《童年》讀書品析
《童年》讀書品析1
童年是一幅畫，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂……我的童年充滿了童真與可愛，有一件事讓我至今都無法忘懷。
“丁零零！”鬧鐘被無情地敲響，我睡意猶存的起了床，打算去穿媽媽新給我買的花裙子，一來到衣柜旁，我便看見妹妹穿著我的裙子，氣便不打一處來，想吃了十萬噸的火藥一樣。我大聲質(zhì)問妹妹：“你為什么穿媽媽給我買的裙子？你不是也有一條嗎？”眼看著戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，妹妹用充滿怒氣的眼睛瞪著我說：“這明明就是我的，什么叫你的喲。”我一聽，生氣值立馬就漲到了5萬值，雙手叉腰，怒目而視，說：“好，你還不承認了，敢不敢讓我看看碼子。”“看！就看！”妹妹一幅死豬不怕開水燙的“大無畏”精神。我大叫著撲到妹妹身后，剛開始還威武得很，一看碼子便傻了眼這不是妹妹的嗎？但我念一想，如果就這樣認輸?shù)脑挘乙院笤鯓釉谶@個大家庭里立足，妹妹不處處以這事兒來嘲諷我才怪呢？算了，算了，大不了先跟她大吵，把外婆引來阻止不就可以了，這樣不歡而散，總比跟她認錯好吧。
于是，我施展了各種法術(shù)與妹妹吵得驚天地泣鬼神，可遲遲不見外婆的身影，我邊吵邊打望，恨不得長出十二雙眼睛一起幫我搜找外婆。后來，妹妹這頭小獅子被我完全激怒了，怒氣沖沖地大吼：“你—等—著！”便大步走了，只留下我呆呆站在原地一動不動，等我回神兒來時已經(jīng)一切都完了，妹妹抓著我的裙子，猙獰（被我氣的）地大步流星向我走來，邊說邊把裙子扔給我：“你看，你好得行哦，變戲法變出兩條裙子！”頓時，困窘、羞愧一股腦向我沖來，我恨不得立馬找個地縫進去，從此妹妹便有了一個好理由嘲諷我，真是不堪一提啊！
童年總是令人難忘的，因為有他，所以讓人人都幸福無比！
《童年》讀書品析2
媽媽說童年是人生中最值得留戀的時光了，童年--一個令人們回味無窮的時代，而我，就處于這個充滿稚趣的時代兒童。每個人都有一個幸福的童年，我也不例外。
記得一年級時，幼兒園的輕松已把我養(yǎng)成自由懶散、拖延的不良習(xí)慣。家里已號稱我是“等明天大王”。
暑假到了，看似三本很厚的暑假作業(yè)本，媽媽心煩擔(dān)憂。因為媽媽早已知道我有等明天的壞習(xí)慣，所以媽媽時不時地站在我面前督促我快點寫作業(yè)，我就擺出一副大無所謂的樣子對著媽媽說：“反正暑假有兩個月呢，玩一天沒事，玩兩天也沒事玩三天還是沒事。”于是媽媽也對我無可奈何。
隨著日歷一天一天的脫下它的衣服，只剩下單薄的幾件了，離開學(xué)的時間也快到了，這是我心急如焚，并對著日歷破口大罵：“你這該死的日歷，衣服別脫得這么快，乖乖給我停止，不然我會把你給燒了。”早晨起來，日歷它又脫了一件，我火了，隨手就將日歷拿了下來，怎準備把它燒了的時候，媽媽走了過來，問我怎么了，我把經(jīng)過一一向媽媽說了。媽媽聽了之后開懷大笑，說：“孩子，日歷可不能燒哦，燒了還是于事無補，時間還是不會停止的。”
“是它不聽本姑娘的話，它使我生氣，我想燒就燒。”我不以為然地說。
“日歷也有它的職責(zé)啊，就像你一樣，你的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)天天向上。這也是自然所在。”
媽媽說的有道理，我決定不燒它了，我還看了看日歷，馬上就要開學(xué)了，我打開暑假作業(yè)本寫著，很快不到5天，我就寫好了。這次我要感謝日歷，從此以后我也克服了“等明天”這個不良習(xí)慣，成績?nèi)诊@優(yōu)異。
回憶起這件趣事，我不禁捂嘴大笑，我的童年是多么可愛純真呀！童年，是美好的開端，也是人生中最單純的時候。它還使我明白了：時間是寶貴的。珍惜時間就是在保存自己的生命，使自己璀璨人生持久些，閃亮些。
《童年》讀書品析3
姥姥家屋后，有一個大的園子，四處都有木制的籬笆，似乎一眼望不到邊。
