集體跳繩也瘋狂三年級作文（通用42篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的集體跳繩也瘋狂三年級作文，歡迎大家分享。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 1

　　“加油，加油！”一陣陣海嘯聲越過耳邊，為集體跳繩奏響了第一支交響曲。

　　時間催促著比賽，第一批隊伍上場了。

　　看著隊員們身上散發著自信的氣息，部分同學尖叫著，好像給比賽添了幾分沉重；一些同學吶喊著，仿佛讓隊員們感到壓力的沉重；其他同學流著汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底里地哄了幾聲”加油加油“。

　　時間正如沙漏，一點一滴逝去。終于到了我仰慕已久的五（2）一隊上場了，我興奮不已，心里久久不能平靜。看，那一張張熟悉的面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時每刻都洋溢著躍躍欲試的'味道。呵，這些”身經百戰“的精英還真是有別樣的魅力。

　　震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲卷而來，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。

　　時間慢慢走到這天的盡頭，有人收獲了2014年圓滿的句號，有人得到了一個跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂。放學了，我還回味著集體跳繩的瘋狂，久久回味著……

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 2

　　星期四下午，我們要舉行一場跳繩比賽。跳繩時要做到：1，隊伍排直不說話，2，注意力集中，3，鞋子掉了不能去撿，跳不過去也不要回過頭再跳。

　　到了比賽的時候許多家長來幫我們排好隊伍，羅艾菁媽媽和羅老師在甩繩子。家長在整隊伍的時候，有許多小朋友都不聽話，這邊整好了，那邊有亂了；那邊整好了，這邊有亂了。家長們都唉聲嘆氣，輪到我們的'時候，第一次，我們一個接一個跳，中途絆腳的人不多。第二次，絆腳的人有點多。第三次，絆腳的人越來越多。裁判吹哨的時候，我們班只有188下。聽到這個我很傷心，成績倒數2。

　　通過這次比賽讓我更加深刻地知道，做集體的事情，大家要團結一致，認認真真，刻苦學習，努力拼搏。爭取明年比賽時我們班取得好成績。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 3

　　周四下午，我們將舉行跳繩比賽。跳繩時要做到以下幾點：1。不要直線說話；2.注意；3.鞋子掉了就拿不起來；你不能跳也不能跳回來。

　　比賽來了，很多家長都來幫我們排隊。羅的媽媽和羅的老師正在扔繩子。父母在全隊的時候，很多孩子都不聽話，整體一面好，那里亂；在那邊。這里一團糟。父母都感嘆，輪到我們的時候，第一次，我們一個個跳，中途絆倒的`人不多。第二次，絆倒的人多了一點。第三次，越來越多的人跌跌撞撞。裁判吹哨的時候，我們班只有188擊。聽到這個消息我很難過。我的成績是倒數第二。

　　通過這次比賽，我更加深刻的知道，做集體的事情，要團結一致，認真對待，努力學習，努力工作。爭取在明年的比賽中我們班取得好成績。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 4

　　今天下午，我們去練習集體跳繩。這并不算稀奇，因為接近運動會了，我們天天練習。

　　一條整齊的隊伍，直直的繩子兩頭，兩位家長正摩拳擦掌，而我們，也躍躍欲試，時刻準備著！

　　“預備——”“開始！”“唰！唰！”有力的繩子經過地面摩擦，發出陣陣清脆的.響聲。而此時，我們目不轉睛地盯著繩子，接近地面了，我就輕松地往上一跳，好！成功！

　　也不知跳到第幾個，我們累得腳都快要抬不起來了，駝著背，“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個不爭氣的家伙，勾住了繩子，害得我們大家都差點兒沒反應過來。那時，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，卻又舍不得啊！我們哭笑不得地坐下休息，可剛休息沒一會兒，卻又開始了。我們慢吞吞地回到隊伍，我使勁吸口氣，趁還沒開始的時候趕緊再休息一會兒……后來，我們跳得越來越專心，竟跳到了四十幾個！真是高興！

　　集體跳繩，真是又累又開心呀！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 5

　　今天是個大日子，你們知道嗎？我來告訴你們吧！下午就要進行全校跳長繩比賽。我們盼望這一天好久了。平時我們堅持訓練，等著就是這一天。

　　下午進了學校，裁判宣布一年級和六年級比賽，和我們一（4）班對陣的`是六（4）班。準備比賽時，同學們相互鼓勁，我暗暗地在心里對自己說：“加油，婁含之，為班級爭光的時候到了。”比賽中，同學們配合默契，象一只只輕盈的小燕子，在長繩之間靈活地穿梭著。比賽結果不言而喻，我們贏了！

　　可是在一年級組的比賽中，我們屈居第二。比賽后，同學們都覺得有點遺憾，大家表示下次比賽要再接再厲，爭取拿第一。回到家里，我把比賽結果告訴媽媽。媽媽說：“別灰心，下次我們繼續努力。”我說：“對，我們一起加油！”

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 6

　　今天我們舉行了趣味運動會，最使我難以忘懷的就是集體跳繩。

　　我也參加了集體跳繩，主要負責甩繩。剛開始，我覺得甩繩是挺簡單的事情，在預熱的時候才發現，甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方，讓我盡量將繩子搖低一點，把身子稍微弓起來一點，才能讓我在后面的`比賽中得心應手。

　　比賽準備中，我們按照事先說好的，我和一個高個子女生一起負責甩繩，三男三女負責跳繩，六個人按中間高兩邊低的隊形排列好，就等著哨聲了。余光瞥見對手早已經準備好了，也在那里等待著哨聲。

　　“吱……”哨令一下，我和高個子女生立馬同聲口號，將繩子甩了起來，六個跳繩的也立即開啟戰斗模式，竟不約而同的跳了起來。很好，第一個，第二個……看著他們六人就像是起伏的高山，一會兒低一會兒高，我也越發賣力起來，甩得更帶勁了。

　　突然，發現繩子被卡住了，原來一個男生沒有跟上步伐，左腳踏住了繩子。大家立馬又按開始的隊形站好，我和高個子女孩又重新將繩子甩了起來。你別說，班主任剛剛的秘訣還真不錯，甩繩的時候，沒有預熱時候那么累了。正感覺輕松的時候，又一個女孩子卡住了繩子，只好又重新甩。越到后面，卡得越頻繁，隊員們明顯的體力不支了，正當我們還想在一鼓作氣再來一次時，就聽到了叫停聲了。

　　由于中間卡的比較多，我班的集體跳繩輸了，雖然輸了比賽，但仍覺得特別的盡興，我們全身心付出過就無悔了。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 7

　　周四下午，學校舉辦了一場有意義的文化活動——跳繩比賽。

　　比賽開始了，整個操場頓時沸騰起來，紅旗招展，人聲鼎沸：班主任在調兵遣將；學生們歡呼雀躍，準備出發。時間過得真快，馬上就輪到我們班了。我心里不禁緊張起來，于是決定去四處調查火力。我看到很多同學都很平靜：有的在跳繩，磨槍；有的三五成群，竊竊私語，互相鼓勵；其他人坐在地上，若無其事，節省能量。于是我深吸一口氣，開始熱身，努力發揮自己的最佳狀態。

　　輪到我們班了。學生們就座并排隊，準備戰斗。我只聽到指揮官的命令，“各就各位，準備好.開始！”參賽者們立刻跳了起來，他們都是平等的。因為我的腳每次都跳得很高，需要很大的努力。跳了三十多場會，感覺好累，總是在給自己打氣：一定要堅持，爭取最好的.結果！隨著時間的推移，我累得渾身是汗，速度越來越慢，力量也開始不足。然而，當我聽到我們班班主任和啦啦隊長震耳欲聾的歡呼聲時，立刻給了我無限的力量。我立刻加快了速度，繩子在我耳邊刮起一陣旋風，最后我完成了86。

　　下午比賽成績出來了，我們班得了三等獎。我們為我們贏得的集體榮譽感到驕傲，因為我們共同努力是來之不易的榮譽。

　　我久久不能忘記這場比賽驚心動魄的場面，因為這場活動不僅考驗了我們的身體素質，也磨練了我們拼搏的意志，激勵了我們的團隊精神！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 8

　　這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生進行跳繩比賽，這是提高學生身體素質的一項措施。學校領導和班主任非常重視，精心組織了這次活動。

