有關描寫冬天的作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有關描寫冬天的作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫冬天的作文1
冬天來了，呼呼的北風唱著動聽的歌兒，雪花像棉花一樣鋪天蓋地地落到大地上、飄到屋頂上、掉到田野上……大雪先生悄悄地把整個世界都換上了潔白的銀裝。
道路兩旁的大樹上只剩下光禿禿的樹枝，小草蓋上了厚厚的白棉被，準備好好地睡上一覺。湖面上結了一層薄冰，就像一面晶瑩剔透的玻璃，不知下面的小魚和小蝦還在嗎？
冬天是真是一個美麗的季節……
冬天是四季中最美的季節，山披上了雪白的披風，水穿上了透明的鎧甲，太陽也蒙上了面紗。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你。都爭著擺落身上的葉子。它們落盡了葉，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。冬天的樹像已是暮年的老人，看上去已沒有一點生命的活力，但在它們被吹裂的樹皮中，仍然具有生命的綠色，它們會一直等待......在大多數的樹都在嚴寒中顫抖的時候，唯有臘梅傲然挺立，在刺骨的北風中開花，迎來生命的春天。
冬天的風是最有個性的，它不顧人們的冷嘲熱諷，仍執著地吹著，它不受任何阻礙，越過無數羈絆，載著雪花在人間紛飛。它不像春風般溫柔，不像夏風般火熱，也不像秋風般涼爽，但卻不失自己的特色。
雪算的上是大自然最神氣的作品，它是大自然的精靈，顏色相同，形狀不一。雪是純潔的象征，大自然造就了季節的精靈，造就了雪。沒有雪，你怎會覺得村莊銀妝玉砌，田地一片蒼茫，生命博大精深？不知道多少偉大的詩人歌頌這小精靈，邊塞詩人岑參在一夜醒來后看到雪景，好像看到了滿樹的雪白梨花, 似乎是春天來了一樣，于是寫下了流傳千古的名句：“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
冬天像結繭的蟲，為了新生積累能量，過程也許是痛苦的，但能磨練人的意志，最終得到破繭成蝶的喜悅！
冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的.小絨球，滾下臺去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時，時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節目，表演著……
冬就這么潔白，就這么飛揚在天地間，銀白色的身體如柳絮般飛舞，它們的靈魂就像是被洗凈鉛華，晶瑩單薄。
看吧，冬天的見證，潔白如同天使翅膀上的細羽，給大地添上一件華美的白紗衣雪很小，大雪顯得太沉重。
屋頂上籠著一層薄薄的雪，像戴了一塊白色的頭紗一般顯得俏皮可愛，頭紗上還有著點點白色小花朵，細看，才知曉，那是每一處的積雪厚了一點兒。站在田埂，有的地方還坦胸露背的，有的卻被披上了一件銀白色的薄被子，它訴說著冬天的來臨……
誒呀！雪下得大了些，我卻站在無遮無蓋的天空下仰起頭，看那雪片兒紛紛落下，任由那些個小精靈鉆入脖子，呵呵，癢癢的，但還有點舒服呢！瞧，那些個調皮的孩子按耐不住呆在家里的寂寞了，都不約而同的出來了，應該是想打雪仗吧。但看著這一層薄薄的新雪，頓時有些不太滿意了，但興致不減，還是用小手不怕冷得捧起一團雪，搓成雪球讓它飛了出去好不容易下場雪，可不能白白錯過嘍！
我凝視著那紛揚的細雪那是一種模糊的影像；是一種鐫刻在靈魂圖譜上的模糊印跡；那是一種靈魂的肆意舞動，是一個不受任何約束的空間……
白白的，晶瑩一片，落入了掌心一瞬間卻消融于內心。淺淺扯起一抹懵懂的笑容，竟不自覺張開雙臂想和這些白雪一起舞蹈。突然間，一個小頑皮落入我的眼睛，瞬間的微微冰涼讓我習慣性閉上眼簾，好涼啊！可愛頑皮的精靈們，繼續舞動吧，哪怕最后結局是融化，讓這一刻的靈魂得到升華！
白雪，單純而冰冷，干凈的不染一絲世間的塵，再飄落下來之時，縱情在一剎那！那一瞬，是白雪第一次翩翩起舞的一剎，那一剎那，也是每片白雪帶給世界最后一場靈魂之舞。
“一場雪，能帶給我什么？”有人會問。
是啊，一場雪能帶給我什么，它能帶給我的只是單純又復雜的心靈震撼罷了！一場雪，有多少雪花組成，而每片雪花在空中得到的確是不一樣的飄揚，不一樣的舞姿，不一樣的靈魂卻同樣被洗盡鉛華呈素姿！
冬不少人這樣認為：冬是最沒有生機的季節。其實不然，不信你看……
秋末初冬時節，太陽伴著薄霧慢慢升起來，霧正慢慢地消融。農民伯伯正在地里收白菜，孩子們在園子里這瞧瞧，那兒看看，偶爾也揪幾片白菜葉放在手里團團兒玩。
