怦然心動作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的怦然心動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
怦然心動作文1
雁過無痕，風過無聲，唯有母愛能在無情的歲月里留下永恒的贊歌。從我們出生的那一刻起，母親就一直呵護著我們，給予了無限的關愛。現在想起，依然令人怦然心動。
幽藍的夜空中，繁星調皮地眨著眼睛。蟋蟀在草叢里振翅彈唱，夏風徐徐，一棵大樹下，一位母親正慈祥地抱著她的孩子，嘴里哼著不知名的曲調。不知她懷中的寶貝是聽見大自然最純樸的樂歌還是為媽媽口中那亙古不變的旋律，咧開小嘴咯咯地笑。此刻，我就靜靜地依偎在她的身邊，仰臉聽著，沉醉其中。
月涼如冰，皎潔的月光柔和地灑向大地，可卻在秋風的吹拂下平添了一絲涼意，照在我依舊熟睡的臉龐上，使睡夢中的我不禁打了一個寒戰，碎了一地平靜。剛剛不滿張開的惺忪睡眼就被耳畔邊傳來的腳步聲給驚得又閉上了眼睛。當那雙略顯粗糙的手撫摸上我的臉龐時，我就知道，那就是愛我的母親，為了不讓我著涼而深夜不寐的母親啊！那雙為我蓋棉被的手，指尖傳來的溫度，我永遠也忘卻不了。隨著那輕輕的腳步聲遠去，我的心湖也泛起了陣陣漣漪！
而我們又何曾為了母親而做過什么呢？在母愛伴隨我們成長的這么些年里，我們有感恩過我們的母親嗎？我們有對自己的母親說過一聲：“母親，謝謝您！”或者“媽媽我愛您！”嗎？對請自己吃一頓飯的學長說：“謝謝你！”而對幾乎每天為我們做飯的母親，我們說過什么？對過生日的同學說一聲“生日快樂！”而對自己的母親，我們卻經常忘記她的生日。對等自己五分鐘的朋友說：“對不起。”，而對等了自己一輩子的母親，我們卻疑問母親為什么要來等我們。愛就是一句話，在成長的歲月里，我們有對自己的母親說過這些話嗎？
在這紛繁的塵世間，或許“百納海川”的寬容大度會令你怦然心動，或許旭日東升的朝氣蓬勃會令你怦然心動。但，這都比不上母愛，能給你心靈上的震撼。在成長的歲月里，母愛——令我怦然心動！
怦然心動作文2
自小我就希望我的人生是璀璨的，如眾星捧著明月，如樹上的碩果。
——————題記
從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時，我正在刻苦學習；當他們在與周公聊天時，我正在與時間賽跑；當他們在享受陽光時，我正在受書本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂趣。 雖然有很多是我已模糊了，但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個寒風凜凜且夾雜著大雪的日子，對于我來說也是一個重要的日子。
大清早媽媽有、推出來一輛已經多年不騎了的"老爺車"，上面堆滿了灰塵。媽媽微笑著對我說："我們走吧。"我瞪大眼睛，疑惑的看著媽媽問道："你該不會拿這輛車送我去吧。"媽媽點點頭。我不情愿的跟在媽媽后面，希望她能及時改變想法。當她轉過頭是，我以為她改變了想法，沒想到她竟對我說："上車吧。"我只好扭扭捏捏的上了車。
到了學校，我對媽媽說："你走吧。"她和藹的說道："沒關系，我等你考好試。"我氣得頭也不回的往前跑。
"英語考級馬上要開始了，大家準備好了嗎。"我們異口同聲的回答道：準備好了。"考試開始了，我認真的做著試卷。可媽媽呢，正面對著寒風突襲，與雪花的夾擊，可他一無反顧，像一尊雕像站著。
怦然心動作文3
一顆鵝卵石，靜靜地躺在我的收藏盒里。每當目光，透過玻璃盒蓋，劃過它渾圓光滑的體背，便有一絲暖意縈繞心田，不禁讓我想起與它最初的相遇……
我與它的相遇，是在一條小溪旁，那時，它靜靜地躺在河畔，仿佛安靜就是它的天性。它十分潔白，白得讓人涼爽，白得似能洗凈人的靈魂。我無法控制自己的手，將它從清澈的溪水中捧出，輕輕地抬著它，愛撫它光滑的背膀。
卵石很沉穩，白天沐浴陽光，夜晚同月光輕談。它，這顆卵石，是經歷了多少風雨，多少磨難。
鵝卵石，生長在大地的懷抱中，吸收了無數個清晨的陽光，與自己的伙伴們在這條小溪中安然度過每一天。
它的十分堅定，心中永遠充滿了頑強的信念，無論遇到什么困難，他？都堅定的生活著。
狂風來了，卷走了溪旁翠綠的樹葉，枝干也被折斷了，它仍靜靜地躺著。無數的水花被風摟起，重重的拍打在它的身上，它仍無動于衷。接受著自然帶給自己的養料，每經歷一次暴風雨，它都會更加光潔，更加堅定，他憑著一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕，一點一點是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子，卻激起了我心中的道道漣漪。
