第一次當主持600字小學六年級優秀作文

時間：2021-02-24 18:00:10 第一次我要投稿

第一次當主持600字小學六年級優秀作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的第一次當主持600字小學六年級優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文

第一次當主持600字小學六年級優秀作文1

　　“大家好，我是小主持人劉宇航，在實驗小學讀三年級，我愛笑，是一個活潑開朗的小男孩。我的愛好廣泛，有打乒乓球、寫毛筆字、打太極、播言主持，希望大家喜歡我，我是愛笑的劉宇航。”這是我六一兒童節在電視臺當小主持人的自我介紹。今年的六一對我而言充滿了挑戰，因為我要站在臺前主持我們自己的節日了！

　　錄制節目的前一周，每天一放學，我就馬不停蹄地直奔電視臺，在小東老師的悉心指導下，我們開始緊張的排練。從讀臺詞、背臺詞，到完全脫稿、演講，我漸漸地越來越自信。最后開始加面部表情，我們總是記得表情，就忘記臺詞；記得臺詞，就忘了表情，后來在老師不厭其煩的教導下，我們通過廢寢忘食的反復練習，終于能把詞和表情融在一起了，每天都過得緊張而充實。

　　終于，六一兒童節在大家熱切的期待中欣然而至，我們八位小主持人穿上鮮亮的禮服，化上亮麗的彩妝，懷著激動而緊張的心情，興高采烈地來到天門市廣播電視臺1號演播大廳候場。伴隨著動聽的音樂聲，我們八位小主持人閃亮登場，看著臺下黑壓壓的人群，我非常緊張：“你行的，加油……”我一遍一遍給自己打氣。

　　開場白開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾的掌聲讓我想起了媽媽的鼓勵，仿佛在黑暗中看見了一束陽光，讓我充滿了自信。輪到我了，我對自己說：“輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動得快要跳出胸膛……”說完后，我倍感輕松，接下來我們開始了協調有序的報幕……“20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束，小朋友們，再見！”整場晚會雖然結束了，但是我意猶未盡，還沉浸在節目和掌聲當中，腦海中還想著自己的臺詞。

　　通過這次主持，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我要感謝其他七位小主持人的配合，還要感謝何老師，樊老師及小東老師的精心教導，更要感謝播言主持，讓我有自信站上舞臺，給我的童年增加了一道難忘的記憶。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文2

　　人生中有很多個第一次，有第一次背著書包去上學，第一次交朋友，第一次參加比賽……而我，第一次當主持人，而且是家長會主持人。

　　當李老師把任務交給我時，我既開心又緊張，開心的是我也可以當主持人啦，緊張的是怕自己做不好。

　　會議開始前，李老師讓我們看勵志電影《摔跤吧，爸爸》，但我根本沒有心思看，我一遍又一遍的練習臺詞，生怕自己出差錯，叔叔阿姨們陸陸續續來到了會場，教室的人越來越多，我也越來越緊張，李老師看到我坐立不安的樣子，把我叫到跟前，陪著我練習了一次主持稿，李老師說：“你的聲音響亮，朗讀特別有感情。”聽到老師這么評價我，我松了一口氣，過一會兒，媽媽也來了，媽媽默默的朝我豎起了大拇指，有老師和媽媽的鼓勵，我的心里踏實了許多。

　　“準備好了嗎？會議要開始了哦”？李老師親切的問道，原本平靜的內心一下子又撲通撲通的跳起來，李老師拍拍我的肩膀并說“相信你一定可以做得很好的。”我深吸一口氣走上了講臺。

　　“親愛的叔叔阿姨們：大家下午好！我是今天會議的主持人黃鈺淇。”這句臺詞我已經練了無數次了，可站上講臺，看到臺下90雙眼睛齊刷刷的看著我的時候，我的身體不由自主地顫抖，臺下的叔叔阿姨看出我很緊張，大家紛紛為我鼓掌加油，叔叔阿姨們的舉動讓我倍感溫暖，緊張的心情瞬間煙消云散。

