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動物園的作文3篇（集合）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的動物園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物園的作文 篇1
今年暑假，我和爸爸媽媽來到了蘭州的動物園，里面人影綽綽，熱鬧非凡。
進(jìn)入動物園，首先看到的動物是長頸鹿，它最明顯的特點就是脖子長。它伸著長長的'脖子，悠閑地吃著草。由于籠子里種的樹有些矮，所以長頸鹿低著頭吃草的樣子特別的滑稽。
看完了長頸鹿，我們來到了猴山。猴山上種滿了樹木，猴子們爬在樹上可有趣了。短尾猴、金絲猴在嬉鬧著。而最有意思的是那只短尾猴，它的尾巴只有一寸長，我丟給它幾顆瓜子，它立馬接住，像人一樣嗑了起來。吃完了它還伸出前爪向我要，樣子可愛極了！
接著我們又來到了大象園。大象們有著一對蒲扇般的大耳朵，長長的的鼻子下長著一張三角形的嘴巴。龐大的身體下是四條又粗又壯的腿，一條細(xì)長的尾巴來回擺動。它吃草的時候只吃嫩葉，從來不吃草根，也許是草根的味道不好吧！
看完了動物們，我們便依依不舍離開了動物園。但這個有趣的動物園，我至今難忘！
動物園的作文 篇2
我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運(yùn)動高手“云豹”，還有威嚴(yán)的“獅子”，就讓我們走進(jìn)這個奇妙的動物世界吧！
首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍(lán)心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學(xué)的'第一次語文考試，每個同學(xué)都緊張到了極點，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分。”教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，但張藍(lán)心的臉上卻是自信的，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍(lán)心也在三人中，同學(xué)們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍(lán)心卻連勝許多，真聰明。
然后，運(yùn)動高手“云豹”當(dāng)之無愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運(yùn)動健兒呀。
這次的跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節(jié)奏地踏著，跳繩發(fā)出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。
最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴(yán)的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學(xué)，此時也會放下玩具去學(xué)習(xí)。
這次，快放學(xué)了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學(xué)們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴(yán)厲的目光掃視了一下全班，同學(xué)們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。
這就是“動物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領(lǐng)。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。
動物園的作文 篇3
不知不覺中，我們的祖國又迎來了自己的生日，我們作為龍的傳人都心花怒放，慶祝這國慶節(jié)。中國動物也不示弱，它們也在用自己的方式“慶祝"國慶節(jié)。
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽到動物園游玩了一番。我真是個大飽眼福，領(lǐng)略了獅子的威猛，猴子的敏捷，鴕鳥的高大。
一進(jìn)大門，我第一眼看到的便是素有“最聰明的動物”之稱的猴子，他們有的翻跟頭，有的發(fā)呆，有的'享受美食。一個游人扔了一個香蕉，本來呆若木雞的一只猴子似乎從沉睡中蘇醒了，一個在空中拿到了香蕉。頓時，人們發(fā)出了雷鳴聲般的掌聲。另一只猴子從后前面，伸出兩爪朝我們揮了揮手，好像在說：“我們的‘國慶節(jié)表演’不錯吧！”我們被他逗得哈哈大笑。
猴子以敏捷著稱，“草原霸主”雄獅可與它載然不同，獅子靠的是他的威猛，還有他善于奔跑的腿。我看著獅子心想：你國慶節(jié)難道不表演一下嗎？它好像明白了我的心思，連吼三聲真是“驚天動地”，它好像說：“我作為百獸之王，怎能不表演一下呢？我的這首歌不錯吧！”不過，聽爸爸說，真正的獅吼比這還要向幾百倍呢！
接下來映入我眼簾的駿馬，他默默地站著，望著我們，好像在說：“今年國慶節(jié)，我老馬也要表演一下，只要你們坐在我的背上，就能立刻知道什么叫飛馳，就能領(lǐng)略我老馬的厲害。
然后，我又看見了鴕鳥，它高高地昂著頭，這表示中國永不屈服。小鹿一會兒睜眼，一會兒閉眼，這表示沉睡的巨龍真在蘇醒。
動物尚且如此“愛國”，作為人類的我們，更應(yīng)積極為國家作奉獻(xiàn)。
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