冬至在學校搓湯圓的作文（精選23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的冬至在學校搓湯圓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 1

　　冬至日，我們聚在食堂一起做湯圓。

　　面粉一到，大家頗有興致地干了起來，金奕彤倒水，我和幾個同學便揉面粉。王雨拉生活經驗很豐富，她井井有條地指揮著我們：“黃熙甯，不能直接敲打，要用手轉一圈面團，再用手腕上部這個地方按壓面團。”王雨拉處處留心生活，別看她平時有點男孩氣，畢竟女兒身，活兒干得就是漂亮。聽著她的指揮，我自愧不如，我們一會兒就揉好了面團，餡也拿來了，要真正開工了。

　　蘇莉茗包湯圓時，不說一句話，只是小心翼翼地包著。話說蘇莉茗包的湯圓可真有個性，跟那種沒餡的小湯圓一樣大，而我太“大方”了，把湯圓一個個包得像個大胖娃娃，不過吃的人應該會很開心，舀到那么大的，一個頂倆。看到其他人包的個頭正好，我便開始給我的湯圓減肥。

　　大家包的.湯圓有大有小，大的比乒乓球還大，小的跟一節指頭差不多，如果有人吃到我們做的湯圓，希望不要在意它們的形象，而是去感受我們的用心和努力。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 2

　　到冬至了，老師說我們來一起搓湯圓了！

　　3、2、1、0耶！搓湯圓開始啦！老師把揉好的面團放在大家面前，大家像看到寶石一樣，都馬上圍觀了上去。老師說，我們要來比一比誰是“創意之星”。我一看到面團心里就想，我是應該弄個變形金剛呢？還是弄手機呢？不然弄馬桶吧？……各種物品在我腦子里浮起，我都差點弄大便了！哈哈。我想還是先弄葉子吧，用先白面團做出葉片，再用紅面團弄上細細的葉脈。我做完葉子之后又開始腦洞大開，我用白面團弄了一個潛水艇，結果老師說“哇！你這是在做金魚吧？”嗚嗚……我做的就那么不像潛水艇嗎？

　　沒關系，我要繼續做。突然我的腦袋里響起了熊出沒的音樂，弄一個熊掌吧。我先用白面團弄了一片圓片，再用紅面團弄四個小圓片，最后弄了一個大圓片放在下方。耶，可愛的熊掌完成了。柏宏也做了一個，可是三個小圓片分得太開，大圓片放得太下面，讓我覺得是個“四不像”。接著，我又做了一個路障，用紅面團做的，非常有趣。這時老師做了一個“似奶瓶非奶瓶”的奶瓶，我看了一眼快速地把上面奶嘴拿掉，裝上木棒和輪子，奶瓶馬上變成大炮，老師夸我特別有創意。我又想到精靈寶貝，做了個普通球，又想到冰淇淋等等。我把每個想到的東西都做了出來，千奇百怪的，就是沒有一個像湯圓。

　　終于可以下鍋了，煮十分鐘左右。我們吃到了自己搓的'湯圓，雖然沒有想象中那么甜那么Q，但是自己吃自己做的東西就是美味。最后不得不說的是：我摘下創意之星的“皇冠”。這真是一次有意義的冬至。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 3

　　你知道冬至的餐桌上一定不能缺少什么嗎？對了，那就是豆沙餡的圓子。那你吃過圓子嗎？味道如何？搓過圓子嗎？感受如何？今天我們就要搓圓子了，與以往不同的是這一次是非常有趣又有意義的搓圓子活動。

　　吃完午飯，同學們都期待著那激動人心的時刻快點到來。“叮鈴鈴”第一堂課鈴聲響起，同學們的“圓子之旅開始了”，首先經驗豐富的奶奶們去和面，家委會的媽媽們給我們每一小組分發豆沙餡和一些面粉，分工完成后，只見奶奶們用開水沖入糯米粉，然后用手不斷地揉，不停地上下左右來回用力地揉動，面粉好像在跳舞，不一會兒粉緊緊抱在了一起。

