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寫事的作文：第一次放風箏
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫事的作文：第一次放風箏，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文：第一次放風箏1
上周末，天氣晴朗、微風習習，媽媽帶著我和好朋友鄒石玉龍去體育館玩耍。
剛進體育館就看到天空中飛舞著各式各樣的風箏：有伶俐可愛的“小燕子”，有千條萬條腳的“蜈蚣”，有兇猛異常的“老鷹”…我們看得入了迷，是媽媽的喊聲才讓我們緩過神來。
我們?nèi)氯轮棚L箏，媽媽樂呵呵答應(yīng)著。我們興沖沖地在售風箏處挑選了一個雙眼犀利的'“貓頭鷹”風箏，便迫不及待地跑向草坪。一開始我們怎么放也放不起來，急得直跺腳。媽媽見狀笑著安慰道：“放風箏不能急躁，鄒石玉龍要注意風向和風力，適當?shù)乩毒�繩；趙永浩在后邊要找準時機，將風箏拋向空中，只有兩人配合默契，風箏才能飛起來�！蔽覀兟犃藡寢尩倪@番話，調(diào)整心情，又開始放風箏。
鄒石玉龍左手拿著線軸，右手扯著線，在前面飛快地奔跑。我在后面舉著風箏跟著跑，不一會風箏在我手中不安分起來，瞅準時機我一松手，“哦，風箏飛起來了！”我興奮得一蹦三尺高。鄒石玉龍繼續(xù)奔跑，等風箏飛穩(wěn)，他慢慢放線，風箏越飛越高，在我的視線里越變越小�！柏堫^鷹”一會兒下落，可馬上又頑皮地向上飛，像是在和白云捉迷藏。
這是我第一次放風箏，看著我們的“貓頭鷹”在空中歡快飛舞，“追趕”著旁邊的小鳥，我們開心極了！
寫事的作文：第一次放風箏2
那段美好的回憶讓我終身難忘，記得我五歲時媽媽帶我到空草地上放風箏的情景，我任然記憶猶新。
那天，陽光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上，媽媽帶著一個蝴蝶風箏和一桿風箏線。媽媽先把風箏線接到風箏上面，然后把風箏線一圈一圈的放開，我迷惑不解的問媽媽：“你放風箏線干什么呀？” 媽媽笑著說：“等一會你就知道了！”媽媽趁著有風的時候把風箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時候還要放風箏線。風箏一點一點的在上升，等風箏線沒有了的時候，我已經(jīng)看不清楚風箏在哪里了。我的'心里比任何一個人都要高興，因為這是我第一次看見風箏飛得那么高！藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會看看這，一會看看那，好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風箏線是干什么用的了，原來風箏必須高才飛得起來，不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風箏的感覺，媽媽把風箏和風箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。可是，我還來得及放線就把風箏拋了上去。結(jié)果可想而知，風箏掉落了下來，把我砸了個正著，我被媽媽嘲笑了一番。
寫事的作文：第一次放風箏3
今天是五一勞動節(jié)，放假。又是一個風和日麗的好日子，我對爸爸說：“爸爸，我們一起去公園放風箏好嗎?”爸爸點點頭，說：“好吧。”我高興極了。
我和爸爸在路上有說有笑。一路上微風吹過來，小草在彎腰向我們敬禮，花兒頭向我們微笑，大樹向我們招手。不知不覺就已經(jīng)來到公園。
我和爸爸走到草坪中間，我迫不及待想要放風箏，爸爸說：“不用著急，讓我給你做一次示范�！辈灰粫䞍海职值娘L箏飛起來了，越飛越高，我心里很著急，還沒等爸爸反應(yīng)過來，風箏線就已被我奪過來，可是一會兒，風箏慢慢往下掉，一直落到地上。爸爸走過來，用手摸著我的頭說：“做什么事要有耐心，不要太著急，心急吃不了熱豆腐，用腦子想一下，學會方法，掌握技巧，才能把風箏放好。”我很不服氣，心想：一定把它放好。再次拿過來，重新再來，一遍，二遍，三遍……風箏仍然沒有飛起來，“哇……”我一下子哭起來，爸爸走過來耐心的'教我。用手牽著線往前走，那線一緊一松，一下子風箏又慢慢的飛起來了，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞漂亮極了。我大聲的喊叫著：“爸爸，爸爸”我終于學會放風箏啦!”
