（優(yōu)選）冬天的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的冬天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的作文1

　　冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個(gè)世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對(duì)冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。

　　“��！多么美的雪呀！”我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花。我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動(dòng)人，讓人陶醉在這雪景中。

　　雪后，嗬！多么瑰麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著白色動(dòng)人的光芒，我像進(jìn)入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的`柳樹枝頭，側(cè)垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現(xiàn)了一片春天的景色，宛如揚(yáng)琴的美妙秦鳴。那紛紛落下的玉屑兒，映著朝陽(yáng)閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界。枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動(dòng)不動(dòng)地停了許久，才像一個(gè)瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了。雪對(duì)于我來說是美的但更具體說是許多孩子的“玩具”。打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經(jīng)不住誘惑參加了我們?cè)褐械难┱瘫荣�，一�?chǎng)激烈的雪仗比賽即將開幕。然而，老天爺似乎覺得有些單調(diào)，與大地開了一次玩笑！趕緊拉上了一塊大幕布，頓時(shí)，天昏地暗，像變了個(gè)世界似的，不大一會(huì)兒，天越發(fā)得黑暗，簡(jiǎn)直伸手不見五指，霎時(shí)一陣大雨傾潑而下，等人們回過神來時(shí)，已是雨中夾著冰雹砸向灰蒙的大地，砸在靜候的屋檐下，砸灑匆匆行人的頭上……，如顆顆珍珠，不，似塊塊冰糖，有棱有角，晶瑩剔透，撿一顆放在手中，冷絲絲地直滲到毛細(xì)血管中，沁入心肺。

　　冬天的冰雹喲，您帶給人們的不只是驚奇，更是瑞“雹”兆豐年。雹潤(rùn)大地，化雹為水，滋長(zhǎng)萬物。正如百姓所言：龍雹(冰雹)，乃龍之汗也。龍汗普降，風(fēng)調(diào)雨順，翹首來年五谷豐登，三羊開泰。

　　冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國(guó)更加絢麗奇特的美。

冬天的作文2

　　剛剛過去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。

　　就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，好像我所懷念的日子其實(shí)并沒有多少真正值得紀(jì)念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。

　　距離對(duì)我來說并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過的懷念和見面時(shí)的沉默無言。

　　我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏�，就好像冬天里的太陽(yáng)。

　　看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的'臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……

　　曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調(diào)皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓?jiān)缫讶雺?mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺(tái)上，看長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開的笑容和心中澎湃的幸福。

　　一股細(xì)長(zhǎng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細(xì)長(zhǎng)的線將心包裹。

　　在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現(xiàn)在。

　　冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。

冬天的作文3

一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春天、夏天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時(shí)的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。 今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會(huì)兒斜跌下來，一會(huì)兒悠悠蕩蕩撲向大地的.懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千，有的像一只蝴蝶在空中舞動(dòng)，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。 我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素樸的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著其它季節(jié)無法擁有的溫馨和希望。 我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在尋找著冬天的快樂。 來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上&& 來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。 來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。 來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)舞臺(tái)，讓孩子快快們樂樂地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來了歡樂！ ��！冬天，你真美！

冬天的作文4

　　冬天是非常可愛的，同時(shí)它也有著高尚的品格。冬天，小朋友是最喜歡的了。它給人們送來了潔白的雪花，雪花落在房屋上、落在大地上。小朋友可以玩堆雪人、打雪仗。看，小朋友玩的多開心、多愉快啊!雪還非常松軟，我們穿著衣服往上一躺，別提有多舒服了。

　　只要冬天一來，就一定會(huì)過新年。小朋友最喜歡過新年了，因?yàn)檫^新年可以收紅包、吃團(tuán)圓飯、放煙花等。都是我們小朋友最喜歡做的事了。

　　冬天不僅非�？蓯�，還有高尚的品格。

　　冬婆婆派出潔白無暇的雪花，來裝點(diǎn)我們美麗的城市。雪用它的身軀來美化我們的環(huán)境，把一切骯臟不堪的東西覆蓋住，頓時(shí)我們的城市變的銀裝素裹。難道，這樣的品格還不算高尚么?