　　而這個時候，黃詩琪媽媽讓我們把豆沙餡先搓成圓形，并給我們示范了一遍，我們頓時蠢蠢欲動了，我迅速搓了好多個圓球，我干的正賣勁的時候，突然聽到家委會的媽媽正在叫我們去領面團，同學們迫不及待一個個領了回來，只聽見奶奶在說：“先把面團搓圓了以后再把它壓扁，然后再放上餡，最后再包上餡搓圓”。話音剛落，我們已是躍躍欲試，我也不例外，我小心翼翼地拿起一點面團，先搓成了圓形，然后把它壓扁，再放上豆沙餡，前面的工作很順利，但是在搓的時候，它張開了“小豬嘴”正沖我笑呢，我趕緊拿了一塊粉團把它的“小豬嘴”給堵上，沒想到這后來粘上去的與原來的就是不肯粘合在一起，我一搓它就分開，不是這邊咧開嘴就是那邊流口水，于是我只好把我的失敗品扔在旁邊，正準備放棄的時候，我看了看其他人，他們也失敗了，但他們并沒有放棄，繼續從頭開始。看到這一幕，我不禁想起了“失敗乃成功之母”，于是我開始做起了第二個。

　　做第二個的時候我吸取了上次的`教訓，首先我認認真真、仔仔細細地觀察奶奶們的動作，然后我慢慢地模仿，做到最后一個關鍵的時刻我很小心，生怕一用力就把他壓成燒餅，但是這件事并沒有發生，一個可愛的糯米圓子就在我手里誕生了。

　　家委會的媽媽們把同學們的“杰作”放入鍋中，一個個的圓子就像一個個小小的精靈，害得我們垂涎欲滴，好不容易一碗碗香氣騰騰的圓子端了上來。哈！一股股濃濃的豆沙香氣撲鼻而來，饞得我迫不及待的拿起了叉子，趕緊品嘗起來。哇！滑滑的甜甜的，爽極了，太美味了，看著自己搓的圓子，那種開心與滿足無言表達。

　　一次有意義的活動就如那滾燙美味的小圓子將永遠滾動在我的心中！

　　冬至在學校搓湯圓的作文 4

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是圓又圓……”聽到這首熟悉的兒歌，我們又迎來了一年一度的“小年”——冬至。冬至那一天，我和媽媽圍著搓著湯圓。那大大小小參差不齊的湯圓，嗯，沒錯，那就是我的`“杰作”。搓湯圓可有講究呢！別急，且聽我慢慢道來。

　　媽媽準備了一些糯米粉、白砂糖，一切準備就緒了！媽媽把糯米粉和白砂糖倒入一個鍋里，將一壺溫開水緩緩地倒入鍋中，然后伸出雙手在鍋里壓來按去。

　　只見那些零零星星的糯米粉慢慢地開始凝結，由“小雪花”在媽媽靈巧的手里變成了一個白白胖胖的“大皮球”。我不禁在心里對媽媽表示佩服。就這樣弄了好一會兒后，糯米粉已經變成了一塊大大的“球”，它的身上還殘留著一抹淡淡的來自糯米的沁香。我不禁想：好像在捏橡皮泥哦！接下來是搓湯圓，這道工序可有講究啦！

　　首先拿一個大盤，在里面撒一些糯米粉，搓時也不能用太大的力氣，否則，那“小雪球”可是會裂開一個口子的！我小心翼翼地捏出一小團，放在手心里，兩手開始旋轉起來。搓了好一會兒，但是看起來并不怎么成功：那湯圓長的很像塊方糖！應該叫“湯方”才是！

　　我有點灰心了，奶奶走過來對我說：“沒事，父子爺孫齊上陣！咱們的手又不是機器，哪能搓得那么圓呢！”我聽了，又振作起來，搓著湯圓。一小時后，那些湯圓在我手中“誕生”了！沒錯，就是那些大大小小的湯圓！