　　經過精心挑選，班主任梁先生決定派10名精英戰士參加戰斗，我也是其中的一員。下午四點，梁老師親自組織團隊，帶我們去操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員為班級爭光。全班都期待我們發揮好，熱鬧的氣氛讓我們下定決心：一定要努力爭取好成績，絕不辜負老師和學生的厚望。

　　當我們第一次到達操場時，是四年級的學生在進行激烈的競爭。我們不知道什么時候到達，所以我們熱身或做一些準備練習。過了一會兒，我們六年級的學生該玩游戲了。我們都懷著緊張的心情站在各自的位置上。隨著裁判侯的'哨聲響起，比賽開始了，10個人整齊的跳了起來。一分鐘很快過去了。當裁判再次吹哨的時候，我們立刻停下來，看著柜臺。顯示我跳了101次，全班第三。跳得最多的學生跳了127次，跳得最少的學生跳了90多次。

　　當時比賽記錄沒有公布，過幾天就公布了。據說前三組和參與者都有獎。不管結果如何，我們的心情都很樂觀，因為我們已經盡力參與了！

　　參加這次比賽，我收獲很大。通過跳繩，我不僅培養了團隊意識，也考驗了我們的體能和技能。也體會到了發揮自己潛能，挑戰自己極限的樂趣。它提醒我，我們必須加強體育鍛煉和跳繩技能訓練，才能為班級贏得榮耀，塑造強壯的身體，為國家貢獻我們的力量，所以我非常感謝這場比賽。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 9

　　今天的體育課熱鬧極了，原來今天要進行跳繩比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一時間操場上繩彩飛揚。

　　我們首先進行1分鐘跳繩比賽。“預備—！開始！”隨著體育老師的一聲令下，同學們八仙過海，各顯神通。繩子在我手中甩的飛快，我一會兒并腳跳，一會兒交替跳，手腳配合的天衣無縫。五顏六色的繩子在空中劃出一道道優美的弧線，操場上只有繩子輪飛的“呼呼”聲。大家使出渾身的力量，誰都不甘示弱。時間如流水緩慢地流過，我急促地喘氣，漸漸的，腿也不聽使喚，變得沉重起來，好像綁上了沙袋似的，我咬緊牙關堅持著。“停！”時間到，我跳出了自己的最好成績216下。大家都翹首等待著老師公布成績，最后還是我們的朱班長技高一籌，以248下勇奪個人第一。大家報以熱烈的掌聲。

　　接著是跳長繩的比賽，這個比的是團隊的力量。老師決定男生和女生進行大PK。這下我們鼓足勁，準備讓那些男生知道知道，什么叫巾幗不讓須眉。比賽開始了，長繩在空中劃著美麗的.半圓形的弧線，我們就像一只只小蜜蜂，不停地在繩子組成的巢穴里飛進飛出，一個緊接一個，讓人看得喘不過氣來。靠著默契的配合，最終我們女生贏得了比賽，大家歡呼著，雀躍著。

　　下課了，同學們一個個疲憊的臉上掛著燦爛的笑容，真是繩彩飛揚的一節課啊！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 10

　　我經常看見大哥哥、大姐姐們拿著跳繩隨意跳動，看起來玩得可歡了，所以我很想學習跳繩。寒假的時候，媽媽給我買了一條粉色的跳繩，美麗極了，我要開始學跳繩啦！

　　一天早上，我早早地就起了床，媽媽也很早就起來了。我們拿著跳繩到樓下去跳，可是我只能跳一個，媽媽見我不會跳，就給我看了一個關于跳繩的視頻。我看見視頻里的小男孩先把跳繩折身一段，右手拿著跳繩，另一只手放在原位，右手開始緩緩地甩動起來，漸漸地越來越快。他的腳也跟著節奏跳了起來，我也學著他的樣子去做。結果終于連續跳了兩個，我高興極了。

　　第二天我又跟著媽媽下去了，總算能按昨天的樣子跳了5個，但是斷斷續續，跳兩個停一會兒，又跳兩個停一會兒。忽然，我們看見隔壁的哥哥在旁邊的亭子下面跳繩。我們趕緊跑過去看哥哥跳繩，發現哥哥跳的很好，我問那個哥哥的`媽媽：“哥哥是怎么跳的這么好的呀？”那阿姨趕忙說：“哥哥是練了很久才跳得這么好的？”于是我又和媽媽回去跳了起來。

　　第三天，我總算能連續跳5個了。就這樣練了一年，我現在已經很了不起了喲，一下子可以連續跳30個了。

　　我很想對大家說：“什么事情都要說我想試試才能打敗我不行。任何事情，只要你堅持不懈，事情就一定能成功。”

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 11

　　今天，我們學校舉行了一場特殊的跳繩比賽。跳繩的順序是：6級，5級，4級，1級，2級，3級。最后是老師的“大繩”比賽，我很享受。

　　首先六年級開始比賽：只聽“準備，開始！”密碼掉了，一個大姐姐一個大哥哥開始跳。一個個都充滿了活力，朝氣蓬勃。有些大哥大姐肯定是怕被絆倒。不過也有大哥大，很淡定很淡定，像燕子跳舞一樣跳上繩子，姿勢美極了！向前，歪著頭，單腳跳，雙腳跳，花樣繁多。我的眼睛看不見，它們讓我眼花繚亂，我多么羨慕它們！

　　游戲時間到了，該我們玩了！我們都很緊張，生怕拿不到好成績，給班里丟臉。我更是如此。我的心像一只小兔子，跳動著，跳躍著。我深呼吸，試著讓自己冷靜下來，站在我的位置上，準備開始跳躍。

　　比賽開始了，場上沒有聲音，只有“刷刷”跳繩的聲音。最后我獲得了一分鐘跳136次的“光榮記錄”，不負師生的希望。

　　最后一、二、三年級開始比賽，同學們拿著自己的`彩色跳繩開始比賽。比賽中，五顏六色的跳繩變成了彩虹，非常迷人！

　　隨著比賽接近尾聲，也是比賽的高潮。因為我們老師也要熱身跳繩。其中，我們的班主任吳老師，——，大聲喊道：“吳老師加油……”最后吳老師贏了，我們歡呼。

　　跳繩不僅僅是比賽，更是我們展示自己的大舞臺。我必須加強鍛煉，爭取下次取得更好的成績。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 12

　　今年暑假前，學校開運動會，大家都很開心！有的報名跑步，有的報名跳遠，有的報名呼啦圈。我想了想，終于想出了一個主意：注冊呼啦圈，但是當我正要填寫申請表的時候，陳子儀突然來找我。他說：“我們一起報雙跳繩吧！”我想了想，問：“我不太會跳繩，你也知道。你為什么來找我報名？”他說：“沒關系，我不太會跳繩，但是只要我們一起練，也能把跳繩練好！”“嗯！”我說。然后我填了雙跳繩申請表。

　　比賽快到了，我們一直很努力的練習！希望能多跳幾次。一天，兩天，三天……我們的運動會快到了！還有一天。那天，當我們來到操場時，我拿著跳繩。我們說：“一開始，一，二，三，四……五十，五十一，越跳越快。那天晚上，我真的'很想讓時間過得更快。終于天亮了！我迫不及待地準備出發了。到了學校，操場很熱鬧！我跑進教室，貼上了數字和卡片。我坐在自己的位置上，慢慢等待。過了一會兒，陳子儀來了。她坐在我旁邊，和我一起玩。終于，廣播響起：雙蹦。我們沖下操場，用跳繩開始比賽。我們的速度很快，我們跳得越來越快。老師說：“該放下跳繩了。那次我們跳了69次。雖然我們沒有獲得第一名，但我們的友誼加深了。"

　　我們的友誼天長地久，這就是為什么我們有這句話：友誼第一，競爭第二！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 13