時間過像流水一樣，眨眼就到了回家的時間，我還是戀戀不舍，今天和爸爸去放風箏，讓我受益匪淺，回家的路上我在細細思考：做事情必須要動腦筋，持之以恒，才會成功，只有通過不懈的努力，才會達到理想的目標。
寫事的作文：第一次放風箏4
可愛的春天，和殉的春風，吹得人神清氣爽。在這徐徐春風下你最想干什么呢？對，放風箏。
這天，我們六年級組的同學們手持風箏，來到了體育廣場放風箏。來到廣場上，我就迫不及待地調(diào)整好“小鯉魚”，打算早一點將它放飛在藍天白云上，就連“小鯉魚”都好像在說：“快點，快點把我放飛，放的越高越好！”
準備工作做好了，我順著風勢，邊跑邊放線，時不時拉一拉線讓風箏飛的更高�？娠w著的風箏好像在捉弄我，一個勁的打轉(zhuǎn)，不一會就從天上掉了下來。“哎，放個風箏都這么難！是我把線綁錯了？還是角度不對？”我請教了有經(jīng)驗的同學，把風箏重新調(diào)整了一番。
“這次不會掉下來了吧！”我信心十足地說。“預備……開始”。我又將風箏投入藍天的懷抱。這次把握的還不錯，風箏隨著風勢越飛越高，越飛越遠，在手中線軸里的`線也越來越少，不一會線用完了。“怎么辦？去找人借點線”。這樣一來二去一耽擱，風箏就掉下來了。“哎，都怪這該死的線，說沒就沒了�！眮韥砘鼗睾脦状�，不是沒線了就是風太小了，弄得我是筋疲力盡，坐了下來打算休息�？炜�！哇！在藍天的襯托下，紅的、綠的、藍的、黑的、粉的；“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”、“鯉魚”……一只只風箏，順著風勢在天空中翱翔，似乎帶著我們的理想、愿望、期盼上遠處飛翔，將我們的心聲訴說給藍天，吟唱給白云。望著望著，我摹得擁出了一股想法，要將“理想”、“愿望”“期盼”放飛，飛的越高越好，自然之前的疲憊也消失的無影無蹤了。
時間越來越短，老師叫我們收回風箏，站隊回學校，可我們卻戀戀不舍，多想再待一會，在回去的路上我一直在想：下次有機會，我一定要盡情的放風箏！
寫事的作文：第一次放風箏5
又是一個風和日麗，陽光明媚的一天，很適合放風箏的。這不，爸爸媽媽帶著我和弟弟，來到水亭放風箏。
飄著朵朵白云的萬里碧空上，已經(jīng)飛著許多風箏了。那個是仙鶴，那個是蜈蚣，那個是鸚鵡，那個是老鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，令人目不暇接。
我迫不及待地取出我的蝴蝶風箏，剛一松手，它像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，還是不行。我心里可著急了，一個勁地跑起來，可沒有用。沒過一會兒，“蝴蝶”就搖搖擺擺地撲向大地。啊——失敗了!沒關(guān)系，再來一次，這次，風姐姐也在幫助我，一下子，“蝴蝶”就上了天，我一個勁兒地放著線。忽然，風箏“唰”地一聲飛走了�！霸趺椿厥�?”我大叫著，并向風箏飛的地方跑過去，可它并不知道我在追它，極速向前“奔”去，我跑啊跑，竟已跟到了水庫邊。
這時，我的“蝴蝶”已停歇在了河岸那邊的竹林里，我可著急了。竟想到了跑過去找，確實，我照做了。但，我也開始了一場找風箏的探險之旅。
我飛速往湖岸邊奔去，可是，風箏卡的是靠河的'那一面，我呢，又是在這邊， 唉，不管啦，我冒一次險吧。在我感覺離風箏差不多近了時，我偏離了大路，爬進了竹林里，啊，陰森森的一片，感覺真有些心寒喲!
