關(guān)于冬日即景作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的冬日即景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日即景作文 篇1
清晨，踏著早已彎下腰的小草，漫游在成都的小路上，感受著冬天的到來(lái)。
冬天來(lái)了，這里云霧迷茫，整個(gè)城市都披上了紗衣，朦朦朧朧，在潔白的輕紗薄綃里，顯得飄渺又神秘，像一片魔法森林，讓人琢磨不透。
此刻，太陽(yáng)公公從天的另一邊慢慢爬了起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，霧像見(jiàn)了強(qiáng)敵一般，迅速撤離。太陽(yáng)把天空染紅了，五顏六色的彩云連忙過(guò)來(lái)點(diǎn)綴太陽(yáng)，太陽(yáng)不好意思，笑紅了臉。這時(shí)，廬山露出了真面目。一棵棵銀杏樹(shù)，像軍人一般，筆直的站在路的兩旁。太陽(yáng)照亮了他們的身軀。太陽(yáng)繼續(xù)升起，為小河鑲上金色的衣邊。此時(shí)，水中的魚(yú)兒們正在水里嬉戲著，帶動(dòng)著水草和它們一起搖曳。
臘梅累累的花骨朵，像一群群害羞的女孩，似乎不好意思看大家。當(dāng)你走近了，就會(huì)聞到一股淡淡的花香，令人忘掉所有憂愁。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。冬日里的臘梅，不懼嚴(yán)冬，在冬日里獨(dú)自高傲的綻放著。她那傲骨的性格和高貴的品質(zhì)，值得人們尊重和愛(ài)戴。
再來(lái)看看冬日里的樹(shù)木，冬日里的樹(shù)要么枯萎了，要么就是光禿禿的只剩下樹(shù)枝。唯獨(dú)松樹(shù)還頑強(qiáng)地站在那里與風(fēng)對(duì)唱。雖然松樹(shù)沒(méi)有春天里的桃樹(shù)，櫻花、海棠那樣美，但它卻用頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝一切嚴(yán)寒，并且可以四季常青。
冬天，雖然不是姹紫嫣紅，百花齊放。但是我最?lèi)?ài)冬日里素雅的美麗，和堅(jiān)韌不拔的毅力。
冬日即景作文 篇2
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎么寫(xiě)？老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫(xiě)又怪怪的.題目？算了，聽(tīng)老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了上課，老師一見(jiàn)上課，就神神秘秘地上臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)《冬日即景》，我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒(méi)等到老師說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，每個(gè)人都躍躍欲試，都想第一個(gè)沖下樓去，開(kāi)始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道：“等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢！我們下去要玩成三個(gè)任務(wù)，第一，要觀察雪下的方向；第二，要觀察花的樣子，接下來(lái)，老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù)：第三，我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈。”“咦？”全班同學(xué)都不由自主的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，雖然同學(xué)們很是疑惑，但為了下去都接受了任務(wù)。
終于來(lái)到樓下了，同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，我們先觀察了雪的方向，然后觀察了雪的樣子，這個(gè)最好玩，因?yàn)榻裉焓怯昙友院茈y接到，所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù)，我們都在操場(chǎng)上奔跑著，我老感覺(jué)有一面墻在陰止我奔跑似的，寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來(lái)，大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下，我也想下去玩，可是要寫(xiě)作文了，也只有寫(xiě)完作文再下去了。
冬日即景作文 篇3
冬天就在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
清晨，一打開(kāi)家門(mén)，就看到一顆蒼白無(wú)力的太陽(yáng)，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風(fēng)像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進(jìn)我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個(gè)哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學(xué)。
上學(xué)路上，太陽(yáng)像跟宙斯請(qǐng)了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來(lái)晃去。凜冽的寒風(fēng)對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地朝我身上涌來(lái)。我感覺(jué)身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開(kāi)了。全世界的風(fēng)都進(jìn)入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學(xué)校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車(chē)，我僵硬地走進(jìn)了教室。現(xiàn)在剛剛7點(diǎn)出頭，教室里才來(lái)了幾個(gè)人。整間教室就像一個(gè)剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒(méi)有東西是熱的，只等著我們50個(gè)“熱乎乎的大包子”來(lái)給它取暖嘍！我們一個(gè)個(gè)都杵在那里，聊聊天，談?wù)勑模奶粫?huì)，就是不肯坐下來(lái)。等到值日老師來(lái)了，把眼睛一瞪，才老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)。
午后時(shí)分，太陽(yáng)才正式蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，暖化我們的內(nèi)心，給予我們溫暖的撫摸。風(fēng)知道太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊逃遁得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們都來(lái)到教室外，把圍巾掛在窗臺(tái)上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽(yáng)快下山了，才尋覓配對(duì)，再次把自己全副武裝起來(lái)。
傍晚，太陽(yáng)把全部力量都發(fā)揮出來(lái)了，憋得臉通紅，浮在山頂。可風(fēng)不買(mǎi)賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來(lái)，一直游蕩在人間。進(jìn)到家門(mén)，我才感覺(jué)我又回到了人間，家里暖氣開(kāi)著，桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過(guò)去。或是下一場(chǎng)大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來(lái)看望我們，讓我們看到萬(wàn)紫千紅的景象……
冬日即景作文 篇4
我經(jīng)常走過(guò)凝園，但是很少駐足停留。在一個(gè)寒冷的冬日，我又來(lái)到這里，仔細(xì)觀察之后，才發(fā)現(xiàn)這里別有一番天地。
凝園里有三種樹(shù)，第一種是散發(fā)著蓬勃生機(jī)的綠樹(shù)，第二是葉子都掉光的樹(shù)，顯得特別凄涼，第三是葉子全部掉光，卻蓄勢(shì)待發(fā)、暗藏生機(jī)的樹(shù)。四季常青的當(dāng)然就是云杉了。云杉樹(shù)形狀很獨(dú)特，樹(shù)干像高聳入云的山峰，枝圍繞著樹(shù)干向四周平鋪生長(zhǎng)，像一片片綠色的云圍繞著山峰，我聽(tīng)說(shuō)這叫作“云”杉，真是名副其實(shí)啊。凄涼的樹(shù)要數(shù)紫藤。它的絢爛花朵與碧綠葉子全都掉落，只剩干枯的枝干，顯得特別凄涼。紫藤的樹(shù)干像幾條龍互相纏繞，向上豎直盤(pán)旋，成為一棵粗大的紫藤樹(shù)。干枯的玉蘭樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，仔細(xì)一看，卻長(zhǎng)滿了毛茸茸的芽苞，既像漫天的小星星掛在枝頭，又像很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，顯出勃勃生機(jī)。我想像著花苞全部綻放，開(kāi)滿整樹(shù)，得有多美好呀！
我往上看，陽(yáng)光從枝杈之間照耀過(guò)來(lái)，影影綽綽，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像小蟲(chóng)子在地上爬著。在這呼氣都能成冰的天氣里，增添了一絲暖意。冬日里的凝園，雖然蕭瑟，但是卻孕育著生命，暗藏著生機(jī)，讓我們對(duì)春天充滿了期待。
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