　　家長會有一個環節是家長發言，也許叔叔阿姨們都很謙讓，也許是因為緊張，大家都不愿意第一個上臺，大家你看著我，我看著你，就這樣僵持了一分鐘。我微笑著說：“希望在座的各位叔叔阿姨們都能踴躍發言，給我們做出好榜樣哦！”這句話剛落音，就有一位叔叔站起來發言，李老師給了我一個大大的贊。

　　感謝李老師，媽媽和在場的叔叔阿姨給我的鼓勵，讓我成功主持了本次家長會，讓我鍛煉了自己的膽量，也讓我明白，任何事情只要敢于嘗試，總會成功。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文3

　　在我的心里面有著許許多多往事的回憶，但是最令我難以忘懷的還是我第一次當主持，它就像一顆明亮的星星一樣，常常在我心靈深處閃爍著……

　　去年9份，我班在全校開展一次“感謝您，老師！”的中隊活動。你聽，嘹亮的小號，雄壯的大鼓，響亮的镲，柔和的小鼓，活動正式開始了，面對著這么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳個不停，就像快要跳出來似的。我挺直身子，走到同學們的中間，用響亮的聲音說：“感謝您，老師！……”當我的眼光一碰到場外的老師們、同學們時，我的腳在不停的顫動，怎么也不聽使喚，而手也在不停的抖動，心想：是不是我的普通話不準確，還是說錯呢？心里好象有一只小兔子在亂竄亂撞似的。精彩的節目一個接一個的，同學們都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的插花、有的朗誦……但此時我覺得時間好象停頓似的，好象螞蟻走路一樣慢，我多么希望時間快點過。精彩的小品表演結束了，我又一次硬著頭走在同學面前說：“讓我們……”話還沒有說完，糟糕了，我的節目表丟在地下了，頓時，全場的觀眾、還有我班的同學們都不約而同的看著我，有的還在議論……我真想立刻鉆進洞里，我的頭腦已經一片空白了，不知說什么好，周圍一點兒聲音也沒有，蚊子經過也能聽到。但當我看到老師的親切的目光時，她好象在對我說：“不怕，老師和同學們會支持你！”這時不知什么力量，激勵我硬著頭皮把那些節目表撿起來，我吞吞吐吐地說：“現在，請……大家……唱《當我走到老師窗前》。”

　　好不容易活動結束了，老師親切地說：“沛基，自信是力量的源泉，記住，以后一定要有自信，知道嗎？”我慚愧的點點頭。老師的話像雕塑那樣，永遠雕刻在我心里，激勵我前進。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文4

　　我特別喜歡主持，喜歡朗誦，像談戀愛一般喜歡。

　　我第一次主持是在二年級學校的讀書大會上，主持過這次大會后，我就“愛”上了主持。

　　由于是讀書大會，校內外的領導都來參加了。雖說媽媽千叮嚀萬囑咐叫我正常發揮，同學們也在上場前鼓勵我，老師們更是沖我笑容滿面，可是，我依舊冷汗直冒，手緊緊地扯住衣角，額頭上甚至滲出了汗珠。

　　可該來的終究要來：“三月的春，飽含歡聲笑語，充滿無限樂趣……”我爽朗的聲音在學校四處傳蕩著，樹葉沙沙響，陽光閃閃照。念著念著，我突然覺得沒有那么緊張了，反而越念越輕松。

　　當比賽選手們上場，我休息時，同學們都來紛紛向我祝賀，“呀，你主持得真好哩！”“喂，你難道不緊張嗎？”“對啊！看你一臉放松的樣子。”我微笑著面對大家，心中卻暗暗叫苦：“誰說我不緊張，這可是我第一次主持，不緊張才怪呢！”

　　我再一次登上舞臺，手不再發抖了，臉也不是又紅又燙了，頭上不再冒汗了，這次，可真是輕輕松松主持了。在我朗誦的過程中，我聽見校內、校外的領導和老師們都在談論我哩！“瞧這位小姑娘，朗誦得真好！”“是啊，聽這嗓音。”……受到表揚的我，便自信起來了。“三月，是師生共度的快樂時光，三月，是鳥語花香之季……”

