童年冬天的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童年冬天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童年冬天的作文 篇1
室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰(shuí)知，兒子見了我用玉米面做的粘粥，說不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。
小時(shí)候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢，買5分錢一張的白紙把窗戶糊上。沒有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來打漿糊。當(dāng)時(shí)，家里都很窮，沒有白面，多數(shù)家長(zhǎng)都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開，面子灑進(jìn)瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時(shí)咋就沒覺得黑呢？教室里沒有火爐，上學(xué)時(shí)，我穿著兩個(gè)棉襖，小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開始潰爛，回家，手套都揭不下來，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。
冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺真好。扒花生不但能掙錢，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。
在我很小的時(shí)候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹葉，竹簽上拴一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿滿了，就把樹葉擼下來，再去串，媽媽經(jīng)常夸我們懂事，說我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。
再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來張口、衣來伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，還說什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)。考個(gè)好成績(jī)呢，要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！想當(dāng)年，我們小時(shí)候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績(jī)不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，像冬天的松樹愈發(fā)挺拔。現(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
寫下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠(chéng)祝福孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用之材！
童年冬天的作文 篇2
小時(shí)候，壩上的冬天，特別的冷，冷得地下的陰氣，嗖嗖地往你的袖口里、褲腿里鉆。然而，冬天也有特別有趣的時(shí)候。
