有關(guān)身邊的感動作文
有關(guān)身邊的感動作文1
在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
有關(guān)身邊的感動作文2
感動就在我們身邊，只要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動處處就在細(xì)微處彌漫？
記得暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)都沒有，大地?zé)岬孟褚粋�(gè)大蒸籠，十分悶熱。我扇著扇子走在去離公園不遠(yuǎn)的同學(xué)家的路上。路上人來人往。突然，我看見一位大約七十多歲的老奶奶。矮小的身子，消瘦的臉上布滿皺紋，嘴唇被熱得發(fā)白，彎著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。
我剛想去幫助老奶奶，這時(shí)一位上身著紅衣服，下身著藍(lán)褲子的年輕人騎著三輪車，顧不著擦汗，來到老奶奶面前，氣喘吁吁地問：“老奶奶，您去哪兒？我送您！”老奶奶笑著說：“哦，你是隔壁的小陶吧。不用了，我能走。”那個(gè)叫小陶的年輕人繼續(xù)說：“老奶奶，這天熱，太陽毒，您會中暑的，來，我送您，您去哪兒？”老奶奶說不過小陶，笑著說：“我去公園旁的女兒家。”年輕人一拍車，說：“好嘞，我順路！”于是，他便攙扶著老奶奶，慢慢地走到車?yán)铮夏棠谈屑さ卣f：“謝謝你，小陶，謝謝你！”小陶等老奶奶坐穩(wěn)后，哼著歌，慢悠悠地載著老奶奶走了。他們雖然離我越來越遠(yuǎn)了，我卻覺得年輕人的背影好似越來越高大。
雖然這只是一個(gè)平凡的人的一件平凡的事，但是他卻讓我感動，他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動處處在細(xì)微處彌漫……
有關(guān)身邊的感動作文3
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動。我在網(wǎng)上看一個(gè)故事時(shí)也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動了。
故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應(yīng)了輸血。男孩輸血完之后問：＂醫(yī)生，我還能活多少年？＂醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節(jié)啊的季節(jié)的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫(yī)生緩過神來說：＂你能活到一百歲，你很健康！＂男孩子非常高興，挽起袖子，對醫(yī)生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！
我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的——對他人的關(guān)愛。
這種對他人的關(guān)愛現(xiàn)在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關(guān)愛熱潮！
有關(guān)身邊的感動作文4
在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫助人們撿東西；幫助別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻著實(shí)令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。
記得在一個(gè)陽光明媚的日子?jì)寢寧胰セ兀d滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時(shí)的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。我正想著怎么沒人給奶奶讓座時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。
通過這一件小事，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛。這樣，我們彼此的.心里才會感到甜蜜和溫暖！
有關(guān)身邊的感動作文5
感動無處不在，無時(shí)不有。要說制造感動，也是很容易的。
感動，就像你是一朵小小的桂花，別人可能見過你，會忘記你，但，你那淡淡的桂花香卻留在了別人的心里。這便是感動。
感動就像你是一個(gè)泡泡，別人在玩耍時(shí)，可能會把你戳破，但你帶個(gè)他們的快樂，卻永遠(yuǎn)印在了他們的腦海里。這便是感動。
在生活中也有許多感人的事，在橋頭我就遇見了一件感人的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，一位老人家騎著三輪車，想過橋。之間老人家骨瘦如柴，穿著一件白色的短袖和一件藍(lán)色的褲子。此時(shí)，這位老人家已汗流浹背，可三輪車就是上不了橋。我在一旁看的好心酸，正想上前去幫忙，不料，一個(gè)和我差不多大的小男生去幫忙了。可是他力氣太小，推不上去，我趕緊去幫忙。我使勁把三輪車從橋下往上推。
經(jīng)過一番努力后，終于把老爺爺和他的三輪車推上橋。老爺爺一個(gè)勁兒的夸我和那個(gè)男生是好孩子。
通過這次的事之后，我明白，這個(gè)世界上缺少的不是感動，而是一位為制造感動的人！
有關(guān)身邊的感動作文6
母親有個(gè)習(xí)慣，喜歡在晚飯后出去散步。記得以前，我是每天陪母親去廣場散步的。聞一聞花草的氣味，聽一聽小蟲的鳴叫，看很多人在遠(yuǎn)處跳熱鬧的健身操。
那天吃完晚飯，母親照例說她要出去走走。經(jīng)過我的身邊，她忽然停下來問我出去嗎，我正埋頭寫作業(yè)，頭也不抬的拒絕了。聽到門輕輕的帶上，我好像聽到她若有若無的嘆息。心里忽然升起一種異樣的感覺。一抬頭，母親正從窗下走過，昏黃的燈光照在她的背上，我第一次發(fā)現(xiàn)，那個(gè)可以為我扛起一切的母親竟是如此的瘦弱單薄。那一刻，我有些心疼。
第二天晚飯后，我決定和母親一起去散步。出于某種可笑的心理，我故意裝出一副忙碌的樣子，等著她走過來問我，咱們一起出去走走吧。她在我身后靜靜的站了一會兒，便轉(zhuǎn)身輕輕的帶上門走了。我追出去，有些慌亂的說：“媽，我和你一起去！”她轉(zhuǎn)過頭來，一臉驚喜，問我功課都做完了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自慶幸自己做對了選擇。
我們母女倆走在昏黃的路燈下，身邊偶爾有車從路上呼嘯而過。我的步子比母親的要大，走的比她要快，所以盡量放慢腳步，想想很久沒有這么親密的走在一起了，開口卻想不出要說什么。我轉(zhuǎn)過頭看母親的臉，她的臉上有歲月留下的隱約的痕跡，流露著平和安靜的表情，嘴角有一絲安心滿足的微笑，路燈的柔光讓她的臉如此的溫暖親切。我伸出手來，卻又縮回口袋。那個(gè)整天粘著母親撒嬌淘氣的小女孩長大了？母親停下腳步，有些隨意的說：“你看，你長的比我還高了。”她笑著比劃了我的頭一下，我再一次伸出手去，握緊母親的手。她的手有些粗糙有些涼，當(dāng)我們的手心變成同樣的溫度時(shí)，我覺得我和她的心也貼在了一起。
那一瞬間我忽然明白，長大，就是一個(gè)從被母親照顧，到學(xué)會照顧母親的過程。
有關(guān)身邊的感動作文7
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個(gè)人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲；也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長道路上，她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時(shí)，我忽然覺得肚子很疼，便報(bào)告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關(guān)切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過程中，時(shí)間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲樱M量說些逗我開心的話語，她那關(guān)愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛。
她不僅對我們的生活關(guān)心備至，而且對于我們的學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅對待，對學(xué)生循循善誘地說教，讓學(xué)生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
有關(guān)身邊的感動作文8