老樹一年一年干枯，樹葉也星星點點。但是這顆卵石，歷經無數風雨的卵石，還在散發著潔白的光芒。
自然界中的卵石有許多種，雖說每塊都不同，但是它們都具有相同的品格。它們堅韌、純潔，接受自然的洗禮，平靜而不驕傲的面對生活。像許多英雄一樣，
他們雖小，卻有著頑強的內心，讓我萬分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。
我，也要做一顆卵石，平靜淡然而不高傲。要學會像卵石一樣堅強，在一次次的困難中再次崛起，并不斷的彌補自己個性的空缺，讓自己的靈魂不斷升華。
不要做易碎的玻璃，要做一顆堅實的卵石。
怦然心動作文4
或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類人中的一個，那我可以說：你，肯定心動過。
—題記
我獨自一人漫步在家鄉的河邊，樹葉凋零了，河水凍結了，寒風凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經“銷聲匿跡”。
當年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的子孫。
回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當我低頭沉思時，這才發現弟弟正目瞪口呆的看著我。或許他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的印象更深了！！！
那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來，弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
或許是我過于惱怒，也過于兇狠，弟弟流著眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不領情！”
剎那間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發現我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當成調皮！
我忙去向弟弟道歉，哄他開心。當我問他手還疼不疼時，這才發現他的手扎得好深，都已經發炎了！我哭了！
看著窗外，飛來了好多蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！
回想當年，那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文5
我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
“近了。”“近了。”終于我到了自己的老家。一下車，就看見外婆在家門口站著，我立刻擁向外婆。我和父母跟著外婆進了房子。和外婆聊了一下，我就坐不住了。我和家里人打了一聲招呼，就去了我朝思暮想的地方。
不一會兒，我就來到去后山的小路上。突然陣陣雜聲傳入耳朵，我不禁感到疑惑，后山不是沒有人嗎？我帶著不解的心情加快了腳步。幾分鐘我到了后山，我看著后山上的土地，上面都是建筑設備，我竟變得不知所有，心想：“這是后山嗎？”我不禁陷入了回憶……
記得小的時候去后山上，后山那時是秋天，我和小伙伴們來到這里。此時地面上已經鋪了一層黃葉，踩在上面，軟軟的，還簌簌作響。我們坐在樹林里，聽著秋風在樹葉的“琴弦”上奏出陣陣的交響樂，時而像流水潺潺，時而秋蟬咽咽……這時疾時徐、時高時低的縹渺之音，將我們帶入一個寧靜渺遠的世界，時而策馬奔騰，行止隨心；時而泛舟江河，任意東西……正在我意醉神迷的時候，一片樹葉悄然落在了我的頭上，而后又悄然離開了。
眼見夕陽歸去，林間的光斑越來越濃，竹枝間傳來小鳥熱烈的交談，這們是在訴說這一天新奇的見聞，還是在炫耀一天的收獲，我們不得而知。我慢慢地站起身來，踩著軟軟的竹葉，緩緩地向家走去，迎著夕陽，打算把這一片寧靜還給這群可愛的小精靈們……
工地上嘈噪的聲音，將我拉回現實。我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
怦然心動作文6
拂去了相冊上的一層塵垢，卻未減去以往的記憶。畫面中，三個人，同樣的笑臉，同樣的滿足，同樣的“謝謝”，同樣的怦然心動。
