關于冬至的作文600字集錦4篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的冬至的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬至的作文600字 篇1
在冬至時節，寫給逝去的母親。
——題記
冬至來臨的時候，天氣一天天冷了起來。我心也漸漸冷了行起來。行走在沒有一絲云彩的藍天下，石楠樹上掛著彩色的果實，香樟樹郁郁蔥蔥，梅花含苞待放，心應該是遠離荒漠的，可卻被莫名其妙的悲哀荒涼侵擾著，難過著，心也越加荒涼。
今生已經有多偶然，哪怕是至親母女。緣分可遇不可求，哪怕是父母和子女。真正的懷念，是在失去之后。當懂得親情彌足珍貴的時候，早已經沒有沒有了。在夢中相見母親，在幽幽的找尋中醒來，我會想是否有來生。假如有來生，但愿有緣相遇見到母親，哪怕讓我看見您幸福平安，不像今生那么辛苦，不再英年早逝。
我知道，嚴冬來臨的時候，春天不遠了。
那條和母親一起走過的小河早已經不在了。如果在，這個季節，河邊麥田里應該有不多的薺菜，閑暇時可以采摘回家，那可真是美味。不久河畔的鳴蛙就會在耳旁，還有從水邊草叢里提起了的成串的蛙卵，還有被我驚擾的蝌蚪群，還有田埂上的野生報春……
還記得那個水還很涼的黃昏，我不怕水涼銑足而濯，臉上的和頭發上欲甩未落的水珠，被母親的責怪。只可惜那時的我裝不下那淡淡的暮色，如果當時就能把它化成墨滴，暈一種結局，也許在這寒冷的冬夜，就是歲月留給我的溫暖，是我對明天對春天的期盼。可是，那已經留在記憶的面孔，只在遠方相互注視。
春暖花開的時候，那微笑又像往常一樣，隨黃昏隨天地暗去了，剩下的依舊是無窮無盡的念想。
季節輪回，人生怎么輪回呢？親情怎樣輪回呢？
冬至的作文600字 篇2
晚上，我放好熱水，準備給女兒洗腳。手機響了，是母親打來的。她先和我寒暄幾句后，忽然把話題一轉說：“今晚是冬至。你能捎來餃子，真是雪中送炭呀。我們吃了后去大門外面燒紙錢，還對先人說你的好了。”
說得多玄乎，多大的事呀，我又不是“雷鋒”，母親竟然用“雪中送炭”來形容，還驚動了“先人”。我和孩子聽了笑了，以為那是母親在學我那愛弄文墨的老父親。
“真的。餃子很香！”母親接著說，“我感冒了，發燒了，和你爸正準備下掛面將就將就，沒想到你捎來了餃子�！�
聽母親這么一說，我覺得還真有點那個意思。轉念一想，不對呀。我是兒子，我是吃著父母親的飯長大的。父母老了。我這么做，就像“烏鴉反哺”一樣。這應該是天經地義的呀，二老不應這樣“感激不盡”。
“餃子皮很薄，餡兒軟軟的。這是我們吃過的最舒服的餃子。”母親接著說。
多容易知足呀！一頓餃子就讓她“刻骨銘心”了。我越聽越不是滋味。
“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！庇浀梦倚r候，母親也只有在冬至這天包餃子。母親包的餃子很香很好看。一個個褶兒層層，光滑細嫩，像小魚兒似得，在鍋里翻騰著，饞的我們直流口水。那時，每次都是我們兄妹幾個先狼吞虎咽。留給母親的，只有一點殘湯。母親從未怨言，只說看著我們吃飯她心里高興。如今我們大了，都有自己的孩子了，餃子已是家常便飯。我們卻不能天天回老家包餃子給老人吃。我覺得母親這話是在打我的臉，我們給老人的愛太少太少了。
我心里酸楚極了，我哭了。
女兒疑惑地望著我。
“孩子，爸爸以后老了，你會不會給爸爸洗腳？”我握著女兒的腳丫說。
“當然會呀。這還用問嗎？”女兒爽快地說。
我聽了，親了一下女兒，眼淚又來了。
冬至的作文600字 篇3
我和許多小朋友一樣，只吃過麻糍沒見過麻糍是怎么做的。
今天晚上，在鄉下老家我終于看見別人怎么做麻糍了。我們在爺爺家吃晚飯時，有一個爺爺的朋友來串門，告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說等會兒我們去看看，讓我去見識一下，也能讓我了解家鄉的風俗。爸爸很興奮地說他小時候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻糍”的風俗習慣，那時爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”，等待享受這香噴噴的麻糍，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶打麻糍的人家，一進那戶農民伯伯的家里，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的'糯米飯，過了一會，他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼里，幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米團，一個大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動著這個糯米團，直到把這個糯米團打糊了，才把這個糯米團放到竹匾上，我還發現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說這是玉米粉和黃豆粉，兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅，然后在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻糍，我大口大口的吃了起來，比上次媽媽買來的麻糍好吃多了。
專家點評：
這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景，敘事條理，娓娓道來。人物形象突出，“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂，多用口語，富有生活氣息。
冬至的作文600字 篇4
周一，班主任楊老師給我們說：“星期五下午，我們班組織一次包餃子活動，我們全班都很興奮，我的爸爸也參加了這次活動，爸爸負責拍攝和帶餃子汁。
終于，我等到了這一天，下午上第一節課的時候，楊老師給我們講了冬至為什么要吃餃子，老師講完我才知道，這是要紀念一位醫生，他的名字叫張仲景。曾經有一個貧窮的村莊，那個地方非常的冷，所以村里的人們耳朵都被凍爛了，后來張仲景就在村口架起一口鍋，將用面皮包著的藥下鍋煮，人們吃了幾次后，耳朵漸漸的好了，張仲景舍藥救人的品質從此留在我心里了。
郭老師給我們講了關于四季和節氣還有晝夜的變換原因，老師講完了課，讓我們去洗手間洗手，洗完手就去活動室包餃子，一到活動室我就看見了先到的同學已經開始在包餃子了，我立馬跑到我們小組的的地方，我當時不會包餃子，只能在旁邊看著別人包，這時，有一個同學過來問我：”你為什么不包呀？“
我回答說：”我不會包餃子�！�
同學說：”要不我來教你包餃子吧！“
聽他這么一說，我高興的答應了。
他教著我包，他對我說：”包餃子一定不能把肉餡弄得太多，但也不能太少，一定要弄得正好，然后把餃子皮對折，使勁把餃子的邊捏緊，就包好一個普通的餃子了，要想包圓形的餃子也不難，把包好的普通餃子兩個角交叉一捏，就包好了一個圓形的餃子，學著他的樣，我包了好幾個餃子，都還不錯。該煮餃子了，楊欣雨爸爸給我們把水燒開，把餃子煮進鍋里，過了十分鐘，香香的餃子出鍋了，我和同學爭先恐后的拿著碗，讓叔叔給我們盛餃子，我們坐在椅子上，吃著自己包的餃子，感覺特別的鮮美，我們幾個同學坐在一起讓我的爸爸照了相，目的是想把這美好的瞬間永遠的留下做紀念。
通過這次實踐活動，讓我明白了勞動的艱辛，也讓我們知道爸爸媽媽給我們做的香噴噴的飯菜，是要付出辛勤的汗水的，我們感恩他們。
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