夏天，園子里最為熱鬧。園地里，挨著墻邊栽著幾棵我叫不出名字的樹，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打著，沙沙地響，和著蟬鳴，極是好聽。燦爛的陽光下，幾只大蝴蝶飛來飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃著光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻著花朵金黃色的花蕊，不時發(fā)出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點也不高，看它們不停下休息，好像永遠不會疲倦似的。
我才三歲時，姥爺就抱著我，指指點點地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點也不感興趣，而是呆呆的望著地上的螞蚱跳出去好遠，停了一會兒，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，又跳開了，將翠色的身體隱藏在大片的綠色之中，找不到了。
園子里的泥地極不平整，坑坑洼洼，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來，只是張口大哭，等著姥爺把我扶起來。這時，一隊螞蟻搬著一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過。我不哭了，傻傻地盯著它們，“撲哧”一聲笑了出來。
姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。于是，姥爺拿著小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖說小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來。姥爺只好給我一個小筐，他在前面挖，我在后面接。我的目光卻停留在野花上，一只手接姥爺遞過來的菜，另一只手采花，統(tǒng)統(tǒng)丟進筐里。過一會兒，我大叫起來：“姥爺！筐滿了！”姥爺頭也不回：“瞎說！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地說：“這孩子，這哪是菜啊？”說著，要把花都扔掉。我回過頭，發(fā)現(xiàn)黃瓜架上結(jié)了一個小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來給姥爺看，姥爺笑呵呵地說：“小家伙，它還沒長大呢！”“啊？”我生氣地丟下黃瓜，一轉(zhuǎn)眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。
夕陽染紅了天邊的最后一絲蔚藍，夕陽下，祖孫倆人大手牽著小手，走在回家的路上……
《童年》讀書品析4
童年是豐富多彩的，童年是人們心中一塊圣潔的寶地。有人說：“幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”這足以體現(xiàn)童年在人一生中的重要性，而我，是幸運的人，我的童年異常有趣。
在一個星期天，具有好動癥的我，同往常一樣，早早出門了，去找我的朋友們，我們?nèi)チ思议L口中的“禁地”河邊瀑布。我們想像大人一樣去野餐，于是我們拿了一大堆吃的，然后偷偷摸摸地去了河邊。穿過河流，穿過工地，穿過樹林，終于到達了目的地。
那里的河流清澈見底，小溪盡頭的瀑布飛流直下，周圍綠樹環(huán)繞，除了我們幾人外，只聽得陣陣鳥鳴。于是發(fā)動我們的勞動力，找了一塊大大的、光滑潔白的石頭，作為我們的野餐桌，取出食物，開啟了我們的“饕餮盛宴”。
隊伍里調(diào)皮的男生竟然拿了鞭炮，“砰”的一聲扔進河里，竟然炸出了一條巴掌大的小魚。在男生的催促下，我們開始了烤魚。因為男生要捉魚，于是我們女生開始了撿柴禾的旅程。開始烤魚，我們一直盯著魚，但是因為實在烤不好，不是烤焦了，就是烤不熟，于是到最后也沒吃上心心念念的烤魚。
一個男生跳到小溪里，用水潑旁邊的男生，但是不免潑到我們，于是開始了潑水大戰(zhàn)。我們在水里笑啊，鬧啊，玩夠了，我們又在樹林里捉迷藏。太陽公公不知不覺間快要落山了，在分別之際我們依依不舍，但是架不住時間的流失，于是我們只能各回各家。我們在河邊瘋了一天的結(jié)果就是一人享受了自己媽媽的唐僧念經(jīng)般的嘮叨。
