有關冬天的寫景作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關冬天的寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關冬天的寫景作文1
生命并不因為短暫而單調乏味，生命對于“樹葉”可能是永恒，或許是瞬間，帶著這種平凡而又特殊的思想，我哼著小調，靜靜的漫步云端……
那種境界只有這時才能體味，風吹動了樹葉，葉子搖搖欲墜，它們帶著萬分不舍脫離了樹杈。我隨手接起了一片越發枯黃的葉子，“它的生命很精彩，因為它是綠的”一般人會這么想，而我卻認為落葉的那一瞬間它們生命才是最美的，落葉并不代表死亡，而是一生中最絢麗的時刻！因為它代表了自由，這柔弱的、枯黃的、易碎的生命演繹了生命中最美的一場舞蹈，這柔弱中也帶著一絲絲剛強，好像在極力告訴我，讓我相信，這種美，它是辦得到的，“這種光輝是掌握在自己手中的”這一片片、一聲聲終于讓我不再懷疑：“相信自己，失去再多，但有一點我們可以哦，那就是自己的價值。”
這一瞬間的幻想使我沉思，生活，是多姿多彩的，而種種誘惑常常使我們失去自尊、人格，然而這些對我們是相當重要的，有人出身很尊貴，有人的出生卻很卑微，但是人格是我們所能掌握的，若失去這些我們手上空空如也又與一般動物又有何差異？突吟：“人生自古誰無死留取丹心照汗青！”這豈是一首表現英雄豪情的詩，簡直是贊美生命的一曲壯歌！
不知何時，掌心多了一片葉子，我凝視著它，它已不再是弱小的、易碎的生命了。他那枯黃的葉子早在這時灼灼發光，瞬間，我聽到它們的細語：“跳出最美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”為了冬，這是他們唯一的點綴。
從古到今，無數偉大詩人用詩歌咱送過落葉之前的美，遺憾的是，落葉后的美，卻無人記錄……
就在這時，秋忽然匆匆離去，只留下一絲感嘆和一絲遺憾……
有關冬天的寫景作文2
今年的第一場雪來得非常突然，秋天的色彩還沒來得及褪去。
一夜大雪過后，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒有什么積雪，卻是濕漉漉的。人們好像還沒做好進入冬天的準備，眼前匆匆走過的行人，大都穿著單薄的秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領里。
雪花飄在臉上，我忍不住打了個寒戰。慢慢走到路口的轉角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見路邊有一個烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來，在寒冷的雪中十分顯眼。
老奶奶的臉上滿是皺紋，皮膚又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑，幾絲銀發灑在額前。老奶奶沒戴手套，兩手凍得紅紅的。
幾個大學生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛里拿出一個紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個還沒有烤好。”又放了回去。再拿出幾個，又摁摁：“哦，這幾個不錯。”秤好，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發抖的大學生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時候別太急了，不然會燙壞舌頭的。”
“謝謝奶奶。”大學生連連道謝。“奶奶，你怎么不戴手套啊？天又冷，烤紅薯又燙，手會吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手：“戴手套礙事，覺不出生熟。我要是沒數，你們吃著就不那么香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。
人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。
有關冬天的寫景作文3
每個人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的'是寒冷的，還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業。可是好景不長，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒有看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔心也在一點點地加深。現在我已別無它法，只有干坐著等別人來發現我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現了一個熟悉的身影——是媽媽！我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉。可憐的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來的。
有關冬天的寫景作文4
大多數時間，天空是晦暗的，就像一個人，他沒有生機，沒有憤怒，只是陰沉著臉，給人一種不舒服的感覺。至少，我是這么認為的。
漫步在街上，迎面而來的冷空氣似乎也要結起厚厚的冰碴子，凍住人的呼吸，讓人雙手僵硬。
時而蒼白冰冷，殘酷無情，這是冬季；時而陽光明媚，晴空萬里，這是冬季；時而驀然多變，令人捉摸不透，這也是冬季。
當樹枝越發干枯，那凌冽的寒風吹遍大地，東便來臨了。八角金盤挺立在路旁，蒼翠的葉子益發青黑，那縱橫葉上的葉脈像是一條條深深的皺紋，促使人們們不禁聯想起年邁的老人臉上去，他們的皺紋是多么的相似啊！
在這冷的異常季節，大概只有臘梅和水仙才耐得住著嚴寒了吧。然而在這兩者之間，我比較偏愛水仙，這也只是一位古代詩人對水仙“凌波仙子步微月”的由衷贊美吧。
水仙嫩白的花瓣，金黃的花蕊，沒有撲鼻的濃香，卻有著一種清麗脫俗。繁榮秀麗的氣質，如九天的下凡仙子，總是讓人眼前一亮。
冬天最亮麗的風景，卻不是花，是難得一見的雪。晶瑩剔透，潔白無瑕，它本身就是一件極為完美的藝術品。試問，若白茫茫的雪鋪滿大地，還有什么比這更讓人陶醉呢？