早晨醒來，父親站在爐子邊，捅旺了火，挨個(gè)給我們烤衣服。烤得熱乎乎的了，父親就喊我們起來。有時(shí)候，父親也會(huì)躺在被窩里，給我們講孫猴子的故事。母親記性好，細(xì)節(jié)處常常糾正，急得我們心里冒火，生怕她中間插一杠子。
下雪了，玻璃上凝了一層霜。我最喜歡用笤帚圪垯掃那上面的雪。一層一層掃下來，滿滿的，掃一簸箕，很有成就感。
哥哥長(zhǎng)我一歲，是最能調(diào)皮的小子。他冬天最好的游戲，就是到野外的林子里，捕捉半翅子。那種鳥灰頭灰臉，呆呆傻傻的樣子。看到潔白的雪地上，撒著金黃的麥粒兒，就嘰嘰咕咕地叫著，喚來一群伙伴，一起鉆進(jìn)哥哥下的套子里。一套子下來，能逮三四只，那是冬天里餐桌上誘人的美味。父親把切成小丁的肉塊炸得半熟，再用砂鍋在溫火上慢燉。滿家都是濃香，饞得小花貓?jiān)诳谎剡吷献邅碜呷ィ闷蚯蟮难凵癯蛑绺纭８绺鐓s像個(gè)大英雄似的，驕傲得不得了。
弟弟小我三歲，戴著一頂海軍帽，威風(fēng)凜凜的樣子。小伙伴都喊他司令，他就用自家的院子當(dāng)指揮部，指揮他的“大部隊(duì)”和另一群小伙伴們開仗了。
弟弟心靈，幾歲的孩子，就會(huì)做冰車。他盤腿坐在小冰車上，用小木棍不停地劃著，優(yōu)哉游哉的樣子，像船老大蕩起了雙槳。
天氣太冷了，弟弟凍得鼻涕都流出來了。家里沒人，他就敲隔壁劉奶奶家的門。奶奶怕他使壞，不給他開。他就喊：奶奶，我媽媽讓我送點(diǎn)心來了！奶奶開了門，弟弟徑直走到爐子邊，把棉襖里兜著的一塊冰，放在奶奶家的爐蓋子上，然后在吱吱唱歌的霧氣里飛一似的逃掉了。
和我的兄弟們相比，我要乖得多了。
飄雪的時(shí)候，我喜歡用手接幾片雪花，看它們?cè)谧约旱氖中睦锫厝诨；蛘撸跗鹨淮閮海诺阶炖铮硎苣欠N直入心肺的清涼。有時(shí)候，也會(huì)用手團(tuán)成雪球，擲向屋檐下的麻雀，看它們撲棱棱地飛，很愜意。
最頑皮的時(shí)候，也不過是約上幾個(gè)伙伴，偷偷地從隊(duì)部會(huì)議室的窗戶上鉆進(jìn)去，比賽踢毽子。
“一踢一端，老漢兒搬磚”，“里踢、外拐，繃尖，過海”，這都是我們必踢的花樣。最高級(jí)的花樣是連跺———側(cè)腿從身后把毽子連續(xù)地打起來。我最多的時(shí)候可以連跺二三十個(gè)，看得小伙伴直瞪眼。我踢毽子是一絕，一踢就是老半天，小伙伴們急著喊：“壞！壞！壞！”然而，毽子卻從她們的眼皮底下繞過去了。
過了年，去姥姥家，是最開心的事情了。哥哥弟弟本來不是省油的燈，去了姥姥家，就更無法無天了。他們常和幾個(gè)表兄弟，在被垛里藏貓貓。呼啦塌，被子砸下來，捂在下面的人尖叫起來，笑鬧聲把屋頂都掀翻了！
偶有安靜的時(shí)候，多是聽姥姥道古。姥姥最會(huì)講妖精的故事，膽小的孩子，都往人堆里鉆。還有老實(shí)的時(shí)候，就是大人們?cè)跂|屋里包餃子，我們?cè)谖魑莸幕鹋枥锿低档責(zé)溩印？粗突◤娘溩涌p里吱吱地冒出，伸出黑糊糊的小手，搶一個(gè)，急急地咬上一口，哈！那真是無上的美味。
哎！童年，遠(yuǎn)逝了，卻又時(shí)時(shí)重現(xiàn)，有多少故事，深深地埋藏在心間。
童年冬天的作文 篇3
童年的冬天似乎特別的寒冷，對(duì)于生活在暖氣房子的城里孩子來說那是無法想象的。
我出生在廣袤黃河的沖擊平原上，那里有廣闊的土地和勤勞的的人民，即使在最貧窮的年代人們也沒有缺過吃的，那塊上天賜予的豐裕富饒的平原養(yǎng)育了生活在它上面的人們。雖說餓死人的事情沒有發(fā)生，可是七十年代的那片土地依然是貧窮的。
我小時(shí)候覺得冬天格外的寒冷。似乎這種感覺一直留在了記憶的深處，幾十年后的冬天好像沒有了寒冷，缺少了冬天這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的寒冷料峭，沒有了雪花和寒風(fēng)，沒有對(duì)冰天雪地的記憶，沒有經(jīng)歷手被凍的通紅腫脹，甚至潰爛化膿，沒有穿著厚厚的棉衣和棉鞋，在冰上奔跑和滑行的冬天，就不叫冬天，尤其是對(duì)一個(gè)孩子來說缺少了一種對(duì)季節(jié)的感受和認(rèn)知是有些遺憾的。