　　“已經(jīng)有這么多天沒有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著。

　　“哎!已經(jīng)有這么多天沒有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走!”爸爸說道。

　　“哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來湊湊熱鬧。

　　我打開窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿�茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛的小身子，經(jīng)過陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。

　　哦!我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。

　　看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的'時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎��?yáng)來了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……

　　冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。冬天是非�？蓯鄣模�你有高尚品格和無私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡你!

冬天的作文5

　　冬天，是雪白雪白的，就像是一個(gè)銀裝素裹的童話世界，美麗迷人。在初冬時(shí)，誰也不知道秋姑娘已經(jīng)騎著可愛頑皮的小燕子去南方過冬啦，而冬姑娘乘著一陣陣寒風(fēng)來臨了，她來得那么突然，使人們還來不及意識(shí)到她的存在，直到她的信使——頑皮可愛的雪花，帶著一聲聲冬姑娘給人們的祝福來到了人間，它們隨處遨游，一會(huì)兒飛到大湖里，和許多可愛的魚兒和水草嬉戲，從魚兒一個(gè)接著一個(gè)突出的大泡泡與水草們搖晃著的身軀中，我知道了它們的愉快；一朵朵漫天飛舞的雪花在和山上的植物們游樂了，它們跳來跳去，跳到大樹的枝干上，與它們?cè)V說這所見所聞，跳到臘梅的花骨朵兒上，跟她們交流夜晚的美麗，最后，它們還跳到小草那枯黃的葉子上，給他們講述一個(gè)個(gè)有趣的故事；它們還很好奇：為什么冬天人們要穿厚厚的毛衣呢？于是，它飛到小孩子的臉上，耳朵旁，嘴巴旁，想從善良的孩子口中問到些什么……

　　你愿意到山上去看看雪花留下的痕跡嗎？你一定會(huì)如愿以償?shù)�。因�(yàn)闃鋾?huì)告訴你的，盛開的梅花會(huì)告訴你的，枯葉也會(huì)告訴你的！樹會(huì)“沙沙沙”地對(duì)你說：“雪花和冬姑娘住在這座虞山上呢！”梅花會(huì)對(duì)你說：“在我的花蕊上就有你要找的梅花呢！”……

　　雪花也許愛上了這個(gè)美麗的`地方，正如我也迷戀了。在田野上，一個(gè)個(gè)憨厚的雪人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，戴著一個(gè)暖和的帽子，有些還圍著圍巾，拿著掃把呢！這些都是天真可愛的小朋友們送給它的“圣誕禮物”，為此，雪人們用兩個(gè)紐扣做的黑亮黑亮的眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光來，它們用兩個(gè)雪球做的身體做出了各種各樣好看滑稽的姿勢(shì)。雪又飄到了結(jié)冰的湖面上，魚兒們?cè)诤�底似乎玩膩了，這是又發(fā)現(xiàn)了新玩伴便隔著冰層跟雪花打招呼；屋檐下，一根根晶瑩透亮的冰柱垂了下來，像冰潔的淚，又像一支支懸掛的冰激凌。

　　我愛冬天，愛這個(gè)潔白的季節(jié)，愛這一朵朵美麗的雪花，更愛這個(gè)神圣的世界。

冬天的作文6

　　這天看書時(shí)我問爸爸，何為三冬？爸爸摸著我的頭說：“古人以農(nóng)歷十月為孟冬，十一月為仲冬，十二月為季冬，三冬用以代指冬季�！狈�開我的卡通臺(tái)歷，一查正值仲冬。我感覺冬天的世界很冷清，有點(diǎn)無聊也很有趣。我們?cè)谀戏剑�很少看到雪，但我最喜歡冬天的周末，可以在家里蓋著厚厚的被子，呼呼睡大覺，直到9點(diǎn)鐘媽媽喊我起來吃早飯。