童年很美好，但是又很容易流逝，現(xiàn)在我們都長大了。或許也在一起玩，但卻怎么也找不到當時的滋味了，或許是因為而是就像一張白紙。無憂無慮吧童年很美好，但是又很容易流逝，現(xiàn)在我們都長大了，或許也在一起玩，但卻怎么也找不到當時的滋味了？或許是因為而是就像一張白紙，無憂無慮吧！
《童年》讀書品析5
小時候，我和奶奶住在一個小四合院里。院子里有一棵枝葉繁茂的大楊樹。他是我童年的好朋友。
很小的時候，我總是和朋友在楊樹下玩游戲。夏日的陽光照射在楊樹茂密的綠葉上，一把閃閃發(fā)光的陽傘撐在我們頭上。樹葉像童話一樣美麗。我們在樹葉下玩耍，享受自由的閑暇生活。回頭看看那個時候，總會有一片閃閃發(fā)光的楊樹葉在我們面前。
我小的時候，每年秋天都會收集落葉楊樹，奶奶總是小心翼翼的幫我放在不知名的書里。當時不知道什么是標本，也不知道為什么要收集落葉。但是每天我都開心的拿回?zé)o數(shù)的楊樹葉，外婆總是笑著放在書里。鄰居看到我收落葉，每次打掃院子都故意給我留漂亮的葉子。有一次，鄰居家的大姐送了我一條黃葉做的船。我太興奮了，無論我去哪里都坐船。晚上睡覺的時候，我特意讓奶奶放在寵物和狗夠不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我估計它可能因為落葉和船的緣故，已經(jīng)失寵好幾天了。
冬天，楊樹把所有的葉子都藏起來了。每當這種情況發(fā)生，奶奶就把秋天夾在書里的落葉拿出來。奶奶教我用彩色鉛筆在樹葉上畫畫。畫完后，奶奶把膠帶貼在葉子的兩面，用線把幾片葉子粘在一起，掛在門上和墻上。我和奶奶也用楊樹葉拼貼圖片。幾片葉子，簡單折疊幾下，形成一幅獨特的畫面，很有意思。墻上掛滿了這樣的畫，奶奶管它們叫我的“葉展”。每年冬天都掛滿一串串楊樹葉、葉畫和奶奶慈愛的笑容。
春天來了，新的綠葉跳到了樹枝上。看著嬌嫩的新葉，我開始期待它們迅速長大，成為夏天的金色楊樹葉。
我在年復(fù)一年的希望中長大，楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴大道路，小院子將被拆除。最后一次撿起地上的楊樹葉，奶奶把它們放在書里，和以前一樣。那一天，我告別了童年陪伴我的楊樹葉。
后來，我回到了那條街。院子沒了。令我難以置信的是，白楊已經(jīng)沒有了，只剩下了厚厚的樹樁。幾個月后，我又回到了那條街。這次連樹樁都沒了，路也拓寬了。
我還是很珍惜最后幾片楊樹葉。看到楊樹，我會想起陪伴我走過童年的楊樹葉。
《童年》讀書品析6
“池塘邊的桉樹上發(fā)出聲音，呼喚夏天。操場旁邊的秋千上只有那只蝴蝶停在上面。”
忘不了唱羅大佑的這首歌，忘不了我小時候做的那些事。
炎熱的夏天總是一樣。高高掛著的太陽把大地烤熱，地上的人像熱鍋上的螞蟻一樣，只知道在樹上吟誦生命的夏天，但那年夏天我們做了“有趣的事”。
“哎呀！”我嘆了口氣，舔了舔融化的冰棒。“這個暑假這么空虛，是吧？”“怎么可能呢？不知道什么時候，小林來到了我身邊。“那我們?nèi)ツ睦锿婺兀 痹谖覇柾曛埃×职盐依鰜恚艹鲩T外，不知道情況的我只好跟著她的腳走。過了一會兒，他的腳步漸漸放慢，停在這位爺爺?shù)奈鞴系乩铮粗@些西瓜。我立刻明白了小林的意思。“原來是你想的啊。”我邊說邊轉(zhuǎn)向她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始動了，我也不落后地卷起袖子，整理衣領(lǐng)，跟著她的步伐走了下來。
“果然是‘西瓜王’！種的西瓜都是又大又圓的。”我不由得贊嘆不已。看到這些“色香味俱全”的西瓜，我松不了手。經(jīng)過我精致的選拔，終于選了一個西瓜。當我抱著這勝利的成果準備和少林會合的時候，看到少林在遠處不停地招手，我想快跑，但就在這時，我被一塊石頭絆倒了。千挑萬選的西瓜好像有雪，咕嚕咕嚕地滾到主人身邊。你看，小林被抓住了，正在回來。我起床后感到抱歉，低下頭等著暴風(fēng)雨來臨。“你們倆想吃西瓜嗎？”我抬頭的時候，看到這位父親慈祥的臉陰沉著，銳利的眼神死死地盯著我們。我急忙說。“是的。對不起。”“哈哈哈.”聽了我的話，李爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲。“想吃就來找我吧。”我們倆驚訝地抬起頭來的時候，這位爺爺抱著我們倆，挑選西瓜，拖著我們倆去他家切西瓜。那天。笑聲讓我們充滿了很長時間。
