精選小學冬天作文500字集錦八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學冬天作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學冬天作文500字 篇1
秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開了。冬天，它帶著雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雪，是一位神奇的魔術師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹，哇！樹一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飄過屋頂，好像給房子戴了一個又大又白的帽子。有時侯，也會變自己。西北風吹過，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚揚的雪好像一位位小仙女，美極了。
冬天的雪，有時是個“壞蛋”。它有時下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車子開不了，只好從家走到遠遠的單位。我呆在床上，開著電熱毯，一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發抖，穿了一大堆衣服。雪太大時都害得我上不了學呢！如果雪大，我估計三天都化不完呢！我要寫一首詩：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風吹又生。”（噓，別被雪聽到了，不然不“火山爆發”才怪呢！）
冬天的雪，彈起了快樂的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿著一根小木棍，上面一個圓圓的東西，頭上有兩只圓耳朵。這個雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會兒，他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗，可我們的心里充滿了快樂和喜悅，笑聲越飄越遠，飛向了遠方。
冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
小學冬天作文500字 篇2
不知有多寒冷，因為今年的冬天我在家沒呆多長時間，學校里有暖氣，感覺不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個班級體沒有幾天，依舊喜歡一個人靠在窗邊的感覺。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過光的眼睛咕嚕嚕的轉著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學。
立冬哪天，仍舊是一個人靠在窗前發呆，那星期沒有多少錢了，肚子有點餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會兒，僅僅只幾分鐘的時間，一縷太陽光照射了進來，恰好照在我的身上。突然回過神來，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽光看起來是那么的柔和，沒有一點夏日陽光的毒辣，也許是因為這是這個冬天的第一縷太陽光吧!
以前對太陽光沒做過太多深入的觀察，但自從來到這個陌生的地方，我變得越來越孤僻，只感覺刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開心扉去主動與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來。
上課了，那縷太陽光依舊照在我身上，老師講的也聽不進去，自己完全已融入了這縷太陽光中。
以前看過一篇文章，也叫《冬日的暖陽》。那是一個和我年紀差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽來比喻那些身體殘疾但意志堅強的人們，但今天我卻想用著縷太陽光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他(她)們都是善良的。
一覺醒來，太陽不見了，身上的溫暖感覺也消失了，但我依然在尋找著什么。
小學冬天作文500字 篇3
家鄉的冬日，時而晴空萬里，時而千里飛下鵝毛般的雪，時而小到看不見的雪粒。從天而降，十分溫和，
一場大雪還得從風開始說起。風就是雪的信使，給我們傳送雪得到來，風得到來，使人們感到一絲涼意，它告訴我們，雪精靈就要來拜訪我們。
風信使傳遞完消息，它便消失不見了，緊接著，雪精靈登場了，一個甜甜的微笑打動了所有人，不知怎么的，雪精靈生氣了，頓時間風云突變狂風暴雪接踵而上，呼呼風聲連續不斷，時不時的傳來樹枝折斷之聲，最終風雪都停了。
雪停了，這天下就成了孩子們的了。孩子們在雪地中做著自己想做的事，玩得不亦樂乎，他們大都三五成群的嬉戲，孩子們生性頑皮，玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。
即使孩子們玩的再開心，我也不怎么想去，因為我還要去看這美麗的雪景。
雪景最美得便要屬山了。站在山腳下，映入眼簾的是白茫茫的一片，大地換上了銀裝，大樹們戴上了白帽，小溪們披上一枚鱗片，到處白茫茫的，到處是閃閃的發亮，使人流連忘返，這個世外桃源般的景象，如果能永遠保留下來，那該多好啊。身處半山腰，這里樹木稀少，要說美景的話，只有這一條小河，這條小河從山頂蜿蜓至此，如一條銀絲帶，十分美麗，那調皮的太陽，和小河玩起了捉迷藏，每當太陽出來，就變得耀眼奪目，所以這條小河挺招我們喜愛的，佇立在山頂，鳥瞰山下，就如同白紙上灑了幾點綠墨。家鄉的大雪不常見，太陽時常掛在天空，在天氣溫和之時，總令人愜意。
家鄉的冬日。雪并不是很大，但太陽時常掛在空中微笑，多美的冬天啊！
小學冬天作文500字 篇4
美在純潔。
瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍色的天空中，飄飄悠悠地落了下來，還不時地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒有一絲雜念嗎？
美在剛強。
瞧，蒼松伯伯昂首站在風雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機盎然。門外，朋友們三五成群地迎著凜冽的寒風奔跑著，看來朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找著快樂。
美在謙遜。
冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機，不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育著來年跳動的生命。冬爺爺，用他的精力培養著他們，呵護著他們，希望他們能在來年快快發芽、快快成長，給人們帶來新的希望、美的享受。
