關于冬至的小學四年級優秀作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于冬至的小學四年級優秀作文（精選26篇），歡迎大家分享。
冬至的小學四年級優秀作文 篇1
明天就是冬至了，媽媽說今天讓我過把搓湯圓的癮，我喜出望外地說：“好呀!好呀!”媽媽把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團。我好奇極了，就伸手揪了一小塊，捏了捏，咦!米粉團怎么像橡皮泥呀?
開始搓啦，媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來，我也學著她的樣掰了一點放在手掌上，雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀!怎么軟軟地米粉團會碎成一塊一塊地呢?你瞧，媽媽搓的小湯圓又圓又光滑，別提有多可愛了，看得我直著急。這時媽媽對我說：“你用力要均勻，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我學著媽媽輕柔地搓起來，嘿!這下成功啦!看來搓湯圓還有訣竅呢!我們一鼓作氣，繼續搓著。不一會兒就搓了兩盤。我看著那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。問媽媽能不能煮一盤給我吃，媽媽說：“好啊!”媽媽把水燒開，再把湯圓放進鍋里，一個個小湯圓一齊貼在鍋低，不知它們為什么和鍋底這么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上，一會兒直冒熱氣，媽媽忙掀開鍋蓋，呀!一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進碗里，泡上花生磨成的粉，軟滑細膩，可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了，就像秋風掃落葉。
湯圓可真是我的最愛。
冬至的小學四年級優秀作文 篇2
今年的冬至終于到了，我們大家忙了起來：奶奶、爸爸、我負責搓湯圓，爺爺、媽媽、大伯、二伯一起去超市買料。
奶奶拿來挫湯圓的糯米粉，放在中間一齊搓，我迅速抓起一團，認真地左搓右搓，搓完馬上放在盤子里。結果奶奶、爸爸都笑了，我也笑了：原來，我把湯圓搓得那邊凸起來，這邊凹下去。高的像山脈、高原;平的像麥田;矮的像海洋;整個看起來像個地球。怪不得大家不約而同地笑了。
再看爸爸，不緊不慢地搓著，看似很慢，其實很快，而且很圓。我自愧不如：爸爸搓得比我快，比我圓。爸爸好象知道了什么，對我說：“想超過我，再搓一百年吧!”我恨不得挖個地洞鉆進去，可地上連螞蟻洞都沒有。
看看奶奶吧，那才是真正的老手：一手搓三個!我一個未搓好，她已經搓了十五個了!我正在想，她又搓了三個，加起來十八個了!雖然沒像爸爸那么圓，但也正常的，比我好很多。慘了，我怎么比誰都不會搓……
料買回來了，大伯母、二伯母從樓上下來了，和大伯、二伯一齊煮。可惜兩個在廈門讀中學的姐姐沒回來。
開始吃了，我們比賽誰吃得快、多。我一馬當先，迅速夾起來，往嘴里塞，完全不顧形象，狼吞虎咽;奶奶落后了，吃得最慢，畢竟老了嘛;大伯從容不迫，一口接一口，卻跟我同速，和狼吞虎咽的我簡直是鮮明的對比;大、二伯母若無其事地吃，很慢。我正暗自得意，所以慢吃細咬，沒想到她們加速，狼吞虎咽。我“嚇”得趕快吃，把將贏的大伯扔在了后面;二伯不緊不慢，吃得卻很快，硬是把第一的我推了下去;最好笑的是爸爸：一口未吃。奶奶打趣說：“他今年要長矮了。”我們大笑一陣，爸爸說：“耶、耶，我倒數第一!”我們捧腹大笑，肚子痛死了。
今年的冬至真有趣，明年的冬至快到吧!
這是一篇敘事的文章，包餃子的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫表達了小作者對冬至的期待，對美好事物的追求，稱得上是一篇成功的習作。
冬至的小學四年級優秀作文 篇3
冬至是中華人民的傳統節日，每個地方的習俗是不一樣的，有的是包餃子，有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統習俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。
水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。
在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖，讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂。在冬至，我們收獲得很多，同時，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來。
冬至的小學四年級優秀作文 篇4
冬至到，吃餃子，剛到家看到姥姥正在包餃子，可能是猜到我中午沒有吃上餃子吧，我趕快洗洗手來幫忙。
姥姥把面團揉一揉，然后搓成粗細均勻的長條，又切成大小一樣的小面團，撒上些面粉，因為害怕我搟的面皮不夠圓，姥姥又幫我把這些小面團壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個技術活，用力太大，面片就會粘在搟面杖上，還會厚薄不均。
我先把面片搟成橢圓形，再把它轉個圈，搟短的一面，如果覺得有地方厚了些，我還會再補一下，這樣圓圓的面片就大功告成。
接下來該包餃子了，這我還不太熟練，姥姥給我做了示范，我照著姥姥的樣子，把面片平攤在手上，挖了點餃子餡放上去，對折餃子皮，輕輕把皮捏在一起，好，成功!