被風霜打磨過的“謝謝”更加來之不易。正午，我與媽媽走在繁華的街區，閑來無事的我觀察來往的行人。突然一個下身癱瘓的殘疾行乞人映入我眼簾，露著棉花的軍大衣皸裂的雙手，疲憊的眼神，遲緩的步伐都顯得與環境極為不符。突然，一幫戴著城管袖標的“執法人員”，魯莽且粗暴的將他的募捐箱掀翻，我心里一酸，人與人之間怎能如此冷漠，我幫他拾起散落在地上的毛票，抬頭一望，他的雙眼中竟噙滿了淚水，我別過頭去，聽見他由衷的感激“謝謝”。這句就是來自社會底層人員的心聲！我們何曾給予過他們溫暖，何曾給予他們尊嚴，這句“謝謝”讓我怦然心動，讓我明白何為平等。
被艱辛感染過的“謝謝”顯得扣人心弦。在家中，我無意中看到這樣一則報導：我國每年的農民工達到上億人，而滯留在家的留守兒童更是高達上千萬，我才知道在社會的另一面還有這樣一群人。于是，我決定帶上滿心的誠意去拜訪他們，走進屋子，我驚呆了！破舊的書桌，殘落的墻皮，凌亂的屋子，原來被“愛”澆灌多么幸福，我同他們一同玩耍。臨走時，他們對我微笑者說：“姐姐，謝謝你！”我的眼淚奪眶而出，這句“謝謝”讓我怦然心動，他讓我明白何為關懷。
被汗水浸泡過的“謝謝”彌足珍貴。走在馬路上，看著那些穿戴綠袖標的志愿者，覺得甚是新奇，于是我加入他們，身為志愿者的我，對待工作十分認真，這時，一個人手拿拐杖的盲人映入眼簾，我立馬攙扶他小心翼翼的穿過馬路，臨走，他對我說：“小姑娘，謝謝你！”我頓時心中似有千朵花在綻放，原來這樣一句話竟能使他們如此溫暖。這句“謝謝”，讓我怦然心動，明白何為助人。
同樣的“謝謝”，不同的感受，他們所需要的是驅走寒冷的一束光。拂去苦悶的一陣風。而我們需要的是那句來源于心底的“謝謝”，令我們怦然心動。
怦然心動作文7
又是落葉時節，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時節那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡延伸……
這可是開學的第一次月考啊，千萬，千萬……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當成績單發下來時，那鮮紅的數字打破了我所有的希望。
老師、父母失望的眼神，考好的同學臉上沾沾自喜的表情，都讓我無地自容。我害怕老師、同學關切的話語，在我聽來如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時半聽半睡，總是將自己封閉起來，獨自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績更是讓我無言以對老師和父母。
一日，天氣有些涼，我獨自窩在家里無聊至極，漫無目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動，在也翻不動書，“你知道，你愛惜，
花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我目不轉睛的將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。是啊，無論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂觀的心態去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽光。
清風帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動的話，仍在我心中熠熠生輝，每當我想要放棄時，那句讓我怦然心動的話就會輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。
輕輕放下落葉，面對清晨的陽光，我向前邁進堅定的每一步。
怦然心動作文8
一個微風徐徐，極為舒適的晚上，圓滾滾的月亮映在那蔚藍的幕布上，有著許許多多的小星星在眨著亮晶晶的小眼睛，一幅多么寧靜而和平的景象。我呢，則坐在窗前，用筆吧嗒吧嗒地敲著頭，思考著問題。
沒過多久，忽然一只撲扇著透明翅膀的不明昆蟲飛到我的臉上，我嚇壞了，連忙用手將它一扇。它跌倒在棕色的桌子上，又用力掙扎，想要飛起。我又拿起一把尺子，向它狠命砸去，“砰砰”幾聲沉悶的響聲后，它便奄奄一息了，一動不動地躺在桌子上。我見大功告成，便不再理會。
一個作業寫完了，我低下頭去，看看那只昆蟲。它竟然還在奮力掙扎！那只昆蟲用力地擺動著頭上的觸角，六只足在拼命地前后移動，尾部也在用力拉扯著。不過它的尾部好像被什么東西黏住了，動彈不得。我無奈搖搖頭，感覺它似乎要死在這個不毛之地了。
我繼續寫著作業，但眼角的余光瞧見桌上映出的雖然努力爬行，但是還是原地不動的小黑影。在休息之余，桌上的小黑影開始慢慢向前移動了！我立刻抬頭，那只昆蟲已經慢慢脫離那個地方了，幾秒鐘后，它已經爬出一段距離了！正慢慢地向桌角爬過去……