深冬，一場大雪下在了大地上。大地變成了一個粉妝玉砌的世界。樹枝上，掛著無數毛茸茸、亮晶晶的銀條，偶爾有的落下來，發出“簌簌”的聲音。各家的孩子都從屋子里跑出來，一起堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲，都快把樹上的積雪震落下來了。農民伯伯望著被大雪覆蓋的麥田，感嘆到：“好雪！瑞雪兆豐年啊！”
冬末，天氣已經漸漸轉暖，房子上殘留的幾塊雪已經融化成了水滴，結成了冰柱。淘氣的孩子們用掃帚、木棍把冰柱都打碎了，變成冰塊落了下來。
隨著冬的離去，新年已經來到，就在人們慶祝新年時，冬已走了……
冬天的早晨很美，不信，請看 每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！ 在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。
描寫冬天的作文2
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的'壯麗景色。
晚上下了一場大雪，第二天天放晴了。小紅向媽媽提議：“媽媽，我們去公園玩吧！”“好啊”媽媽答應道。于是他們來到了公園門口，眼前白茫茫一片，仿佛進入一個冰雪童話世界。地面好像鋪上一層厚厚的地毯，樹木仿佛披了一件白色的大衣，公園門口那可愛的小雪人仿佛在向人們打招呼，說：“歡迎來公園玩！”
小紅和媽媽來到小山旁邊。媽媽說：“就在這里照個相吧。”小紅擺了一個“POSS”。媽媽正要拍照，突然發現鏡頭里的小紅跑了。
這是怎么回事呢？原來小紅看見不遠處有一個小弟弟摔倒了。小紅急忙跑過去安慰到：“小弟弟別哭了。”
在不遠處的媽媽看見這一幕，趕緊按下快門，把冬天最美的景象拍了下來。
我覺得這就是冬天最美麗的景色了。
描寫冬天的作文3
在我感覺，冬天是一年四季中最美的景色，那下雪的美景是我最喜歡的！
冬天的雪景一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的`那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
冬天的美景你們感覺怎么樣？是不是很喜歡？
描寫冬天的作文4
梨花小學四年五班崔容郡 這個周末（也就是這個冬天），我們出去玩我們開始玩了，先玩的是打雪仗（為了等人），玩了幾個小時，那個人才出來，他居然帶來大豹爪（是手套），我們開始堆雪人，我們這樣堆哪堆啊……堆了半天，才堆個了雪人身體，我們接著滾雪人的頭，滾啊滾啊……滾了半天也沒滾出一個雪球，（因為雪不黏）但是我們在大道做了一個“護欄”（當然沒有汽車），我們堆到全都回家為止。 不好！老爸回來了，我先回家了啊。就我這一回家，其他人也都回家了，和以前都一樣，老爸又讓我買酒去，我以為天黑了，就帶了手電筒，嗯？居然這么亮，我第一眼就看到我家那條雪路，我還驚奇的發現那些雪很亮，我借這就是雪人的身體，嗯？被誰砸壞了，再看看那“護欄”，也別弄壞了，我又用手電筒的`光，和冬天的晚上的雪作比較，嗯！有新發現！居然一樣亮！ 冬天的晚上真美啊！我還發現冬天的晚上的雪很亮。
描寫冬天的作文5
冬天的美景里，我最喜歡冬天的雪景，因為雪景很美麗。
星期天的早上，我起了床，去窗戶那里看風景。在這時，我立刻被眼前的景色給迷住了。眼前一片雪白，樹枝上、房子上、車子上，都白茫茫的`一片。我又打起了一個主意，于是我穿上衣服就跑出去了，我把我的朋友叫了出來。
我說：“讓我們一起打一會兒雪仗吧！”，朋友說：“好啊！”于是，我們一起玩起了雪仗，我們開始發明雪球。開戰了，我先扔了一個雪球，沒扔中，我又想連續扔，朋友也開始反擊。我們打的不分勝負，在最后的一刻，我扔出了一個雪球，正好打中了對方，我高興極了，歡呼著：“我勝利了！”朋友也認輸了。
啊！冬天的景色真美啊！
描寫冬天的作文6
冬天的天氣非常冷，街上空蕩無人，寒風把樹木的葉子吹得片片掉落；鳥兒忙著過冬；青蛙、蛇、熊都在冬眠；寒風呼呼呼的吹，把大地染成灰黑色。
我不喜歡冬天，因為媽媽不準讓我出去玩，每個禮拜六、日，我都只能窩在家里看電視或看書。冬天的大地每天都很冷清，每個人都穿上了厚厚的.衣服，讓人覺得有點寂寞。冬天時的窗外，少有昆蟲和動物在大地上玩耍，路上的人也變得稀稀落落的。
雖然我不喜歡冬天，但是我非常喜歡冬天的節日，那就是“圣誕節”，這是一年一度的日子，家家戶戶都準備著許多豐盛的美食，有些人的家里會擺圣誕樹，并且在圣誕樹上面掛著圣誕鈴鐺和圣誕襪，附近的小孩都拿著自己的糖果跟別人交換，大家都玩得開開心心的，直到晚上爸爸媽媽叫我們上床睡覺，并且會跟我們說：“你們要早點去睡覺，圣誕老公公，會拉著雪橇送給每個小孩一份可愛的小禮物喔！”
