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第一次見(jiàn)面作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的第一次見(jiàn)面作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次見(jiàn)面作文1
與新國(guó)家的第一次見(jiàn)面
放寒假時(shí)，爸爸看我在家悶得慌，就問(wèn)我想不想出國(guó)去斐濟(jì)玩，我爽快的答應(yīng)了。爸爸為了幫我實(shí)現(xiàn)愿望，東找人西湊團(tuán)，終于拼了一個(gè)去斐濟(jì)的團(tuán)。真好呀，可以去度假了，我高興得一跳，幾乎要跳上月亮了。
離去斐濟(jì)的時(shí)間越來(lái)越近了，我很緊張，因?yàn)槲乙鰢?guó)去陌生的國(guó)家玩，跟陌生的叔叔阿姨旅行；同時(shí)我也很高興，斐濟(jì)有什么好玩的好吃的呢？酒店是什么樣的呢？我太興奮了，爸爸準(zhǔn)備了行李以及游泳套裝，我還帶了幾個(gè)樂(lè)高小人，拯救我在旅途中的無(wú)聊。
很快我們便去了機(jī)場(chǎng)，當(dāng)飛機(jī)飛到斐濟(jì)上空時(shí)，我往下看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散的，太高了。我趴在窗邊，啊，斐濟(jì)真像是一座大島，大島上綠綠的，看樣子有好多好玩的呀。其實(shí)，從另一個(gè)角度看，斐濟(jì)像一只吃草的小犀牛，樣子很滑稽，它的身邊被小草島圍繞著，充滿了生機(jī)與活力。
到酒店了，酒店不高，最多也就兩層樓，但十分的美麗而豪華。酒店旁邊有個(gè)美麗的大花園，充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，里面還有個(gè)大游泳池，泳池里的水也十分干凈，就像一面鏡子。房間是面包型的.，餐廳里的食物也讓人百吃不厭，美味極了。床也十分舒服，床上整潔漂亮，好像一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，我高興的快暈了過(guò)去。
休息完我們便去外面玩了，我來(lái)到巨人山，之所以叫這個(gè)名字，因?yàn)槟菐鬃竭B起來(lái)像一個(gè)躺下的巨人。我在那里玩了滑索，啊！我嚇得眼睛都睜不開(kāi)了！我還去了很多小島玩，在一個(gè)島的沙灘上埋了三個(gè)椰子寶寶。寫(xiě)到這里，我突然好想它們呀，不知道它們還在不在了。
斐濟(jì)的水上樂(lè)園也太好玩了吧，我的心都快爆炸了。對(duì)了，我還參觀了很多地方，有個(gè)機(jī)器人超級(jí)酷，我都想變成那個(gè)機(jī)器人了。那里還有水上餐廳，可惜我們沒(méi)有去……好玩的東西太多了，講都講不過(guò)來(lái)了。
玩了幾天要回家了，我心都要碎了，斐濟(jì)太好玩了，我都想住在斐濟(jì)了。坐在飛機(jī)上，廣播里播著“歡迎回家”。歡迎回家？我才不想回家呢！
我的旅行完美無(wú)缺，雖然才去了一個(gè)星期，但與斐濟(jì)這個(gè)新國(guó)家的第一次見(jiàn)面，就讓我感到無(wú)比難忘，快樂(lè)。令我流連忘返的斐濟(jì)呀，等我下次再來(lái)和你玩吧，斐濟(jì)，拜拜。
第一次見(jiàn)面作文2
又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說(shuō)著些什么，可我卻又想起第一次見(jiàn)那位老師的時(shí)候。
那是初一開(kāi)學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來(lái)，說(shuō)：“你們的勞技老師很特別，他可以說(shuō)是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了。”下面的同學(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？
終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門(mén)口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒(méi)有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字。”他說(shuō)，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說(shuō)話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來(lái)改扣30分。一次作業(yè)沒(méi)交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的老師，只見(jiàn)楊老師又說(shuō)道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來(lái)和同學(xué)們握手。
真不知道以后的.課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只
手伸到了我的面前，我同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來(lái)了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開(kāi)手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過(guò)最奇怪的一堂課了，我想。
初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)楊老師，更沒(méi)有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒(méi)有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到楊老師了，但我始終記得我們第一次見(jiàn)面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。
第一次見(jiàn)面作文3
第一次總是讓人記憶猶新，我的諸多“第一次“中，最難忘的是和小學(xué)數(shù)學(xué)老師范老師見(jiàn)面的情景雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年多了。
