這個冬天作文_初三作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的這個冬天作文_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這個冬天作文_初三作文1

　　寒風卷擊著地上白皚皚的雪花，混在干冷的空氣之中，樹兒們雖頂著一頂白色的帽子卻也個個凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書的陪伴，這個冬天，我，不再寒冷。

　　書中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤的山峰背后是緩緩上升的紅彤彤的太陽，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細雨。如此的春日美景讓我置身于春日的溫暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這溫暖的春天，沒有一絲的寒意。

　　書中有梁衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長墻似乎就浮現(xiàn)在眼前；那飄過田野的熱風迎面吹來；緊張忙碌的農民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹和五顏六色的糧食長得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來，無處不讓人體會到蓬勃向上的朝氣，哪里還感覺得到冬日的風霜雨雪。

　　書中還有何其芳筆下詩意的秋景，農民伯伯興奮的收割，農家里豐收的倉庫充滿稻果的香味，飽食過稻香的鐮刀，裝滿瓜果的背簍立在一旁；漁夫們劃著掛滿白霜的小船捕魚的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨自神傷。秋天的特點一一展現(xiàn)在這首小詩當中，雖然是個涼爽的季節(jié)，卻讓人們置身于收獲的喜悅當中，忘記冬天的嚴寒。

　　更有老舍筆下濟南溫情的冬日讓人如臨其境，四面環(huán)山的小村莊，里面的人全在天底下曬著太陽，暖和安適的睡著，只等春風來把他們喚醒；雖然偶爾下點小雪給人們帶來的也只是歡樂和美的感受；而那村里的水不但不結冰，還長著綠萍冒著熱氣。都同樣是冬天，可濟南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個溫暖的冬。

　　書中的美景，讓我們忘記現(xiàn)實的寒冷，然而書中的感情，更是能溫暖我們冬日的心。

　　海倫·凱勒的堅強打動著每一個人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，讓我們在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈爾筆下歌頌母親的散文詩，勾起我們對母親那感恩的心，讓我們因為愛不再寒冷；佚名的感人小說更是數(shù)不勝數(shù)，有他陪伴，我們這個冬天當然不怕冷······

　　每一本書中都有一個奇妙的世界，它用文字溫暖著我們，感動著我們，用知識洗禮著我們，充實著我們，有了書，我就有了世界，我因有書而快樂，我因有書而自豪。有了書，這個冬天我不再寒冷！

這個冬天作文_初三作文2

　　這個星期是我們班值日。

　　我們女生領了這個神圣的任務。這本該多么榮耀的事卻讓我們感覺有點冷。

　　下午放學鈴聲響起，我們飛奔下樓，沖到大門口。佩戴上“值日生”的綢帶，模仿著天安門場上旗手的姿態(tài)，目視前方，面帶微笑，立正，挺胸收腹，神氣地傲立在大門口兩側相對而立。

　　冰涼的空氣中，呼出的熱氣立刻化作白霧狀。昨天剛下了一場中雪，地面上的雪有的還沒有融化，無論是樹上還是土壤上，都保留著昨日的樣子，露出了冬天圣潔，我們在寒風中瑟瑟著。我突然發(fā)現(xiàn)了一個給腳取暖的竅門：把腳趾在鞋里來回扭動，就不凍腳了，哈哈……我和對面的同學相視而笑，當然是笑不露齒嘍。我們的手中握著他們這個星期的循環(huán)紅旗，所以，他們都要乖乖地邁著整齊的步伐，大聲吟誦古詩詞。這是何等的榮耀！

　　我們在寒風中喜滋滋地期待著。

　　“一去二三里，煙村四五家……”嘹亮的聲音鉆入耳中。看哇！他們來了！盡管寒風凜冽，盡管小手凍得通紅，排頭還是把“一（1）班”的班牌高高擎著。孩子們邁著整齊的步伐走來，小嘴張成了“O”形，使聲音最響亮，小胳膊使勁擺動著，儼然一個個小軍人。我們不由得發(fā)出贊嘆：“多整齊的班隊！多洪亮的聲音！”如果說他們班沒有資格得滿分，誰還有呢？

　　又一陣瑯瑯的背書聲由遠而近。立正！鞠躬！一連串動作完成，目送他們走出校門。神圣感充滿著小小的胸膛。

　　放學已有十分鐘了，班級次第走出了校門。又一個十分鐘過去了……等啊等啊，離放學時間已有半個多小時了，還剩一個班沒有出來。

　　天氣漸漸冷了起來，太陽也等不及，回家了。看著校門口寥寥無幾的人，看著從口中呼出的白氣越來越多，越來越濃，我的心是那個焦急啊。時間從我們眼前悄悄地流逝，一輪昏黃的彎月悄悄掛上了天空。

　　還有一個班到現(xiàn)在沒有出來，我們決定去看看究竟，走到樓下，周圍一片漆黑，從一個班還透出一點亮光。我們摸黑到了班門口，原來是老師在給學生補課。我們又默默退了回來。門衛(wèi)老爺爺關切地說：

　　“孩子，太晚了，還冷，你們回去吧！”

　　“謝謝爺爺！我們還要給他們鞠躬呢！”

