第一次值周作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的第一次值周作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次值周作文1
這周是我們班第一次值周。可是，這周也是考試周，我們不僅要值周，而且?guī)缀趺刻於家荚嚕晕覀儗苄量嗟摹?/p>
老師開始念值周崗位的名單了。我聽到自己在小操場值周，那里種了一排桉樹，高高的天花板遮天蔽日，平時下課沒有什么人。在小課間，我和另一位同學(xué)去值周了。現(xiàn)在大家都在上課，小操場顯得很安靜，安靜得能聽見樹上清脆的鳥叫。我們倆悠閑地走來走去，這樣的靜謐似乎成了享受。
不過，下午大課間值周時，情況就不一樣了。在小操場，我們看到一些低年級同學(xué)無拘無束地飛奔，一些中高級同學(xué)互相嬉戲、打鬧，看得人頭暈?zāi)垦！Ａ硪粋�值周的同學(xué)看見一個學(xué)生小跑著趕路，就對他大喊：“不要奔跑！”奔跑的學(xué)生可能想快點(diǎn)回班，我們值周時，看到在別人跑得非常快、容易發(fā)生危險時，就要加以勸導(dǎo)，防止同學(xué)們發(fā)生危險。另外，我還常常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾或校卡，就走過去指出來，提醒他們以后要記得戴上。
有一次，我正在下操場值周，看到負(fù)責(zé)保潔的值周同學(xué)在地上撿著樹葉。這時，一位老師走過來對他們說：“應(yīng)該先撿紙屑，不要一直撿樹葉！”我知道，樹葉腐爛后變成養(yǎng)分，增加肥力，是有益的，不像塑料等，會污染環(huán)境。可是，負(fù)責(zé)保潔的同學(xué)把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，繼續(xù)撿著樹葉。我們就開始滿地里找人為制造的垃圾，找著找著，果真發(fā)現(xiàn)了不少紙屑，還撿到了一些零食包裝和塑料瓶。看來，負(fù)責(zé)保潔的值周同學(xué)要先撿人為制造的`垃圾，不能一直撿大自然制造的垃圾啊！
這真是有收獲的一周，我體驗(yàn)到值周同學(xué)的辛苦，也感受到學(xué)生值勤的意義。
第一次值周作文2
值周是一個十分光榮的任務(wù)，在這個星期，終于迎來了我們班的第一次值周。同學(xué)們聽到這個好消息都?xì)g呼雀躍起來，他們不是因?yàn)橄攵嘤浺粋�名字，而是覺得為同學(xué)們服務(wù)是一件十分光榮的事情，大家都迫不及待地開始了自己的工作。
我來到了善學(xué)樓五樓，開始履行我的工作。我的任務(wù)是文明督察，“新官上任三把火”，我開始嚴(yán)格地管起五年級的學(xué)生來。剛一上場我就碰到了一件事情，原來是兩個五年級同學(xué)打起了架。他們打得很激烈，我走過去，對一個同學(xué)說道；“同學(xué)，我們是麓小學(xué)子，要有良好的禮儀和精神風(fēng)貌，這樣做是不對的。”兩位同學(xué)馬上意識到了自己的錯誤，握手言和。突然，我感覺到一陣快樂蔓延到我全身，感覺到自己力量如此強(qiáng)大。
可這種快樂沒有維持多久，在我沉浸在快樂中的那一剎那，一個同學(xué)的腳踏在了圖書柜上，他那只腳好像是踏在了我的心里，非常難受。我連忙走過去勸阻道：“同學(xué)，請不要把腳踏在圖書柜上好嗎？這是要我們一起維護(hù)的公共設(shè)施，我們要一起愛護(hù)，而不是破壞。”那位同學(xué)聽了，羞愧地連忙從圖書柜上跳了下來。