　　冬天是蠻不講理的，它拉著風(fēng)奶奶到處跑，有恃無恐地把太陽(yáng)公公驅(qū)逐到遠(yuǎn)方，我家的房子正處風(fēng)口，感覺最明顯。太陽(yáng)公公嘆著氣走開了，但它還是不忍撇下大地孩子置之不理，而是盡力將它僅有的絲絲余熱毫無保留地奉獻(xiàn)給它們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過地脫下心愛的綠裝，換上褶皺的`黃褂子；小草扔掉穿了一年的漂亮舞裙，只剩下枯瘦的軀干。它們不再歡舞了，只瑟瑟地顫抖著。校園邊上的梧桐樹只有黃葉搖曳在枝頭，枯禿地站在那里，在冬天似乎各種葉子都在掙扎，路上的風(fēng)蕭蕭而帶著寒意。

　　難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下了嗎？不，你看，那門前小花園根根青竹，挺直了腰桿，準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮；那門后株株松柏并非一蹶不振，它們無所畏懼地屹立著，連冬姑娘也無可奈何地溜走了。

　　冬天也是可愛秀美的，校園中冬姑娘喚醒了夢(mèng)中的蠟梅花，那還是我們一年級(jí)時(shí)親手栽種的，它們伸了伸懶腰，迎著寒風(fēng)，綻放纖柔芳香的花朵，展開微笑的臉龐。筆架山上楓樹的枝頭間尚有最后一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間，上次我們活動(dòng)拍攝取景時(shí)，鏡頭中甚是漂亮。青綠與紅褐，這對(duì)并不和諧的色調(diào)，描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的美麗畫卷。

　　仲冬，承載著僅存的絢爛，承接著嚴(yán)冬的彷徨。仲冬這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜地詮釋著萬物的新陳代謝，萬物都要接受冬的孕育，期待下一個(gè)輪回的春光。這就是美麗而清靜的冬天。

冬天的作文7

　　寒冷的冬天到了，白天明顯變得短了，在冬姐姐的催促下，冬天變得越來越冷了，每當(dāng)我們出門時(shí)，都要把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是正當(dāng)一股北風(fēng)吹來，我們還是會(huì)凍得發(fā)抖。手都插在了衣服的暖和的口袋里，怕只要把手伸出來，手就會(huì)凍僵。

　　只要冬天一到，小鳥就不見了蹤影，飛往南方過冬去了。青蛙、蛇、刺猬也不見了蹤影，因?yàn)檠�！它們都去“睡覺”了，老師說：“那叫做‘冬眠’ ”。

　　學(xué)校草地上的小草都枯了，大樹上的樹葉也沒了，只有光禿禿的樹枝。

　　不過，冬天也能給我們帶來無限的歡樂和快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些純白的雪，就像是給大地披上了一件雪白雪白的大衣。教室前的樹上，掛著好多好多的雪。北風(fēng)吹來，大樹的枝干一抖一抖的，潔白無瑕的'雪就從枝干上掉了下來。草坪上鋪了一層厚厚的雪，讓人看了都忍不住踩下去。

　　外面的雪還在下，下面一節(jié)是體育課，我們可期待啦！

　　下課了！同學(xué)們飛快地向著操場(chǎng)跑去。有些同學(xué)把頭仰著在那邊吃雪，我看著他們吃得津津有味，我也仰起頭，張開了嘴，說它像白糖，卻不甜；說它像鹽晶，卻不咸。我想把它們留住，可是都抓不住，只是變成了濕濕斑點(diǎn)。

　　男同學(xué)們，一般都喜歡玩打雪仗，他們打得可激烈啦！雪球打過去，只見一道道閃光。女同學(xué)們?cè)诓莸厣隙蜒┤恕Ｎ覀兿三R心協(xié)力地滾了一個(gè)大雪球，然后再堆了一個(gè)不大不小的雪球，來當(dāng)雪球的身體。雪球?qū)ν炅�，但我說：“好像還缺了點(diǎn)什么？”我先找來了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我又去找了兩顆枝干當(dāng)他的手臂。

