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那一次，我的沖動(dòng)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的那一次，我的沖動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次，我的沖動(dòng)作文 1
當(dāng)沖動(dòng)吞噬了你的心靈，災(zāi)難將無(wú)法阻擋。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著金秋校園美景。小草兒在風(fēng)的鼓動(dòng)下扭動(dòng)著身軀，和五彩的月季跳著優(yōu)美的華爾茲。
快上課了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。眼前的一切讓我目瞪口呆。“菜粥”跟“猴子”扭打在一起，“菜粥”刺耳的笑聲讓人悚然。我的書撒了一地，鉛筆盒也摔在地上――五臟俱裂，筆和尺子都跑了出來(lái)。那支新買的鋼筆也未能幸免于難。
天漸漸陰了下來(lái)，風(fēng)也猛了起來(lái)，我心中卻燃起了一把無(wú)法撲滅的.怒火。我大聲吼到：“是誰(shuí)干的？”“菜粥”一邊“戰(zhàn)斗”，一邊把臉側(cè)向我獰笑著指指“猴子”，道：“是他。”
風(fēng)勢(shì)愈加猛烈，枯黃的野草在風(fēng)中張牙舞爪，撩動(dòng)著我心中的怒火。全世界的憤怒、仇恨都斗轉(zhuǎn)星移到我身上，沖動(dòng)似魔鬼占據(jù)了我的心靈。
我大步走到“猴子”桌前，抓起書就往后拋，書在空中劃過(guò)一道弧線，落地。復(fù)仇的快感讓我一發(fā)不可收拾。我掀翻了桌子，踢倒了板凳，搜腸刮肚地把書包從抽屜拽出扔了出去。窗戶“哐當(dāng)哐當(dāng)”地為我打著伴奏。
“猴子”的座位一片狼藉，人仰馬翻。圓珠筆滴溜溜滾了老遠(yuǎn)；書橫七豎八地躺在地上，被風(fēng)肆意地翻動(dòng)……
我瀟灑地完成了一系列復(fù)仇行動(dòng)，懷著基度山伯爵復(fù)仇后的成就感回到座位。
“猴子”見老巢被剿也只得圍魏救趙，撇下與“菜粥”的戰(zhàn)斗，跑到座位上收拾殘局。他把書重重地摔在桌子上，目光中有憤懣，有委屈。
窗外，一片焦黃的、皺巴巴的樹葉離開了大樹，打了個(gè)旋兒，孤零零地飄落在地。我看見“猴子”的臉脹得通紅，眼睛里有一種晶瑩的液體在醞釀。他趴在桌子上默默承受。
外面淅瀝淅瀝下起了小雨……
我的同桌拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你的桌子是‘菜粥’弄的……”
“轟――”風(fēng)雨中一聲巨響，我的心中一驚……
后記
我的桌子究竟是誰(shuí)弄的已并不重要，重要是我做錯(cuò)了。我因?yàn)闆_動(dòng)而付出了慘痛的代價(jià)，受到了懲罰――心中揮之不去的傷疤。
那一次，我的沖動(dòng)作文 2
每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，而我是個(gè)沖動(dòng)的人。沖動(dòng)這個(gè)毛病給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱與麻煩。媽媽常常告誡我：遇事要冷靜，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼。而我卻常常丟之腦后。
記得有一天中午放學(xué)，我和韓璐、姚丹、張欣邊走邊斗嘴，到了橋中央，后面急匆匆跑來(lái)一個(gè)女生，大聲問(wèn)道：“張欣，他們?cè)诹R誰(shuí)？”誰(shuí)知張欣卻冒出一句：“他們?cè)诹R你！”我們又不認(rèn)識(shí)她，怎么會(huì)罵她呢？可那位女生沖上來(lái)把韓璐推了一把，把我踢了一腳。我被她惹火了，還了她一下。
就這樣，我倆廝打在一起，最后她竟然奪下我的眼睛折了一下。我趕緊搶了回來(lái)，眼睛已經(jīng)被她弄變形了，我快速的跑到對(duì)面，開始調(diào)試眼睛。意想不到的事情發(fā)生了，那位女士從后面追上了，再一次奪下我的眼睛，把它折斷了。她拿著我的眼睛威脅我說(shuō)：“你給我跪下，并給我道歉。”我忍無(wú)可忍，終于像一座休眠的火山爆發(fā)了，把她摔倒在地上，在她的'腿上踩了幾腳。下午，雙方的家長(zhǎng)都去了學(xué)校，由老師調(diào)節(jié)才解決了這件事。
沖動(dòng)，是我最大的敵人。我一定要克服這個(gè)毛病，牢記媽媽的勸告。
那一次，我的沖動(dòng)作文 3
在我們班的班主任家里，平靜地躺著一份我的檢討書。那是上學(xué)期的事兒了，讓我慢慢告訴你吧!