　　圓形真是奇妙的東西！搓湯圓也有學問！嚼著粘口的湯圓，一股幸福直沖我的心田！

　　冬至在學校搓湯圓的作文 5

　　一年一度的冬至又來臨了。

　　吃過晚飯后，我和奶奶開始冬至前夕必做的事——搓湯圓。只見奶奶端來了一個很大的木盆，把一大袋糯米粉倒了進去，添了一碗水，將其嫻熟地和在一起后，便“哼哧哼哧”地揉搓起來。不一會兒，一個巴掌大的面團便出現在眼前。

　　“可以開始搓湯圓了，開工吧！”奶奶笑呵呵地把面團放到一個大碗里，又端來一個大盆子。“開始嘍！”奶奶一邊說著，一邊從面團上拽下一小塊，快速地搓著。

　　經奶奶這一帶頭，我也興高采烈地搓起湯圓來，我一板一眼的，三下五除二，沒一會兒工夫，就搓出了一大堆大大的.湯圓來。奶奶看了看，說：“大的湯圓不甜，小的湯圓才甜！”我聽了連忙把手里的面團揪成兩半，重新搓，生怕湯圓不甜，不好吃。我又搓了許許多多的小湯圓。

　　湯圓做好了，這就該下鍋了！等到水沸騰了，鍋上縈繞著白色的蒸汽時，湯圓們便一個個“蹦”進了直冒泡的沸水里。開始它們還只是乖巧地在水里漫步，可沒過一會兒就不安分了，像一只只天鵝在水面嘻戲，打打鬧鬧，可愛極了。奶奶可不欣賞這樣的“美景”，一看火候差不多，很快就撈了上來，一顆顆白嫩嫩、滑溜溜的，讓人怦然心動、胃口大開，舉起筷子把其中的一顆塞進了嘴里，啊！香氣撲鼻，嫩滑可口！令人神清氣爽！

　　品味著自己和奶奶的勞動成果，我不禁心里樂開了花。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 6

　　我聽奶奶說星期六是我們的傳統節日——冬至。

　　星期五晚上，我吃完晚飯就和家人圍在一起搓圓子。奶奶搓的`圓子又圓又均勻，粒粒像珍珠一樣圓滑漂亮。而我搓的圓子有大有小、有圓有尖、非常的不規則，可大人們還夸我搓得真棒，我高興極了。

　　星期六早上，媽媽很早就起床煮了圓子叫我和爸爸起來吃，媽媽煮的圓子特別好吃，甜甜的。媽媽還對我說：“吃了圓子就又長大了一歲，長了一歲就要更加懂事、更加努力學習。”我一定在新的一年里更加努力學習，更加懂事，爭取在學習方面更加進步，做個老師的好學生，爸爸、媽媽的好孩子。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 7

　　我們南方這邊，冬至前夜要回老家一起做湯圓。湯圓可是一門精細的學問，講究技巧，圓滑和精美，其內涵更是至關重要，“湯圓，湯圓，團團圓圓”，湯圓內涵不就是這樣嗎？在我眼里，湯圓可是不錯的“橡皮泥”。

　　今年，踏著冷月的氣息，帶著滿懷的欣喜回來家去了。吃過一盞有一盞的“盛宴”，重頭戲“湯圓”總算登場了。一座“面粉山”，一盆清水。我在一旁看著大人們將水調入糯米粉中一揉一推，和了起來，看著看著，我的'手也不知不覺癢癢了，恨不得上前去試試身手。回憶起去年和堂兄一起搓湯圓的情形真是回味無窮：那時我們做小豬，小狗，真是不亦悅乎。堂兄的叫聲打破了我的夢，我急忙“飛”了過去。當我再次“飛”回來時湯圓已經做完了，滿桌子，米篩上，一顆一顆圓滾滾湯圓，圓潤剔透，閉了眼，好像一碗熱騰騰，香飄撲鼻的湯圓就在眼前，這些我都沒參與，真可惜。委屈了我這個“湯圓大師傅”。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 8

