樸實的感動作文

樸實的感動作文1

　　學校要舉行“感動”為主題的攝影比賽，哎，我拍什么好呢？

　　回家時，我邊想邊走，眼睛四下打探著，希望能找到什么。

　　第二天，我拿著相機往樓下沖，恰巧碰到了樓下的老奶奶和一個小女孩。

　　咦？她們在干什么？只見一個小女孩一開始一蹦一跳的上樓，老奶奶緊跟其后，小女孩一閃身子，讓老奶奶先走，老奶奶上樓回了家，小女孩還在繼續走。

　　而我，已經拿著相機得意洋洋地回了家，剛才的一幕已被我拍了下來。

　　我望著相機，不由得發出感嘆：多自然的一閃身，卻體現出了尊老的品德。這讓人贊揚的高尚品質體現得是那樣樸實，單純。

　　我懷著崇高的敬意寫上了5個字：樸實的感動。

樸實的感動作文2

　　他，感動了我

　　生活中，讓我們感動的事情有很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅。感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。 星期天的下午，因為晚上有客人來家里做客，所以媽媽帶著我到菜市場買菜。下午，人明顯沒有早晨來得多，于是我們便很快找到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位年過花甲的老爺爺，一看就是個地道的老農民。媽媽上前問了問價錢，有些貴，便開始與老爺爺“談判”。可是，無論媽媽說盡了好話，那賣菜的老爺爺也不肯降價半毛錢！我見了這情景，便不耐煩地催促著媽媽，媽媽也著急了，快刀斬亂麻，以很快的速度稱上菜付上錢，這時媽媽肯定在想：不管它多少錢了，等會兒還有客人呢。我們急急忙忙地走了。

　　誰知道，讓我們意想不到的事情發生了。就在我們剛到家門口時，媽媽正要拿出鑰匙開門，卻發現鑰匙不見了。“怎么辦，進不去，客人就來不了了”媽媽先神情慌張的說道。聽了這一番話，我也不禁著急起來。突然，我腦袋里想到了一個好辦法：“媽媽，我們不如找一個修理工來幫我們開鎖吧！”“不行啊！現在他們都下班了”媽媽回答道。最后一點希望破滅了。“呀”媽媽突然叫道接著又說：“該不會落在那個攤子上了吧，丟了東西誰還會還給你，更不說那個斤斤計較的老頭了。只能自認倒霉。”

　　經過一番激烈的思想爭斗，無奈之下，媽媽和我還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那時，已經是傍晚時分了，金色的晚霞為地上鋪上了一層金子。

　　市場上的人更少了，在夕陽的映照下，我們看到了那位老爺爺，他的頭四處張望著，似乎在等人。我和媽媽滿懷希望地走過去，老爺爺認出了我們，他用他那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向老爺爺真誠地道個謝，接著，我們三人都笑了起來。

　　看著眼前這位樸實無華的老爺爺，我還能說什么呢？只能暗暗地祝福眼前這位老爺爺……

樸實的感動作文3

　　感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……

　　生活中，會有很多樸實的人，所做的一點一滴的小事中，感動你我的心靈。

　　朋友的一聲安慰，使你感動；行人的友情忠告，使你感動；老師的一抹微笑，使你感動；陌生人伸出一根援助的指頭，使你感動……這些使你感動的人，都是很樸實的。

　　有一次中午放學回家，車鏈開了，但是我修車的技術比較差，因此沒有能及時修好。當我還在苦惱時，草原牛（我的一名同學）來了。說：“反正沒有人，我帶你一段，你推著車走吧。”我看到了一絲希望。于是就這樣走了一段。后來我從她的表情、神態中，我推斷她沒有力氣了。但她還是努力地蹬著。當她蹬不動時，我示意可以下來了。當我下來后，她又說：“路還有很遠，你這樣不方便，我會修車，讓我來上吧。”只見她迅捷的功夫修好了自行車鏈。但她只接受了一句“謝謝”，就回家去了。

　　事后我想：感動來自樸實。草原牛的行為是樸實的。但她卻能以自己最優秀的表現來幫助眼前的弱者，讓我為之感動。

　　感動不僅在現實生活中，而且，在虛擬世界——網絡，也會讓你為之感動。

　　曾經有一次某的文學天地征文（當然不是happystar），我也參加了，當初信心十足的我，把文章發到了這個版塊。可誰知過了幾天后，卻被斑竹以“質量差”的理由退稿，并且作了刪除處理。我當時非常失落。當另外一個網友知道后，他很樂觀地對我說：“沒關系的，誰都有失誤，我的稿件不是也被刪除了嗎？振作起來，再寫一篇，肯定會更好！”于是我便鼓足勇氣，重新寫了一篇。并重新發到了版塊。最后，我成功了，我的作品被放到了頭版，并且因寫得好被選為新一屆的斑竹。我的成功，是那位網友激勵得來的。現在，我和他共同擔任斑竹，他的那幾句話，讓我發自內心的感動。雖然只是人人都會說的，激勵人的幾句話。

　　事后，我想：他們的行為讓我為之感動，這感動的發源地，就是生活的點滴。

　　感動，來自樸實。

樸實的感動作文4

　　送走畢業班的孩子，心中有幾多留戀與不舍，想到他們一個個走進不同的初中，開始新的學習生活，心中多了幾分欣喜。和這幫孩子們，和他們的家長們相處的點點滴滴又怎能忘卻？太多太多的回憶在我心里翻騰著，這份感動在我心里翻騰了一個假期，怎么也揮之不去。

