春天里的冬天作文600字

時(shí)間：2021-10-09 12:51:06 冬天我要投稿

有關(guān)春天里的冬天作文600字匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天里的冬天作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)春天里的冬天作文600字匯編7篇

春天里的冬天作文600字篇1

　　春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。

　　天氣的寒冷，怎及我心里深不見底的冰封？和妹妹又吵架了呢，算算日子，大概一個(gè)月都沒說(shuō)過話了。從何時(shí)起，兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn)，那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存，再找不回最初的味道。夜，靜得可怕；心，涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過，夜空中的明月是她，旁邊的星星是我，星星會(huì)一直陪著月亮的。那是旁人不懂的心有靈犀。

　　明月獨(dú)霸天幕時(shí)，星辰是稀疏的；星漢燦爛時(shí)，明月又去了何方？我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去，我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空，我以為“月明星稀”是亙古不變的道理，畢竟我們都喜歡冷暴力。

　　但，我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀，明月亦未曾離開。那日放學(xué)后，我看見了那張一月未曾正眼瞧過的面龐，那樣清晰，那樣熟悉，是妹妹。走出教室，與她相視一笑，先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力！兩個(gè)不服輸?shù)难绢^，最終還是輸給了對(duì)方，因?yàn)橐粋€(gè)微笑，恰似“一笑泯恩仇”。

　　那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！

　　梅，傲骨嶙峋，她不畏嚴(yán)寒，在冰雪世界里綻放她的絕代芳華，為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫面。我不是梅，我沒有傲骨，我懼怕寒冷，總將自己藏在深深的角落，見不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落，陰暗潮濕，比外面的世界更冷，于是，我渴望尋找自己的太陽(yáng)，我渴望春天的到來(lái)。

　　我想，我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸，勤奮學(xué)習(xí)，看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑，心里是溫暖的；遇到難題互相幫助，各抒己見，心里是溫暖的；熬夜奮斗后躺下睡覺，腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋，心里是溫暖的……妹妹，不正是我想找到的春天嗎？

　　冬天依舊寒冷，我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒有四季的斑斕，明月有星辰相伴，我有妹妹相伴，便是春天。她的存在，溫暖了我整個(gè)冬季，她，就是我的春天。

春天里的冬天作文600字篇2

　　春日的和風(fēng)煦雨，夏日的聒噪蟬鳴，秋日的風(fēng)霜高潔，冬日的呼嘯寒風(fēng)，組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中，我想念春天。

　　那笑容，溫暖了我塵封已久冰冷的心，我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光！

春天里的冬天作文600字篇3

　　外面的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑著，像是有人在天上向下攘一樣，就這樣紛飛著，染白了單調(diào)的樹杈，散落了屋頂，鋪蓋了大地。無(wú)聲的零落，還是一味的白，一味的枯燥。

　　我躲在病房里，被溫暖的空氣包圍著，這屋里和外面也就隔了一層墻的距離，溫差卻大大的存在差異。即便是這樣，可醫(yī)院里不還是一味的白嘛，每個(gè)墻角似乎都在向外散發(fā)著冷氣。我慢慢的將我的左臂抬起來(lái)，小心翼翼地，左手腕處還被一層厚厚的紗布包圍著

　　紗布的外界流動(dòng)著空氣，可紗布的里面卻在流著血，礙于麻藥的作用，感覺不到疼痛。我獨(dú)自起身在病房走動(dòng)，沒走幾步就又坐回了病床，靠在枕頭上，把目光收斂回來(lái)，閉上眼睛休息。然而耳邊卻還是傳來(lái)了風(fēng)吹玻璃窗的聲音，“呼呼——”的，內(nèi)心不免產(chǎn)生幾絲恐懼。

　　“吱——”門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她摘下帽子和手套，把一袋吃的遞給我。“哇，包子，媽，你買的？”我打開袋，熱氣撲了一臉。

　　“嗯，快吃吧！還熱著呢！”媽媽拍拍自己身上的雪，對(duì)我說(shuō)。

　　我用健康的右手拿出一個(gè)包子遞向嘴邊，卻忽地想起媽媽也沒吃午飯呢，我立刻把這個(gè)包子遞給媽媽，“媽，你吃吧。”

　　她搖了搖手，“我剛吃過了。”

　　“可不是，媽，每回你給我買飯你都說(shuō)你吃了，其實(shí)我知道你沒吃呢，你就幫我吃點(diǎn)吧，這么多的包子我一個(gè)人吃不了。”

　　我把包子塞到媽媽嘴里，“諾，媽媽，沾你嘴了哦，必須得吃了。”媽媽笑了，眼里似乎閃著淚花，在病房里燈光的照耀下，亮晶晶的。她陪著我一起吃完了午飯。

　　每一次，媽媽都會(huì)給我買飯吃，可她卻吃得很少，她說(shuō)她要減肥，其實(shí)是她總想讓我多吃一點(diǎn)。總感覺生病住院的日子很無(wú)聊，其實(shí)有母親給我的關(guān)愛

　　一直都在陪著我向病魔示*。

　　我們吃完飯，靠在暖器邊，我躺在媽媽的肩膀上，望向窗外。在雪花紛飛的天氣，上空也有一抹陽(yáng)光，是那么的燦爛溫暖，有太陽(yáng)的地方就有春天，而這冬日里的春天的太陽(yáng)，就是媽媽帶給我的那份偉大的，無(wú)私的母愛。

春天里的冬天作文600字篇4

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這是唐代著名詩(shī)人杜甫筆下的春天，每每讀起來(lái)總是感到一種美美的滋味在心中，但是我今天要說(shuō)的春天卻不是古詩(shī)的美景，卻是我可愛的妹妹美好的心靈。