冬天，真令人又愛又恨啊！
描寫冬天的作文7
春，雖生機勃勃，卻過于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過于繁忙。冬......
——題記
盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來了，樹披上了銀裝。
為了迎接冬哥哥的到來，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們在嬉戲著，打鬧著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨地緩緩下。遠看，一陣風拂過，雪就像《世說新語》中的“未若柳絮因風起”一樣，迎接著春天的到來。雪落在樹上，景色就像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來到天堂，藍藍的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中...... 冬哥哥卻調皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發著迷人的暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來”...... 人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來：農民伯伯也走下田，開始辛勤地耕耘起來；建筑工人也重新走進工地，開始辛勞地工作起來；小朋友也在家里，認真地學習起來......
冬是可愛的'，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵人不斷人的！ 我愛你，冬！
描寫冬天的作文8
如今已經是冬天了，夜晚分外美麗，相比之下，比夏夜寧靜了許多。天空中布滿了星星，泛著銀色的光芒，織成一片美麗的云霞，點綴著那暗黑色的夜空。我靜靜地倚著窗戶，望著那如水的夜色，頓時心境如水。天地一片茫茫，四處寂靜無比，煩人的蟈蟈不在了，遠處稀疏的燈光沒有了，那美麗的月亮也隱卻在夜色中。此刻，仿佛這個世界里，只有我與那繁星默默地對視著，星星的眼睛一眨一眨的，似乎在詢問我什么問題，那么可愛，真像是個天真的孩子，我被它深深的迷醉了，陶醉于其中！我愛那冬天的'夜晚，愛傍晚十分的夕陽，愛上那紅的令人醉的晚霞，愛那。
冬天悄悄的來了，踏著輕快的舞步悄然來了，伴著那美麗的繁星。那星兒好像在問我：冬天來了，春天還會遠嗎？是的，春天不會遠了，人們啊！春天在召喚著你們，請向美好未來進發吧！
描寫冬天的作文9
新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。 到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車，三步并作兩步地走到鞭炮專賣店里買了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚雷形的禮花。準備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花。” 我們等啊，等啊！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰漂亮呢！我自告奮勇，說：“我來點吧。”可媽媽一口否決了，說：“不行！你太小了，萬一被炸著了怎么辦呢？還是讓你爸爸來點吧。”我聽到媽媽不要我點時，心里很不服，就氣勢洶洶地對媽媽說：“好，那就讓爸爸點！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機對準引線點燃后，頓時鞭炮劈劈啪啪地響起來，嚇得我連忙往媽媽身后竄。
接著，爸爸又拿了一個稍大的鞭炮，重復以上動作。再點燃那個鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續續地把引線點燃了，五顏六色的`禮花飛上了夜空，把夜空裝點得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長長的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個三角形的禮花，我把打火機拿起，對準引線后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來，我被嚇了一大跳，趕緊抱著媽媽，生怕我被炸飛似的。 現在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開心。 燦爛的煙火把夜空點綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……
