿身是汗。
最后我得了9.65分，爸爸媽媽非常開心，我也激動萬分，不僅因為自己的成績，更因為我收獲了比成績還重要的東西，那就是：不管在什么時候都要保持一份謙虛謹(jǐn)慎、自信自強的心。
我知道，強中自有強中手，我不能因一次的成績而驕傲，在今后學(xué)習(xí)的道路上，只有不斷進取，才能更上一層樓。
我真激動_四年級作文9
那天，我們進行小升初素質(zhì)考。天空晴朗，萬里無云！似乎連天氣也在我加油。我心想。于是信心也就更足了。
第一場考試開始，考的是文科。在經(jīng)歷過的一輪輪模擬考試中，我們早以摸清了試卷出題的套路，也把這類題目練得很熟了。于是很快就將這份試卷做完，前后還檢查了一遍。
第二場考試考的是理科，這可是我的強項呀！我的理科在班里可是數(shù)一數(shù)二的！我不慌不忙地做完，因為時間還有多，我一遍又一遍地核算著我做的題目，心想，肯定可以得滿分。
考試結(jié)束，我滿懷信心地回到家，等待著考試結(jié)果。
七月十號，一個緊張而又忐忑不安的日子！這天公布考試信息。我和爸爸媽媽坐在手機前，靜等分班信息。為了減輕我的`緊張情緒，爸媽故意聊我小時候的事情。爸媽逗我說，要是考不上實驗班你怎么辦？我說，那是不可能的。
等了很長時間，突然，一陣“叮咚”的聲響從手機中傳出。我突然驚了一下，十萬火急地點開信息，只見手機上顯示著九個大字——恭喜你已被弘班錄取。我“耶”的一聲喊了出來，爸媽也開懷大笑。
想著考試前的付出現(xiàn)辛苦，考試時的仔細(xì)與負(fù)責(zé)，考試后等待成績時的忐忑不安我真的很激動……但最令我激動的是，我在考試這段時間的成長！
我真激動_四年級作文10
生活中，總會有“喜怒哀樂”，也會有激動的時刻，那些總會有原因。想想幾天前發(fā)生的那件事情，讓我記憶猶新。
那天上午，我正在電腦桌前敲打著鍵盤，突然想起了“叮叮”的聲音，原來是辛老師。咦！她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀！總之，打開看看不就知道了。我將鼠標(biāo)緩緩地移動到閃光的地方，一點，就出來了。上面清清楚楚地寫著：“明天下午一點到學(xué)校，有事找你！要準(zhǔn)時。”此時，我坐如針氈，忐忑不安！我害怕?lián)氖亲鳂I(yè)的問題，我還擔(dān)心是除了我什么事情，要是去學(xué)校，我應(yīng)該會狠狠地被罵一頓，除了這些，其他的就沒什么可能了!想到這里，我緊張地問了一句：“去學(xué)校干什么？”老師趕忙回了一句：“你和鄧雅心上次的版報獲獎啦!”哎！還好不是什么壞事。我激動得樂不可支，高興得喜笑顏開！
過了一個漫長的夜晚，清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發(fā)了。來到學(xué)校，又走進辦公室，那一刻，我感到好滿足，我們的“勞動”沒有白費。鄧雅心也來了，于是我們乘坐汽車，到達(dá)了田家炳中學(xué)。頓時我好激動好緊張1
摸著柔滑的獎狀，我相信，這個暑假，我會很開心。因為我不僅可以得獎狀，還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動。再看看老師的表情。似乎可以看出她對我們還比較滿意吧！
一個下午，我們都在快樂中度過……
那次，我真的好激動！
我真激動_四年級作文11
世界上什么最偉大？那當(dāng)然是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。每當(dāng)我遇到困難，她就會幫助我；每當(dāng)我做錯了事，她就會教育我。可除了生我、養(yǎng)我的母親外，我又碰到了第二個母親——親愛的老師。
記得有一次，早晨我上學(xué)去的時候，陽光明媚，我只穿了一件襯衫，也不覺得涼。上午第二節(jié)課的時候，忽然刮起了大風(fēng)，天空中，太陽已不見了，只見烏云密布，下起雨來了。我身上很單薄，一陣風(fēng)吹來，冷極了。同學(xué)們都高高興興地在教室外玩耍，有的玩水，有的看水……可我一個人在教室里直打顫。這時，老師走過來，看見我坐在凳子上直發(fā)抖，就關(guān)心地說：“小鑫，是不是衣服穿少了？”我點了點頭，老師毫不猶豫地脫下了她的外衣，說：“穿上吧。”我說：“老師，您穿，我不要緊。”老師把衣服往我手里一塞，我不好推辭，只好穿上了這件帶有老師體溫的衣服，我感動極了。這時，我覺得身上暖和了，一股甜蜜的、溫暖的愛流進了我的心里。我再也控制不住了，看見老師那發(fā)抖的手，眼眶里充滿了淚水，終于，這晶瑩的淚水慢慢地奪眶而出。老師啊，您是多么地關(guān)心我們的成長啊，您給了我們多少慈母般的溫暖，慈母般的愛啊！每當(dāng)我想起這件事，我心里就有說不出的激動。
小作者通過對天氣變化，環(huán)境的描寫，又以抒情作結(jié)尾，達(dá)到以小見大，突出主題的作用。
我真激動_四年級作文12
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無數(shù)英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。 我10歲那年的暑假，爸爸帶我到了北京去旅游。第一天，我們的目標(biāo)是長城。汽車跑了80多里路，來到了八達(dá)嶺腳下，因為北京都是車，車堵的慌，所以路上花費了不少時間。