　　你們知道嗎？今天是什么節日？我告訴你們吧。今天是冬至日，也就是冬節。媽媽說，冬節要吃湯圓的，吃了湯圓要長大一歲了。我很高興，今天早上一早就起床跟媽媽一起做一做湯圓。

　　媽媽讓我把手洗干凈，然后我們就開始做湯圓了。

　　媽媽把硬的米粉和軟的米粉混在一起。然后抓了一塊放在手中，使勁地捏呀捏，把米粉捏成一塊，就開始搓湯圓了。媽媽做得湯圓小小的，圓圓的、扁扁的。我覺得真好玩。于是，我也學著媽媽的樣子做湯圓。可是湯圓做得一點也不想。我忽然想到把米粉當作“橡皮泥”做，這樣一定很好玩。于是，我拿著米粉，就像玩橡皮泥一樣做了很多很多，有餃子、餅、兔子、花、包、蘋果、香蕉……看著盤子里的“動物、植物、蔬菜等東西。我想燒起來肯定很好吃。媽媽要把湯圓放進鍋里煮了。我也在旁邊幫忙著放。可是我一不小心被開水濺到，很痛。我想應該沒什么大礙，所以沒有告訴媽媽。后來細心的`媽媽還是發現了，趕緊給我抹了藥膏。

　　湯圓很快燒熟了，看著鍋里的白白的湯圓浮在水面上，我覺得它們就像淘氣的小寶寶，真可愛。媽媽把湯圓盛出來放在碗里，我夾了一個嘗了一口，啊！好軟呀，就像吃棉花一樣！味道還真好！我一口氣吃了一大碗。

　　今天，雖然我的手燙到了，可是湯圓的甜，使我一點兒也不覺得疼了。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 9

　　盼望著，盼望著，一年一度的冬至終于到了，又可以回到外婆家搓湯圓了，真開心！晚上我和妞妞、豆豆妹妹早早的吃晚飯后，興奮地等外婆和好糯米團。一會兒外婆和好了團，只見外婆在桌上的大盤里擺了一束紅筷子、兩塊紅糖、四個紅紅的桔子、一排生姜、桔子上插著一支用彩色紙剪貼成的紙花。紙花造型別致，中間是一對用紙剪成的金童玉女，上面寫著招財進寶，很好看。

　　我不解地問外婆：“為什么要擺這些東西？”

　　“紙花象征著財丁貴俱全，紅糖、紅桔子象征著生活紅紅火火，比蜜還要甜；冬至天氣寒冷生姜可以御寒；湯圓象征著生活圓圓滿滿；筷子代表著新生活。”外婆笑咪咪地說。

　　“噢，原來是這個意思，中華的傳統文化真得博大精深！”我不禁地驚嘆到，生活中真得還有很多值得我學習的地方。

　　開始搓湯圓了，我們圍成一桌。我和妹妹們摘了一小團糯米團放在兩手心，慢慢地搓，可是怎么也搓不圓。看到外婆熟練地把一個個湯圓搓得又滑又圓，我便讓外婆教。

　　外婆告訴我：“這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的”。于是我毫不氣餒，不斷地學外婆搓的樣子，自己再總結經驗，一個又一個，終于我搓的'湯圓又大又圓了。

　　一顆顆湯圓就像鴿子蛋一樣潔白無瑕，很好看！看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 10

　　一年一度的傳統節日——冬至又到了，我很興奮，又可以搓湯圓了。

　　那天早上，媽媽一大早就起來做湯圓，我和姐姐也跟著起來了。媽媽把糯米粉放進盆里，讓姐姐把溫開水倒進粉里，就開始和糯米團了。媽媽還告訴我，要是太干了，就再加進一些溫開水。過了十多分鐘后，媽媽把糯米粉揉成了一團，我想拿一點糯米團來搓湯圓。姐姐說：“妹妹，你太小，不要搓湯圓了，去睡覺吧！”我說：“我會認真搓的。”于是，媽媽拿一小塊糯米團給我搓，我搓的湯圓有大有小，姐姐看了不興奮說：“叫你別搓你就不聽，看你把湯圓搓成這樣子！”媽媽說：“沒關系，這是祖孫父子圓，這樣才像一家子嘛，圓圓滿滿的。”聽了媽媽說的話后，我自得地向姐姐扮了個鬼臉。