可我包的餃子真難看，肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說這是因為我包的餡太少了，再包一個，多放些餡，這次的好看多了。
姥姥說冬至不吃餃子，耳朵會凍掉，我猜，一定是因為餃子的形狀像耳朵，又熱乎乎的，吃了餃子，耳朵就不冷了，再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉，所以我要多吃點，吃著自己包的餃子真香呀!
冬至的小學四年級優秀作文 篇5
我和許多小朋友一樣，只吃過麻糍沒見過麻糍是怎么做的。
今天晚上，在鄉下老家我終于看見別人怎么做麻糍了。我們在爺爺家吃晚飯時，有一個爺爺的朋友來串門，告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說等會兒我們去看看，讓我去見識一下，也能讓我了解家鄉的風俗。爸爸很興奮地說他小時候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻糍”的風俗習慣，那時爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”，等待享受這香噴噴的麻糍，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶打麻糍的人家，一進那戶農民伯伯的家里，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯，過了一會，他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼里，幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米團，一個大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動著這個糯米團，直到把這個糯米團打糊了，才把這個糯米團放到竹匾上，我還發現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說這是玉米粉和黃豆粉，兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅，然后在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻糍，我大口大口的吃了起來，比上次媽媽買來的麻糍好吃多了。
點評：這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景，敘事條理，娓娓道來。人物形象突出，“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂，多用口語，富有生活氣息。
冬至的小學四年級優秀作文 篇6
一年一度的冬至到了，家家戶戶都吃湯圓、搓丸子，我家也不例外。
吃過晚飯，媽媽把一個大大的盤子放在桌子上。然后從冰箱里拿出一團早已揉好的糍，掰下一小塊放在手中捏幾下后就飛快的搓起來。不一會兒，媽媽的手中就出現了一條白色的大圓柱。她把圓柱從中一分為二，把其中一份給我。我接過白糍學著媽媽的樣子搓了幾下，粗圓柱變成細長條，我又將它平均分成10份每次放1個在手心仔細地搓，不一會一個白珠子滑落在盤中。可這時媽媽已經搓好一小堆啦，她怎么能這么快呢?經過觀察我發現，媽媽分到柱子時直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2個丸子。我心中不服，也拿起2個糍團搓起來，很快兩個玉珠滾落盤中。我洋洋得意對媽媽說：“看，我也能跟你搓得一樣多。”媽媽笑著說：“即使你和我一樣每次搓2個，還是我比你多。”這又是什么道理呢?我使勁地想，突然我明白了。在和媽媽分得同樣多的糍條時，我把它分為10個等份，每份為10分之1;媽媽只把它分為5等份，每份為5分之1。5分之1等于10分之2，她的1個丸子的重量等同我的2個。除非我能一下搓出4個丸子，那樣我們才能搓得一樣多。
真是生活中處處都藏著數學啊!我們在歡笑聲中又度過了一個有趣的冬至。
教師點評：在有趣的冬至中，你還能發現這么多有趣的分數，真是一個愛學習的孩子。
冬至的小學四年級優秀作文 篇7
昨晚老媽打電話來說，今天是冬至，讓我們別忘了吃餃子，好吧，既然老媽特意囑咐，那就吃餃子吧，本來也想著最近該改善改善伙食了。
想了想，還是決定吃素餃子。一大早起來，室友就去買豆腐，韭菜，雞蛋，回來后開始剁餃子餡，調餃子餡。每當做飯的時候，我就感覺自己特別的幸福，因為自己不會做，還可以吃到好的。當然，這全托我那舍友的福。
一會功夫，餃子餡就調好了，我只是和好了餃子面。開始動工包餃子。我整餃子皮，她包，兩人分工合作，沒多會就包了一小案板餃子，開火，燒水，煮餃子，吃餃子，一系列程序進行的秩序盡然。
吃完餃子后，摸著吃的飽飽的肚子，不禁好奇，冬至節為什么吃餃子啊？上網一看，原來，冬至吃餃子，據說是為了紀念醫圣張仲景。說是張仲景決定辭官回家，為家鄉的父老鄉親看病，等回到家鄉時，正直冬季。看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。
人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
原來如此，今年的冬至過的真是值了，不止吃到了餃子，還知道了為什么要吃餃子。
冬至的小學四年級優秀作文 篇8
在一個雪花紛飛的日子里，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，森林里響起了一陣悅耳的聲音：“冬至節來啦!冬至節來啦!“原來是黃鸝和百靈鳥正扯著動聽的嗓子，把要過冬至節的消息傳遍了整個快樂森林。
動物們紛紛從樹房子里探出了腦袋，爭先恐后地跑到森林正中央的大樹樁旁，大家圍“樁“而坐，只聽貓頭鷹市長宣布：“我們一起來過一個熱鬧的冬至節吧。”兩只兔子抬來了一大盆雪白雪白的糯米團，鍋碗瓢盆樣樣齊全。于是，大家開始動物捏面團，做湯圓，共同祈盼森林大家庭團團圓圓、吉祥平安。
你瞧，小兔子正用面團給它的同伴做雕塑呢，長耳朵、短尾巴，真神氣呀;袋鼠媽媽捏了一只可愛的小鳥，小鳥張開翅膀，好像它能沖上云宵;頑皮的小野貓捏了一個漂亮的鈴鐺，“叮叮當，叮叮當!”清脆的響聲傳遍四周;小猴也給自己來了個自畫像，調皮的臉上長著兩只圓溜溜的小眼睛，好像在想什么“鬼點子”呢!還有些調皮的小動物，惡作劇地團了些雪團，要請同伴吃“湯圓”呢!大象伯伯一邊捏湯圓，一邊向大家講述著有關冬至節的傳說，原來冬至是一年中白天最短、晚上最長的一夜，要吃湯圓就是怕晚上肚子餓呀，太有意思了!