歷史悠久的長城終于浮現(xiàn)在我的面前，爸爸告訴我說：“當(dāng)時匈奴大軍南下，由于長城的防御功能比較完善，居高臨下，敵人一時進攻不破，而這兒離秦朝的首都并不遠(yuǎn)，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我聽了才知道，萬里長城建筑的作用是為了防御外敵入侵。
過了一會兒，我們來到了長城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不到盡頭。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑著堡壘。據(jù)說長城有13300里，萬里長城由此得名。山上的路一會兒高，一會兒低，很難走，走了一會兒，我就累了，吵鬧著要休息，爸爸為了鼓勵我說：“鈞鈞，我們來賽跑吧！“。我欣然答應(yīng)。
我們跑過一個又一個堡壘，慢慢的我在一個石碑面前停了下來，因為前面有游客止步，這時我抬頭望去發(fā)現(xiàn)石碑上刻畫著幾個大字：“不到長城非好漢；同一個世界，同一個夢想。”
這時，我真激動，我成為了一名好漢，我登上了長城，同時在我的腦子里也浮現(xiàn)出了無數(shù)英勇為了修建長城面獻身，他們的鮮血換來了我們美好的今天。
我真激動_四年級作文13
時間匆匆離去，在我的記憶相冊里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測試在我和高年級之中拉開了序幕。
我和高年級的一個學(xué)生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個學(xué)生好像胸有成竹一樣頭揚的高高的。只聽教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉(zhuǎn)彎之時，我一個猛蹬，跳進了一號道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級的學(xué)生。他喘氣聲“呼呼”越來越沉重，我露出興奮的表情。心想：我還有力氣，他快沒有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風(fēng)在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來一陣熟悉的“加油”聲，我就像加滿了油似的，咬緊牙關(guān)奮力踏著步。眼睛一睜，那個學(xué)生臉漲的通紅身體顫抖著。快到終點了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過了終點，我叫到“啊，勝了！”一個同學(xué)跑過來，我心里激動到了想飛，心想：高年級也不一定能勝過我呀！
走著走著，腿有點酸卻消不了我激動的心情，望著藍(lán)藍(lán)的天，有著說不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠(yuǎn)定格在我的腦海。
我真激動_四年級作文14
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了初中作文：那一刻，我真激動初中作文：那一刻，我真激動。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了
回到原位時，旁邊的同學(xué)說：“拿到獎，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
我真激動_四年級作文15
金秋十月，丹桂飄香，在這秋高氣爽的季節(jié)里，實驗小學(xué)迎來了一年一度的校運動會，我的心中滿是期待與興奮。
運動會終于開始了。那些精彩、激動、緊張的比賽都讓我記憶猶新！
鏡頭一：100米賽跑
“跑步的運動員要開始比了！”隨著老師的催促聲，我們便來到起跑線上，只聽裁判一聲令下，六位同學(xué)一起沖了出去，猶如一發(fā)射出去的子彈，個個足下生風(fēng)，誰也不甘示弱。盡管一個個都汗流浹背，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，都使出吃奶的勁兒。終于跑完了，雖然很累，腳卻感覺停不下來。最后的結(jié)果雖然不盡如人意，但也讓我明白成績不是靠臨時抱佛腳，在于每天的堅持不懈。
鏡頭二：作為場邊的看客
我用眼睛見證了賽場上的成敗得失，用心靈感受運動會的喜怒哀樂。看他！跑完了800米，我學(xué)會了堅持的可貴。看他！摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕痛苦的骨氣。場上的每一個畫面都如此的震撼我的心靈，讓我學(xué)到很多。
其實學(xué)習(xí)的道路和運動場上的賽道一樣，有平坦，有坎坷，有歡笑，有淚水，我們無法選擇，無法逃避，只有百折不撓，勇往直前，才能迎來成功的喜悅。
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