實用的冬日的作文600字10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文600字 篇1
雖然我并沒有跟著隊伍走到最后，但這些經歷對于我來說是冬日翡翠，稀有珍貴。——題記
這一個個詞語像光圈圍繞在我的身邊，一開始總覺得它們平庸無常甚至令人厭惡，沒想到最后竟變成了不舍與珍惜……
拿出字典再看看要聽寫的字詞，應該已經將這些如孑孓一般密密麻麻的詞語暫時存入腦海之中。哎，還有那不羈的筆順，才是最攝人心魄的。
撐著頭看向天空，雪花們正在空中翩翩起舞，但我卻沒有心情去欣賞它們。抱著幾本字典背背背，毫無樂趣，越想越憤懣便直接將字典狠狠地摔在了一邊。無意中的抬頭，看著受傷卻還陪伴著我們一起打敗字典的曉璐老師，心中又為之動容，為什么我不能有這番境界，好好珍惜？
雪怎么還越下越大了，但其他隊友的興致似乎一如既往的高漲。“出來吧，來拍照。”也好，免得日后想懷念也不知道該怎么想，怎么念。
這漫天的大雪冷得我直跳腳，可沒想到孫老師還是拄著雙拐來了。看著她在雪地中艱難前行，臉上掛著的是如暖陽一般的微笑，突然覺得身后有一股力量在推我前進。想想我們也都是好不容易才走到現在，能參與這個活動，甚至借著這個契機把難以吞咽的字典“吃”個精光，也實屬榮幸。是的，我的的確確應該好好地珍惜這一切。
雪，落在枝椏上，屋檐上，勾勒出不同風景的美麗弧線，融合在朦朧的視線中，若有似無，一片純白。
在這個雪舞時節，心中想著繾綣在一起如跳動的音符般的詞語，如同細碎的六角精靈，翩躚的形態，晶瑩地浸潤著我的夢想，我開始把字典當作翡翠一樣珍貴。
可惜還是差了一點點，還是心里噙著淚地離開了漢聽的隊伍。孫老師說千萬別哭啊！可我怎么會哭呢，這是一段珍貴的經歷，是其他人想要都要不來的，它一定會在我的記憶中留下濃墨重彩的一筆。
我想：冬日翡翠一般的你們，一定會把我們共同的夢想堅持到最后的。
冬日的作文600字 篇2
又是周日，天空飄著小雨，天氣陰冷陰冷的。坐在電腦前沒多久，手腳就冰冷了。
我想，今天如果有暖暖的太陽，那該多好啊！我可以在陽光下做好多事情。可惜天總不隨人愿，好像雙休日總是晴少陰多。糟糕的是我的心情往往受到天氣的影響。我一直不喜歡冬天，但我好喜歡冬日的陽光。也許人就是這樣復雜和矛盾的，正如欣賞一個人的才華，但卻不喜歡那個人的品性一樣。
好喜歡冬日的陽光！在寒冷的冬日里，在陽光下隨意走走，陽光穿透衣服，絲絲暖意圍繞全身，那種舒服那種愜意真是妙不可言。喜歡在冬日的陽光下漫步，更喜歡在冬日的陽光中，手捧一本自己喜歡看的書，靜靜的坐在陽臺上閱讀。頸項酸了，看看自己種的花草，再品一段文字，花草味書香味，沁入心田，舒心展顏。偶爾望望天空，靜靜的思念，一抹影子悄然上心頭。一如冬日的陽光，溫暖了身亦暖了心。
不喜歡冬天的寒冷，但卻向往雪花飄舞的場景。站在天空下，仰望空中飄灑而下的雪花，張開雙掌，讓雪花兒靜靜地躺在掌心，看著雪花兒慢慢的在手心融化成水，那是一種多么美好的感覺。可惜那只是夢中的景象而已。潔白的雪花是純潔的像征，一如人的感情，應該如雪花一樣純潔無瑕，不含一絲絲雜質。可惜，雪終究要融化。我喜歡看下雪，但一點不喜歡積雪融化的景象。那潔白的積雪被路人一踩，被車輪一碾，就化了，臟了，慘兮兮的，宛如純潔的感情被人生生踐踏了一樣；尤其是從屋面上流下的那融化了的雪水，滴滴答答，總讓我想起離人哀怨的眼淚……
不喜歡冬天，害怕穿厚厚的衣服，讓人感覺雍腫，做事一點也不利索，也失去了女人曲線的美；不喜歡冬天，因為寒冷的北風吹亂了發亦往往會吹寒了人的心。不喜歡冬天，但冬天一樣存在，冬天依然會來臨。可以自我安慰的是，冬天來了，春天也不會遠了。讓我們用一顆寧靜的心，迎接柳綠花紅的春天。
冬日的作文600字 篇3
