記一次有意義的活動作文寧波博物館游記

時間：2021-02-05 17:31:18 動作我要投稿

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的記一次有意義的活動作文寧波博物館游記，歡迎閱讀與收藏。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記1

　　同學們，你知道嗎？幫助別人是件很快樂的事，自己快樂，別人也快樂。我幫助過周圍很多的人，他們都很感激我。

　　星期天，風和日麗，我閑著沒事到處走走。走到鄰居的一戶人家，看見他家幾個人搬著東西進進出出，我走過去一打聽，原來這戶人家在忙著搬家。于是我有了幫忙的念頭。我問主人：“我來幫你們搬，好嗎？”主人指著那堆桌椅說：“好的，你就搬那些吧。”盡管桌子很重，我還是搬走了，剩下那些椅子也慢慢地搬走了，然后我還幫著抬了一些東西。經過一場“苦戰”，終于搬完了。主人為了感謝我，給了我一些糖果。

　　雖然我累得滿頭大汗，但是我幫了別人一次，同時我也深深的體會到“只要有付出，就會有收獲”這句話的含義，這種收獲不僅是糖果，更多的是心底里的那種快樂和滿足！長輩們有句話說得好：“幫助別人等于幫助自己。”同學們，讓我們一起都來幫助周圍的人吧！

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記2

　　周六下午，我們小記者團成員陸陸續續地來到了消防大隊。排隊站好，期待著有意義的活動。

　　一位消防員叔叔對我們講解了消防車各設施及用途，又講解了消防安全注意事項。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車。車里座位真軟呀！我都舍不得離開。下車前，我們還一個個摸了摸車里的鞋，這是一雙奇特的鞋，鞋尖上裝了鐵板，是為了在煙很濃的火場看不見路的時候，用腳探路時防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶，這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的地方使用。空氣瓶配有儀表，當空氣瓶發出警報聲的時候就證明氧氣不夠了，消防員需要趕緊離開火場，更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。

　　來到后院，我們看到了很多消防員叔叔們在打籃球。他們的宿舍非常整潔，被子疊得像豆腐塊一樣，一切都井井有條。大柜子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。

　　最后，大家在合影留念后結束了這次有意義的活動。我們依依不舍地離開了消防大隊，消防員叔叔們真是我們的保護神，我崇敬他們。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記3

　　今天下午兩點，我們廈邊小學的部分同學來到村委會，迎接遠道而來的連理縣大埂村大埂小學的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動。

　　我們先帶他們來我們學校參觀，然后相互認識，交了朋友。在學校拍了一些照片，我們便坐車去長安玩了。

　　在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統服裝。

　　到了長安，我們先去長安圖書館參觀了第十七屆全國攝影大賽的作品。瑤族小朋友們對這里的一切都很驚訝，因為他們實在沒見過這么有趣的圖片，所以時不時會發出驚嘆聲。

　　離開圖書館之后，我們去長安廣場走了一圈，照了幾張相便離開了。因為老師要請我們吃好吃的“麥當勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來就沒吃過，還不時地說：“這里的人真好，這么好吃的東西，我還從來沒吃過呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時很貪吃，很喜歡吃“麥當勞”，可今天我一點也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。

　　我長大了，一定要把經濟政策深入到偏遠的地區，讓所有的孩子都過上幸福的生活，不再對城里的東西感到驚訝。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記4

　　記一次有意義的活動5月9日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學舉辦了“防災疏散演練”活動。三條巷小學的3至6年級的全體師生共同經歷了一場仿真火災疏散演練。“各位老師，各位同學們請注意，北樓發生火災，請老師們帶領學生迅速撤離教學樓！”我們在老師的帶領下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災現場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。

　　不好！有兩個同學被困在火災現場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進了火災現場，不一會兒，就將“被困學生”搶救了出來，并進行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們三至六年級全體師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。

　　這個活動給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災時會發生的情況，假如有一天，我們三條巷小學發生了火災，不提前模擬一下的話，就會發生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學校多搞點防災減災之類的活動。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記5

　　我愛的她，就是溫柔漂亮的祖國媽媽，我們在陽光下快樂幸福地成長著；當紅領巾系在胸前的那一刻，我們就已經長大這是今年我們班同學在區五四青年節表彰大會上的獻詞，現場觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。