那天，我們剛上完愉快的音樂(lè)課，回到教室里，在我把書放回書包里時(shí)，一個(gè)男生大模大樣地走過(guò)來(lái)，假裝踢了我一下。我剛才的愉快全都被他這個(gè)假動(dòng)作給破壞了，心里燃起了熊熊大火，想也沒(méi)想就朝他飛起一腳，但他卻靈敏地躲開了，我不甘心，繼續(xù)向他打去，他都一一躲開，并向我發(fā)動(dòng)攻擊，我有好幾次都差點(diǎn)被他擊中。我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，也不知用的是拳是腳，將他打出了鼻血。一剎那，我看見許多同學(xué)的嘴都張成了O形，楞在那兒，睜大眼睛看著我倆。他也生氣了，一腳踢中了我的肚子，疼得我眼淚奪眶而出……也不知是誰(shuí)告訴了班主任，偷偷流淚的我和一臉無(wú)所謂的.男生被叫到了辦公室。班主任皺起了眉頭，先是批評(píng)了那個(gè)男生，接著她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“若雪呀，我怎么也沒(méi)想到你會(huì)做出這事。以后做事冷靜點(diǎn)兒，不能沖動(dòng)，啊?去寫份檢討。”這時(shí)的我也冷靜下來(lái)了，回想起剛才的情形，自己也覺(jué)得難以置信，拳腳只會(huì)壞事，可不是解決問(wèn)題的方法啊!想到這兒，我臉上火辣辣地。于是，我便寫下了那刻骨銘心的檢討。
從此以后，我做什么事都不那么沖動(dòng)了，因?yàn)槲颐靼祝瑳_動(dòng)會(huì)讓事情的后果不堪設(shè)想。
那一次，我的沖動(dòng)作文 4
每個(gè)人都有沖動(dòng)的時(shí)候，我也不例外，今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
那年我十歲，有一天，我?guī)е鴳n愁和煩惱來(lái)到學(xué)校。因?yàn)檫t到，一進(jìn)教室就被老師罰站，心里更煩。課堂上，老師讓我回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)；寫作業(yè)，不會(huì)，全錯(cuò)。
這是因?yàn)椋瑡寢屢恢崩峡人裕瑖?yán)重的時(shí)候竟然還咳出血來(lái)。媽媽吃了很多藥，不論是西藥還是中藥都不管用，爸爸外出不在家，我為這事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩惱。
中午吃午飯時(shí)，我的好朋友李永晟問(wèn)我：“你怎么了？老是心不在焉的，有什么事兒可以跟我說(shuō)說(shuō)呀，我可是你最好的朋友。”無(wú)論他怎么說(shuō)，我就是一聲不吭，而且他嘮叨的話語(yǔ)，使我的.心情更糟。我沖著他大吼：“我有什么事兒，用你管嗎？走開！”李永晟這才依依不舍地走開了。
第二天，老師給了我一包草藥，讓我回家熬給媽媽喝。還別說(shuō)，媽媽喝了果真有用，病情也緩解了。我問(wèn)老師，這是從哪弄來(lái)的藥，老師說(shuō)是我的好朋友李永晟的爺爺給你媽媽抓的，他的爺爺，是老中醫(yī)。這時(shí)我才恍然大悟。
后來(lái)，我把李永晟拉到一個(gè)沒(méi)人的地方拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)：“老弟，請(qǐng)?jiān)徫业臎_動(dòng)，對(duì)不起！那天我不該對(duì)你發(fā)脾氣……”他看看我，笑了，說(shuō)沒(méi)事兒，我理解你。誰(shuí)讓我們是朋友呢。
從此以后，我們又變成了最好的朋友。媽媽的病慢慢地好了，我的煩惱也消失了。
那一次，我的沖動(dòng)作文 5
六一，我的最后一個(gè)六一。我每天都在成長(zhǎng)，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。
星期六，因?yàn)榈弥倨谥挥幸惶斓奈遥龖n愁地在家寫著少之又少的.作業(yè)，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮斗的熱情也都一一消失。看著一旁努力在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的弟弟，我也認(rèn)真的寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，說(shuō)：姐姐，這道題我不會(huì)做，你教教我。好啊。我笑著接過(guò)卷子。我仔細(xì)一看，說(shuō)：這你都不會(huì)。算了，還是教教你吧。我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過(guò)一分鐘，解出了這道所謂的難題。來(lái)，你過(guò)來(lái)，我教你。我向弟弟招了招手。又說(shuō)：你看，這是道除法我將畢生所學(xué)都講了出來(lái)，但弟弟還是聽不懂。哎呦喂，我這暴脾氣！我氣得站了起來(lái)，打算不教了。我看了看沒(méi)有交完的題，心想：算了，不就是道題嗎！
來(lái)，你過(guò)來(lái)，我再給你講一遍。我對(duì)弟弟說(shuō)。我一邊講一邊把做題過(guò)程寫在一旁，弟弟也認(rèn)真地聽。好了，聽懂了嗎？我又一次詢問(wèn)。嗯，會(huì)了。弟弟笑著說(shuō)。我給你出一道題。我也笑了。一會(huì)兒，弟弟接過(guò)我出的題目，在一旁認(rèn)真地寫。姐姐，我寫完了！弟弟一邊說(shuō)，一邊把遞給我。我看了看答案，笑著說(shuō)：嗯，會(huì)做了，下次不會(huì)記得找我教。
屋內(nèi)，是一大一小在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
十四五歲，我不再?zèng)_動(dòng)，而多了一份理性。理性讓生活的點(diǎn)滴更加美好。
那一次，我的沖動(dòng)作文 6
這幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛，因?yàn)椋沂悄菢觽怂男摹?/p>
這周，不知怎么搞的，我有些心神不寧，上課注意力總是集中不起來(lái)，周四那天，老師把我留下來(lái)，并讓媽媽到學(xué)校去一趟。回來(lái)的路上，媽媽鐵青著臉一言不發(fā)，可是，一進(jìn)家門，她就氣勢(shì)洶洶地開始罵我：“你皮怎么那么厚，說(shuō)了你多少次了，讓你抓緊時(shí)間做作業(yè)，別人都交了，你怎么就做不完呢？我不會(huì)生了個(gè)白癡吧？”我本來(lái)心情就不好，聽媽媽罵“白癡”，一股怒火一下子沖到頭頂，想也沒(méi)想就還嘴：“你才白癡。”媽媽一聽，立馬放下了手里的東西，揚(yáng)手打了我一個(gè)耳光：“你做錯(cuò)了還嘴硬，看我會(huì)不會(huì)把你打死。”她抄起自己的拖鞋朝我打來(lái)。這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，一頭向媽媽撞去，發(fā)瘋似的吼道：“你是我媽嗎？每次打起來(lái)都這么狠，我不要你這樣的媽媽，你去死吧！”突然間，媽媽怔住了，她盯著我，像不認(rèn)識(shí)自己的兒子似的`，一行眼淚滾落下來(lái)……
事后，我才意識(shí)到我那句話是多么不孝，媽媽為了我，早出晚歸，不管多么辛苦都忍受了，唯一的愿望是讓我學(xué)習(xí)好，將來(lái)能考上好中學(xué)，而我不僅沒(méi)為她爭(zhēng)氣，還沖動(dòng)地罵了她，我恨自己的壞脾氣，我要一萬(wàn)次對(duì)她說(shuō):"媽媽,請(qǐng)?jiān)徫?我一定爭(zhēng)氣."