　　雪人完工了！我們給她取名叫做晶晶。下課鈴響了！我們只好依依不舍的告別晶晶，從此以后，我們每天都去看它，可只有三天就化了。

　　我喜歡冬天！因?yàn)槎�天給我們帶來了無限的換了和笑聲。啊！冬天可真是太美了。我愛冬天！

冬天的作文8

　　“一片片金黃的葉子真惹人愛��！可是怎么現(xiàn)在見不到了呢？”“那是因?yàn)榍锾爝^去了�！薄澳鞘遣皇沁@個(gè)季節(jié)再也沒有那么惹人喜愛的東西了呢？”“不，那倒不是。”“那還有什么��？”“還有那美麗的雪花��！”“哇哦！肯定很美吧……”——題記

　　“秋葉像蝴蝶一般般翩翩起舞，原來是要迎接雪的到來��！”冬的精靈——雪已悄悄向我們邁進(jìn)。“起床了——看看窗外�！蔽冶犻_眼，來到窗戶邊，放眼望去，窗外的景物以穿上了華麗的“衣裳”；大地已鋪上了白地毯……““一片白雪皚皚的景象真惹人喜愛！”我穿上衣服，像一只南極的小企鵝�！鞍职郑�我們到外面去看雪景吧！”“好啊，咱們走！”最先接觸，是冬風(fēng)。冬風(fēng)中帶著幾分寒意，把剛出門的我們打了個(gè)措手不及�！昂�，好冷啊……”我想。最先觸摸的，是雪。一朵朵晶瑩剔透的雪花，從空中飄落，落到我的手上。

　　“哇！好美啊！看他們那小模樣！”這時(shí)，我不由得想起老師曾說的'一句話：“世界上不可能會(huì)出現(xiàn)同一朵雪花。”我仔細(xì)觀察，“咦？還真沒有一模一樣的雪花哩！”踏著冰雪鋪的白地毯，我們不由得打了個(gè)滑。“看來，還是只有雪才適應(yīng)這樣的地毯��！”冬天雖冷，但也有暖人心脾的一面。“哈哈！”“爸爸，快看！一輛出租車在原地‘打滾’！”“哈哈！”“真好玩兒！”……“爸爸，我們要去幫他嗎？”“嗯，我們?nèi)�問問�！薄昂龠�，嘿咻！”出租車在我和爸爸的推�?dòng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著�！罢媸翘�謝謝你們了！”“不用謝！bye-bye!”幫助完出租車司機(jī)后，我的身體熱乎乎的，心里像喝了熱果汁那樣甜美�！斑@回我們可做了件好事！”“爸爸，們以后見到這樣的情況就去幫助他們吧！好不好？”“好呀！像這樣的事可要多做，壞事可就不行喲！”“好耶！”云散了，雪停了。我和爸爸回到了家中。

　　天冷好個(gè)冬；天涼好個(gè)雪；心暖好個(gè)“幫”！

冬天的作文9

　　重慶的冬天很特別，并不像北國(guó)的冬天那樣千里冰封，萬里雪飄;也不像沿海地區(qū)那樣陽(yáng)光明媚，暖和;而是溫暖與寒冷并存的寶地。

　　如果單單是溫暖與寒冷并存，并不能算是特別。重慶號(hào)稱“山城”，山，必然多，試想一下，當(dāng)黎明初曉，黑暗還未走遠(yuǎn)時(shí)，一圈圈公路繞著青翠欲滴的山，像給山圍上的玉帶，蒙蒙朧朧。山下的幾棟房屋，零星的點(diǎn)綴著，若隱若現(xiàn)，靜待喚醒。這等冬日美景，叫人如何不覺特別?