讓我最不能忘記的是童年做值日生的經(jīng)歷。農(nóng)村的孩子不像城里的孩子天光大亮才上學(xué)，我們那時(shí)候上學(xué)格外的早，天還是黑乎乎的，頭頂上的星星閃著寒光，我們便起床上學(xué)了，早飯是不吃的。農(nóng)村人都習(xí)慣在早上九點(diǎn)多才吃早飯。那時(shí)候村子里沒有路燈，孩子們便呼朋引伴，叫上鄰居的孩子一起相跟著去上學(xué)。做值日生的孩子要去的更早，臨走時(shí)從自家的柴垛上抱上一捆柴火，再帶上一盒火柴，就向?qū)W校出發(fā)了，學(xué)校在村子的東邊，好多的教室都是用從墳?zāi)股习蜗聛淼拇u砌成，可是我們坐在教室里并不感覺害怕，教室的窗戶上沒有玻璃，每年快進(jìn)入冬天時(shí)，老師會(huì)動(dòng)員學(xué)生從自家拿一些廢舊的塑料布和鞋釘，為了增大受力面積會(huì)把鞋釘上穿上硬紙片，然后再拿榔頭釘上去。寒冷的清晨，風(fēng)吹的教室的窗戶嘩嘩作響，那個(gè)拿著教室門上鑰匙的值日生便早早來到教室，開了門，摸索者找到那根垂在墻上的細(xì)細(xì)的電燈繩，啪的一聲拉亮電燈，整個(gè)教室里便彌漫著一種黃暈的燈光。點(diǎn)燈亮了，值日生便會(huì)抱著柴火來到講臺(tái)邊，那里有一個(gè)用磚和土壘起來的一個(gè)用來取暖的爐子，于是便掏出爐膛里的灰燼，再把帶來的柴火放進(jìn)去，撕幾張作業(yè)本上的廢紙，塞到柴火的中間，嗤的一聲劃亮火柴，點(diǎn)燃那些廢紙，一瞬間柴火燒了起來，帶著濃濃的灰白色的煙彌漫著整個(gè)教室，如果順利等到柴火燒的差不多時(shí)，再放進(jìn)煤球，爐子便著了起來，教室里也有了溫度。等到同學(xué)們都到了，開始上早讀時(shí)，教室了的煙也散的差不多了。碰到那些不會(huì)生爐子的值日生，撕完了一個(gè)作業(yè)本也生不著爐子，只搞得滿教室的煙，等到同學(xué)們都到校了，索性也就不生火了，大家便在煙霧中開始早讀，大家扯著嗓子，讀者不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。更有一些調(diào)皮的男生，在燃不著柴火時(shí)，會(huì)找來一些煤油，那是上晚自習(xí)停電同學(xué)帶來，忘在窗臺(tái)上的。他們會(huì)擰開油燈蓋子，把一瓶子的煤油澆到柴火上，然后再用一根火柴引燃，澆了煤油的柴火，迅猛的燃燒，一些值日生被不小心燒著了頭發(fā)，雖然他們迅速的躲開，依然不可避免受一點(diǎn)小小的損傷，頭發(fā)被燒是常有的事，索性他們都不會(huì)讓自己受多大的傷。值日生還有一項(xiàng)工作就是打鈴，那時(shí)候?qū)W校里沒有電鈴，于是老師便找來一塊大約長(zhǎng)50公分，寬20公分左右的長(zhǎng)方鐵，鉆上一個(gè)洞，用鐵絲掛在教室外的墻壁上，半個(gè)小時(shí)后，值日生便拿起一根直徑大約3公分，長(zhǎng)約20公分的鐵柱，敲兩下一個(gè)間隔表示下課。那種不同的敲擊方法有不同的意義，一下一下的.敲表示上課，同學(xué)們還編了一個(gè)順口溜，一上二下三放學(xué)，集合鈴聲敲不斷。做值日生是一種特權(quán)，孩子們常常很自豪的。
