小學感動作文400字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學感動作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學感動作文400字 篇1
這天放學，我又蹦又跳地回到家。可是發現家門關著，爸爸媽媽不在家，我很失望。因為我今天考了100分。本來想拿給父母看的，可是他們卻不在家。
等了很久，他們還是沒回來，我心里開始著急了，因為今天作業很多，如果再不回來，我的作業要做到很晚才能做完。
再等 ，他們還是沒回來。我想：“你們平時不是很早就回家嗎？怎么今天讓我吃‘閉門羹’呀！”我急得直跺腳，哭了。
我的哭聲驚動了對門的張大爺。張大爺開門問：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼淚說：“沒什么，只是我爸爸媽媽還沒回來。”張大爺輕輕拉著我到他家說：“你先到我家做作業好吧！”說完走到廚房里。我開始做作業了，剛做一會兒，就聞到香噴噴的方便面的味道。這時我的肚子開始向我大聲抗議了。心想：“這碗方便面要是給我吃了，那該多好啊!”說來也怪，張大爺果真端了一碗牛肉面放到 我面前，“餓了吧，快點吃，冷了就不好吃了。”我連謝謝都沒來得及說，就大口大口吃了起來。張大爺笑著說：“慢點吃，小心別噎著。”我吃完了，用手擦了擦掛在嘴角的油。張大爺笑了，笑得是那么慈祥，是那么溫暖，是那么親切。
張大爺雖然不是我的親人，但是 他卻把我當作他的親人看待。我一定會記住他對我的幫助，我一定會永遠記得張大爺的。
小學感動作文400字 篇2
人的一生中一定會有一段感動，是自己，是他人，親眼所見，或見聞。今天講述的既有看見又有聽到，愛看報的人都知道。
每天放學父母接我回家，透過模糊的玻璃穩約可見一位差不多七八歲的小女孩在一個無人經過的地方。一次我走過又發現了，她面朝里，她的對面可以清楚地看見一塊木板底下有一個藍色的箱子。箱子邊上有些沙子，我走近想探個究竟。也許是我的腳步聲引起了她的注意，她驚訝一回頭，動作和神態都不大自然，并且有意地遮住。我明白她的用意后，裝著沒看見，慢慢走上前去問道：“小妹妹，你怎么了？咦？你身后……”我話還沒說完，她便結巴地說：“我……嗯……在那個……玩沙子呢？那個箱子我是用來裝沙子的，呵呵！”她勉強地笑了一下，我按照她的心意，沒有產出絲毫疑問。看著我的身影漸漸消失，她緩了口氣，將箱子藏在最不起眼的角落，用一塊骯布掩蓋，這一切我看在眼里。
過了許久，女孩離開了，我屏息凝神給靠近，定晴一看，原來是只流浪狗，旁邊還有一些食物，一切大白了！
一天又一天，我再也沒去和女孩交流即使天天看見那個角落的她。直到一次聽朋友講起：“嘿！我跟他們說，不知道你們看見過沒。就昨天，一個女孩子為了一條不知名的流浪狗被車撞了呢！還把腳給截肢了。”“是啊！我去超市的時候正好看見了，那場面：滿地的鮮紅的血，一大片一大片的，哎呀真是血肉模糊呀！我還看見記者，救護車，警察都來了，你們看看都上報紙了。她真是傻呀，竟用自己的生命來交換。”“就是”……
報紙上果然有，還有她坐在輪椅上抱著狗非凡的笑。
感動來于平等的生命。
小學感動作文400字 篇3
今天，是圣誕節，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動。
上午第二節課，李老師拿著一個大口袋走進了教室，她對大家說：同學們，今天是圣誕節，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節日快樂!說著打開了口袋，哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學們都議論紛紛。接著，李老師開始發信。小展、張雯、小歡……點到名的同學都上去拿信。
我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的賀卡，還有一封信。我趕緊打開信，認真地閱讀起來，親愛的小歡，今天是圣誕節，媽媽祝你節日快樂!……原來是媽媽寫給我的。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解。看到這，我已經淚流滿面了。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學習，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學習，以實際行動來報答父母。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。
這個圣誕節是最有意義的，老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動，我要謝謝老師。
小學感動作文400字 篇4
周末，我們全家乘公共汽車去外婆家玩，當時車上很擠。當361路公共汽車停靠在龍崗醫院站時，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車里的廣播說：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請主動給老、幼、病、殘、孕婦讓座。