熱騰騰的湯圓上桌了，動物們吃著自己做的湯圓，有說有笑，其樂融融，真像一個和諧的大家庭!
冬至的小學四年級優秀作文 篇9
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領著我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。
課堂上我們學習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導和同學們的虛心學習下，一個個白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個同學的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時間，同學們拿出自己早早準備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……
“可以吃了！”老師一聲令下，同學們便津津有味地吃了起來。突然，教室的門被推開了，原來是家長義工們回來了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個人。香噴噴的麻糍啊！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味啊！于是我又吃了一個，誰知，這個麻糍竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學做的啊！？
這個冬至節，既讓我們長了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊！
冬至的小學四年級優秀作文 篇10
一個人。撕掉漂亮的面具，擦掉所有灰色的色彩，準備一場肆無忌憚的流淚。
黑色耳機堵住了華麗而虛偽的聲音，血色的音符淌進我的五臟六腑，掙開這支離破碎的黑暗。
我閉著眼，觸摸著遠方的那個少年——
他調好了弦，他靜靜地講著故事。他講起五月安靜而美好的早晨；講起一同考年級倒數一同肆意兜風一同抱吉它唱歌的朋友；講起北京五環路的風塵與汗水；講起他的董小姐……
這是個未完待續的故事，故事里有窮困窘迫，有顛沛流離，有觸不可及的希望，有風雨飄渺的前路，還有一把木吉它和一個想唱歌的孩子。
世界為每個人裹上了一層堅硬而頑固的石頭。太多人在石頭里渾渾噩噩，迂腐麻木。曾經我也那么空虛、那么寒冷地躺在石頭里，直到我聽到一個孩子的歌聲，歌聲里流淌著平靜的滄桑——他唱著天涯的漂泊與流浪，遠方的愛情、夢想和酒。
我慶幸我未曾睡著，石頭里的時光那么漫長，那里無知無視無聞無可失去。我眨了一下眼睛，睫毛互觸，一片孤獨的雪花落在另一片孤獨的雪花上，消融了，變成了一顆澄澈的眼淚——水滴石穿——頑石轟然裂開。
悟空
我掙開黑暗時，未曾想到過，陽光是那么痛苦的折磨。那是一種酷刑，刺目的真實的世界一寸寸侵蝕著我的信仰。
在絕望之前，我只有告訴自己：忍耐，前進；忍耐，前進——
我不能停滯，在我沒有七十二變，沒有成為悟空之前。
冬至的小學四年級優秀作文 篇11
想起冬至就要到了，我是既高興，又發愁。高興的是，冬至到了，我就可以吃上香噴噴的湯圓了；愁的是，冬至到了，天氣更冷了，數九寒天，那滋味可真不好受呀!
一放學，我就三步并作兩步飛奔到家里。我看見媽媽和阿姨正在火鍋旁邊撮湯圓，我也過去幫忙撮。湯圓撮好了，媽媽把撮好的湯圓到進鍋里炸。過了一會兒，一盤香酥可口的“空心炸湯圓”就“新鮮出爐”了。我一聞到湯圓那香噴噴的味道就垂涎三尺，立刻夾了一粒放進嘴里。突然，我“哇”地叫了一聲。“怎么了？”媽媽連忙問道。我伸出燙得發紅的舌頭給媽媽看，媽媽才明白過來，心疼地說：“小心點，別再燙著了!”
這時，火鍋開了。阿姨把肉丸和羊肉放進鍋里。不一會兒，羊肉熟了，阿姨幫我撈出羊肉，我立刻津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃個精光。媽媽還怕我吃不飽，又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣，便開玩笑說：“我的小饞貓，吃慢點，當心噎著。”我回答說：“貓的喉嚨大，整條大魚都能吞下，哪會噎著呀。”阿姨聽了我的這番話，哈哈大笑起來，媽媽也被我給逗樂了……
冬至很重要，家家戶戶都要過的，尤其北方。媽媽說，冬至以后就開始數九，三九天是最冷的，冷的會凍壞耳朵的。所以每年冬至，大人都會給孩子們湯圓吃的，吃了湯圓，耳朵就不會凍壞了，真有意思!