啊，“蝴蝶”在那。我慢慢靠近它，這里實在太滑了，終于，我拿到了它。但是，由于線也跟著“蝴蝶”飄到了這里，所以全纏在了樹枝上，我繞啊繞、繞啊繞，當最后一根線離開樹枝時，我癱在了地上——“蝴蝶”啊“蝴蝶”，你可被“救”出來了，我呢，哎喲喲，快不行了!
后來，我拖著疲憊的身子，來帶媽媽面前，坐在草地上，大口大口喝著水……晴朗的天空中，還是有許多風箏娃娃，在翱翔著。
寫事的作文：第一次放風箏6
在暑假里的一個下午，媽媽帶我去放風箏。這是我第一次放風箏，下午四點多，我和媽媽就出發(fā)了，到紅樹林風景區(qū)放風箏。
到了紅樹林，媽媽就把風箏撐開，讓我放。還沒放，我心里就很緊張，畢竟是我第一次放風箏嘛！沒有經(jīng)驗。我剛要走開，媽媽轉(zhuǎn)身對我說：“嵐嵐，你要不要來試試？“我高興地答應(yīng)了？我馬上往回跑，拿起媽媽手上的“火焰鳥”風箏，就把它往天上扔，但我扔上去，又掉了下來。媽媽看著我的'樣子很可笑，就急忙跑過來耐心地教我放風箏。我就對媽媽說：“不要笑我嘛，人家是第一次放風箏！”媽媽聽見了，就停止了笑聲。
我一步一步跟著媽媽學起來。媽媽一邊做動作一邊說：“先抓好風箏桿，再順著風向往前跑，等到有足夠的風力時，抓風箏的手就立刻放開，最后把線抓到手里，一點點地放長，放到你想要的高度！現(xiàn)在我們一起放風箏吧！”我非常有耐心地聽著媽媽講怎么放風箏，仔細地看著媽媽放風箏的動作。
媽媽講完了，現(xiàn)在該我試著放了，我現(xiàn)在既興奮有緊張。媽媽負責拿著一卷白線，我就拿著風箏順風向跑去，在跑的過程中，涼爽的風迎面吹來，舒服極了！ 這時的風力已經(jīng)很大了，我照著媽媽的樣子放風箏，我抬頭一看，心想：哇，飛得好高呀！我是第一次在媽媽的幫助下，讓風箏飛得這么高！媽媽看著我笑瞇瞇的，我好開心��！
今天我和媽媽一起風箏好高興，真希望下次還和媽媽來這里風箏！
寫事的作文：第一次放風箏7
記得那年春天，天氣晴朗，空氣清新，陽光明媚，又是一個美好的周五，我一放學回家就拿著風箏到人民廣場，只見那里人山人海，人們都在開心的放風箏，我急忙把我的風箏拼插起來，那是福娃之首——歡歡。
天空中的風箏不計其數(shù)，五花八門，各式各樣什么老鷹，蝴蝶，大蜈蚣，孫悟空，豬八戒，美人魚……甚至還有。十米多長的龍風箏，真是數(shù)不勝數(shù)。
我環(huán)顧四周，幾乎放風箏的.都是學生真是“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶”��！
只見一陣微風吹過，我把我的風箏也送上天，因為是第一次放飛，我的風箏在天上東倒西歪，搖搖晃晃故障連出，不是撞在樹上，就是和別人纏線，氣的我火冒三丈，下定決心一定要征服這風箏。
我選了一塊兒空曠的草地，這既沒人也沒樹，我再次歪歪扭扭把風箏送上天，拽著風箏在草地上來回奔跑并不停地放線，老天也像是幫我似地，又送來一陣大風，我借助這風費了九牛二虎之力終于把風箏平穩(wěn)送上天。
隨著微風陣陣吹來，我不停地放線和奔跑，就這樣一直重復著，風箏越飛越高，知道我的線全部放完。風箏已經(jīng)飛的非常非常高了，我仰頭望著天空，只見它在空中已成了一個小黑點，我拿來事先準備好的望遠鏡，看去。它在空中飄飄悠悠的，我靜靜地看著……
不知不覺，天色已經(jīng)晚了。我把線慢慢的拉回，風箏也慢慢的飛了下來。我收起風箏要走感覺背后又一陣微風吹來，周圍的小草都在左右的晃動，好似和我招手再見。我也向它們說了聲“再見”。坐上公交車回家了。
寫事的作文：第一次放風箏8
快樂，是洋溢在臉上的笑容，是埋藏在心中的甜蜜，是烙印在手心的回憶……我的快樂，是第一次放風箏。