　　烈日炎炎，太陽快落山了，白色的云也漸漸變成了黃色，整個天空非常安靜，“唰唰唰”咦，是什么聲音呀？哦，原來正在跳繩呀！

　　程笑看著手表，眼睛瞪的很大，我兩只雙手拿著跳繩，把繩子甩到自己的腳后，雙手抬起，“準備開始”程笑大聲的說，“唰唰唰唰唰”只能聽見繩子落地的聲音，我看著她們跳的很快，心里想著可不能輸啊，程笑說只剩最后30秒了，這下我可急了，拿起繩子加快速度，“3，2，1，”時間到，程笑大聲的喊到，程笑問我們跳多少個？高藝文說她跳了180多個，哇，她跳的也太多了吧，而且她還說她沒發揮好，相比之下，我只跳了150多個，真的.是太少了，接下來，該程笑她們啦！這下可有好戲看了，程笑和白紫涵跳繩可快了，上一次，白紫涵跳了190多個，比高藝文跳的還多呢，我和許夢婷，高藝文就在旁邊看著，開始她們兩個跳的特別快，根本不分上下，可是沒想到白紫涵居然慢了下來，原來白紫涵以為程笑比她跳的慢，所以想等一下她，結果沒想到程笑最后加速了，比白紫涵都多跳十幾下呢，過了幾秒，白紫涵才回過神來，可是已經晚了，程笑已經領先幾十下了，白紫涵可后悔了，結束了，我們都玩的非常開心。

　　運動不僅能鍛煉身體，還非常好玩，以后無聊的時候，都要多多運動。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 14

　　不經歷風雨怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功……

　　記得一次體育課，體育老師讓我們女生解散，并拿出一堆跳繩給我們玩。我和王孜不會玩跳繩，但卻沒有什么可玩。突然，我看見馮靜璇跳繩跳的靈活極了，我簡直是佩服的五體投地，我靈機一動，對王孜說：“王孜，我們這一節課就向馮靜璇學習跳繩吧!”“好啊!”王孜毫不猶豫的答應了。我們倆向馮靜璇說明了情況，馮靜璇也爽快的'答應了。

　　馮靜璇告訴我們，跳繩時，雙腿并攏，站直身子，抬頭挺胸，雙手握繩，往前一甩，雙腳輕輕一跳，馮靜璇邊說邊示范。唉!不就是一甩一跳嗎?這實在是太簡單了!可是當我第一次試跳后，才知道什么聽起來容易，做起來難啊!跳繩學起來還真不容易，這一甩一跳還真讓我手忙腳亂。有時記得甩繩就忘了跳，有時記得跳又忘了甩繩。或許是心急吧，那繩子可難纏了，一會兒打到了手，一會兒甩到了頭，不大一會兒，我已經是汗流浹背，傷痕累累了。我想：跳繩太難了，還是放棄吧。可是我想起了老師經常說的“失敗是成功之母”和“世上無難事，只怕有心人”，我決定繼續學。雖然依舊磕磕絆絆，可我耐心地堅持下來。我繼續練，功夫不負有心人，學了幾節體育課，終于我學會了跳繩。

　　通過這件事，我明白了：只要努力就能取得成功。做任何一件事都不能怕苦怕累。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 15

　　在所有鍛煉項目之中，我最拿手的是跳繩，最喜歡的也是跳繩。我已經有好長時間沒有跳繩了，最后一次跳繩還是在這期運一百五十動會上。放寒假了，學校布置了一項作業——每天鍛煉。于是我拿上跳繩，開始了我的鍛煉之旅。

　　時間一分一秒的過去了，一分鐘了，我只跳了一百一十三個，我有些不太相信。我記得之前參加運動會時，一分鐘可是跳了一百五十多個呢！這次怎么才跳了一百一十三個呢？于是我對爸爸說：“爸爸，再來一次。”爸爸笑著對我說：“好的。”這一次我跳得比之前輕松，一分鐘過去了。爸爸告訴我：“這次跳的比之前多，跳了一百二十九個，繼續加油哦！”我還是不服氣，于是休息了一會了，又開始跳了。這一次我跳的.更輕松了。跳完之后，我問爸爸：“我跳了多少個？”爸爸說：“一百三十三個。”聽完爸爸的話，我想：以前我都能跳一百五十多個，可是現在……這一定是因為我沒有堅持跳繩吧！從明天起，我一定要堅持跳繩。這樣，我堅持了一個星期，終于能跳一百五十多個了。于是我有一些驕傲，就不在每天都練習跳繩了，所以一分鐘就跳了一百二十一個。爸爸告誡我：“你不能松懈呀，只有堅持才能取到好成績。”我聽了爸爸的話，又堅持了一段時間，現在我一分鐘都能跳一百六十多個啦！

　　通過這件事情，我知道了：無論干什么事都要堅持。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 16

　　今天，我們舉行了一次有趣的運動會，對我來說最難忘的是集體跳繩。

　　我也參加了集體跳繩，主要負責拋繩。一開始我以為扔繩子挺簡單的。預熱過程中發現拋繩很熟練，需要人工努力。好在比賽前班主任教了我秘方，讓我把繩子放低一點，弓起來一點，這樣接下來的'比賽我就能得心應手了。

　　在準備比賽的時候，我們提前約定了一個高個子女生和我負責拋繩，三男三女負責跳繩，六個人排成一個高中低邊的陣型，就等著哨聲。余光瞥見對手已經做好準備，等待哨聲響起。

　　“吱……”哨聲一響，我和高個子女生立刻同聲口號，甩了繩子，六條跳繩也立即開啟戰斗模式，竟然跳了起來。很好，第一個，第二個。看著他們六個人就像一座起伏的山，低低高，我越來越努力。

　　突然，我發現繩子卡住了。原來是一個男生沒跟上步伐，左腳抓住了繩子。大家立刻又站到了出發隊形，我和高個子女生又甩了繩子。別告訴我，剛才班主任的秘密真的很好。拋繩的時候沒有熱身的時候累。就在我感到輕松的時候，另一個女孩被繩子卡住了，不得不再次扔出去。越到后面越頻繁卡，球員明顯疲憊不堪。正當我們想全力以赴再試一次的時候，我們聽到了停止的聲音。

　　因為中間牌多，我們班集體跳繩輸了。雖然我們輸掉了比賽，但我們仍然感到非常高興。我們付出了所有，也沒有遺憾。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 17

　　在一波又一波的歡呼聲中，我校一年一度令人心潮澎湃的跳繩比賽開始了。

　　裁判員符老師剛宣布完比賽規則，操場上便成了沸騰的海洋。首先上場的是我們六年級。當符老師點我上陣時，一股莫名的緊張感從頭上一直傾瀉到全身。心 “撲通、撲通……”的`亂跳，猶如撒歡的小鹿在草原上亂碰亂撞；腳像灌了鉛似的，只能機械地一步一步往前挪。好不容易到了賽場上，我緊緊地握住跳繩，試圖平復那緊張的心情。班主任譚老師似乎看透了我的心思，走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“廖詩揚，你能行。”聽了這話，我的心宛如注射了一支高濃度的鎮定劑，頓時渾身充滿的力量和自信。

　　隨著裁判員的一聲哨響，我飛舞著跳繩，風馳電掣地跳動起來，那速度仿佛踩了哪吒的風火輪一般。心里暗暗竊喜：這回我準拿第一！然而好景不長，漸漸地，我的體力有些不支了，速度也跟著慢了下來。臉火辣辣的，呼哧呼哧喘著粗氣，心頭就像十五個吊桶打水——七上八下。不知是在誰的帶動下，六年級方陣掀起了一浪又一浪的鼓勵聲。“加油，廖詩揚，加油，堅持就是勝利。”在激烈的賽場上此起披伏。怎能在關鍵的時刻掉鏈子呢？我快速調整呼吸，重整旗鼓，跳繩又在我手中飛舞起來了。最終我以176個的成績獲得了高年級女子組的第一名。接著，輪到五年級上場了……

　　這次跳繩比賽，我們班大獲全勝。在欣喜之余，我深深地感悟到了：面對困難時，不要輕易放棄，要相信自己，堅持就是勝利。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 18

　　我家大門背后掛著一條藍色的跳繩，每當我看見家里的繩子，我就情不自禁地想起了我學跳繩的事情。

　　那是一個周末，我在電視里看到一位教練在教跳繩，我心想對我來說不過是小菜一碟，我也要去學跳繩。

　　于是我就學起了跳繩，我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當跳繩還沒有落地時就已經跳起來了，好像腳底被什么東西絆住了。要不就是當跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳在等待著什么指令似的.。我心想：怎么就這么難呢？總是跟我作對，我不想學了。

