（四年級寫一次比賽活動作文）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的（四年級寫一次比賽活動作文），歡迎大家分享。
今天上午第三節(jié)課是科學課，我們要舉行了一場“賽車”大PK。
可是我的賽車（遙控車和慣性車）還沒有影子呢。
第一節(jié)課的下課鈴聲剛敲響，我就急不可耐地想要往外跑，老師剛喊道“下課”，我就猶如兔子般急匆匆地沖到教室門口，咚！咚！咚！地下了樓。一口氣來了個百米沖刺，秒殺到了校門口。
可是，我瞪大了雙眼左看右看，就是沒有瞅見媽媽的影子：“不會吧！難道你真的忘記我們的約定了？”我搓著手，在校門口來來回回地跺著腳，眼瞅著校門口上的電子表分分秒秒地走過……。
第二節(jié)課的鈴聲敲響時，我正往班里跑，突然發(fā)見了教室門口站著一個熟悉的身影。她還帶了個大箱子，里面裝著一輛嶄新的越野車。她簡單地告訴我車子的使用方法，就轉(zhuǎn)身走了。
第二節(jié)課下課，我就在想，“哼！第三節(jié)課就要開始比賽了，才剛剛見過新車，比賽的結(jié)果肯定是意料之中的”。但是，我的手并沒有停下來，而是開始認真地擺弄著這個車。“即便輸了，也得會玩吧！而且也得玩得開心！”沒打開開關(guān)，我就開始操作了遙控器。嘿！車子紋絲不動地呆在原地。“不會送來一輛沒有沖電的車吧！或者說遙控器沒有裝電池？”頓時，我的眼淚開始在眼睛里轉(zhuǎn)圈圈。我向著班主任老師的辦公室跑去。找來了一把螺絲刀，擰開螺絲，擦上電源。然后，跑了一趟商店，被告知遙控器的電池滿滿的！
我迅速拔下電源，擰緊螺絲。打開開關(guān)，著手調(diào)試。向左，可是它向右。先前，可是它倒退，真是一頭小犟驢！然后我向著反方向調(diào)試。呀！前前后后，左左右右，它做得萬無一失！哦！原來是我把方向弄反了！
第三節(jié)課的鈴聲響過了。瞧！賽車手們一個個精神抖擻，好像隨時準備沖上去似得。而賽車們，不但各具特色，而且神采奕奕，它們好像也在制定者必勝的計劃。
“開始！”老師哨聲一響，賽車們就爭先恐后地沖了出去。可是跑到一半，有的賽車就跑出了賽道，直接撞飛了旁邊的兄弟車，兩車一起飛出去了賽道；有的賽車正跑著自己打了個旋轉(zhuǎn)彎，又原地返回了出發(fā)地；還有的更奇葩地是，原本一路加速的跑，該沖刺的時候，竟然慢慢地減速，好像不愿意跑了一樣！再看賽手們，眼瞅著自己的車被撞飛了，氣急敗壞地干跺腳。有的是使勁地按著遙控器，想要把跑偏的車拉回來，急得滿臉通紅；還有的眼看自己的`車在減速，恨不得把遙控器捏碎了，拿鞭子過去抽打不爭氣的車子。
“看！”我的那輛越野車，金黃色的車身，雙排座椅。四個又粗又大的輪子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赜脧椈杉茏又沃嚿怼Ｆ渌馁愜囀謧兛匆娏宋业哪禽v車，紛紛露出了不屑一顧的表情，一時間嘲笑聲，議論聲不斷。但是，當其他的車子向它撞來時，它的四只輪子穩(wěn)穩(wěn)地抓著地面；當前面的車子橫著擋道時，遙控器猛地一加速，“呼拉”，四個大輪子踩著擋道的障礙物直接碾壓了過去，飛快向前跑著。就這樣，我的越野車一路狂奔著跑到了終點，奪得了小組的冠軍！迎來了陣陣喝彩！也迎來了一片唏噓！
科學課下課了，我那跌宕起伏的心終于恢復(fù)了平靜！這次比賽，我明白了：人（車）不可貌相，海水不可斗量。淡定從容的堅持吧！不到最后誰也知道，誰才能笑到最后！