第一次干什么作文匯編11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的第一次干什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次干什么作文1
歲月匆匆，每個人在這漫長的時光里，一定會發生自己難忘的“第一次”，而在我的腦海里，有一件事令我永遠也忘不掉。
這天中午，正是媽媽要做午飯地時候，我連忙跑到廚房興奮地對媽媽說：“媽媽，這次午飯我想自己做一道菜�！眿寢尶吹轿疫@很敢于嘗試的樣子，爽快地答應了。該做什么菜呢？我和媽媽絞盡腦汁地想著最簡單的菜式，“對了，炒雞蛋！”我突然靈機一動說道�！昂�，就炒雞蛋！”說做就做，我和媽媽趕緊準備起來。
首先，我先把半根蒜苗和一小塊姜洗干凈，然后就該到切的時候了，我心里緊張，害怕切到手，這可是第一次炒菜呀！一定不能輕易放棄。媽媽在一旁鼓勵著我：“兒子，一定能行的，不要害怕，嘗試一下就好了。”我二話不說，心里有了足夠的勇氣，立即小心翼翼地切了起來，左手扶住后頭，右手拿起菜刀，一步一步地切成片。終于切好了，我真為自己的勇敢感到自豪。媽媽看到我成功的樣子，露出了為我加油的微笑。下一步，我將生雞蛋打碎放到碗里，用筷子拌勻，里面放入鹽及切好的蒜苗和姜，這樣就可以下鍋了。我先將煤氣調到中小火，接著將空無一物的炒菜鍋放上，倒了些油，等平靜的油開始冒泡，我便把雞蛋倒入鍋內，只聽見“嗞嗞”的聲音發了出來。我趕快用鍋鏟前后左右將雞蛋到處翻炒，不一會兒，熱騰騰的炒雞蛋出鍋了。我聞到這香味，就為自己的努力高興，媽媽和我一起嘗了我親手做的菜，直夸我是一個勤勞的孩子。
通過這件事，我明白了：做什么事情，只要敢于嘗試，就會有意外的收獲！
第一次干什么作文2
大家去過游樂園嗎？肯定去過。我像大家一樣，也去過。
那是一次暑假，爸爸、媽媽和我一齊去蘇州樂園玩，一進樂園，我就玩玩這個，玩玩那個，“該玩的幾乎都玩了！我們回酒店吧！”爸爸提議說。我們應了爸爸的要求，大步流星的往樂園出口處走�！鞍�，這個我還沒玩呢！”我指著那個叫作“跳樓機”的家伙，爸爸聽完后竟然笑了起來。“你這個膽小鬼，你還敢玩這個？”我被爸爸的這番話給“激怒”了，這還非玩去不可，他們倆沒辦法，只好讓我上去了。
“哈！還好我明智！”這個看起來多好玩呀！我可不想錯過。一批又一批的人上去，最終輪到我了。我迫不及待地坐上去，沒覺得有什么可怕的�。∠岛冒踩珟В磺袦蕚渚途w，“�！遍_始了，那家伙猛地往上一升，升到了中間，稍作停頓了一下，再往上一升，直升到了最頂端，此刻我整個人都不在正常狀態了，心臟原本在心房里好好的睡著覺，可不知是不是被剛才的尖叫給吵醒了，急速地要往外冒，都快冒到嗓子眼了。我還沒緩幾口氣，那家伙又開始急速地往下一竄，我的心臟真的要徹底“飛”走了，“我的媽呀！”我真的承受不了了，閉上眼睛等著這家伙安靜下來吧，又來回一次，我的細心肝真是太對不住你了�！罱K坐完了，我渾身直冒冷汗，眼冒金星，有種“心”要出來的感覺。我的天�。骸斑@個游戲也太刺激了，下次必須不玩了！”
一次游玩，經過玩這個刺激項目，我也收獲了一個道理：凡事都要先研究好，量力而行。不然就會像一樣“自作自受”。
第一次干什么作文3
記得我9歲的時候，曾和爸爸媽媽一起去過游樂場。
剛一到那里，我就看見一個游樂設施區前排滿了人，看到這兒，我不由地心想：咦？那里怎么會有那么多的人，肯定這個東西特別好玩。于是，我拉著媽媽的衣角讓她帶我去排除，長長的隊伍，該等到什么時候呀？