美在活力。
冬天是一個長不大的“老頑童”，他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，為我們畫上水晶般的冰凌花。有時，他又會讓霧奶奶打開霧袋，把霧驅趕到人間，讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支涂滿紅顏料的筆，然后隱了形，神不知鬼不覺地溜到我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。
小學冬天作文500字 篇5
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風刮來，我在這寒冷的冬天里，悄然無聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶著我立刻趕往爺爺的'葬禮。爺爺的尸體被一張白布蓋著我的心都碎了。我當時并不相信，最愛我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實。我輕輕地掀開了白布的一角，爺爺蒼白的面容出現在我的眼前，可那張臉在也沒有了往日的生氣。不知何時，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬分親切地給我夾菜。。。。。’望著爺爺的尸體，我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺的手，同樣是爺爺的手，卻沒有了往日的溫暖，不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來。我已經不管媽媽怎么勸我、安慰我了，此時此刻，我的心里只有悲傷。
尸體就要被火化了，我有點不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望著爺爺的尸體被人抬走，心里有種說不出來的滋味。爺爺生前那么愛我，不管我說什么，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會盡量地滿足我。即使身患重病，為了我，爺爺也在逞強。他不去醫院，只是為了省錢給我買好吃的。即便爺爺為我做了那么多，我也沒有為爺爺做事，甚至沒有贊揚過爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑。現在，爺爺去世了，我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中，我都沒有一點疲倦，即使有，也不會睡去的！
該睡覺了，今夜，我的夢里出現了爺爺的身影。爺爺，活了！我帶著喜悅撲向爺爺的懷抱，爺爺給我買吃的、和我談話。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢中對自己承諾，也是對爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負爺爺！’
小學冬天作文500字 篇6
春天，萬物復蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。
冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發；落在小朋友的身上，像是一個個會愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
小學冬天作文500字 篇7
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節——冬天，才能看到嘗到這獨特口味的“棉花糖”。
這也許是個讓人討厭的季節，在這個寒冷的季節里，寒風刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界。看，樹干上的雪已經把樹干牢牢抓住，構成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動著它們那穿著白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現在我的面前，浮現在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來的雪球向對方扔出去，玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節。
我愛這個季節，愛這個讓人討厭的冬節，雖然它沒有其它季節那樣的五彩繽紛，但只要你仔細在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個季節奇特的圖畫，我相信你也會被這個故鄉的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動，而且極富童趣。
小學冬天作文500字 篇8
冬匆匆地送走了秋，來到了我們身邊。它帶來了風，帶來了枯枝敗葉，帶來了雪精靈，讓我們感覺到冬天來了。
校園里。冬聽見了學生們朗朗的讀書聲，開心極了。因為冬天這么冷，學生們還來上課，真是努力呀！冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊！“下課時間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚揚地灑下來，孩子們更高興了，因為他們可以堆雪人、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園里。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨自生活，便讓冬風吹大一點。可冬哪是個無情之人呢！她像一位和事佬，為小樹和樹葉調解，樹葉這才答應落到樹根下，為小樹增添肥料。冬調解了一場友情危機，更高興了，她飛著去了廣場上。
廣場上，冬看見了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的行列中。她把一個個年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。
她隨著一陣開門、關門聲，進入了一個人的家里。他們一家好像不知道冬來到了他們的家里，那家的小孩兒剛進屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發抖。她看到這滑稽樣，樂得前仰后合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。
冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優美動人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨特的美。
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