　　媽媽看出了我的心思走過來對我說：“孩子，你的姿勢是不對的，跳繩時要把后背挺直，眼睛看著前方，當繩子你能用眼睛看到時就跳，這樣就可以跳過去了。”我又重拾了斗志，按照媽媽教給我的技巧開始跳，果然跳起來了。心想：也挺簡單的呀！可是好景不長，突然跳繩被我拋出去了。這時我特別的沮喪，肯定是我不適合跳繩，不然我怎么跳一會兒又出現了問題呢？正在我郁悶的時候，媽媽對我說：“如果你做事情半途而廢的話，那么你做任何事情都不會成功的。媽媽相信你”這次媽媽給我示范了，我從媽媽手中接過跳繩，開始按照媽媽的方法去跳，我越跳越熟練了，我高興得像一只可愛的兔子一樣跳來跳去，開心極了！

　　我終于學會了跳繩，雖然我還跳得不是太好，但足令我自豪通。我相信，只要我們能持之以恒的去堅持練習，就一定會跳得更棒的。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 19

　　九月份，學校有跳繩比賽，于是，我決定暑假里天天練習。一來可以鍛煉身體，二來可以長高，三來可以爭得榮譽。一舉三得的事情為什么不做呢？我想。但要真正實施還真有點困難，這么炎熱的`天氣，動一動都是滿身大汗。

　　7月末的一個傍晚，我出去打羽毛球，順便練習跳繩。

　　由于好久沒跳了，拿著跳繩有點生疏。來到樓下，活動一下筋骨，爭取好成績。

　　〝預備——跳！〞爺爺一聲令下，給我來了個措手不及，由于注意力沒有集中，愣了5秒鐘才開始笨手笨腳地起跳，拼了命地甩繩，拼了命地跳，但是因為動作沒有協調好，中途停了好多次，耽誤了時間。一眨眼，半分鐘過去了，可我80個還沒有跳到。“要加油了！”“盡力吧！”我對自己說。“手腳協調是關鍵，否則甩繩再快也沒用的。”我有總結出這一點。

　　漸漸地，手腳協調了，跳的個數猛增。“只有15秒了！”爺爺在倒計時。最后15秒必須沖刺，成績才會好。于是，我加快速度，可是，手腳又酸又痛，汗水流進眼睛里，如同辣椒水滴進眼里，灼痛難當，刺得我睜不開眼睛。“堅持就是勝利。12公里德拉練都堅持下來，15秒的痛苦又算什么？”我鼓勵自己，最終堅持下來了。

　　我跳了147個，雖然離新六年級優秀還有一段距離，但我盡力了！

　　“一分耕耘一分收獲。”經過近一個月的苦練，1分鐘能跳160個了。這時的我，覺得以前再苦再累也是值得的。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 20

　　月亮出來了，我和狄佳紅去找跳繩的樂趣。

　　我們先單腳跳，我先跳。我用雙手握住跳繩的頂端，我按住的那個在我的'腳后跟后面。我做了開頭的動作，默默喊了一聲：“準備————開始！”我一想完就趕緊把跳繩往前扔。就在它快要碰到腳趾的時候，我向前一跳，把跳繩留在了后面。就這樣，我連續跳了下去，狄佳紅不停地數著：“1，2，3，4，5……”我一口氣跳了四十多下。

　　狄佳紅嘆了口氣，道：“看來這是你的拿手好戲。我們就逆著它跳吧。”我小聲說：“好吧！”

　　比賽一開始，我把跳繩扔回去，雙腳拼命跳。然而，繩子似乎對著我。結果只做了五件事，狄佳紅卻一口氣跳了十幾下。看來這不是我的特長，我得另找目標了。

　　然后，我和狄佳紅一起跑跳，我自己準備。一聲令下，我立刻跳了起來，雙腿不停地像跑步一樣往后踢。還好這個跳繩很好，我按順序跳。

　　嘻嘻，這次讓我先來！我邊想邊跳，越跳越強，不知不覺跳了70多下。狄佳紅已經在我身邊，傻眼了。

　　最后，我和狄佳紅一腳跳了下去。我準備好了，一只腳站直，另一只腳彎曲。一開始我很緊張，因為到了決定勝負的時候了。我拼命跳著，不停地為自己加油。時間不多了，我只跳了十幾次。我慌了，就更用力跳，什么都不管。“時間到了！”我們都停下來了。我跳了36次，狄家紅跳了25次。

　　“耶！我贏了！”我歡呼。我們手牽著手回家了。看月亮。我們似乎很羨慕跳繩的快樂。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 21

　　每個人都有自己的心愛之物，有人的心愛之物是玩具小熊，有人的心愛之物是爸爸獎勵的旱冰鞋，還有人的心愛之物是好朋友轉學時送的風鈴……而我的心愛之物是一根跳繩。

　　這根跳繩是爸爸送給我的。它是一根竹節繩，手柄一個是黃色，一個是藍色，黃色的.那一個還是我特意和爸爸交換來的呢。繩子上串著一個個彩色的繩節，跳起繩來，它們上下舞動，好看極了。

　　不要小看這一根小小的跳繩，要是和它相處得好，它就能配合我跳出各種花樣動作呢。什么左右側打，開合跳，交叉跳，各種花樣動作都不在話下，跳的時候它仿佛和我融為了一體。

　　不過我們也有相處不好的時候。就說我學雙腿輪換跳的時候吧，竹節繩就老是和我作對，絆了我一次又一次，害得我差點摔倒。休息時我生氣地把它摔在了地上，再也不想跟它合作了。爸爸發現了生氣的我，坐在我的旁邊說：“劉騏碩，你雙腳輪換跳一直跳不過去是因為你的腳抬不高還老是勾著，不是竹節繩的原因。一會兒你再多試試，別著急，慢慢來。”聽了爸爸的話，我知道了自己的問題，根本不是跳繩給我使絆。看著在旁邊一直默默陪著我的跳繩，我對它說：“對不起竹節繩，我不該沖你發脾氣。謝謝你一直陪著我。我會好好糾正自己的動作，你看我的表現吧！”然后我重新拿起跳繩繼續練習。后來，我糾正了自己的動作，跳得越來越好，我和竹節繩又變回了完美搭檔。

　　我非常喜歡我的這根跳繩，我們還要相伴在以后每一個運動的日子里。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 22

　　傍晚，天氣微涼。吃過晚飯，我和齊芹準備趁著這大好時光，去圖書館門口的廣場跳繩。

　　我們來到了廣場，已經有人在打羽毛球了，媽媽幫助我們找了一個寬敞的角落。我和齊芹先做了熱身運動，防止腿抽筋。我和齊芹拿好跳繩，做好準備動作，只等作為裁判的媽媽一聲令下：“3、2、1開始！”我飛快地甩動繩子，繩子劃出一道道優美的弧線。我看了看齊芹，她也不甘示弱，繩子也“呼呼”地響著。我跳著跳著，手腳有些不協調，弧線于是變得有些凌亂。時間到，媽媽宣布比賽結束，我跳了123個，齊芹竟然跳了160個，真是令人佩服。

　　太陽漸漸隱藏到了山后，帶走了身邊的云彩，它們也似乎在嘲笑我，我鼓起勇氣，爭取打破這個局面。

　　第二輪比賽開始，我屏住氣息，打敗齊芹是我心里唯一的想法，我沉住氣，穩住心，平靜下來。我再次揮舞起跳繩，腳步跳躍的節奏也愈來愈快，我的耳旁只有風的聲音。“時間到！”隨著裁判員的一聲令下。“165個！”我報出了我的成績，我很害怕齊芹跳得比我多。“156個。”齊芹報出了自己的數字。我喜出望外，朝著媽媽做了一個“耶”的姿勢。

　　走在回家的`路上，馬路上燈火通明，高大的路燈照著我倆，把我倆的身影拉得越來越長。徐徐的微風吹過，我感到一陣愜意，路邊的花草搖擺著身姿，像是在為我喝彩。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 23