童年的冬天還有一些無法忘卻的記憶，那就是同學(xué)們的課間活動(dòng)，為了抵御嚴(yán)寒，一伙男生便靠在教室外的墻上，從中間人的背后畫一條線，把人對(duì)等分開，然后一個(gè)推一個(gè)，直到把對(duì)方推倒，被推倒的一方便輸了，這樣幾個(gè)回合便把寒冷趕到九霄云外了。也有的玩頂拐的游戲，兩個(gè)人對(duì)立，然后每人都用手扶起自己的一條腿搭到另一條腿的大腿上，這樣一只腿就形成了一個(gè)直角，然后單腿運(yùn)動(dòng)向?qū)Ψ經(jīng)_撞過去，直到把對(duì)方撞翻在地。女生比較文靜，她們會(huì)選擇丟沙包或跳繩，十分鐘后大家都臉蛋紅撲撲的坐在教室里，那時(shí)的孩子就是用這種辦法把冬天過的有聲有色。一場(chǎng)雪過后，教室的房檐上就結(jié)了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，晶瑩剔透，比起石筍更加漂亮，有時(shí)候那冰柱一個(gè)冬天也不化，形成了冬天獨(dú)有的一道風(fēng)景。有淘氣的男孩子就會(huì)用土塊或磚塊來砸那些冰柱。但是常常會(huì)遭到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
放學(xué)后他們會(huì)在村子中間的池塘上玩，池塘上結(jié)著厚厚的一層冰，放學(xué)回家路過池塘的孩子會(huì)在池塘上滑冰，膽小的女孩子就會(huì)在大人挑水時(shí)滴水結(jié)成的冰上小心的劃，常常招來男孩子的嘲笑。孩子們穿著厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，男孩子戴一頂那種軍用的棉帽，女孩包著五顏六色的花頭巾，個(gè)個(gè)凍得通紅的臉蛋，和凍得通紅的小手。放學(xué)回家便趕緊坐到家里燒的熱烘烘的火炕上，拿一塊騰騰的蒸紅苕在手上，去掉薄薄的一層皮，咬傷一口，一早上的寒冷便沒了蹤影。吃一些家里的腌菜或臥的白菜，現(xiàn)在冬天有了吃不完的鮮菜，那種臥的白菜便沒人吃了。以至我根本記不起來那種叫做“黃菜”的菜是怎么做的。不過那種帶一點(diǎn)點(diǎn)酸，泛著黃的白菜用辣椒一炒，肯定會(huì)迷倒很多城里人，現(xiàn)在想起來對(duì)它還是很懷念的。
希望冬天下上幾場(chǎng)雪，給孩子們留下一些對(duì)冬天的美好回憶，讓在鋼筋混凝土，暖氣和空調(diào)房里長(zhǎng)大的孩子了解什么才是真的冬天。大自然賦予的有許多樂趣的冬天！
童年冬天的作文 篇4
五十多年前，剛上小學(xué)那會(huì)，我就喜歡雪花飛揚(yáng)，到處覆蓋著厚厚的冰雪的，只有戴狗皮帽子穿牛皮兀魯（續(xù)兀魯草的鞋）才能抵御零下三十多度的嚴(yán)冬。那時(shí)，冰雪世界成了我們兒童了樂園。馬路邊，堅(jiān)硬的雪層上面是我們滑出的百米長(zhǎng)的窄窄的冰道。月光下，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打“刺溜滑”。慢跑——加速——沖刺——雙腳一沾冰道，真可謂風(fēng)馳電掣。我不知摔了多少跤，才能穩(wěn)穩(wěn)地站著沖向盡頭。
后來我跟伙伴一樣，能夠踩著一根竹棍到街道上去滑。再后來我就用一塊比鞋底略大點(diǎn)的木板，釘上兩根粗鐵絲，板上面釘上幾根繩子，把繩子系在鞋子上，穿上冰板上街，穿冰板滑冰比踩著竹棍滑要快上好幾倍。當(dāng)時(shí)穿冰板在大街上一滑，別提多神氣了。
稍大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了做冰爬犁，在雪地上趴在上面，兩手抓住爬犁前梁，使勁往前推，速度加快后，猛地雙膝跪到爬犁上，爬犁顛簸著向前滑行，愜意極了。直到有一次，我推爬犁時(shí)不小心，把頭撞在爬犁上，滿嘴鮮血淋漓，才告別了爬犁。幾十年過去了，童年冬天的冰雪生活卻像一幅幅水墨畫在我腦海中疊印……
童年冬天的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼20xx年就過完了，這幾天氣溫驟降，騎車走在路上，寒風(fēng)吹得臉如刀割一般，不過也好，終于能讓人體驗(yàn)一番真正冬天的感覺。
可是，當(dāng)走進(jìn)有暖氣的房間，就感覺頭昏腦漲，渾身的不舒服，說實(shí)話，我特別懷念那童年的冬天。