最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。
上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。周五收到阮老師發的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發到手機上。周日又收到阮老師的信息，本周會適當放慢教學進度，讓生病在家的同學安心在家自學。看到老師的一條條飽含關心與體貼的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九點了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱啊！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會發燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發燒了呀！我趕緊給阮老師發短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。
今天上午九點收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學內容和要求，并把課件發到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發作業的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。
對于一年級的新生來說，這個冬天是一個嚴峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現在上學了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧，糾結功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結冬天天太冷、室內外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心里有了底，看著老師發的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了，實現了養病、學習兩不誤。
冬天的太陽更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！
冬日的作文600字 篇4
寒冷的冬季，冷酷而又漫長。對于厭惡冬天的人來說，過冬簡直就是度日如年。這時，如果從晴朗的藍天上微微射下一縷完美無瑕的光線，就會為朔風凜冽的寒冬增添幾分姿色。
“叮鈴鈴，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留戀于溫暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢中拉回現實。“哎呀，真是的，大寒假還不讓我睡個好覺。”我抱怨著。我漫不經心的拉開窗簾，呈此刻眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自己好像已經進入了奇妙的童話世界。此時，天空中仍飄著鵝毛大雪……，我不由得伸了一個懶腰，穿衣起床。
吃完早餐，我便匆匆地收拾好書包去學英語。出了樓道門，凜冽的寒風頓時如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個寒顫。出了門，沒走幾步，可能是因為下雪的緣故，地面太滑了。我的腳頓時不聽使喚，一向向前滑，身子便向后仰，只聽“撲哧”一聲，我便以摔跤的形式倒在了地上，包里的書也散落了一地。身體劇烈的疼痛再上扭傷的腳，根本不足以把身子支撐起來，我坐在地上痛苦地*著，已不知所措。