　　跳繩對身體的平衡能力、協調能力和柔韌性有促進作用。堅持跳繩能強身健體。為了讓我自己長得更高，我要多跳繩。

　　每天跳繩打卡一結束，媽媽總要給我來幾組計時跳，這聽起來就很刺激。第一關，計時30秒。我心想：30秒的速度我要跳到100個。跳繩，看似簡單，一甩手，一抬足，繩就跳過去了，可如果要30秒跳100個也不是很容易的。只聽媽媽一聲“預備開始”，我就開始使勁甩起繩子，“嗖嗖嗖”我的耳邊回蕩起繩子的聲音。慢慢地，我覺得有點累了想慢下來。但聽到媽媽快數到100時，我瞬間加快速度，結果只花了28秒就完成了100個。我開心極了，迫不及待地問媽媽，“我們再來一次計時10秒的，好嗎？媽媽比了比0k的`手勢。

　　這次10秒的跳繩我要比30秒的速度還要快，我心里暗暗地想。為了讓自己跳繩的速度快一點，我跳得特別用力，地板發出了“砰砰砰”劇烈的聲音。“姐姐，快逃，地震了！”可愛的小表弟大聲地朝我喊道。10秒的時間很快就到了，“跳得不錯，有40個，不過……”媽媽慢吞吞地說到，“不過什么？”我急急地問道。“不過，你跳繩太重了。”我不甘心，發起第二次挑戰。媽媽一說開始我就甩起了繩子，我心里不斷地提醒自己跳得又輕又快，就像一只輕盈的小燕子。時間一到，媽媽就告訴我跳了44個！

　　以后打卡，我都要爭取1分鐘跳到200個，我心里暗暗給自己加油，也給自己定下了新目標。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 24

　　今天，我學會了跳繩！

　　康雨暉爸爸和我媽掄著繩子，剛開始時，我感到很害怕，因為繩子帶著風聲從我眼前飛過，我試了幾次，都被繩子打到了頭，嚇得我不敢跳了。

　　這時，康雨暉說：“我來吧。”只見在繩子掄到最高處時，康雨暉跑了進去，到繩子掄到康雨暉腳邊時，康雨暉便像一只靈巧的小鹿跳了過去，還邊跳邊轉圈。然后，康雨暉告訴我：“應該在繩子掄到最高處的時候，你跑進去，做好跳的準備，等繩子過來，你就跳過去。”我按照康雨暉說的試了試，果然，我跳過去啦！

　　康雨暉給我數：“一、二、三、四、五……”。我聽著聽著就笑了，這下我沒能跳過去。這時，康雨暉的爸爸開口了：“跳繩的時候不能笑，假如笑了，肯定跳不好。”

　　天快黑了，康雨暉說：“跳夠五十個每人獎勵一次行嗎？”我媽說：“行。快該回家了，每個人有三次機會。”我說：“康雨暉，你先跳吧，我在后面。”康雨暉第一次跳了二十三個，我第一次跳了十六個；康雨暉第二次跳了二十個，我第二次跳了三十八個；康雨暉第三次跳了三十四個，我第三次跳了四十九個！可惜，第五十個沒跳過去。康雨暉又說：“再讓我們每人跳一次。”可是，康雨暉的.爸爸不同意：“說話要算數，明天再玩吧！”

　　上樓回家時，我的腿有點累，不過我心里非常高興，因為我學會了跳繩！作文

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 25

　　星期三，上課了，老師說：“下星期要全年級跳繩比賽，所以要加緊練習。”全班聽了大聲呼喚起來，只有我靜靜的坐在那里，像一個木頭人。

　　下課了，我走出教室，看見每個角落，都有跳繩的影子。我不耐煩的走進教室，在教室里呆呆的坐著，往周圍一看，教室里空蕩蕩的，我不由得感到了一種孤獨。

　　就這樣一天過去了，直到星期五，老師問我：“跳的怎么樣了？”我很慚愧的說：“還不會跳。”老師很吃驚的看著我。嚴肅的說：“趕快去練。”鄔晗松好像看出了我的心事，就帶我去練習了，他把繩子一甩一跳，就跳過去了，他又把繩子給我，我也像鄔晗松一樣把繩子一甩一跳，沒跳過去，我很難過，第二次我一甩一跳又沒成功，我皺起了眉頭，第三次我向往常一樣，把繩子一甩一跳，還是沒成功，我已經對自己徹底沒信心了，鄔晗松對我說：“不要灰心，俗話說‘失敗是成功之母’。”聽到這句話，我的信心也充滿了一點，忙說道“恩。”我又把繩子一甩一眺，我跳過去了，我高興的一蹦三尺高，鄔晗松的'眼睛也瞇成了一條縫。就這樣，我過了一個美好的夜晚。

　　星期六早上，老師說：“翁靈琦，快點跳繩。”我走到中間，跳了起來，可沒跳幾個，我看見我的“小教練”走了過來，嚴肅的對我說：“用力甩繩子，看好繩子在哪里，再起跳。”我吸取了這次的教訓，又跳了起來，這次的成績是10個，我感到跳繩是多么好玩大一件事呀！

　　“丁零零”，上課了，可我心里想的卻是我一定能跳得更好。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 26

　　在一個陽光明媚的星期天，吶喊聲、歡笑聲穿透了冷凝的空氣，打破了深秋以來郡王府廣場一直保持的寧靜，一串串歡樂的音符飄散在這廣闊的天地間，嗨的不亦樂乎！他們是在干什么呢？

　　原來有一個班在舉行跳繩比賽呢！比賽馬上開始了，只見雙方各派出倆名隊員，他們握緊繩子的兩端，放在腳后，把繩子繃得直直的，屏住呼吸，全神貫注，像戰士在等待沖鋒的號令。數數的同學也不閑著，他們立正站好，眼睛直勾勾地盯著跳繩隊員的腳。大家屏息凝神，等待著兩位老師的號令。

　　突然，老師一聲令下，雙方隊員開始跳了，他們的`腳好像蜻蜓點水一般的跳動著。此時全場鴉雀無聲，只見繩子在飛快地搖動著，只留下“刷刷”的繩子抽打空氣的聲響。

　　女生隊明顯地感覺有些力不從心了，跳繩的速度已經有了明顯的下降。男生隊的也慢慢開始變得有些吃力了，看上去腿像灌了鉛似的沉重，速度明顯在下降。比賽已經發展到了僵持階段。只有我隊的倪子揚同學氣息不亂，雙腳富有節奏的一上一下，如一只靈巧的燕子踩在琴鍵上奏出和諧的旋律。雙腳與跳繩猶如一體，合二為一，自然運動，豪不沖突，令人贊嘆不已！

　　最終比賽由我隊的倪子揚同學以優異的成績成為擂主，讓我隊贏得了勝利。

　　這次比賽讓我真正領悟到了：只有堅持才能戰勝自我！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 27

　　昨天，當葉老師在課堂上宣布，為了運動會開幕式，希望同學們回家學跳花樣跳繩。我很興奮，我最喜歡跳繩，特別是花樣跳繩。

　　終于等到了放學，回到家中，躺在沙發上，看著天花板，想著有哪些花樣動作，前跳、后跳、串花、交叉……那些動作，想想都特了不起，要是我都能會，那可多神氣呀！于是，我飛快的寫完作業，跑到了客廳，拿著跳繩。開始學習花樣跳繩。

　　首先我學著老師的樣子，一個一個的跳進去，正當我交叉跳的時候，下腳就開始不爭氣了，被繩子給纏住了，我把繩子從腳下取了下來，又從新嘗試了一遍，不爭氣的腳還是不爭氣，反而另外一只腳也不爭氣了，還纏得跟緊了，我開始想著要放棄了。這時，媽媽向我走來，看著我愁眉苦臉的，對我說：“剛剛這么有興趣的`，怎么愁眉苦臉的，跟媽媽說說：“我聽了媽媽的話，就把我所發生的來龍去脈都給媽媽說了一遍。媽媽聽了，想了想對我說，你剛才沒有跳好是因為你沒有耐心，做什么事情都不能堅持，做到一半就選擇了放棄，那么你是永遠學不會的，你做什么事情，都不要只做到一半。就選擇放棄，再以后什么事情都不能半途而廢，知道了嗎？”我點點頭，按照媽媽的話，沒過多久，我慢慢的就學會了。

　　第二天，我光榮地加入了班級“花樣跳繩”組，準備在校運動會的開幕式上，大顯身手。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 28

