冬日的作文精華(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬日的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日的作文1

　　如果我是貧瘠的大地，那么書籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書籍則是一縷陽光，它溫暖了我。

　　我最初接觸書籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無憂無慮的玩上一年。可是事與愿違，在我在家的第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書。她擦了擦，然后小心翼翼的.遞給我說:“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見過最后的一本書。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說:“我看完嘍，出去玩嘍!”

　　我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的把那本書塞給我，說道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說:“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說:“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了。”就這樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。

　　可是不久我就沉醉于這本書無法自拔了，此后我深愛上了讀書。從國內(nèi)小說到國外小說，無不使我快樂。

　　書籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。

冬日的作文2

　　冬日的一縷溫暖的陽光透過飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過樹枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著樹葉沙沙作響。

　　枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻(xiàn)給已逝去的秋天。舞結(jié)束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰打攪了我的美夢？

　　百花落盡，只留下無邊無際的梅樹，在陽光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的幽香。

　　午后的.陽光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺簦�走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢。在陽臺(tái)上，看長長的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽光融進(jìn)用愛編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開的笑容和心中澎湃的幸福。

　　一股細(xì)長的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長的線將心包裹。

　　在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現(xiàn)在。

　　冬日的陽光依舊照耀大地。

冬日的作文3

　　俗話說：瑞雪兆豐年！瑞雪是個(gè)好兆頭，瑞雪還是孩子們冬日里的玩伴，可瑞雪給人們的出行也帶來了不便。在回老家的.高速公路上，因?yàn)榉e雪結(jié)冰導(dǎo)致的交通事故觸目驚心。在爺爺奶奶家，看著門外的積雪，周源同學(xué)主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽到外面除雪。小雪還在下著，要全部清掃掉是不可能，還是先掃出一條去往河邊的道路來吧。積雪被踩實(shí)后清掃起來非常困難，可是如果不清掃，一旦結(jié)冰，人走在上面非摔個(gè)大跟頭不可。既然一下清除不掉，那就分步驟進(jìn)行吧。

　　首先，先將上面剛剛落下的積雪清掃掉；

　　然后，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)將已經(jīng)踩實(shí)結(jié)成冰的冰塊鏟掉；

　　再把鏟過冰的道路重新掃一下，一條干凈的馬路便出現(xiàn)了。

　　掃完了積雪，還不忘記娛樂一下。

　　第二天，太陽升起，積雪開始融化，臨近下午，還有部分雪沒有融化，要是不清理干凈結(jié)冰就麻煩了，還是用小鏟子繼續(xù)清理吧。

　　當(dāng)然咱可不是只掃自家門前雪，咱還幫左鄰右舍都清掃了一下。

　　瞧！身旁的馬路是不是干凈多了？不管今晚溫度有多低，再也不會(huì)結(jié)冰滑倒人了。我望著沒有積雪的馬路由衷的笑了。

冬日的作文4

　　校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過一個(gè)簡單而快樂的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來對(duì)我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到后來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

　　草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸福快樂的笑臉。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來，也是對(duì)冬的鞭策，學(xué)生和老師們?cè)谌f物的嬉戲下，與景同樂!

　　冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的'學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!

　　校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。

冬日的作文5

　　雪，一粒一粒地從天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。

　　幾乎每一個(gè)冬天的童話里都有這個(gè)可愛的小天使，仿佛雪花紛飛已經(jīng)成為寒冬的標(biāo)志。祈禱第二天的降雪，不知不覺成為了我冬日里的一種不可缺少的樂趣。

　　喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗，還有她的溫柔與浪漫。

　　她們?cè)谌碎g不經(jīng)意間悄然降臨，洋洋灑灑地，轉(zhuǎn)過樹梢，蹭過房頂，飄過頭頂，舞過鼻尖，然后趁你不注意時(shí)，溜過你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待著那些活潑可愛的.孩子們抓起它們。

　　“啪”地，被攢成團(tuán)的雪，在瞬間綻放了。曇花一現(xiàn)，只是那一剎那，但卻那樣美麗動(dòng)人。

　　拋開作業(yè)、學(xué)習(xí)，重重的書包這時(shí)簡直像個(gè)被遺棄的孤兒，靜臥在角落里。而我們則像一只只長了翅膀的“綿羊”，在雪地里享受著只有這冬雪帶來的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里，好涼，不要?jiǎng)樱��?xì)細(xì)地聞一聞身旁的氣息，沁人心脾;繼續(xù)保持只個(gè)姿勢，靜靜地聽聽北風(fēng)吹動(dòng)雪晶的聲音，妙趣橫生;再等待片刻，輕輕的對(duì)著積雪說出心里話，心情好美;再翻過身來，望著冬日雪的天空，非同尋常;現(xiàn)在起身攢起一把雪，開始與朋友的游戲――雪仗。

　　融化了，自失在這冬日的美妙音樂中了……遠(yuǎn)離了城市的喧囂，丟下了一切的煩惱，似乎所有的一切都被著冬日的音符凈化了。

　　雪，像純白色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，罩住了整個(gè)冬日。

冬日的作文6

　　冬天是萬物凋零的季節(jié)，冬天是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，冬天是冰凍三尺的季節(jié)，冬天是霧氣繚繞的季節(jié)。冬天把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。