　　李老師從辦公室樓出來，我們立刻像小鳥一樣飛過去。還沒等我們開口，老師心疼地一把摟住我們說：“傻孩子，咋還沒走啊？”我們說明了緣由，老師撫摸著我們的頭說：“你們真是認真負責的小天使喲！快回家吧。”

　　我們一路歡歌，歌唱屬于我們的快樂。

　　誰說這個冬天很冷？

這個冬天作文_初三作文3

　　潮起潮落，總有一朵令你心怡的浪花；人來人往，總有一位令你難忘的人。在這潮起潮落，人來人往的世界中，我終于明白了，有些愛使我在這個冬天長大了。

　　寒風凜冽，雪花飛舞，那間屋子閃著微弱的光。我正在房間里“臨時抱佛腳”。期末考試將至，我還有堆得如山高的作業(yè)紙沒有完成。

　　因為學習氣氛很緊張，所有我的脾氣也變得暴躁起來。每天回家總是一副壞心情。

　　已是深夜，我的筆還在唰唰流動著。聽到了后面一聲輕輕的問候“晨晨，快把牛奶喝了吧！”趁熱喝有營養(yǎng)。我不耐煩地回答了一句：‘你把它放在那兒，我待會兒喝；。媽媽把它放在桌邊便躡手躡腳地走出房外，輕輕地關上了門。

　　時針轉了兩圈，我終于完成了一天的學習。看著窗外的風雪，我不禁想哭：哎，恐怕人家早已入睡，唯有我————轉念又想：十年寒窗苦讀，現(xiàn)在不累，以后會更累的。

　　我的目光突然落在了那杯牛奶上，糟了！牛奶恐怕都涼了，我一手摸上去，竟然是熱的，讓我難以置信。我喝了一口，暖徹心扉，心里有說不清的暖意。我頓時明白了一切。媽媽的動作是那樣輕，我竟然沒有察覺出來，真不知她是怎么做到的。

　　冰天雪地，天寒地凍，媽媽艱難地踩著自行車，載著我。到了學校門口，媽媽將圍巾系下繞在我的脖子上。我用手退卻了，我又將圍巾解下來，圍在媽媽的身上。我用那稚嫩的聲音說道：“媽媽已經(jīng)把所有的溫暖都給予了我，你才更需要那條圍巾！”媽媽欣慰地笑了，

　　眼里似乎還閃著淚花。

　　我站在那兒，看著媽媽的身影，漸行漸遠。我感覺，在這個冬天里，媽媽那一瞬間的愛使我長大了。我的臉上，不知是淚花，還是雪花在融化，我只知道，淚花的力量比雪花更強大，因為它凝聚了世間最真摯的愛。

　　時光荏苒，媽媽對我的愛永不老去，而我也在愛的滋潤下一點一點長大。雪天里，我覺得飄落在我身上的雪花就像媽媽的笑臉，媽媽的愛，它為我驅除了寒冷，帶來了溫暖。

　　在這個寒冷、非比尋常的冬天里，我終于懂得在愛的澆灌下長大竟是這樣的享受與幸福！

這個冬天作文_初三作文4

　　只要心里有愛，不管多冷，都會燃燒出一朵炙熱的火花。

　　——題記

　　冬天來了。

　　早晨，洗漱完畢，我踏出家門，寒冷的風迎面而來，那尖銳的涼意刺進了身體里，令我不禁打了個寒顫：“媽，我出門了！”剛說完，我的手中就多了一杯熱騰騰的牛奶，回頭一看，只見媽媽責備的眼神卻滿是關心地說：“別忘了帶牛奶。天這么冷，你怎么穿這么少！快把手套戴上，還有圍巾，再帶一件外套去學校……”

　　上學路上，風更烈了，刀刮似的穿透我的身體，可我絲毫不感覺到寒意。腦海里想到媽媽的叮囑，嘴角就不知不覺往上揚。

　　咦？這風，好像小了。

　　教室里，早餐時間到了，同學們紛紛去了飯?zhí)茫�教室里頓時冷清了許多。一段談話傳入我耳際：

　　“今早可真冷啊！”

　　“是啊，要是再冷一點我們就可以不用出門了！咦，你手怎么了？”

　　“還不是這天氣！我忘戴手套了，結果就生凍瘡了！”

　　“哇，你手沒事吧？諾，給你，這是我的手套，看你手凍得那么慘，套上吧！”

　　我聞聲回頭看，只見一名女生把手套從自己手上摘下來，遞給另一名女生。

　　“那你呢？”女生說道。

　　“嘻嘻，我沒關系。”兩名女生嬉笑著，手握著手互相取暖。

　　頓時，教室里充滿了溫暖。

　　放學時，下起了毛毛細雨，雖說雨不大，但在這個季節(jié)，可謂是雪上加霜了。我打著傘漫步在雨中，雙腳被雨水入侵，凍得麻木了。

　　走到校門口，一道熟悉的身影映入我眼簾，他一手打著傘，一手拿著另一把傘，頭不斷地往里看，仿佛是在等待著什么。走近看，我才發(fā)現(xiàn)是父親，連忙奔過去：

　　“爸！”

　　父親拿出一件外套，說：“誒，這天氣冷，把外套穿了，我們回家咯。”我伸出手握住父親的手，誰知他的手像冰塊一樣，我就知道，他肯定是等我好久了。父親像觸了電似的急忙抽回去，說道：“父親手冷，你會凍壞。”