　　重慶的冬天不會(huì)下雪，我從出生一直到現(xiàn)在都待在重慶，從未看到過這“山城”下雪，水也從來不舍得凍住，一直清澈見底，假如你不小心上了當(dāng)，伸手去觸碰，那水可冰得刺骨，夠你好好大叫老半天了，正所謂“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。重慶的天氣只是干冷干冷的，吹來的風(fēng)仿佛要把人撕裂，冷得刺骨。也不知道重慶明明是被山包圍起來的，像是把重慶放在一個(gè)小搖籃里，哪里來的這么寒冷刺骨的風(fēng)。

　　在重慶，冬天要是有明媚的陽(yáng)光，便覺得是奇跡，即使重慶的冬天并不是非常寒冷。重慶冬日的太陽(yáng)算是出得恰到好處，它既不像熱帶城市的太陽(yáng)那么毒辣，也不像害羞的姑娘只露出半張臉，而是光明正大地出來玩?zhèn)�夠，也讓整個(gè)重慶從寒冷中蘇醒過來。人們總是會(huì)趁著這個(gè)時(shí)候，出門舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，逛逛街，與熟人寒暄一會(huì)兒，享受這難得的、暖和的陽(yáng)光。

　　重慶的樹木終年呈綠色，也很難看到花草枯萎的.現(xiàn)象，沒有在夏天與秋天“交班”時(shí)那落英繽紛的蕭瑟與對(duì)生命的惋惜，這也是重慶冬天亮麗的一道風(fēng)景線!且看那些花草樹木，不知經(jīng)歷了多少個(gè)寒冷的冬季，卻依然擁有生命的活力，迎著寒風(fēng)綻開著燦爛的笑臉，挺立優(yōu)美的身姿。當(dāng)人們看到那些依舊充滿生命活力的樹木，想必也會(huì)全身充滿力量，精神振奮，準(zhǔn)備好去迎接下一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天。

　　這就是重慶的冬天!

冬天的作文10

　　冬天像插上翅膀的小鳥一樣飛來。雖然她沒有春天那樣生機(jī)勃勃，鳥語花香；也沒有夏天那樣熱情奔放；更沒有秋天那樣果實(shí)累累，但是，冬天卻默默無聞地給人們帶來了許多美好的事物和陣陣歡笑。

　　刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。他們淘氣地掉落在大地各處。有的喜歡落在房頂上，有的喜歡落在地上，還有的喜歡落在窗臺(tái)上。有些更大膽的小雪花便落在了同學(xué)們的花衣裳上，變成了一顆顆晶瑩的小水珠，真是美麗極了！

　　那一片片雪花像一朵朵白色絨毛扎成的小花，像飄飄悠悠的鵝毛，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星。它們?cè)谝黄鹂p織了一件美麗的衣服，這件衣服悄悄地披在了大樹的身上。太陽(yáng)出來了，大樹不再感到寒冷，于是，它瀟灑地抖了抖手臂，那件衣裳變成了無數(shù)的白蝴蝶在天空中飛舞著，然后又變成雪末飄落下來。

　　田野里，呈現(xiàn)出的是一床一望無際的大被子。她覆蓋在麥苗的'生上， 原來是小雪花們好心，怕麥苗兒受冷風(fēng)伯伯的影響受涼呀！看哪，他們正安靜的躺在溫暖的被臥里盼望著，期待著明年——一個(gè)令人憧憬的，充滿希望的20xx年……

　　一眼望去，天地間出現(xiàn)了一幅白芒芒的景象。這時(shí)的孩子們?cè)僖部刂撇蛔×�，紛紛跑出暖和的家，凍手凍腳的玩耍起來。冬天的風(fēng)，像一個(gè)清潔工，風(fēng)一吹，樹上的黃葉被吹得一干二凈。把樹葉吹到小河上，給小魚當(dāng)棉被；吹到螞蟻洞里，給螞蟻當(dāng)搖籃；吹到草叢中，給小蟲子當(dāng)美餐。