我覺得值周雖然有些辛苦，但成就感也隨之而來。雖有些不如意，但成長還是在慢慢改進(jìn)中進(jìn)行。雖是第一次，可我們還是盡了我們最大的努力，一切的一切都在無意中增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)感，有歡笑，有喜悅，有成就，有見證。這次的值周給我們大家?guī)淼模趾沃故且粋�星期的經(jīng)歷，也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。
第一次值周作文3
這個星期我們值周，我很激動，因?yàn)檫@是我們第一次值周。
值周，首先要舉行升旗儀式。但要彩排，我很有信心，因?yàn)槲抑皡⒓恿烁鞣N表演，還有百花會，見過大場面。所以我對表演的動作、語言中的感情和另一人的默契該怎么控制是輕車熟路、了如指掌。我在心里說：別害怕！牟怡誠，把它看成是一次全班人的表演吧！發(fā)揮自己最大的能力，做最好的自己。我實(shí)在是太興奮太開心了，我興奮地想擁抱全班人。我真想大喊一聲，我們班值周啦！不過我得先回到現(xiàn)實(shí)，接受這個小小的挑戰(zhàn)。說到底我還是比較緊張，因?yàn)檫@次和表演不太一樣，表演一般觀看人數(shù)不會超過700人，這次有1700多師生觀看，我自然也比較緊張。但我回到家把演講稿滾瓜爛熟，一字不差的背了出來。我很驚喜：原來我背書能力挺強(qiáng)的嘛，可是在學(xué)校背書怎么一點(diǎn)兒也沒有感覺呢？
升旗儀式開始了，另一個當(dāng)主持人的同學(xué)上臺發(fā)表講話，我在下面很羨慕：我也想當(dāng)主持人！等他收到開始表演的時候，我們已經(jīng)在他說話的時候悄然排好了隊(duì)，他把話筒遞給我，我和另一位同學(xué)在跳臺上繪聲繪色的說了起來，其他的人也在一旁默契的配合著我們。我的心狂跳不止，心已經(jīng)提到嗓子眼似的。懷里像揣了只兔子。
等升旗儀式結(jié)束后，我長舒了一口氣，心里輕松多了。
第一次值周作文4
你有過一次心情的經(jīng)歷嗎？如參加百米比賽、登上領(lǐng)獎臺、參加班干部競選、一個人走夜路、在出站口等待久，別的爸爸歸來……我都有過這樣的經(jīng)歷，可是最讓我難忘的就是第一次值周。
上星期，我聽到有個人說下一周要值周，我心里特別激動。回家后，我就高興地跳了起來，立即和媽媽分享了這個好消息。到了值周的那一天，我早早起床去了學(xué)校。那一天，我和幾個同學(xué)一起去校門口站崗。在那里，我們要看一看同學(xué)們有沒有戴好紅領(lǐng)巾，有老師來了，就要說：“老師，您好。”當(dāng)我們在看他們有沒有戴紅領(lǐng)巾時，突然，一輛老師的車過來，我們馬上把頭看著車，急忙一邊敬禮，一邊問好：“老師，您好！”到了回去的時間，我們馬上跑回教室，我以為今天要舉行升旗儀式，因?yàn)橹芤挥蟹ㄖ浦v座，所以我們還有一天的時間練習(xí)。
中午，我們很早就下去吃飯。到了午飯鈴響，我和同學(xué)們就去管理班級了，我在門口等啊等，等到他們差不多吃完了，我就蹦蹦跳跳地回到了教室。
第二天早上，我又早早來到了教室，發(fā)現(xiàn)一個人也沒來，心想：我怎么這么快就到了學(xué)校呢？等了一會兒，我就戴起手套下去站崗了。站崗結(jié)束之后，我們在操場上練習(xí)了兩次，就開始升旗儀式了。我們一直在那站著，到了上臺時，我的心臟撲通撲通地跳個不停，下面黑乎乎一片，我的手心直冒汗，腿腳直發(fā)抖。班級展示開始了，我一直站到最后，連發(fā)生了什么，我一點(diǎn)兒都想不起來。到了教室里，我的心跳才慢了下來。
我在值周的時候特別開心。
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