那一次，我的沖動(dòng)作文 7
今天語(yǔ)文課上，我深刻體會(huì)到了“沖動(dòng)是魔鬼”這個(gè)道理。
上課后，我隨手玩起了尺，完全沒(méi)有考慮到發(fā)出的聲音會(huì)影響全班同學(xué)，也沒(méi)有看到回過(guò)頭來(lái)看我的一雙雙眼睛。我玩了好一會(huì)兒，突然感覺(jué)到氣氛不對(duì)，怎么教室里靜悄悄的，抬起頭來(lái)，驀然看到朱老師那嚴(yán)肅的臉和從鏡片后透出的嚴(yán)厲的目光。“把尺放講臺(tái)上來(lái)吧。”朱老師用她一向并不嚴(yán)厲，但很有震懾力的話語(yǔ)說(shuō)了這么一句話。我當(dāng)時(shí)心里是一萬(wàn)個(gè)不高興，但我又想了想，還是極不情愿地把尺交上了講臺(tái)。
回到座位上后，我一直在想這件事，越想越生氣！“我的尺為什么要交上去，這簡(jiǎn)直和搶沒(méi)什么兩樣！”于是，我毅然決定以下課時(shí)不做眼保健操來(lái)表示我一肚子的對(duì)朱老師的`恨。后來(lái)，我不僅一節(jié)課沒(méi)聽進(jìn)去，還真的沒(méi)有做眼保健操。下課后，我被帶進(jìn)了辦公室。
在辦公室里，朱老師讓我坐下，態(tài)度溫和地和我說(shuō)了很多話。我深刻了解了我的錯(cuò)誤——第一，上課玩尺本來(lái)就是不對(duì)的；第二，把尺交了上去，是朱老師對(duì)我好，是為了讓我上課安心聽課，下課就還給我。我卻誤認(rèn)為是沒(méi)收；第三，下課不能不做眼保健操。眼保健操做不做不僅關(guān)系到自身的健康，同時(shí)也關(guān)系到全班榮譽(yù)，這件事，我應(yīng)該做完眼保健操再處理。
我明白了我的錯(cuò)誤的同時(shí)，更對(duì)朱老師說(shuō)的“沖動(dòng)是魔鬼”有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)我的舉動(dòng)不就是讓“沖動(dòng)”這個(gè)“魔鬼”附身了，進(jìn)而來(lái)?yè)v亂了嗎？同學(xué)們?cè)谌粘Ｅc人交往時(shí)，可千萬(wàn)不能讓“沖動(dòng)”這個(gè)“魔鬼”靠近我們哪！
那一次，我的沖動(dòng)作文 8
從此，我不在沖動(dòng)。
沖動(dòng)是魔鬼，這句話在我身上做了一個(gè)很好的解釋。
在我五年級(jí)的一個(gè)寒假。我約朋友出去玩，約在九點(diǎn)半見面，相處去大玩一番，卻早來(lái)了媽媽的拒絕，媽媽說(shuō)，玩什么，先把作業(yè)寫了。我聽了，心中一怒，不管三七二十一就沖向我是大哭起來(lái)。不能出去玩讓我心里感到時(shí)時(shí)的不舒服。我不明白媽媽為什么不讓我出去玩。
無(wú)奈至極，就在床上睡覺(jué)，映入眼簾的是冬日里盛開的花朵，清晨的露珠在花瓣上久久未能落下，那一種生命里仿佛從我心中流過(guò)，帶走了內(nèi)心的怒氣和失落，我看見了大自然中偉大而堅(jiān)強(qiáng)的生命力，一朵小小的花朵在冬日里努力的綻放它的每一絲綠，沒(méi)一絲紅。我為什么就不可以呢？擁有一顆樂(lè)觀的`心，即使在枯燥的生活中，也能找到種種樂(lè)趣。聽小鳥在枝頭唱歌，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，需要的是一顆善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。
“沖動(dòng)是魔鬼”這句話在我腦海中回蕩。沒(méi)能和朋友出去玩不要緊，到學(xué)校道歉就醒了，但是不應(yīng)該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人說(shuō)的話∶當(dāng)你要發(fā)怒的時(shí)候，先在心里數(shù)到10，如果還在發(fā)怒的話就在心里數(shù)到100！我明白了這句話的含義。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要注意自己的言行。
當(dāng)然，這樣類似的事情還有很多，他們猶如一幅幅精致的畫卷，里面藏著深刻的道理，要有一顆樂(lè)觀的心，已從容的心態(tài)對(duì)待生活中的每一件事。
從此，我不在沖動(dòng)！
那一次，我的沖動(dòng)作文 9
剛上完美術(shù)課，我們都在埋頭整理繪畫工具，我以最快的速度將它搞定，正準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神休息一會(huì)兒時(shí)，卻見楚雄杰無(wú)意間碰了下放在桌上的水桶，水桶發(fā)生連鎖反應(yīng)碰到了坐在前面的徐天立，徐天立像是被觸怒的雄獅，惡狠狠地看了一眼楚雄杰，不由分說(shuō)地把楚雄杰的水桶往地上一放。楚雄杰見了，怒氣沖沖地吼道：“徐天立，你給我把水桶撿起來(lái)！”“我偏不，看你能把我怎么樣？”雙方開始爭(zhēng)吵，我怕事情鬧大，像消防員一樣過(guò)去救火，結(jié)果無(wú)果。
漸漸地，吵架變成了升級(jí)版——打架。只見楚雄杰一個(gè)箭步，趁著徐天立離開座位，沖上去就是猛打，徐天立此時(shí)也像急紅眼的'兔子沖了上去，兩人開始了眼花繚亂的對(duì)抗攻擊，我看勢(shì)頭不妙，就連忙找劉老師，我向劉老師匯報(bào)了班級(jí)動(dòng)態(tài)，劉老師很淡定地說(shuō)：“你讓他們倆到我面前來(lái)打。”
在我離開的時(shí)間里，可憐的金劍昊站在垃圾桶旁，殊不知被飛來(lái)橫“貨”正中腦門——楚雄杰把徐天立的筆袋以投籃姿態(tài)扔了過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久，劉老師來(lái)到教室，看見四周凌亂不堪的桌椅，劉老師用她一貫的嚴(yán)肅冷靜處理了此事，他倆都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)，很多事情都是因?yàn)橐稽c(diǎn)細(xì)小的矛盾，才引起了軒然大波。有時(shí)，人在遇到不如意，不順心，只要冷靜，冷靜了就不會(huì)引起糾紛和矛盾。“退一步海闊天空”，“沖動(dòng)是魔鬼”，我們?yōu)楹尾焕潇o想想，為了這點(diǎn)小事這樣做值得嗎？
那一次，我的沖動(dòng)作文 10
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到許多快樂(lè)的事，也會(huì)遇到不少傷心的事。雖然這已經(jīng)是去年發(fā)生的事情了，但至今想起來(lái)記憶猶新。
一個(gè)夏天的中午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，坐在前排的岺泰圻不停地回過(guò)頭看我卷子影響我做題的速度，我啥話也沒(méi)說(shuō)，拿起筆就在他的書包上畫了幾條杠杠，突然的舉動(dòng)讓?shí)H泰圻非常生氣，他敏捷地在我的卷子上隨意亂畫。我本想住手，可沒(méi)想到，岺泰圻不解氣地又在我書包上亂畫，我立刻毛了，決定跟他沒(méi)完。我抓起鋼筆往他的.衣服上甩墨水，岺泰圻也不示弱，爬上課桌不停地踢我，我繼續(xù)甩，他繼續(xù)踢，直到張老師走進(jìn)了教室。