　　回家路上，父親一直走在我前面，讓我緊緊跟在后面。父親即使不說話，我也知道，他是怕我被風吹壞。

　　蒙蒙細雨，我抬頭望著父親高大的背影，一個跨步，跨到他前面，仰著頭說：“爸，這個冬天不太冷，你說是不？”

這個冬天作文_初三作文5

　　這個冬天異常寒冷。一場大雪過后，天地之間白茫茫一片。一個小女孩從大街上走過，當路過一個禮堂時，她透過窗子望向里面，里面有幾個女孩在拉小提琴。

　　一位老人走了過來：孩子，你喜歡嗎？小女孩別過頭來，一雙充滿天真的大眼睛看著老人，然后用手指指指自己的耳朵和嘴巴，搖搖頭。老人了然，眼睛里有那么幾分憐惜。

　　小女孩揮動她的小手，打著手勢：她們看上去可真開心！如果我也能拉小提琴該多好，雖然我聽不到聲音，但看到人們臉上的笑容，我也會感到快樂。

　　你想學嗎？老人用手語傳遞信息給小女孩。

　　小女孩垂下眼眸：我聽不見。

　　你為什么不想，上帝為我關閉聆聽聲音的耳朵是要我用眼睛和指尖更好地去感知聲音的美妙呢？也許你的眼睛可以看到聲音在空中最美妙的震動，連你的指尖也會碰觸到它們那輕柔的觸摸呢。老人的手語看上去那么流暢。

　　真的嗎？我真的可以像她們一樣拉小提琴嗎？女孩的眼眸里溢滿興奮的神色。

　　我想，上帝不會拒絕像你這樣一個可愛的小女孩的請求的，只要你肯向他請求的話。

　　就像一間陰暗的屋子里突然點著了明亮的蠟燭一樣，小女孩的心靈被點亮了。她激動著跑回家中，來到正在做飯的媽媽身邊，用小手輕輕地拉了拉媽媽的衣襟，比劃著：媽媽，我可以學習拉小提琴嗎？

　　孩子，像你這樣，又怎么能拉小提琴呢？你很羨慕拉小提琴的姐姐嗎？當她從教堂演出回來，讓她示范給你看，你就知道不可能了。媽媽轉過身，繼續(xù)做飯去了。

　　吃飯時間，姐姐背著她的小提琴演出回來了。妹妹迫不及待地想讓姐姐教自己拉小提琴，可是姐姐并沒有認真對待妹妹的請求，徑直吃飯去了。小女孩又去央求爸爸，可是爸爸也只是一臉無奈。

　　飯也沒有吃，小女孩沖出家門，再次來到教堂邊上。幸好，那個老人還在。孩子，你的媽媽同意嗎？老人打著手語，問小女孩。

　　他們都不同意。

　　哦可憐的孩子！他們一定是以為，一個聽不見聲音的孩子是不適合拉小提琴的。你看，今天的陽光真不錯！跟我來吧！

　　于是，老人牽起小女孩的手，他們的身影消失在了大街的盡頭。

　　我從歐洲來到美國，只是想度過一段生命中最為安寧的時光，因為醫(yī)生告訴我說，再有6個月的時間，我就該跟這個世界道別了。每每想到追逐了一生的音樂夢想，以及它所帶給我的心酸，我都會感到遺憾。現(xiàn)在好了，你看，我這個既聾又啞的老頭，在生命的最后關頭，或許還可以做些什么。就讓我教你拉琴吧，但你得向我保證，對任何人保密。你能做到嗎？

　　小女孩點點頭。從此，這個冬天，每到午后，都會有一個小女孩，路過教堂，穿過不知道幾個街區(qū)，準時敲響一個老人的家門。

　　就這樣，琴弦，在沒有聲音的世界里震動聲音在眼睛里回旋，把指尖觸摸一個關于音樂的夢想在延續(xù)

　　很多年以后，小女孩在歐洲演出大獲成功，她完成了老人的遺愿把我的夢想帶回歐洲。

這個冬天作文_初三作文6

　　這個冬天失去了很多。

　　這個冬天不太冷，但心卻未見得溫暖。未放寒假的時候的一節(jié)地理課，地理老師說:“知道為什么今年天氣不冷嗎？這是受厄爾尼諾影響……”班里靜靜聽著。過了些日子，抬手腕看看手表，時間真快，快得讓人不敢不能夠舍得眨眼，一轉身可能就是一輩子。

　　畢竟是冬天，哈出的氣是白色的，風也是有的。學校的桂樹有點兒奇怪，竟然這時候還開著花，若有若無的香，也讓我忘了去看臘梅。旗桿上的紅旗飄著，三倆人在跑道上走著轉圈，笑聲空蕩寂寥。雪松顯得有些慵懶，或許還沒見著雪兒姑娘吧。冬天的學校像一座安靜的城，卻又像一個儒雅的文人看著千千萬萬的學子成長。

　　天空延綿不斷的下著雨，似乎在哭，哭的讓人喘不過氣，可是，我比天空更難過啊，外婆的去世對我打擊，疼，太疼了，徹夜未眠。

　　我太愛她了，但比不上她對我的愛，她無私，偉大，對孩子溫和慈祥，可，我再也不會見到了。

　　屋內是悶悶的寫字聲，同桌推了我一下說:“嘿，看，下雪了。”我說:“雪有什么好看的”轉眼望向窗外，眼眸里是驚訝，驚喜，和說不出的感覺。太美了，大片大片的雪花，很靜，太美了，我竟想不到好的詞語贊美，但給我的感覺真的竊喜。