描寫冬天的作文10
“月亮胡同，五十七號”這是史鐵生的短篇小說《在一個冬天的晚上》的主人公尋找的地方，或許是他們尋找的希望。在這篇小說里，主要講敘的是一對渴望能領養孩子的夫妻。女的生得矮小，是遺傳了侏儒病，而男的架著一支拐杖，臉上的傷痕還能明顯的看到大火的殘酷。
一路上，他們為了見到孩子時能給與他最好的禮物，他們為他挑選了書包，自行車，也因此把路線圖給弄丟了，在胡同中憑著一點記憶行走著。因為男的有肝硬化，所以一路上她總是擔心他在這么寒冷的深夜里走那么久的路會肝疼，不停地問他，他疼著，但是他卻不回答，只因他不想讓她擔心。他們之間的對白是如此的簡單，樸素，但是卻如此的`溫馨，每一句都透露出真切的關心。女的本身就矮小，卻拿著比她還高的餅干筒，搖搖擺擺地走著，他總是用略帶生氣地對她說“早就說讓你把餅干筒給我！”，聽起來可能是怪罪，其實他只是怕她摔著了。夫妻之間不就應該這樣嗎？互相關心，將對方的一切當作是自己的事去在乎。
領養孩子不是那么簡單的事，該領養多大的孩子呢？年紀大一點的還是小一點的呢？在這一問題上他們有了一點糾結，領養大一點的，那時他就已經能幫她干點兒事了，因為他知道肝硬化是活不長的了，他怕走了以后沒有人照顧她，還要她一個人孤零零獨自照顧孩子，那樣就他如何放心。但是他又擔心大一點的孩子有了意識，會嫌棄害怕他，一個滿臉都是傷痕的爸爸，她聽到了他的想法不禁地哭了起來，不僅僅是因他對自己的關心而感動得哭了，也因但是他的病情。他們是善良的，她在路面看到有一個井蓋兒沒蓋嚴，一直擔心會有人不小心踩上去，掉了下來，一直想去蓋嚴。
雖然他擔心她會有事不讓她靠近那個井蓋兒，把她叫了回來，但是她還是一路上不放心，怕有人會出事。我真心不知為什么上天對這兩個如此善良的人如此不公平，好像幸運永遠不屬于他們一樣。早已深夜，四周真靜，靜得像是一片沙漠，只有風聲。可是沙漠也有邊際。如果沒有綠洲，駱駝走向哪里？也許有對方的陪伴就是他們的綠洲吧，他們憑著這個在沙漠中走著，對方就是自己的依靠，一直堅持，即使命運不公。
現實總有太多夫妻間的背叛，爭吵，這讓我們對愛情都產生了懷疑，可是今天看了《在一個冬天的晚上》，從如此渺小的兩個人中我看到了夫妻間的同甘共苦，互相關心與理解。他們是兩個不幸卻又擁有了巨大幸運的人，不幸的是他們身體上的殘疾，幸運的是他們擁有了一位真真正正愛自己的終身伴侶，愛總是在生活的點點滴滴中流露出來的，他們的話語是簡單的，沒有甜言蜜語，但是充滿了愛，這比所謂的甜言蜜語更令人感動。在這里我希望所有善良，充滿愛的人能一直幸福的生活著，像主人公一樣，彼此扶持，彼此關心，那么我想世界上就會充滿更多的快樂了。
描寫冬天的作文11
冬天之所以美麗，是因為它的純潔、高尚和典雅。我很喜歡這個大雪紛飛的季節。我認為冬天的美麗有三：
第一美——景美！
冬雪降臨大地，這是上天的禮物，樹上披上了銀色的時裝，小溪穿上了堅固的外殼，黃土地出現了一條白色的'地毯，就連房屋也換上了白色的磚瓦。如果有一縷陽光照下，大地就放佛變成了水晶的世界。人們置身其中，那真是一種美的享受。
第二美——物美！
冬天雖然不像春天，萬物生長，但也擁有著許多其他季節沒有的頑強生命，比如：梅花，梅花是冬季美麗的代表。而美麗不僅僅在于它的外表，更美在它頑強的生命力。看，雖然北風呼嘯，大雪紛飛，梅花依然傲立枝頭，嬌艷綻放。同時，那嬌嫩的花瓣所散發出來的幽香，也是讓人心曠神怡。可見，冬天的植物更加的頑強和堅韌。
第三美——人美！
冬天，天氣寒冷，但人們并不懼怕，早晨，老人依舊在練太極，上午，年輕人依舊在為工作忙碌著，下午，小孩兒們依舊在玩耍。并且一旦大雪紛紛落下時，小孩們歡樂的時刻也跟著到來。他們利用大雪打造的歡樂世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在這晶瑩的世界里。
啊！冬天真美，我愛冬天！
描寫冬天的作文12
有人喜歡春色滿園、百花爭艷的春天，有人喜歡熱情奔放、驕陽似火的夏天，有人喜歡楓林如火、碩果累累的秋天，而我卻喜歡這寒風凜冽、銀裝素裹的冬天。
冬天的風，像一把喇叭，發出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳。小動物們聽到了，都開始忙碌起來；有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為他們要長時間不吃不喝，所以現在要儲存能量。大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣裳，泰然自若地立在寒風中。