張老師見到我們這樣非常失望，質(zhì)問(wèn)我們：“為什么打起來(lái)?一個(gè)優(yōu)秀的孩子不應(yīng)該這樣胡鬧吧!”頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛才發(fā)生的事情太快了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，本來(lái)很小一件事情，卻發(fā)展如此失控的場(chǎng)面，全因?yàn)闆](méi)有良好地與同學(xué)溝通，用了不理智的行動(dòng)激怒了同學(xué)。岺泰圻好像也感覺(jué)到了沖動(dòng)的不對(duì)，我們互相道歉，希望對(duì)方能夠原諒，事情這才得以平靜。
在以后的幾天里，我不時(shí)地回想這件事情，意識(shí)到一個(gè)人遇到難題首先要冷靜下來(lái)思考，不能頭腦發(fā)熱，不計(jì)后果地沖動(dòng)，這樣的沖動(dòng)很有可能將小事情發(fā)展成大事件，結(jié)果與事無(wú)補(bǔ)，與人有害，能夠冷靜面對(duì)和處理我們生活中遇到的困難，這正是隨著我們的成長(zhǎng)，應(yīng)該具備的能力。
那一次，我的沖動(dòng)作文 11
今天，發(fā)生了一件事，令我再也不會(huì)沖動(dòng)。也讓我知道了沖動(dòng)帶給我的后果，和沖動(dòng)是魔鬼的道理。
今天四點(diǎn)下課的時(shí)候，我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區(qū)玩，我們先去玩了滑梯，然后又去玩了一會(huì)蹺蹺板，然后我們又去玩了秋千，就是因?yàn)槲业臎_動(dòng)帶來(lái)了意想不到的后果。
剛開始，是我在蕩秋千，我姐姐和同學(xué)在蕩我，然后我的姐姐上去做了秋千，當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們剛剛開始，他當(dāng)?shù)臅r(shí)候本身很開心的，可是，因?yàn)榻憬闶幍臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，所以我和同學(xué)都有點(diǎn)兒不耐煩了，便說(shuō)："羅森藝，你是不是可以下來(lái)了？″姐姐聽了，些不開心的說(shuō)：“為什么呀？我就蕩了一小會(huì)兒，而且，你們比我做的`時(shí)間都長(zhǎng)啊！”我聽了，有些不開心，就要走人。可是，就在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，秋千正好蕩了上去，我的手指被夾在了里面，我趕緊讓姐姐把秋千停了下來(lái)。最后，我的手指腫得就像個(gè)小胡蘿卜。
因?yàn)槲业氖种柑[了，太疼了，所以，嗯。我給媽媽打了個(gè)電話，說(shuō)明了我的情況。媽媽說(shuō)讓我趕快回家用冰敷一下。可是姐姐還在那玩，我只好在那兒等姐姐了。手越來(lái)越疼了，我便和姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)回去了！”姐姐回答我說(shuō)好，可卻還在那撈魚。我很生氣，于是就氣沖沖的走了。可是，意外發(fā)生了。我的臉被樹劃了一個(gè)大大的傷口。
回到家，姑姑和奶奶都說(shuō)，我以后不能再那么沖動(dòng)了。
今天的教訓(xùn)，讓我深深的知道了沖動(dòng)帶來(lái)的后果。
那一次，我的沖動(dòng)作文 12
在我的腦海里，我做過(guò)一件很傻，很沖動(dòng)的事。那還要從我以前上的學(xué)校說(shuō)起。
記得那時(shí)的學(xué)校離家不遠(yuǎn)也不近，每天上學(xué)不用媽媽接、送，只有下雨時(shí)，而且我們沒(méi)帶雨傘時(shí)，媽媽才會(huì)來(lái)接我和姐姐回家。可是，這次媽媽卻沒(méi)有來(lái)。
我放學(xué)了，要回家時(shí)，教室外面卻正在下雨，我也沒(méi)有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學(xué)校門口，等媽媽來(lái)接我們。可是我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我火冒三丈，干脆回家。可是，我又怕媽媽會(huì)跑到教室里找我們。想著想著，我踢了學(xué)校門前的柱子一腳，氣沖沖的走了。
姐姐氣喘吁吁地追到我，我卻拉著她跑了起來(lái)，姐姐追到我時(shí)已經(jīng)很累了，而我也沒(méi)有力氣了，我們干脆不跑了。
到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備接我們回家呢！姐姐急忙趕上去問(wèn)到：“你怎么……平時(shí)，這會(huì)你都到學(xué)校了。“我一直沒(méi)出去，不知道外面正在下雨，所以……”媽媽看著我倆的狼狽樣，愧疚的低下頭。
我氣急敗壞的把書包扔到了門前的水坑里，姐姐看見了，跟著把書包扔到了地下，媽媽看見了我們把書包扔在了地下，把我們教訓(xùn)了一頓，然后說(shuō)：“下次你們?cè)俑疫@樣我就……”
想起這件事，就后悔，一后悔我就想起了我們剛學(xué)的.一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
那一次，我的沖動(dòng)作文 13
在一片茂密的森林里，又一棵粗壯的大樹，他和小草是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，臺(tái)風(fēng)怒吼一聲，呆著同伴風(fēng)沙席卷而來(lái)，大樹和小草眾志成城，一同對(duì)付風(fēng)沙和臺(tái)風(fēng)，經(jīng)過(guò)晝夜的`激烈搏斗后，臺(tái)風(fēng)和風(fēng)沙終于被打敗了。“耶！我們倆終于打敗臺(tái)風(fēng)和風(fēng)沙了！”他倆興奮地叫道。
臺(tái)風(fēng)聽了，在暗地里不服氣地說(shuō)：“哼！這兩個(gè)人真是膽大包天，可又那他們沒(méi)辦法，看來(lái)不能硬拼，只能智取。”臺(tái)風(fēng)眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，便有了一個(gè)好辦法。
他來(lái)到大樹跟前，假惺惺地說(shuō)：“大樹先生啊！你可真是太強(qiáng)大了！您一個(gè)人就可以打敗我和風(fēng)沙，那個(gè)小草簡(jiǎn)直就是沾您的光，簡(jiǎn)直就是搶您的地盤！”大樹想了想覺(jué)得有些道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天，大水對(duì)小草說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，又不能幫我抵擋臺(tái)風(fēng)和風(fēng)沙，還吸收我的養(yǎng)分，快給我滾出去！”小草聽了，解釋道：“但只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能擋住自然災(zāi)害呀！”大樹哪里聽得進(jìn)去，硬是把小草趕走了。