　　冬天的空氣似乎變得也不活躍，我盯著教學樓出神。

　　日子在指尖劃過，去年的這個時候該不是這樣的吧？同學總說:“要開心一點。”白樺樹的葉子落了。

　　正值青春的你不能像冬天一樣蕭條，而該有冬天的嚴肅與毅力，每個人都不想在年少成為一名普通人，他們有遠大的志向，在未來，在前方，有他們的詩和遠方。

　　你喜歡冬天嗎？英國雪萊有一句詩:“冬天來了春天還會遠嗎？”冬天，是希望的鋪墊。待綠草如茵，一定要記得曾經(jīng)大雪紛飛的日子，就像一個拼盡全力跌的滿身傷痕的人后來治好了傷，再次青春活力。

　　后來我想，誰沒點遺憾，沒點煩惱，隨著時間會慢慢釋懷的，即使忘不掉，但也要努力生活。

　　今年全面建成小康社會，人民愛自己的國家，有冬天一樣的恒心。

　　雪花不會羨慕挑花的粉色，因為同樣都會凋落再開。只是，我再也見不到我的外婆，再也聽不到她對我的呼喚，再也不能逗她笑了……我啊，失去了我生命中重要的人，就像今年冬天厄爾尼諾帶來的反常的影響。

　　冬天，你知道嗎？我很愛她，很愛很愛。

這個冬天作文_初三作文7

　　‘冬天’這一名詞會讓我們感到寒冷與萬物的凋零，在這寒冷的冬天再刮起一陣風，那就會使我們倍感寒冷了。在這個冬天，發(fā)生的一些事情讓我不再感到寒冷！

　　這幾天正好趕上下雪，雖然這次的雪給我們帶來了冬天特有的雪還有勾起了我們玩雪的沖動，但是下雪之后也給我們帶來了一些必要的麻煩。晚上地上結了一層冰，使我們回寢的路上加了點困難。在回紅星的路上我看到很多人都摔倒了，我也更加小心的走得更慢的向前走，可是突然我的身體不受控制，身體向后傾，我慌了，腳一直在亂動，最終重重的摔在了地上。

　　第二天雪還在下，剛出寢室的門我就帶上了帽子，下樓梯的我注意到樓梯上沒有雪，只有濕濕的一層。我接著走下樓梯，到了下面我想起了昨天被摔的畫面，我低下頭把所有的注意力都放在腳下，生怕再發(fā)生那樣的事情，畢竟摔一下很痛的。我看到腳下并沒有雪，也沒有冰，我很納悶，我繼續(xù)向前走，這是聽到了鐵鍬與水泥地碰撞發(fā)出的聲音，我抬起頭看到的情景讓我感動。我看到了紅星的寢管奶奶，她拿著鐵鍬在敲擊冰，敲出來的碎冰又用鐵鍬把它們都推到兩邊，她的動作顯得那么吃力，我還注意到她的手上并沒有帶手套，手應經(jīng)被凍得通紅，她的身上也有厚厚的一層雪，可以看出來奶奶不是剛開始打掃雪，這是我心里暖暖的。我走上去給奶奶說：‘奶奶，辛苦您了啊！’奶奶并沒有說什么令人暖心的話，只是笑笑說了一句：‘沒事，這不是為了不讓你們摔著嗎！應該做的。’這一句簡簡單單的話是我的心里更加溫暖！

　　還有一件事也讓我感到這個冬天不寒冷。那個星期我發(fā)燒了，記得那是星期天下午，剛返校不到一個小時，我就感覺我的頭很沉，想睡覺，因為星期天都是自習，我也就睡覺了。睡的過程中我感覺很冷，渾身發(fā)抖打顫，我想要去接一杯水暖和暖和。我剛站起來，沒站穩(wěn)就又做在了凳子上。這是同桌注意到了我，問我怎么了。我回答道：“我好想發(fā)燒了，渾身冷，想接杯水暖和暖和！”“你坐著，我去幫你接吧”同桌把手伸向我，問我要杯子。我又趴在桌子上迷瞪了，不一會同桌回來了，他把水杯遞給我的一瞬間，不只是我的手感收到了暖和，更多的是我的心感受到的暖和！

　　這一年雪下得那么大，溫度要比往年的冷，但是這兩件事讓我感受到今年的冬天也要比往年的溫暖！

這個冬天作文_初三作文8

　　翻身而起，窗外飄著淅瀝瀝的小雪，云層中透出幾絲微光。今年的雪，不似往年那般猛烈，卻又一獨特而優(yōu)雅的姿態(tài)，為世界披上一層輕柔的紗衣。

　　匆忙沖向街道，北風嗖嗖，帶著些許寒意。我的心卻涌動著一股激動的熱流，嘴角也洋溢出興奮的淺笑。畢竟今天可是我第一次參與社會實踐活動，去媽媽工作的醫(yī)院做一名志愿者。