正在這時，走過來一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬時把我從地上拉起來，嘴里關切的問我:“怎樣這么不留意，疼不疼啊”她慢慢地幫我擦羽絨服上的雪。“謝謝阿姨，我的腳不能走路了。”雖然我的腳扭傷了，但是我感到十分幸運，心里不禁溫暖起來。
這位好心的阿姨把我送到家里，媽媽不停地感謝她。我在心底發誓:我必須向阿姨學習，做一個助人為樂的人。
其實，冬天并不冷，因為，燦爛的陽光總是照耀著每一個角落。
冬日的作文600字 篇5
在學校里，有一位我們忘不了的“老奶奶”。她聽我們讀書、唱歌，陪我們度過了無數的春夏秋冬。在我們的心中，她永遠充滿活力，永遠年輕，擁有無與倫比的美麗。她就是我們心愛的——銀杏樹“老奶奶”。
別看我們叫她老奶奶，她的年齡可不止這么點呢！她是長壽星，已經有上百歲了呢！看，她的“皮膚”干巴巴的，有些地方裂開了，還坑坑洼洼的。用手觸摸，你會感覺糙糙的，又有點濕濕的。再聞，一股清香撲鼻而來，讓人的心也平靜下來。
有時，我會異想天開，“奶奶”會不會說話呢？我站在樹旁，莫名感到了一種親切感。我仰起我那柔嫩的小臉蛋，望著“奶奶”，一邊摸著樹皮，一邊用輕柔的聲音問道：“嗨，您好嗎？我們能交個朋友嗎？我會在中午與您講校園中的趣事，下午會和您道再見，第二天早上會來看望您，可以嗎？”樹不說話，可她那皺巴巴的“皮膚”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶嗎？現在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已經去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看著我呢！從此，我有什么可說的事，都告訴她。在校園中，你可以看到有一個小女孩常常與銀杏樹說很多話。
她，也是偉大的母親，孕育了一代又一代的葉寶寶，同時又要培育她收留的“孤兒”——青苔、蝸牛……等她含淚送走了她的孩子去飛翔，便又要辛苦地照顧待在葉苞里的葉子。葉寶寶也迫不及待，在葉苞中越長越大。每天聽著我們有感情地讀語文書，他們是多么想蹦出來與我們一起呀！聽到我們去上體育課的笑聲，他們巴不得跳出來與我們一起運動呢！但我們總對他們說：“別出來，別出來，時間未到，時間未到。”然后在春天時，我們一起玩耍。
她不是樹，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最親。現在，我還想對“奶奶”說一句：“奶奶，我以后畢業了，也會來看望您的！”
冬日的作文600字 篇6
似乎還沒有真正感受到秋天那多彩的季節。冬天已悄然來臨，也許是戶外運動少的緣故，如今的冬天，感覺不像過去的冬天那么寒冷。
但從路邊那排一向蔥郁的白楊樹，一夜間仿佛完全變了顏色，再往下看時已是滿地金黃了，即便這樣樹冠枝條之上仍然還有很多片片泛黃的葉子，不肯脫離枝條的呵護頑強的堅持著。正因為他那瑟瑟發抖搖搖欲墜的可憐樣兒，才感覺冬天已真的來了。
在很多人的感覺中，冬天是一個蕭殺的季節，好象很多生命似乎已經停止了生長。其實當繁華散盡，曾經的'一切都在記憶中變得愈加清晰，秋去春來，花開花落，沒有遺憾，惟有淡然的平靜，還有一份了無理頭的牽掛和期盼 ?在似水流逝的歲月里，沒有冬的聯接，天地就無所謂春夏秋，沒有寒冷的歷練，萬物也不可能生機重現。
有了冬，葉子終歸要落下，而且落得無聲無息。但從而會有了另一種境界。葉子落下，來年會再發新葉，那就是我們的希望，預示著我們始終有新的開始！