什么是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個(gè)故事，同樣會感動。
有這樣一句話“人之所以會感動，是因?yàn)樗钪杏袗邸！睈凼鞘澜缟献顭o私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時(shí)無刻都環(huán)繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心里還是暖暖的。
記得有一天，我再去上學(xué)的路上，因?yàn)樽呗凡恍⌒谋灰粔K石頭絆倒了，就在我起來準(zhǔn)備走的時(shí)候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的把褲腿卷起來，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時(shí)候，走過來一個(gè)好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠(yuǎn)的地方，我?guī)闳ゲ咙c(diǎn)藥就不會這么痛了。”于是，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以后走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)。”雖然只是一句簡單的話語，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺涌了上來。
其實(shí)生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個(gè)荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……
感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但對細(xì)心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細(xì)小的關(guān)懷，淡淡的喜悅，構(gòu)成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界并不是那么冷酷無情，那么單調(diào)乏味，感動時(shí)時(shí)向我們招手。品嘗感動，他會讓你品出生活的真諦，品嘗感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。
有關(guān)身邊的感動作文9
倚樹聽流泉，靠著大榕樹，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛，有恨;有喜，有憂;有笑，也有淚……在這個(gè)欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹聽流泉。
風(fēng)泉滿清聽，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有矛盾有誤解，但每每結(jié)局卻令人如此感動。
落日滿秋山，曾經(jīng)有過各種奇異的想法，是那么激動我們的心靈，盡管虛無，但誰沒有經(jīng)歷過呢?來吧，讓我們的夢繼續(xù)飛揚(yáng)……這一個(gè)欄目仿佛是倚樹聽流泉的繼續(xù)，也可以說是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動時(shí)常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動。也許他們的昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風(fēng)浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗(yàn)。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn)，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個(gè)欄目的許多文章巧設(shè)的懸念，的確令人佩服，讓我在感動之余，學(xué)到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草，理想在飛，夢想在揚(yáng)，那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無窮......朦朧一樣的愛意，不一樣的感動。
凜冽萬古存，是它，讓我們認(rèn)清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學(xué)會了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng)，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對這些人，這些事，為他們感動，為他們歡呼，為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶，惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目，但那種感動卻未減絲毫
有關(guān)身邊的感動作文10
陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是廣播操比賽，而我一點(diǎn)精神也提不起來。風(fēng)冷嗖嗖地吹著，像無數(shù)針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。
比賽前幾天，我們年級被選中的參賽者準(zhǔn)備練習(xí)了近一周。而到了比賽當(dāng)日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個(gè)集體都處在緊張的氣氛中，第一次就做錯了好多次。有時(shí)竟會瞄瞄左邊班級怎么做，甚至一直盯著看而忘了下節(jié)操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。 哎~只是因?yàn)闋顟B(tài)問題卻導(dǎo)致全盤失誤，連決賽都沒得一拼……
漸漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘頂風(fēng)冒雨’做第三次了”而感到高興的心態(tài)，在一旁冷落希望進(jìn)決賽的人。
雨，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)粗而又時(shí)密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開始抱怨老天的不公平，而與同學(xué)的打鬧仿佛成為了一種發(fā)泄。我看著那幾株被風(fēng)吹得“唰唰”響的樹，我的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落。“我好渴啊！誰有水啊？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般抱怨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著！”當(dāng)然我是不可能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無法。只好干等著，煎熬著，忍耐著，亟待著。“咦，小莊哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦。”
我眼珠子朝著天空直瞪著墨水般的天空。“啪！”我似乎聽到了塑料瓶子的聲音。這個(gè)念頭一閃過，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終于在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我反應(yīng)過來再扭頭時(shí)，一個(gè)模糊的身影逐漸消失在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰……
天公不作美，又下起細(xì)雨，我的心完全沒有被這種朦朧的氣氛打破，依舊是一個(gè)軟軟熱熱的包子。
須臾，待其再返，其仍是提著一袋水。我原以為其是男生，那么對其來說則小菜一碟。出乎意料的是小莊！她是個(gè)體虛身弱的女生！只見她氣喘吁吁的放下水，如釋重負(fù)般。
我的心如同被洗禮了一番，她平時(shí)搬比水更重的圓號號箱抱怨過、生氣過，為什么他為別人服務(wù)卻如此般？我被深深感動了，她從未做過驚天動地的舍己為人，也沒有豐功偉績，只是從點(diǎn)滴好事做起，從不宣揚(yáng)，這正是令我感動的地方啊！
烏云并沒有因此散開，雨更是沒因此停止，但是我的心中的太陽卻很燦爛，這不正是身邊的感動嗎？
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