　　站在醫(yī)院大廳，看著前方密密麻麻的人群，略過一雙雙或焦慮、或緊張、或悲傷、或惱怒的眼神，我的心中不禁生出幾分怯意，這么多人，幫助的了嗎？回首，那些匆忙的醫(yī)護人員再次映入眼簾，看著他們因疲勞而憔悴的背影，我的心中忽然涌起一股莫大的勇氣，幫助他人可是志愿者的職責，怎么能退縮？

　　握了握拳，正當我準備走進人群時，一聲高喝打斷了我的思緒：“醫(yī)生，醫(yī)生在嗎？”這聲音是那么焦慮，我側目觀望。兩個喘粗氣的高大男人攙扶著一位遲暮老人，我趕忙將輪椅推了過去，再小心翼翼地將老人慢慢攙扶到輪椅上。“快去急診室”。另一位志愿者也匆匆趕來，扶住輪椅。我抓住輪椅把手，搖搖晃晃的推起這輪椅，輪椅沉甸甸的，極難控制，好幾次我都差點撞進人群中，抹了抹額頭細密的汗珠，急診室總算到了。忽然一只沉穩(wěn)的大手拍在我的肩頭，緊接著，一道目光與我的雙眼對撞，那目光真誠而純潔，像一道乳白的光。半晌，那大叔咧嘴一笑：“真是太感謝你們了！”我的心一陣悸動，一種莫名的感覺忽然冒出，很甜很暖卻又不膩不熱。一股濃烈的自豪感油然而生，我從未如此高興過！

　　對于志愿者的職責，我也逐漸駕輕就熟。幫不識字的老人去掛個號，為抱小孩的阿姨去拿化驗單，每當聽到病人誠摯的感謝，看到他們愉悅的笑容，我心中都會涌出一股暖流。我從未想過，幫助他人就會如此令人快樂，多少個冬天，我都沒有看到過如此嬌艷美麗，如花朵般綻放的笑臉啦！

　　日懸中天，大廳里的人漸漸稀疏，看著湛藍的天空，我很久沒有仰望天空了，多數(shù)時間里，我都深深地低下頭，將自己埋在寒假作業(yè)里，走在大街上，我也僅僅只注視著腳下瓷磚的花紋，而忽略了周圍那些遠超任何美麗花紋的笑臉，病人們誠摯的感謝，仿佛叩開了我的心扉，讓我抬頭重新關注身邊這個明麗的世界。

　　“謝謝哥哥！”送走最后一位病人，那小女孩天真純潔的聲音繚繞在耳邊，心也逐漸透出了光。又望了一眼湛藍如洗的天空，沉呤：“這個冬天，真的不一樣……”

這個冬天作文_初三作文9

　　瑟瑟的寒風吹走一地落葉，我卻不感寒冷。回首望天，湛藍一片，過往卻如煙······

　　冬天寒冷，這是自然的，人間溫暖勝似春。大愛，溫情能解寒意，使人們在嚴寒中深感春般溫暖。

　　孤寂的大街上，偶爾有人走過，踩得殘葉“吱吱”作響，我徘徊在路邊，感受大自然的似寒似冷。“瑤！在路上干什么？快回家吧。”媽媽如溫泉一般暖和的聲音流入我的心田，我的心頓時燃起星點火苗。“媽，我在這兒站一會，反正也不冷。”我笑著對媽媽說。媽媽輕輕走來，用手把我摟在懷中，若有所思地說：“是啊，今年冬天沒下雪，沒有冰天雪地的氛圍，感覺自然不冷。”我抬頭看了看媽媽那雙亮晶晶的眼，又看了看她那被凍紅的臉頰，柔聲說：“媽媽，我們回去吧，起風了。”媽媽的笑顏立刻綻放了：“傻孩子。剛剛不是一直在刮風嗎？怎么現(xiàn)在才冷啊？心疼你老媽了吧？”我嬌聲對媽媽說：“反正我冷了，回去吧！”媽媽點了點頭。

　　走在寒風凜冽的大街上，我不覺有點兒冷了，但還是牽著媽媽的手，一句也沒有怨懟。媽媽卻不知怎么了，一個勁兒說冷，她把我抱在懷里，我立刻感受到了她那暖融融的毛衣散發(fā)的熱氣，身子竟不冷了，全身都變得想跳一跳，轉一轉。可我抬頭看媽媽時，她卻只是帶著微笑，我覺察出媽媽冷了，小心翼翼地問她：“媽媽，我凍著你了吧？”媽媽笑著點了一下我的鼻子：“傻孩子，你給媽媽帶來的全是幸福，你的笑，你的每一個動作，都牽著媽媽的心，只要你生活得愉快，甜甜的，媽媽的心就不冷，身子自然不冷了！”我的眼眶濕潤了，一顆熱乎乎的液體濺在路上，化開了冰冷的石板，燃起熱浪。“媽——”走了許久，再轉個彎就能看到家了，我卻緊緊抱著媽媽，生怕我一走開，支撐她內心的那棵蘆葦就會倒下。媽媽卻毅然拉開了我，牽著我熱乎乎的小手掌，小步跑了起來，我也學著媽媽，一步一步跑了起來，我問媽媽：“剛才媽媽怎么不跑呢？”媽媽依然笑著說：“剛才你抱得那么緊，我哪敢跑啊？現(xiàn)在就要到家了，跑兩步松松筋骨，也就不想睡覺了，體溫更不會降下來。”我不覺放慢了腳步，停在原地，媽媽跑了幾步。見我沒跟上來，暮然回頭。我盯著媽媽，說出了我最想說的話：“媽媽，因為有你，這個冬天不太冷。”媽媽笑了，三個充滿愛意的字眼從她的嘴中蹦出：“傻孩子。”