我以為童年隨著時間的流逝逐漸變成了一個陌生的單詞。但是記憶說童年總是在我心里。
《童年》讀書品析7
前幾天，讀了一篇文章，叫做《一千張?zhí)羌垺贰Ｖv訴了兩個小女孩的表姑在家養(yǎng)病，為了讓兩個調(diào)皮的孩子消停消停，以一千張?zhí)羌垞Q一個玩具為由，讓她們出去撿糖紙。可是，一個寒假辛辛苦苦撿來的糖紙，換回來的，卻是表姑上氣不接上氣的笑。
表姑有錯嗎？沒有，同時也有。
從大人們的角度來看，這也許只是一種機智的，能讓孩子安靜，不打擾到別人的好方法。也許，當兩個孩子去撿糖紙的時候，表姑還沾沾自喜呢。她也只不過想圖個安靜，圖個清閑啊，有錯嗎？
但是，從孩子們的角度來看，這個行為，卻是讓人討厭和生氣的。在表姑的每一次大笑中，孩子們的信任在一點一點的被撕碎，被踐踏，被看得一文不值。想起了書中的一句話：孩子是可以罵的，孩子是可以打的，但是，孩子是不能騙的。對于作為孩子的我來說，一次欺騙，比十次，二十次挨打挨罵還難受。
《狼來了》的故事孩子們都知道，可是，大人們親口講訴的故事，自己又有沒有知道，不要騙人呢？童年里的那顆叫做信任的寶石，在一次次自己愛的大人的欺騙中，被磨損，被打破。也許當它消失的時候，純真的童年就被打破了。
何嘗自己不是被騙過的呢？幼年時，爸爸晚上去加班，喜歡和爸爸打鬧的我自然不肯放爸爸離開。我的外婆為了哄我上床睡覺，不得不說：“你爸爸去倒個垃圾，很快就會回來，你快去睡覺。”“在不去睡覺，大灰狼就要來了哦！”
懵懂無知的我很快就被大灰狼嚇住了，躺在床上等著爸爸倒垃圾的歸來。可是，一次次父親的遲歸中，還有那一直不來的大灰狼中，還有每次大人的掩嘴偷笑中，我似乎明白了什么，開始對大人的話產(chǎn)生了懷疑。不知為什么，每次知道被騙的時候，心都有一種揪傷的感覺。
到了現(xiàn)在，表弟來家里玩的時候，飯點總是不肯放下玩具來吃飯。我竟然也哄騙他說：“再不去吃飯，大灰狼就要來吃你了哦。”哎，我竟然也成了欺騙孩子的人！
但愿未來孩子們的童年中，欺騙要少一點，大灰狼要少一點。
《童年》讀書品析8
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會有什么煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又閉上眼睛，小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終于肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學(xué)的那份感動當作精神糧食，持續(xù)下去
《童年》讀書品析9
童年就像一個五彩繽紛的萬花筒，裝滿了我許多有趣的事，傻事、苦事、樂事、煩惱事……其中有一件事我至今都難以忘懷。
記得在我五六歲的時候，有一天奶奶手提著塑料盆樂呵呵地從外面走進屋里，我好奇地問奶奶：“奶奶，今天有什么事情讓你這么開心？”奶奶用手戳戳塑料盆揚起嘴角說：“瞧呢，今天去雞窩，抓到這么多雞蛋。”我心里暗暗想：奶奶看到雞蛋那么高興，那看到有更多的小雞誕生不是更高興嗎？我神秘兮兮地問奶奶：“我能幫您孵小雞嗎？”可是奶奶好像沒聽到一樣，轉(zhuǎn)身就走了，而我卻開始謀劃我的“天機”。
到了晚上，趁家人不注意的時候，我就像一支箭，“嗖”的一聲，跑出房間，跑到放雞蛋的簍前，從里面拿出了一個雞蛋，然后放在口袋里，躡手躡腳地又走回房間里。這時，我心里非常激動：可愛的小雞準備出來吧！于是，我小心翼翼地把雞蛋一層一層地用一條圍巾裹得嚴嚴實實，放進一個盒子里，再放進我的被窩和我一起睡覺。從那天開始，我每天睡覺前都要打開來看一看它，然后再嚴嚴實實地裹好它。我細心照料著雞蛋，就是希望有一天能看到小雞破殼而出。