一個老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時一只眼睛在外面觀察事情的進展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠的路程怎么辦?我才不讓。
就在同一時刻，坐在后一排的小女孩叫著：叔叔，我的.位置給你坐。受傷的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀;小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來這這么涼的天氣，還用雜志當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個人竄到馬路中間，司機來了個急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來說：都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
小學感動作文400字 篇5
小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰，我明白這一切都是老師的煽風點火激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，刷的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。噓哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是皇天不負有心人！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
小學感動作文400字 篇6
在生活中，有許多事情是觸進人心的。比如說，對心靈受到創傷的人說一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間，一轉眼初二已經念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說說笑。
在奶奶家里，我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔所有的家務，把我還當小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時，奶奶問我想不想聽故事，我連忙點了點頭。奶奶就開始講了，說在以前有一個很貧窮的村子，在那里水時最重要的，那里可以說是干旱地區，只有過一倆個月才會有人專門運水過來。一天，主人牽著牛在路上走著，正號運水的車開過來了。這時，牛立即掙脫韁繩向運水車跑去，這時，運水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運水車前，連眼淚都流了下來，好像是在說；“請你給點水給我，好嗎？”這時，牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它，已經是皮開肉綻了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動。就在這時，運水的人好像明白了什么似的，去弄了一點水給它，它并沒有喝而是發出特殊的聲音。這時，小牛跑了過來喝水，同時老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的所有人都被這一幕感動了。
舐犢情深——對比媽媽平時的喋喋不休，爸爸的嚴肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關切的咨詢。我覺得自己也和那小牛一樣，幸運，幸福。
小學感動作文400字 篇7
日落之前，我騎著自行車去上晚自修，不急不慢地漂在行人稀少的路上，溫暖的陽光在我的右邊拋下一個大大的投影，依然聆聽著車鏈轉動發出的“咯咯”聲，一切如往常一樣進行著。
嘴巴里哼著林俊杰的《發現愛》，一遍一遍默默的念那浪漫的歌詞：“丘比特苦惱，嘮叨的月老……”這首歌給我的感覺不僅只有浪漫，更加溫馨。
到了到學校的必經之“坡”，我在十多米遠處就加足勁，飛速地踩腳踏，好使自行車能夠騎上坡，可正在下坡的下方，一位婦女推著一輛很大的木制三輪車，車子上面裝滿了各色各樣的水果，沉甸甸的車子根本無法上坡，婦女一步一步地推著三輪車往上挪。我的腳下仿佛也吊了千斤鐵般，吃力地踩著比往日沉了多的腳踏。這時候心里只有一個聲音，而那冗長的歌調已不知什么時候消失：我希望我能幫助她。于是我停下自行車，左手扶著車把，右手推著三輪車的后部，兩輛車子以同樣的速度前進著。婦女回過頭來，我看見了她的眼睛，只是果子高得遮住了她的表情。這時候我感覺心跳以不一樣的節奏在顫動，但我沒有用手去觸碰胸膛，因為我的兩只手都放在了不同的兩輛車上。
陽光仍然瀟灑地把我的投影拖在東面。
忽然，又一只手出現在三輪車后部的另一端，三輪車一下子快了很多。我半低著頭看投影，看自己的步伐，卻沒有抬起頭看一下這只手的主人。
不曬的夕陽把我的汗珠由頭頂推到額角。
小學感動作文400字 篇8
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
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