我見了這一幕，看的目瞪口呆，再看看那些黏液，啊！原來是它被我打傷而流出的血！難怪它不快速逃跑，而是冒著被我打死的風險緩慢爬行！
……
那一刻，我怦然心動，心中充滿了敬意和驚詫。一只小小蟲子也會有這么堅強的毅力，這股力量是不容小視的，是值的讓人們學習的。
在社會上，某些人們也是如此，他們在默默辛苦地工作，只為完成他們內心的目標。在這種對比之下，有一些人，簡直連一只小昆蟲也不如！遇到解決不了的難題了，不是選擇去突破困難，而是畏難而退，不去挑戰自己，而是選擇退縮，這種退縮是最為可惡的！
這個夜黑風高的夜晚，我看到了小小生命的頑強不息，堅持不懈。這一刻我怦然心動。
怦然心動作文9
看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
很近了。很近了。最后，我來到了我的家鄉。我一下車，就看到奶奶站在我家門口。我立刻抱住了奶奶。我和父母跟著我奶奶進了房子。和奶奶聊天后，我坐不住了。問候完家人，我去了一直向往的地方。
過了一會兒，我來到了后山的小路。突然耳邊傳來陣陣巨響，我不禁納悶，后山不是沒人嗎？我懷著困惑的心情加快了步伐。幾分鐘后，我去了后山。我看著后山的土地，上面蓋著建筑設備。我其實變得什么都不懂，心想：這是后山嗎？我不禁陷入回憶
記得小時候去過后山。后山是秋天。我和我的朋友來到這里。這時，地上已經長滿了柔軟的黃葉，的作品還在沙沙作響。我們坐在樹林里，聽著秋風在樹葉的弦上奏出陣陣交響樂，有時像流水，有時秋蟬吞咽著此時緩慢而高低的淡綠色聲音，把我們帶入一個安靜而遙遠的世界，有時騎馬而馳；有時候去河里劃船，有什么讓我心醉神迷的時候，一片葉子悄悄落在我頭上，然后悄悄離開。
看著夕陽歸來，森林里的光點越來越濃，鳥兒在竹枝間熱烈的交談。我們不知道他們是在講小說故事還是在炫耀一天的收獲。我慢慢地站起來，踩著柔軟的竹葉，慢慢地走回家，面對夕陽，打算把這份寧靜還給這些可愛的小精靈
工地上嘈雜的聲音讓我回到了現實。看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
怦然心動作文10
每個人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話，讓我怦然心動！
那時是暑假，老師讓我們把一個復雜的物體拆了又重裝回去，還說增強動手能力。
我聽著就覺得麻煩，不過說到復雜物體，不過家里就只有遙控直升飛機。我打開柜子，拿出那沾滿灰塵的遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時候還挺簡單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。
拆完后，看著零散的零件。一個一個的裝，雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉眼就到了黃昏，可裝到最后發現完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發現姐姐一直陪著我看我裝。
我也覺得有些煩躁，憤怒的說：“不裝了，不裝了。老師也是沒事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”
姐姐看著我說：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個拼回去。我在網上查了查怎么裝，又看了看說明書，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時間，終于把這個拼回去了。
可姐姐說那句話我依然還記得，在以后我困難時都會想到這句話，現在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動！
怦然心動作文11
怦！怦！怦！聽，這是心跳的聲音；（天哪！我竟然聽到了的心跳的聲音，好安靜啊）。
原來——全家人都在聚精會神的看著那部我們每個人都屏息凝神的電視劇。
電視中是汶川大地震的會放，8級啊，那是我們生活在安全地帶的人們完全體會不到的，那種撕心裂肺，那種失去親人的感覺；看看令人怦然心動的人吧！在地震中讓我能夠怦然心動的是誰呢？沒錯就是消防隊員，那是英雄的化身。