冬天的雪，飄落時像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看，好像在找東西，還像一位位白衣天使。雪花漫天飛舞，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的.落到了大樹媽媽的頭發上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調皮把我的頭發給染白了。”還有的落到了大地媽媽的懷抱，一會兒就融化了。雪越下越小了，這時的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
冬天是一個獨一無二的季節，它雖然沒有春天的生機勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；它雖然沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。冬天是一個獨特的季節，是一個充滿魅力的季節——我愛冬天！
描寫冬天的作文13
那一個冬天，我躺在床上休息，突然聽到呼……呼……的風聲，是不是北風呼嘯，我立刻拉開窗簾，外面是北風呼叫，緊接著白雪一片也隨機下了起來，一會兒大地蓋上了厚厚的潔白的暖綿綿的'綿被，房頂粉刷成白色的，大山變成了皚皚雪山，樹林里的樹都被雪給覆蓋了。
我馬上圍著暖和的圍巾走出家門，一瞧，地球的每一處都變成了白色，只看見在路上行走的還沒有變成白色的了。
雪花紛紛飄落下來真美啊！可是雪花飄落到地就會人，結白的雪花就變成了渾濁的雪花了。真可惜啊！
冬天非常冷，我的鼻涕都一直往下流，是不是我的鼻涕很喜愛冬天的雪花呢？我用手去拿雪花，想捏成雪球往上拋，可是剛下的雪怎么也捏不起來……
冬天雖然寒冷，但是我還是有那么一點喜歡冬天。
描寫冬天的作文14
冬天，在我的人生中，已經來過了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常遲了幾個星期，但它來臨的時候依舊帶著那股寒氣。可是，當它再一次來到我的生命時，我發現它并不是一無是處，只是以前的我沒有發現它身上閃爍著光芒點罷了。
因為我發現平時默默無聞的臘梅，在冬天到來之際雖頭頂寒風，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，臘梅才能彰顯出它的風姿颯爽，才能讓我們體會到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開放就是最好的證明！
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色后，肯定又會陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會出了苦難之后的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質；更使我懂得了珍惜眼前的`生活。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，直到經歷了XX年我才明白原來有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹更挺拔，使樹葉更頑強，使我更向上。人們總會抱怨譴責你的冷漠，但是我想對你說：“走自己的路，讓他們說去吧。”
描寫冬天的作文15
冬爺爺來了，他還帶來了冰冷的寒風哥哥和美麗的雪花妹妹！
潔白的雪花漫天飛舞，美麗極了。大地上一片潔白，街道的樓房上，公園里的'花草樹木上，都落了一層厚厚的雪。
我展開雙手，讓雪花落在我的手心里，又看著雪花慢慢的消融，變成了水。伸出舌頭，讓雪花落在舌尖上，冰涼冰涼的，感覺特爽。
放學回家的路上，雪越下越大了，我的身上落了一層厚厚的雪。同學們不顧寒冷，打雪仗、堆雪人，還把紅領巾給雪人圍在脖子上，和雪人一起照相合影。
冬天雖然沒有春天那樣百花鮮艷，夏天那樣五彩繽紛，秋天那樣碩果累累，但我還是很喜歡冬天！
描寫冬天的作文16