　　體育老師告訴我們，這學期體育要考跳繩。同學們聽了，有的勝劵在握，洋洋得意，信心十足，有的憂心忡忡，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。女生們大多早就會跳繩了，可是我們男生好多人不會呢，這可怎么辦呢？老師說：“我會教大家跳繩，但是大家回家要經常練習，考不過關要一直考到過關為止！”

　　老師在體育課上教我們，先用右腳腳尖踩住繩子正中，兩手拉住繩子兩端，如果兩手拉緊繩子后正好對齊自己的肩膀，那么說明繩子的長度剛剛好。跳繩時，當繩子從后往前甩的'同時，踮著腳尖原地跳。因為從來沒有跳過繩，我按照老師說的動作，試著跳呀跳，雖然跳過了繩子，可是只跳了十下，就已經從操場這邊移到了操場另一邊。惹得老師和同學們哈哈大笑。

　　回家后，我心急如焚，迫不及待地央求媽媽可不可以用最快的速度教會我跳繩？媽媽說：“心急吃不了熱豆腐，學習總是要循序漸進的。按照老師的教導，每天堅持練習，總會有進步的！”我聽了媽媽的話，點了點頭。

　　每天放學回家，我都堅持跳跳繩，上體育課也積極請老師指教。經過兩個星期的特別訓練，我終于學會了跳繩，我高興得一蹦三尺高。

　　那天，體育老師進行跳繩小測驗，我一分鐘可以跳20下呢。雖然跳得還不是太好，但我會繼續努力的！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 29

　　老師宣布跳繩比賽的時候，全班沸騰了！所以，跳繩成了我們看得見的娛樂。

　　在走廊和操場上，可以看到像顏一樣輕的學生在繩子上快樂地跳舞，甚至教室里有一兩個女孩在跳“三人行”！我也不例外。教室的門成了我練習跳繩的“特殊場所”。

　　老師還下達了“最高指令”：每天跳繩兩三次！對于我們這些充滿激情的孩子來說，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳繩。在走廊上，和旁邊的同學輕松跳繩，嘰嘰喳喳真的很開心。

　　慢慢的，我一分鐘能跳140多次。真是奇跡！我自信，精力充沛，更努力練習，進攻150次！

　　比賽的日子終于到了。大家都是磨手磨拳，躍躍欲試。似乎有壓倒一切的勇氣。我和同桌都很淡定，還玩著猜謎，笑著。

　　快，快，輪到我們了！黃小姐讓我們按順序排隊進入。我們昂首闊步地看著，心想：我們會贏的！

　　時間已經開始了。我緊緊地抿著嘴，雙腿伸直，生怕一點力氣漏出來。就這樣，我跳了五十下，挺輕松的。

　　沒想到到了六十次左右的.時候，肚子疼，腦子里閃過一個影子：哎呀！因為最近有些便秘，這一跳就像拉屎一樣。

　　我只好硬著頭皮屏住呼吸，心想：來，再堅持一會兒，比賽完就可以上廁所了！但是我的胃一直在給我壓力，所以我必須慢下來。

　　十秒，九秒，八秒。我用盡全力喂奶，閉上眼睛，側身一跳，終于結束了！但是之前的努力都白費了，只跳了128下。

　　最后，讓我們祝愿這場比賽有個美好的結局，圓滿的結局。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 30

　　放假前，我們學校舉行了跳繩比賽。跳繩是我的強項。短繩和大繩我都很擅長。

　　比賽前幾天，老師挑選了我們班最好的學生參加校級比賽，包括我。

　　經過反復練習，我們大家終于等到了最后一場戲！但他們似乎都有點緊張。

　　比賽開始前，根據學校的要求，每個班都有一個板凳，坐在操場上作為啦啦隊長觀看比賽，為每個隊的學生加油。

　　比賽正式開始。我們班的對手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的一個女同學。我認識她，她也認識我。

　　“我不會輸給你！”我在跳之前對她說了一句狠話。

　　她還反駁我：“我絕對不會輸給你！”

　　操場一片狼藉，但你還是能聽到每個班都在為自己的同學加油：“四(2)會贏！四(2)就贏了！”這個口號讓我疲憊的身體變得精力充沛，充滿活力。每個班的成員都在努力工作，盡最大努力為班級贏得榮耀。

　　隨著裁判的哨聲，時間到了。當校長向同學們宣布最后的'成績時，我們班的同學有的高興地喊著，有的跳起來，有的把衣服扔向天空，全班沸騰了！甚至我們的同學都在喊：“耶！我們終于贏了！我們的努力終于沒有白費！”

　　這時我看到其他班的同學都有些不服氣。我走上前告訴他們：輸贏不重要，只要你參與，你就是最幸福的！

　　這是我記憶中最深刻的一款游戲，也是我非常喜歡的一款游戲。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 31

　　大家都會跳繩，可有一個人不會，那就是我。一個下午的課外活動，劉煦言讓我們去玩跳繩，可我也不會跳，但我還是跟大家到操場了，因為我也想了解怎樣跳繩呀！

　　不到一分鐘，跳繩的隊伍排成一列，而且越來越長，恨不得把全操場都占了。可最幸運的還是我，因為我排第二個。該我上場了，我努力向前沖，可不管怎么沖，我也不會沖到中間，只會在邊上跳。我使勁一跳，哈哈，我跳過了。心中暗暗自喜的我，卻忽略了繩子的第二次“襲擊”，它仿佛一定要我輸一樣，快速的繞住了我的小腿，我氣急了，真想踢自己一腳，真糊涂，要是早幾秒鐘跳起來，不就過了嗎?下次，我是不會輸的。

　　沒過多久，又輪到我了。這一次，我一定要跳過，因為跳過才說明會跳繩。我跑進去，閉著眼睛，讓繩子飛快的.向我打來。這次我有經驗了，聽著繩子落地的聲音跳起來。這次過了，不代表下次能過。我不能再自言自語了，因為我下一步很重要，我努力一跳，哎呀，繩子又向上次一樣勾住了我的小腿，但只掛到一點點，我跳過了，逃脫了繩子的“襲擊”。

　　這個課外活動的收獲可真多，我學會了跳繩，看來做什么事情都要努力，包括跳繩也是一樣，如果你愛好什么就應該去學習，去鍛煉，讓它不只是愛好，而是自己身上的本領。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 32

　　我們平時空閑時間，玩的項目種類很多，如跳繩、捉迷藏、拍皮球、放風箏、老鷹捉小雞……最近，我最愛好玩跳繩。

　　星期日上午，媽媽約我到小區里的籃球場跳繩，我非常高興，連忙將跳繩準備好，來到操場上。

　　首先，媽媽做好了跳繩準備，只聽我喊了一聲“跳”，媽媽輕快地跳了起來，她跳的姿勢很優美，仿佛像小燕子那樣。我目不轉睛地看著媽媽跳，心里不停地數著：一下、兩下……五下……二十下……五十下……一百下……媽媽的精彩表演，我情不自禁地為她鼓掌。

　　輪到我跳時，媽媽說：“一、二、三，開始。”我就使勁地跳起來，哪知道腳根本不聽使喚，沒跳兩下，腳被繩子絆住了。媽媽見狀后，告訴了我一個方法：“站在原地不動，把手拃開，雙腳邁到繩子的前面，而且在跳的'時候手不要舉上去。”于是，我按照媽媽的要求跳起來，果然一會兒，就會跳二十個了。媽媽看了，又在旁邊不厭其煩地指導我，不斷地鼓勵多，我也堅持虛心地學，反復練習跳。經過長時間的努力，我終于掌握了跳繩的要領和方法，而且姿勢優美，動作好像機靈的小松鼠一樣自如。

　　通過這次跳繩的經歷，我明白了在平時玩中，應該鍛煉動手，提高動腦能力，只要留心觀察、善于思考，就會增加玩中的樂趣，并有一定的收獲。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 33

　　在人生的道路上，有成功，有失敗。俗話說得好：失敗是成功之母。只有堅持到底，才有可能成功。

　　記得讀一年級的時候，老師叫我們學跳繩。我覺得跳繩非常簡單，我要連續跳100下。我拿起跳繩就開始跳了。想不到，第一下就沒有過去，繩子直接纏在了腳上。再來一次，這一次又出狀況了。當跳繩還沒落地時我就已經跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了。我學著跳了好幾次，還是沒成功，我有點泄氣了。哥哥一邊在打游戲一邊嘲笑我：“小菜鳥，一個都跳不過去，還想跳100下，你想笑死我啊！”哼，討厭的哥哥，我肯定能學會的。