臺(tái)風(fēng)見計(jì)謀成功，怒吼一聲，就將大樹連根拔起，大樹這才后悔道：“我真該聽小草的話，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。”
數(shù)十年后，人們?cè)俅蝸?lái)到這里，他們看到的只有干枯的樹根。
那一次，我的沖動(dòng)作文 14
每當(dāng)我看到弟弟額頭那條毛毛蟲一樣的傷疤時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出那讓人心悸的一幕，我感覺(jué)自己的額頭就開始隱隱作痛。哎，真不該那么沖動(dòng)……
我有一個(gè)鐵圈，那是爸爸特地給我買的。它是由一個(gè)圓圓的`圈和帶鉤子的鐵桿組成的，我非常喜歡它。
那個(gè)下午，我和弟弟拿著鐵圈興奮地來(lái)到樓下的空地上玩。我右手拿著鐵桿，左手將鐵圈小心翼翼地立在地上，還沒(méi)等我拿鐵桿鉤住它，鐵圈就像個(gè)喝醉酒的人一樣，“哐當(dāng)”一聲，倒在了地上。在一旁的弟弟一邊撿起鐵圈，一邊沖我齜牙咧嘴：“姐姐真笨！姐姐是個(gè)大笨蛋！”我正煩著呢，一聽這話，頓時(shí)火冒三丈，只覺(jué)得全身的氣血直往腦門上沖！我趁他彎腰拾起鐵圈之際，掄起鐵桿，用盡全身的力氣，狠狠地朝他背上甩去。哪曾想，弟弟突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，鐵桿上的鉤子“撲”得一聲準(zhǔn)確無(wú)誤地打在了弟弟的額頭上！
我嚇得呆呆地站在那里。弟弟臉色蒼白，額頭上被劃開了一道深深的口子，熱騰騰的鮮血汩汩地涌了出來(lái)，順著臉頰不停往下流。“啊！是血！”弟弟看著滿手心的血，失聲大叫。我也慌了，手無(wú)足措地杵在那里。聞聲而來(lái)的爸爸媽媽連忙拿出紙巾捂住傷口，抱著弟弟往醫(yī)院奔去……看著醫(yī)生給弟弟縫合傷口，弟弟那痛得咧歪的嘴；看著醫(yī)生給弟弟打破傷風(fēng)的針時(shí)，弟弟那痛苦的表情，我愧疚萬(wàn)分。
直到現(xiàn)在，那丑陋的傷疤還毫不留情地留在弟弟帥氣的臉上。它像一個(gè)烙印，深深地刻在我的心里！它像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：沖動(dòng)是魔鬼！沖動(dòng)易釀大禍！
那一次，我的沖動(dòng)作文 15
在今天的一節(jié)晚自習(xí)上，我正埋頭苦干，突然聲旁傳來(lái)了一聲怪笑，我好奇的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)同學(xué)正看著這兒說(shuō)著什么？一個(gè)大板牙，露出兩半門牙正和身后的杰哥（身高一米四幾，重一百多斤）說(shuō)著什么？身旁好有幾個(gè)老大不小的女生在那兒笑得要死不活的。我心中頓時(shí)一股莫名的氣涌上心頭，我知道他們是在說(shuō)我，我忍著氣接著做起了作業(yè)。
我一邊做作業(yè)心里一邊想著下課后你死定了，手指和手關(guān)節(jié)也不是的發(fā)出“吱吱”的響聲。下課鈴?fù)蝗灰豁懀乙匝付患把阝徶俪鰶_出教室，站在門口等他，沒(méi)想到他沒(méi)有出來(lái)，他身后的杰哥出來(lái)了，我緊逼著他說(shuō)出剛才的談話，沒(méi)想到：“小子別逼我，信不信我打你！”嚇了我一身冷汗，我知道一我們的比例，身高：他一米四幾我一米六幾，體重：我八十幾，他一百多。我和他怎么比呀！他一拐子可以把我打到墻上去趴著。在最后看在兄弟的'份上他給我講了來(lái)龍去脈。
我再也忍不住火山的爆發(fā)，一下子沖進(jìn)教室將他拉了出來(lái)，氣急敗壞的給了他一拳，正打算不打了，轉(zhuǎn)身一走，他就在我身后給了我一腳，我轉(zhuǎn)身一把將他的頭按在桌子上。問(wèn)他：“你要做什么？要打到門口去打，不要在這兒影響別人學(xué)習(xí)。”他無(wú)言以對(duì)。
我回到了自己的座位，坐在那兒擺了一個(gè)思考者的動(dòng)作，在那兒思考著：我為什么會(huì)如此的沖動(dòng)？我到底要不要向那個(gè)同學(xué)道歉？我一直自我反省著。可就是沒(méi)給那個(gè)同學(xué)道歉。
那一次，我的沖動(dòng)作文 16
童年繽紛多彩，少年芳華洋溢。本日我擁有的統(tǒng)統(tǒng)，都是父親賜與的。
父親是一位平凡的農(nóng)人，沒(méi)什么長(zhǎng)處。反卻是壞弊端挺多，自從我住校以來(lái)，他待我漸與昔日差別，了幾分慈愛(ài)和平和。
每當(dāng)開學(xué)時(shí)，父親都市給我備用零用錢。每當(dāng)我接過(guò)期，總會(huì)看到父親的手上有深深的皺紋，異常顯著。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心有一種出的感覺(jué)。跟著時(shí)候的漂移，我與父親已不如早年。覺(jué)得那是險(xiǎn)些每天謀面。但如今卻差別了，我臨走時(shí)，父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在背面，我看著他的背影，內(nèi)心有說(shuō)不出的感慨。父親為我們撐起半邊天，日久天長(zhǎng)，他再也不像本來(lái)那樣年青，他掉去了昔日的發(fā)達(dá)生氣，他掉去了原有的光芒。我愛(ài)父親，更愛(ài)他的'背影。由于，告別是人生獨(dú)一的懷戀。父親為了這個(gè)家操勞了泰半輩子，卻從未說(shuō)過(guò)一句牢騷。他把盼望全體拜托在我身上。好像我便是他的影子。
父親是陽(yáng)春三月暖和的陽(yáng)光，將我照耀的暖洋洋的，父親的背影，是愛(ài)也是我對(duì)他最誠(chéng)摯的緬懷，夕陽(yáng)余暉，現(xiàn)在的我在寢室里望著你‘繪圖’的背影。而那頭上的銀絲，淚不由得落了下來(lái)。我現(xiàn)在多模想對(duì)你說(shuō)；‘您辛苦了’。
時(shí)光荏苒，父親的背影在我的腦海中已形成一個(gè)別系，它不但在我的腦海中根深蒂固，并且讓我激發(fā)無(wú)窮真情。今后，我定要盡力進(jìn)修，為了我更為了我的父親，我肯定要自強(qiáng)不息，好勤學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的結(jié)果報(bào)酬您，我肯定不辜負(fù)你的盼望。
那一次，我的沖動(dòng)作文 17
“叮鈴鈴”下課鈴聲拉響了，同學(xué)們向老師致謝后便自己做自己的事的事了。