終于有一天，被子里的雞蛋不見了，我非常高興，心想：一定是小雞孵出來了，順便還把蛋殼也帶走了。我連忙跑去問奶奶：“奶奶，奶奶，我孵出來的小雞在哪兒？”奶奶一臉驚訝：“哪有小雞，都是下蛋的老母雞？”“那我放雞蛋的盒子呢？”我大喊大叫起來，甚至控制不住自己的小公主脾氣，接著大哭起來。哭聲驚動了在外面干活的媽媽。我才知道，是媽媽整理被子的時候把它拿走了。媽媽還告訴我，雞蛋裹得再好，也不能達到孵化小雞的溫度。可我就是不明白，大人為什么要破壞我們小孩想做的事，所以我那天特別難過，也特別生氣，哭鬧了好久才罷休。可是今天的我再想起這件事，覺得自己又傻又不懂事。
童年往事真的讓我終生難忘。童年已然，但我們要記住這美好的童年，長大后才會有無盡的童年記憶，一生的精彩！
《童年》讀書品析10
每個人都有自己的童年，童年里有快樂，有幸福。童年是美好的，童年時充滿陽光的，童年有很多值得回憶的地方……可阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙三歲喪父，母親把他放在了外祖父家。這是一個黑暗的家庭，暴戾的外祖父經(jīng)常打阿廖沙，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影；殘忍虛偽的彼得伯伯不準他和別的孩子玩，使他失去了童年應(yīng)有的快樂；他的兩個舅舅經(jīng)常為了分家產(chǎn)而爭吵、打架、明爭暗斗……可這黑暗中卻也有一點光明，那就是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，并且心中充滿了愛。她教會了阿廖沙明辨是非，同時也教會了他愛。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們出生在新社會，我們的祖國繁榮、富強。而他呢？他出生在舊社會普通家庭中，三歲時沒有了父親，母親把他放在了外祖父家，在他十歲時，母親改嫁，從這之后對他就沒有以前那么好；十一歲就出去闖蕩社會。而我們的家庭中，沒有相互斗角，只有和睦相處，其樂融融。奶奶爺爺把我們一家三口當作孩子，特別是我，全家人都寵著我，好吃的好玩的都給我，與阿廖沙相比，我感覺自己太幸福了！
與高爾基筆下的阿廖沙相比，他生活的就行地獄，而我們生活的簡直就是天堂，可我們有時卻還不知足。所以我要好好學(xué)習(xí)，不論將來遇到任何困難，都要像阿廖沙一樣要有克服困難的勇氣。
《童年》讀書品析11
童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。
記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌矗貋頃頁P！”說干就干，我拿出抹布把它放進裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個落湯雞，當我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果老樣子，我想來想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動起手來，我學(xué)著平時擦鞋油的樣子把鞋油擠進了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會好好的夸獎我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)
不一會回來了，我一臉的笑容，見了說：“，寶貝，有高興事說讓聽聽！”我天真地說：“，我?guī)湍隽耸露煤帽頁P我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情。“我?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅耍 蔽业靡獾恼f著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過的臟啊！”驚訝了。看見她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是啊！”“你是擦的？”“嘛！很簡單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟啊！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說了一半，“皮鞋本來顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時得意了，害羞的低下了頭。