看，海盜船上，大伙正玩得起勁，船下的我可是早就等不及了，在心中急嘀咕：“哎呀，快下來啊，我說你們快點下來，行不行呀，也讓我上去玩玩呀！”好不容易輪到我了，我迫不及待地登上海盜船，才坐好，就開始心跳加快。那是激動的心跳。突然聽到“叮零零……”，船的身體開始輕輕的搖擺起來，我激動地兩腳直踢，可是很快我就開心不起來了，因為船身越搖越厲害了，我開始覺得頭昏目眩，原本激動的心情一下子化為灰燼，可是現在總不能下去吧！我只忍住早以上下左右的劇烈搖晃，心跳越來越快，我偷偷往下看了一眼，天�。∠旅娴臇|西好像已經亂成一團了，根本什么都看不清楚了，我只好強忍心里的翻江倒海，任由海盜船“無情”的“折磨”我，實在不行了，我不禁失聲尖叫起來，同時緊閉雙眼不敢再正視外面的“景色”。堅持，堅持，再堅持，一會就會停的。
漸漸的，海盜船慢慢地停了下了，我立馬就沖下了船，剛才那活潑亂跳的小以及仿佛又回到了我的心房，閉上眼，原地坐下休息了幾分鐘。剛才的一幕幕又出現在眼前，自己想想，倒也覺得自豪，因為我經歷過，又小聲對自己說：“下次還是別再坐了吧~！”
老師點評：空間轉換法用得靈活自如，語言有趣又細膩，心理感受真切可感。
第一次干什么作文4
大家去過游樂園嗎？肯定去過。我像大家一樣，也去過。
那是一次暑假，爸爸、媽媽和我一起去蘇州樂園玩，一進樂園，我就玩玩這個，玩玩那個，“該玩的幾乎都玩了！我們回酒店吧！”爸爸提議說。我們應了爸爸的要求，大步流星的往樂園出口處走�！鞍�，這個我還沒玩呢！”我指著那個叫作“跳樓機”的家伙，爸爸聽完后竟然笑了起來�！澳氵@個膽小鬼，你還敢玩這個？”我被爸爸的這番話給“激怒”了，這還非玩去不可，他們倆沒辦法，只好讓我上去了。
“哈！還好我明智！”這個看起來多好玩呀！我可不想錯過。一批又一批的人上去，終于輪到我了。我迫不及待地坐上去，沒覺得有什么可怕的��！系好安全帶，一切準備就緒，“�！遍_始了，那家伙猛地往上一升，升到了中間，稍作停頓了一下，再往上一升，直升到了最頂端，現在我整個人都不在正常狀態了，心臟原本在心房里好好的睡著覺，可不知是不是被剛才的尖叫給吵醒了，急速地要往外冒，都快冒到嗓子眼了。我還沒緩幾口氣，那家伙又開始急速地往下一竄，我的心臟真的要徹底“飛”走了，“我的媽呀！”我真的承受不了了，閉上眼睛等著這家伙安靜下來吧，又來回一次，我的小心肝真是太對不住你了�！K于坐完了，我渾身直冒冷汗，眼冒金星，有種“心”要出來的感覺。我的天�。骸斑@個游戲也太刺激了，下次一定不玩了！”
一次游玩，通過玩這個刺激項目，我也收獲了一個道理：凡事都要先考慮好，量力而行。不然就會像一樣“自作自受”。
老師點評：空間轉換法用得自如，描寫心理感受細膩真實，值得注意的是標點符號要正確使用！
第一次干什么作文5
人的一生有許許多多的第一次，而我記憶最深的第一次就是我給媽媽洗腳啦!
前不久，老師曾布置了一個特殊的作業：回家之后，給自己的媽媽洗一次腳，以作為媽媽對自己養育之恩的小小回報。
放學后，我就迫不及待地回家，一看，喜訊，喜訊，特大喜訊!媽媽正好不在家，這可是個好機會，絕對不能放過啊!于是我就趕快準備。
盼星星，盼月亮，終于迎來了夜幕的降臨，同時也盼望媽媽的到來。我瞄準時機，馬上去倒水，倒的同時我還用手試水，看看這誰燙不燙，涼不涼，直到水溫調好了，才肯放下心來!然后就對疲勞的媽媽說：“您干了一天的活兒了，今天，我就為您洗一回腳吧，您說好不好!”媽媽覺得有些奇怪，就說：“咦!今天太陽打西邊出來啦!你是不是有事求我!說吧!”我搖頭說：“沒有了啦!”說著我把媽媽扶到凳子上去。接著，我又幫媽媽脫了鞋襪，準備洗腳，這時，媽媽顯得有點不好意思，急忙說：“我來吧，我來吧!”“不嘛，不嘛，我來洗�！蔽艺f道：“過去您總是為我洗!現在輪到我給您洗，您又推三阻四的!哦!您是不是嫌棄我啊!”媽媽聽后，就不再固執了，在洗的過程中，媽媽眼睛也不眨的望著我，我顯得很不好意思。我搓了又搓的“工作”下，媽媽的腳終于被我洗干凈了。暫時我放松了一口氣，最后我又拿毛巾把媽媽的腳擦干了，把鞋穿上。我高興的問：“媽媽，您覺得舒服不舒服?”媽媽滿臉笑容的說：“舒服極了!你總算長大了。”我覺得十分害羞!