　　冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓返赝嫜�。有的在堆雪人，有的在打雪仗�?/p>

　　我覺得冬天雖然寒冷，但冬天過后，溫暖的春天即將來臨。

　　哦！多么令人向往的冬天啊，它不時(shí)的提醒我們要對(duì)未來充滿想象。

冬天的作文11

　　冬天，大家都認(rèn)為它是寒冷的代表，大家都用寒風(fēng)刺骨來形容它。但恰恰相反，我眼中的冬天是一個(gè)充滿歡笑、值得我們學(xué)習(xí)的季節(jié)。

　　冬天，充滿歡笑是因?yàn)樾『⒆觽兌疾活櫞笕说姆磳?duì)，丟下圍巾、帽子跑出去看雪，有的小孩子在用力抬起頭，好像要擋開厚厚棉衣的`阻攔，看看雪到底是怎么來的；有的孩子甚至把舌頭伸出來，想知道雪到底是什么味道的。然后喊來一群小伙伴，得意洋洋地告訴他們，還時(shí)不時(shí)添油加醋地訴說著自己是多么辛苦才吃到了雪，并勸說小伙伴們不要去吃雪，因?yàn)樾『⒆觽円才卤唤掖┲e言呀！多可愛的一群孩子！

　　你瞧！還有的孩子早就迫不及待去玩雪了！一個(gè)叫胖胖的小男孩，隨手扯下手套扔給了奶奶，抓起一把雪揉成一團(tuán)，向另一個(gè)叫囡囡的小女孩砸去，對(duì)面那個(gè)囡囡的死黨不高興了，不甘示弱地向胖胖砸去，三個(gè)人就這樣一來一回打成一團(tuán)，不時(shí)傳來歡笑聲，我看見他們玩得如此開心，我心里也就有些癢了，連忙戴上手套和圍巾，匆忙和媽媽道了聲“再見”就飛速跑下樓去，因?yàn)榕艿锰�快，有幾次差點(diǎn)兒摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　來到樓下，我顧不得休息，悄悄地躲在一堆草叢后面，觀察地形。我隨手抓了一把雪，把它揉成一團(tuán)，奮力砸過去，不偏不倚正好砸在一個(gè)保安身上。他回頭一看，一臉怒氣，卻不見了人影，因?yàn)槲以缫讯懔似饋�，與皚皚白雪融為了一體。他的怒火沒處發(fā)，尷尬地站在那兒，而我卻在那里笑得歡。這里，我好像被別人發(fā)現(xiàn)了，有人朝著我這個(gè)方向砸起雪球來。我一連躲過好幾個(gè)雪球，正沾沾自喜呢，不知是誰又扔過來一個(gè)雪球，正中我下懷，我打了個(gè)寒顫，恨恨地剜了那人一眼，他捂著嘴抱著肚子大笑，我又氣又惱。

　　這里，一片綠色映入我的眼簾，噢，原來是一片松林，一陣寒風(fēng)吹來，松樹輕輕搖曳著，發(fā)出了“沙沙”的聲音。這不是一曲歌頌松樹在逆境中不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的贊歌嗎？就算暴風(fēng)雪再猛烈些，它們依然翠綠，挺拔。雖然有些已經(jīng)沒有葉子了，但并不代表它們沒有好的品質(zhì)。它們的樹葉已經(jīng)落在了地底下，成為了春天的肥料。我不禁想用“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”來贊美它們。

　　如果有人問我你最喜歡什么季節(jié)時(shí)，我一定會(huì)脫口而出是“冬天”！不僅僅因?yàn)樗�的美麗，更因�(yàn)樗�賦予的意義。 指導(dǎo)老師韓芳

冬天的作文12

　　一年四季，春夏秋冬，可我喜歡冬天，雖寒冷，可是樂趣也格外多。大雪紛飛，一片雪白，就像裹了一件極大的雪紗一樣，那么純潔，那么透亮，給人清冷的感覺。

　　冬天是寒冷的，首先是寒風(fēng)凜冽，風(fēng)刮落了一地的樹葉，四處紛飛，整棵樹都在瑟瑟發(fā)抖。突然，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來，一片一片雪花，各種花樣的，三瓣、四瓣、六瓣的，眼花繚亂，可卻是極美的，不一會(huì)兒，就一片雪白了。從動(dòng)到靜，只剩下那一片白，冷也美。