《童年》讀書品析12
“媽媽，媽媽，快看！老師獎我的小紅花。”文具店里一個個頭及我大腿的小男孩拽著身旁年輕婦女的衣袖囔囔，望著他的小鼻頭開心地一張一息。我不禁輕笑，多可愛的孩子呀！突然，眼前閃出一個小影子和一朵小紅花，兒時的我也同那孩子般歡悅呀！
時光將我拉回我在幼兒園時，那時教書老師尤為年輕，平均年齡不滿25歲，面對我們這群熊孩子，總是焦頭爛額，手忙腳亂。作為中班孩子的我，小小年紀算是乳臭未干的小丫頭片子，心里竟浮起一種老干部的情懷，“該！讓你聽老師的，你不聽……嗯，我也是這么認為的。”天真的想法讓我有了一種居高臨下的姿態(tài)。
后來不知老師聽了誰的指點，實行了“小紅花獎勵制”。就是哪個小朋友在這張表格上積滿小紅花，可以向老師提出一個要求，并得到小禮物。亮閃閃的小紅花貼貼紙對當時的我們來說有著致命的吸引力，成功地激發(fā)我們的“戰(zhàn)斗”欲望。
為了比拼誰能拿到小紅花拿到禮物，我一改平時“老佛爺”的形象，挖掘自己積極活躍的'細胞，上課比以往認真，舉手回答問題；中午午休最先最快睡著；作業(yè)一筆一劃細心寫。每得到一朵小紅花，我就會趴在整張布滿人名的表格上，用指頭一個個數(shù)過去，看還差多少朵小紅花。小紅花越來越多，離領(lǐng)取獎勵的時間越來越近。我的心里像揣了個氣球，鼓鼓的。嘻嘻！
當老師念到我的名字的時候，我斂了斂激動的心情，回到到小老干部的狀態(tài)，淡定地接受了這份小紅花帶來的禮物。禮物再普通不過，一本印有卡通圖案的筆記本和一支鉛筆，但對于我來說是很大的鼓勵了。這為我的人生增添了精彩的一筆，不僅僅是因為小紅花、禮物，更是因為對努力的自己的肯定和證明。
手指拂過柜臺上的小紅花貼紙，樣式已經(jīng)換了，但不變的是我對它的懷念，也是對童年試管自己的追尋。
《童年》讀書品析13
童年趣事就像在天上閃耀的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我記憶最深的就是那次捉迷藏了。
小時候，我非常喜歡玩捉迷藏的游戲，因為躲在暗處那種緊張的感覺十分有趣。有一天，家里來了幾個小伙伴，不知是誰提議要玩捉迷藏，我便大聲歡呼起來。贏的藏起來，輸?shù)木鸵哑渌仄饋砘锇榈淖降剑覀円圆氯姆绞經(jīng)Q定輸贏。“啊！我一定要贏，我一定要贏。”謝天謝地，我贏了，陳明輸了。
我們贏的幾個四下散開了，分頭找地方藏身。于是陳明就在客廳里大聲地數(shù) “20、19、18……”我飛快地沖向床底，低頭一看，怎么已經(jīng)有人了。我再跑到衣柜，拉開柜門一看，怎么也有人。時間只剩下10秒了，我十分緊張地跑到廚房，打開櫥柜門，只見這個小伙伴悄悄地對我說：“快走，不要讓我被發(fā)現(xiàn)了。”時間只剩下5秒鐘了，“藏哪呢？”我對自己說。忽然，我想起了窗臺，那窗簾布又厚又長，不容易被發(fā)現(xiàn)。我便以迅雷不及掩耳之勢躍上窗臺。還好，還剩2秒時，我藏好了。我從窗簾的縫隙中看見陳明進了房間，他拉開了衣柜門，“啊哈，你在這兒，快出來。”又過了一會兒，藏在衛(wèi)生間、書房、櫥柜的人都相繼被抓到了，只剩下我和藏在床底的還沒被發(fā)現(xiàn)。
我的心砰砰直跳，我不敢偷看了。“啊！”一聲尖叫，原來是藏在床底的人也被發(fā)現(xiàn)了，我的心緊張得仿佛要從喉嚨里跳出來了。“啊，李沛龍，你快出來吧，我看見你了。”我剛想出去，可是轉(zhuǎn)念一想，他都沒在我這房間，怎么能看見我呢？他是詐我的。他看我沒現(xiàn)身，就想了一個法子。他知道我很愛笑，就找來一本《笑話大全》，大聲地讀了一篇，我雖然下極力忍住，但終究還是忍不住，“撲哧”一聲笑出來了，我就這樣被抓住了。我們又玩了幾個回合，捉迷藏的游戲就在不斷的笑聲中結(jié)束。