雖然我的一生有素多第一次，但唯有這個第一次，才讓我懂得為媽媽洗腳是那么的高興!我將終身難忘，讓它成為我美好記憶中最重要的一部分!
第一次干什么作文6
有一次“六一兒童節”，學校要舉辦一次文藝表演。教師要在班上選幾個同學來表演。我也被選中了。這一次，我準備來表演吹薩克斯。所以我一回家就開始練薩克斯。我練了很久很久，把那首曲子都背了下來。
到了表演的那一天，我的心在“怦怦”直跳。表演開始了，演員們陸續走到后臺。每當一個演員表演完了，我的心就往下或者往下跳一次。異常是那觀眾的掌聲更讓我的心跳越來越快了。所以我也越來越緊張，想著如果我記不得譜子，那該怎樣辦？如果吹了爆音又怎樣辦呢？……我越想越緊張。我心一個勁兒的往上往下地跳著。我想這樣下去也不是辦法呀。我必須要心平氣和地才能到達最高的境界。
我還是把薩克斯拿出來仔細檢查一下，一遍又一遍，看看管子有沒松動、或者哨片兒有沒有壞。一切準備好了，我就耐心地等待著上場。
最終輪到我了，我就照剛才的那個樣貌，心平氣和地吹著每一個音符，我緊張的情緒也就很快消失了。我的心也就回它的心房睡大覺去吧！我把整首曲子都發揮得淋漓盡致。
最終吹完了，聽到臺下熱烈的掌聲，我開心地下了臺。臺下教師對我說：“樂真是吹得太好了，你為我們班爭得了光�！薄斑@是我為班級該做的。”我不好意思的說。這時我的鐵哥們走過來給我一個擁抱，“哥們，吹得漂亮！”
回家后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也為我今日的表現而高興。他們對我說：“兒子，你真行！爸爸媽媽今日得好好獎賞你。”
你們看吧！只要有過付出，就必須會有收獲的！
第一次干什么作文7
人總要經歷第一次，是第一次做升旗手，讓你的心久久不能平息？還是第一次騎自行車，總是當心摔著？但我印象最深刻的還是第一次做奧數。
一、“西瓜”迷住了我
每天放學回家，我總是用“深圳速度”飛快地完成作業之后我便鉆進了數學世界我真鉆研難題的時候爸爸進來了，看我一臉茫然的樣子，做出一副挖苦的神情:“哎喲，我們的小數學家又在鉆研難題啦，不可救藥！不可救藥呀！”我知道是爸爸在諷刺我，便說:“我是丑小鴨，但是我很聰明呀�！卑职终f:“那我給你出一道題好嗎？”我一聽點點頭。
二、“西瓜”難住了我
爸爸見狀眉飛色舞地出了一道奧數題:“小明橫切兩刀，豎切兩刀，為什么吃掉了九塊瓜，卻有十塊皮？做出來就獎勵你一個大西瓜。”我自作聰明:“有一塊皮被他咬斷了唄。”爸爸笑著說:“不對，不對，這可不是腦筋急轉彎�！闭斘野偎疾坏闷浣猓敕艞壍臅r候，我拿來了玩具西瓜，按題意做，��！原來中間那塊瓜上下竟有兩塊皮，真是連搭上了一個玩具西瓜也顧不得心疼啦。
三、“西瓜”啟發了我
我把這個消息告訴了爸爸，爸爸很高興，一把把我拉上了自行車，迎著寒風向大街奔去。我們跑遍了整條大街，才買到了一個西瓜，回到家打開西瓜，我和爸爸一起吃，爸爸語重心長地說:“你看啊，這個季節不容易吃到西瓜，如果你又肯動手，又肯動腦的話，還是能吃到‘西瓜’的�！卑职值脑捓佑≡诹宋业男闹�。
一直到現在，第一次做奧數的情景還在我眼前回蕩著，回蕩著……
第一次干什么作文8
我是個愛動的孩子，在我的`記憶里有許多讓我回味無窮的第一次，但是這次五一節的第一次打井水讓我體會到了勞動的快樂。自從在1818黃金眼中看到有小孩掉到井里后，我們家里院子里的井就多了一個非常厚實的蓋子。爺爺總是叮囑我，不要在井邊玩耍。但是卻讓我對井產生了深厚的興趣。
5月1日那天，大人們都在家里休息，我偷偷地一個人在院子里溜達。走到井邊，我發現井邊有一個小的鐵水桶，桶上還系著一根很長很長的繩子，而且木蓋子也在井的邊上。我興奮級了，心想：今天我可以好好看看井了，有沒有大人說的那么危險，可怕!我走到井沿上，往下一張望，只見清澈的井水象一面圓圓的鏡子，照出了我大大的臉蛋。真好玩!