冬天來了。它沒有春天的鳥語花香和風和日麗，也沒有夏天的綠樹成蔭和熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累和金桂飄香。冬天，默默無聞，卻給人們帶來了一種精神愉悅。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地下著，大地立刻從綠油油的小草變成了粉妝玉砌的世界。雪花像小孩子似的，也有自己喜歡的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在樹干上;有的雪花喜歡衣服，便落在人們的身上。雪花落在人們的身上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了!那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹，玉屑似的雪沫飄飄灑灑，好像空中輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又可愛，一切都是那么令人神往。
冬天當然少不了梅花了!只見枝頭上長滿梅花。梅花含羞漲紅了臉，嬌艷的含情脈脈，像似在面對思念已久的人。鮮紅的梅花在雪花的映襯下，顯得更加嬌柔、艷麗了。像羞澀的`女孩，紅暈朵朵掛滿在了臉蛋上，綻放著美麗的心事。一樹樹的梅花在枝頭，猶如一群群清純少女嬉戲著爭先揭開自己的面紗，綻放開一朵朵美麗的笑臉。又像是在舉行一個盛大美麗的聚會，千朵萬朵的梅花，個個神采飛揚熱鬧非凡。雪花殷勤的圍著她們跳舞，梅花清揚著笑臉，拋灑著淡淡的清香。梅花在冬天里越冷它就開的越艷，可見它的精神是多么堅強。由此我得到一個啟示：不管做什么事，心靈一定要純潔、樸實，不要有別的想法。
冬天是美麗的，冬天是迷人的，冬天是令人陶醉的。
描寫冬天的作文17
冬天在我眼里是充滿激情與熱烈的季節。
“預備，開始！”隨著一聲發球的哨子聲。我們女生pk男生的激烈足球賽開始了！首先由男生派一個代表在中場發球，他找了一個就近目標踢去。他可是我們班的足球健將白杰，那球帶的誰也插不上腳，一幫男生擁了上來，女生窮追不舍。而他沉著的踢著球，不讓球易主。而他的眼睛的靈活，可以說是眼觀六路，耳聽八方。用心觀察周周有沒有人接應或有沒有敵人。我趁其不備將球踢向女方，心情放松了下來，沒想到又被男生搶跑了。我又氣又急，飛快的向女生球門跑去，眼看就要射進球門，我心里這個急，就恨自己不長翅膀飛過去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那種緊張無法用語言細致的描繪。說是遲，那是快，女生一大將關鍵時刻，神速的一腳踢飛了球。男生氣急敗壞，只有幾個又去備戰下一場。而女生開懷大笑，蹦跳著，一霎時球又要擠進我們的球門。頓時高興的氣氛煙消云散，只剩緊張。我們球門失火都驚慌失措。咣，“嘢……”男生歡呼，而我氣的一屁股坐在滿是雪的地上直蹬腿，十分氣惱。此時，老師吹了長長的一聲哨子，高聲的喊著“1：0”使我更加氣憤。勵志努力，定要一雪前恥。
現在由女生中場發球，我箭步如飛跑向男球門，接應同伴，男生一擁而上，女生代表太弱小，力氣也小，發球太近。又被男生搶了上風，我氣的`直跺腳，恨她太笨。我沖上前去，一腳飛進球門，我們歡呼雀躍。
這時天上紛紛揚揚的飄下雪花。卻沒有擋住我們踢球的熱情。老師拖著長聲高喊：“1比1平”，我們女孩因扳回比分而高興，男隊一臉不高興。男生派了一名大力士發球，由于力氣太大，一下子出界了。“噢，犯規……”我們女隊發球了，最終被白杰逮到。雙方隊員你追我趕，眨眼間，那地方成了人堆。我從中退了出來，在一旁氣的直喊“太笨了……”。最終被男生逮到，追到女隊球門，我快步追上，在眼看到界邊時，一腳飛出，球出界了。
由于我的失誤，此時由男隊發球。很多女生都埋怨我，我為此十分痛恨自己。男隊反而歡呼，球在白杰腳上時，女生蜂擁而上，白杰將女生甩開，只見摔倒的摔倒，失落的失落，還有迎風而上的。我也追上去，周圍都是男生，在緊急關頭，力不從心的我發現了一個目標。不遠處有一個女孩，心想說不定能傳給她呢，拼了。我用力一爭，一踢，一甩，到一半時，白杰摔倒了。我一用力真傳過去了。我為此十分高興。白杰從地上爬起來，又氣又笑“我堂堂好男兒怎能讓女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我并沒有發現男生的腳。女生和他們周旋了一陣，在球門處的掙扎的還是進了。
這時惱人的下課鈴聲急促的想起來了，我氣憤的瞥了一眼男生，心想下次定不饒了你們，絕對要打敗你們。男生得意的走著。每個人都戀戀不舍的離開操場。
一場激烈的、振奮人心的足球賽結束了，有的 失望、有的興奮、有的平淡的走進寂靜的教室。因一場球賽使這個寒冷的冬天變得溫暖，使這個沒有色彩的冬天變得五彩斑斕，使這個平淡不新奇、沉悶的冬天變得無奇不有、有聲有色。冬天棲息在熱烈的、充滿激情的足球里。
教師評語：將一場體育課寫的別具一格，把熱烈的場面描繪的惟妙惟肖，讀后有一種身臨其境的感覺。
描寫冬天的作文18
冬，是四季中最冷的一天，但往往是我們最喜歡的四季。