那天，天氣晴朗。太陽高懸在藍藍的天空中，微風吹在人的臉上暖暖的。這是放風箏最佳時機。我和爺爺拿著風箏來到大壩上�？吹教炜罩杏性S多風箏了，有的是老鷹風箏，有的是綠色的青蛙，有的'是很長很長的烏龜……看著放飛這么多的風箏，我心動了，我也想趕緊放風箏了。
我們開始大顯身手了。爺爺講方法，他說：“放風箏的時候，要一手拿著風箏，一手拿著線團，一定要看好風向，迎著風跑。放開風箏后，馬上放線，等到風箏飛起的時候，要調(diào)整線團……”沒等爺爺說完，我心里急，就開始放了。左手拿著風箏，右手拿著線團，向前跑去。爺爺大聲喊“放”，我左手放開了風箏，但右手卻忘了松線團，風箏一頭栽在地上。我有點失落。第二次，我吸取了教訓，雙手配合，風箏趁著風搖搖晃晃地飛起來了。我高興地大喊：“飛起來嘍！”可風箏剛飛了一半，又栽下來了。爺爺過來安慰我，說：“沒關(guān)系，咱們再來一次�！�
第三次，爺爺拿著風箏，我拿著線團，我倆配合著，爺爺邊跑邊放，叫我看著風箏調(diào)整線團。風箏伴著風，緩緩地飛起來了，爺爺操作得特別熟練。風箏飛起來了，爺爺教我如何放線團，我也逐漸熟練了。放風箏看起來容易，可做起來還挺難的。但畢竟成功了，我特別開心。
快樂的笑聲傳遍了整個天空，讓藍天、白云分享我的快樂吧！
寫事的作文：第一次放風箏9
今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放 風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的'包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六 米時我站住了�！胺拧保扬L箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。 唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完 了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場 ，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
今天，我和同學們非常開心!
寫事的作文：第一次放風箏10
一個星期六的下午，爸爸帶我去體育中心放風箏，我既緊張又興奮。緊張的是我對自己能不能放好風箏產(chǎn)生了很大的疑問，興奮的是自己終于可以放風箏了。
來到體育中心，我不禁發(fā)出了感概：“啊，這里真寬廣啊，真是太適合放風箏了!”
首先，爸爸告訴我一些放風箏的基本常識：“風往哪邊吹，你就往相對的方向跑。還有風箏在快掉下來的時候手要舉高些并且抖一抖線�！�
“好了，現(xiàn)在你可以學著放風箏了，不過還要再等一會兒，等風來了才好放�！痹捯粑绰�，風好像聽懂了爸爸的話似的，馬上就吹了過來。我飛快地跑了起來，風箏飛得也很高，這時爸爸卻說：“不要跑，慢慢地走就行了�！�
我聽了卻一頭霧水，“慢慢地走，風箏不就掉下來了嗎?”我想著，可我最后還是試了試，別說，還真神了，風箏居然沒有掉下來，可風一停，風箏卻又掉下來了。我就像丈二和尚一樣百思不得其解，爸爸好像看透了我的心思，耐心對我解釋說：“這是因為風對風箏產(chǎn)生了“浮力”，所以風箏才沒有掉下來，沒了風，就沒了“浮力”風箏因為自身的'重量自然會掉下來�！�
通過放風箏我也使懂得了這樣一個道理：每個人的人生不也是像風箏這樣跌宕起伏嗎?我們不能遇到一點困難就放棄。“世上無難事，只怕有心人”，只要想做，就可以做成任何事!