冬至的小學四年級優秀作文 篇12
今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽見奶奶對媽媽說道：“要過冬至節了，得要吃糯米飯，今天一定要早點回家!”
冬至節？我心里一陣納悶，有這個節日嗎？冬至只不過是二十四節氣之一呀，難道它也有個節？真是稀奇!這是怎么回事？我連忙問奶奶，奶奶回答說：“心宜啊，難道你不知道？冬至節是一年中最長的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因為怕晚上肚子餓了，所以要多吃點，特別是像你這樣的人!”“哦。原來是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。
來到學校，為了迎接冬至。我班也舉辦了迎冬至的活動。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的`湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。
原來冬至節也這么有意思，哈哈，我又學到知識了。
冬至的小學四年級優秀作文 篇13
這周五是冬至。冬至，即一年當中白天最短，夜晚最長的一天。相傳在這一天，家家戶戶都要包餃子、吃餃子，否則就會凍掉耳朵。我們家也不例外，每年冬至，我們家都會提前包好餃子，在冬至那天大快朵頤。而這個冬至，我卻過得非比尋常。
事情是這樣的，幾天前，我們全體六年級學生被告知了一個令人興奮的消息：這個冬至，我們要在學校包餃子，并和大家一起分享。聽到這個消息，我非常興奮，立馬準備起來。到了那一天下午，我帶著預先準備好的和好的面，來到了學校的操場上，找到了事先分好組的同學們，又在老師的指引下進了教室，開始包餃子。我先拿起我帶的面團，將它左右揉了揉，把空氣擠壓出來，再將它搓成一長條，遞給負責搟面皮、包餃子的同學們，再由他們把面團切開，搟好，包好餡，放到篦子上，再集中到一起，送往學校的食堂蒸好，最后再把蒸好的餃子分別送到班級，由同學和老師一起享用。餃子一共做了兩鍋，每一鍋里的餃子都不一樣：顏色有白色的、紅色的、綠色的，還有紫色的；形狀有普通的和可愛的“小太陽”。我吃了幾個餃子，其中一個很好吃，另一個皮有點厚，還有一個只有一張皮。我聽其他同學說，這次的餃子還有水果糖餡的，辣椒餡的，還有橘子、橘子皮、橘子葉子餡的，可謂是千奇百怪，味道就不用說了。
這次的餃子的味道雖然不盡如人意，但是我還是可以感受到同學之間的濃厚情感，如果下次還有類似的活動，我一定還會像這次一樣期待并積極準備的。
冬至的小學四年級優秀作文 篇14
今天是12月22日，每年的這一天前后都會迎來二十四節氣的第21個節氣：冬至。此時太陽到達黃經270度，位置到達一年的最南端，幾乎直射南回歸線，這時大家都知道，就像小孩玩的蹺蹺板，只要到了最南端，說明就要往北走了。
快要變暖了，詩人們帶著這種期望，吃下芳香四溢的餃子，留下了優美的詩句，如喬金龍的《冬至到》：“晝短摒棄煩憂事，夜常相伴歡樂聲。小餃暖盡心頭寒，更勝金銀百十千。”陸游的《辛酉冬至》：“今日日南至，吾門方寂靜。家貧輕過節，身老怯曾年。”等詩句。
冬至被古人分為了三候，初候蚯蚓結，二候麋角解，三候水泉動。說的是前五天冬季正式來臨，氣溫下降，地下的蚯蚓被凍得縮成一團，仿佛一個個繩結。過五天，麋鹿的角開始脫落，直到第二年夏天才會再長出新角。后五天，山中的泉水開始流動。
每年冬至這天，飯桌上總是擺著一盤香噴噴的餃子，據說這一傳統是為紀念醫圣張仲景的，張仲景在辭官還鄉的路上，看見百姓們面黃肌瘦，凍傷耳朵，于是向眾人施舍藥湯“祛寒嬌耳湯”，人們吃了后，兩耳發熱，渾身暖和，后來，人們在冬至這天也照樣做“嬌耳”吃，漸漸，便有了冬至吃餃子的習俗。我們在家也做了餃子，我們一起吃，起初碗里熱乎，后來變得全身熱乎，直與這冬至再和諧不過了。
冬至這天往后，白天的時間越來越長，我們也能有更多的時間用來學習，愿大家學習順利，珍惜時間！
冬至的小學四年級優秀作文 篇15
冬至是中國的傳統節日，在這一天家家戶戶都要吃湯圓。湯圓是圓形的，寓意幸福圓滿。而今年的冬至與以往的十分不同，因為我們班的家委會要在班上現場教我們搓湯圓，然后現場煮湯圓吃。