這個冬天作文_初三作文10

　　一直用簡單質樸的外型包裹著內心的冷漠和實際。有時候很怕別人洞悉自己的內心世界，即使是最好的朋友。于是，文字里飄舞著我流利失所的靈魂。好多人總在我的文字里吻到悲傷的氣息，即便我是表達快樂的文字。說真的，在純粹的快樂里我無法把快樂傾訴于文字。所以總在欲蓋彌彰的悲傷里找尋一份快樂，想讓快樂溫暖一些記憶。

　　大多數(shù)時候，我是不快樂了，才找文字來傾訴。傾訴，是心靈的舞蹈。這里可以沒有觀眾，但我必須舞著……當然，我寧愿不要我的文字，也要我的快樂。但似乎不可能！我是個不會把憂傷的脈絡分的很清晰的人，刻在心里的痛其實一落到紙上就已經(jīng)變得膚淺了。可沒有辦法，文字是我唯一釋放這種痛的途徑。在我用我的纖纖十指輕敲鍵盤的時候我心里的痛慢慢消失了，鍵盤發(fā)出悅耳的聲音似美妙的音樂，不經(jīng)意里快樂踏著節(jié)拍而來。所以，文字保護了一個男人的心性。我慶幸，我還有文字。

　　最近，一直抗拒自己，別觸摸文字。這樣的光景從入冬就開始了，把自己放逐在音樂里，讓自己任性地賴在被窩里，或者瘋狂地做點活。總之，不想讓自己安靜下來。我不知道我為何會被沮喪和失落糾纏到如此的地步，在這寒天冷地里任憑自己流利失所的心四處游離……想做最后的掙扎，想逃離，也喪失自己的原則地一步步后退，但最終都是無聲地咽下自己的眼淚。

　　真的，很怕別人唏噓著問寒問暖了。就想一個走路摔疼了的孩子，如果旁邊沒人，他或許就自己爬起來，咬咬牙不當事地繼續(xù)前行。而一旦被身邊的人問候來問候去，似乎就成了天大的委屈。所以，面對心靈的傷痛，習慣了退到一個墻角,然后獨自療傷，我覺得這是自我防衛(wèi)最好的辦法。人感情上的東西最終還得自己去承擔和消化。

　　說起感情，這是個最能傷害人性情的東西。人生充滿了太多的變數(shù)，好多事在我們的無法應對里潛藏著深深的傷害。婚姻的確不是一個人修行就能達到圓滿的。退一步，不甘；進一步，不舍。那么，只好在夾縫里喘息……關于命運里的有些糾葛你無法理清，那是人生無法更改的一個劫數(shù)。認命。

　　當我們經(jīng)歷一些傷痛之后，在一些頓悟里我們會慢慢地讓心靈達到平靜。對什么都無所求的平靜，遺忘，是我必須學會的！這個冬天是真的冷嗎？不知道，反正我站著就得緊緊地抱著雙臂，坐著就得插電暖，睡一晚上也無法舒展四肢。真的，這個冬天溫暖二字對我是那么地奢侈。突然，希望有一個懷抱，僅僅是因為冷。親愛的你,真的不明白我

　　夜色如水，寒意再次襲來……真冷！

這個冬天作文_初三作文11

　　冬日里，凜冽的寒風如刀一般割過我的臉，深吸一口空氣，干燥而寒冷。久違的雪降臨星城，大地被鋪上了雪白的地毯，房屋屋檐下掛上的冰凌晶瑩剔透。雖沒有北國的雪的“千里冰封，萬里雪飄”，但在南方，這點小雪也的確十分有韻味。因為這雪，讓我感受到了這個冬日相比與以往冬日的不同，但最讓我記憶深刻而感到不同的，卻是我們班在寒假里在火車高鐵南站舉辦的志愿活動。

　　那天早上，懷著激動喜悅的心情，我們開始了志愿活動。我們穿上了紅色的馬甲，那是相當神氣。我和另一個女生站在一個樓梯口，開始了我們的'志愿活動。

　　過了很久很久，也沒有一個人來問我們，剛我們感覺到了一點無聊。這時，一位叔叔走了過來，問和我一組的那個女生：“你好，請問廁所怎么走？”這時，我開心不已，因為這是第一個問我們問題的人！這時，沒想到那個女生指向了我，說：“我不知道，你問那個人吧。”那個叔叔的目光立馬向我投了過來，我忽然什么都忘了，結結巴巴地說：“我……我也不知道……你問那個女生吧。”我指向了守在旁邊電梯口的那個同學，只見那個同學鎮(zhèn)定自若地說：“往那邊走一小段就好了。”那個人才意味深長地看了我們一眼，再離開。我忽然一下十分不好意思：自己作為志愿者，連路都弄不清。臉也不自覺地紅了起來。