雪，大家再熟悉不過了，但是你們可知道雪在顯微鏡在是多么美妙呀，中間是一個六邊形，六邊形的角上有一根橫線，橫線的中間是兩個均勻的大于號，雪花既是透明的，又是白色的，讓人感覺有一種摸不透的感覺，很神秘。
有一次，早上起床，我模糊地睜開雙眼發現，哇，房頂上全是厚厚的積雪，地上，樹葉上都被雪覆蓋住了，連樹葉上的小蜘蛛網都被雪覆蓋住了。于是我連忙穿好衣服，連襪子都沒來得及穿，急急忙忙地跑出去玩了，直到中午才發現手和腳都凍得紅通通的`，凍得都感覺不到了。
雪水比雨水渾濁，大約是因為雪塊比雨點大，它帶下來的灰塵和細菌比雨水多。法國科學家巴斯德曾爬上阿爾卑斯山的最高峰去尋找細菌的蹤跡，那兒終年積雪，空氣非常干凈，雪里幾乎沒有細菌。
我喜歡冬天那美麗的雪。
描寫冬天的作文19
秋天是豐收的季節，秋天是美麗的季節。而今年的秋天卻是個與眾不同的秋天。在今年這個秋天我們將邁入中學的校門，告別小學的天堂。
我們都喜歡秋天這個季節，但是這個秋天我們都感到恐懼，因為我們還沒有經受過同學們分離的痛苦，我們幻想在下一個六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時的歡笑。我們每當一說到這的時候心中都不時的流流淚。我們每個人都知道我們班再想歡聚一堂這已經是幻想了，從領完卷子后隨著老師的一聲放學，我們都知道小學的一切就已經結束了。
但我們沒有哭因為我們想把自己最快樂的笑容都留給我們的母校，我們希望無論今后我們班誰再回到學校，都可以回想起我們兒時的歡笑，感受到當時的心情。
我們知道天下沒有不散的宴席，但是我們不想散。我們在這六年里經過過重重的考驗，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時只要我們每一個人的心中還有那兒時的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的`心，他好像在告誡我們：“你們長大了，應該懂得的成長了，今后你們還有很長的路要走，你們無論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過了難忘的小學就可以了。記住只要心中裝著，就永遠記著。”
小學的回憶我們不會忘記，小學的同學我們不會忘記，小學的老師我們不會忘記。因為是老師把我們帶入中學的大門，是同學陪我們度過了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長。
結尾：六年的時間過得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個六年之際，我們相約在下一個六年共同回憶那兒時的快樂，共同為兒時的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長。相信在下一個六年之際我們會在歡聚一堂，兌現我們的秋天的諾言。
描寫冬天的作文20
校園里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學在雪松的濃蔭下面午休;有的同學在雪松的濃蔭下靜靜地看書;有的同學在雪松的濃蔭下捉迷藏。。。總之他們玩得不亦樂乎!夏天的雪松不僅給同學們的`童年帶來了無限的歡樂，更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!
秋天，雪松結下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學們下課后一個個躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。
雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護著校園，儼然一位盡職盡責的衛士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來了：有的同學在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的同學在雪松下面打雪仗，有的同學在雪松下面做惡作劇，總之他們玩得不亦樂乎!
春天，雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機勃勃的景象，好不壯觀!同學們和老師一個個容光煥發，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。
如果可以，我愿作一棵默默為人們奉獻的雪松!
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