　　湯圓搓好了，媽媽拿到廚房去煮。不一會兒，湯圓煮熟了，媽媽把兩顆湯圓放在門的上面。我問媽媽：“為什么要這樣做呢？”媽媽說：“湯圓又甜又圓，表示團團圓圓，甜甜蜜蜜。”媽媽舀了幾碗湯圓給我們吃，說：“吃了湯圓又長一歲了，你們可要更懂事啊！”

　　冬至吃湯圓是我們潮汕的`民俗，我喜歡吃湯圓，更喜歡搓冬至圓！

　　冬至在學校搓湯圓的作文 11

　　大家都知道每年都有一個傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。

　　晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：“太好吃了。”我吃著自己親手搓的湯圓，覺得又香又可口。

　　我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協力，團結合作，認真對待，才有美滿的.結果。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 12

　　我會包餃子，而且包得很好，可是卻沒包過湯圓，但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡單透頂。

　　冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節的氣氛。”我一聽，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的`潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

　　這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀！不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢！

　　冬至在學校搓湯圓的作文 13

　　我們都知道，每年都會有一個傳統節日，它是冬至。冬至吃湯圓，孩子們是最喜歡。湯圓又象征著團團圓圓，代表著一家人的心永不分離。

　　冬至那天，媽媽說：“街上賣湯圓都不好，還不如我們自己包的，更有喜慶的氣氛。”我聽說了，興奮源源不絕。所以，我屁顛屁顛的跑去把雙手洗干凈。媽媽首先把很多糯米粉放在盆子里，用開水調和后，把它揉面團，使其變軟，我就從中取出一小團湯圓面放在手里搓，搓來搓去，不是餡漏出來就是搓不圓，我做的“怪物”被媽媽加工后變得很可愛的，媽媽的手巧合，平時看到湯圓的簡單，但做起來還挺難的。我不相信做不好，繼續搓，經過努力終于搓得圓成一個窩窩頭的樣子，弄個小孔在中間，再放一點餡進去然后搓緊，然后搓成一個乒乓球大小的湯圓形狀。經過我和媽媽的努力全部搓完了，此時可以放入鍋中煮，揭開鍋蓋燒開的水，把湯圓放進去，再蓋上蓋子，進行漫長而焦急的等待。我貪吃，經常偷偷打開蓋子看，只見那一個個白色的`湯圓還在底部。被媽媽看見了，媽媽說：“要十分鐘后才熟。”不一會兒，有幾個先漂了起來，然后又多了幾個浮上來，漸漸地，全部都浮上水面了，煞是可愛。我迫不及待地撈起來放進碗里，咬一口，皮又嫩又滑，又香又甜的餡料。

　　吃著自己包的湯圓，心真的很開心。享受自己的勞動成果，我不由想起老舍的一句話：“勞動最有滋味。”

　　冬至在學校搓湯圓的作文 14

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”我從小就喜歡吃湯圓，卻不會包湯圓。正月十五冬至節快到了，今天，我和媽媽準備一起動手包湯圓。

　　湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一個個被搓成滾圓滾圓的小球，看起來可愛極了。

　　中午，媽媽帶回來一袋紫米和糯米，這下我可樂壞了！迫不及待就想包湯圓，跟媽媽學兩手。我早已把雙手洗干凈，只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這時我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏！”我“十萬火急”，不停地甩手，求助媽媽。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，終于把手拔開了。下一步，我們又要開始揉面了。我掄起了袖子，模仿著媽媽的樣子，用力地開始揉，總算把一步像樣做好了。