同學(xué)們?cè)诮淌依镉械目磿械淖鲎鳂I(yè)，還有的預(yù)習(xí)課文，而我正在準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)書。這時(shí)，一個(gè)不明的“飛物”正向我呼嘯而來(lái)，可我卻渾然不知，“啪”一本數(shù)學(xué)本打到我的右臉上，我大聲驚呼：“好痛！是誰(shuí)干的？”這時(shí)我覺(jué)得右臉熱乎乎的，一定變紅了。我看見前面是夏宇便以為是他故意砸我的'，我一時(shí)沖動(dòng)拿起這不明飛物朝夏宇一扔，“啊！易凡越你干嘛打我。”“因?yàn)槟阋泊蛄宋摇！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。“是吳雨晴打的你，又不關(guān)我的事。”夏宇生氣的說(shuō)。“哦！原來(lái)是吳雨晴干的，害的我冤枉了夏宇。”我忙不迭地向夏宇道歉后，便去找吳雨晴了。后來(lái)，劉映希和胡冰焱趕來(lái)告訴我，我在打夏宇時(shí)不小心打到了劉思妤的右眼，她現(xiàn)在正傷心的哭呢。我心里一驚：可能是我在打夏宇時(shí)，本子落下來(lái)時(shí)打著劉思妤了吧。等我找到吳雨晴后再跟劉思妤說(shuō)“對(duì)不起”。找到吳雨晴后，我問(wèn)了個(gè)究竟，吳雨晴向我道歉，是她不小心扔錯(cuò)了才打到我的。等我回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉思妤沒(méi)有哭了，便沒(méi)有跟她說(shuō)“對(duì)不起”。？
之后，班主任饒老師知道了這件事就教育我說(shuō)：“以后不能這樣了，別人誤傷了你，你都無(wú)法接受要問(wèn)個(gè)究竟，而你卻非得要以牙還牙，這就不對(duì)了，還欠及無(wú)辜，讓別人受到了傷害。以后在遇到事情，你要么告訴老師，要么原諒她。”
那一次，我的沖動(dòng)作文 18
今天，我們上了一節(jié)公開課。王老師在上課的時(shí)候給了我們一個(gè)“驚喜”。開始上課了，王老師神神秘秘的拿出了一種象沒(méi)有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這里面是什么樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接著，王老師又跟我們說(shuō)了吃青花椒的'好處，可以清涼去火，潤(rùn)肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢！
只見周新峰笑哈哈地走上了講臺(tái)，拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后，他已經(jīng)感覺(jué)到了青花椒的味道，臉上的笑容已經(jīng)沒(méi)有了，身體還在微微的顫抖。又過(guò)了五秒，王老師問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，我看見他的嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態(tài)，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴說(shuō)著：“好辣—想吐—”然后一邊用手拼命扇著嘴巴，一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。
坐著的男生們不罷休，爭(zhēng)著搶著要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發(fā)了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽(yáng)一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節(jié)課。二話沒(méi)說(shuō)就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風(fēng)，還大喘著粗氣，嘴巴里說(shuō)著：“辣，辣—”這，就是沖動(dòng)的懲罰。所以，在生活中，無(wú)論做什么事都要鎮(zhèn)定，要不然就會(huì)事得其反。
那一次，我的沖動(dòng)作文 19
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沖動(dòng)是魔鬼。”沖動(dòng)有時(shí)會(huì)導(dǎo)致不可思議的后果；沖動(dòng)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不必要的損失；沖動(dòng)有時(shí)甚至?xí)䴕缫磺小?/p>
記得，有一年暑假，有深圳，那時(shí)的我還是一只旱鴨子，游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件可望而不可及的事。炎熱的天氣使大家像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。這種天氣，能在游泳池里戲水是一件幸福的事。可一連好幾天，小區(qū)里的游泳池都沒(méi)開放。我和小表弟每天起床的第一件事就是關(guān)心游泳池是否開放。終于在天悶熱的下午，游泳池開放了，爺爺奶奶帶上我和小表弟拿上游泳圈往游泳池方向跑。游泳池里早已是人滿為患，就連平常難得一見人影的深水區(qū)上邊都冒著許多人頭。
到游泳池，我像見到了久違的“親人”，忘了自己還不會(huì)游泳，“撲通”一聲就撲進(jìn)了深水區(qū)的懷抱里。完了，我忘了帶上游泳圈了，連嗆了好幾口水。我拼命地掙扎著，渴望抓住有什么能使我依靠的.東西。突然一只大手把我抓了起來(lái)——啊！是爺爺。原來(lái)，爺爺在我跳下去的時(shí)候，急得自己穿著背心，短褲就跳下了水。上來(lái)時(shí)，我整個(gè)人軟綿綿的，躺在岸邊，嘴里控出了許多水。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看到了旁邊圍了好多人，大家都異口同聲地發(fā)出了：“啊！終于醒了，嚇?biāo)廊肆恕！?/p>
現(xiàn)在想起這件事，我還是有點(diǎn)后怕。當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，如果沒(méi)有爺爺?shù)难奂彩挚欤恢罆?huì)產(chǎn)生什么樣的后果。沖動(dòng)是魔鬼，做什么事都要三思而后行。
那一次，我的沖動(dòng)作文 20
今天，班上的文竹有些葉子黃了，媽媽叫我拿回家護(hù)理一下。
放學(xué)，我端著那盆文竹小心翼翼地走下樓梯，生怕把文竹打碎了。
到了操場(chǎng)，我把文竹放在地上，正好在我投下的陰影里，聽媽媽說(shuō)文竹不能曬太陽(yáng)。
這時(shí)體育課代表——小張拿著班牌，招呼我們站好準(zhǔn)備放學(xué)了，正在我弓下身，裝備端起文竹的時(shí)候，背后飛來(lái)重?fù)簦蛟跁希瑫耙粌A，我整個(gè)人就摔在地上。
我回頭一看，打我者不是別人正是小張。他甩下一句話：“聽不懂人話啊，排隊(duì)了的嘛。”我正想反駁，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我心中那股無(wú)名怒火燃得更旺了，我罵道：“你以為你是體育課代表你了不起!打別人自己心里舒服是吧!?”