　　一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區上在五四青年節的時候要舉行表彰大會，我們要編排一個節目代表學校參加，你們四個擔任‘領誦員’。梁老師的話語讓我心情再次緊張起來，畢竟是代表學校參加，任務很艱巨。

　　下午，我們迅速組成了一個34人的團隊。梁老師將朗誦稿發到我們手里，緊張的排練就開始了，我們在課余時間背臺詞。梁老師和家委媽媽也沒有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過程中，學校再次接到通知，節目只能上10個人，大多數同學不得不離開表演團隊。但是，大家都沒有怨言，我幸運地被選中，投入到更加艱苦的排練中。

　　功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚，出現了開頭的一幕。感謝老師的培養和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進入甜甜的夢鄉那優美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記6

　　每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時代變遷，今天，我來到了位于鄞州區的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。

　　一進入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當年城市建設時拆遷的灰磚砌成，其中點綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細一看，原來這些小鳥把墻上瓦片間的孔洞當成了窩，進進出出好不熱鬧，簡約莊重的建筑因為這群“小精靈”的加入，添加了幾分生動活潑的煙火氣息。

　　今天正好有《蕾絲藝術展覽》，一進展廳，我就驚奇地叫起來：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀的歐洲就出現了，不過那時都是手工紡織的，一個最熟練的女工一天也只能織拇指長的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！

　　接著我來到瀕危動物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食。活靈活現的標本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動畫短片、攝影展板讓我們看到了因為人類破壞自然環境而艱難求生的動物的痛苦、心酸與無奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動物和平相處？我能為動物伙伴們做點什么？

　　參觀結束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記7

　　在一天下午，我們舉行了讀書演講會。讓我興奮極了！因為終于可以展示自己的才藝了！

　　我認真的讀著自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽頓錯因為這里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個合理的交代，可是上天不能那樣對我，我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡直我敢相信，被各科老師經常夸獎的我盡然是這個樣子的。我傷心透了，讓我更沒想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試，月考，周測，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎項。找個事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準確性。讓我更懷疑的不是老師而是評委。我們班的一等獎有四個同學，而且評委有七個他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！

　　我再也不會相信人情了后來我知道原來我的實力本來就不如別人。我喜歡這次活動，因為他讓我知道了人有長處也有短處，我喜歡這次活動永遠不會忘記的呀！

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記8

　　今日，天空陰沉沉地。我和來自全市15個小學的近100名“小記者”，在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領下，坐車去“軸承之鄉”辛豐鎮，與那兒的小記者們，開始了“城鄉手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時間里，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個小公園里舉行的活動。

　　一進門，不要走幾步路，就見一個游泳池。可能是有小雨的原因，還沒有人游泳。泳池右側，是一片運動器械：蹺蹺板、云梯、轉輪、走路器······應有盡有。我找來了十幾個人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低，一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒，老師便把我們召集起來，排好隊，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中，我們排成“五環”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。

　　玩得正盡興時，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。

　　時間在指縫中流逝。轉眼又到了說再見的時候。在返回途中，我們依然快樂地交談著。這次活動讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記9

　　今天，今天就是義賣活動的日子了，我們都很興奮。

　　活動開始了，我一就看重了一個小娃娃只要1元我想都沒想就買下來了候來我有買到了一蹦書——《孩子們的秘密樂園》我非常喜歡這本書是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記，我一看價錢驚呆啦9元看來我得貨比三家了，可別的攤子都沒有。

　　看了我嘚砍砍價了我想，我說：“你看看你這書的封面都破了便宜點唄。呆一會兒我還來買，便宜點。”他們這才答應。

　　到了后來又有人來向我借錢我真不該答應它因為她借完之后我就沒錢了。我好后悔呀！我真是個笨蛋。

　　不過，后來別人又向我買了一本書我才有錢了，我又買了一本書我才心滿意足了

　　這次活動真是一個一箭雙雕的好活動啊！及幫助了地震災民，又讓我買到了心怡的書，真好！

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記10

　　今天，在我們班舉行了一次有意義的活動：表演猜成語。首先，老師說明了比賽規則。為了使游戲進展順利，還讓我做了示范。

　　規則介紹完了，比賽正式開始。老師將我們分成了兩個組，一個甲組，一個乙組。兩隊互不相讓，話語中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說說付明豫同學表演的“鵬程萬里”。首先，他裝作一條魚，甲組同學都以為是毛毛蟲。接著，他又變成了一只鳥。我看了看，說：“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅哄堂大笑，笑的和重了1000萬大獎似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯了!錯了!”就算付明豫不說結果，我也知道是對是錯了。最后實在想不起來了，連成語字典都上了場。但沒有用，第一輪結束，乙隊得一分。