雪往往踏著輕盈的腳步闖入人們的視線，邁著貓的小碎步，顯得優雅而高貴。單純的如初生嬰兒，冰清如婷婷的少女，無論何時都牢牢吸引住人們的視線。你可以不愛雪，但你卻無法忽略它。
冬天的美，沒在一份光潔，一份孤傲，不在意俗世繁華。它從不在意或牽掛什么，它的心智，單純如一汪清泉，令人不忍打擾，更不忍觸碰，以免一不小心，便將它玷污了。
這便是冬天，寂靜而美麗的冬天。
有關冬天的寫景作文5
輾轉于四季年輪，徘徊于春夏秋冬，周而復始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……
冬日的雪
潔白的，干凈的，像剛出生的嬰兒，毫無瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無數個雪花寶寶前赴后繼地趕來，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多么美的雪，多么美的世界！在雪花們的點綴下，灰蒙蒙的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時充滿生機。嗯，好一個紛飛白雪，好一個銀裝素裹的世界！
冬日的雨
輕輕地，她來了，好似一首小詩，簡單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動人的長發，大地上，洗滌萬物心靈。她帶著一個個冬日動人的故事向每一個生靈訴說，滲透了大地，浸潤萬物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！
冬日的風
他來了，盡管大家都不喜歡他，因為大家認為他帶來了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認為。如果沒有北風冬天就少了份獨特，要知道，沒有寒風就不會有嬌艷的鮮花，沒有冷氣就沒有夏日的那片濃陰，沒有霜凍就沒有秋季瓜果的香甜。他獨特的一面只有細心品味冬時，才能揣摩其中內涵。冬日的風呵，為新生洗禮，為新春醞釀！
冬日帶給人們節日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個性，流露它那清淡與純潔的格調。看那雪花乘著北風飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界里……
有關冬天的寫景作文6
秋姑娘悄悄的走了，冬姑娘悄悄的來了。冬天非常寒冷，可是我喜歡冬天的雪。要是問我，什么時候最好玩，我會告訴你：“下雪的時候。”下雪時，校園里成了白茫茫的一片，當中午時，太陽照在白雪上是閃閃發光，那么耀眼，教學樓，操場上都像一個大白地毯。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣從教室里出來，有的三五成群在一塊堆雪人，有的在一起打雪仗，一個個活蹦亂跳的，都充滿了活力，頓時，校園里一下子沸騰了，歡聲笑語在校園的上空回蕩。
放學了，坐著車回家，朝窗外看，銀裝素裹。遠處各家的房子好像蓋上了一層大棉被。從煙囪冒出的煙和白色的雪形成了鮮明的對比，抬頭仰望，湛藍的天空中飄著幾朵棉花似的白云，它們自由自在，漫游在無邊無際的天空中，幾只小鳥，從不同的方向來回飛，嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱著音樂歡迎冬天，贊美這雪后美景，飛累了就落在路邊的電線上，就像五線譜一樣。太陽從天空出來了，給空中的白云鍍上了一道金邊，給大地披上了一層金輝，雪顯得更加潔白。這些景色構成了一幅美麗的雪景圖，使我陶醉在這幅美麗的雪景圖中。，
冬雪她純潔無瑕，她銀光閃閃，白如珍珠又像翡翠，她晶瑩閃亮。婀娜多姿，雖然她沒有春天的生機勃勃，夏天的豪爽澎湃，秋天的碩果累累。她就像一首動聽的音樂，讓我沉醉在其中。冬姑娘，你給我們帶來快樂，我們永遠愛你!
有關冬天的寫景作文7
詩中的“冬” 小時候，媽媽天天教我讀古詩，還說，你長大以后就能學著寫古詩了。讀詩的時候，窗外寒風呼嘯，還下著大雪，家門口的那些香樟樹個個都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我說：“寫古詩一定比讀古詩還要難吧？”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴肅了，一句話也不說。 我讀詩一定是始于某個冬天，因為《江雪》是我會背的第一首詩。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”我問媽媽“蓑笠”是什么東西呀，媽媽說，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎？“原來蓑笠可以當雨衣用啊！哦，我懂了！” 我就這樣一首首讀了下來，讀了許多描寫冬天的詩句。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”哦，這首詩我懂得。因為我家就住在山腳下，每當太陽下山的時候，我家后面的山就暗了下來，只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時候，我家的狗叫了，那是因為路邊有陌生人走過啊！這詩句中的意境，就像出現在了我的面前。
讀到“墻角數枝梅，凌寒獨自開”時，我面前就出現了一幅大雪紛飛的畫面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨自開在那里。它們多么堅強啊！ 我也會《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”我還會《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。”這兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎？
漸漸地，我對詩好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長了不少知識。
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