現(xiàn)在我心中唯一想做的`事就是——摔東西。
于是我抄起文竹，向地面砸去，隨著“啪”的一聲清響，花盆的瓷底座被我砸得裂成幾塊。那不規(guī)則的白色碎片散亂于地，扎著我的眼。
我從“火海”里清醒過(guò)來(lái)，媽媽咪咪呀!我把花盆底座打碎了，怎么辦?
放學(xué)路上，花兒依舊那么紅，天空依舊那么藍(lán)。我狼狽地兜著文竹用塑料袋草草包起的根部，垂頭喪氣地走著。
我心想：世界如此美好，我卻親手打碎了被我呵護(hù)的文竹花盆，讓美好的一天蒙上陰影，以后真不能讓沖動(dòng)掌控行動(dòng)。
那一次，我的沖動(dòng)作文 21
一個(gè)普普通通的下午，同學(xué)們一如既往的聊天的聊天，打鬧的打鬧。
前排的謝同學(xué)也在跟別人聊天，突然他好像聽到了什么流言蜚語(yǔ)，臉漲的通紅，眼睛里都要噴出憤怒的火焰。他坐在座位上，眼睛死死地盯著他旁邊的一位女同學(xué)，猶如一只饑腸轆轆的雄獅發(fā)現(xiàn)了獵物，正在等待獵殺的機(jī)會(huì)。突然，“雄獅”不再等待，朝“獵物”撲過(guò)去，一雙“爪子”如鋼鉗一般死死地掐住“獵物”的脖子，把“獵物”壓倒在地。
“啊！”的一聲慘叫讓整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同好奇寶寶似的前去一探究竟。當(dāng)他們看到謝同學(xué)掐住那女同學(xué)脖子時(shí)，趕忙把謝同學(xué)推開，那位被掐住脖子的'女同學(xué)大口大口呼吸著空氣，一言不發(fā)，明顯是驚魂未定。可謝同學(xué)依舊漲紅著臉，眼里射出憤怒的火焰，氣呼呼地說(shuō)：“你說(shuō)，你憑什么要污蔑我，說(shuō)別人壞話很有意思嗎？”
后來(lái)，班主任知道了這件事，把謝同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。還在課堂上告訴我們：“那些在背后說(shuō)誰(shuí)的壞話，挑撥關(guān)系的人是最可恨的，你們自己也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，小題大做，斤斤計(jì)較，同學(xué)之間要互相友愛(ài)，互相寬容。”大家都沉默不語(yǔ)，似乎都在思考著老師的話語(yǔ)。我也明白了別人的話不要傻傻的相信，要經(jīng)過(guò)分析判斷它的真假，同學(xué)之間也要互相寬容，不能因?yàn)樽约合腴_個(gè)玩笑，就去故意辱罵、毆打同學(xué)。
那一刻，他沖動(dòng)了，可沖動(dòng)是魔鬼，謝同學(xué)，你可不能再?zèng)_動(dòng)了！
那一次，我的沖動(dòng)作文 22
生活中難免會(huì)有不愉快的事發(fā)生！所以不少人在發(fā)生矛盾時(shí)！很容易出現(xiàn)不理智的舉動(dòng)！在心理學(xué)上，把這種遇事愛(ài)沖動(dòng)的現(xiàn)象叫消極激情，亦稱為沖動(dòng)情緒。它是一種短時(shí)間的、暴風(fēng)驟雨般的、極度緊張的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也是一股巨大的心理能量。具有以下特征：其一：緊張性。當(dāng)處于激情狀態(tài)中會(huì)感覺(jué)情緒越來(lái)越高漲，身體就像著火似的難以控制！其二：暫時(shí)性！像暴風(fēng)雨一樣來(lái)的猛去的也快。其三，爆發(fā)性！處在激情狀態(tài)中的人會(huì)竭盡全力地表達(dá)內(nèi)心感受，充分釋放自己的心理能量。其四：盲目性！人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)驟然縮小，分析能力下降，別人的勸告及過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)都被掩蓋掉，因而常常不能正常處理問(wèn)題！
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，消極情緒既害己更害人。對(duì)身心健康大為不利，當(dāng)發(fā)展到無(wú)法控制時(shí)，可能干出傷害他人的`事來(lái)，造成不可挽回的損失。正如俗話說(shuō)‘’一失足成千古恨‘’因此對(duì)消極情緒一定要認(rèn)真對(duì)待！化解沖動(dòng)首先要克制一是忍耐！二是謙讓！你可以在心里默念我不發(fā)火我不生氣！化解沖動(dòng)要注意提醒自己！經(jīng)常高誡自己！使自己迅速?gòu)南麡O情緒狀態(tài)中解脫出來(lái)，要善于逆向思維，即反向思考！當(dāng)你情緒沖動(dòng)時(shí)！一時(shí)又難以控制時(shí)，應(yīng)該多想一想別人的處境，想一想一時(shí)沖動(dòng)可能釀成的后果，把自己的思續(xù)從憤怒的指向中拉回來(lái)，使你的過(guò)激情緒降下溫來(lái)。
那一次，我的沖動(dòng)作文 23
沖動(dòng)是什么？它是魔鬼，一個(gè)十惡不赦的魔鬼！
它使人意氣用事，造成不堪的后果，使人生活在悔恨交加的日子里。像這樣的事例難道還少嗎？我記得有這樣一件事：一個(gè)離婚的父親供養(yǎng)著一個(gè)上幼兒園的兒子和一個(gè)上初中的女兒。后來(lái)，女兒過(guò)早的花完一個(gè)月的生活費(fèi)，父親暴怒，當(dāng)眾狠狠的責(zé)罵了女兒，然后“砰”的一聲關(guān)了門，把女兒關(guān)在門外。女兒在夜色中無(wú)助的走了。第二天，父親似乎后悔了，那一天就看見他拿著手機(jī)不住的打電話。幾天過(guò)去了，女兒一直沒(méi)有回家，父親急了，直接騎著摩托車去大街小巷奔走，尋找她的'女兒。某一天，我看見那父親回來(lái)了，載著自己的女兒回來(lái)了，但是，父親的眉上似乎多了幾道皺紋，女兒的臉上好像掛著淡淡的淚痕。些許他們不像以前那樣父女情深了……沖動(dòng)是魔鬼！