講講他的故事吧！——在一片昏暗的天空下，在一座廢墟般的城市里，在廢墟的深處壓著兩個人（他們是父女），他們高聲呼喊著希望有個人能將他們救出，正在他們邊臨絕望是，一名消防隊員（我怦然心動的人）聞聲而來，他挺身而出，他努力的搬開廢墟試圖救出壓在石板下面的人，可他們陷的太深了，但他并沒有放棄，他將手電筒照著壓在石板下面的人，以給他們生的希望，并將自己的水供給他們父女，他想了很多方法，可是能最好的結果是只能救一個，父親推撮著女兒，希望將女兒救出去，可女兒哭著喊著舍不得與父親絕別，看著痛哭的女兒，父親不禁流下了眼淚，更加舍不得在家中的妻兒，父女擁抱起來痛哭，看著不舍的父女倆，消防員做了一個改變其一生的決定，他奮力的將石板搬起，先將女兒拉出，消防隊員又跳進是板內將那對父女一把推出，由于他以經精疲力竭，那巨大的石板正在慢慢的將他蓋住，父親看見如此情景，又奮力板石板，可是被困了那么長時間的他哪還有力氣啊！他早已精疲力竭。父親顫顫巍巍的去找消防員，可當消防員來的是父親暈倒了，而在石板下的消防員也被是板完全的蓋住了。
最后令我怦然心動的哪一個消防員，用自己寶貴的生命換來了父女的生命。這世界上總有著偉大而無私的人，只是我們不善觀察罷了。
最后向我怦然心動的人——消防隊員，致敬！
怦然心動作文12
大海對于波濤的一時容忍是寬容；森林對于弱肉強食的規律遵循是寬容；宇宙對于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無需太多，一句暖人的話語，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動。
那是一次在學校時的經歷。因為我不小心的一甩，老師潔白的裙子上便有了幾滴刺眼的黑色墨水。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學們都不約而同地安靜下來，好像在等待著什么到來。此刻只能聽到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。
想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時，臉上幸福的表情，說出昂貴價碼時，其他老師的震驚，我想我完了。
班中依舊是靜靜的，一點聲音都沒有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒關系，真的沒關系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說完還不忘輕輕拍了拍我的'頭，以示沒有關系。那一刻，她輕快的語氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學身邊來，逐一解決問題，仿佛，這件事根本就沒有發生。
寬容如一縷陽光，因為有了寬容，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太陽；寬容如一拂微風，因為有了寬容，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因為有了寬容，道路方被開辟，人們方得意走上人生正軌。
寬容無需太多，只需一抹微笑，一句話語方讓你怦然心動，感受到寬容的味道。
怦然心動作文13
也許有一天，我會怦然心動。
——題記
日，隨著大地的復蘇而升起。
云，隨著時間的流逝而飄動。
風，隨著木葉的落下而揚起。
而我，只是在那對的時間，遇上了令我怦然心動的你。
第一次知道有關你的事，是從別人口中。那時的你擁有著令無數女生所嫉妒的雪白皮膚，有著一雙水靈剔透的大眼睛，精致的鼻子挺立于小巧的嘴巴之上，最引人注目的當屬那小兔牙。據說，擁有高冷外表的你，同時也擁有著軟萌的個性。聽完朋友的描述后，腦海里不由自主地顯現出一個有關你的形象。一顆少女心怦怦地跳著。內心期待著與你相見的那天。
第二次知道有關你的事，是從照片中得知。照片中的你，十分乖巧地躺在朋友的腿上，瞇著眼睛愜意地享受著朋友的喂食。照片中只有40天大的你，眼睛向上看，與朋友四目相對。你那懵懂的樣子與朋友溫柔的注視組成的溫馨畫面，不經意地擊中了心中最柔軟的部分。那一瞬，心跳加速，對你，怦然心動。
手中的歲月十分短促，但白天和黑夜交替的時間洪流十分漫長。時間流逝，定格在我與你相見的那天……
我跟在朋友的身后，小心翼翼地踏入房間。看著朋友將你從窩中抱出來。只有40天大的你，仍然對這個世界充滿好奇，時不時的東竄西竄，嗅嗅這里，聞聞那里。不一會兒，跳到了我身邊。你似乎對我這位兩手空空的客人充滿了好奇。我俯身將你抱入懷中，你害羞的蜷成一團，頓時，我的心都要被軟化了。我從一旁拿來茶葉，遞到你面前。你機靈地抬起頭，小鼻子嗅了嗅，便細細咀嚼起來。而我小心翼翼地捧著你柔軟的身體，生怕讓你感到不適。我低頭靜靜地看著你，和你一起享受這慵懶的時光。
風，靜靜地吹過了天空，撫過我的心靈。
我，只知道在這一刻，這只名叫墨寶的小兔子占據了我的心，令我怦然心動。