周二下午，家委會的媽媽們拎著一大堆東西來了，我們拿到糯米團后就開始搓了，糯米團有紅色的還有白色的。剛開始時，家委會的媽媽教我們怎么做湯圓：先取一塊大小適中的面團，放在手心輕輕地搓，最后搓成圓形后就OK了！雖然看上去好做，其實做起來不怎么容易。下手太重會碎掉，而下手太輕就很難成形。很快，一個個湯圓寶寶被我們做了出來，懶洋洋地躺在桌子上。突然，我發現有一個白湯圓太大了，而另一個紅湯圓卻太小了，我腦子里蹦出一個想法：如果把紅湯圓和白湯圓混合在一起會怎樣呢？我便將它們混合起來，哇！這個湯圓一邊紅一邊白，好不漂亮！我帶著愉悅的心情逛了一圈，突然發現，有些組也有混合“品種”。不行，我是天才，我得與眾不同！可我怎么也想不出辦法，我煩惱得把那個湯圓弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正當我不想繼續的時候，那湯圓的一個驚天大大大變化吸引了我的注意：它的圖案從一邊紅一邊白變成全部是紅色，上面有一些白色的斑點，“于式超混合湯圓”成功啦！
開始吃湯圓啦！是紅糖的，我吃著湯圓覺得非常非常地美味，我一碗接著一碗，一共吃了三碗多。吃著湯圓，我覺得非常有成就感，因為在這個冬至，我吃到了自己親手做的湯圓，可真令我難忘呀！
冬至的小學四年級優秀作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間冬至深情款款地邁著穩健的步伐向我們走來了。
可是什么是冬至呢？我趕緊上網查一下，終于略知一二了，冬至是我國農歷二十四節氣之一，也是很重要的節氣，是我國的傳統節日，冬至是一年中白天最短夜晚最長的一天，也就是說這一天黑得比較早。
冬至到了，餃子是必不可少的節日飯，有句民謠是“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。今天中午放學到家，媽媽說包餃子吃，我央求媽媽教我，媽媽滿口爽快地答應了。
首先是和面。媽媽叫我把面放在盆里，然后往面粉里加點水，攪動面粉和面，我照著媽媽說的做，可是一會兒手就被粘住了，媽媽往手上撒一些干面粉，才把面弄干凈，原來看媽媽和面時覺得很簡單，現在覺得真難呀！在媽媽的指導下，我終于笨拙的把面揉到了一起，然后媽媽把肉、大蔥、生姜放到絞肉機里絞，絞成肉沫后，再放一些佐料，餡就做好了。
接著是揉面和搟皮。媽媽揉好面，把面搓成粗細均勻的長條，又切成大小一樣的小面團，撒上一些面粉，把小面團壓成圓圓的面皮，再把面皮搟成薄薄的橢圓形，搟皮就大功告成了。
最后我學著媽媽的樣子把餡放在餃子皮里，對折餃子皮，輕輕地把皮捏在一起，我包的餃子非常難看，肚子癟癟的像趴在面板上睡大覺，媽媽笑得合不攏嘴。
在寒冷的冬至里，吃上一碗親自動手包的熱氣騰騰的餃子，不僅身體暖和而且心里也暖和。
冬至的小學四年級優秀作文 篇17
冬至，二十四節氣之一，也稱作“冬節”、“鬼節”，是一年中黑夜最長的一天。
這天早晨，我如往常一樣早早地起了床，并沒有因為今天是周六而賴床。我吃過早飯決定出去走走。我走出家門，發現今天的天氣很舒服，不是很冷，還有金色的陽光普照，照在身上，暖暖的。
我走在街上，馬路上早已有汽車穿行，街道兩旁的店鋪也都已經忙碌起來。人們一天的工作就從這一個美好的早晨開始了，他們忙這兒忙那兒，為自己與家人的溫飽而忙碌著，雖然有時會很辛苦，但我相信他們也一定不會后悔。
一陣風拂過，一片葉子飄落在我頭上，我的心也蕩起一道漣漪。清晨慢慢過去，路上的人多了起來，熙熙攘攘的人群很快布滿了街道。
我回了家，我不喜歡喧鬧。
我在家中待著，寫寫作業，做一些零零散散的事。不知不覺中已經過了午后，這時間真是如湍急的流水一般，一去不復還啊！窗外的天空已經漸漸暗了下來，我看了看時間，發現現在好像還早，若是夏天，現在還是艷陽高照，但別忘了，今天可是冬至。窗外的天空逐漸被黑暗所蠶食、吞噬，最后完全黑了下來。開路燈的時間未到，窗外小路上一片漆黑，像一只擇人而噬的猛獸張開的大嘴。只有路旁人家的窗簾中透出一點昏暗的光。
時間飛逝，已經到了睡覺的時間了，我躺在床上，望著看不見的天花板，想著：“每天過著這千篇一律的日子真的有意義嗎？答案肯定是有，但我的意義又是什么呢？”漸漸地我閉上了雙眼。