　　又過了很久，才有零零散散的幾個人來問我們，有了第一次失敗的經(jīng)驗，我們也比之前做得好多了：站得直直的，臉上帶著微笑。雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，但是心中的喜悅是難以言表的，多次的成功沖刷掉了失敗的悲傷，我找到了方法，變得鎮(zhèn)定自若，也更加有自信。

　　后來，來到這個地方的人漸漸多了，來問我們問題的人也漸漸多了，我還去幫助了一個小姐姐提行李箱。我們越來越熟練，得意的微笑浮現(xiàn)在了臉上，我嘗到了幫助別人的喜悅，感受到了助人為樂的快樂，體會了被人肯定的美好！相比一些同學執(zhí)勤的地方，我們這里可還是“繁華地帶”！

　　再想起這件事，心中還是無限感動，因為助人為樂為人間大美，就是這件事，使這個冬天與別的時刻都不一樣……

這個冬天作文_初三作文12

　　冬天的早晨，太陽沒有露臉，冷風颼颼地肆意的吹著，吹在我的身上，冷得我直打哆嗦。但是，我卻覺得這個冬天不太冷。

　　一天早晨，我像平常一樣來到車站坐車，這里有好多人，都是上班族。我擠在人堆里，暖和極了。快要上車的時候，卻發(fā)生了我意想不到的事——我竟然忘帶零錢了！

　　我心急如焚：現(xiàn)在都快七點半了，我還要去值日，要是走路去就來不及了。該怎么辦啊？我左顧右盼，這里有這么多叔叔阿姨

　　應該有人會帶零錢吧，去跟他們換，也許會有好心的人幫忙吧。

　　我躊躇了很久，才慢吞吞地走到一個阿姨身前，她那兇神惡煞般的表情使我更加膽怯了，但我還是鼓起了勇氣，說：“阿姨……”我吞吞吐吐的不敢說下去，因為她的眼睛正瞪著我。

　　“我……我想跟您換零錢去坐車。”我聲音低低地說。

　　“你這孩子，坐車怎么不帶零錢。沒有、沒有！走開！我的車來了！”她大聲地吼道。

　　我窘得臉熱熱的。我很沮喪，不敢再去找其他人換，只好失望地走了，想起剛才那個阿姨，仍心有余悸。

　　突然，有人拍了拍我的肩膀，我愣住了，但不敢轉過頭去看。

　　“哎，你先別走。”一個親切的聲音出現(xiàn)在我耳旁。

　　聽到這聲音，我才安心地轉過頭來。看到一個四、五十歲的叔叔站在我面前。

　　他很黑，臉上有許多皺紋，看起來有些蒼老，但他那雙炯炯有神的眼睛使他顯得很精神，他的胡子很濃，從外貌上看是個很慈祥的人。

　　“叔叔，有什么事嗎？”我疑惑地問。

　　“你是不是沒帶零錢坐車，我?guī)湍憬o吧！”說完就將車費塞在了我的手里。

　　我心想：這個叔叔是誰啊？為什么要幫我呢？

　　我很不好意思地說：“這……不太好吧！”

　　他笑了笑，和藹的對我說：“沒關系的，現(xiàn)在都七點半了，你上學都要遲到了。”說完，他轉身就走掉了。

　　我準時上了車。從那以后，我再也沒有見過那個叔叔。

　　這件事讓我悟出了一個道理：人與人之間，無論是相識還是不相識，都要互相關心、互相幫助。

　　當你們看到這里的時候，心里的感受一定和我一樣，那就是：這個冬天不太冷！

這個冬天作文_初三作文13

　　昨日紛紛揚揚的雪花，早已在濕漉的地面上凝結成如鏡的冰面，又在一千多學子的腳下化為碎片，頗似秋日雜碎的落葉，在校園中分外引人注目。

　　今年的冬季姍姍來遲，卻又去得匆匆，僅是在大街小巷中留下了一片銀裝素裹，便拂袖而去。在回升的氣溫中，這一地支離破碎的冰雪暈開了一片水跡。但盡管如此，水光中仍有碎冰依稀可見。

　　還未臨近校門，已聞有人在議論紛紛：“天啊，這冰好滑啊！你們千萬別踩。”“不會吧，前面那個人又在冰上摔倒了。”說是如此，但那片碎冰正巧占據(jù)著通往教學樓的必經(jīng)之路。費盡周折，最終還是踏上了那塊碎冰。重重地踩上一腳，似乎也并沒有想象中的那么艱難。碎冰帶并不是很寬，眼看著已經(jīng)要走到干燥的地面上時，腳下的冰塊似乎突然被人抽走了，整個人硬生生地砸在了碎冰之中。

　　面無表情地爬起來，雖然衣褲沒有濕，但是腰間的疼痛還是難以忍受。沒有任何反應，甚至沒有一句話語，站起來后仿佛什么也沒有發(fā)生過，徑直走向教學樓。孤獨的世界不存在哭訴，就連堅強也不過是順其自然的表現(xiàn)，有時候，孤獨并不意味著寂寞，而是意味著麻木。

　　非常意外地，一進入教室，居然就有一群同學圍了過來：“嘿，你是不是也摔了？我摔了兩跤呢！”“哎呀，你們怎么一個個都摔跤了，就我沒摔跤嗎？”“你們都真幸運，我摔得好痛，都差點哭了呢。”