　　把時光拉回到小升初。小升初報名的那幾天，我們老師忙著審核家長交上來的各種證件，家長們同樣忙得團團轉，跑上跑下的，準備各自的證件。特別是外來務工的孩子家長特別不容易，得準備五證，借讀證明還得會老家開，時間比較緊張的。

　　在開報名須知會議時碰到兩位不太認識字的家長，開會時，稀里糊涂的，不停地問我，該準備什么？我不厭其煩給他們講，甚至替一個家長一一寫下來，她還是不放心，辦一樣，跑來問一次，總怕弄錯了，兩天不知跑了多少趟，加之勞動合同不好辦，又跑了不少腿。我記得，最后，這位媽媽來學校時，氣喘吁吁的，不停地說：“我的媽呀，我累得實在是不行了。”我趕緊搬一把椅子，讓她別著急，坐下來歇一歇再說。看到家長這樣我心里很不是滋味，能說家長為了孩子不上心嗎？為了讓孩子能有學上，她們再苦再累也毫無怨言。

　　還有一位媽媽，連自己的名字都寫不下來，填寫草表時，我幫她填寫了，填寫正式表格，我告訴她：“必須自己填，讓家里其他人過來填寫。”結果第二天下午，還是她來了，身邊請一位幫忙的人一起來。她交的轉學證明，不太規范，我把我的擔心告訴她，怕不合格。結果第二天上午，我們快下班時，她急匆匆地來了，到辦公室對我說:“王老師，借讀證明，我又從老家開了一份，你看合格不合格？”看著這位滿臉熱的紅彤彤的媽媽，我趕緊說：“真是辛苦你了，我真還該謝謝你對我們工作的支持。”真的，我心里很感激這位家長，我們能說這位家長為了孩子不上心嗎？

　　這兩位媽媽雖說沒有太多文化，但是為了孩子能多學知識，為了一份希望，她們的那份熱情不亞于其他孩子的家長，她們愛子心切真是太偉大了，我打心眼里敬佩他們。工作中也曾抱怨過：有的家長對孩子的家庭作業不管不問，看到這樣盡心盡力的家長，看到這真實的一幕又一幕，我心里有些明白：其實不是他們不管，而是有時候，他們不知從何下手？不會去教孩子。我又怨恨自己不該抱怨，不能抱怨，我該對這樣的家長多一份理解，對這樣的學生多一份寬容與關愛。

　　這份樸實無華的感動，對我不僅僅是一份感召，而且激起我對教育的一份熱情，它溫暖著我，我想會溫暖著讀到這個故事的每一個人。

樸實的感動作文5

　　可愛的油麻地，有一片可愛的草房子，有一群可愛的孩子，更有許多可愛又美好的故事……

　　小說《草房子》的主人公桑桑，是貫穿全書的人物。通過他，我們可以知道蔣一輪和白雀之間發生的故事，紙月神秘的身世，在秦大奶奶那片艾地里發生的事，杜小康家的歷史，細馬的遭遇……最終，桑桑本人在經歷了生與死后，感悟了人生。

　　桑桑的故事或令人嘆息，或令人振奮，或發人深省。我們不得不佩服作者的'奇妙構思。粗中有細，既有龐大的構思，也有細膩的細節描寫。

　　同樣是文學，《草房子》更顯示出一種博大寬廣的愛。通過閱讀《艾地》和《藥??肺頤悄芨惺艿玫槳??蛭?辛稅??卮竽棠灘嘔岱懿還松淼叵潞泳熱耍?艙?蛭?邪??行磯噯說陌??Ｉ５牟∏椴嘔岷米?Ｒ虬????頤腔蛐硪慘蛭?夥蒞???ソ厥艿驕?襠系墓奈瑁?敝廖??淅帷

　　《紅門》中，那個好強好勝的男孩杜小康的形象讓我產生了共鳴。這就是成長在現實中的男孩。每天，杜小康干的一些事感染著我的心靈：毛鴨不敢不聽他的話，乖乖地把船開過來，送孩子們過河；他還能騎著自行車上學并且令孩子們羨慕不已。一個男孩子可愛、有骨氣的一面便很容易地展現出來了，生動傳神。

　　男孩爭強好勝，女孩又十分文靜。《紙月》描寫了一個很脫俗的女孩子。能寫一手好毛筆字，作文寫的也好，會背那么多的古詩詞，不僅如此，人也出水芙蓉般漂亮，一點也不驕傲，是大家公認的好學生。唯獨悲劇的一面是，沒有母親，父親是誰，無人知曉（盡管書中有過暗示），但正是由于有了這些謎團，才使紙月更多一絲讓人捉摸不透的神圣。

　　這么多同學的故事讓桑桑明白：是啊，人世間的事正如他想的那樣，太多太多了。我們都還是孩子，并不能完全理解，只是覺得，大人的事是神秘莫測的，我們猜也猜不透，既然如此，如果我們永遠去當一個不用經歷這些事情的兒童，那該有多好！永遠保持著我們的純真不變。

　　這是一種真正的兒童文學，讓我們感受到了人生的千姿百態，對于我們來說，更需要讀這種有價值的兒童文學，不是那種空洞無物，只知其內容而不知其內涵的無聊之作。

　　優美生動的語言，扣人心弦的情節，構成了《草房子》。幽默這個小精靈居然也蹦跳于全書之中，使故事不拘謹呆板，別具一格，從而增添了藝術感染力。一部文學作品最大的魅力就是能感動人心，《草房子》做到了。

　　《草房子》中有最樸實的感動，是她讓我們感受到了兒童的純真，有了這種感動，《草房子》一定能繼續感動千千萬萬的讀者。