　　第三步最重要，關系到湯圓的模樣，得搓小球、包陷，媽媽搓的十分熟練穩重，一口氣就搓了十來個鵪鶉蛋般大小的粉團，再放芝麻花生陷。對我來說困難的包湯圓，媽媽卻做的那么容易、嫻熟。我看著媽媽的樣子，將搟好的面團抓起一小個，放在手中心，先是右手不動，左手輕輕地轉動，越搓越快，越揉越圓，不一會兒，小面團變成了一個球，我成功了！我再放上幾粒花生放手里搓，一分鐘后，一個花生陷的湯圓出世了。我這樣連續包了好幾個，還做了一個花朵造型的湯圓。

　　最關鍵的.一步就是煮湯圓，煮湯圓要開水下鍋，否則湯圓會互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進鍋內，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。

　　今晚，我吃了很多湯圓，自己動手做的湯圓外面買的好吃多了，回味無窮。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 15

　　今天，我們要去頭陀外婆家里做冬至，到了外婆那里，我以為我們是最晚到的，不過我只看到外公和外婆在那里燒飯，不過飯還沒有燒好，我還可以和妹妹玩一會，我們在路上買了好多零食，這些零食總算派得上用場了，我和妹妹在咯吱咯吱地吃，我們吃得很快，不過零食也掉得很快，等我們把零食吃完了，零食落得滿地都是，等地上的零食沒了，我和妹妹玩起了游戲，我們在玩老鷹捉小雞，不過只有我們兩個人，所以妹妹來追我，我跑得很快，不過妹妹還是追上了我，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們玩得可開心了。

　　到了吃飯的時候，由于我中飯只吃了一個饅頭，所以我吃得狼吞虎咽，總共吃了三個冬至圓，一碗酒釀湯圓，加上一碗米飯，吃得可飽了，回家的時候，我看見馬路上的'車子來來往往，川流不息。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 16

　　盼星星，盼月亮，一年一度的冬至在我們的盼望下終于來了。

　　你知道嗎?關于冬至還有一段故事呢!早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21日至23日之間。那時白晝一天比一天長，陽氣上升，值得慶祝。我們這個地方冬至得吃湯圓。冬至搓湯圓，是從祖上傳承下來，還有許多講究。要準備一個圓竹匾，擺上生姜、紅糖、十雙新筷子、柑橘、一枝“三春”。生姜代表旺盛、紅糖和柑橘代表甜甜蜜蜜、十雙紅筷子代表十全十美、一枝“三春”福祿壽齊全。晚上，媽媽拿三個大盆子，先把糯米粉倒進去，再把燒開的水倒一些進糯米粉里，然后把紅薯泥、土豆泥、紫薯泥分別放在盤子里，攪一攪把水、三種餡和糯米粉和在一起，再反復地搓揉，慢慢地揉成一團。揉好了我們就開始搓湯圓。我先揪一塊糯米團，把糯米團放在兩只手掌中間慢慢搓，隨著我的手的轉動，原先橢圓狀的'糯米團漸漸變成了圓形，我高興極了。媽媽呢?她一會兒搓湯圓;一會兒做金元寶;一會兒做小動物。我看得眼花繚亂，情不自禁的鼓起掌來。搓好后，我把湯圓擺成了‘’平安幸福‘’四個大字。我仔細端詳了一下，還挺像的。

　　第二天，媽媽把湯圓放一些到鍋里煮，煮好了湯圓們都浮上水面，媽媽撈給我們吃。我像幾天沒吃食物的餓狼撲了上來。不一會兒一掃而光。

　　接著，我們去掃墓。開心極了。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 17

　　“冬至”就是人們所說的“小年”，是我國廿四節氣之一，俗稱“冬節”。在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。

　　我們這里的習俗是做冬至圓，媽媽說：“每年的農歷十一月每家每戶都做冬至，在這一個月內都可以做。” 昨天，是農歷十一月初二，伯伯家做冬至，伯伯買了好多菜請客。伯伯一大早就聯系親戚朋友們晚上到他家吃飯。我在伯伯家和姐姐一起寫作業，過了一會兒，伯伯叫我們一起去挖芋頭。伯伯用鋤頭一挖，哇，好大的`芋頭啊!伯伯說：“這個芋頭下午拜祖宗要用到的。” 到了下午，伯伯拿出九樣燒好的菜，擺在桌子上，上好香和蠟燭，就開始拜祖宗了。到了晚上，來了很多客人，開始吃飯了，桌上擺滿豐盛的菜肴。

　　一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料，頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實在又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色滑潔白，滋潤香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了!表妹和表弟也在一旁皺著眉頭，閉著眼，大張著口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了!