難道不是嗎？它到底害了多少人?沒(méi)有人知道，可是為什么，為什么那么多人明明知道是火坑，明明知道有可能造成無(wú)法挽回的局面，可是他們竟然還是硬生生的往下跳了！
我坐在桌前，苦苦的笑了一下，猛然間發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢。知道后果，卻還是不肯低頭，最后，自己不受控制，撞到了槍口上，當(dāng)失去了，才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)頭了，那當(dāng)初又何必選擇跳呢？沖動(dòng)是不是魔鬼？善于控制它的人，在他眼里，他不是；在受它控制的人眼里，它是！
所以，一切只有你的心境決定。記住，只有控制了沖動(dòng)，你才會(huì)有更美好的明天！
那一次，我的沖動(dòng)作文 24
人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼！今天我終于徹底體會(huì)這句話了。
開學(xué)第一周的周末，前面五天已經(jīng)不能像假期一樣放縱地電競(jìng)了，手癢得很。打算下午放飛自我玩?zhèn)�痛快，可是偏偏不在狀態(tài)。每一局要么掛機(jī)隊(duì)友中途退出、要么是巧遇豬隊(duì)友，一連輸了好幾把，真可謂是乘興而來(lái)，敗興而歸！
我還是不甘心努力，努力調(diào)整情緒，正打算來(lái)個(gè)絕地反擊、扭轉(zhuǎn)乾坤，卻聽到了隊(duì)友們將失敗的原因歸罪于我，言語(yǔ)非常刺耳，我在與他們爭(zhēng)辯中，聲音由低到高、漸漸地咆哮起來(lái)，汗珠順著漲紅的臉噼里啪啦地掉在平板電腦的屏幕上，滴上觸摸屏更難用了，手指的每一次操作都是狠狠的，脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒沖昏了頭腦，隨著一聲大吼，平板電腦被我高高地舉起，重重地摔在地上。
我的心隨著摔在地上的'平板電腦幾乎同時(shí)安靜下來(lái)。如夢(mèng)初醒，平板電腦的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的裂縫，就連里面的喇叭和觸摸屏也壞了，喇叭發(fā)出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎么碰它，它都沒(méi)有任何反應(yīng)。我的心已經(jīng)和顯示屏一樣碎了，我給自己做了一次破鏡難圓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的心也隨屏幕一起從剛剛的平靜到破碎開來(lái)。
我求助于爸爸，爸爸說(shuō)這個(gè)修起來(lái)要花不少錢，而且修了之后也不一定好用了，讓我更加失望了。看來(lái)還要再想想辦法。
不會(huì)管理自己的情緒，當(dāng)然要接受這沖動(dòng)的代價(jià)，自食其果。嗨！
那一次，我的沖動(dòng)作文 25
那是一件時(shí)時(shí)讓我想起，在腦海深處存留，在夢(mèng)中也常常出現(xiàn)的記憶。
那時(shí)我大概五六歲內(nèi)外，我隨著爸爸媽媽的公園玩耍，我玩得開開心心的，不一會(huì)兒爸爸就騎著自行車說(shuō)讓我坐在他車后背，我們回家了，可當(dāng)回家的路上卻發(fā)生了一件令我意想不到的的事，讓我在睡夢(mèng)之中總感到驚恐萬(wàn)分。
回家的路只有一條，但這條路總要通過(guò)電影院的，當(dāng)?shù)搅穗娪霸簳r(shí)我很好奇，突然想痛痛快快的看場(chǎng)電影，于是纏著爸爸停車，陪我去看電影，但爸爸不同意，說(shuō)今天有事要辦，改天再帶你來(lái)看。當(dāng)我聽到這話時(shí)，更固執(zhí)的大叫，我就要今天看電影，可爸爸好像沒(méi)聽見我的喊叫，繼續(xù)往前行駛。我更急了，心想：哼，你不停下車，我就跳下車來(lái)自己去看，反正我有錢買票。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我下定決心咬了咬牙，閉上雙眼，便猶豫不決的`往下跳，沒(méi)想到我這一舉動(dòng)竟使我終生難以忘懷，后來(lái)我也不知道怎么了，但我一直感覺(jué)到雙腿一陣劇痛。
等我醒來(lái)以后，我已經(jīng)躺在了病床上，我看見爸爸媽媽臉上擔(dān)心的神情，真心疼。聽爸爸說(shuō)，我跳下去時(shí)他也全然不知，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有聽見我的聲音，于是頭一轉(zhuǎn)才發(fā)現(xiàn)我摔在了地上，地上出現(xiàn)了一灘血。媽媽還說(shuō)我真傻把腿摔成這樣，明天這么去上學(xué)。真是發(fā)生這樣的事還要說(shuō)這樣的笑話。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它永遠(yuǎn)系在我記憶長(zhǎng)河的第一線，使我終身難忘！
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