　　當我主持完“讀書大會”，從舞臺上走下來時，我居然滿面“桃花笑”。同學們卻一臉驚詫地望著我。事后，我才知道，由于我當時過于激動，那幾句詩詞居然是我自己編出來的！

　　我愛主持，像談戀愛一樣愛主持！

第一次當主持600字小學六年級優秀作文5

　　人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養小動物、第一次動手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時的一次主持。

　　那時我在環保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么？我慌了起來，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說：“沒事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應了。

　　從此，每天早上，我都是第一個到校，和宋老師一起練習臺詞；每天晚上，我總是最后一個走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人，兩個星期以后，我終于把臺詞熟記于心。

　　演出的日子很快到了。六月一日早上8點，演出正式開始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個不停。這時，舞臺上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時竟不知該說什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說：你一定能行!我信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說：“尊敬的各位家長，老師，親愛的小朋友，大家好!”我流利地說出了開場白。“首先，請欣賞第一個節目---”觀眾都用期待的目光看著我。第一個節目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺下的媽媽，媽媽連比帶劃地提示我。“哦，第一個節目是---<<開門紅>>!”我自信地說了出來。后來，我的膽子越來越大，臺詞也說得越來越好，博得觀眾的陣陣掌聲。演出結束后，宋老師還直夸我說的好呢!

　　是的，每個人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當我第一次發言時，我面紅耳赤，結結巴巴；當我第一次學騎車時，不知摔了多少跟頭……正因為有了無數的"第一次"，才有了我童年的歡樂。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文6

　　星期五下午，我第一次主持班隊會。之前，我和另外三個主持人程澤智、鞠哲琰、錢鯤忙忙碌碌準備了一個星期。中午，我們還精心地布置了黑板，精心地畫了一些花花草草，寫了漂亮的美術字“我們愛科學”。

　　一打上課鈴，同學們都回到座位，安靜地等待老師的到來。兩分鐘后，老師進了教室，老師對我們幾個主持人說：“你們開始吧！”

　　我們拿起臺詞，走上講臺，齊聲念道：“科學是輝煌的舞臺……‘我們愛科學’主題班會現在開始！”同學們都興奮地鼓起了掌。我當時的心情是又激動又緊張，聲音都有些顫抖了。但是，緊張歸緊張，我定定神，點了一下電腦，鎮靜地說：“請一位同學來讀這段文字。”話音剛落，張子軒和翟博涵爭先恐后地跑上來，爭著給大家讀，把我們這幾個“大主持”都擠到了邊上，我們只好讓位，等他們讀完。接著我們又宣布：“下面進行小學生科學競賽，請大家回答問題，答對了有獎品哦！”“請問你最崇拜的科學家是誰？”我的話音剛落，立刻，同學們的情緒一下沸騰起來，搶著舉手回答回答……教室里充滿了歡聲笑語。這時，我原先緊張的心情完全煙消云散了，說話的聲音也響亮流暢多了。結果，王林屹同學答對了很多，獲得了“豐厚”的獎品，讓大家羨慕不已！再下來，同臺主持的鞠哲琰和錢鯤給同學們表演《別扭話》，他們背著雙手，就像兩位老練的相聲演員，有板有眼地憋著京腔京味的普通話，連我這個主持也忍不住哈哈大笑，同學們更是笑得東倒西歪，有的同學趴在桌上直喊笑得肚子疼。最后，我出的腦筋急轉彎也沒難到大家，倒是讓他們更加開心……時間很快就過去了，到了該結束的時候，我們四位小主持齊聲說“謝謝大家”。就這樣，我第一次主持的班隊會就在同學的掌聲中結束了。