　　吃湯圓意味著“團圓”、“圓滿”，可惜爸爸卻獨自一人在外地出差，今晚我更想念他了。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 18

　　今天冬至節氣，晚上我和媽媽一起做湯圓吃，我最喜歡吃肉湯圓，第一個湯團沒做成功，一不小心揉碎了，第二個時候，我很小心地慢慢揉，終于做好了，我給寶媽們看，媽媽夸我做的`湯團也比她好，所以我充滿了自信，做了一個大面盆湯團，數一數十七個。實際上，做湯圓就象玩橡皮泥一樣很趣味，我好開心呀！

　　母親煮好啦湯團，大家一人一碗，樂滋滋的吃完起來。

　　學生們，冬至節氣你吃湯圓了沒有？

　　冬至在學校搓湯圓的作文 19

　　我喜歡冬至，因為這樣我就可以吃到很多美味的東西了。 今天下午，第一節課的上課鈴聲打響，老師說，一個天大的驚喜正在向我們靠近。

　　我們就像一只整裝待發的軍隊，嚴肅地坐在椅子上，都在想著等下會是什么驚喜呢。終于，等到了那個時刻，家長們送來了六七包湯圓的原料，分給班里的每個小組，我們猶如猛虎撲食一般，一雙雙顏色不同，大小不一的手從四面八方伸來，紛紛拿走一塊塊湯圓的原料，坐在位置上揉搓起來，大家有的搓成圓的，可是很大，有的搓成扁的，感覺好奇怪。顏色也不一樣，有的半紅半白，有著純白，也有的是大紅，甚至還有的像棒棒糖上扭曲的詭異的`圖案。還有“包餡”的，我們在白的湯圓里面包著紅皮，或者是紅的湯圓里面包著白皮。

　　終于，大家把湯圓搓好了，趕緊把湯圓下了鍋，我們圍在電磁爐的周圍，看著在水里不斷翻滾的小小的湯圓，期待著能夠趕緊吃上我們親手做的湯圓。終于，湯圓全部浮在水面上，家長們說，這樣湯圓就熟了。我們紛紛盛了一碗湯圓，迫不及待地吃了一口，結果卻令人大失所望，有的趕緊把嘴里的湯圓吐出來，有的困難地咽下去，說什么再也不去碰了。因為這些湯圓不咸也不甜，淡淡的，什么味道都沒有。這下場面變得十分為難，家長們有點不知所措。 這場冬至湯圓宴，以并不完美的結局收場了，或許老師和家長們也沒有料到吧。但是我們也到了搓湯圓的樂趣，要是湯圓甜甜的，應該就會很好吃了吧。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 20

　　昨天我外婆家做冬至，因為我要去上書法課，所以沒有做冬至圓，外婆答應我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫完作業，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。

　　外婆先把一袋粉倒到一個干凈的盆子里，會后從盆子里撈出一點粉放在另一個碗里，再潑一點熱水，然后用雙手開始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團，像變摩術一樣。

　　媽媽說：”好了，現在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個又大又白的粉團上捏了一塊粉團，小心地搓成一個小圓球，然后再在球上捏一個洞出來，再在里面放上陷，再把開口處封好，最后再把它搓圓。媽媽說我做的冬至圓很好。

　　我又接著做了一個大大的，我把先做的`那個放到這個上面，就做成了一個雪人的造型，外婆說：“好漂亮呀，接下來，我來做吧。”

　　我看見外婆把那團粉，切成4個長長的條狀，每一條又切成均勻的十小塊，再捏成一個個小圓。

　　我忍不住又幫忙做了幾個，剩下還有2個的時候，發現陷沒有了，我覺得太可惜了，突然看見旁邊有一盤咸菜，我心里一想，就拿這個當陷，看誰能中獎?