那是三年級(jí)的一天，班主任告樂(lè)我們，要換一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師由于數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，我心里不由蘭主地冒出很多猜測(cè)和擔(dān)優(yōu)：這位新老師是高懸矮？是是？牌氣怎樣？當(dāng)然，最后這一項(xiàng)是我的在數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，一位身材適的女老帥走了進(jìn)來(lái)，老師留巖齊耳的短發(fā)，起來(lái)有幾分嚴(yán)。我有些怕，心里“啦”了一下。
“我姓范，從今天起我將擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，希望我們共同進(jìn)步好，開(kāi)始上課！“浸想到老師的自我介紹這么言簡(jiǎn)意，讓我很意外。她的商音與外表比起來(lái)溫和得多士課時(shí)，我一如既往地走神了第三排最后一個(gè)男生回答一下這個(gè)問(wèn)題。”老師一點(diǎn)名，驚醒了我這個(gè)“夢(mèng)中人”。我站起來(lái)，看若黑板上的題目，稀里糊涂地報(bào)了一個(gè)答案這時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，我益愧地坐下來(lái)，等新老師批評(píng)這有什么好笑的，你們難道就沒(méi)有做錯(cuò)的.時(shí)侯嗎？范老師的聲音很響亮，班里時(shí)安靜下來(lái)。下課后，范老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙益輝，今天放學(xué)再給你講講題，好不好？”咦？
老師怎么知道我的名字？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好，好的，老師！”
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室老師拿著教案和資料走到我的課桌旁，對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！
她的語(yǔ)氣還是那么干脆利落，聲音也還是那么柔和范老師從最簡(jiǎn)單的乘除法講起，枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣了。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉有些泛紅，便問(wèn)道：“老師，您發(fā)燒了嗎？”“你先認(rèn)真聽(tīng)，不要分心。”
老師說(shuō)完，又埋頭講起來(lái)，她的聲音開(kāi)始變得有些沙啞，卻讓人感到如沐春風(fēng)。這個(gè)下午，我學(xué)得特別專注。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)范老師給我補(bǔ)完課就去醫(yī)院“打點(diǎn)滴”了，心里不由有些內(nèi)。
不到一個(gè)學(xué)期，班里的同學(xué)在范老師無(wú)私的鼓勵(lì)和愛(ài)的澆灌下都喜歡上了數(shù)學(xué)第一次見(jiàn)到范老師的場(chǎng)景讓我至今難忘。因?yàn)閺哪且院笪也辉俸ε聰?shù)學(xué)，而是深深地喜歡上了這門(mén)學(xué)科。我也開(kāi)始明白，學(xué)習(xí)要專注要“今日事今日畢”。
感謝范老師，也希望我的老師們都身體健康、幸福快樂(lè)！
第一次見(jiàn)面作文4
早晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿生機(jī)勃勃的大地，可愛(ài)的白云飄浮在湛藍(lán)的天空中，興致勃勃的我與同學(xué)們一同來(lái)到韓山師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗的學(xué)校，參加“走進(jìn)大學(xué)，憧憬未來(lái)”的研學(xué)活動(dòng)。
到達(dá)韓附時(shí)，我和母親在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到禮堂聽(tīng)取講座，講座的主題是“講孝道，懂禮儀”，講座中提及一個(gè)感人的故事，惹得多少人的眼淚奪眶而出，更讓我們這些學(xué)生懂得孝順父母的重要。
會(huì)議結(jié)束后，我們跟隨老師前往操場(chǎng)做游戲。第一個(gè)游戲是“教官說(shuō)”，考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力；第二個(gè)游戲是“解手鏈”。學(xué)生分為五組，練習(xí)幾次后，五組進(jìn)行比賽，最后，我組榮獲第一名。
接著我們?nèi)ナ程贸晕顼垼酝昕煽诘娘埐耍瑒⒅魅螏覀儏⒂^學(xué)校。從劉主任口中的“高大上”的衛(wèi)生間開(kāi)始，然后我們參觀了學(xué)生宿舍，游泳館，音樂(lè)室，書(shū)法室等。參觀完畢，我心中無(wú)限感慨：啊，這個(gè)學(xué)校的設(shè)備是多么齊全啊！想想我不久之后將在這里學(xué)習(xí)，心里充滿激動(dòng)。
接著我們前往教室開(kāi)師生見(jiàn)面會(huì)，通過(guò)短片更透徹地了解韓附這個(gè)學(xué)校，并認(rèn)識(shí)了語(yǔ)、數(shù)、英三位老師。
最激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了，我們乘坐校車前往韓山師范學(xué)院研學(xué)，我們將去創(chuàng)客中心和圖書(shū)館。到達(dá)韓山師范學(xué)院時(shí)，我不禁感嘆道：這個(gè)學(xué)校真大啊！像一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣。到了創(chuàng)客中心，我在老師的帶領(lǐng)下參觀了激光打印機(jī)，機(jī)器魚(yú)，機(jī)器人和3D打印筆，同時(shí)我擁有了三件紀(jì)念品。在這里的每一分一秒，無(wú)不讓我感受到科學(xué)的神奇。
接著我們?nèi)D書(shū)館。穿過(guò)地下通道，我們來(lái)到了圖書(shū)館面前，圖書(shū)館很大，我們上了六樓參觀陳復(fù)禮攝影館。里面有陳復(fù)禮先生的.介紹，各種獎(jiǎng)杯以及許多照片，其中，陳復(fù)禮先生于1967年拍攝的照片“搏斗”令我深有感觸。接著，我們前往七樓參觀陳其銓書(shū)道館。這里的布局和攝影館幾乎一致，房間里掛滿了陳其銓的書(shū)法作品，讓我們?cè)跁?shū)法的海洋里盡情遨游。
時(shí)間一分一秒的消逝，我們即將回學(xué)校，拍完紀(jì)念照我們便乘坐校車回學(xué)校，校車?yán)餄M是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我閉著眼睛，回味著今天發(fā)生的各種趣事。多么難忘而有趣的一天啊！