我靈機一動，不是老師要求我們在五一節多勞動嗎?我何嘗不來拎井水呢?主意一定，我馬上開始行動了，可不能讓我的爺爺發現，不然可泡湯了!我馬上放了一大半繩子，桶慢慢悠悠地往下了，可是我的心卻撲通撲通地緊張級了。數了三秒，就把桶用了吃奶的力氣往上拎。嘿!還真重呀!結果一倒出來，才知道我打的第一桶水只有四分之一水。我前后拎了四次，一次比一次多，膽量也一次比一大了。這時，我發現水桶滿了，就叫姐姐和我一起來抬水。
院子里離家里這么近，平時總看見爺爺兩桶一起拎。我想和姐姐抬應該沒有問題吧!可是水好重，我不時地想停下來休息一下。可是姐姐一直拎著呀!我硬著頭皮一直不放手，我感覺到路是那么到漫長，似乎象是走了一條街一樣。走進家里，媽媽和姑媽正在聊天，看見我滿頭大汗的我。問：汪楠，你干嗎呀?我神氣地指指地上的一大桶清水，心里可樂滋滋地了。媽媽奇怪地問是你拎來的?不會吧?媽媽也拎不動呀?，媽媽象爆炒米一樣問我。我故意賣關子，不吱聲，姐姐在媽媽耳朵邊上把過程告訴了她。這時，大人們才相信是我拎的井水。一個個都夸我勤勞，是個大力水手了!
第一次干什么作文9
第一次，充滿了我那各種美好的記憶，就如河里的水花，擊出銀鈴般生活的樂曲，漸漸，浮出水面——第一次溯溪。
“哇！”我和賴愉悅看見了一條小溪，小溪卷起無數朵白亮亮的小浪花，快樂的流向遠方。我們一行三人就要在這里，溯溪啦！
伴著小溪歡快的歌聲，卷起褲腿，上路啦！剛開始，我可興奮了。一會兒沖在前面，如羚羊一般敏捷躍過半大的石頭，在稍作休息時，得意的看著如蝸牛一般二人，一會兒做疲相，落在后面，悄悄拾起一塊扁平的石頭，玩個打水漂，趁他們發愣之時，一個箭步超過他們，邊跑邊露出得意的笑容……，就這樣，一個小時一眨眼過去了。
爬上一塊大石頭，遙望遠在天邊的目的地，我嘆了一口氣：“哎！”，便又奮力躍上另一個石頭，跳躍著走過一片淺石灘，便又氣喘吁吁了。
已經到了溪水的上游，有時，必須連續爬上幾個一人高的大石頭！加上本來就膽小，不敢借力跳過一個搖晃的石頭，這讓我越發氣餒了！
眼看著本被我甩的遠遠的二人都超過了我，我似乎看到他們臉上的表情：“原來你這么膽��！”我最受不了這種話語，一咬牙，一次性越過幾個一米多寬的溝！再發瘋一般，一口氣沖到那個屬于我的位置！
疲勞纏上了我，我渾身發軟。這時，一條驚險湍急的溪流擋在了眼前，那時，猶豫了很久，還是閉上眼，按照爸爸的方法，跳了過去，直到溯完時，我的眼前還停留在這一幕：閉上眼跳過膝蓋深的水流。
微風輕輕拂過我通紅的臉頰，鼓勵我繼續前行，一縷陽光，和煦而又溫暖，照亮了我的心頭，蟋蟀叫著：“加油！加油！”，經過兩個小時不懈的努力，我們成功啦！
無論什么事情，只要努力就能夠成功！我依然銘記。
第一次干什么作文10
每個人都有許許多多的回憶吧？回憶就像一園盛開的花朵，擁有永不褪去的芬芳。隨手摘下一朵，就被這芬芳環繞住了，回憶在心中蕩漾。今天，我就摘了一朵回憶之花，回憶我的第一次……
我四歲的時候，爸爸送我一架自行車，它是天藍色的，車把上裝著漂亮的藍色喇叭，一捏就“嘟”地叫一聲，還有一個花風車，一騎就呼啦啦地轉。因為我不會騎，爸爸就在車后輪上安了兩個輔助輪。我對它愛不釋手，天天下課就跑回家騎。