　　冬至在學校搓湯圓的作文 21

　　哈哈，今天晚上搓湯圓，看看時間，恩，差不多了，我們開始放鞭炮，奶奶給我們洗了手之后，和媽媽開始弄那些面團。

　　媽媽把他們弄成一塊一塊，讓我們一起搓。

　　許多地方有冬至吃湯圓的習俗，象征著一家人圓圓滿滿。雖然現在買湯圓非常方便，大家還是喜歡冬至溫暖的家里動起自己的雙手搓湯圓，不為別的，就為保留那份記憶中的味道。

　　不過，是誰弄了冬至湯圓呢。我去網上查看了下。哦。原來傳說古時候山里有個叫順安的人，因為家境貧寒，平日靠打工養活母親和自己，眼看順安已年過30了，但還未娶妻，母親的`心里十分著急，便因此憂愁得神經都錯亂了。這可嚇壞了順安，于是，他到處求醫問藥，可是始終無法醫好母親的病。順安是個孝子，并沒有因此放棄，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛吃，順安掌握了母親的脾氣，天天把丸子插在門上、窗上和墻上，十多年沒有間斷過。順安的母親去世后，人們為學習順安孝順母親的美德。

　　于是啊，在冬至節時，也將丸子貼在門窗兩旁，以教育后代子孫學習順安愛老敬老的精神。

　　哈哈，原來是這樣，太棒了。

　　我邊搓，邊把這個故事告訴媽媽。剛說完，哈，要完了，嘿嘿，我搓了5個星星，正好5個人，一人一個。耶!

　　冬至在學校搓湯圓的作文 22

　　冬至到了，我們這里家家戶戶都有吃湯圓，聽說湯圓代表團圓，而且吃了湯圓就會大一歲呢。

　　冬至前夕，媽媽買來了糯米粉，開始做湯圓了，媽媽先把糯米粉倒入一個盆子里，再倒下一些水，水不能太多，用手搓著，再往返地和著糯米粉，搓到差不多再倒下一些水，直到糯米粉變成團，用手在糯米團里掰出一塊粉團，做成香蕉外形，把它平分成五塊，拿出其中一塊放在手心里搓成圓形，越圓越好。湯圓做好了，就來煮湯圓。媽媽先在鍋里放些水，把水煮開了，再加些糖，最后把湯圓放進鍋里煮，煮到湯圓浮到水面，湯圓就熟了。煮熟的湯圓，就像一朵朵白色的小棉花，好看極了。 湯圓煮好了，媽媽盛了一碗給我，我吃著自己做的湯圓，含在嘴里，感覺它柔柔軟軟的，味道甜甜的，很好吃。 今天我吃了湯圓，是不是真的就長大了一歲呢？

　　身上潔白如玉，心中花花綠綠，細沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。

　　今天是我們三年級包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的同學分湯圓。

　　我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這么多？”正在我們在想方法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經吃飽了。”

　　這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的'日子啊！累是給同學分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學效勞的快樂！當香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯頭粉包裹的湯圓甜滋滋地鉆進我的鼻里。

　　冬至在學校搓湯圓的作文 23

　　今天我做完作業，媽媽剛好買回了一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應了。

　　說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當然開不了”。媽媽探進頭來提醒我。“哦，原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時間，“哎呀，我的水！”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開了。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過，那些湯圓倒挺結實的，只破了幾個。“沒辦法，聽天由命吧”。我嘆了口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的'湯圓卻一個個“列開”了肚皮。

　　水開了，我把火調小，又加了些冷水。湯圓里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。

　　“媽媽，開飯了”。媽媽看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。

　　通過這次煮湯圓，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的湯圓。

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