　　昨天，作文班的老師讓我們?cè)凇皣?yán)寒的冬天尋找春天”，我百般搜索卻只想起一首無(wú)人不知的兒歌《春天在哪里》，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌正是表現(xiàn)我現(xiàn)在心情，我在苦苦追問：“春天……在哪里呢？ ”

　　這時(shí)，妹妹走來(lái)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，奶奶讓咱們倆快點(diǎn)寫作業(yè)去呢！”沒辦法還是沒想出來(lái)，我只好和妹妹去寫作業(yè)了。我邊寫作業(yè)邊想，偶然間我一抬頭看見了美麗的妹妹，“對(duì)了，妹妹不就是很好的寫作素材嗎？不要光說(shuō)妹妹的模樣美麗，而且她對(duì)我也如同春天般的溫暖呢！不如就寫妹妹吧，對(duì)，春天總是暖洋洋的，每次望著妹妹我也總是感到那樣的溫暖，她在我的心中是最美麗的“春天”。

　　記得有一次，爸爸給我倆買作文本，一個(gè)是愛心的封面，另一個(gè)是名偵探柯南的封面，爸爸用商量的口氣說(shuō)：“這個(gè)‘名偵探柯南’的給你吧，你是姐姐，讓著點(diǎn)妹妹。”小妹沖我笑了笑，裝出一副勝利的模樣。望著妹妹的笑臉，我的心里卻不是滋味了，心想：“哼，我可不讓她！”于是大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想要這個(gè)本，我要妹妹那樣的！”聽了我的話，妹妹一反常態(tài)，竟然溫和地笑了，舉著那個(gè)愛心小本說(shuō)：“這個(gè)‘愛心本’給姐姐吧！”“什么？你再說(shuō)一遍，今天太陽(yáng)在西邊出來(lái)了？你竟然讓著我？”我驚訝地問。妹妹哈哈大笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)從桌子底下‘鉆出來(lái)’了！”說(shuō)完，就去寫作業(yè)了。雖然，妹妹并沒把這事當(dāng)回事兒，但是她暖暖的樣子在我的心中卻是最美麗的。

　　雖然這只是一丁點(diǎn)兒小事，但是從這里卻讓我看出妹妹的心是那樣的寬容，那樣的豁達(dá)，那樣的溫暖，那樣的美麗，真的如同春天一般！

　　我找到了冬天里的春天了，妹妹——你是我心中最最美麗的春天

春天里的冬天作文600字篇5

　　父愛如山，呵護(hù)生命的火;父愛如火，點(diǎn)亮希望的燈;父愛如路，指引著我們前行……

　　——題記

　　六歲

　　我在門前學(xué)自行車，沒有鼓勵(lì)，沒有指導(dǎo)，自然是摔了又摔，雙腿鮮血淋漓。那一刻，我多希望父親來(lái)關(guān)心我一下，來(lái)扶起我。可是，沒有，有的只是父親冷漠的眼神和轉(zhuǎn)身離去的背影。他的腳步是那么堅(jiān)定，哪怕回頭看我一眼也好呀!知道父親的背影消失，我也沒有得到任何的關(guān)心，我的淚沿著雙頰緩緩流落……

　　十歲

　　我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)?wù)拢睦餄M是自豪與喜悅。我在人群中尋找，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下，唯獨(dú)坐著一個(gè)他。我們透過人群對(duì)視著，依舊是那冷漠的眼神，我的心涼了半截。那毫不留情的轉(zhuǎn)身，更讓我的淚水侵濕了臉，我我沒有發(fā)現(xiàn)他的手在顫抖，只是心里冰天滿雪……

　　那幾年，我處于最寒冷的冬天。

　　十四歲

　　我們站在校門外，沒有擁抱，沒有勸告，沒有鼓勵(lì)，就那么靜靜地站著。他的眼神里好像多了一些什么，我不知道。他伸出手想摸摸我的臉，可似乎在猶豫著，手停在了半空中，而后緩緩的放下了，那么沉重。我的心里忽然感到暖暖的，如春光里的陽(yáng)光，撫平我心中的皺痕，恍然間發(fā)現(xiàn)了父親頭上的銀絲，一根一根的，那么刺眼，才感覺到了父親的衰老，淚模糊了視線。父親囁嚅著，想說(shuō)些什么，還是沒說(shuō)出口，低嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去。看著父親發(fā)白的工作股，微弓的身子，蹣跚的步伐，我就感到心中的冰川在消融，匯成小溪，幸福的`向前流淌。走到拐彎角的父親突然一閃到了墻后，稍稍探出頭來(lái)想我張望著，見我還在看著他，就像做錯(cuò)了事被發(fā)現(xiàn)的孩子般紅著臉，很快便走了。望著他，我再也忍不住了，淚大顆大顆的往下落。我可憐的父親，你的女兒竟到今天才讀懂了你……

　　愛的小芽在我們共同的澆灌下開了最美的花兒。以前的我太過輕狂而浮躁，一直忽略我背后有一份沉默的父愛。我今天才明白，你的脊梁為誰(shuí)而彎，你的臉為誰(shuí)憔悴你的頭發(fā)為誰(shuí)而斑白……

　　考場(chǎng)里，我平靜地坐著寫下這份沉默的愛，呵，持久的寒冬終于迎來(lái)了久違的春天……

春天里的冬天作文600字篇6

　　“都城十日雪，庭戶皓已盈。”或許有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。

　　哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。

　　每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：

　　我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……。

　　這時(shí)徐老師走了過來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題？還是……？我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了——老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……。

　　冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>

春天里的冬天作文600字篇7

　　哇，天空中下雨了，出門時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。

　　漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下

　　又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。

　　每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：

　　我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。

　　這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……

　　這時(shí)老師走了過來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題？還是……我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！

　　雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。

　　這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”

　　這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……

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