我漸漸長大了，其他小朋友都可以把輔助輪拆掉了，而我還騎著四輪車。
一天午后，我突然對爸爸說：“爸爸，我可以把輔助輪拆下來嗎？”爸爸嚇了一跳，對我說：“我可以幫你拆，教你騎，但你不可以三分鐘熱度哦！”我點了點頭。
拆下小輪的自行車看起來清爽多了，我歡呼一聲，然后拖起車來到樓下，跨上去，然后蹬一蹬踏板，車前進了……砰？我和單車一起重重倒在地上。
我沒有放棄嘗試，繼續騎車，然而我一次又一次地連車一起跌倒。有一回，我竟然圍著小區騎了一圈！回頭一看，竟是爸爸在扶著。爸爸說：“你當作我沒扶著，多騎幾圈，自然會騎了�！�
隨后，我騎了一圈又一圈，在第十二圈騎到一半時，我問爸爸：“什么時候才好呀？”回頭一看，后面一個人也沒有！爸爸站在遠處微笑地欣賞著我第一次獨自騎單車的風采呢。那就是說，我成功了！我一邊騎著單車，一邊歡呼著。
那天晚上，我和朋友們一起騎著單車，我們一圈一圈地時快時慢地騎著單車，迎面吹過來的風，我都能感覺得到絲絲的甜味。路邊的那一叢花兒也仿佛開得更鮮艷了。所有的人在和我一起享受成功的喜悅呢。
輔助輪拆掉的這一天，爸爸的手松開的這一天，我第一次騎著自己的小單車享受成功的喜悅。它成為我回憶之花的一朵，深深地硌印在我的心中，揮之不去，它的芬芳，也一直伴隨我成長。
第一次干什么作文11
有一次“六一兒童節”，學校要舉辦一次文藝表演。老師要在班上選幾個同學來表演。我也被選中了。這一次，我準備來表演吹薩克斯。所以我一回家就開始練薩克斯。我練了很久很久，把那首曲子都背了下來。
到了表演的那一天，我的心在“怦怦”直跳。表演開始了，演員們陸續走到后臺。每當一個演員表演完了，我的心就往下或者往下跳一次。特別是那觀眾的掌聲更讓我的心跳越來越快了。所以我也越來越緊張，想著如果我記不得譜子，那該怎么辦？如果吹了爆音又怎么辦呢？……我越想越緊張。我心一個勁兒的往上往下地跳著。我想這樣下去也不是辦法呀。我一定要心平氣和地才能達到最高的境界。
我還是把薩克斯拿出來仔細檢查一下，一遍又一遍，看看管子有沒松動、或者哨片兒有沒有壞。一切準備好了，我就耐心地等待著上場。
終于輪到我了，我就照剛才的那個樣子，心平氣和地吹著每一個音符，我緊張的情緒也就很快消失了。我的心也就回它的心房睡大覺去吧！我把整首曲子都發揮得淋漓盡致。
終于吹完了，聽到臺下熱烈的掌聲，我開心地下了臺。臺下老師對我說：“樂真是吹得太好了，你為我們班爭得了光。”“這是我為班級該做的。”我不好意思的說。這時我的鐵哥們走過來給我一個擁抱，“哥們，吹得漂亮！”
回家后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也為我今天的表現而高興。他們對我說：“兒子，你真行！爸爸媽媽今天得好好獎賞你�！�
你們看吧！只要有過付出，就一定會有收獲的！
老師點評：按照“臺下”、 “上臺“、“下臺”這樣的空間轉換構思，把自己在表演的心情變化，演出過程寫得生動而又充實。
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