冬至的小學四年級優秀作文 篇18
說起餃子，人們都有一種親切感。人們都會說餃子如何好吃，但我認為包餃子的過程才是最美的。
因為爸媽都在外地工作，所以我從上小學就開始做飯。廚房里的十八般武藝我是樣樣精通，當然，作為中國傳統食品的餃子也不例外。
盡管要自己包餃子，但我仍然很快樂，因為我享受這個過程。我的餃子屬于“自產自銷”，因此，我可以不注重餃子的外表，隨心所欲，想包成什么樣就包成什么樣。
記得包餃子最搞笑的就是往餃子里放硬幣了。別人家的餃子是很多人吃，而我包的就是我一個人吃了，每一次我都能吃到硬幣，并且常常以此為樂。這也算是小時候孤獨的我的自娛自樂吧！
我的餃子我做主，我的餃子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圓就包圓，這才是人生中最大的樂趣。
吃餃子是我過古老的傳統，每當冬至，我國萬家都將包餃子，吃餃子。而我喜歡吃餃子，愛吃肉與韭菜拌的餃子餡。因此，我媽媽每年冬至都會包我最愛吃的餃子餡。
我沒有別人那樣在面桌上，和家人玩面粉什么的快樂情趣，也沒有別人那種要包什么特異的餃子，我只知道我搟面皮，我母親包餃子。因為只有在這種情況下，我才更有耐心去傾聽母親的家常嘮叨，從這“嘮叨”中傾聽母親的心事想法，才能懂得以后怎樣的去盡孝。
這使我懂得了為什么吃餃子能成為中國的長盛不衰的傳統了，更使我懂得了在吃餃子前，包餃子中所蘊含的情愛。
冬至的小學四年級優秀作文 篇19
入冬已經兩個月了，如今才感受到它真正的寒冷。站在外面，涼風像空氣一樣鉆進每一寸皮膚，腳踩著堅厚的雪，早已沒有松軟的感覺。空氣中微小的冰晶被寒風吹得像針一樣，把臉刺得生疼。
冬至夏逝
如今真的到了最寒冷的時候了，所有的人都想要蜷縮在溫暖的空間里，把自己嚴實的包裹起來，不讓自己的皮膚暴露在外面，接受寒冷的挑戰。一切在懾人的嚴寒下都是渺小的，并且不值一提。
安靜的呆在這里，然后開始思索，開始回憶，真的想念了。想念呢個曾經讓我深惡痛疾的夏天。曾經呢么的厭惡，如今卻如此的懷念。再看看早已被冰封的城市，再想想時間，它似乎真的早已遠離開我的生活。回想起來，它很溫暖，陽光肆意的布滿大街小巷的每一個角落，映射出燦爛的火光。人們躲避的不是懾人的嚴寒，而是強烈的陽光。那么灼眼，那么驕傲。
是不是只有失去的才是美好的，所以我才會會曾經擁有它的日子。我曾經真的愛過冬天，我喜歡過它的清傲，喜歡過雪后的純潔，為何如今的我會如此的厭惡它的存在。為何曾經的享受變成煎熬。我知道，我變了，世界變了，當一切不再是我想象中的那般沒好時，我開始抱怨，抱怨自己理想與現實之間的落差。也開始憤世嫉俗。曾經認為純潔干凈的世界開始在我的眼中變化，變丑陋，變骯臟，變得讓自己都覺得厭惡。
一切很美好，一切很丑陋，一切不值一提。
冬至夏逝，夏逝冬至，一切的交替只是需要時間來適應。
冬至的小學四年級優秀作文 篇20
這個節日打破了冬天的寧靜，無論怎么寒冷總也離不開吃的話題。是啊，好久沒有吃過父母做的餃子了，尤其是在冬至。
依然清楚記的小時候，母親說過，冬至那天不吃餃子會凍耳朵。為了吃餃子，父親總會提前準備好豆腐、大肉、香蔥、雞蛋等食材。和面、拌餡兒、捏皮、包圓，母親忙的不亦樂乎。我和兩個妹妹守在灶臺跟前等著餃子下鍋，口水咽了又咽，直到熱騰騰餃子到了碗里方才安心。吃之前父親會出個謎語，一群小白鵝，搶著下水游......沒等講完，我們就會說，煮餃則。其實這個謎語已經猜過很多次了，我和妹妹都已經習慣了。
時間是最無情的，也是最不可抗衡的。彈指間，滄桑盡顯，歲月在父母的臉上刻下溝壑，頭上降下霜花。
今天，電話里頭叮囑，吃上餃子，別凍著。一句話包藏著多少牽掛，我懂。父母在，不遠游，游必有方。走太遠了，很想守護在你們身邊，兒不孝，太多的辜負，太多的淚水。此刻，只想和你們一起吃餃子，我做的餃子。
父親是巍峨的山，母親是溫柔的河。沒錯，我欣賞這個比喻。因為我們也已經或將要成為山或河，給予孩子最好的呵護和關愛。已經感受到了為人父母的心情，同時也忘不了父母的艱辛和付出，細膩、偉岸！
今天，雖然沒有吃餃子，但期待著下一個冬至日，把熱騰騰的餃子端到你們身邊。