怦然心動作文14
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜。這些都讓我想起父親的那句話：“不試試怎么知道自己不行？”
它是父親從外地特地帶來的生日禮物，這份禮物是由不同顏色的木塊搭織而成的積木，我十分重視這份不可多得的禮物，于是把它放在床頭柜上，一次不小心把積木碰到了地上，木塊散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我嘗試了一次又一次都沒能如愿，于是我把積木丟在地上不停地抱怨，父親見狀走了過來，問清狀況后，摸著我的頭對我說“試試，沒有誰會一次成功。”爸爸這句話讓我怦然心動，于是我耐心將積木拼好。父親的這句話，讓我變得做事有耐心。
還記得那是小學的一次演講比賽，由于本打算參賽的同學因感冒無法參加比賽，所以老師臨危受命于我，我雖在同學面前說話表現的毫無遜色，但臺下還有那么多平時十分嚴肅的老師們，見到這陣勢，我的心不由得發顫，但老師表現地特堅決，我深知她決定的事我無法更變，突然我想到了父親的話“不試試怎么知道自己不行呢？”我頓時顯得自信起來，走上舞臺，那天的演講很成功，是父親的那句話，使我更加自信。
我吃力地在公路上跑著，大口大口的呼吸聲比耳邊的風聲還要大。我本身在體育方面沒有什么造就，除了有外形上的優勢，我本身不適合跑步，但學校組織了長跑賽，四千米的路程讓人聽上去就覺得恐懼。體委毫不猶豫地替我報了名，我再三推讓，恐怕辜負他的期望，可是他連向我點頭，仿佛父親在我耳邊說“不試試怎么知道你不行？”我果斷地選擇迎戰，于是我的身影出現在了賽場上，一路上我吃力地奔跑，仿佛這條路沒有盡頭。快到終點時體育老師笑著對我說“跑的很好，成績可以！”我以一個出乎自己意料的成績結束了比賽，還是父親的那句話，讓我發現了我自己的閃光點。
所以我想，任時光荏苒，父親的那句讓我怦然心動的話會永遠銘記在我的心里，溫暖我的心，讓我變得有耐心、自信。那句話永遠沐浴我清晨不會老去的陽光。
怦然心動作文15
音樂使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂傷；運動使人熱血沸騰，打一場球，贏得一份友誼；畫廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動。
初識繪畫是在兒時，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時起時伏如我幼小的心中那韻動的心弦。年幼的我不知何為美，只覺得用手，吃力地按住厚紙在上面涂抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實，動物們在我的筆下變得活靈活現。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動。
時隔幾年，我已長大。而此時我對繪畫的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開始創作自己的漫畫。
一日在家百無聊賴，拿起身邊的漫畫胡亂翻著，心中不禁萌生了一個想法，越是起身重拾畫筆，想畫一些有情節的畫作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果斷且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節勾勒出來，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫的我怦然心動。
如今，我已畫了許許多多的作品，不同風格，不同格調。然而熟識繪畫多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著不遠處的石膏青年像，深呼一口氣，開始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見畫上青年的輪廓已成型，那線條時而略過額頭，留下淺淺的痕跡，時而鉆入那耳后秘密的交錯的線條中。畫上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴肅。那線條疏密有致，構成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷于將這些事物畫在紙上，這種成就感，這種快樂，這種自由都是繪畫給予我的，繪畫讓我怦然心動。
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