美在行動作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的美在行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美在行動作文 篇1
美，多么簡單的一個字。在晴朗的夏空，繁星一閃一閃的眨著眼睛，這是美；雨過天晴，天空出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，這是美；春回大地，遍地艷花，蝴蝶飛舞，這也是美……法國雕塑家羅丹說過：“美是到處到有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
幾天前，下了一場大雪，路非常滑。我和小伙伴照常騎著車去上學(xué)，因為路很滑，我們騎得慢，也就是慢，我才目睹了事情的全部過程。
在公路一旁，有位老人騎著三輪車慢悠悠的往前走。說是慢悠悠，其實，老人額頭上沁出豆大的汗珠。這時，一輛摩托車疾馳而過，為了躲避對面開來的一輛大貨車不小心將老人掀翻在地，摩托車的主人連頭也沒回就揚長而去。老人在地上坐著，腿時不時地抽搐，嘴邊發(fā)出“哎喲”的叫聲。路上的行人視若無睹。不久，竟有人來跑來看熱鬧。眼看著圍觀的人越來越多，卻沒有一個人向老人伸出援手，心中的怒火油然而生。剛想下車扶老人，她出現(xiàn)了。
她并不好看可以說有點丑。雙眼凹陷，破舊的圍巾隨意披在頸上，襯出了黑黑的膚色，臉上勾勒出歲月的痕跡。她三步并作兩步跑到老人身邊，微抖著雙手將老人慢慢扶起，見老人站穩(wěn)，她又幫老人拍了拍身上的土，問；“大爺，你沒事吧！”老人連忙點頭，臉上的驚慌還未散去。他不停地道謝。見老人不停的道謝婦女一時不知所措，不好意思的笑了：“大爺，沒事。”臉上現(xiàn)出淡淡的微笑，老人也露出了笑容。圍觀的人看見了這兩張美麗的笑容，慚愧的.低下了頭。一時間，我覺得她好美好美。
她雖然不漂亮，卻有一顆美麗的心；她雖然平凡，卻勇于用行動去召喚善良。美——在于行動。
美在行動作文 篇2
他漫步在西湖旁，在當(dāng)上刺史后就很少有這樣空閑的時間，這樣悠閑地看美景了。走著走著，走到了西湖的里湖與外湖之間的孤山寺，寺北有一個賈公亭。走到賈公亭邊，暫且歇歇腳，放眼望去，西湖美景盡收眼底。
這才剛剛早春，西湖的水面剛剛上漲，剛好與湖岸齊平。讓人以為是顏色有異的一片跑馬場。白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看著浮云十分低矮，這片白云將水面與天空這兩個顏色相同的連在一起，使湖面看著更顯廣闊了。突然，幾只黃鶯從眼前飛過，爭先恐后地向岸邊向陽的樹飛去，想趕緊站上個好位置筑巢，繁衍后代。
他入迷的欣賞著這一切的美景，突聽到腳邊好像有動靜，低頭一看，原來是春的信使燕子在啄著這春天的泥土。他笑著看著，忍不住想：“這是誰家的燕子？剛剛飛回來就不辭辛苦的啄泥筑巢，好生勤快啊！”
駐足休息了一會兒，繼續(xù)向前走。本來路邊是一棵棵剛剛發(fā)了芽的樹，忽然出現(xiàn)了一片寬大的花壇，里面生滿了小巧的野花甚是可愛，一朵一朵的花交錯長著，五顏六色的，他心中不免想到：“這些小花再開鬧一些，人的眼睛豈不要看花了嗎？”他帶著無比喜悅的心情繼續(xù)向前走，遠(yuǎn)處有一匹馬在一片嫩綠的草地上悠閑的吃著草，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些嫩綠嫩綠的小草才剛剛把這匹馬的蹄子淹沒，那樣子甚是惹人喜愛。
他走著走著，沒想到早已從湖西走到湖東了，一路的美景讓他白居易還是游興未盡呢！那翠綠的楊柳的樹蔭與西湖的白堤，構(gòu)成一道奇麗的風(fēng)景線，著實讓人著迷。
美在行動作文 篇3
美，是人類永恒的追求，可是，人們至今也沒有完全理解美。大部分人過分追求外在的，也就是形象的美，但其實美更在于人們的行動。