冬至的小學四年級優秀作文 篇21
冬至是個團圓的節日，俗話說得好，冬至大如年就是說冬至能夠和過年比較，冬至夜是一年當中晚上最長的一夜，民間傳說：有錢人吃一晚上，沒錢人凍一晚上。
今日晚上我去外婆家過冬至夜，品嘗了象征團圓的湯圓，還有爺爺買來的冬釀酒，上頭飄著朵朵桂花香。
今日真是其樂無窮呀！
日月如梭，轉眼間我盼望的冬至夜最之后臨了。
今日爺爺奶奶準備的食物和平常不一樣，全是美味佳肴。應對著這一道道的美食，我不禁口水直流。還沒開飯時，我的肚子一向在打鼓，好象在說：我快等不及了！我們在吃飯時，喝了許多冬釀酒。冬釀酒不象白酒那樣濃，它入口香甜，還有股淡淡的桂花香味。飯后，我們的肚子都象個大皮球。
啊！冬至，你讓我怎樣也忘不了！
光陰似水，轉眼間我盼望已久的冬至夜已經到來，我們一家人坐在桌子旁，享受著豐盛的美味佳肴。
應對著一道道的美食，讓我不得不垂涎三尺。一個火鍋里有魚有羊，讓這個火鍋變得香味四溢，夾一口鮮嫩的魚肉，喝一口美味的魚湯，一家人坐在餐桌旁，一邊吃一邊聊聊天，整個家里都是我們的歡聲笑語。在冬至夜，我們雖然已經吃了八分飽，但還是免不了一頓夜宵，我們煮了午時剛包的餃子，煮好后，立刻開始，最終一大鍋餃子被吃的一塵不染。
冬至夜，是吃貨的節日；是團聚的節日；也是歡樂的節日。
冬至的小學四年級優秀作文 篇22
“來來來，吃餃子咯！”媽媽端著一大鍋的餃子走了過來，“冬至吃餃子才不會凍耳朵！”
可是我看著其中里面有一個湯圓形狀的餃子，卻不禁笑意用上了心頭………
一個小時之前，我們還在這包著餃子，我看爸爸媽媽在包餃子那也是手癢癢啊，洗干凈了雙手，我也加入了包餃子的行列。
我剛開始學著爸爸媽媽包餃子的方式包餃子也是小有成就，可是不一會，我就覺得沒點新意，我決定了，我要使用我的瘋狂大腦，頭腦風暴起來，于是，嘿嘿，我就創造出了驚人之作……湯圓餃。
可能讀者們有些疑問，因為湯圓和餃子本來性質就是差不多的，那湯圓餃又是什么玩意？好，為了滿足大家的好奇心，接下來，我來告訴大家我的偉大創舉吧！
我呢，先把餃子皮搟好，然后往里面全放瘦豬肉，把這個餃子皮一向疊，一向疊，就變成了一個小小的豬肉餡餅，當然，還沒有結束，我又連續做了兩個，把這三個餡餅疊放起來，再用兩張餃子皮合為一張，搟成一個更大的餃子皮，把它們包住，在弄成湯圓的形狀……哈哈哈，我是不是很有天賦呢？！
此刻，我在鍋里找出了我包的那個湯圓餃，迫不及待的用筷子把它掰了開來，誰料想那里面的餡都沒有煮熟……哎，看來發明創造還是要依靠科學依據的，憑空捏造得來的也只是一場空啊！
冬至的小學四年級優秀作文 篇23
今天是冬至，我們家一早就開始忙碌起來。
我們吃完早飯，爸爸說：“今天是冬至一定要吃餃子不然的話耳朵會凍傷的。”大家都同意爸爸的意見，突然爺爺說：“那我吃完飯就去買餃子。”奶奶突然阻止爺爺，說道：“不行，餃子不一定要去外面買，我們可以自己做呀！自己的材料好，而且外面包的速凍餃子也不新鮮。”“好誒！”我和弟弟喊到。
等中午吃完飯，一家人搟面粉，搟餃子皮，準備餃子餡兒，忙碌了起來。
爺爺開始不厭其煩的教導起來。
“首先，我們要用棍子把餃子面弄的薄薄的。”
“然后我們要把餡包進去。”
“最后我們要把餃子的兩邊對折緊緊的粘起來，這樣一個餃子就包好了。”
我和弟弟似懂非懂的點點頭，就開始包起餃子來。在包餃子的時候，弟弟真是調皮！他把面粉弄的到處都是，有時把面粉弄在桌子上，有時把面粉弄在一家人的臉上……他占了便宜，就自己咯咯咯的笑起來。
一個下午過去了，桌子上出現了奇形怪狀的餃子，形態各異的造型真是好看，滿滿的一桌子東倒西歪的鋪著，爺爺把一家人做的餃子放進熱騰騰的鍋里，一股香氣瞬間飄滿屋子，雖然我們包的餃子不那么美觀，但是吃起來可真的是香，我們都吃得津津有味。
這一天可有意義，餃子象征著團圓，一家人圍坐在一起，吃一頓自己包的餃子，味道極其的鮮美，心里更是暖洋洋，爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟都笑得瞇成了一條線。
冬至的小學四年級優秀作文 篇24
今年冬至，我最大的感觸，可以用兩個詞語來概括，那就是：來之不易，倍加珍惜！