　　冬天的早晨，推開窗戶，只見外面霧氣很多，白茫茫的一片如縹緲的白云，似輕柔的炊煙罩住了一切，分不清前日后左右，辨不清東西南北。

　　大街上，汽車亮著燈前進(jìn)，還不時(shí)警惕地按響喇叭。到了人們面前，人們還沒看清楚就消失在霧中了。來來往往的人們的腳步聲、談話聲，聽起來非常清晰，卻看不見一絲面容。

　　居民區(qū)里一座座高樓成了淡淡的影子，若隱若現(xiàn)，多么像仙境啊！

　　山上，霧氣繚繞，巖石掩映，山上的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方的樹、花草，都被霧氣籠罩著，似乎要給它們洗一次痛快的霧水澡。

　　鄉(xiāng)間的'小路上，微風(fēng)一吹，地面上便濺起一陣輕霧，被風(fēng)吹得越來越大，到最后霧被吹得漫天飛舞，過了一會(huì)兒霧悄無聲音地落了下來，籠罩著整個(gè)大地。

　　過了好一陣子，太陽升起來了，模模糊糊的，像個(gè)橙紅的柿子。漸漸地，陽光透出薄霧，灑滿大地。

　　終于霧全部散了，一切都變得那么清新，世界仿佛從仙境回到人間。

冬日的作文7

　　在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。

　　教室里的一號(hào)攝像機(jī)

　　丁...上課開始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的.話語感動(dòng)了。這時(shí)，我覺得冬天有陽光。陽光如此溫暖，直射我的心。

　　食堂里的攝像頭2

　　雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過去為什么不插隊(duì)？哦！原來，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。

　　攝像機(jī)3在宿舍里

　　有人發(fā)燒了。我不知道誰喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

　　冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽光。

冬日的作文8

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從美好的睡夢中叫醒，我可以好好的享受美好的假期了。

　　我往窗外一看，路上的行人少的可憐，連小區(qū)的小花小草都緊縮著身子，凜冽的北風(fēng)，呼呼地刮著，怒嚎著，拼命地拍打著窗戶。這么冷的天還是在家里玩手機(jī)玩電腦吧，此時(shí)的我好像進(jìn)入了天堂般的自由世界。

　　我在家里玩了許久，玩著玩著肚子唱起了“空城記”，打開冰箱，沒有吃的，看看桌子上，爸爸沒有給我留下一分一毫，爸爸真是的，想把我餓死嗎？我越想越餓，越想越生氣。

　　正當(dāng)我快絕望之時(shí)，“嘀嘀嘀”一陣急促的喇叭聲響起，我急忙探出窗外一看，是爸爸！爸爸在樓下大喊道：“兒子，我回來了”。此時(shí)我再看看天空，雪花像仙女一樣，從天而降，可我卻無心欣賞。“嘭嘭嘭”急促的`腳步聲響起，我趕緊去開門。剛打開門，一股冷空氣與我來了一個(gè)親密接觸，不禁使我打了一個(gè)哆嗦，我趕緊關(guān)上了房門。

　　爸爸一回來就問：“你餓了嗎？我去給你做飯。”爸爸急匆匆地走到廚房，緊接著洗菜、切菜、炒菜，一陣鍋碗瓢盆的碰撞聲過后，一頓香噴噴的飯菜已端上了桌，“兒子你快吃吧，我去上班了。”爸爸說完轉(zhuǎn)身又風(fēng)風(fēng)火火地出去了。望著爸爸的身影，我心中特別的溫暖。

　　這頓飯一定是我在這個(gè)冬天里吃到的最美味、最可口的飯菜了。

冬日的作文9

　　冬天到了，學(xué)校的操場上一片白茫茫。厚厚的積雪覆蓋著大地，棵棵樹木銀妝素裹，美麗極了。小朋友們?cè)缇痛┥狭伺�和的棉襖，戴上了帽子和圍巾，迫不及待地跑到操場上去玩耍。

　　看！那個(gè)穿紅衣服的是小美，她正在專心致志地堆雪人呢。這個(gè)雪人圓頭圓腦，大大的肚皮就像一個(gè)超級(jí)大西瓜。小美怕雪人冷，她把自己的帽子和圍巾給雪人戴上。忽然，小美左看右看，覺得好像還缺點(diǎn)兒什么。哈哈，原來還少一根長長的紅紅的胡蘿卜鼻子呀！

　　在小美的旁邊，是一群調(diào)皮的男孩兒，他們正在打雪仗呢！小明團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小華，小華靈巧地躲開了。可是，小強(qiáng)就沒有這么好運(yùn)了，雪球毫不客氣地打在了他的手臂上。小明見了，笑得洋洋得意。在一旁的小山也不甘示弱，左手拿著一個(gè)雪球做準(zhǔn)備，右手飛快地把雪球扔向小明，打得他措手不及。男孩子們打得熱火朝天，興致勃勃。而膽子最小的小紅用雙手捂住頭，躲在了雪人后面。嘴里不停的.念叨：“別打我呀，別打我呀！”

　　遠(yuǎn)處突然傳來了“啊――”的一聲，原來是小丁滑冰摔倒了。他四腳朝天的樣子實(shí)在是太滑稽了，大家都被他逗得哈哈大笑。

　　冬天的操場可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

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