　　學校快要舉行跳繩比賽了，我想，不能因為自己拖了班級的后腿，所以就下定決心要學會跳繩。我把我的煩惱告訴了爸爸，爸爸拿跳繩給我示范，告訴我：“跳的時候手腳要協調一致，當手甩起跳繩的時候，腳要等到繩子落地再跳起。”我開始按照爸爸教的方法跳繩。慢慢地，終于有了起色。10個，20個學會后，我跳得更起勁了，每天回家都要跳，終于能跳到150多下了。

　　我很開心，終于會跳繩了。看著拿在手里的跳繩，我的心里就像灌滿了甜甜的'蜜。我的小嘴巴就像一個小喇叭，巴不得把我跳繩的事傳到每個人的耳朵里，尤其是我那在學校讀書的哥哥。

　　這就是我學習跳繩的經歷。我現在常常想起爸爸鼓勵我的話：“只要堅持不懈，本領總會學會的。”

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 34

　　學校即將開展跳繩比賽！我們要為班級爭光，為了集體榮譽，同學們每天晚上都會抽出時間來練習跳繩。

　　每晚放學后，在校車接送點，都會聽到繩子嗖嗖的聲音在耳邊呼嘯而過，打在地上啪啪直響。定睛一看，原來是黃姿淳有節奏地在跳交互繩，她像一只靈活的小鹿，越跳越快，還時不時地換著花樣跳。這需要兩位家長甩兩根繩，右手的繩子從高空拋向地面時，左手的繩子立刻甩起來，如此循環。我情不自禁地看得如癡如醉，他們走后，我暗暗下定決心，一定要成為他們中的`一員。

　　我將甩繩的任務交給爸媽，當兩繩子被甩得上下翻飛時，我瞅準時機沖了進去。哎！真可惜，我還沒有沖進去，繩子就把我絆住了。我垂頭喪氣地想：看到別人跳得那么輕盈，沒想到這么難，我進都進不去。我打起精神，準備沖進去再跳，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊一抬腿，繩子從腳下一閃而過，奇跡發生了，我居然跳了三個！我信心倍增，不停地練習，我相信笨鳥先飛。

　　功夫不負有心人，經過一個星期的練習，我的技術越來越厲害了，跳的數量也越來越多，最多能跳八十個了。我像一只小蜜蜂在跳舞，又像一只敏捷的小燕子在飛翔，繩子在地上的啪啪聲，腳在地上的噠噠聲，就像一曲美妙的樂章。

　　于是，每天放學后，跳繩的大部隊中，總能見到我的身影。跳繩不但可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的意志，跳繩給我帶來了很多快樂，我愛跳繩！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 35

　　今年暑假前，學校舉行了運動會，大家開心極了！有的報名了跑步、有的報名了跳遠、還有的報名了轉呼啦圈。我想來想去，終于有了主意：報名轉呼啦圈，可是當我正想去填報名表時，陳紫怡突然來找我。他說：“我們兩人一起去報名雙人跳繩吧！”我想了想問道：“我跳繩不是很好，你也是知道的，怎么還來找我報名呢？”他說：“沒關系，我跳繩也不是很好，不過，只要我們一起練習，我們也一樣可以把跳繩練好的！”“嗯！”我說。然后我就在報名表上填上了報名雙人跳繩。

　　比賽就快要到了，我們也一直在很努力的練習！希望能多跳那幾十下。一天、二天、三天……我們的運動會就快要到了！還剩下一天的時間了，那一天：我們來到操場上，我拿著跳繩，我們一起說：“開始，一、二、三、四……五十、五十一，跳得越來越快了。那天晚上，我真想讓時間過得快些。終于，天亮了！我迫不極待的準備好就出發了，到了學校：操場上熱鬧極了！我奔進教室，貼好號數牌，我就坐在位置上慢慢的'等著，過了一會兒，陳紫怡來了，她坐到我旁邊和我一起玩，終于，廣播響起：雙人跳繩了，我們沖下操場，帶著跳繩，就開始比賽了。我們的速度飛快，跳的越來越快了。老師說了一聲：時間到，我們才放下跳繩，那一次我們跳了69下，雖然沒有拿第一名，但我們的友情加深了！

　　我們的友情天長地久，也是這樣才有了這句話：友情第一、比賽第二！

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 36

　　上周末，我看見姐姐做體育作業時有跳繩這個項目，我覺得跳繩既簡單又好玩，于是也想學跳繩。

　　我對媽媽說：“媽媽，我想學跳繩，您給我買一根跳繩吧！”，“真的嗎？跳繩可不是那么容易學的，你真要學嗎？兒子”媽媽問道。我聽了心想跳繩有什么難的，不就是邊跳邊舞繩子嗎？我扯著媽媽的衣角說：“媽媽，您給我買一根嘛，求求您啦！”，媽媽在我的懇求下，只好答應給我買一根跳繩。

　　拿到跳繩我就開始學了，我雙手揮動繩子才跳第一個，跳繩就“啪”的一聲打到了我的'頭，可疼了，我又跳了幾下，可繩子不是打到腿，就是纏到衣服。我一生氣，就把跳繩扔到一邊，大聲說：“不跳了，不跳了”。

　　媽媽聽見了，走過來語重心長的對我說：“兒子，做什么事要有恒心，不要半途而廢，一定要堅持到底”。我覺得媽媽說的有道理，于是，就對媽媽說：“媽媽，那您教教我怎樣跳繩好吧？”媽媽說：“可以呀！你跳繩時一定要手腳協調好，繩子也要甩正”，邊說邊撿起地上的跳繩給我做起示范。我又拿起了跳繩，但是還是手腳協調不好，一直跳不好，還經常引起旁邊的小朋友笑話，但是我好不氣餒。

　　從那以后，每天放學后，只要有空我就練習跳繩，從1個、3個、到5個……一直到100個。通過我的不懈努力，我終于學會了跳繩。

　　這次跳繩，讓我明白了做什么事一定要有恒心，堅持到底，不能半途而廢，才能成功。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 37

　　三年級的時候，老師為了鍛煉我們的身體。教我們跳繩。別的同學一下就跳了好多好多個，輪到我跳了，我卻不會跳，我感到十分不好意思。

　　放學后，回到了家里。把這件事一字不差的告訴了媽媽，媽媽告訴我:“沒事兒。每個人都是在不會到會中慢慢成長的。等一下媽媽教你。”我寫完了作業，等媽媽做完了手中的活兒，果真就過來教我了，媽媽首先帶我選了一根長度適合我的'跳繩。就開始給我做示范，我看媽媽的手一搖再一跳就跳過去了。我心想:“跳繩蠻簡單的嘛！”可我剛一跳就摔了一跤。我任性地對媽媽說:不跳了、不跳了，太疼了。但是媽媽對我說:做事情要有始有終。不能半途而廢呀！我仔細想了媽媽的話，這小小的跳繩就難倒了我，那以后遇到任何事情，是不是都會只有始沒有終呢？何況下次跳繩，我還是不會，肯定會被同學們笑話的，我只好忍著疼繼續跳。跳了一會兒，終于可以連跳兩個啦，我好高興呀！可還是遠遠不夠的，因為別人都可以連跳20個呢。所以我繼續跳了一會兒，可以連跳十個了。這時我心里美極了。媽媽叫我休息一會兒，一會兒再訓練，過了一會兒腿沒有那么疼了。我又繼續練了好久，終于可以連跳20個了。此時的我已經滿頭大汗了，但心里卻成就感滿滿的。

　　通過這件事我明白了風雨之后才會有彩虹，遇到困難我們要大膽的戰勝它，戰勝它才會看到那迷人的彩虹。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 38

　　我喜歡的運動項目很多，如果問我最喜歡的那當然是跳繩了。

　　我喜歡跳繩是因為我在這個項目上實力非凡。爸爸起先不信我，非得讓我來一分鐘極速跳，那我也只好用實力打一下他的臉了。我雙手握緊跳繩，身體直直地站著，正視前方，爸爸在一旁突然說“開始”，我立馬腳尖緊繃同時輕輕跳了起來，雙手也飛快地做圓周擺動，就這樣一蹦一跳，時間很快就到了，我總計跳了一百七十八個，打破了個人記錄。