傍晚，爸爸買回了許多美食，準備一家人熱熱鬧鬧地過個冬節。然而，天有不測風云，可能是線路故障，整棟樓都突然停電了，前來修理的叔叔又姍姍來遲，我們只能在黑暗中焦急地等待光明。
修理工叔叔爬上爬下，忙了好長時間也沒有修好線路。家里又黑又冷，我又急又餓，本該是快樂的節日變成了漫長的等待。
晚上十點，故障終于排除，家里重現光明，我高興得手舞足蹈。
爸爸馬上動手燒開水，等到水沸騰以后，他把湯圓小心地放進鍋里，煮了大約三分鐘，一個個可愛的小湯圓從鍋底漂浮到水面上來了，真好玩，真有趣！
不一會兒，一碗紫色的湯圓出現在我的面前。我立刻拿起筷子，夾起一個滑溜溜的湯圓送進嘴里，輕輕一咬，香甜的汁水瞬間溢滿嘴里，多么美味啊！再咬一口，軟軟的，糯糯的，甜滋滋的，舌頭和牙齒都非常滿意，味蕾也表示很幸福。夾了一個又一個，一碗湯圓很快就被我消滅干凈了，連湯也喝了個底朝天。真的，這一碗湯圓，我覺得比任何時候任何地方的湯圓都好吃，有味！
其實，何止是這一碗湯圓呢，父母的養育之恩、健康的身體，世界的光明、美好的生活……。所有來之不易的事物，我們都要倍加珍惜！
冬至的小學四年級優秀作文 篇25
雖然我們家鄉的冬天嚴寒無比，但雪韻無聲的冬天依然讓人很期待。
昨天是冬至。傍晚，先是太陽漸漸暗淡了起來，失去了昔日的光輝。接著狂風呼嘯，我們在教室里上課，看著窗外，不知是誰，觀察的這般仔細，叫了一聲——下雪了!
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了!雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊!大家不由自主的發出了感嘆!下課了，同學們都奔出了教室，欣賞這美麗的風景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。
潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來!
雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢!第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時間已經算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……
這全是雪的功勞啊!
這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當走過小區中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了!
啊，我愛冬至的雪，我愛這潔白的天地。
冬至的小學四年級優秀作文 篇26
九九消寒圖是中國北方的一項民俗，與數九的民俗密切相關。九九消寒圖是一幅雙鉤描紅書法“亭前垂柳珍重待春風”，均為繁體字，九字每字九劃共九九八十一劃，從冬至開始每天按照筆畫順序填充一個筆畫，每過一九填充好一個字，直到九九之后春回大地，一幅九九消寒圖才算大功告成。也稱作“寫九”。一般而言在九九消寒圖的一側還應寫有《數九歌》。
除了文字版本的九九消寒圖，還有用圖形表示的九九消寒圖。將宣紙等分為九格，每格用筆帽蘸墨印上九個圓圈，每天填充一個圓圈，填充的方法根據天氣決定，填充規則通常為：上涂陰下涂晴，左風右雨雪當中。這種圖形版本的九九消寒圖簡單易行，但顯然沒有文字版本的漂亮。
此外，也有些九九消寒圖采用圖畫的形式，也稱作“畫九”。在白紙上繪制九枝寒梅，每枝九朵。畫九就是從冬至這天起，畫一枝素梅，枝上畫梅花九朵，每朵梅花九個花瓣，共八十一瓣，代表“數九天”的八十一天，每朵花代表一個“九”，每瓣代表一天，每過一天就用顏色染上一瓣，染完九瓣，就過了一個“九”，九朵染完，就出了“九”，九盡春深，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號注明陰晴雨雪的。在寒梅圖的一側常常寫有“試看圖中梅黑黑，自然窗外草青青”。這種圖畫版的九九消寒圖又被稱作“雅圖”。
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