　　這次班隊會不僅讓我得到了鍛煉；而且得到了老師的肯定和表揚，這對我來說是莫大的光榮和鼓勵；同時我更感覺到生活在這個快樂的班級是多么的幸福啊！

第一次當主持600字小學六年級優秀作文7

　　在我的心里面有著許許多多往事的回憶，但是最令我難以忘懷的還是我第一次當主持，它就像一顆明亮的星星一樣，常常在我心靈深處閃爍著……去年9份，我班在全校開展一次“感謝您，老師！”的中隊活動。你聽，嘹亮的小號，雄壯的大鼓，響亮的镲，柔和的小鼓，活動正式開始了，面對著這么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳個不停，就像快要跳出來似的。

　　我挺直身子，走到同學們的中間，用響亮的聲音說：“感謝您，老師！……”當我的眼光一碰到場外的老師們、同學們時，我的腳在不停的顫動，怎么也不聽使喚，而手也在不停的抖動，心想：是不是我的普通話不準確，還是說錯呢？心里好像有一只小兔子在亂竄亂撞似的。精彩的節目一個接一個的，同學們都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的插花、有的朗誦……但此時我覺得時間好像停頓似的，好像螞蟻走路一樣慢，我多么希望時間快點過。

　　精彩的`小品表演結束了，我又一次硬著頭走在同學面前說：“讓我們……”話還沒有說完，糟糕了，我的節目表丟在地下了，頓時，全場的觀眾、還有我班的同學們都不約而同的看著我，有的還在議論……我真想立刻鉆進洞里，我的頭腦已經一片空白了，不知說什么好，周圍一點兒聲音也沒有，蚊子經過也能聽到。但當我看到老師的親切的目光時，她好像在對我說：“不怕，老師和同學們會支持你！”這時不知什么力量，激勵我硬著頭皮把那些節目表撿起來，我吞吞吐吐地說：“現在，請……大家……唱《當我走到老師窗前》。”好不容易活動結束了，老師親切地說：“沛基，自信是力量的源泉，記住，以后一定要有自信，知道嗎？”我慚愧的點點頭。老師的話像雕塑那樣，永遠雕刻在我心里，激勵我前進。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文8

　　人生中你會有許許多多的第一次，比如第一次做菜，第一次騎自行車，第一次洗衣服等等。而我印象最深刻的就是第一次當主持人。

　　一天，學校主持人在風雨操場上把我叫住了，說：“下個星期由你來主持。”我聽到后，剛開始丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會兒，我才反應了過來，十分驚訝，心蹦蹦直跳。我小心翼翼地說：“啊！我……你確定？”“對呀”我的內心突然興奮了起來，可是過了一會兒就煙飛云散，立馬變得忐忑不安起來。我心想：我還沒有真正主持過呢！我仿佛看到了全校師生的眼睛都望著我，我不由自主得害怕起來。可是，我都還沒上場呢！怕什么！我安慰道。之后的幾天里我刻苦的把稿子給背熟，把它讀的繪聲繪色，為了能背的滾瓜爛熟，有豐富的感情，我幾乎把每天剩余的時間都拿來練習了。

　　星期一到了，我懷著激動的心情來到了學校，做好準備后，便要上臺了，我十分的緊張，雙腿都在發抖，手也抖的不行，我努力的安慰自己：沒有什么害怕的。這樣好像真的有用，我的手和腿沒有抖得這么厲害了。

　　我精神抖擻的走上了臺，用鏗鏘有力的聲音說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好……”流程十分順利的進行下去，我的聲音漸漸放大了起來，越來越有自信了。

　　在經歷了世界最漫長，也是很短暫的二十分鐘，升旗儀式終于結束了，我如釋重負的走下了升旗臺。下來后，我滿頭都是汗，感覺身體十分的累。

　　這是我第一次當主持人，可能會有很多的不足，但是同學們依然給了我鼓勵。我會繼續努力的，爭取一次做得比一次好！

第一次當主持600字小學六年級優秀作文9

　　你有過心兒怦怦跳的時候嗎？我第一次當主持人的時候就曾緊張得心兒怦怦地跳。

　　幼兒園大班的時候，老師讓我當親子運動會的主持人。為了當好主持人，我在家里把稿子讀得滾瓜爛熟，也在爸爸媽媽面前一次又一次順利地演示了多次。

　　親子運動會將要開始的時候，我跟在主持老師的后面準備著登臺。看著高高的主席臺，上面一個人都沒有，頓時我的頭皮有點發麻，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得緊緊的，懷里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席臺。