　　有一次，我們班一個運動能手囂張地想要和我比賽跳繩。別的不好說，跳繩我怕什么？當時就和他比試起來。一開始我跳得很順利，領先他十幾個，沒想到正當我得意的時候，忽然腳下一滑，摔了個四腳朝天，狼狽極了。等我站起來，他已經比我多二十幾個了，正當他一邊跳一邊壞笑著看我時，他也一個沒注意也摔倒了。我一見他這樣子，立馬瘋狂跳起來，裁判無情地說出倒計時:“五秒，四秒……”最后我創造了一個小小奇跡:五秒鐘跳出了三十一個，勝出了本場比賽。

　　可有一次在家里跳繩，我突然覺得心疼，便捂著心口“嗷嗷”大叫，媽媽急急忙忙帶我到醫院檢查。這一查還真檢查出毛病了！醫生對媽媽說：“你這孩子心律不齊，不適合劇烈運動。”我聽醫生這樣說，在心里嘀咕：為什么心律不齊就不能運動？回家的時候我告訴媽媽我的疑問。“心律不齊還劇烈運動的'話就有可能昏倒。”媽媽點著我的頭說。一聽這話我就再也沒跳繩了。

　　我希望能早日康復，早點重新拿起跳繩。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 39

　　課間活動開始了，同學們有的踢足球，有的捉迷藏，還有的扔沙包，我最喜歡跳繩了。因為跳繩可以鍛煉身體，促進骨骼生長發育，而且還可以鍛煉耐力。

　　跳繩的玩法有許多種:有雙腳跳，一個人拿著一根跳繩用雙腿跳，要讓跳繩從腳下穿過才算跳了一個;還有單腳跳，單腳跳的.玩法和雙腳跳的玩法差不多一樣，只不過是一只腳直立，另一只腳圈起來，要讓跳繩從直立的腳下穿過才算跳了一個;還有一種是多人跳，拿一根很長的跳繩，其中兩個人分別拿著跳繩的兩頭，剩下的人都站到跳繩的中間一起跳，也可以像“下餃子”一樣，一個跟著一個跳。

　　冬天的時候，小朋友在外面跳繩，跳得身上熱乎乎的，上課時就不會感到冷了。

　　每個人都有喜歡的活動，我最喜歡跳繩。

　　跳繩，可不是那么容易的。我上一年級的時候，有一天上體育課，老師說:“同學們，這節課我們練習跳繩”同學們都拿著繩子跳起來。可是我一個也跳不過去，不是繩子沒掄過頭頂，就是腳沒有跳起來。我急得滿頭大汗。老師看見了，走過來對我說:“你要抓緊練習，掌握跳繩的技巧。”我聽了老師的話，受到了很大的鼓舞，便又拿起了繩子跳起來，隨著繩子的甩動起跳，跳了幾次終于成功了。我心里高興極了。

　　以后，我每天放學寫完作業就練習跳繩，進步非常快，現在我一口氣就能跳80多下，我對跳繩產生了興趣。跳繩是一項很好的體育活動，不光能鍛煉身體，而且能磨練毅力。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 40

　　今天上午，天氣特別好，陽光燦爛。我們在院子里舉行了一次別開生面的跳繩大PK。我們幾個人被分成兩大組，第一組由潤潤、吳瑾超和我組成，第二組由張涵、石舒楠、顧凱杭和徐佳柔組成。我心里很緊張，說實話很想得到第一名。我看了一下我的兩個對手，他們也都很緊張。

　　我想他們大概也和我一樣想得第一，尤其是潤潤。他可是我這次最大的'競爭對手。正在我胡思亂想的時候，只聽老師說：“預備，開始！”我連忙把思緒拉了回來，馬上拿起繩子拼命地跳。我一邊跳一邊暗暗加勁，想著一定要超過潤潤。我看了一下兩個對手，他們都跳得很起勁。

　　我想，唉，第一名是得不到了。忽然，幸運之神向我走來。哈哈，潤潤出洋相了。他的褲子掉下了，他連忙放下繩子去拉褲子。只聽老師說：“潤潤你快點，快點。”潤潤聽了老師的話連忙拿起繩子拼命地跳。他想把失去的一切奪回來，可是時間已經到了。只聽老師說：“時間到。”老師要讓每個同學報出自己跳的次數。吳瑾超跳了101下，潤潤跳了75下，我跳了128下。哈哈，我贏了！

　　第二組的同學跳得也很起勁，最后張涵跳了85下，得了小組第一。

　　通過這次比賽，我懂得了做什么事都要認真，不能馬虎。而且我這次的第一是一個意外，我一定不能夠驕傲。我要好好練習，下次爭取憑我自己的實力得第一名。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 41

　　三年級第二個學期，我轉到了這個班級。班級有一個特殊的作業——每天跳繩。

　　起初，我并不將這個作業放在心上，經常憑借心情決定跳與不跳：心情好，跳幾個；心情不好，繩子都不碰。媽媽要是來催促我，我便隨心應付跳幾個，跳了幾個就喊跳完了。因此，我跳繩并不好。

　　我之所以敢如此肆意妄為地偷懶，是因為我剛轉進這個班，對跳繩測試并不知情。

　　有一天，吳老師走進班里說：“明早要跳繩測試啊，不要忘帶繩子了！”我心里一怔：“跳繩測試？怎么辦啊？我都沒有練跳繩，一分鐘跳不了幾個！”我心煩意亂，畏懼第二天的到來。

　　第二天如期而至。這一天天氣似乎特別的冷——似脫韁野馬一般的寒風怒號著，把樹吹得瑟瑟發抖；小草恨不得鉆入地下，保存最后一點溫暖；陽光也改變了，不停地發出如刀一般的寒光……冷和忐忑不安混雜在我的心里，讓我不禁時時發顫。

　　我糟糕的.跳繩水平毫無保留地展露在吳老師面前，但他沒有批評我，令我出乎意料：“剛開始跳，跳成這樣也沒事的，畢竟你才剛開始練嘛！”

　　這一句話讓一切似乎舒緩了起來：樹不搖了，草不躲了，太陽也恢復了它應有的暖。暖開始無邊地蔓延了。

　　在這之后，媽媽也開始監督我跳繩。

　　現在，我堅持跳繩已經兩年多了，進步十分大。不僅一分鐘平跳的成績跟原來比天差地別，還還學會了許多花樣跳法。

　　現在，跳繩測試時我不再“冷”了。運動的暖和跳繩收獲的暖交織在一起，蕩漾著、翻涌不止。

　　集體跳繩也瘋狂三年級作文 42

　　俗話說得好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要堅持到底就能取得成功。

　　在我一年級的時候，我根本就不會跳繩，甚至所有體育項目都對我來說都是弱項。可如今我帶表班級參加運動會了。

　　在一年級時，有一天回到家，我很快的就把作業寫完了，我收拾好書包，準備下樓和同學們玩，媽媽突然說要我和印卓凡一起跳繩，我一聽到跳繩兩個字就趕緊說：“是不是很有意思，或是很簡單？”媽媽回答：“你自己試試就知道了。”

　　到了樓下，印卓凡早就在樓下等了，我說：“印卓凡，我們一起跳繩吧。”印卓凡答應了，媽媽先給我們演示了一遍，然后說：“剛才我已經演示過怎么跳了，現在讓我們看看誰一分鐘跳得多。預備，開始！”我們飛快地跳了起來，此時我在想：跳繩這么簡單的事還要叫我做。突然在我跳到還沒到十個時突然被絆了一下，差點摔倒了，站穩了又繼續飛快地跳了起來，可是又被繩子絆了一跤，突然媽媽手機的`計時器響了，我才跳了八個。我沒有放棄，又繼續跳下一組，沒上五十個又繼續跳，印卓凡走了我依然在跳繩，一直跳到了九點多，終于突破了自己，跳到了50個以上。就這樣跳繩讓我克服了恐懼，讓我慢慢上癮……

　　“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自孤寒來。”通過學習跳繩這件事，我不但學會了跳繩，還學會了一種體育精神：只有經過不斷的努力，克服一定的困難才能取得成功。

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