寫事的作文：第一次放風箏11
我小的時候，有一次給我買了一個風箏。那時的我還不知道風箏為何物，就天天盼望媽媽帶我去放風箏。不知過了多久，媽媽終于帶我去放風箏了。
我們坐車來到公園。此時正是春季，園子里的花姹紫嫣紅，一朵朵花兒爭奇斗艷，競相開放。
我激動地取出風箏，按照媽媽說的方法，把它高高地舉起，然后放飛在天空中。可是不一會兒，它就掉了下來。我連續(xù)放了幾次都是這樣，便著急地問媽媽：為什么我的風箏飛一會兒就從天空中掉下來了呢？
媽媽笑著回答：傻，這里的風忽大忽小，風箏能不往下掉嗎？
我恍然大悟，就趕緊跟著媽媽走到公園里風比較大、比較穩(wěn)定的地方，繼續(xù)放風箏。
風箏終于可以長在天空中飛翔了，我極了，急忙把這個好消息告訴媽媽。
飛得真高呀！媽媽感嘆道。
正當我高興之時，風等突然和天空中另外一只風箏的線纏在了一起，風箏便像一支箭似的'掉在了地上。我慌了，急忙去解被纏在一起的線。我解了十來分鐘，線不但沒有松，反而更加纏得密、纏得緊了。
我急地都快要哭出來了，只好讓媽媽幫忙。媽媽三下五除二就把線解開了，我頓時破涕為笑，連忙說：謝謝媽媽，謝謝媽媽！說完，我就又去放風箏了。
不知不覺間，時間已經(jīng)到了七點，都落山了。媽媽走到我的身邊說：時間不早了，我們能回了。我只能戀戀不舍地收拾好風等，跟媽媽回了家。
這一次放風箏，使我明白了一個道理：時不要，不懈就是。
寫事的作文：第一次放風箏12
趁今天下班早，天還好，著急的出去吃了碗冷面就和小弟、老公到廣場放風箏 。呵，這人還真不少，天上的風箏也是形形色色的，有粉紅色的大章魚，有各種顏色的八卦，還有小鯨魚，都高高在上 ，讓我好不羨慕。
我急著讓老公快點放飛我們的`福娃，賣風箏的人說要選好位置才行。于是我們跟在他后面找好了位置，老公拿著風箏，我來放線，正好刮來一陣風，輕而易舉的就放起來了，我高興的大喊：“飛起 來了！飛起來了！”可好景不長，由于風箏飛的還不高，突然又沒風了，只見風箏飄飄悠悠的就落下來了，我們只好重新來過。還是老樣子，老公拿風箏我放線，只不過這次風箏飛起來后我就自己控制 線軸了，很奇怪，你越是拽它，它飛得越高，當它飛得緊時你就放線，它自然就開心的飛走了，可是線還在你的手中，很有成就感。正在我美的不知東南西北時，一直烏賊和我的線纏住了，她的還不高 ，急得我不知如何是好。最后，烏賊的主人犧牲大我救了我的福娃。好險啊，驚得我一頭冷汗。
日復一日的工作，早不知道鍛煉是什么滋味了。今天放飛了風箏，也鍛煉了身體，手持線軸跑的感覺真舒服。放完風箏一身的汗，回到家里寫下這篇東西。其實，忙碌的生活真的需要些調(diào)劑，否則 我們還有快樂嗎？我們活著又是為了什么？
寫事的作文：第一次放風箏13
今天天氣很好�？梢哉f是晴空萬里。爸爸說他會帶我和妹妹去公園放風箏。我和姐姐高興得跳了起來。
我們一起走到時間公園。哇！這里有很多人在放風箏。我遠遠地看見“老鷹”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛。我的手發(fā)癢。我真的想試試我的風箏飛向天空。
說到放風箏，爸爸說：“寶貝，放風箏其實很簡單。首先要逆風，還是抓緊地上的土試試風向吧！”。這時，姐姐已經(jīng)撿起了土，輕輕地灑在地上�？吹綁m土在風中飛揚，我們決定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風很大，一松手，風箏就隨風起舞，悠閑地飛了起來。我很開心，因為這是我第一次放風箏，甚至我可以讓它飛得很高。漸漸的，風小了，風箏也慢慢落下來了，我著急了。這時，父親喊道：“快跑，跑到我這邊來！”我有點不知所措，急著看我的風箏掉下來。我很沮喪。爸爸說：“別著急，慢慢來。第一次坐飛機真好。我告訴你一些要點。當抓線的手感覺很強的時候就放出來，感覺沒意思的.時候就收回來，見風就迎著風跑。練幾次就能體會到。來吧，寶貝，再試一次。我來教你妹妹。呵呵”。