35年前的中國(guó)還處在改革開放初期，記得那時(shí)百姓們剛剛解決溫飽問題。至于我們那些無憂無慮的孩童們，放學(xué)后可以盡情地玩耍。特別是冬天下了大雪，我們那個(gè)瘋啊！堆雪人、打雪仗，有的撿根樹枝當(dāng)筆，在平坦廣袤的雪地上練習(xí)寫大字，比賽誰(shuí)寫的好，相比我獲勝的次數(shù)較多，伙伴們便會(huì)把我高高的抬起來然后在雪地上笑啊跑啊，累了，就把我往雪堆上一撂，然后又一哄而散，雪地里玩的時(shí)間長(zhǎng)了，棉鞋濕透了，小手凍紅了，帽子溻濕了，才跑回家扒下來在灶火前熥烤，沒少被一旁的媽媽即責(zé)怪又心疼地嘮叨。
最難忘的是爸爸放年假回來，他會(huì)買上一些羊肉，外搭上一副羊骨架，回家后放在一口大鋼精鍋里，在煤火爐子上慢慢地?zé)酰又湫┦[段、姜片，干辣椒等大料，然后又加上一些蘿卜塊兒和白菜幫兒。很快，整個(gè)房間里彌漫起羊肉特有的鮮香味兒，我和妹妹饞得直流口水，眼巴巴的期待著爸爸起鍋。終于能吃了，爸爸就給我們分別盛上滿滿的一碗肉，他和媽媽卻盛了蘿卜和白菜，也津津有味地吃了起來，我好奇地問爸爸為什么不吃肉，他說這蘿卜白菜在湯里一煮，羊肉的香味都滲進(jìn)蘿卜里邊了，吃起來比肉還香。看著爸媽大口吃菜的樣子，其實(shí)，我還是能明白是他們不舍得吃。三十多年過去了，那滿屋子的肉香卻每每飄蕩在我的每一個(gè)寒冬里，也飄蕩在我童年的記憶中，揮之不去。
由于天冷，我們一家人喜歡圍在爐子旁取暖，爸爸會(huì)選一些較勻溜兒的紅薯擺在爐子口周圍，然后把一個(gè)很大的琉璃瓦盆扣在火爐子臺(tái)上方，將紅薯和爐子口一起罩住。接著，爸爸就給我們輔導(dǎo)作業(yè)，或者講故事，當(dāng)聞到濃濃的烤紅薯的香味兒時(shí)，爸爸起身把瓦盆掀開，露出了一塊塊兒被烤的焦黃的冒著熱氣兒紅薯，我便迫不及待地拿起一塊兒，沒想到卻被燙的兩只手來回替換著還拿不住，妹妹在一邊樂的哈哈大笑，爸爸連忙接過去放回到爐子臺(tái)上，沖我瞪眼：“你慌啥！小心把手燙壞了。”過一會(huì)兒，紅薯不燙了，晚飯也做好了，媽端上來了香噴噴的玉米粥和熥的焦黃的醬豆餅，一家人好不溫馨。
那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村大部分還沒有通電，放學(xué)后忙趁天還沒黑搬個(gè)凳子趕緊寫作業(yè)，鄰家的孩子們也會(huì)跑來我家一起寫，或蹲或坐，相互交流著不知不覺就完成了。晚飯后我們又會(huì)相約跑到街巷做游戲，如老鼠轉(zhuǎn)圈了、老和尚開閘門了、鐵錠子軋犁鏵了、做藏姆了等等。玩熱乎了，玩累了，半個(gè)月亮也下去了，才依依不舍地跑回家，床也被媽媽用熥罩熥的熱乎乎的，鉆進(jìn)去不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天盡管冷，村里隔三差五仍會(huì)放露天電影，我們小伙伴們便會(huì)早早吃了晚飯去搶位，裹上大人的厚厚的棉大衣，戴上火車頭棉帽，最好是能搬了小板凳坐在放影機(jī)的前面，這樣不但看能看得清熒屏，同時(shí)還能趁放映員更換膠片空隙，把我們的小手掌以各種手型通過鏡頭自豪地投到前面的熒幕上。那些如《小兵張嘎》、《智取華山》、《鐵道游擊隊(duì)》、《上甘嶺》和后來的《少林寺》等百看不厭的影片，都給我的童年留下了深刻的印象。我和小伙伴們就是模仿著那里面的英雄人物一天天成長(zhǎng)起來的。即便沒有電影看，街上也常來說書賣唱的。即便聽不出戲里的門道兒，至少也能湊個(gè)熱鬧。總算很開心。
這就是我的美好的童年的冬天，一片片美好的冬天的回憶。現(xiàn)在的生活條件好了，有空調(diào)和暖氣了，但是，總感覺現(xiàn)在的冬天咋就沒有了那么一抹子韻味兒。孩子們玩的沒那么野，也沒有那么自在。
別了，我童年的冬天！別了，我童年的夢(mèng)！
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