如果沒有冬天的蕭殺，或許我們感受不到春天的嫵媚；
如果沒有冬天的寒冷，或許我們不能體會到夏天的溫暖；
如歌的歲月，曲折的人生，有歡笑，有淚水，有快樂，亦有痛苦。行走于這個世界，因為有了男女，把這個世界變得復雜；因為有了花草，這個世界又充滿美麗的色彩；因為有了愛恨，這個世界又有了戰爭；因為有了錢財，這個世界又有了搶奪！人類在這個處處充滿矛盾的的世界里，永遠會不甘寂寞。閱盡人間冷暖，終要天地歸一。唯有心境靠自己打理，如果始終保持一顆美好而平和的心，對生命常有祝福和包容之念，那么冬即是春，春即是冬，就會達到天人合一，無欲無求的至高境界。
冬日的作文600字 篇7
冬天，是寒冷的，是萬物沉睡的季節。可這個本該寒冷的季節，卻帶給了我一絲溫暖。
一個星期天，我照常起床。外面白茫茫的的一片，下雪了！我興高采烈的穿好衣服便飛快的沖下了樓。樓下的雪已經積了較厚的一層了，踩在雪地上，發出吱嘎吱嘎的聲音，有趣極了。因為地上有冰的緣故，我只得小心翼翼的在雪地上前行。
樹上，地上，房頂上，全是潔白的一片。我走過低矮的茶樹時，看見茶樹橢圓的樹葉上凝結著厚厚的一層冰。我小心的取下一片放在手心，冰涼的感覺一下子浸透了我的心。這是這個冬天的第一場雪。
我開心的走在雪地里，越來越快，越來越快，最后竟然在雪地中奔跑起來。忽然，砰的一下，我摔倒在雪地上。頓時，痛感沖上我的腦袋，我感覺身體被分裂開來，沒有一處不在痛。我的背也是疼痛不堪，手腳全部摔得暫時沒了知覺，大腦一片空白。我在雪地里躺了幾分鐘，我嘗試著坐起來，可是我沒能成功，左腳踝開始劇烈的疼痛。
就在我無助之時，一位中年大叔走了過來。他走上前，對我說：
“小兄弟。你沒事吧？來，我扶你起來。”
說著，他拉住我的手，把我從雪地上慢慢的拉了起來，扶我坐在了路邊的石凳上。
“小兄弟，這大雪天的，走路要小心啊！這還好沒傷到骨頭，如果傷到了，那可就不是小事了啊。”
“是的是的，這次真的謝謝您的幫忙。”
“沒事沒事，以后走路可要小心啊！”
說完，他又是將我送到了樓底下才離開。我的心，在他離開時感到了無比的暖意。
冬天固然寒冷，可當我們的心彼此關懷，彼此照顧，那一份暖意便會將這寒冷驅散。
冬日的作文600字 篇8
那是一個寒冷的冬日清晨。大地似乎在一夜之間被冰凍了起來，窗外的景物在晨光里像是凝固的雕塑，灰蒙蒙的了無生氣。我和媽媽正圍坐在爐火旁看報紙。突然媽媽把她手中的報紙遞到我眼前，用手指著版面上一行黑體大標題：“朵兒，你看看這個，我們要不要也去參加呢?”我的目光順著媽媽手指的方向快速地掃描著。原來是《南昌晚報》舉辦的“千愿牽手”活動，這是一項為千名貧困學生實現新年心愿的公益活動。
“他們的新年心愿是什么呢?”我帶著好奇和疑問繼續讀下去，一雙雙渴望的眼睛透過報紙默默地注視著我，這些孩子有的父母雙亡，有的家庭貧困，他們的新年心愿在我看來都是太簡單不過的要求：有的想在新年里擁有一個新書包，有的想擁有幾本課外書，有的想去電影院看一場電影……我的眼睛濕潤了，真想不到，這些很容易就能實現的心愿對于這些孩子來說竟是一種奢望。
我抬手抹了抹眼睛，急切地對媽媽說道：“媽媽，我們要去，現在就去。”我的聲音堅定而果斷，我知道媽媽一向最支持我參加公益活動。“好，我們收拾些課外書和文具，再去買件羽絨衣，說不定，有的孩子連件棉衣都沒有。”我連連點頭，馬上沖進自己的房間，把書櫥里新的課外書和文具裝了滿滿一書包，又和媽媽一起去童裝店買了件火紅的羽絨衣。我捧著這件羽絨衣，就像捧著一團火，它點燃了我心中的愛與希望。
從報社回家的路上，一輪暖陽已經高高地掛在空中，像母親的手在輕輕撫摸著人們。我的心里想著那些孩子收到新年禮物的快樂神情，想著那個女孩穿著火紅羽絨衣的美麗笑容，心里就像打開了一扇窗戶，陽光灑滿了整個心房，柔軟而明媚。可能我和那些孩子永遠不會見面，可這并不重要，因為愛是一粒種子，會在我和他們的心里生根發芽，開出美麗的花……