　　風(fēng)停，雪落，一張“白紙”躍然而上，植物靜臥在一角，秉承著寒冷也要留下它的足跡，動(dòng)物悄悄探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)的從窩里移動(dòng)，直到感受到冬天的濃濃的氣息，崩開驚喜的的心境，迎接冬天的來臨，即使寒冷，也要在這樣一張“紙”上，畫出自我喜歡的樣貌。那一個(gè)個(gè)的腳印，構(gòu)成了一幅凌亂卻不繁雜的畫，這是他們的冬天，寒冷不再是禁錮他們腳步的鎖鏈。

　　一個(gè)冬天，不會(huì)因?yàn)樗�冷，就能夠阻止所有活�?dòng)，當(dāng)前頭的植物、動(dòng)物還在構(gòu)建自我的世界的時(shí)候。人們也開始迎接冬天的來臨，不管有多寒冷，都不能阻止他們出門的腳步。家里架起了火爐，大人們圍坐在一齊烤火聊天，小孩們約起出門玩雪，打雪仗、滑雪、堆雪人等，都是他們?cè)谶@個(gè)冬天不可缺少的樂趣，大人有大人的世界，小孩有小孩的世界，互不打擾又相互尊重，構(gòu)成一個(gè)和諧的世界。

　　冬天，一個(gè)寒冷的代名詞，有人喜歡，有人厭惡，但都不妨礙他靠近人們，帶來冷的同時(shí)，也帶來了很多樂趣，是其他三個(gè)季節(jié)沒有的風(fēng)景，他是獨(dú)一無二的'。冬天的雪花落在手上，那一瞬間雖冷，可是也看見了他的美麗，就只一瞬間，卻是他這一生，等化為水，又回歸到大地母親的懷抱，給予其他生物滋養(yǎng)，奉獻(xiàn)了自我，成就了他人。所以，不能因?yàn)樗�給我們帶來了寒冷，就忽略了他的好。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，冬天正是給了一段時(shí)間的休養(yǎng)生息，才有足夠的時(shí)間給予春天生氣，讓一年開個(gè)好兆頭，讓動(dòng)植物和人們?cè)趤砟暧袀�(gè)好開始。

　　冬天，不再是僅有寒冷，還有他別具一格的畫，有他的獨(dú)特氣質(zhì)，是怎樣都不能被代替的。寒冷的冬天，也能夠被期待的，被喜歡的。同樣不會(huì)因?yàn)楹�冷而感到寒冷，一樣能夠是溫暖�?nèi)心的。

冬天的作文13

　　冬天到了！下雪了！到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。

　　同學(xué)們穿上厚厚的棉衣，帶帽子和手套，拿上鐵鏟和小桶，一起在學(xué)校門口開心地玩起雪來。他們?cè)谕娑蜒┤说挠螒�，大家開始分起工來，有的同學(xué)鏟雪，有的同學(xué)滾雪球做雪人的身體和頭部，還有的同學(xué)去尋找雪人的“眼睛”和“鼻子”。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮可愛的雪人就做好了。同學(xué)們高興極了，每個(gè)人的臉上都掛著開心和滿意的笑容。

　　寒來暑往，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的`變化。同時(shí)，季節(jié)體驗(yàn)給我留下了許多揮之不去的記憶。冬天，是我的最愛，在一白茫茫的雪地里玩耍，這我已知足了。

　　大多的人一聽起冬天就一副討厭的樣子出現(xiàn)在臉上，而我對(duì)冬天有一種不同的感覺。

　　冬天，潔白的雪從天而降，落到地面上。從而想起堆雪人，擲雪球什么的，在鋪滿雪的雪地上玩耍。而在我的印象中，冬天的這個(gè)季節(jié)最美的是大雪之后。

　　大雪之后，走出房子一看，全是雪。一層厚厚的雪成了房子、樹木、街道的白衣裳！萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的樹木，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球；一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。此景象讓人一種幸福而快樂的感覺，那感覺無法形容……