　　我們也不能總是受欺負，緊接著，我上去了，順便帶著一瓶水。然后，帶著這瓶水，在教室的講臺上轉來轉去。甲組的有人說：“轉來轉去。”雖然這會沒有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經病差不多了。

　　又過了大約20秒，有人說：“拖泥帶水。”聽到這個結果，我的臉一下子垂到了腰上。沒錯，是拖泥帶水。

　　最后，甲隊比我們多一分，取得了勝利。這會，甲組的同學們笑得已經瘋了。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記11

　　今天，我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣V類，彎腰我做起。”

　　下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼吁周圍的居民愛護環境，節約用水。

　　同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區里，見人就發。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。

　　通過這次活動，我知道了保護環境的重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的'小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記12

　　前天快放學回家的時候，嚴老師在班級布置了一個任務：啄木鳥專項行動。啄木鳥行動是什么呢？原來，這是一個找出生活中的錯別字的活動。錯別字？錯別字很難找，因為現在大多數字都是用電腦打印出來的，一般情況只有諧音字才會弄錯。可是我不怕，因為我平時特別擅長找錯別字，例如看書的時候都能找到書中印錯的字，甚至考試的時候還能找到試卷上的錯別字。

　　接我放學的路上，我把啄木鳥專項行動告訴了媽媽。我媽媽立刻東張西望，找到了好幾個她以為是錯別字其實不是錯別字的字。為什么不是錯別字呢？因為她找到的要么是繁體字，要么是加了引號的字，例如：“藝”起“寓”見九月，這兩個字利用了諧音的效果，應該是“一起遇見九月”。

　　第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發現了一個錯別字，有一家店面的名字叫“茶百道”，可是這個“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮啊！哈哈，難道這就是傳說中的無巧不成書？又或者是功夫不負有心人？媽媽高興地用手機拍下了錯別字，啄木鳥專項行動成功！錯別字找到了，吃飯也更加快樂了。

　　經過這次活動，我意識到寫字的重要性。平時我們一定要寫規范字、寫好每一個字。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記13

　　今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著小記者團來到了《三峽晚報》報社參觀。

　　我懷著好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的帶領下，我首先來到了設計版面的工作室，同學們三個一群，兩個一伙圍著幾個記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網》在哪兒？《小記者網》在哪兒？”“你們現在在做什么？”……記者們都耐心細致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。

　　接著我們來到了制作部，來采訪這里的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。

　　最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學會了怎么準備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記14

　　12月8日，我參加了一次有意義的活動。這天，是“圣瑞啟心·愛樂打擊樂團”成立的日子。這可不是一個一般的樂團，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒爹沒娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂的快樂，體會生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫療集團和朱宗慶打擊樂團聯合贊助成立了這個樂團。我作為朱宗慶打擊樂團的學員之一，將在今天的樂團成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。

　　我們演奏了《克拉克進行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看著他們臉上露出的純真又帶著些羞澀和自信的笑容，我覺得自己做了一件好事。儀式結束后，我拿出200元壓歲錢捐助一位女孩，讓她在圣誕節可以得到自己心儀的禮物。

　　福利院的老師對我的行為伸出了大拇指，我覺得這真是一次有意義的演出。

記一次有意義的活動作文寧波博物館游記15

　　“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語從校園里傳來。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動呢。

　　早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項活動是“讓雞蛋安全著地”我來到三樓的“投蛋臺”拿出早已準備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個粉身碎骨、死無全尸。我平了平心態，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時，我興奮不已。

　　第二項活動是跳繩，跳繩可不是我的強項，一分鐘過去，我只跳了一百下。接下來是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強過關。

　　第三項是知識問答。我平時的積累在這時發揮了用處，背誦一路暢通無阻。一道實踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來的菜更有營養？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應該是A。鐵鍋、銅鍋炒出來的怎么會有營養呢，應該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補鐵，鐵鍋補鐵。我暈！無奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進行著？

　　“哈哈！”我們開始領獎品呢。一站到底的活動讓我們獲得了更多的知識，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動。

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