　　我緊張地跟著老師走到了主席臺的中央，當我站定后抬頭往主席臺前面一看，只見滿操場都是人，他們都齊刷刷地向主席臺的方向看了過來。此時，我心跳加快，雙腿打顫，稿子和麥克風在我手里抖動，大腦感到一片空白，整個人都像僵在那了。就在我緊張到兩眼感到迷茫時，主持老師開始發言了。我深深地吸了一口氣，用有點顫動的聲音結巴地接了老師的主持詞。應該是老師看到了我緊張，她輕輕地把身子轉向了我，臉帶著微笑，給了我一個很有力的鼓勵的眼神。看到老師淡定的表情和鼓勵的眼神，我立馬充滿了信心，我的眼神堅定了，聲音瞬間穩定洪亮起來，表情也豐富了。后面的主持我像在家里演練一樣，大大方方和信心滿滿的。

　　從主席臺下來時，我的腳步是輕快的，因為我心口的大石頭終于放了下來。老師給我豎起了大拇指，我臉上綻開了喜悅的笑容。

　　這是我第一次當主持，這一次主持有激動、有緊張也有有喜悅，但是，它將是我美好記憶中難忘的一次經歷。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文10

　　周一我第一次主持了我們學校的升旗儀式。

　　上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來做升旗儀式的主持人。”我愣了一下，“我？是我嗎？”“我又沒做過主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對她說：“我回家考慮一下吧。”

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都支持我去，在他們一而再，再而三的勸說下，我答應了。

　　第二天，我領到了演講稿。回到家我反復地練習，希望星期一的時候不要出丑。

　　星期一這天我起得很早，在吃早飯的時候，我對媽媽說：“我的壓力好大呀！”媽媽說：“有壓力是正常的，沒有壓力，就沒有動力……這次得到這么好的鍛煉機會，可不能放棄。”在去學校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺詞，生怕說錯了話，生怕下面的同學笑話我……我帶著這樣的心情來到了學校。

　　升旗儀式開始了，我走上升旗臺。當我看見下面600多張面孔時，我的心“撲通、撲通”地跳著，好象要跳出來似的。在我說出第一句話后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點小狀況，念錯了臺詞。這時我聽到了臺下隱約傳來了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來。但我努力讓自己鎮定下來，最后還是完成了任務。

　　雖然這次主持，沒有達到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。

　　其實，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長歲月中，還會遇到很多的困難，只有勇敢地面對這一次次的“第一次”，才能夠讓未來的生活更加豐富多彩。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文11

　　自從我有記憶起，我就羨慕那些能站在升旗臺上演講的大哥哥大姐姐們，我多么希望自己也能像他們一樣在每周一次的升旗儀式演講。那高高的主席臺，是我實現夢想的地方。

　　終于，機會來了。這學期我們班值周時，我被榮幸地選為升旗儀式的主持人網，我終于可以自豪地走上主席臺了。那天，一進家門，我就大聲宣布：“我要當主持人了，我要當主持人了！”媽媽聞聲趕來，了解事情經過后表揚了我，還不忘叮囑我好好練習。我聽了以比平時快兩倍的速度做完了作業，開始練習起主持詞。我把能用的時間都用了起來，連上廁所的時間也不放過。