冬日的作文600字 篇9
若說冬天最大的好處，大凡所有的孩子都能答上來：是雪。冬日里，太陽不肯再早起了，它裹上了一層厚厚的棉大衣，因此陽光也不大溫暖了。這對孩子們來說，可是一件極大的喜事，他們肆意地玩鬧，叫嚷，把雪花飛濺，堆起了一座座雪人，但都是頂小的，胡蘿卜的嘴仿佛透著一絲壞笑。呦，我真想為他們打報不平，這吝嗇的冬姑娘！
雪花綿綿纏纏地下著，伴著寒冷入骨的風，些許夾雜著朗朗地讀書聲，又略顯一絲清寒。冬天注定不是象征少年朝氣的季節，但我卻極愛冬，不但愛它的雪，更愛它的傲氣，與梅相爭，與鶴同行，不像是位小家碧玉，則勝似是位巾幗英雄。
聽人說，杭州的冬天就像是給正在水邊浣沙的少女籠上一層薄霧，虛幻而飄渺。蘇州的冬天就像是給住在深宅大院中的少婦穿上一件裘衣，雖沒有什麼清寒，倒也著實添了幾分高貴，還不如老舍先生筆下的“濟南的冬天”可愛。
與此同時，或許家鄉東北也正雪花飄飄，那大片大片的雪花呦，常美得令人心碎。風吹痛了臉，也全然不顧，為得是去踏雪尋梅，折回一枝紅梅，放在書桌前，讓它久久散發幽香。
一夜北風緊，轉眼又下了玉珠雪，這是京城的雪，未免有些小家子氣，又干又冷，只不過微微地把那些衰花敗草們掩去，等著明年群芳再艷。
天空由淡藍變成艷紅色，輾轉著又過了一年，冬急忙又匆匆收尾，其實人們期待的是春，文章快被做爛了，什麼活力呀，朝氣呀，但還是有人要費些筆墨，新春也好呀！
冬日里，坐在冰涼的椅子上，沒有了書中姐妹們在一起的快樂，食物也不甚鮮美，又沒有什麼游戲可玩，唉，真無趣，我用幼稚的筆寫下幼稚的文字，或許這——還有一絲快樂可尋。
近中幾日，天空愈加冷艷，雪下后，果如“那茫茫大地真干凈”。偶爾鳥鳴，也只不過在天際上留下一絲掠影，似乎不敢驚動沉睡的春。
冬日如歌，一首幽美的歌。
冬日的作文600字 篇10
樹木脫去了綠色的外衣，半夜里只聽見呼呼的寒風拼命在吹的聲音，冬姑娘邁著輕盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太陽開始賴床了，有時候甚至一天不露臉。在這寒冷的季節里，我們學校卻有一輪暖陽，那就是我們尊敬的洪世明校長！
每天早上，許多同學都對溫暖的被窩依依不舍，任憑外面寒風呼嘯，被窩里總是美夢連連。賴床真不是個好習慣，有些同學會因此耽誤了吃早餐，然而不吃早餐又會損害身體健康。在這種情況下，有個人一直在替我們操心，時時刻刻替我們著想，這個人就是校長。
早上起床鈴聲剛響不久，在學校的廣播聲里，我們總能聽到那親切的聲音：“沒有起床的同學趕緊起床，起床之后按時吃早餐……”不管天氣多么寒冷，校長總是提前起來，作了個好榜樣，給予我們戰勝冬天，戰勝自己的力量。
校長的關愛如陽光，給予我們剛強和熱情，讓我們的意志得到磨練，他讓我們明白了，哪里有愛，哪里就會有感動。
記得前些日子，刺骨的寒風在小雨的陪伴下走進了我們的生活，頭一回遇到這惡劣的天氣，在這種情況下，同學們沒有喪失對學習的熱情，下晚自習之后，大家都堅持留在教室里繼續學習。十點半的時候，一個高大的身影出現在教室門口——是校長！他對我們說：“同學們，注意休息啦，不要因睡眠不足而影響明天的學習……”此時此刻，我心里充滿了感動，我感到周圍的空氣都是暖的，因為學校的每個角落都充滿了關愛。
學校是個大家庭，在這里學習的人都是幸福的，因為我們有一個和藹可親，關心我們的好校長。看著校長魁梧的身影，這個冬天不寂寞；聽著校長溫暖的話語，這個冬天不寒冷；想著校長的諄諄教導，這個冬天不荒廢。
在這里，讓我道出我們的心聲：校長，您辛苦了！您是我們的好校長，是我們冬日里溫暖的太陽！
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