我聽著父親的話，反復練習放線、收線、跑步。我很快就掌握了技能�！跋惭蜓颉憋L箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由飛翔。姐姐的金魚也在爸爸的帶領(lǐng)下游向天空。我們一起歡呼，一起唱歌。
天黑了，我們不情愿地回家了。
寫事的作文：第一次放風箏14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們迎著春風，一起走到老二中的操場，開始了我的放風箏之旅。
可在我裝風箏的時候，困難就來了，剛把風箏線拿出來，我懵了。風箏線在我的包里繞成一團兒了，我的'頭瞬間就大了。這該怎么辦，難道要解開？哎，我還是慢慢地解吧。費了九牛二虎之力，終于把那一團線解開了。可是，第二個困難又來了，現(xiàn)在要把風箏和風箏線連在一起，怎么連呢？我心里想。我不得不去找同學們幫忙，同學告訴我先從中間穿過去再打成結(jié)，可是操作起來非常困難，我的手很笨拙，光打結(jié)就用了我許多時間，終于接好了。
我迫不及待地想將風箏送上天空，讓它在空中像一只小鳥那樣自由地飛翔，我飛快地跑了起來。身后塵土飛揚，終于風箏在風的作用下飛上了藍天，可突然風又停了。風箏漸漸地落了下來，我又加快速度跑，想挽救這一絲希望�？墒且呀�(jīng)遲了，風箏落地了，而我看見其他同學的風箏還高高飛在空中，我拿起風箏飛快地跑過去向他請教，他說：“放風箏不能著急。不能一直放線，要一收一放，風箏才能飛起來”。聽了他的一番話，我又開始放了，突然風猛烈地吹了起來，我按照他的說法先放下，接著就跑，我以百米沖刺的速度飛快地跑，接著放線，收線，放線，收線……終于風箏被我送上了天。
無論做什么事，我們都應(yīng)親手去實踐，才能做好，這是我今天最大的收獲。
寫事的作文：第一次放風箏15
這個星期六，我還在寫作業(yè)的時候，爸爸突然對我和媽媽說：“走！我?guī)銈兎棚L箏去！”我聽了這句話，興奮地蹦起來！
爸爸開著車，帶著我和媽媽來到金倉湖。遠遠的，我就看到一大群風箏在天上飛翔。天上的風箏有：兇猛的眼鏡蛇、可愛的小兔子、展開雙翅飛翔的老鷹……各種各樣的，我的心里還想著要買什么樣的風箏？就買只獨一無二的蝙蝠吧！
我們來到草地上，草地上一望無際，人山人海。我和爸爸也加入了放風箏的隊伍。我先抓住風箏的底部，然后把風箏高高的.舉起，爸爸在前面把線圈拿好，開始往前奔跑，我連忙把風箏放開，風箏一下子開始往天上飛，可是，只飛了一會兒，風箏就翻了一個身，然后掉了下來，我和爸爸又實驗了幾次，都失敗了。
媽媽對我說：“這個風箏不好，因為沒有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高興，就對我說：“這次就當做買個教訓，再買一個吧！”于是，我又去挑了一個有尾巴的風箏，是熊大熊二的圖案的。這個風箏我和爸爸不一會兒就放起來了。正當我玩得起勁時，突然，線斷了，我一下子難受起來了，爸爸說：“沒關(guān)系哦！反正已經(jīng)玩到了，也要回家了！下次我們再來好了！”
就這樣，我雖然有些遺憾，但是還是高高興興的回家了，這就是我第一次放風箏的經(jīng)歷！
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