　　星期一到了，我不到六點就起床了，換上剛洗過的校服，看時間還早，又開始練習。升旗儀式馬上就要開始了，我和另外兩個升旗手提前下摟進行了練習。時間一分一秒過去，我卻莫明地緊張起來。音樂如時響起，同學們排著隊陸續走進了操場。我拿著話筒站在臺上，看著臺下密密麻麻的人頭，平時膽大的我卻害怕起來。“萬一念錯了怎么辦？會不會出現什么意外情況呀？……”種種念頭在我腦中盤旋。雖然臺上風很大，但我明顯覺得自己渾身發熱，捏著話筒的手也冒出了冷汗。我靜下心來深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出：“升旗儀式現在開始！”臺下的同學們一下子安靜了下來。我像背課文似的流利地讀著升旗手的事跡簡介，謝天謝地，一切如常，只是覺得自己的聲音輕了些。高老師站在升旗臺下為我打氣、加油，我很是感動。許久，我用最大的聲音宣布升旗儀式結束，直到那時，我才長長地吁了一口氣。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文12

　　每當我看到大哥哥大姐姐在舞臺上繪聲繪色地主持節目時，我打心眼里佩服他們那流利的口才。要是換做我，可能會語無倫次。但一次偶然的機會，讓我改變了對自己的看法。

　　那是我幼兒園剛畢業的暑假里，媽媽幫我報名參加了少年宮的主持人班。剛上幾次課，我們班就接到了一個艱巨的任務——擔任少年宮暑期回報表演的主持人。聽到這個消息，小朋友們都高興得歡呼起來。可我卻悶悶不樂，心想：我最怕上大舞臺了，面對這么多的觀眾，我會怯場的。

　　主持班的陳老師帶領我們認真排練走臺，背臺詞，練微笑，練了一遍又一遍。不知不覺，我們就要正式上臺主持了，我既興奮又緊張，盼望演出快點到來，但心中還隱隱藏著一絲不安，要是忘詞了怎么辦，不是出盡洋相了嗎？

　　“不要怕，你要相信自己。如果真的害怕，你在臺上主持，可以把臺下的觀眾當成會動的木頭！”爸爸鼓勵我。對，我要相信自己，我一定會主持得很出色。

　　演出那天，我身穿一件雪白的連衣裙，腳穿一雙烏黑發亮的皮鞋，打扮得像一個白雪公主。我壯著膽子走上舞臺開始主持節目，面對臺下的觀眾，我突然又緊張起來，這時，爸爸的鼓勵在我耳邊響起：“別害怕，你只要把臺下的觀眾當成會動的木頭！”我再次鼓起勇氣，手握話筒，面帶微笑地主持節目。演出結束后，爸爸媽媽和老師都夸我主持得非常成功。

　　從那以后，我越來越自信，不僅積極參加學校的各種活動，我還登上了北京的大舞臺，展示自己的風采。

　　“嘗試就是成功的開始。”這是老師在排練時對我們的勉勵。我會記住這難忘的第一次的！

第一次當主持600字小學六年級優秀作文13

　　一天下午，放學章老師把我叫到辦公室里，我心里怦怦直跳，是我做了什么錯事嗎？我一路揣測著來到了辦公室，章老師鄭重地對我說：“下個星期一要舉行全校的演講比賽，你來當主持人，好嗎？”

　　我從喉嚨里勉強擠出一個字“好”。回家的路上，我耳旁還一直回想著老師的那句話。心里琢磨著：老師怎么會把這么重的任務交給我呢？我要主持不好怎么辦？是不是太信任我了？老師既然這么相信我，我一定要當好這次主持人，不讓老師失望。

　　回到家，我飛快地把作業做完了，就和媽媽一起把主持稿合讀了一遍，還有些地方不熟；第二遍，能讀得很流利了；第三遍，差不多能背出來了；第四遍、第五遍……媽媽每一遍都給我指出不同的小毛病，我一次次地改正，一次比一次有進步，媽媽不斷地鼓勵我，讓我朗誦得更有激情。

　　到了星期一早上，今天是演講比賽的日子，我自己默默地練習了一次，很熟練。操場上的一陣風吹了過來，我禁不住打了個哆嗦，抬起頭看看高大的梧桐樹，像手掌的葉子還在秋風中跳舞，像是在給我鼓掌加油，我深深吸了口氣，給自己打打氣，相信自己一定能行。

　　到了主席臺中間，拿起沉重的話筒，竟然輕松地朗誦起了我的臺詞。聽著自己甜美的聲音從音箱里傳出，飄蕩在運動場的上空，我完全忘記了當初的緊張，開始好好享受著難得的機會。