一個彎腰的動作，便是美。國家如今在弘揚尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境的精神。話雖如此，可又有幾個人能做到呢？不過了了罷了！只是簡單的彎一下腰，從地面上撿起垃圾再送入垃圾桶，有那么難嗎？答案不會有絲毫猶豫，不難。可又有幾人能做到這個不難的動作呢？不過少有人能做到罷了。記得有一次，我也犯了這個大多數(shù)人的通病。那是個炎熱的夏天，我和表妹一人吃了一根冰糕，吃完后，我就把冰糕棍隨手一扔，心想：反正清潔工人也會清掃掉它。然而下一刻，表妹竟然彎下了腰，將冰糕棍撿了起來，還問我：“姐姐，你怎么把棍扔了啊？”我支支吾吾的，不知道怎樣應(yīng)答。現(xiàn)在想想，表妹那個彎腰的動作，真的很美。
一個起身的現(xiàn)象，便是美。尊老愛幼，自古就是我國的傳統(tǒng)美德。這的確很美，無愧于美德這個詞。可是，你看，在公交車上，有多少人給老人和小孩讓座，大部分人都抱著“別人會給他們讓座，沒有我的事”的想法，或者這座是我先搶到的，沒有道理讓給他們。于是就這樣，在老人和小孩上車之際，竟無一人起身讓座，只能看到老人佝僂的身體，孩子小小的身軀，在擁擠的公交車上，顯得那么弱小。我們不妨再設(shè)想一下，如果當(dāng)老人一上車時，全車的人都起身讓座，那會是一種多么壯觀，多么美的現(xiàn)象。
一個節(jié)約的習(xí)慣，便是美。我國森林資源嚴(yán)重缺乏，可總有人不知道節(jié)約這個習(xí)慣的美，總是在一張紙上隨意的寫兩筆，就扔掉。我們不妨設(shè)想一下，一個人倒沒什么，可十三億人呢？一人浪費一張紙，那么就相當(dāng)于白白砍伐多少棵樹呢？這個問題就仁者見仁，智者見智了。一個人無意中的一次浪費不可怕，可怕的是每個人都浪費。反之，如果每個人都節(jié)省一張紙，十三億張紙，節(jié)約下來將會為我們增添多少綠色呢？那時，綠色的地球，一定很美！
其實生活中處處有美，只是我們沒有慧眼。
美在行動作文 篇4
美是什么？是特指外表，是代替心靈，是指代行動。
著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有，對于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”生活中處處都有美。就拿最普通的“彎彎腰”來說，一張被眾人踩過數(shù)腳的紙片，就一直躺在地上，多么顯眼啊!這不光影響了環(huán)境，而且還有失美觀，就是這樣一張再普通不過的紙片,被“細(xì)心”的人撿了起來，這是美，是尊重的美；老人摔倒了你為什么不扶？碰瓷?難道這就是不扶理由嗎？太天真了！你真的忍心看見老人坐在冰涼的地上，痛苦的呻吟著？過往的路人啊，我對你們真是百般無奈！老人被扶起來了，被一位年幼孩子扶起來了，這是美，是可愛的美;公交車來了，學(xué)生們一溜煙兒似得，沖進(jìn)了車?yán)铮�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹艘巫由希蚁雴栆痪?“你為什么會有這種反應(yīng)？難道這就是生物上所學(xué)的，對外界刺激做出的反應(yīng)？
真的沒有比你更需要這個位子的人嗎？”當(dāng)你背著書包，欣賞著窗外的風(fēng)景時，有沒有注意到這樣的一些人：他一手領(lǐng)著孩子，一手抓著欄桿；他腿腳不適，隨著人群晃來晃去。記得我第一次讓座，是和朋友回家時在3路車上發(fā)生的事，人雖不多，但以坐滿，在第二站時，爺爺奶奶領(lǐng)著孫子上車了，整車的青年人很多，但沒有一人肯把位讓給他們。如今的人們不配擁有當(dāng)“人”的資格，文明禮儀這方面太差。我受夠整車人了，毅然走下位，讓給他們，成為了這個車的第一個“人”，這是美，文明禮貌的美?
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