　　其實(shí)，冬天也并不讓人討厭。只要懂得觀賞冬天的美麗，討厭的感覺就不會(huì)出現(xiàn)，讓優(yōu)勢(shì)占先。

　　冬天，在我心中是那么親切，那么美麗。他的地位任何東西也代替不了！從而，我便想起梅花。它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，把它定為好榜樣。在遇到挫折時(shí)，一定要想起梅花。

　　冬天真快樂！我們愛冬天！冬天真好��！它讓我有一種說不出的感覺！

冬天的作文14

　　冬天是怎么樣的？是溫暖的？寒冷的？還是怎么樣的？突然間，我隱隱約約記起小學(xué)的三件事，心中暖暖的，任不覺得浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。

　　第一件事，在小學(xué)一年級(jí)，原來的的我，很怕黑，心中一想到黑，聯(lián)想到妖魔鬼怪，可偏偏有一件我不得不面對(duì)的事，我家到小學(xué)的路上，有一條胡同，又陰又暗。因?yàn)槟菚r(shí)是初冬，天氣暗得早。每次走在胡同里，濃重而潮濕的水汽迎面撲來，走在胡同那滿是積水的小路上，偶爾從胡同的角落里鉆出一只貓或飛出一只蝙蝠，那感覺，是要多恐怖就有多恐怖。

　　后來，母親知道我怕黑，于是，從那之后，那條陰暗的鬼胡同，多就一盞燈，我的'生命中也多了一盞照亮我道路的燈。冬天在我心中，第一印象，是溫暖的，是那一盞亮著橘黃色光亮的燈。

　　第二件事，在小學(xué)三年級(jí)，我父母有事出差了，沒在家，爺爺奶奶晚上又要回另一邊去，黃昏的屋里，只有我一個(gè)人，望著家里那冷冰冰的廚具，轉(zhuǎn)身再看看外面紅云滿天飄的場(chǎng)景，不由得想起“夕陽(yáng)無限好，只是盡黃昏”的詩(shī)句，心中一片凄涼，雖說父母出差只有三天，但我也還是要過三天��！在這時(shí)，我只是個(gè)戀家的孩子，沒了平時(shí)的蠻氣。冬天在我心中，在這個(gè)時(shí)候，猶如萬年不化的堅(jiān)冰。

　　第三件事，在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我們已經(jīng)步入高年級(jí)了，再加上統(tǒng)考接近的原因，個(gè)個(gè)忙得如熱鍋上的螞蟻，晚上連回家吃晚飯都來不及，只能有母親送飯到學(xué)校來。于是，就有了下面的一幕：一位母親，周圍都沒人，下著滂沱大雨，那母親撐著傘，孤獨(dú)的站在學(xué)校門口前的小土坡上，既不移動(dòng)，連眼睛都不眨一下，生怕錯(cuò)過了那校園里奔跑出來的孩子，終于，孩子出來了，母親頓時(shí)滿臉笑容的走了上去。

　　冬天，是一位母親對(duì)孩子執(zhí)著的愛，把孩子包圍在其中。冬天，是多變的，他是那路上的燈，是那父母出差時(shí)的冰冷的房屋，更是那屹立在山坡上一動(dòng)不動(dòng)的雕像。

冬天的作文15

　　在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。

　　冬日的多數(shù)時(shí)候，總是滿天，偶爾驚喜的望見太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在的背后，我只能看見大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。

　　我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。

　　冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的`撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。

　　放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹饺�三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很，在寒冷的冬季，為我們?cè)鎏砹艘恍┲鄙湫牡椎年?yáng)光。我對(duì)身邊的她們說：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。

　　世界都在笑，冬日的陽(yáng)光暖了心。

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