　　說完，我把話筒遞給了演講的同學，緩緩地走進了班級的隊伍。

　　旁邊的同學對我投來贊許的目光：“講得挺好的！”

　　聽到同學位的贊揚，我長長地舒了口氣。

　　有付出就有收獲，其實當一名主持人也不難！

第一次當主持600字小學六年級優秀作文14

　　每個人都有自己的第一次做某事，印象比較深。俗話說“萬事開頭難”嘛。這第一次有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。我一直有當主持人的夢想，渴望著能在大家的注視下，去享受一陣陣掌聲，在臺上盡情地主持。我盼啊盼，終于盼到了一次當主持人的機會。去年年末，我有幸成為了元旦晚會節目主持人之一。

　　張勇老師將節目串詞發給包括我在內的四個主持人。在不經意的情況下我速掃了一遍串詞，文字密密麻麻如螞蟻排衙般密集。這對于從小就沒信心的我來說，是個巨大的挑戰啊。凡事開頭難，我明白這個道理。于是懷著一份希望，背著人去嘗試，發現自己結結巴巴，心里砰砰直跳。這就是緊張的表現吧。我多次下決心讓自己放松心情，好好的面對和準備這次晚會，心情還是難以平靜。或許是因為從未嘗試過的緊張，或許是因為初次嘗試的激動，或許是因為我的那份驕傲感在作怪。

　　當真正上臺時，我心中不免還是緊張，感到十分的別扭，連我的手腳也不受指揮，開始“擅自行動”了。我整個人像開了震動模式似的，就連聲音都略微顫抖的。我曾因緊張過度，而關了話筒，臺下一點擴音都沒有，還要工作人員來幫助我調整話筒，當時的我真的想找個地縫鉆進去，非常尷尬。

　　但是在后面的主持中，我似乎認清了我的工作，我不需要關注他人的評價，我只需要把自己的任務做好，于是我開始放開自己，做到自己滿意的程度，直到晚會結束。

　　其實，每個人都要經歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我第一次當主持人一樣，在我以后的生活中第一次還很多，我定會勇敢嘗試，積累經驗，提升自找，創造人生奇跡。

第一次當主持600字小學六年級優秀作文15

　　回顧我第一次當主持的情景，當時我的心里有一種說不出的滋味。是高興？是緊張？我自己也不知道。

　　那年我讀一年級。學校為慶“六一”組織文藝表演。我和9名同學成為了主持人的候選人。經過一輪PK，只有我和四年級的張濤留了下來。雖然平時練習表現的很好，可是一上臺卻是另一種表現了。

　　我們在廠電影院表演。那天，我和張濤走上舞臺，臺下就響起雷鳴般的掌聲。看著臺下黑壓壓的一片，我的心里“咚咚咚”跳個不停，不知是興奮還是緊張。我和張濤像背書似的，把開場白背完了。退回后臺時，當時負責訓練我們的梁老師說：“不要背書似的，眼要看觀眾，面帶笑容。”

　　接下來，是我獨自上場報幕。我走到舞臺中央，面對臺下觀眾。天哪，幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我笑了――是僵硬的。因為我忘詞了，腦袋一片空白。我站在那兒，手拿著話筒。心里慌，兩腿也發軟。我朝臺下望，求助地望著梁老師，老師焦急地比畫著。然后帶頭鼓掌。掌聲給了我鼓勵，也給我爭取了時間。我給自己打氣：“我能行，不慌。”我急中生智，想起手中還捏著一張小紙，那是臺詞。我趕快拿出來看了一眼，心漸漸平靜下來，我順利地講完了臺詞。有了這次的經驗，接下來，我都發揮正常，就像平時練習一樣。不僅做到有笑容，而且臺詞說的富有感情。

　　這事已過幾年。現在我已主持了４屆我校六。一文藝表演，一屆琴行表演。而且表現得越來越好。但我總記得第一次當主持的情景。

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