直到現(xiàn)在，我還懷念著那些小伙伴，很想和他們再玩捉迷藏啊！
《童年》讀書品析14
每次回想起童年，那首老歌就回蕩在我的耳旁。沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……啊！那是一個多么美好的年代。這又讓我想起了我們那一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪樅臀覀冊谝黄疰倚ν嫠r的一幕幕。真想再回到那個年代。
童年時的我很頑皮，在家人眼里是個不聽話的孩子。每天穿梭在大街小巷里，有時和小朋友們玩游戲，比如說捉秘藏，摸瞎子等游戲。有時則爬到房子上掏鳥窩，到附近的一條河里捉魚蝦。每天很晚還不回家，讓家人喊著我的名字四處找我。
我們經(jīng)常在一起比賽誰最勇敢，越是最冒險的我們越愿意干。比如說：看見一棵參天大樹就紛紛爬上去而且一直爬到頂部，看見一條正在地上爬行的蛇，非把它捉住不可。由于我們的頑劣也惹出了許多禍端，鄰居們也跟著遭了殃，紛紛到家里告我們的狀，家人只好無可奈何的給鄰居們賠禮道歉，回家自然少不了一頓罵甚至罰跪。
記憶最深的是有一次，剛下過雨，我們幾個小朋友商量著去我們村里大隊的房子上掏鳥窩，剛翻過墻，一個小朋友驚訝著說：這跟廣播線上有電，剛才電了我一下。我們當時就納悶了，這是我們經(jīng)常來的地方，平常沒電怎么今天就有了電呢？
我們誰都不相信，于是一個一個的摸，都感覺到了有電，輪到最后一個，他是我們當中最勇敢的，他上前一把就緊緊的抓住了那根廣播線。只見他的手好像粘在那根廣播線上了一樣伸不開了，這下我們才意識到他中電了。我連忙跑去找人救他，可等我叫過來人他卻安然無恙的在那里站著。
原來其中一個小朋友想把他從那根廣播線上把他救下來，可是他不知道還會連電，結(jié)果也把他粘了上去，幸虧廣播線上的電伏小，他急中生智把他一下子從那根線上救了下來。過后我們都像從一場驚魂劇里走出來一樣。
童年啊！有趣的童年，你怎么就這樣匆匆而逝了呢？只給我留下了烙印般的回憶。
《童年》讀書品析15
童年是夢想的靈魂，童年是一首優(yōu)美的交響曲。在歡樂中，童年總是過得很快，經(jīng)過的挫折中，我們慢慢地在成長，但是我們總想回到童年，去享受那快樂的時光。
記得那是我小時候，有一天，爸爸從外面帶來一個泥娃娃，我對它是愛不釋手。因為泥娃娃有一個粉紅的帽子，直頭發(fā)，藍色的眼睛，粉紅色的連衣裙和天藍色的鞋子，別提有多美了！我一直把它當我的妹妹，讓它“睡”在我身邊，可它總是不閉上眼睛。上幼兒園的時候我一直帶著它，不讓幼兒園里的小朋友碰她，生怕他們會弄壞了泥娃娃，如果誰想碰一下，我就會說：“別碰‘她’,‘她’是我的妹妹啊！”每次我將這句話，大家都會笑。
過了幾個星期，我的“妹妹”有點臟了，我就端來一大盆水，給“妹妹”泡個“全身浴”。我在里面特地放了肥皂，洗發(fā)水，洗發(fā)精。我把泥“妹妹”放入“澡池”，把“她”搓、搓、搓，我唱著自己編的歌：“搓呀搓，搓呀哩搓，搓出個‘妹妹’來陪我……。”我用肥皂把泥娃娃涂了個滿身連肥皂也臟了。我高興地說：“哎呀呀！泥妹妹真臟，還是讓我來把你洗干凈吧！”水越來越渾濁，而我卻不知情地哼著小調(diào)，直到我手上什么也沒抓著，看著盆里紅一塊、藍一塊的泥土，我還是在盆里亂摸，結(jié)果連那些泥土也不見了。我被嚇得哭了起來：“媽媽，快來救救‘妹妹’。她不見了！”這哭聲惹來了媽媽，媽媽說：“丫頭，怎么了？”我支支吾吾地說：“我…我的泥娃娃不見了，哇……哇……哇！”媽媽看看我，再看看盆里的污水說：“傻丫頭，你昨天玩的泥巴一扔到水里，不久化了嗎?泥娃娃是用泥做的呀！”我聽了納悶了，這么好看的“妹妹”，怎么會是用泥做的？我死不放開媽媽的手，叫媽媽買一個一摸一樣的，媽媽沒辦法，只好叫爸爸重新到小攤上去買一個一摸一樣的，才肯罷休。
這就是我的童年，一個趣事多多的童年，現(xiàn)在這個泥娃娃還在我身邊，它伴著我度過了美好的童年時光。
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