　　突然又有人叫起來：“你好厲害呀，是不是沒摔？你的衣服都是干的呢！偷偷告訴你，我剛剛摔得帽子里全是冰，好慘吧。”我有些尷尬地辯解著，“不是，我摔倒在冰堆上，沒摔到水里去。”幾位同學向我投來羨慕的目光，甚至還有同學建議，大家在午飯后再去挑戰(zhàn)一遍。

　　在一群嘰嘰喳喳的議論聲中，我突然感到了溫暖。是啊，我們每個人都有著相同的經(jīng)歷，為什么只有我那么麻木呢？明明是一個可以當做笑話來分享的話題，為什么只有我想得那么怪異呢？每個人都并不孤獨，只是有人沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的溫暖罷了。我們又有什么權利，在溫暖的友誼中，大聲說，我是孤獨的？

　　這個冬天不一樣，因為有了你們，有了友誼，有了溫暖……

這個冬天作文_初三作文14

　　任憑斗轉星移，歲月消逝，這一角，風景獨好。——題記

　　“叮鈴鈴！”揉著朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。

　　呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風下卻也多了一絲暖氣。關門，起跑。

　　雖沒有鳥兒的鳴叫聲，卻少不了樹葉“沙沙”打出的節(jié)拍，腳跟著有韻律地邁動開來，踏在這熟悉的土地上，心情卻略帶不同。

　　穿過馬路，對面便是菜市場。“哎呦，凌家囡囡起那么早啊！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個大媽正嘮著。給予一個微笑，輕輕問候“早喔！”心里默想，會的。享受這人們之間的溫暖問候。

　　經(jīng)過籃球場，被周圍的打籃球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的男生特別顯眼，看樣是主力。“快，這兒！”他邊向著同伴喊著，邊移動身體向三分線靠近。只見他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳蹬地，在離地的一剎那用十指撥動著球，手一伸，將球推向籃框，完美的三分！對方的男生接過球，以矯健的身手穿過一個又一個的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向對方男生剛投出的籃球一揮，球落地。

　　可是，對方的男生重心沒穩(wěn)住，向前一俯，倒地。見勢，紅背心的男生停止進攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著愧意脹紅了臉。倒地的男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結束，又開始激烈的“戰(zhàn)斗”。我望向前方，帶著笑意再次起跑。我享受青春的張揚、活力，更享受人們之間競爭中的合作。

　　陽光愈變溫暖，天空愈變澈藍，寒風愈變柔和。

　　包子鋪周圍擠滿了人，好是熱鬧。“伯伯，我買兩個肉包。”甜澈的聲音鼓動了我的耳膜，順勢望見一個穿著格子裙的女孩。老板拿出兩個包子，利索地裝好，“三塊錢，妹妹。”女孩將手掏進口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著說：“沒帶嗎？那明天給好了，不要緊的。”女孩連聲道謝，離開。我享受人們之間的信任，很是溫馨的一個場面。

　　最后的沖刺，腦海中浮現(xiàn)晨跑時的各種融洽畫面，享受。

　　邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個冬天真的不冷！

這個冬天作文_初三作文15

　　今天是周日，天空飄著雪花，還呼呼地刮著北風，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個棉花包似的，都急匆匆的縮著脖子趕路，我和爸爸也穿著很厚的衣服，盡管天氣這樣，我仍然很高興，因為爸爸答應帶我去趕集。并且給我買一個新書包，我那個書包已經(jīng)跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書本都裝不下。爸爸好不容易答應了，今天還有時間帶我去，我真高興。

　　因為是農閑季節(jié)，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包，背在身上，可高興了。

　　正往前走著，前面圍了一大群人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來是一個十多歲的少年，站在路邊，地上放著一張硬紙板，上面用寫著一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒有音信，爺爺奶奶年邁，沒有錢供他讀書，所以他希望得到社會的幫助，希望能夠繼續(xù)讀書，再看這少年，面黃肌瘦，穿著單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢，也有的嘆息一聲轉身離開的，我不愿意看到這樣的場面，就催促爸爸快走吧，，因為我知道我爸爸兜里只剩下4元錢的車費了。爸爸看著我說：“兒子，咱們倆不坐車，走著回去行么。”我立刻明白了爸爸的意思，就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對我說:"你那舊書包可不可以再背上幾周？”我聽了之后心里特別難受因為我明白了爸爸的意思，是要把我剛得到的書包送人呢，我心里有一萬個不愿意，那是我軟磨硬泡好長時間才得到的。可是剛剛屬于我才幾分鐘，爸爸竟然要送給一個陌生人，況且已經(jīng)給他錢了埃眼淚在我的眼里直打轉，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協(xié)了，極不情愿的把新書包遞給那個少年，看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。

　　在回家的路上，我始終不太高興，爸爸沒哄我，只是語重心長的和我說了一些話，教我做人的道理，爸爸告訴我，我們給他一些幫助一些關愛，解決不了大問題，但是他一定會感覺到溫暖，感覺到?jīng)]有被社會所遺忘，他一定會重新燃起自己面對生活的勇氣，去完成自己的學業(yè)，你的新書包背在他的肩上，將會更有價值埃爸爸的一席話，我心里暖暖的，感覺不那么冷了，趕緊加

　　快腳步，趕上爸爸，想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地刮著，可是我卻感覺這冬天不算冷。不是么，冬天都來了，春天還會遠么。

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